声母dtnl课件ppt
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2024版汉语拼音dtnl完整版ppt课件
(nèi)。
04
l
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从舌边流出,同时声带震
动。例如:拉(lā)、了 (le)。
dtnl的拼写技巧
辨别送气音与不送气音
01
d和t是送气音,发音时有较强的气流冲出;而n和l则是不送气
音,发音时气流较弱。
注意发音部位
02
dtnl的发音部位都在舌尖和上牙床,要准确掌握发音位置。
04
dtnl拼写规则与技巧
dtnl的拼写规则
01
d
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,同时声带震动。 例如:搭(dā)、德(dé)。
02
t
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,但声带不震动。 例如:他(tā)、特(tè)。
03
n
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从鼻腔中通过,同时声带 震动。例如:拿(ná)、内
注音。
02
拼音方案的制定
20世纪50年代,中国政府组织 专家制定了《汉语拼音方案》,
成为现代汉语拼音的标准。
03
拼音的国际化
随着中国国际地位的提高,汉语 拼音也逐渐被国际社会接受和使
用。
拼音的作用与重要性
03
辅助汉字读音
拼音能够准确地表示汉字的读音,帮助人 们正确地读出汉字。
促进语言交流
便于计算机输入
03
注
以上内容仅为示例,具体教学内容和方法应根据实际情况进行调整和完
善。另外,为了制作完整的ppt课件,还需要添加相应的幻灯片设计和
动画效果等。
THANKS
dtnl在双音节词中的应用
词语构成
在双音节词中,d、t、n、l 可以作为第一个或第二个音节的声母,如“等待 (děng dài)”、“天堂(tiān táng)”、“牛奶(niú nǎi)”、“力量(lì liàng)”。
04
l
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从舌边流出,同时声带震
动。例如:拉(lā)、了 (le)。
dtnl的拼写技巧
辨别送气音与不送气音
01
d和t是送气音,发音时有较强的气流冲出;而n和l则是不送气
音,发音时气流较弱。
注意发音部位
02
dtnl的发音部位都在舌尖和上牙床,要准确掌握发音位置。
04
dtnl拼写规则与技巧
dtnl的拼写规则
01
d
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,同时声带震动。 例如:搭(dā)、德(dé)。
02
t
发音时,舌尖抵住上牙床,憋 住气流后迅速放开,让气流从 口腔中冲出,但声带不震动。 例如:他(tā)、特(tè)。
03
n
发音时,舌尖抵住上牙床,让 气流从鼻腔中通过,同时声带 震动。例如:拿(ná)、内
注音。
02
拼音方案的制定
20世纪50年代,中国政府组织 专家制定了《汉语拼音方案》,
成为现代汉语拼音的标准。
03
拼音的国际化
随着中国国际地位的提高,汉语 拼音也逐渐被国际社会接受和使
用。
拼音的作用与重要性
03
辅助汉字读音
拼音能够准确地表示汉字的读音,帮助人 们正确地读出汉字。
促进语言交流
便于计算机输入
03
注
以上内容仅为示例,具体教学内容和方法应根据实际情况进行调整和完
善。另外,为了制作完整的ppt课件,还需要添加相应的幻灯片设计和
动画效果等。
THANKS
dtnl在双音节词中的应用
词语构成
在双音节词中,d、t、n、l 可以作为第一个或第二个音节的声母,如“等待 (děng dài)”、“天堂(tiān táng)”、“牛奶(niú nǎi)”、“力量(lì liàng)”。
声母dtnl完整ppt课件
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ de di du
.
38
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ te ti tu
.
39
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
n u nu
n ü nü
nɑ ne ni
.
40
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
l u lu l ü lü
lɑ le li
.
34
lü
lǘ 毛驴 lǚ 旅行 lǜ 绿色
.
35
b 左手拇指冲上b,bbb, d 右手拇指冲上d,ddd,
两个门洞mmm,一个门洞 n n n,
一根拐棍fff,小鱼跳舞 t t t。
.
36
复习巩固: 一支队鼓 d d d 小鱼跳起 t t t 一个门洞 n n n 一根木棍 l l l
.
