中山大学图书馆文献资源合理利用规范

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中山大学图书情报与档案管理专业 (图书馆学概论)考研笔记(六)、参考书及复试线、真题、考研复习规划

中山大学图书情报与档案管理专业 (图书馆学概论)考研笔记(六)、参考书及复试线、真题、考研复习规划

中山大学图书情报与档案管理专业 (图书馆学概论)考研笔记(六)、参考书及复试线、真题、考研复习规划(7.24)第六章图书馆微观工作体系第一节图书馆的微观结构图书馆是社会信息传递装置之一,其结构和功能可以用申农的通信框图加以描述:概括来讲,图书馆工作可以分为两大类:一类是信息输入工作,即文献的搜集、整理和组织典藏工作;一类是信息输出工作,即文献的使用和服务工作,如文献的外借、阅览、文献宣传、阅读辅导、参考咨询、文献检索及方法指导、网络信息导航等,也称用户服务工作(读者服务工作)。

第二节文献资源建设文献资源建设,广义上包括两个方面的内容:一是各个具体的文献收藏机构对文献的采集、贮存和协调,即传统上所称的藏书建设¡±(馆藏建设);二是指一个地区、一个国家乃至国际众多文献收藏机构在采访、贮存和利用方面的协调、规划和资源共享。

这里,我们主要讨论个体图书馆的馆藏文献建设。

一、文献信息搜集无论哪一个图书馆,其业务工作都是从文献信息搜集工作开始的。

文献信息搜集是整个图书馆工作的基础。

这里所讲的文献是广义的。

《文献信息术语国际标准(草案)》(ISO/DIS5127)对文献所下的定义为:在存贮、检索、利用或传递记录信息的过程中,可作为一个单元处理的,在载体内、载体上或依附载体而存贮有信息或数据的载体。

文献按载体的型式来分,有金石、甲骨、简策、纸张、胶片、胶卷、磁带、磁盘、光盘等等。

从出版形式来分,有图书、期刊、报纸、科技报告、专利文献、标准文献、政府出版物、学位论文、产品样本、档案等。

这些不同型式的文献,都是图书馆收藏的对象。

20 世纪后半叶,出现了电子出版物。

电子出版物的形式多样,种类繁多,可以根据不同的标准划分出不同的类型。

①按载体形态划分:磁性媒体出版物;网络媒体出版物;光媒体出版物。

②按文献类型划分:包括电子图书、电子期刊、电子报纸、全文数据库、电子游戏软件、音乐唱盘、激光视盘、交互式教学软件等。

中山大学学术规范(共五则)

中山大学学术规范(共五则)

中山大学学术规范(共五则)第一篇:中山大学学术规范中山大学学术道德规范第一章总则第一条学术道德规范是从事学术研究人员应当遵循的基本准则。

为维护学术道德,规范学术行为,严明学术纪律,建立健全学术研究规范体系,强化师生的学术诚信意识,坚持学术道德操守,根据《中华人民共和国高等教育法》、教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》等国家相关法律、法规,并结合学校实际,制定本规范。

第二条本规范适用于在中山大学工作、学习和进修的人员;也适用于获得资格以中山大学名义从事学术活动(包括申报科研项目、进行科学研究、发表研究成果、申报科研成果奖励、申请学位等)的各类人员。

第二章基本学术道德规范第三条从事学术活动应严格遵守国家相关法律,恪守学术界公认的基本学术道德规范,不侵犯他人知识产权。

以严谨踏实的学风和笃信诚实的原则从事科学研究,并遵守下列学术道德规范:(一)在学术活动中,尊重他人的研究成果;对他人的观点、结论、数据、公式、图表、资料等的引用须按规定注明详细出处;引用他人的成果部分不能作为自己学术成果的组成部分;转引的文献资料应注明转引出处。

