人物外貌描写 (3)
描写人物外貌的优美段落7篇
描写人物外貌的优美段落7篇描写人物外貌的优美段落11、徐辰昊身体胖胖的，皮肤白白的。
徐辰昊穿着十分朴素，不会穿很花俏的衣服。
她梳着“蘑菇”形的发型。
徐辰昊的鼻梁上挂着一副眼镜，显得很神气，真像一位“小博士”。
徐辰昊的最大特点就是有一张樱桃小嘴，生气或伤心时，总是撅着嘴巴。
当她高兴时，就不同了，而是笑嘻嘻的，好像很得意。
2、马士喆的身材高高的，身体瘦瘦的。
头发黑黑的，头发下面是一双透明发亮的眼睛。
手脚非常利落。
看上去就是一个健康活泼的孩子。
3、一进园门，就有个男孩子粘上我了。
他大约十一、二岁，穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。
毛茸茸的小平头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。
他像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。
4、她今年九岁，长着一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中转来转去，可神气了！她的鼻梁高高的，鲜红的嘴唇，两排洁白的牙齿排列的非常匀称。
当她甜蜜的一笑时，眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙，白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢！5、聂梦玉长着一双丹凤眼，眼睛不大，胖胖小小的，她有这一张可爱的樱桃小嘴，睫毛并不长，但又密又黑，她的眉毛黑黑的，天生就是那样的，她的眼睛不是和别人的一样，而是给人一种温暖的感觉。
她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦！6、我的小伙伴叫孙卓。
她长着黑黑的皮肤，一张瓜子脸。
黑黑的眉毛下有一双明亮的眼睛。
厚厚的嘴唇。
长长的头发，梳着一个马尾辫。
她的门牙长得很大，跟兔子的牙似的。
7、我班的李玉清可是我的榜样，他长着一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道、逗人开心的的嘴巴，最惹人喜爱的还是两只招风耳。
他学习非常刻苦，还经常帮助别人，同学们都很喜欢他。
8、翠儿是这里远近山区里出名的俊女孩，成日价雨淋日晒，就是淋不萎，晒不黑，脸盘白白净净，眉眼清清亮亮。
一笑起来，嘴瓣儿像恬静的弯月，说起话来，声音像黄莺打蹄。
描写人物外貌的优美段落
描写人物外貌的优美段落描写人物外貌的优美段落1（一）我的外婆已经是一位年过八旬的老人了。
她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。
外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。
可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧!乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。
我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮?”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走!”说完又照了照镜子。
唉呀!外婆的脑门啥时开窍了呀!(二)我的小侄女——季子慧。
她今年3岁了，长得白白胖胖。
淡淡的眉毛常常紧锁着，像一位爱思考的小博士;一双大大圆圆的眼睛时不时东瞅瞅、西瞧瞧，像一位爱观察的小侦探。
有一次她用白色的纸粘在鼻子下，然后又戴上爷爷的老花眼睛，呵，活像一个小丑!她弯着腰捶着胸来到我面前奶声奶气地对我说：“小姨，你看我像故事书里的智慧老人吗?”我看到她这副模样，不禁哈哈大笑。
子慧看看我又看看自己，满脸疑惑地问：“怎么了?我到底像不像嘛!”她见我还是笑而不答急得跺起脚来，我这才止住笑，说：“像，像极了!”小侄女听后这才满意地离开了。
(三)你可知道俺们班的“小胖子?”若是不晓是，就听我细细道来。
但听我讲后一定要为我宣传名人“小胖子”哦。
王雨晴可是俺们班的明星——“小胖子。
”她长得肥肥胖胖的，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑乌黑的眼睛，低低的鼻梁，一张樱桃小嘴总能“出口伤人”。
王雨晴那肥大的外套足可以当别人的大衣了。
但最令我害怕的是她那双“迷人”的眼睛。
一次我失口叫了她一声“小胖子”，她那双“迷人”的眼睛立刻向我传送“杀”的气息。
妈呀!我知道小胖……不不……王雨晴发威了。
她一边“追杀”的，一边吼道“田慧，我决不过你!”唉呀不和你多说了，逃命要紧。
溜!描写人物外貌的优美段落21、小妹五岁了，长得可漂亮呢！好那盛开的玫瑰花一般的小脸。
描写人物外貌的句子【三篇】
描写人物外貌的句子【三篇】【篇一】描写人物外貌的句子1.瞧她那黝黑的脸蛋，透露着一种不服输的性格，又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛，细心地注视着对手的一举一动，机警灵活。
2.我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
3.姐姐眉清目秀，小长长脸，尖尖的下巴像个白莲花瓣似的。
