中外哲学史上重要命题归纳
《西方哲学史》复习资料
《西方哲学史》古希腊哲学思考题一．名词及命题1、古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的源头，是以古代希腊文化为社会历史背景，以古希腊文典籍为主要思想材料的哲学。
2、赫拉克利特的“逻各斯”“逻各斯”——希腊文原义是“话语”，进一步引申为尺度、比例、规律等含义。
在赫拉克利特那里有多种提法，主要是指运动变化的法则和规律。
3、巴门尼德的“存在论”存在是唯一的不动的存在属性: 第一，存在是永恒的，不生不灭的。
第二，存在是唯一的。
第三，存在是不动的。
第四，存在是思维的对象。
关于存在的学问被称为本体论。
4、智者是一批专门以教授“智慧”为生的人，他们向人们传授论辩术、修辞学等方面的技巧，并收取一定的费用。
5、人是万物的尺度苏格拉底把这一命题理解为“事物就是对我显现的那个样子”，这是一种感觉主义真理观。
按照柏拉图的转述，这里的“人”是指个人的感觉，人是万物的尺度，就是说事物都以各人的感觉为标准。
6、认识你自己要把哲学研究的重点转向人事和人的心灵，认识人事中的善和心灵的善，即人的德性。
标志着古希腊哲学从自然哲学到人学的转变。
7、柏拉图的“认识就是回忆”学习和得到知识的过程，就是灵魂在外物的刺激下，回忆其固有理念的过程。
回忆说在柏拉图哲学中的地位。
8、怀疑主义怀疑主义---“怀疑”一词的希腊文意思是“探究”。
怀疑主义认为，真正的怀疑应该是不断的探究，不应该终结于一个肯定或否定的结论。
二、问答题1.早期希腊哲学的特点①性质上是自然哲学。
②研究中心是“本原”问题。
③方法主要是观察与想象基础上的类比和宣称。
④产生于希腊本土以外的殖民地，思想往往带有地域特色。
2、赫拉克利特的朴素辩证思想。
第一，“万物皆变，无物常驻”，自然事物始终处于运动变化之中。
他说：“人不可能两次踏进同一条河流”。
“踏进同一条河的人，不断遇到新的水流”，“我们踏入又不踏入同一条河流，我们存在又不存在”，“太阳每天都是新的”。
第二，运动变化遵循“逻各斯”。
“逻各斯”——希腊文原义是“话语”，进一步引申为尺度、比例、规律等含义。
哲学命题知识点总结
哲学命题知识点总结一、存在主义存在主义是一种关注个体自由、责任和存在的哲学思想。
它强调个体对自己生活的选择和决定，认为人的存在是个体对自己命运的选择。
存在主义的知识点包括对生死、自由意志、责任、孤独等问题的探讨。
其中，对死亡的思考是存在主义的核心议题之一。
古代哲学家如老子，孟子都曾探讨过死亡的命题。
现代哲学家西格蒙德·弗洛依德、尼采等也都深入探讨过人类对死亡的态度和恐惧。
二、形而上学形而上学是哲学的最基本领域之一，它主要研究的是实体的本质和存在。
形而上学的知识点主要包括对物质、空间、时间、原因、目的等问题的思考。
其中，对于时间和空间的思考是形而上学的一个重要分支。
在这个领域里，爱因斯坦的相对论的提出对于人类认识时间和空间的概念产生了深远的影响。
此外，形而上学还探讨了存在的本质和存在的意义，比如人们常谈到的“存在即合理”便是形而上学的核心内容之一。
三、伦理学伦理学是研究人类道德行为、价值观和义务的学科。
伦理学的知识点主要包括伦理道德、伦理理论、伦理价值观等。
在这个领域中，道德和道德判断是伦理学的核心命题之一。
伦理学家亚里士多德、康德、尼采等都对道德提出了不同的理论和观点。
此外，伦理学还探讨了人类行为的动机和道德规范，比如对于道德之美、人的责任等问题的反思。
四、逻辑学逻辑学是研究思维规律和思考方式的学科，它主要包括命题逻辑、谓词逻辑、范畴逻辑等内容。
逻辑学的知识点主要包括逻辑规则、推理方式、语言的使用等。