(二)学术成果的署名应真实,署名者对该项成果承担相应的学术责任和法律责任。

合作成果应在发表前经过所有署名人的审阅,按照对成果所做贡献大小的顺序署名,另有学科署名惯例或署名约定的,按惯例和约定署名。

所有署名作者应对自己完成的部分负责,合作研究的主持人对研究成果的整体负责。

在读学生为第一作者而指导教师为合作者的研究成果,指导教师应负主要责任,若指导教师在评定职称时引用该学术成果,即表示负全部责任。

(三)以中山大学的名义或在中山大学教师指导下进行学术研究的各类研究人员(含进修教师、访问学者、合作研究校外人员等),其发表的成果单位署名应包括中山大学。

(四)公开或发布研究成果、统计数据等必须完整准确,保存实验记录和完整数据,以备考查;对已发表研究成果中发现的错误和失误,有条件时应以适当方式公开承认或更正。

中山大学图书馆资源获取DLFE-125

中山大学图书馆资源获取DLFE-125
学科分馆:生命科学学科分馆,化学与化学工程学科分馆, 经济与管理学科分馆
所有校区已经实现了校区间互借,通借通还
主题
1、图书馆概况 2、馆藏资源与图书馆主页导引 3、获取原文的方式 4、地理科学与规划中外文数据库
5、参考咨询台(Question Point)
2、馆藏资源-纸本
中大图书馆已逐步建立起文、法、理、工、医学科门类齐 全、内容丰富、结构合理、层次分明的文献信息资源保障体 系。
一、图书馆纸本书刊——书目检索
书目检索
读者可以通过六种途径进行检索:
题名(刊名) 责任者 主题词——可以扩大检索范围 分类号 国际标准书/刊号—精确检索 索取号—用来在图书馆书架上找书的号码
电子图书介绍页面
3、获取原文的方式
一、图书馆纸本书刊 二、图书馆引进的中外文全文数据库 三、馆际互借和文献传递
电子图书:Ebrary、Netlibrary、 Springer电子图书、ScienceDirect(试用 )
西文全文数据库
Elsevier(全球最大的学术出版商) John Wiley(全球第二大的出版商) SPRINGER(169)包括讲义 EBSCOhost(数据库平台) Academic Research Library (ARL)学术
提供中外文图书、随书光盘借 还服务;读者咨询; 图书预约、馆际互借; 图书证办理及挂失服务; 离校手续办理服务。 收藏近三年出版的中文图书
收藏中外文参考工具书,开架 阅览,不外借,一个借书名额
南校区二楼—报刊
二楼
西区 现期期刊
夹层书 外文过期

报纸
二层
夹层书 中文过期

报纸
三层
中区 现期报纸

我国图书馆文献复制的合理使用问题

我国图书馆文献复制的合理使用问题
四 川 图 书馆 学报
文章编 号 :0 3— 16 2 1 ) 4— 0 1— 3 10 7 3 ( 0 1 0 0 8 0
2 1 年 4期 总 第 12期 01 8
弛 国 国 书 文 献 复 制 硇 合 理 使 用 问 题 宫
易 斌 揭 春 龙 ,
(. 1 宜春 学院 图 书馆 , 西 宜春 江 3 6 0 2 宜春 市袁 州 区人 民法 院 , 西 宜春 3 0 0;. 江 36 0 ) 3 0 0
1 文 献 复 制 合 理 使 用 的 法 律规 定
1 1 应用户需求的合理使用 . 应本馆读者需求和其它馆 的文献传 递 申请进 行文 献 的 复 印 或 数 字 化 复 制 可 更 好 地 发 挥 图 书 馆 的文 献 利 用功能 。我 国《 著作 权 法 ( 0 1 》 2 20 ) 第 2条 和《 息 网 信 络传播权保护条例》 6条都 没有对 图 书馆应 用户 需 第 求的复制进行规定 , 但是 , 我们可 以根据 其推导 出以下 三类 图书馆 复制行为 不构成侵 权 : 1 应个人 的请求 , () 为其个人 学习 、 究或者欣 赏提供 已发 表作 品的复制 研 服 务 ;2 应学校教 学和科 研人员 的请求 , () 为学校 课堂 教学或者科 学研究 提供 已发表作 品 的少量复制 服务 , 供教学或者科研人 员使用 , 且不 出版发行 ;3 应 国家 () 机关 的请求 , 为其执行公务 , 提供 已发表 作品 的少量 复 制服务 。这三种行 为 的规 定 都较为 宽泛笼 统 , 面看 表 来减轻 了图书馆 的相关 义务 ( 如基 于整体 复制 的合 理 调查义务等 ) 实际上却容易导致更多与 图书馆有关 的 , 侵权行为 , 如 : 譬 应个 人要求的少量复制行 为并 未具体 规 定 复 制 作 品 的 方 式 和数 量 、 复 制 的 部 分 与 作 品 整 被 体 的关 系等 问题 , 易使该 行 为达到损 害著作 权人权 极 利 的程度 。 12 陈列或保存版本 的合理使用 .

中山大学学校图书馆资源使用方法(个人经验分享)

中山大学学校图书馆资源使用方法(个人经验分享)
学校图书馆资源使用
某闲人
中大主页
图书馆首页Leabharlann 书目查询查询图书方法
• 书目在线查询:/web/guest/grtsg • 书目查询软件:Opac++(0.2b1)
– Opac++ 是针对ILAS的书目查询系统的不足而开发的一个辅助工 具,对检索结果具有按馆藏地点和图书状态筛选的功能。 – 可以分校区检索,强烈推荐。 – 有关该软件更详细的资料更参见以下地址:
Google 学术搜索
• 使用思路:先用这个搜索关键词,搜索出相关文 献的名称,看是否提供在线下载,如果不提供下 载,可以去学校的图书馆的检索入口进入相应的 数据库进行搜索,看是否提供下载。 PS:只有学校已经付费的资源才可以下载,会有一 些资源是无法下载的,这都是正常现象。
谢谢!
新生图书馆培训PPT
• /c/portal/layout?p_l_id=PUB.1023.92 • /c/portal/layout?p_l_id=PUB.1023.134
书目查询
根据需要选择相应 的搜索关键词
书目查询
• 例如:《藏地密码:一部关于西藏的百科全书式小说 》 • 1.进入书目查询页面,选取题名(刊名)项作为 检索途径,输入:藏地密码,便出现以下画面。 • 2.得到检索结果后点击“详细信息”,查看图书 的馆藏地点(从“馆藏书目查询”—“馆藏地点” 可了解文献的分布)与状态 • 3.馆藏地点为“东校区流通” 且 状态为“在馆” 即可在东校区图书馆的书架上找到。 • 4.记下相应索取号,到书架上找书。
• 东校区图书馆入馆培训的PPT请在以下网址(东 校区图书馆主页->参考咨询->用户培训课件->图 书馆2011年新生培训课件——2011年10月13日 )下载: /c/portal/layout?p_l_id= PUB.1023.138