4.身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇如涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
5.一头银色的白发，中间夹杂着几缕黑发，嘴角总是洋溢着丝丝微笑，是个和蔼可亲的奶奶，却总是忘东忘西，因为这样可没少闹笑话呢。
6.这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞．谁碰上这释的眼光都会掉进去。
7.大姨今年三十多岁，高高的个子，鸭蛋脸上有一个端正的鼻子。
眼角上爬上了隐约可见的几条鱼尾纹，但眼睛里还透露出一股灵秀的神采。
8.这弯曲的眉毛仿佛一道蛇形的深沟，横贯在苍白的脑门上。
9.他一双眼睛虽小，却炯炯有神。
一个又高又挺的鼻子，还有一头乌黑的头发。
远远一看，哇！帅过周杰伦，俊过罗志祥，酷过小沈阳，我晕。
10.爷爷的个子又瘦又高，他那头黑发中藏着好几根白发，额头上有一条条皱纹，他穿着一件补素的衣裳，显得异常有精神。
11.她的眼睛．大而黑亮，眼波闪闪溜溜，十分动人。
12.我们院里来了两个乡下小孩。
一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。
一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。
13.深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。
14.身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
15.我奶奶已60多岁，两鬓斑白，满脸皱纹，鼻梁上架着一副老花镜。
【篇二】描写人物外貌的句子1.小妹她肤如凝脂，白里透红，温婉如玉，晶莹剔透。
比最洁白的羊脂玉还要纯白无暇；比最温和的软玉还要温软晶莹；比最娇美的玫瑰花瓣还要娇嫩鲜艳；比最清澈的水晶还要秀美水灵。
2.我的姥姥已经六十多岁了。
人物的外貌描写三
冲出两颗大门牙。
这两颗大门牙简直可以刨地瓜。
3、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼
睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似
的滴溜溜乱转。
大家好!我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发，也有一双明亮 的眼睛，像天空中闪烁的小星星，我还有一张能说会道的大嘴巴。
我的爱好广泛:唱歌、跳舞、画画、写作。其中我最喜欢画画。画画可以 让人静心,可以激发人的想象力。我能画《美丽的白雪公主》、《骄傲的狮 子》、《狡猾的狐狸》、《机灵的小白兔》。在学校举行的画画比赛中,还 获得过二等奖呢！
他的脸又长又尖，一笑起来，两 条眉毛像一个八字整齐的挂在脸 上，整个脸看起来像一个愁眉苦 脸的“苦瓜。
A组
VS
B组
1、她很爱笑，一笑起来
1、她很爱ห้องสมุดไป่ตู้，一笑起来就会露出
就会露出洁白的牙齿。
白玉一样的牙齿。
2、眼睛很小，但是又圆
2、小灯泡似的眼睛又圆又亮，一
又亮，一张前突的嘴里
张前突的嘴里冲出两颗大门牙，
看似完美的我，其实也有缺点。我的缺点是做事粗心大意，熟悉我的人 都叫我“小马虎”。有一次数学考试，“50×50″明明等于2500，我却写了 “250”。老师指着卷子,哭笑不得地说:“这个250哇，让你白白丢了2分。”从 此,我又多了一个绰号。算了，不告诉你了，兔得你又笑话我。呵呵.....不过 我一定尽力改掉这个缺点。
1 有这样一个人
个子不高不矮，身体不胖不 瘦，脸色不黑不白，眼睛不 大不小，鼻子不高不低，嘴 巴不宽不窄，耳朵不圆不长。
2 又有这样一个人：
黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥 肚，穿一件青不青、蓝不蓝的 棉布衣服，提一柄（bǐnɡ）九 齿钉耙(dīnɡpā)。
外貌描写，也称肖像描写，即对人物 的相貌特征（包括人物的容貌、衣着、 神情、体型、姿态等）进行描写，以 揭示人物的思想特征，加深读者对人 物的印象
体现人物品质的外貌描写摘抄
体现人物品质的外貌描写摘抄
1. 他的皮肤很白，但并非那种苍白，而是如同冬日的初雪，既明亮又含蓄。
他的眼睛是深深的琥珀色，仿佛能看穿一切。
长长的睫毛微微颤动，带有一丝孩童般的纯真。
2. 她的双眼像湖面一样，平静而深邃。
她的眼神中充满了智慧和坚韧，仿佛经历过无数风雨，但仍然屹立不倒。
她的嘴角总是挂着一丝微笑，那微笑中充满了对生活的热爱和乐观。
3. 他的脸庞刚毅如石，眉毛浓密而直，像两把锋利的刀。
他的眼睛是深邃的黑色，透出一种坚定的信念。
他的鼻子挺直，显示出他的独立和自信。
他的嘴唇紧闭，显露出他的坚韧和毅力。
4. 她的头发如同夜空中的银河，闪耀着淡淡的银色光芒。
她的眼睛是温暖的棕色，像秋日的阳光洒在落叶上。
她的鼻梁优雅，给人一种高贵的感觉。
她的嘴唇红润，总是带着温柔的微笑，让人感到无比的亲切和温暖。
描写人物外貌的句子(精彩4篇)
描写人物外貌的句子（精彩4篇）1、亮亮是个10岁的男孩，长得虎头虎脑，特别是淡眉下那双黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下张望，充满着强烈的求知欲望。
2、她的眼睛，黑黑的，老是湿漉漉的，使那长长的睫毛，像是长在两池清水岸上的青草。