在这个领域中，命题逻辑中的充分必要条件、谓词逻辑中的量词的使用等都是重要的知识点。
逻辑学家弗雷格、罗素等都对逻辑学做出了深入的研究和发展，让人类对思维规律和推理方式有了更深刻的理解。
五、政治哲学政治哲学是研究政治制度和政治理想的学科，它主要包括政治权力、政治体制、政治公正等内容。
政治哲学的知识点主要包括政治理想、政治秩序、政治权力的正当性等。
在这个领域中，对于政治权力的合法性和正当性的思考是政治哲学的核心。
西方哲学史 期末复习知识点归纳总结(马工程版)
西方哲学史西方哲学史知识点归纳总结姓名：xx学号：xxxxxx第一编古代哲学第一章：早期希腊自然哲学第二章：古典时期希腊哲学第三章：晚期希腊哲学第一章：古希腊早期哲学题目：古希腊早期哲学时间：2019、09、12地点：15301授课：内容：一、自然哲学的划分从学派上划分:毕达哥斯拉学派米利都学派爱菲斯学派爱利亚学派原子论从地域上分伊奥尼亚地区各派哲学南意大利地区的哲学阿布德拉地区的原子论哲学哲学思想性质上分{朴素唯物主义哲学{唯心主义倾向哲学（一）泰勒斯论断：水是世界的本原主要哲学思想:1、关于世界的产生2、关于宇宙的形成与结构形成：汪洋——陆地——世界万物结构：大地浮于水上3、关于灵魂的思想：物活论思想简评：·“水是世界的本原”，是西方哲学史上的第一个哲学命题，标志着古希腊哲学的正式诞生古希腊人开始用自然本身去说明万物的存在，是西方哲学史上第一个哲学命题古希腊人力图在感性观察基础上，以理性思维去对自然的起源和统一做出理论上的抽象概括，宣告了人类理性的胜利理论局限：1、把世界的本原归结为水这种特殊的，感性的事务，只能勉强说明世界的起源和构成，表现了哲学思考的朴素性2、展现了对思维和存在的关系的这一哲学基本问题不自觉的理解（二）阿那克西曼德主要哲学思想：世界的本原是“无定”思想简评：“无定”比泰勒斯的“水”更有高度，具有唯物主义倾向无定可分离的思想包含着辩证法的幼芽（三）阿那克西米尼主要哲学思想：气是万物的本原万物的生长过程关于灵魂的思想思想简评：稀薄和浓聚两种运动更能说明世界的生成，开辟了用量的不同来解释事务性质差异的新途径关于灵魂的观点表现出用感性物质形态来解释一切的唯物主义思想倾向（四）赫拉克利特总体特征：流变主要哲学思想:1、万物变的本体和根基是火（火是万物的始基，一切生于火，一切又都归于火）2、万物变的普遍性3、变的原则和规律（火按一定分寸燃烧，按一定分寸熄灭）4、变的源泉或原因（对立面之间的对立与统一）5、变的总体特征（循环和平衡）思想简评：西方哲学史上第一位在朴素唯物主义基础上系统阐述自发辩证思想的哲学家其辩证法以感性直观为基础，具有朴素性，自发性，神秘性，关于世界的循环流变观也是荒谬的名言搜集：一切皆流，无物常往，我们踏进有踏不进同一条河，我们存在又不存在。
西方哲学史知识重点
一、培根“四假相说”1.提出的原因:从根本的理论上尤其就是认识论根源上来彻底地深刻地批判经院哲学。
2.具体内容(1)假相的含义 :假相(亦译作“幻相”、“偶像”),即盘踞在人的头脑中的一些错误观念,它们形成了成见或偏见,使人们不能正确地认识到真理,严重妨碍了科学的复兴。
培根根据这些错误的不同来源把假相分为四类,即“种族假相”、“洞穴假相”、“市场假相”与“剧场假相”,并对它们进行了深刻的分析与批判。
“种族假相”:指人性的缺陷,即人类在认识事物时,总就是以自己的主观感觉为尺度,而不就是以宇宙本身为尺度,从而陷入主观主义,歪曲了事物的真相。
“洞穴假相”:指个体差别造成的缺陷,即由于个人的天性不同、每个人所受的教育不同而形成的个人的偏见,它犹如每个人都有自己所处的“洞穴”。
相当于“坐井观天”。
“市场假相”:指语言交往中产生出的误解,即人们在相互交往中,由于用词的错误与混乱而造成的假相。