37
.
44
tē té tě tè
tā tá tǎ tà tī tí tǐ tì tū tú tǔ tù
.
45
nū nú nǔ nù nǖ nǘ nǚ nǜ nā ná nǎ nà nē né ně nè
nī ní nǐ nì
.
46
lū lú lǔ lù lǖ lǘ lǚ lǜ lā lá lǎ là lē lé lě lè
.
6
fā fá fǎ fà fō fó fǒ fò
fū fú fǔ fù
.
7
.
8
敲响队鼓 d d d
db
.
9
d
d的发音方法: 读d时,将舌尖抵住牙床,突然离开,气流爆发成音。
d
声母dtnlPPT课件
dtnl
.
1
6个6个单单韵韵母母 声母专列
ɑ oe
ⅰu ü
ɑ o eⅰu ü
.
2
母声母专列
yw bpmf
bp mf yw
.
3
.
4
b
ba
p a pa
m
ma
f
fa
.
5
.d t n l
.
10
发 d 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,
然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,
声带不颤动。
.
12
敲响队鼓 d d d
48
d——à——dà
m——ǐ——mǐ(大米)
.
49
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地)
.
50
.
51
.
52
.
38
成功啦!
nǚ yú
wǔ dá
má bò
.
fó
39
母声母专列
yw bpmf
b p m f dtnl y w
.
40
d
t
n
l
.
41
2笔
2笔
.
42
2笔
1笔
.
43
.
44
.
45
dà mǎ bēi dà mǐ
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ,
xiǎo tù dà jiào tíng
小 兔 大 叫 停。
.
46
xiǎo mǎ bēi dà mǐ
小马 背
大
米,
dà mǐ sǎ yī
dì
大米 撒
一 地。
.
1
6个6个单单韵韵母母 声母专列
ɑ oe
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.
2
母声母专列
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.
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.
4
b
ba
p a pa
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ma
f
fa
.
5
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.
10
发 d 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流,
然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流,
声带不颤动。
.
12
敲响队鼓 d d d
48
d——à——dà
m——ǐ——mǐ(大米)
.
49
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地)
.
50
.
51
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.
38
成功啦!
nǚ yú
wǔ dá
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.
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母声母专列
yw bpmf
b p m f dtnl y w
.
40
d
t
n
l
.
41
2笔
2笔
.
42
2笔
1笔
.
43
.
44
.
45
dà mǎ bēi dà mǐ
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ,
xiǎo tù dà jiào tíng
小 兔 大 叫 停。
.
46
xiǎo mǎ bēi dà mǐ
小马 背
大
米,
dà mǐ sǎ yī
dì
大米 撒
一 地。
声母dtnl完整1ppt课件
精选ppt50精选ppt Nhomakorabea51
精选ppt
52
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l u lu l ü lü
lɑ le li
精选ppt
31
tu wa lü ya
pu yi fu ba
nü yu mu wu
精选ppt
38
成功啦!