高校图书馆图书超期罚款的思考

高校图书馆图书超期罚款的思考

高校图书馆图书超期罚款的思考郑丽君【摘要】The article summaries the present situation on books overdue, analyzes the cause, and discusses the response strategies on books overdue through the specific investigation and analysis on nine college libraries in Guangdong Province.%概述图书超期的现状,对其原因进行了分析,并通过广东9所高校图书馆具体的图书超期处理政策的实例调查分析来探讨图书超期的应对策略。

【期刊名称】《农业图书情报学刊》【年(卷),期】2012(024)001【总页数】5页(P201-204,209)【关键词】图书超期;原因分析;应对策略【作者】郑丽君【作者单位】华南农业大学图书馆,广州510642【正文语种】中文【中图分类】G258.6图书超期指图书馆读者借阅的图书其期限超过图书规定的归还时间仍然继续持有的一种现象。

图书超期现象在图书的日常流通过程中普遍存在,短则几天,长则几个月、甚至以年来计,它的直接不良影响就是制约图书文献资源共享,限制他人借阅权利,它是每一个图书馆都面临的基本问题。

正是因为图书超期现象的普遍存在,图书超期罚款制度应运而生。

笔者深处流通服务一线多年,实践发现统一的图书超期罚款制度并非是减少乃至杜绝图书超期现象发生的根本有效的措施,其操作细节不尽如人意,其制度本身有待商榷。

鉴于此,笔者个人认为,应该用人性化的、经济的与非经济的处罚手段相结合来替代当前现行的单一的、硬性的罚款制度。

1 图书超期的现状高校绝大部分师生读者都经历过图书超期,尤其临近期末,图书超期更是大量存在。

据笔者调查统计,以本馆为例,每到期末,每100个读者中就有78个超期,图书超期率将近达到80%,罚款金额从几角几元到十几元几十元甚至一、二百元,这是一个相当高的比率,如此广泛存在的图书超期现象,大大降低了图书馆文献资源的有效利用率,从而影响图书馆功能的正常发挥。

封面照片简介:中山大学深圳校区图书馆

封面照片简介:中山大学深圳校区图书馆

封面照片简介:中山大学深圳校区图书馆
佚名
【期刊名称】《大学图书馆学报》
【年(卷),期】2024(42)3
【摘要】中山大学图书馆创办于1924年,由广州校区南校园图书馆、东校园图书馆、北校园图书馆,珠海校区图书馆,深圳校区图书馆组成。

百年以来,经过数代图书馆人的艰苦努力,中山大学图书馆已构建文、理、医、工、农、艺学科门类齐全、内容丰富、结构合理的文献信息资源保障体系。

现有实体资源总量已超过1000万册(件),数据库累计超过1000个。

【总页数】1页(P15-15)
【正文语种】中文
【中图分类】G25
【相关文献】
1.封面照片简介:北京建筑大学新校区图书馆
2.封面照片简介:厦门大学翔安校区图书馆
3.封面照片简介:南开大学津南校区图书馆
4.封面照片简介:浙江越秀外国语学院镜湖校区图书馆
5.封面照片简介:天津大学新校区图书馆
因版权原因,仅展示原文概要,查看原文内容请购买。

高校图书馆借阅超期现象人性化思考

高校图书馆借阅超期现象人性化思考

高校图书馆借阅超期现象人性化思考【摘要】文章对高校图书馆实现违规罚款这一普遍存在现象的合法性与合理性进行简要探讨的基础上分析这一制度本身存在问题和负面影响,呼吁对违规现象实行人性化制度,以预防和教育为主,并提出具体建议和措施。

【关键词】高校图书馆;读者;违规;人性化在高校图书馆读者违规管理中,罚款和暂停借阅权利是众多图书馆一贯做法处。

对象主要集中于违规读者,如有意或无意损坏文献资料、借阅超期归还读者。

其目的是鞭策读者合理使用文献资源,保障公共财产完整性以及高利用率,也相应保障了其他读者合法阅读利益。

本文对高校图书馆实现违规罚款这一普遍存在现象的合法性与合理性进行简要探讨的基础上分析这一制度本身存在问题和负面影响,并对借阅超期现象提出管理人性化思考建议。

一、高校图书借阅超期罚款制度存在的问题1、关于罚款制度争议对违规读者罚取滞纳金制度是我国高校图书馆普遍现象并长期存在,这一制度的合理性与合法性在学术界引起较大争议。

目前主要存在三种观点:夏建群在《论高校图书馆图书赔罚款的法律依据》一文中从法理、刑法、民法的角度引入读者权利和义务对等关系及图书馆与读者合同机制论证了这一做法的合法性。

①杨雪梅在《图书馆罚款的合理性与合法性的矛盾及其解决对策》中提出图书馆不是法律授权的行政执法单位,不具备罚款资格,但在维护图书馆正常秩序、保护图书馆藏书和设备等方面发挥了重要作用,因此具有合理性。