“剧场假相”:指各种哲学体系以及流行理论造成的错误,即人们盲目崇拜各种传统的哲学体系与错误的证明法则,并将其移入人的心中而造成的偏见。
3.“四假相说”的意义(1)双重性;不仅在于批判经院哲学的各种错误,而且更在于提出自身的哲学主张与思想。
(2)普遍性;不仅揭露了经院哲学产生错误的各种根源,也深刻地揭示了导致人们认识主观性与片面性的种种认识论根源。
(3)启发性;启发人们消除错误的根源并获得正确的知识。
(4)局限性;没有揭示错误的社会历史上的认识根源。
(如阶级根源等)二、笛卡尔一、天赋观念——唯理论的起点天赋观念:清楚明白、不证自明的真观念,如几何学的公理、逻辑学的基本规律以及上帝的观念等。
(1)原因: 感觉经验不可靠,因为会随着条件的改变而改变,所以不能成为哲学与其她知识体系的基础。
因此,只有与生俱来的天赋观念才能成为哲学的基础。
(2)区分三类观念: ①外来的:依赖感觉; ②自我制造的(虚构的观念):凭借想象;③天赋的:出于纯粹的理智。
哲学西方哲学与中国哲学重点考点梳理
哲学西方哲学与中国哲学重点考点梳理哲学是一门研究人类存在、认识和价值的学科。
在全球范围内，西方哲学和中国哲学是两大主要流派。
虽然它们有许多相似之处，但也有很多差异。
本文将重点梳理西方哲学和中国哲学的重点考点，帮助读者更好地理解这两个流派。
一、西方哲学1. 古希腊哲学：古希腊哲学是西方哲学的起源，包括柏拉图、亚里士多德等哲学家的思想。
柏拉图的理念论和亚里士多德的形而上学是古希腊哲学的两大重要派别。
2. 伦理学：伦理学研究道德和价值观念。
关键考点有伦理学的不同派别，如德行伦理学、功利主义和康德的义务论，以及伦理决策的理论框架，如功利主义的最大幸福原则和康德的普遍化原则。
3. 社会政治哲学：社会政治哲学探讨权力、正义和社会组织。
考生需要了解不同政治理论，如托马斯·霍布斯的社会契约论、约翰·洛克的自然权利论和约翰·斯图尔特·密尔的自由主义思想。
4. 知识论：知识论研究认识和知识的本质。
常见考点包括经验主义和理性主义的争论，如大卫·休谟的经验主义和勒内·笛卡尔的怀疑主义思想。
5. 形而上学：形而上学探讨存在和实在的本质。
关键考点包括实体论和本质论，如亚里士多德的物质形式二分理论和笛卡尔的二元论。
二、中国哲学1. 儒家哲学：儒家哲学是中国传统哲学的主流流派，强调人际关系和道德伦理。
重点考点包括孔子的仁政思想、孟子的性善论，以及儒家经典如《论语》和《大学》。
2. 道家哲学：道家哲学强调与自然和谐相处，追求内心的平静和自由。
考生需要了解老子的无为而治和道德经的核心理念，以及庄子的自由泛化和无为而无不为的思想。
3. 墨家哲学：墨家哲学提倡兼爱和非攻的理念，主张消除社会不公。
关键考点包括墨子的兼爱和非攻思想，以及与儒家和道家的比较。
4. 理学哲学：理学强调天人合一和心性修养，是儒家思想的重要发展。
考生需要了解朱熹的心学理论和程朱理学的核心观点。
5. 佛教哲学：佛教哲学介绍佛陀的教义，主张解脱和慈悲。
十大哲学命题
十大哲学命题哲学命题是哲学探讨的基本问题，它们涉及人类存在、知识、价值、理性、心灵、语言等方面的根本性问题。
以下是哲学领域中被广泛讨论的十个重要命题，它们代表了哲学探讨的一些核心议题：1. 形而上学命题（Metaphysical Propositions）：存在论（Ontology）：探讨实体的本质、结构以及存在的意义。
本质与现象（Essence and Appearance）：分析事物的真实本质与其表象之间的关系。
因果关系（Causality）：研究原因与结果之间的联系和规律。