3、这孩子黑虎头似的脸上，长着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
4、这孩子的圆脸上缀着好看的刘海儿；嵌着一双不断眨动的黑宝石一样的大眼。
5、这小子两只狡猾的小眼睛三眨两转悠，一个新的“鬼点”马上出来了。
6、浓浓的眉毛下边嵌着一对大眼睛，乌黑的眼珠，像算盘珠儿似的滴溜溜乱转。
7、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的。
一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛，总爱一眨一眨的闪耀着欢乐温和的光，那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着，一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。
8、她长的很纤弱。
脸是鹅蛋形的，加上一双明净的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是画上去的眉毛。
一个小巧笔直的鼻子，一个圆圆的像生气似的嘟着小嘴。
她的气色不太好，总是有些苍白。
9、站在穿衣镜前，我看见了镜子里面的我：个子不高，齐耳短发乌黑发亮。
圆圆的小脸蛋，红苹果似的，正甜甜的微笑着，略张的嘴内露出几颗不整齐的小白牙。
10、外公两发斑白，头顶中间光秃秃的，周围只剩下几根稀疏的灰发。
11、小男孩头上长着厚厚的黝黑的短发。
12、女孩跳跃着，她的披肩发像波浪一样起伏着。
13、她微微张开樱桃小口，露出一排整齐的糯米般的银牙。
14、孩子“扑哧”一声笑了，露出了两排碎玉似的洁白牙齿。
15、他嘴角微微朝下一牵，露出一口黄得像上了釉的牙齿。
16、雪白的牙齿，真像闪烁着光彩的珍珠。
奶奶爱笑，一笑就合不拢嘴，这时，你可以看见她嘴里剩下几个“卫兵”，门牙。
17、她生气的时候，两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透的小樱桃。
18、在他高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。
平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴唇翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”19、那张小嘴巴蕴藏着她丰富的表情：高兴时，撇撇嘴；扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
描写人物外貌的作文(30篇)
描写人物外貌的作文(30篇)描写人物外貌的作文第1篇：描述人物外貌的作文（一）：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。
我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描述人物外貌的作文（二）：我的同学胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。
数一数二的成绩，她就是――李欣阳。
她的聪明在本周二又得到了体现。
那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。
这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。
李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。
”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。
之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。
关于描写人物外貌作文（通用36篇）
描写人物外貌作文关于描写人物外貌作文（通用36篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。
那么什么样的写人作文才是好的呢？以下是小编为大家整理的描写人物外貌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物外貌作文篇1我爷爷的头发白白的，两只圆圆的眼睛，像两颗葡萄，眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。
爷爷很喜欢下棋，不过他的水平不怎么高，每次下棋都输，后来他特意去学棋，可是水平就是不见长。
今天他又去学棋了。
我和爷爷来到棋室，那里的人都说爷爷是个“老输记”，但爷爷一点也不生气。
就说开始吧！说着就开始吧！说着，就开始下棋了。
可下了好几盘都输了。
我都替他着急了，再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。
可他一点儿也不着急，喝了一口茶，又继续下了起来。
到了中午，我们才回去，走在路上，我问爷爷：“你总是输，怎么还下？”爷爷摇摇头说：“我总有一天会赢的！”描写人物外貌作文篇2我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。
愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。