nǚ yú
wǔ dá
má bò
精选ppt
fó
39
母声母专列
yw bpmf
b p m f dtnl
精选ppt
yw
40
d
t
n
l
精选ppt
41
2笔
2笔
精选ppt
dì
大米 撒
一 地。
xiǎo tù pǎo shàng lái
小兔 跑
上 来,
dà jiào tíng tíng tíng
大叫 停
停 停。
精选ppt
47
m—ǎ---mǎ(马) t---ù-----tù(兔)
精选ppt
48
d——à——dà
m——ǐ——mǐ(大米)
精选ppt
49
t—ǔ—tǔ d—ì—dì(土地)
17
发 n 时,舌尖顶住上齿龈,挡住气流,
让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
精选ppt
18
一个门洞 n n n
nm
精选ppt
19
一根木棍 l l l
l
精选ppt
20
比一比
il
一件衣服 i i i
一根木棍 l l l
精选ppt
2024版拼音《dtnl》PPT课件
男女
指男性和女性,也用来比喻对立的两方面。
泥土
指地球表面的疏松层,也用来比喻卑下的地 位或身份。
含有l声母的词语举例
姥姥
指外祖母,也用来称呼跟外祖母辈分 相同或年纪相仿的妇女。
礼物
指为了表示尊敬或庆贺而赠送的物品。
理想
指对未来事物的美好想象和希望,也 用来比喻符合希望的、使人满意的境 界或状态。
力量
da
de
发音时,舌尖抵住上齿龈,然后突然放开, 让气流冲出,声带不振动。
发音时,舌尖抵住上齿龈,然后舌头迅速下 降,气流从舌尖和上齿龈的缝隙中挤出,声 带振动。
di
du
发音时,舌尖抵住上齿龈,嘴唇向两边拉开, 发出音响,声带振动。
发音时,舌尖抵住上齿龈,然后突然下降, 让气流从口腔中冲出,同时嘴唇收圆,发出 音响,声带振动。
设计听写练习,播放包含 《dtnl》声母的词语音频,让
学生进行听写;
设计拼音连线练习,将《dtnl》 声母与相应的韵母进行连线,
组成正确的拼音。
拼写技巧分享
准确掌握《dtnl》声母的发音部位和 发音方法,避免与其他声母混淆;
在拼写时,可以先写出声母,再根据 发音添加相应的韵母和声调;
注意《dtnl》声母与不同韵母组合时 的发音变化,如“d”与“u”组合时 发音为“du”;
无限的空间或境界。
兔子
一种常见的哺乳动物, 也常用来形容可爱、温
顺的人或事物。
团体
梯田
指有共同目的、志趣的 人所组成的集体。
在丘陵山坡地上沿等高 线方向修筑的条状阶台 式或波浪式断面的田地。
含有n声母的词语举例
奶奶
指祖母,也用来称呼跟祖母辈分相同或年纪 相仿的妇女。
拼音课件dtnl课件ppt
常见词语示例
01
“大”:dà
02
“的”:dí
03
“读”:dú
04
“地”:dì
02
声母t的发音
发音方法
舌头位置
在发声母t时,舌头应放在上齿龈 后部,舌尖轻触上齿龈,形成阻 塞,同时软腭上升,关闭鼻腔通
道,声带不振动。
气流方向
在发声母t时,气流从舌头的两侧 通过,并从口腔中冲出。
发音特点
声母t的发音特点为清脆、短促、有 力,声音较为尖锐。
发音练习
单音节练习
通过反复练习单个声母t的发音,如“tā”、“tóu”、 “tǐng”等,以熟悉正确的发音位置和气流方向。
多音节练习
在单音节练习的基础上,逐渐过渡到多音节的词语和句子 练习,如“tāo bǎo”、“tóu fēng”、“dīng jiāng” 等。
绕口令练习
通过绕口令练习来提高声母t的发音准确性和流畅性,如 “tǎo bǎo tǎo bǎo shì shuǐ bō tāo”、“tóu fēng dào chéng shì dīng fēng dīng”等。
先写竖,占中格,再写 右弯竖。
先写竖,占中格,再写 左半圆。
dtnl的书写注意事项
d的注意事项
左半圆要写得饱满,竖右弯要 紧贴竖中线。
t的注意事项
竖要直,短横要平,不要过长 。
n的注意事项
竖要直,右弯要自然,不要过 大或过小。
l的注意事项
竖要直,左半圆要饱满,不要 过大或过小。
dtnl的书写练习
常见词语示例
“tāo bǎo”(淘宝)
01
在淘宝上购物可以方便快捷地购买到各种商品。
“tóu fēng”(台风)
统编版语文一年级上册汉语拼音(一)d t n l 课件.ppt
2024版一年级上册
汉语拼音(一) dtnl
学习目标
声母d,t,n,l 和单韵母组 成音节的正 确拼读。
b,d和n,m 以及t,f的写 法区分
n,l的读音 区分
拼音有“三大家族”,我们现在已 经学习了声母,韵母。声母是个大 家庭,有23个兄弟,我们已经认识 了声母b p m f我们接着来认识声 母 d t n l 并和它们交朋友 。
小白兔 小白兔,穿皮袄, 耳朵长,尾巴小。 三瓣嘴,胡子翘, 一动一动总在笑。
下节课见!