2. 认识论命题（Epistemological Propositions）：知识的来源（Sources of Knowledge）：探讨知识是如何产生的，以及它的来源是什么。
知识的正当性（Justification of Knowledge）：分析知识如何被证明或辩护。
知识的极限（Limits of Knowledge）：研究知识可能达到的边界，以及不可知的事物。
3. 价值论命题（Axiological Propositions）：价值的存在（Existence of Value）：讨论价值是否是客观存在的，还是主观感受。
价值的判断（Value Judgments）：分析价值判断是如何形成的，以及它们是否具有客观性。
价值与事实（Value and Fact）：探讨价值陈述与事实陈述之间的关系。
4. 美学命题（Aesthetic Propositions）：美的本质（Nature of Beauty）：研究美的概念和美的标准。
艺术的价值（Value of Art）：探讨艺术作品的评价和艺术创作的价值。
美感经验（Aesthetic Experience）：分析审美经验的特点和它如何影响我们的感知。
5. 逻辑命题（Logical Propositions）：命题逻辑（Propositional Logic）：研究命题的形式和结构，以及它们之间的推理关系。
西方哲学史上的著名命题8个
西方哲学史上的著名命题〔8个〕
西方哲学史上的著名命题
（以下有关西方哲学的命题都是有局限性的、不正确的命题。
）
1 .哲学是"科学之科学”。
2 . 一个概念或命题是否有意义的标准在于它们是否有可经验性。
3 .存在三个世界，世界I是指物理状态的世界，包括自然界的物质，一切生物以至人脑；世界π是指意识状态的世界，即精神世界；世界m是指知识的世界，这是人类创造的文化世界，包括语言、科学、艺术、道德等等。
4 .我思故我在。
5 .世界统一于存在。
6 .人的理性为自然立法。
7 .观念是客观世界的内在依据和现实存在，实践是客观概念自身发展的一个环节。
8 .理论把握到了必然性，因而具备普遍性；实践观念是从认识观念转化而来的，是认识观念的进一步发展，因而和理论一样也具备普遍性。
西方哲学史复习思考题及答案
西方哲学史复习思考题填空题1、毕达哥拉斯关于世界本原提出了“”的命题，认为一切事物的性质都可以归结为数的规定性。
关于艺术中人体比例，提出了定理。
2、芝诺否定运动的四个悖论是：二分法、、和一倍的时间等于一半的时间。
3、奥古斯丁提出了关于上帝存在的“证明”。
而安瑟伦提出了上帝存在的“证明”。
4、阿奎那·托马斯的著名著作是《》和《》”。
5、中世纪英国著名的唯名论者，提出了思维经济原则。
认为“如无必要，切勿增加实质”，这被称为“”。
6、笛卡尔认为人的理性能力是天生就有的，人生下来理性直观的能力，从而获得哲学及科学的最高原则（范畴或公理）。
这被称为“论”。
在身心关系问题上，主张物质实体的身体具有广延性，心灵实体具有思维性，两者各自独立，互不相干，被称为心身论。
7、英国唯心主义经验论的著名代表人物是、。
8、欧洲大陆唯理论哲学家有笛卡尔、和。
9、法国启蒙思想家卢梭的著名著作是《》，分析了人类不平等的起源、发展阶段。
他的政治学说社会契约论思想，提出了的理论，为后来的法国大革命作了理论论证。
10、在德国古典哲学中，费希特的哲学是从绝对出发，他的主观唯心主义比康德更彻底。
而谢林哲学则是从绝对出发，把哲学转向客观唯心主义，为后来的黑格尔哲学打下了基础。
参考答案：1、数是世界的本原、黄金分割；2、阿基里斯追不上乌龟、飞矢不动；3、知识、本体；4、神学大全、反异教大全；5、奥康、奥康剃刀；6、天赋观念论、二元论；7、贝克莱、休谟；8、斯宾诺莎、莱布尼茨；9、论人类不平等的起源和基础、主权在民；10、自我、同一。