至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。
当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。
可是我爸爸不同意。
我也就不去咯。
而后有人来我家，我就要进房间学习。
我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。
我经常这样，他也没说我什么。
可那天他突然骂了我一下，有出去了。
我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。
后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。
也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。
人物外貌描写
外貌描写描写爸爸1、我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。
2、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平头，高挺的鼻子显得更有精神。
嘴唇上长满了像钢针似的胡子。
3、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
4、高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西服，脚蹬一双不像样的皮鞋。
从侧面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最爱的人—我的爸爸。
描写妈妈1、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。
2、我的妈妈个子小小的，留着一头长发，平常不太喜欢打扮，她常说，自然就是美。
所以她也不喜欢化妆，她的穿着很朴素，可是整体看起来很美。
3、妈妈有一双不大但很有精神并会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。
妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。
妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。
4、岁月流逝在妈妈的额头上深深地刻下了几道皱纹。
黑色的短发让她显得十分有精神。
妈妈的一对眉毛十分浓厚，右眉的上面还长有一颗痣。
工作的疲劳让妈妈的脸变得消瘦起来。
描写爷爷1、爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。
2、我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，满面红光，精神矍铄。
爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。
平时没事的时候，就和我下几盘。
3、我的爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。
爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。
4、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。
有关描写人物外貌作文（通用25篇）
描写人物外貌作文有关描写人物外貌作文（通用25篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有关描写人物外貌作文，欢迎大家分享。
描写人物外貌作文篇1她——一个文静、可爱的小女孩!一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。
写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙——”的声音。
背挺得笔直，可见她的写字习惯很好!我的爸爸很帅气。
他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。
不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。
如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。
结果我就只好起床。
嗨，这就我帅气又可爱爸爸。
描写人物外貌作文篇2在一个夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色长袖，头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。
这位妇女脸上长满了麻子，眼睛小的可怜，一笑就眯成了一条斜缝，眼角处的皱纹密布，乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。
因为长得太丑没人敢和她搭讪，更没人和他坐在一把长椅上。
过了一会儿，一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去，在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑，一下子挣脱了老奶奶的手，里面的东西掉到地上撒了一地。