学校艺术节开始了。薇薇好似一只白天鹅,举 着一把伞柄像“t”的雨伞,迈着舞步从“n” 字形的拱门里出来了。鼓手手握“l”型的小棒, “咚咚咚”地敲打出欢快的鼓点。他旁边的大 鼓与鼓架紧挨着,看起来像字母“d”。观众 席上,响起了阵阵掌声。同学们真是多才多艺 啊!
小鼓鼓棒ddd
伞柄朝上ttt
一个门洞nnn
一根小棒lll
占中格和上格,两笔写成。 先在中格写左下半圆母d与单韵母组成的两拼音节。
占中格和上格, 两笔写成。竖右 弯占上、中格, 短横写在第二条 线略下的位置上。
再来学习声母t与单韵母组成的两拼音节
占中格,两笔写成。 先写竖“|”,再写 左弯竖。
接着来学习声母n与单韵母组成的两拼音节
占上格和 中格,一 笔写成, 竖“|”要 直。
最后我们来学习声母l与单韵母组成的两拼音节。
你有什么好办法记住b d p ,n m, t f
右下半圆b b b 左下半圆d d d 右上半圆p p p 左手指向上做个b 左手指向下做个p 右手指向上做个d 一个门洞n n n 两个门洞m m m 伞柄朝上t t t 伞柄朝下f f f
汉语拼音(一) dtnl
学习目标
声母d,t,n,l 和单韵母组 成音节的正 确拼读。
b,d和n,m 以及t,f的写 法区分
n,l的读音 区分
拼音有“三大家族”,我们现在已 经学习了声母,韵母。声母是个大 家庭,有23个兄弟,我们已经认识 了声母b p m f我们接着来认识声 母 d t n l 并和它们交朋友 。
小白兔 小白兔,穿皮袄, 耳朵长,尾巴小。 三瓣嘴,胡子翘, 一动一动总在笑。
下节课见!
学校艺术节开始了。薇薇好似一只白天鹅,举 着一把伞柄像“t”的雨伞,迈着舞步从“n” 字形的拱门里出来了。鼓手手握“l”型的小棒, “咚咚咚”地敲打出欢快的鼓点。他旁边的大 鼓与鼓架紧挨着,看起来像字母“d”。观众 席上,响起了阵阵掌声。同学们真是多才多艺 啊!
小鼓鼓棒ddd
伞柄朝上ttt
一个门洞nnn
一根小棒lll
占中格和上格,两笔写成。 先在中格写左下半圆母d与单韵母组成的两拼音节。
占中格和上格, 两笔写成。竖右 弯占上、中格, 短横写在第二条 线略下的位置上。
再来学习声母t与单韵母组成的两拼音节
占中格,两笔写成。 先写竖“|”,再写 左弯竖。
接着来学习声母n与单韵母组成的两拼音节
占上格和 中格,一 笔写成, 竖“|”要 直。
最后我们来学习声母l与单韵母组成的两拼音节。
你有什么好办法记住b d p ,n m, t f
右下半圆b b b 左下半圆d d d 右上半圆p p p 左手指向上做个b 左手指向下做个p 右手指向上做个d 一个门洞n n n 两个门洞m m m 伞柄朝上t t t 伞柄朝下f f f
汉语拼音dtnl课件(完整版)
拼 音 王 国
b 左手拇指冲上b,bbb d 右手拇指冲上d,ddd
两个门洞mmm,一个门洞 n n n,
一根拐棍fff,小鱼跳舞 t t t。
ná
tí
dú
dà mǐ
大米
tǔ dì
土地
mǎ
马
tù
兔
dà mǐ
大米 mǎ 马
tǔ dì 土地
tù 兔
认识生字
大
米
土
地
兔
马
读儿歌
智慧大闯关
mǎ
读一读,比一比:
bd p
右下半圆 b b b 左下半圆 d d d 右上半圆 p p p
鱼儿跳舞t t t
t
t
t
读一读,比一比:
ft
一根拐棍 f f f 伞柄朝下 t t t
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ ti tu
t— e —— te t— ɑ —— tɑ t— i —— ti t— u —— tu
敲响队鼓 d d d