1、苏格拉底在道德与知识的关系问题上，提出了“”的著名命题。
他的概念辩驳的辩证法，被称为“”。
2、柏拉图提出的“四德说”，包括、勇敢、节制和等四种德性。
3、伊壁鸠鲁的幸福主义伦理学，提出了幸福生活的目的是“的无病痛和的无纷扰”。
4、中世纪基督教哲学的集大成者，提出了上帝存在的五种证明。
在信仰与理性的关系问题上，他的主张是信仰与理性可以并存与一致，但信仰却理性，知识为信仰服务。
西方哲学史考试重点汇总
绪论●一、什么是哲学A，哲学是世界观●B，“哲学是对世界，包括自然界、人类社会、人类思维的最一般规律的论述”●C，哲学即是“爱智慧”3，哲学是对一般性问题的系统反思●哲学是一种系统的反思●哲学针对的是具有普遍性、一般性的问题二、哲学特征与作用（为什么要学习哲学？）1，对哲学的一些误解A，哲学探求本源与确立绝对原则，其使命是为人类生活提供安身立命之所。
B，哲学似乎总是重复同样的主题，哲学家相互争论，似乎在推进研究，实际进展很少。
C，哲学家对问题的解决常常抽象，不切实际，哲学是无用的。
2，学习哲学的作用A，填补了大多数人的反思空白。
B，可更真实地反映事实的另一面。
C，可间接地给出人生的意义，对具体学科的研究也可能有助益。
三、哲学史的作用1，了解前人对于现在的一些哲学基本问题的看法。
2，了解现在一些哲学概念的来源，这对于理解哲学有重要作用。
3，古代哲学论题依然具有现实意义。
学习哲学必须要学习哲学史，但哲学并不等于哲学史四、如何描述哲学史●1，规律论●A，黑格尔：绝对精神发展的历程●B，孔德三阶段论：神学的、形而上学的、实证的●C，人类精神的自觉史●D，唯心论与唯物论的斗争史●2，规律论的问题●A，难以找到过这样的规律。
实际上从来没有找到过一个能完全符合哲学发展史的规律●B，规律论实际把“什么是哲学”与“什么是合理的哲学”混为一谈C，规律论在实践上不可能。
如果的确有这样的规律，会导致哲学发展的僵化。
D，规律论在逻辑上也不可能。
严格来说,不存在社会发展规律,也不存在所谓的思维规律. 3，规律论的作用这种简化可能掩盖了哲学史的复杂性但这种简化易使人们提纲挈领把握哲学的基本思路，更好地掌握哲学史。
对于初学者来说或许是必要的。
●4，发展的基本过程●A，古代哲学。
包括古希腊哲学和希腊化与罗马哲学，时间大约是公元前六世纪到公元二世纪。
●B，中世纪哲学。
主要是基督教哲学，时间约是公元一、二世纪到十六世纪。
● C ，近代哲学。
西方哲学史上的著名命题(8个)共3篇
西方哲学史上的著名命题（8个）共3篇西方哲学史上的著名命题（8个）1西方哲学史上有很多著名的命题，这些命题不仅在哲学中有着重要的地位，也对整个西方文化产生了深远的影响。
以下是我挑选出来的八个著名的命题：一、”我思故我在”这是笛卡尔在《第一哲学沉思》中所提出的命题。
他认为，唯有思考的存在才是绝对肯定的，因为即使一切都是幻觉，思考者在思考的时候一定是存在的。
这一命题成为了现代哲学的重要支柱，对于理性主义哲学的发展有着深刻的影响。
二、”存在即合理”这一命题是黑格尔在《逻辑学》中所提出的。
他认为，世界的存在是有意义的，并且这个意义是可以被理性所了解的。
这个命题揭示了黑格尔强调合理性和理性的哲学思想，对于形而上学和现象学都产生了深远的影响。
三、”善恶二元论”善恶二元论是古希腊哲学家柏拉图所提出的命题。
他认为，人的灵魂会受到善和恶的引导，而这两种引导是不同的。
柏拉图的这一命题影响了西方的伦理哲学和政治哲学，将人性划分为善恶两极的思想也被广泛运用于宗教中。
四、”至善原则”亚里士多德在《尼各马可伦理学》中提出了至善原则，即追求最高的幸福感。