这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡，一个，两个，三个过路的人，和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见，有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚，生怕和自己扒上一点关系，捡都不帮忙捡一下。
突然，一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个，说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。
一旁的那位妇女再也看不下去了，她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来，伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装，有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中，她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出，他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。
描写人物外貌的优美段落5篇
描写人物外貌的优美段落5篇描写人物外貌的优美段落1描写爸爸外貌：1、我有一位“贪玩，”的爸爸，他今年38岁了，矮矮的个子，瘦弱的身体，黑乎乎的皮肤，可惜黑黑的脸上竟长了许多小疙瘩，红红的，我一点也不喜欢。
2、我的爸爸是一个计划生育工作人员。
他中等身材，一张“国”字形的脸，一双充满豪气的大眼睛嵌在浓浓的眉毛下面，爽朗的神情之中透出热情。
3、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。
4、如果你看到这么一个人：头发大部分都白掉了，好像《济南的冬天》里那下点小雪的小山一样，只可惜头发剪得蓬松松的，身上经常穿着一套黑色的西装，而且一穿在身上就舍不得脱下来，因此他很少换新衣服，脸上戴着一幅笨重的眼镜，也许是为了省钱，他的眼镜都是在街上买的，“价兼而物美”而且也不看度数，只要戴得舒服、合适就行了的数学老师，这就是我的爸爸。
5、爸爸人长的很胖，全身不是肌肉，而是一身肥肉。
岁月没有在父亲身上留下多少痕迹，从远处一看，小伙还挺酷的。
说起我爸爸的头发那真叫绝。
因为我爸的头发“屈指可数”，全都“分布”在头的四周。
前面的头发最长，而且“自己”形成了一个“小岛”。
那情形就象在黑色的森林里包围的“沙漠”，我想这可能是爸爸从事脑力劳动的结果吧。
描写妈妈外貌：1、我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。
有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100% 。
行人们都说“这个女人真漂亮。
”2、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。
3、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。
人物外貌描写作文（15篇）
人物外貌描写作文人物外貌描写作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人物外貌描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物外貌描写作文1我们的夏老师很美丽。
高高的个子，40多岁。
染着黄色的头发，长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。
老师常穿着黑色的裙子，黄色的衣服，总是那样的精神。
夏老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。
你看我的老师是不是很耐心啊！夏老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就号召同学们帮助她，给她捐衣物。
她没有尺子的时候老师给她尺子，有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。
我有一次没有带钱交学杂费，老师还帮我垫上了。
我们夏老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲，我爱我们的夏老师！人物外貌描写作文2我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。
他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。
”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。
其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
描写人物外貌的作文16篇
描写人物外貌的作文16篇描写人物外貌的作文16篇1. 小明是一个高大的男孩，有着浓密的黑色头发和深邃的棕色眼睛。
他的眉毛浓密并呈现出一种坚定的神态，让人觉得他是个果敢的人。