d cl
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ di du
d ɑ dɑ d e de d i di d u du
dɑ dā dá dǎ dà de dē dé dě dè d i dī dí dǐ dì d u dū dú dǔ dù
课间操
小鼓敲,de de de 马蹄响,dɑ dɑ dɑ 汽车开,di di di 敲门声,du du du
tù
dà mǐ
我会连
tǔ dì dà mǐ shù pí
树皮 土地 大米
mù tī lǎ bā
pù bù yī fu
b 左手拇指冲上b,bbb d 右手拇指冲上d,ddd
两个门洞mmm,一个门洞 n n n,
一根拐棍fff,小鱼跳舞 t t t。
ná
tí
dú
dà mǐ
大米
tǔ dì
土地
mǎ
马
tù
兔
dà mǐ
大米 mǎ 马
tǔ dì 土地
tù 兔
认识生字
大
米
土
地
兔
马
读儿歌
智慧大闯关
mǎ
读一读,比一比:
bd p
右下半圆 b b b 左下半圆 d d d 右上半圆 p p p
鱼儿跳舞t t t
t
t
t
读一读,比一比:
ft
一根拐棍 f f f 伞柄朝下 t t t
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ ti tu
t— e —— te t— ɑ —— tɑ t— i —— ti t— u —— tu
敲响队鼓 d d d
d cl
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ di du
d ɑ dɑ d e de d i di d u du
dɑ dā dá dǎ dà de dē dé dě dè d i dī dí dǐ dì d u dū dú dǔ dù
课间操
小鼓敲,de de de 马蹄响,dɑ dɑ dɑ 汽车开,di di di 敲门声,du du du
tù
dà mǐ
我会连
tǔ dì dà mǐ shù pí
树皮 土地 大米
mù tī lǎ bā
pù bù yī fu
2024年秋一年级语文上册统编教材课改新版汉语拼音4《d t n l》教学课件PPT
声母
必须和韵母交朋友,才能表示字音。
游戏《送信》
声
韵
母
母
diɑ e nü lu t
n的拼读
n + ü = nü
nǚ
女
女孩。我的妹妹是个女孩儿。
á = ná
n+
e = ne ǐ = nǐ
ù = nù
l的拼读
l + ü = lü
lǘ
驴
爷爷家有一头小毛驴。
毛驴在草地上跑。
毛驴的叫声很大。
ā = lā
4 dtnl
i
o pü
f
ɑ mu
eb
声母
韵母
图上画着谁?他们在干什么?
打鼓打鼓声母d, 伞把伞把声母t。 一个门洞声母n, 一根棒子声母l。
我的鼓 d d d, 打鼓打鼓 d d d。
l t
n
跳舞跳舞 t t t
你的呢?n n n 呢呢呢n n n
打鼓了 l l l
我的鼓,ddd,特别棒,ttt,
yí dònɡ yí dònɡ zǒnɡ zài xiào
一 动 一 动 总 在 笑。
观察书中d、t、n、l在四线三格中 的位置。
dtnl
d、t、l住在上、中格,n住在中格。
指导书写
cd
写法:半圆占满中格,竖从上格起 笔,到三线收笔。
t
写法:先写竖右弯出二线,短横 写在二线边。
n
写法:占中格,要占满,短竖写 中间,再写左弯竖。
你的呢?nnn,我赢了,lll。
dtnl
辨一辨
nl
发怒(nù) 女(nǚ)同学 马路(lù) 小毛驴(lǘ )
观察:它们像什么?