他认为，人类最重要的一件事就是追求快乐，而快乐是通过追求和谐、理智和道德来实现的。
这个命题影响了西方哲学中的伦理学和政治哲学。
五、”虚无主义”虚无主义是尼采在《查拉图斯特拉如是说》中所提出的命题。
他认为，世界并没有任何的真正意义，因此人们应该抛弃所有的道德和宗教规则，全力追求自己的欲望。
这个命题极大地影响了现代主义和后现代主义的思想，被认为是20世纪哲学思潮中最具有争议性的命题之一。
六、”形而上学”形而上学是亚里士多德所提出的命题，指的是对于超越物质世界的思考。
他认为，所有的存在都可以被分为物质和精神两个层面，而这个精神层面构成了一切物质之上的本质。
这个命题对于西方哲学、文化和宗教发展都产生了深刻的影响。
七、”相对主义”相对主义是爱因斯坦所提出的命题，指的是时间和空间的相对性。
西方哲学史重点
西⽅哲学史重点第⼀篇古希腊罗马哲学希腊古风时期（前6-前4世纪）古希腊哲学发展的第⼆阶段是希腊古典时期（前4世纪）古希腊哲学的第三个阶段是希腊化时期（约前3—5世纪）第⼀章古希腊早期哲学（选择题居多）线索：唯物主义：伊奥尼亚派→恩培多克勒和阿那克萨哥拉→德谟克利特的原⼦论唯⼼主义：毕达哥拉斯派和爱利亚派为主特点:①哲学家关⼼的中⼼问题是宇宙⽣成问题，即世界是由什么东西构成的。
②哲学与科学不分，许多科学家同时⼜是哲学家，他们常常从哲学的⾓度对⾃⼰⽆法解释的⾃然想象进⾏推测。
③哲学与宗教神话有密切关系。
④带有朴素直观的特点，并逐步向抽象思辨和概念思维的⽅向发展。
认识发展史：早期古希腊哲学家思考的本源问题，有两对⽭盾：⼀和多的⽭盾以及变和不变的⽭盾，这两对⽭盾产⽣四种⽴场：伊奥尼亚派认为本原是“变化的⼀”（或⽓，或⽔，或⽕）毕达哥拉斯派认为数是“不变的多”爱利亚派认为本原为存在，存在是“不变的⼀”元素论者所认作的本原是“变化的多”（或根，或种⼦，或原⼦）⼀、伊奥尼亚派（⽶利都派和赫拉克利特组成）伊奥尼亚是古希腊时代对今天⼟⽿其安那托利亚西南海岸地区的称呼，即爱琴海东岸的希腊爱奥⾥亚⼈定居地。
伊奥尼亚重要的城市有以弗所、⽶利都和伊兹密尔。
这些城市靠贸易富强起来，它们结盟为伊奥尼亚联盟。
1、⽶利都派（1）泰勒斯的“⽔本原”说泰勒斯（⿍盛年约公元前585—前584）是⽶利都派创始⼈。
被认为西⽅哲学史上第⼀位哲学家泰勒斯⾸先开始思考“世界本原是什么”这个哲学问题。
他的回答是：⽔是万物的本原。
他提出两⽅⾯的理由：⼀⽅⾯，⽔有滋养万物的作⽤；另⼀⽅⾯，接受了古埃及⼈的⼤地漂浮在⽔上的图⽰⽤⽔的摇晃解释地震现象。
评价：“⽔本原”说看似幼稚，但泰勒斯试图借助经验观察和理性思维来解释世界的做法，表现出哲学思维的本质。
（2）阿那克西曼德的“⽆定”说①看到“⽔本原”说的局限性，他认识到，世界万物及性质的多样性不能被归结为某⼀特定的物质形态和属性，“⽔本原”可以解释事物的湿性，但却不能解释⽕的热性、⼟的⼲性、⽓的冷性；反之亦然。
考研《西方哲学史》重要考点归纳
考研《西方哲学史》重要考点归纳第1章早期希腊自然哲学1.1考点归纳早期希腊哲学主要是指爱奥尼亚地区的米利都学派和爱非斯学派，南意大利地区的毕达哥拉斯学派和爱利亚学派的哲学思想。
它们是希腊哲学的最初形态，第一次摆脱了希腊神话的传统思维模式，以哲学的方式提出了关于万物的“本原”的问题。
一、希腊哲学1．希腊哲学在西方哲学史上，古代哲学通常也被称为“古希腊哲学”或“希腊哲学”。
它从古代希腊发源，诞生于公元前6世纪，从时间上看，经历了希腊古典时期、希腊化时期、罗马共和国时期和罗马帝国时期，因而有时亦被称为“希腊罗马哲学”。
“罗马哲学”是希腊哲学的延续，实际上相当于希腊哲学的后期阶段，所以一般称之为“希腊哲学”。