2. 钟老师是一位中年女性，身材苗条婀娜。
她的脸庞轮廓清晰，皮肤白皙细腻，特别是她那双明亮而富有表情的眼睛给人留下了深刻的印象。
3. 张同学是一个留着齐耳长发的女孩，长相甜美，眼睛大而明亮，弯弯的眉毛和小巧的鼻子让她看起来非常可爱。
4. 李先生是一位中年男子，略微发福的身材和圆润的面孔给人一种和蔼可亲的感觉。
他的眼神深邃而温暖，像是会让人感到安心的。
5. 王小姐是一位高挑的女性，她有着一头亮丽的金黄色卷发和深邃的蓝色眼睛。
她的五官精致，肌肤白皙，让她看起来像是一个迷人的西方女孩。
6. 张先生是一位中年男子，留着一头潇洒的短发和鬼马的笑容。
他的身材高大，有着一副骨瘦如柴的身体，却能给人一种精神焕发的感觉。
7. 刘同学是一个标准的东方美女，她的长发披肩，眼睛深邃，鼻子挺直，嘴唇微微上扬，细致的五官和柔美的曲线组成了她那美丽的容颜。
8. 谢先生是一个中年男子，有着一头浓密的黑发和清澈的眼睛。
他的身材魁梧而健康，肌肉线条分明，让人感受到他的力量和健康。
9. 小红是一个活泼可爱的女孩，她留着一头可爱的马尾辫和一双明亮的大眼睛。
她的笑容甜美，让人感受到她的纯真和活力。
10. 贾老师是一位中年女性，身材丰满，面容慈祥。
她的眼睛温柔有神，让人感到她的关怀和温暖。
11. 马同学是一个中等身材的男孩，留着一头整洁的短发和一双明亮的眼睛。
他的五官清晰，尤其是一双浓密的眉毛给人留下了深刻的印象。
12. 李小姐是一个精致的东方女子，她的脸庞轮廓明显，五官精致，眼睛深邃，让人感到她的智慧和优雅。
13. 张同学是一个略微胖胖的男孩，但他的面庞较为清秀，五官精致，特别是那双大眼睛深邃，让人感到他的聪明和机敏。
14. 王老师是一位中年女性，留着一头整洁的短发和一双明亮的眼睛。
描写人物外貌的好段三段以上[关于描写人物外貌的段落]
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描写人物外貌的好段三段以上[关于描写人物外貌的段落]关于描写人物外貌的段落关于描写人物外貌的段落描写人物外貌的段落1——头发1.这是一头乌亮浓厚的美发，像黑色的瀑布从头顶倾泻而下，它不柔软，妩媚，但健美，洒脱，有一种极朴素而自然的魅力。
2.有一头像猪鬃一样粗硬的黑头发太硬，怎么也弄不倒，只好留个寸头，任它们像鞋刷子毛一样立着。
3.硬撅撅的像把钢刷子似的小辫儿挑战似地翘在后脑勺上。
4.一头短簇簇、硬刷刷的灰白头发，就好比顶着一头高梁花子。
5.一条中缝顺着脑壳的弧线，轻轻下去，分开头发，头发黑乌乌的，光溜溜的，两半边都像一块整东西一样，几乎盖住了耳朵尖，盘到后头，挽成一个大髻，又像波浪一样起伏，朝额角撞了出去。
6.乌黑的头发异乎寻常地浓密，好似梳子从未在上面光临过，到处逆立，赛似“梅杜斯头上的乱蛇”。
7.他脑袋上的头发密密匝匝像是一顶厚实的帽子，要很大的劲才能把弯曲的手指头伸进头发里。
8.他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。
9.他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。
10.他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。
11.深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。
12.脑额上拱着前刘海，像一个发酵的馒头。
13.那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。
14.那美丽的头发披散在身上，像一股褐色的小瀑布一样.波浪起伏，金光闪闪。
15.帽子下面露出一股一股的长头发，它们是先编成一根一根的小辫子.随后又绞成几根大辫子，再盘绕起来，就像编好在一个篓子上面的灯芯草。
16.留了那一排额发.使她更具有一种飘逸的风姿。
17.她脱下帽子，比丝更细更软的淡黄色的头发，照着树隙中透下来的阳光，像黄金一般闪耀。
18.她那一头金红色的头发又长又多，不但遮没肩背，连全身都罩没，只露出一双脚。
19.她那一头带点灰色的金发，可以一直垂到脚踝子上，20.她们的头发披散在肩上，就像随风飘荡的太阳光线一般。
描写人物外貌、动作、神态等句子
1、描写人物外貌的句子（1）妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
（2）小华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。
（3）她高高的个儿，一头乌黑柔软的头发，梳着许多根又细又长的小辫子。
雪白的瓜子脸，细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛，流露出聪颖的光芒。
（4）她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
（5）这位老汉的眉毛胡子都花白了。
但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。
他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。
老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。
（6）看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话.（7）我的爸爸是一幽默的人。