②另一种观点则从高校图书馆性质和图书馆公益性服务精神出发,认为其既不合法也不合理。

从法律层次来讲罚款作为一种行政处罚手段只有行政机关才能依法行使。

我国图书馆事业体系分为公共图书馆、高等院校图书馆、军队图书馆以及专业图书馆。

各自隶属于不同的单位。

高等院校图书馆依附于所在院校而存在。

高等院校属于文化事业单位,不具备行政罚款资格主体,作为其附属单位图书馆更不具备这一资格。

高校图书馆依据本馆规章制度对违规读者实行罚款确有“馆规”高于于法律之嫌。

中山大学图书情报与档案管理专业 (图书馆学概论)考研笔记(三)、参考书及复试线、真题、考研复习规划

中山大学图书情报与档案管理专业 (图书馆学概论)考研笔记(三)、参考书及复试线、真题、考研复习规划

中山大学图书情报与档案管理专业 (图书馆学概论)考研笔记(三)、参考书及复试线、真题、考研复习规划(7.24)第三章图书馆及其社会职能第一节图书馆的概念一、什么是图书馆近现代比较有代表性的观点,是美国图书馆学家巴特勒提出来的:图书馆是将人类记忆的东西移植于现在人们的意识之中的一个社会装置。

稍后,美国图书馆学家谢拉提出:图书馆是这样的一个社会机关,它用书面记录的形式积累知识,并通过馆员将知识传递给团体和个人,进行书面交流。

因此,图书馆是社会中文化交流体系的一个重要机关。

与谢拉同时期的德国图书馆家卡尔施泰特则认为,图书是客观精神的容器,图书馆是把客观精神传递给个人的场所。

客观精神的作用就在于它能够建立和维持各种社会形象。

因此,图书馆就是在维持社会形象中,使世代结合的纽带。

实际上,客观精神主要指的是人类创造的文化。

在这个意义上,图书馆就是使文化的创造和继承成为可能的社会机构。

吴慰慈等在《》(1985)中提出:图书馆是搜集、整理、保管和利用书刊资料,为一定社会的政治、经济服务的文化教育机构。

¡±这个定义反映了20 世纪90 年代以前人们对图书馆的认识,它是对传统图书馆本质的概括。

这个定义可以回答有关传统图书馆的四个问题:一是图书馆的工作程序对书刊资料进行搜集、整理、保管和利用;二是图书馆的工作对象书刊资料;三是图书馆活动的目的为一定社会的政治、经济服务;四是图书馆的性质文化教育机构。

二、图书馆的构成要素1.文献信息资源(1)信息、知识(2)文献(3)图书馆文献信息资源2.用户3.工作人员4.技术方法5.建筑与设备第二节图书馆的起源与发展一、图书馆的产生1.人类信息交流的形式及特点。

概括来讲,人类信息交流的形式主要有两种,即直接交流和间接交流。

直接交流是指人们之间的直接接触而产生的信息交流;间接交流是指人们通过辅助工具而间接接触所产生的信息交流。

图书馆作为一种工具,正是为适应人类间接信息交流需要而产生的。

国立中山大学图书馆使用办法

国立中山大学图书馆使用办法

國立中山大學圖書館使用辦法97.06.18本校96學年度第8次行政會議修訂通過第一條宗旨國立中山大學圖書館(以下簡稱本館)為達成配合教學、支援研究之目標,並開放校外人士分享館藏資源,特訂定國立中山大學圖書館使用辦法( 以下簡稱本辦法)。

第二條開放時間一、本館開放時間依本校行事曆訂定之。

二、館藏陳覽區開放時間原則如下:開學期間:週一至五:8:00至22:30。

放假日:9:00至17:00。

暑假期間:週一至週六:9:00至17:00。

週日閉館。

寒假期間:依本校辦公時間開放。

三、依政府規定應放假之紀念日,或宣佈應放假、停止上班日,本館亦不開放。

上列開放時間如有變更,由本館事先公告之。

第三條進館閱覽一、進入本館應具備本館認可之進館有效證件,或持附有本人照片之個人證件換取臨時閱覽證。

二、進館有效證件如下:校內讀者:(一)本校學生(含交換學生):學生證。

(二)教職員工:教職員工服務證。

(三)教職員工眷屬:教職員工眷屬借書副卡。

(四)兼任教師:檢附聘書(函)影本及單位主管保證申請核發之借書證。

(五)約聘或短期研究人員:檢附相關單位主管或計畫主持人保證申請核發之借書證。

校外人士:(一)貴賓:對本校有特殊貢獻或定額捐贈之個人或團體成員,所獲贈之「貴賓證」。

(二)校友:本校畢業之校友、退休或離職員工憑申請核發之「閱覽證」、「校友借書證」。

(三)學員:推廣教育及學分班上課或結業學員憑貼有條碼之上課證或換取「臨時閱覽證」。

(四)館際互借單位讀者:憑相互認證或交換之本館借書證。

(五)一般民眾:憑申請之「閱覽證」、「圖書館之友借書證」,或憑個人有效身分證件換取「臨時閱覽證」進館;離館時應換回個人身分證件,否則本館不負證件保管責任。

(六)申請效期二年之「閱覽證」須繳交辦證費新台幣200元。

第四條館藏陳覽一、館藏之特藏資料、參考工具書、學位論文、現期及合訂本期刊、統計資料、視聽資料、縮影資料等僅供在館內參閱;其他一般圖書可供憑證借出館外。

中山大学图书馆文献资源合理利用规范

中山大学图书馆文献资源合理利用规范

中山大学图书馆文献资源合理利用规范一、爱护文献馆藏文献是中山大学的宝贵财产,其所有权归中山大学并受相关法律保护,爱护文献是每位读者应尽的责任和义务。

图书馆提倡爱护文献,读者损坏或遗失文献需承担相应赔偿责任。

1. 读者损坏文献,根据文献被损程度承担赔偿责任,具体如下:(1) 书名页损坏或在其它页面乱涂乱画按书价1/3赔偿;(2) 随书光盘损坏,按书价的5倍赔偿;(3) 书籍如损坏严重,必须赔偿原书,并缴纳图书加工费20元;无法赔偿原书者承担遗失文献赔偿责任。