dtnl
汉语拼音dtnl课件(完整版)
03
dtnl的拼读方法
两拼音拼读方法
声母拼读
dtnl是四个声母,可以与其他声母组成不同的音节。例如,d可以与a、o、i等声母组成 音节da、do、di等。
韵母拼读
dtnl可以与不同的韵母组合,形成不同的音节。例如,d可以与a、o、i等韵母组成音节 da、dao、di等。
三拼音拼读方法
要点一
中间介母
发展
经过多年的演变和改进,拼音已 经成为现代汉语教学的基础工具 ,也用于帮助国内儿童识字和推 广普通话。
拼音的组成与结构
组成
拼音由声母、韵母和声调组成。
结构
每个汉字的拼音由一个或多个声母、一个韵母和声调符号组成。
拼音的发音与书写规则
发音
拼音的发音分为声母和韵母,声母是 汉字的辅音部分,韵母则是汉字的元 音部分。
特殊情况
在某些情况下,dtnl可能与其他声母或韵母组合成整体认读音节,但这种情况比较少见。例如, “d+u+n=du+n”可以作为一个整体认读音节来发音。
04
dtnl的常见字词练习
常见字词的拼读与书写练习
拼读练习
通过拼音卡片、拼音表等辅助工具,让 学生掌握dtnl的正确发音,并能够准确拼 读出相应的汉字。
书写顺序
有两笔,第一笔是竖竖,第二笔是横 横。
n的发音与书写
发音要领
发n有两步,先发竖中线的竖竖,再发竖中线的横横,最后加 上竖中线。
书写顺序
有两笔,第一笔是竖竖,第二笔是横横,最后加上竖中线。
l的发音与书写
发音要领
发l有两步,先发竖中线的竖竖,再发竖中线的横横。
书写顺序
有两笔,第一笔是竖竖,第二笔是横横。
汉语拼音dtnl教学PPT课件
la(拉)、le(了)、li(里)、lu(路)、lu(加两点)(绿 )。
要点二
l也可以与复韵母ai、ei、ui、ao 、ou等相拼,例如
lai(来)、lei(类)、lui(无此组合,但可与ui相拼成liu 音,如“流”)、lao(老)、lou(楼)。
04
dtnl在词语中的读音变化
dtnl在词语中的连读现象
发音部位
舌尖抵住上齿龈,形成阻 碍,然后突然放开,气流 冲出口腔。
发音方法
发音时声带不振动,属于 清辅音。
发音示范
教师示范发音,学生观察 模仿。
t的发音技巧
发音部位
01
舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后突然放开,气流冲出口腔。
发音方法
02
发音时声带不振动,属于清辅音。与d的区别在于送气强弱不同
。
发音示范
可以从简单的词语开始,逐渐 增加难度,如增加词语长度、 使用生僻字等。
通过反复练习,帮助学生熟练 掌握dtnl声母在词语中的拼写 规律,提高拼写能力。
THANKS
感谢观看
汉语拼音的作用
是汉字注音和拼写普通话 语音的基础工具,广泛应 用于汉语教学、学术研究 、出版物编辑等领域。
汉语拼音的历史
自1955年起,汉语拼音方 案开始在我国小学教育中 推广,逐渐成为全国通用 的拼音标准。
声母与韵母
声母
指拼音中开头的辅音部分,如“d、t 、n、l”等。在发音时,声母与韵母 相拼合,形成完整的音节。
t与韵母的组合
要点一
t可以与单韵母a、e、i、u、u(加 两点)相拼,例如
ta(他)、te(特)、ti(题)、tu(图)、tu(加两点)( 突)。
要点二
t也可以与复韵母ai、ei、ui、ao 、ou等相拼,例如
要点二
l也可以与复韵母ai、ei、ui、ao 、ou等相拼,例如
lai(来)、lei(类)、lui(无此组合,但可与ui相拼成liu 音,如“流”)、lao(老)、lou(楼)。
04
dtnl在词语中的读音变化
dtnl在词语中的连读现象
发音部位
舌尖抵住上齿龈,形成阻 碍,然后突然放开,气流 冲出口腔。
发音方法
发音时声带不振动,属于 清辅音。
发音示范
教师示范发音,学生观察 模仿。
t的发音技巧
发音部位
01
舌尖抵住上齿龈,形成阻碍,然后突然放开,气流冲出口腔。
发音方法
02
发音时声带不振动,属于清辅音。与d的区别在于送气强弱不同
。
发音示范
可以从简单的词语开始,逐渐 增加难度,如增加词语长度、 使用生僻字等。
通过反复练习,帮助学生熟练 掌握dtnl声母在词语中的拼写 规律,提高拼写能力。
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感谢观看
汉语拼音的作用
是汉字注音和拼写普通话 语音的基础工具,广泛应 用于汉语教学、学术研究 、出版物编辑等领域。
汉语拼音的历史
自1955年起,汉语拼音方 案开始在我国小学教育中 推广,逐渐成为全国通用 的拼音标准。
声母与韵母
声母
指拼音中开头的辅音部分,如“d、t 、n、l”等。在发音时,声母与韵母 相拼合,形成完整的音节。
t与韵母的组合
要点一
t可以与单韵母a、e、i、u、u(加 两点)相拼,例如
ta(他)、te(特)、ti(题)、tu(图)、tu(加两点)( 突)。
要点二
t也可以与复韵母ai、ei、ui、ao 、ou等相拼,例如
声母dtnl完整1ppt课件
l u lu l ü lü
lɑ le li
完整版课件
31
tu wa lü ya
pu yi fu ba
nü yu mu wu
完整版课件
38
成功啦!