我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。
（8）妈妈中等身材，梳着短发，穿着一身套装。
一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。
平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。
（9）奶奶挎着一只柳条筐儿，挨个端详着。
时而弯腰用指头敲敲，那清脆的“笃笃”声，激起奶奶脸上的红晕，抹掉奶奶脸上的条条皱纹。
（10）我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。
爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。
2、描写人物动作的句子1、我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。
可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
描写人物外貌的句子短3篇
描写人物外貌的句子短3篇描写人物外貌的句子短篇(一):外貌描写的句子描写一个人外貌的句子你知道怎么描写一个人的外貌吗？太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。
1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
2、妹妹刚上小学一年级，既聪明又懂事，能歌善舞，可爱得很。
也的小辫子向上翘着，两只黑亮的眼睛荡漾着微波，两个脸蛋红红的，两条眉毛又变小细。
她唱起歌来，细黑眉毛一挑一挑的，黑黑的眼睛深情地望着远方，张开的两只小手，仿佛是一双翅膀，欲飞上九霄云外。
3、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
4、我的同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
5、他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
6、妹妹今年十岁，读小学三年级。
她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。
乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。
她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
7、玲玲不到两岁，胖墩墩的。
红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。
小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。
尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。
8、孙老师是我们班的数学老师。
她中等身材，35岁模样。
一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。
从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。
她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
9、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。
从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
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李 咏
任选一张图片，用2-3句话描述人物外貌特征。 不透露人物的姓名。
经典回忆１
最使我难忘的，是我小学时候的女教师蔡芸 芝先生。现在回想起来，她那时有十八九岁。 右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里， 她是一个温柔和美丽的人。 魏巍《我的老师》 我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂， 深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下 去，尚不大难。 朱自清《背影》
昨夜星辰 1．你深邃的目光，如电 ，如剑，洞穿着整 个中国历史 。你直立的须发， 贯注着正义 之气，直逼宵汉，接日月之光芒， 在天宇间 回荡。 你严肃的面庞，紧锁的眉宇， 凝固 着历史的沉思。 你默默地读着中国，我们默 默地读着你。我们看到一盏昏暗的油灯，我 们看到你指尖燃着的纸烟，我们看到你披了 短衫静坐的身影， 我们看到国人的灵魂在你 面前跳动， 然后， 我们看到那力透纸背的 文字， 从你的笔尖流出。 化作匕首， 化作 投枪， 指向国人灵魂的深处。
经典回忆２
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像 大病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐 的样子。头发约莫一寸长，显然好久没剪了， 却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼， 好像浓墨写的隶体“一”字。 阿累《一面》