2. 读者遗失文献,需及时向图书馆报告,并提倡购买原文献赔偿,加收文献加工费20元。

如无法购买到原文献,则按文献的当前价值赔偿。

赔偿标准:原文献价格×赔偿系数+20元(文献加工费)。

其中,赔偿系数按照文献出版年代设置,具体见下表。

文献赔偿系数标准年代/类型系数实例1910及以前60 10元(原文献价格)×60(系数)+20元(文献加工费)=620元1911-49 40 10元(原文献价格)×40(系数)+20元(文献加工费)=420元1950-79 20 10元(原文献价格)×20(系数)+20元(文献加工费)=220元1980-89 10 10元(原文献价格)×10(系数)+20元(文献加工费)=120元1990-今 5 10元(原文献价格)× 5(系数)+20元(文献加工费)=70元3. 读者丢失文献,如办理赔偿时超过文献借阅期限,在赔偿文献的同时还需承担相应文献借阅逾期责任。

4. 读者交付的图书赔偿金纳入学校图书购置经费,并由学校按规定开具相应票据二、公平、合理使用文献资源图书馆馆藏文献作为全校师生的共同财富,需要共享才能显示其存在的重要。

每个读者在充分享受公平、免费、长期、反复使用我馆文献资源的同时,也应给予他人同样的权利,有义务遵照《中山大学图书馆证件管理办法》约定,准时归还所借文献以供其他师生使用。

信息资源建设与服务:第五章 馆藏信息资源的布局与

信息资源建设与服务:第五章 馆藏信息资源的布局与
E G253
5
案例-中国人民大学图书馆
案例—东莞理工学院城市学院图书信息中心
大连外国语学院图书馆职工图书排架比赛
• 为进一步加强图书馆工作人员的业务素质,提高馆员 学习业务知识的积极性,2010年5月19日上午,图书 馆举办了“大连外国语学院图书馆教工图书排架比 赛”。
• 本次比赛由图书馆办公室和参考咨询部策划承办,得 到了图书馆全体工作人员的积极响应,共有44名老师 报名参加了比赛。
适用范围:期刊
年代排架法
指按出版物本身的出版年代顺序排列 藏书的方法。这是一种辅助排架方法,一 般与分类排架法组合排列过期期刊。
《收获》
I24 分类号 3 种次号 1998 年代号
语文排架法
指按出版物的文种排列藏书的方法。这是 一种辅助排架方法。排架时先区分文种,再区 分分类号码。英语用E,法文用F,德文用D, 俄文用R,日文用N代表。
东莞理工学院城市学院图书馆
二线典藏制
由于三线典藏制主要适用于藏书较多、馆 舍较大的大型或超大型图书馆,因此,适合 中小型图书馆的二线典藏制便应运而生。
二线典藏制是三线典藏制变体。将三线典 藏制的二线书库取消即成为二线典藏制。
案例
• 大连海事大学图书馆 • 广州市广雅中学
按文献类型划分布局
• 期刊阅览室
三线典藏制就是按照馆藏信息资源的新 旧程度及利用率的高低,将全部馆藏信息 资源划分为利用率最高的、利用率比较高 的、利用率较低的三部分,并依次组成一、 二、三线书库的布局方法。
三线典藏制的借阅方式和藏书特征 p134
传统藏书流程图与三线典藏制流程图
传统藏书流程图
辅助书库(社科书库)
采访
分编 基本书库
• 中文现刊、中文过刊、外文现刊、外文过刊

图书馆超期答题

图书馆超期答题

中山大学图书馆xxxx一、校内读者凭本人有效读者证件进馆;校友凭校友卡和身份证进馆;校外人员来馆联系工作,须出示本人有效证件(或介绍信)在本馆值班处登记,然后进馆。

二、遵守秩序,不争先恐后,不准霸位。

三、讲文明礼貌,衣服要整洁。

禁止赤足、穿拖鞋、穿背心入馆。

四、保持安静,说话、走路要轻声,禁止喧哗,进入书库、阅览室、自修场所请关闭呼机和手机。

五、注重卫生,禁止随地吐痰、乱丢纸屑、杂物等,禁止在书库、阅览室、自修室内用餐。

六、爱护书刊、设备和一切公共财物,不得损坏。

七、保护绿化,禁止践踏草地、攀折花木。

八、禁止携带违禁物品进馆。

九、禁止在xx吸烟,用火。

十、离馆时,请对门卫的检查给予配合。

十一、违反上述规定者,将受到停权以及经济处罚。

中山大学图书馆特藏文献阅览规则xx文献的合理利用,制定如下阅览规则:第一条开放时间:中山大学图书馆是国务院公布的第一批全国古籍重点保护单位,为保存和保护历史文献,保障历星期一至星期五8:00-17:30时,节假日另行通知。