nǚ yú
wǔ dá
má bò
完整版课件
fó
39
母声母专列
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完整版课件
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40
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完整版课件
41
2笔
2笔
完整版课件
42
2笔
1笔
完整版课件
43
完整版课件
44
完整版课件
45
dà mǎ bēi dà mǐ
大 马 背 大 米,
dà mǐ sǎ 大米 撒
yí 一
d地ì ,
xiǎo tù dà jiào tíng
小 兔 大 叫 停。
完整版课件
46
xiǎo mǎ bēi dà mǐ
小马 背
大
米,
dà mǐ sǎ yī
声带不颤动。 完整版课件
12
敲响队鼓 d d d
db
完整版课件
13
b 左拇指朝上b,bbb, d 右拇指朝上d,ddd,
左手b。
右手d。
完整版课件
14
发 t 时,发音部位、方法和d基本相同,
不同的是口腔送出的气流比较强。
完整版课件
15
小鱼跳舞 t t t
t
完整版课件
16
伞把朝下 t t t 完整版课件
小木棍儿 l l l 。
完整版课件
22
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
汉语拼音dtnl(完整版)ppt课件
.
智慧大闯关
.
.
mǎ
.
.
tù
.
.真棒!
.
mù tī lǎ bā .
pù bù yī fu
dì di pá pō.
mā má ná lí
.
大 米马 土地
.
yā é tù mǎ lù lǘ
.
哪些字母你认识了?圈出来读一 读。
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前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
d e de
dɑ di du
.
d-e de
国拼
dē dé dě dè
音 王
.
dɑ di du
.
课间操
小鼓敲,de de de 马蹄响,dɑ dɑ dɑ 汽车开,di di di 敲门声,du du du
.
读一读,比一比:
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右下半圆 左下半圆 右上半圆
jqx zh ch sh r z c s y w
.
此课件下载可自行编辑修改,此课件供参考! 部分内容来源于网络,如有侵权请与我联系删除!感谢你的观看!
.
一门 n
二门 m
.
.
n u nu n ü nü
nɑ ne ni
.
n—u——nu n—ü——nü
n—ɑ——nɑ
n—e——ne n—i ——ni
.
一根小棍l l l
l
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.
.
l u lu l ü lü
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.
l—u——lu l—ü——lü l—ɑ——lɑ l—e——le l—i ——li
.
鼓锤打鼓d d d; 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n
智慧大闯关
.
.
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.真棒!
.
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mā má ná lí
.
大 米马 土地
.
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哪些字母你认识了?圈出来读一 读。
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前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
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国拼
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音 王
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课间操
小鼓敲,de de de 马蹄响,dɑ dɑ dɑ 汽车开,di di di 敲门声,du du du
.
读一读,比一比:
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一门 n
二门 m
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.
一根小棍l l l
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.
鼓锤打鼓d d d; 鱼儿跳舞t t t 一个门洞n n n
汉语拼音dtnl课件(完整版)ppt课件
今天我们来认识 d t nl
.
1
小复习:
大家好
ɑ 韵母: o e i u ü
声母: y b p w
mf
.
2
声母:y w b p m f 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
.