经典回忆3
他的脑形整个一个大头梨，两侧各长了 一双招风的耳朵，本来就不大的面部又被 他那不大的脑门儿占去了一多半，上面还 有几条曲折的‘乡间小路’。半截眉下， 小灯泡似的眼睛又圆又亮，一张前突的嘴 里冲出两颗大门牙，这两颗大门牙简直可 以刨地瓜。纵观他的整张脸，就像他本人 一样，充满了喜剧色彩。
观察、思考：
他们是谁？你这样认为的理由是什么？
观察、思考：
他们是谁？你这样认为的理由是什么？
相貌是千差万别的，所以我们 在描写人物时就要选取最能反映人 物身份与性格的特征，捕捉最能表 现人物内心情感与个性特征的瞬间 画面，而不要面面俱到。
他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大 病新愈的人，但是精神很好，没有一点颓唐的样 子。头发约莫一寸长，显然好久没剪，却一根根 精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的 隶体“一”字。 ——《一面》阿累
人物的外貌描写
执教者:许琼
江西会昌西江中学
• 教学目标： • 1、通过示例分析，使学生明确写出 “形神兼备”的外貌描写的步骤及方法。 • 2、通过具体习作练习，使学生掌握所学 的“写出’形神兼备’的外貌描写的步骤及 方法”。 • 3、提高学生人物外貌描写的习作水平。
一、漫画导入
1、给出几组人物漫画，让学生说一说画中人是谁； 2、教师和学生共同讨论，为什么大家能够准确说出画中人 ——因为画中人物特征明显 3、教师小结：我们之所以可以非常容易的看出画中人是谁， 就是因为这些画特出了人物的外貌特征，也就是说画画的人 抓住了被画人的相貌特征。同时，大家还应注意作者也把握 住了人物的精神品质，因此，画像“形神兼备”。 4、导入写作，我们语文写作和画画是一样的道理，只不过 画家用的画笔，对人物进行描绘，以图画的形式展现出来， 我们用语言文字，对人物进行描写，以文章的形式表现出来。 好的那么我们也就清楚了，我们在进行人物外貌描写就应该 做到形神兼备。鲁 迅源自李 成 咏 龙成 龙
•再次对图片或自己的同学进行细致观察,结合学习 心得，紧扣人物特征，写一段100左右的文字。
要让读者能从你的外貌描写中，了解到这个人物的 个性特征或内在精神实质。限时5分钟。
小组内互评互改，写好评语。 修改要求： 1．内容上看描写是否反映人物的个性, 是否有真情实感。 2、语言上看是否通顺富有文采情趣。 字词句点方面是否有语病。
二、教师与学生互动解决基本问题： 1、那么什么是形神兼备？
首先，形指什么？
形——一个人的外在形态。
包括，容貌、神态、衣着、身型、姿态等。
神——一个人所具备的性格特点和精神品质。 2、今天我们着重解决，同学们作文中人物塑造 中普遍存在的问题，即，人物外貌描写面面俱 到，人物形象干瘪的问题。
鲁 迅
老舍说：“人物的外表要处，关键在 于一个情字 ，足以烘托出一个活的人格， 不可泛泛的由帽子一直形容到鞋底；没有 用的东西往往是人物的累赘：若只贪形容 得周到，而一切并无用处，便使读者失 望。”
◆人物的外貌怎样写？
人物外貌描写四大招
描写人物外貌时还要合 理安排好描写顺序，一般先 写整体再写局部，局部描写 时按照从上到下的顺序。
经典回忆4
马脸，小鼻子小眼，脸长得和 马一样，头发弄得溜光锃亮，一 笑起来满脸褶子，不仔细看实在 不知道是哭还是笑，穿着压了花 边的亮色衬衫、乱扔问题卡片。
经典回忆5
• 平头,国字脸,身长八尺,浑身肌肉,一看便 是个运动员的料儿。两抹浓眉下面是一 双望向篮球就会变得炯炯有神的眼睛,高 鼻梁,薄薄的唇总是微抿,一如他的性格, 倔强。他就是姚明,没有过人的外表,用来 征服旁人的从来都只是那出色的球技和 坚韧不拔的毅力。
昨夜星辰
２古高卢斗士式的大胡子，蓝色的大眼睛。 白皙的脸，比福楼拜略高。 他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一 直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片，他的眼睛像切开 的长缝，眯缝着； 中等身材，微微发胖，一副朴实但很固执的面庞。 他的头像古时意大利版画中人物的头颅一样，虽然不漂 亮，但表现出他的聪慧和坚强性格。在他那很发达的脑 门上竖立着很短的头发，直挺挺的鼻子像是被人很突然 地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。这张肥胖但很 坚毅的脸的下半部都覆盖着修得很短的胡须，黑色的眼 睛虽然近视，但透着十分尖锐的探求的目光。他的微笑 总使人感到有点嘲讽，他那很特别的唇沟使上唇高高地 翘起，又显得十分滑稽可笑。
经典回忆6
• 春天的风吹乱你飘逸的长发，却吹不散 你执着的梦想；夏天的雨拍打你俊秀的 脸庞，却拍不垮你胜利的渴望；秋天的 霜冰封你清澈的双眸，却封不住你燃烧 的激情；冬天的雪困住你前行的脚步， 却困不住你勇士的信念。当足球遇到因 扎吉，当天长遇到地久。
写法探究
形式：小组自主、探究、合作。 内容：探究课文和课外名著中的人物外貌片断 思考：如何使人物的外貌活灵活现? 要求： 1、先读后思。由学习组长来主持讨论，每位同 学把自己的想法写在纸上，然后再交流讨论。 2、时间3分钟。 3、探究结束后，组长汇报本组的探究成果。