第二条开放对象图书馆不提供特藏文献外借服务,只提供特藏文献馆内阅览服务。

所有阅览者必须出示和抵押相关身份证件,办理阅览登记手续方可入内。

(一)在校xx:须抵押校园卡,并出示身份证;(二)本校校友:须抵押校友卡(或原校园卡),并出示身份证;证与单位xx复印件留存;(三)校外读者:须抵押身份证,并出示单位介绍信和在总服务台办理的临时阅览证,提供身份(三)境外读者:须抵押护照(或来往内地通行证),出示在总服务台办理的临时阅览证,提供护照(或来往内地通行证》)复印件留存,并报特藏部主任批准。

第三条阅览守则(一)图书馆谢绝任何阅览者携带包裹和书刊资料进入特藏厅。

(二)在特殊情况下,经特藏部批准并详细登记后,可以携带下述相关资料入内:(1)散页资料(含复印资料、手写资料等)一次不得超过5页;(2)成册资料,必须由读者所在院系出具相关证明(或由导师签字确认)。

所有带入资料须经馆员复查后方可带出。

中山大学图书馆关于合理使用电子资源的通告

中山大学图书馆关于合理使用电子资源的通告

中山大学合理使用引进电子资源的规定
一、任何用户不得使用任何软件、下载工具下载图书馆购买的电子资源。

不得批量下载文献,也不得将所获得的文献提供给校外人员,更不允许利用获得的文献资料进行非法牟利;
二、校内任何单位和个人,如设置相应的代理服务器,必须事先征得信息与网络中心的同意并备案。

同时,须保证该服务器不得允许校园外IP通过它访问图书馆购买的电子资源,并保留3个月以上的访问日志以备查阅;
三、如发现违规行为,学校有关部门将进行追查(责任认定见第四条),由违规者赔偿违规行为所造成的学校经济损失(损失核定见第五条),并视其情节轻重,予以相应的处罚,包括:暂停使用我校全部电子资源、通报批评等,情节严重者,将给予纪律处分。

由此而引起的法律上的一切后果由违规者承担;
四、责任认定:通过技术手段确定违规计算机,由使用者和/或计算机责任者承担责任;若由于管理或代理服务器没有保留访问日志等原因造成不能追查到最终责任计算机,由最终可追查到的管理或代理服务器责任者承担责任;
五、经济损失确定:以每年购买相应数据资源的费用除以365天得出每天的费用,乘以由于违规行为造成我校不能访问该数据资源的天数得出直接经济损失,以两倍的直接经济损失作为违规行为造成我校不能访问该数据资源的经济损失。

例如,购买某数据库一年需25万元,由于某用户恶意下载造成我校IP被封,造成
—1—
我校用户40天不能访问该数据库(一般IP被封后,协调处理的过程可能需2—6个月),则该用户需赔偿的经济损失为
250000/365*40*2=54794.5元;
六、未尽事宜按相关法律法规和学校有关规定执行。

—2—。

学校图书馆文献管理规定

学校图书馆文献管理规定

学校图书馆文献管理规定一、图书馆的重要性图书馆作为学校的经典知识存储和传播中心,对于提高学校整体文化水平、培养学生阅读能力和知识储备起着至关重要的作用。

学校图书馆所收藏的文献资源必须进行科学有效的管理,以确保这些宝贵的知识能够被广大师生充分利用。

二、文献采购原则1. 多样性原则:学校图书馆应当根据师生所需、涉及的专业领域和学术发展,综合考虑纸质图书、电子书、期刊、报纸等不同类型的文献资源,全面满足师生的学习和研究需求。

2. 公共资源原则:学校图书馆应尽可能购买公共利益的书籍,如教材、参考书和高峰期需要的书籍,以满足广大师生学习的需求。

3. 优先原则:学校图书馆在采购文献资源时,应优先考虑国内外知名出版社出版的经典著作、重要学术期刊和权威报纸,以提高文献的学术性和可信度。

4. 更新原则:学校图书馆应定期更新文献资源,协助师生跟上学科发展的最新动态,提供最新的学术信息和研究成果。

三、藏书采购程序1. 征求意见:学校图书馆应广泛征求师生对文献采购的建议和需求,通过问卷调查、专题座谈会等方式了解大家的意见,加强群体协商。

2. 选题计划:学校图书馆根据征求意见结果,制定文献采购的选题计划,明确优先购买内容和数量,确保采购的文献资源能最大限度地满足师生需求。

3. 采购方式:学校图书馆可以选择通过公开招标、商务谈判等方式采购文献资源,确保采购的过程公正透明。

4. 购入流程:学校图书馆在确认采购渠道和商家之后,应对文献资源进行核实和审查,确保其版权合法、内容真实可靠。

购入后,应制作详细的文献目录和目次,方便师生查询。

四、文献馆藏与管理1. 目录建立:学校图书馆应建立完善的文献目录系统,包括纸质图书、电子书、期刊、报纸等多种文献资源。

目录应按照学科分类、书目号、作者和出版时间等信息进行排列。

2. 文献排序:学校图书馆应根据书目号、索书号、作者、书名等进行文献排序,确保馆藏文献的有序性和检索的方便性。

3. 借阅管理:学校图书馆应建立借阅管理制度,规定借阅的最长期限和续借的最大次数,并记录师生的借阅信息,以便管理和统计。

中山大学图书馆古籍保护和古籍工作报告

中山大学图书馆古籍保护和古籍工作报告

中山大学图书馆古籍保护和古籍工作报告中山大学图书馆中山大学图书馆拥有丰富的古籍馆藏,其中普通线装书约3万多种30余万册,善本近4千种4万册,历代拓片3.8万余件,另有近代文献十数万册。