3
拼一拼,读一读
.
4
.
5
.
6
.
7
.
8
.
9
.
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
mù
.
11
bó
.
12
bò
.
13
鼓锤打鼓d d d
pù bù yī fu60
dì di pá pō.
mā má ná lí
.
61
大 米马 土地
.
62
yā é tù mǎ lù lǘ
.
63
哪些字母你认识了?圈出来读一 读。
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.
64
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右下半圆 b b b 左下半圆 d d d 右上半圆 p p p
.
21
鱼儿跳舞t t t
t
t
.
22
读一读,比一比:
ft
一根拐棍 f f f 雨伞把儿 t t t
.
23
.
24
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
t e te
tɑ ti tu
.
25
t— e —— te t— ɑ —— tɑ t— i —— ti t— u —— tu
dú
.
42
.
.
1
小复习:
大家好
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声母: y b p w
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.
2
声母:y w b p m f 韵母:ɑ o e i u ü 整体认读音节:yi wu yu
.
3
拼一拼,读一读
.
4
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5
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9
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10
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.
11
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.
12
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.
13
鼓锤打鼓d d d
pù bù yī fu60
dì di pá pō.
mā má ná lí
.
61
大 米马 土地
.
62
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哪些字母你认识了?圈出来读一 读。
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右下半圆 b b b 左下半圆 d d d 右上半圆 p p p
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21
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22
读一读,比一比:
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一根拐棍 f f f 雨伞把儿 t t t
.
23
.
24
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
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.
25
t— e —— te t— ɑ —— tɑ t— i —— ti t— u —— tu
dú
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右拇指朝上d,ddd,
左手b。 右手d。
b d
发 t 时,发音部位、方法和d基本相同, 不同的是口腔送出的气流比较强。
小鱼跳舞 t t t
t
伞把朝下 t t t
发 n 时,舌尖顶住上齿龈,挡住气流, 让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
一个门洞 n n n
n m
一根木棍 l l l
l
比一比
dà 大 yī 一 shà ng 上 tí ng 停
mǐ 米, dì 地。 lá i 来, tí ng 停。
m—ǎ---mǎ(马) t---ù-----tù(兔)
d——à——dà
m——ǐ——mǐ(大米)
t—ǔ—tǔ
d—ì —dì (土地)
n n nɑ
u ü
nu nü
ne ni
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
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成功啦!
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nǚ
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母声母专列
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2ห้องสมุดไป่ตู้笔
2 笔
2 笔
1 笔
dà 大 dà 大 xiǎo 小
mǎ bēi 马 背 mǐ sǎ 米 撒 tù dà 兔 大
dà 大 yí 一 jiào 叫
mǐ 米, dì 地, tíng 停。
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bēi 背 sǎ 撒 pǎo 跑 tí ng 停
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一件衣服 i i i
一根木棍 l l l
读 一 读
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一个门洞 n n n , 小木棍儿 l l l 。
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
de dɑ de di du
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前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
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tɑ te ti tu
前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
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6个单韵母 6个单韵母 声母专列
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母声母专列
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发 d 时,舌尖抵住上齿龈,挡住气流, 然后舌尖突然离开,吐出微弱的气流, 声带不颤动。
敲响队鼓 d d d
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左拇指朝上b,bbb,
左手b。 右手d。
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发 t 时,发音部位、方法和d基本相同, 不同的是口腔送出的气流比较强。
小鱼跳舞 t t t
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发 n 时,舌尖顶住上齿龈,挡住气流, 让气流通向鼻腔,从鼻孔出来,声带颤动。
一个门洞 n n n
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一根木棍 l l l
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比一比
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mǐ 米, dì 地。 lá i 来, tí ng 停。
m—ǎ---mǎ(马) t---ù-----tù(兔)
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m——ǐ——mǐ(大米)
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d—ì —dì (土地)
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前音轻短后音重, 两音相连猛一碰。
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成功啦!
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母声母专列
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2ห้องสมุดไป่ตู้笔
2 笔
2 笔
1 笔
dà 大 dà 大 xiǎo 小
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6个单韵母 6个单韵母 声母专列
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