这些典籍有着重要的历史文物价值和学术资料价值,为学界所推崇。

但由于年代久远,辗转保存,加之南方高温潮湿的气候环境的影响,古籍文献出现了不同程度的损坏。

为了更好的保存、保护和利用馆藏古籍文献,中山大学图书馆近年来多方筹集资金、引进人才全面开展古籍的整理和保护与修复工作。

在资金方面,先后得到美国岭南基金会、教育部211工程、985工程和校友捐赠等支持,改善了古籍工作的硬件条件;在人才方面,先后聘请原辽宁图书馆副馆长韩锡铎研究馆员、原故宫博物院研究室主任施安昌研究馆员、原上海图书馆古籍部副主任潘美娣副研究馆员来馆工作,并培养大批后备人才。

通过多年的努力,中山大学图书馆的古籍整理、利用与保护工作取得了较大的进展,2008年被文化部评为“全国重点古籍保护单位”,2009年我馆古籍修复中心被文化部评为“国家级古籍修复中心”。

现将近两年来的相关工作总结报告如下:一、古籍编目与普查1.古籍编目工作:普通古籍完成大师专藏捐赠古籍、院系资料室回收古籍和新购古籍的编目工作,共计编目3172种32597册。

完成提善编目180种1020册。

2.碑帖编目:完成碑帖拓片编目共601种924张并将数据录入管理系统,继续对馆藏碑帖拓片进行核查及编号工作。

3.古籍普查与登记:继续进行馆藏古籍的普查与登记工作,目前进展顺利。

4.国家珍贵古籍名录的申报工作:2008年3月1日国务院颁布首批《国家珍贵古籍名录》2392种,我馆有18种入选。

2008年6月12日至7月28日,国家珍贵古籍特展在北京举行,我馆有三种古籍参展。

2009年5月国务院颁布第二批《国家珍贵古籍名录》4478种,我馆69种古籍入选。

2009年6月13-7月3日,国家珍贵古籍特展我馆有一件藏品参加。

中山大学图书馆学专业硕士研究生学位论文引文分析与研究

中山大学图书馆学专业硕士研究生学位论文引文分析与研究
过图书馆的网络数据库均可以进行检索并获取全 文。由此可见, 研究生在撰写学位论文的过程中, 非 常注重借鉴国外的研究成果, 图书馆购买的外文期 刊全文数据库也得到了充分的利用。在信息时代, 研究生对网络文献的引用量上升到第二位, 其中英 文网络文献有 433 篇, 占被引网络文献的46. 3% , 中文网络文献有332 篇, 占被引网络文献的35. 5% , 这一方面反映了研究生具有较好的外语能力, 另一 方面也可以看出图书馆对外文文献的收藏量较低, 不能很好地满足研究需要, 而全球化的互联网则成 为外文文献的补充来源。图书是科学知识的系统总 结, 具有全面性、 系统性, 但由于编写时间与出版周 期长, 其时效性较差, 故图书被引用的频率不高。在
本研究选取2000 一 2004 年资讯管理系图书馆 学专业硕士研究生的43 份学位论文, 4742 条引 共 文数据作为统计分析对象, 采用文献计量学方法对 这些学位论文所附参考文献进行调查统计, 从引文 数量、 引文类型、 引文语种、 引文年代分布等方面进
行分析。
3 结果分析
其专业性、 新颖性、 时效性、 检索的方便性为特点, 成
晋 图 学 刊 Shanxi Librar Journal y
Dec. ,2006
No. 6 ,2006 ( Issue No. 97 )
中山大学图书馆学专皿硕士研 究健
学位讼文 引文 令析 与研 究
陈永娴
( 中山大学资讯管理系, 广东广州510275)
摘 要:本文以中山大学2000 - 2004 年图书馆学专业硕士研究生撰写的43 份学 位论文为统计源, 运用 文献计量学方法对其所引用文献数量、 类型、 年代提
为研究生获取信息的主要来源, 占总引文量 的
3. 1 引文数量分析 引文的 量反映出作者对研究环境和相关信息 的把握程度, 体现了作者的文献调查能力和信息吸

文献处置规章制度汇编范本

文献处置规章制度汇编范本

文献处置规章制度汇编范本一、总则第一条为了加强文献资源的规范化管理,保障文献资源的完整与安全,提高文献资源的利用效率,根据《中华人民共和国图书馆法》、《中华人民共和国档案法》等法律法规,制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我国各类图书馆、档案馆、文献信息中心等文献处置工作。

第三条文献处置工作应当遵循完整性、准确性、及时性、保密性原则,确保文献资源的合理利用和可持续发展。

第四条文献处置工作应当建立健全责任制度,明确各部门和人员的职责,加强监督检查,确保文献处置工作的顺利进行。

二、文献采购与验收第五条文献采购应当根据图书馆的服务宗旨、收藏范围和读者需求,制定合理的采购计划,确保文献资源的质量。

第六条文献采购应当遵循公开、公平、公正的原则,采用招标、竞争性谈判等方式,选定合适的供应商。

第七条文献验收应当建立严格的验收制度,对采购的文献进行审核、清点、核对,确保文献的完整性、准确性和及时性。

三、文献整理与编目第八条文献整理应当根据图书馆的分类体系,对文献进行分类、标引、描述,确保文献的有序化。

第九条文献编目应当遵循国际通行的编目规则,对文献的题名、作者、出版信息等进行著录,建立完整的文献目录体系。

第十条文献编目应当注重文献的元数据建设,实现文献的电子化、网络化,提高文献的检索效率。

四、文献保存与维护第十一条文献保存应当根据文献的载体特点、使用频率和保存期限,采取适当的保存措施,确保文献的长期可读性。

第十二条文献维护应当建立文献检查、修复、再生制度,对受损、褪色、霉变等文献进行及时修复,确保文献的完整性。

第十三条文献资源应当实行数字化、网络化建设,提高文献的利用效率和传播范围。

五、文献利用与服务第十四条文献利用应当建立文献检索、阅览、借阅、咨询等服务制度,为读者提供方便、快捷、高效的服务。

第十五条文献服务应当注重读者培训,提高读者的信息素养,引导读者正确使用文献资源。

第十六条文献服务应当加强与其他图书馆、档案馆、文献信息中心等的合作与交流,实现文献资源的共享。

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中山大学图书馆文献资源合理利用规范
一、爱护文献
馆藏文献是中山大学的宝贵财产,其所有权归中山大学并受相关法律保护,爱护文献是每位读者应尽的责任和义务。

图书馆提倡爱护文献,读者损坏或遗失文献需承担相应赔偿责任。

1. 读者损坏文献,根据文献被损程度承担赔偿责任,具体如下:
(1) 书名页损坏或在其它页面乱涂乱画按书价1/3赔偿;
(2) 随书光盘损坏,按书价的5倍赔偿;
(3) 书籍如损坏严重,必须赔偿原书,并缴纳图书加工费20元;无法赔偿原书者承担遗失文献赔偿责任。

2. 读者遗失文献,需及时向图书馆报告,并提倡购买原文献赔偿,加收文献加工费20元。

如无法购买到原文献,则按文献的当前价值赔偿。

赔偿标准:原文献价格×赔偿系数+20元(文献加工费)。

其中,赔偿系数按照文献出版年代设置,具体见下表。

文献赔偿系数标准
年代/类型系

实例
1910及以前60 10元(原文献价格)×60(系数)+20元(文献加工费)=620元
1911-49 40 10元(原文献价格)×40(系数)+20元(文献加工费)=420元
1950-79 20 10元(原文献价格)×20(系数)+20元(文献加工费)=220元
1980-89 10 10元(原文献价格)×10(系数)+20元(文献加工费)=120元
1990-今 5 10元(原文献价格)× 5(系数)+20元(文献加工费)=70元
3. 读者丢失文献,如办理赔偿时超过文献借阅期限,在赔偿文献的同时还需承担相应文献借阅逾期责任。

4. 读者交付的图书赔偿金纳入学校图书购置经费,并由学校按规定开具相应票据
二、公平、合理使用文献资源
图书馆馆藏文献作为全校师生的共同财富,需要共享才能显示其存在的重要。

每个读者在充分享受公平、免费、长期、反复使用我馆文献资源的同时,也应给予他人同样的权利,有义务遵照《中山大学图书馆证件管理办法》约定,准时归还所借文献以供其
他师生使用。

1. 外借图书请在规定的期限内归还,若有图书逾期未还,则图书馆停止提供外借服务,并督促读者熟悉和遵守图书馆相关管理制度以及文献资源利用道德规范。

(1) 借阅图书逾期在30天以内,读者需温习“图书馆文献资源合理利用规范”等相关管理制度并在馆内通过温习测试题30题,图书馆同时恢复提供图书外借服务。

(2) 借阅图书逾期超过30天,不足60天,读者需温习“图书馆文献资源合理利用规范”等相关管理制度并在馆内通过温习测试题50题,图书馆在读者借阅逾期天数的二分之一天数之后恢复提供图书外借服务。

(3) 借阅图书逾期超过60天,不足90天,读者需温习“图书馆文献资源合理利用规范”等相关管理制度并在馆内通过温习测试题100题,图书馆在读者借阅逾期天数的二分之一天数之后恢复提供图书外借服务。

(4) 借阅图书逾期超过90天,不足180天,读者需温习“图书馆文献资源合理利用规范”等相关管理制度并在馆内通过温习测试题100题,,图书馆在读者借阅逾期天数的相同天数之后恢复提供图书外借服务。

(5) 读者借阅图书逾期超过30天累计达三次,图书馆在1年内停止提供图书外借服务。

(6) 图书逾期超过180天,图书馆有权启用相关行政或法律程序追讨图书。

2. 法定节假日和寒、暑假期图书借期顺延。

3. 读者到外地出差、实习,时间过长不能按期还书的,应在外出前由院系办公室出具证明(注明返校时间),经流通阅览部确认后可延长外借时间。

4. 出国人员在出国前需还清图书。

三、图书馆文献资源利用道德规范包含但不局限于上述内容,图书馆有权根据资源和读者情况对本规范进行修改并在馆内公告,而不需通知到已办理图书馆相关证件的每一个读者。

四、本规范解释权归属图书馆。

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