2．希腊哲学产生的背景（1）希腊哲学产生的条件①“惊异”和“闲暇”是哲学产生的两个必要条件。
②希腊民族是一个具有思辨禀性的民族。
（2）希腊民族具有思辨禀性的原因①政治层面的原因希腊城邦社会建立在商品经济的基础上，以个人私有财产不可侵犯为基本原则而形成，这种适应商品生产和公平交换所建立的城邦奴隶制国家，其政治形式必然会日益走向工商业奴隶主民主制。
②思维方式的原因城邦生活中将普遍性的法律确立为不可动摇的圭臬的做法，使希腊人养成了一种把抽象的原则看得比感性的生活更加具有本质性的思维习惯。
黑格尔认为，希腊的精神就是“尺度”和“限制”，就是将规定性给予那些不可度量的东西。
（3）哲学的含义在希腊语中，“哲学”一词的本义是“爱智慧”。
①从广义上来说，一切与知识有关的内容都可以纳入哲学的范围，即一般意义上的知识探索，是世界各个古老文化都共同具有的。
②从狭义上来说，只有那种探寻事物的一般原理和原因、追问自然万物的本原和根据的知识，才能称得上是真正的“智慧”，用亚里士多德的话来说：“智慧就是有关某些原理与原因的知识。
”对这种“智慧”的热爱与追求（即亚里士多德的“第一哲学”或形而上学），才是真正意义上的哲学。
狭义的哲学即对于自然万物的最普遍的原理与原因的探索，是希腊民族所首创的一门独立学术。
哲学常考知识点总结
哲学常考知识点总结1. 古希腊哲学古希腊哲学是哲学发展史上不可忽视的重要阶段，它产生于古希腊城邦时期，对后世哲学产生了深远的影响。
古希腊哲学家们思考了许多基本问题，例如宇宙的本原、真理的本质、人的本性等等。
其中，柏拉图和亚里士多德是古希腊哲学的代表人物。
柏拉图的理想国和亚里士多德的形而上学都是古希腊哲学的重要著作，这些作品对后世产生了深远的影响。
2. 西方哲学史西方哲学史是哲学发展史上另一个重要的知识领域，它包含了从古代希腊哲学到现代哲学的发展历程。
在西方哲学史中，有一些重要的哲学思想家和他们的著作，如笛卡尔的《第一哲学沉思》、康德的《纯粹理性批判》、黑格尔的《精神现象学》等等。
了解这些哲学思想家和他们的著作，可以帮助我们更好地理解西方哲学的发展脉络和思想内涵。
3. 形而上学形而上学是哲学的一个重要分支，它研究的是世界的本原和本质。
在形而上学中，有一些基本问题，如宇宙的本原是什么、存在的本质是什么、时间和空间的本性是什么等等。
形而上学家们提出了许多关于这些问题的观点和理论，如唯物主义、唯心主义、实在论、唯一论等等。
了解这些观点和理论，可以帮助我们更深入地理解形而上学的研究内容和方法论。
4. 伦理学伦理学是哲学的另一个重要分支，它研究的是人类的道德行为和价值观。
在伦理学中，有一些基本问题，如什么是好的、什么是善的、人类应当怎样生活等等。
伦理学家们提出了许多关于这些问题的观点和理论，如功利主义、德性伦理、伦理相对主义等等。
了解这些观点和理论，可以帮助我们更好地理解伦理学的研究内容和方法论。
5. 社会哲学社会哲学是哲学的另一个重要分支，它研究的是社会的本质和结构。
在社会哲学中，有一些基本问题，如社会的起源和发展、社会的功能和结构、社会变迁的规律等等。
社会哲学家们提出了许多关于这些问题的观点和理论，如社会进化论、社会结构功能主义、社会冲突理论等等。
了解这些观点和理论，可以帮助我们更深入地理解社会哲学的研究内容和方法论。
山东省考研哲学复习资料西方哲学史重要思想总结
山东省考研哲学复习资料西方哲学史重要思想总结山东省考研哲学复习资料：西方哲学史重要思想总结一、古希腊哲学古希腊哲学是西方哲学的起源，塑造了许多重要的哲学思想。
其代表性思想包括柏拉图的理念论、亚里士多德的形而上学和伊壁鸠鲁学派的唯物主义。
1. 柏拉图的理念论柏拉图的理念论主张存在两个世界：感觉世界和理念世界。
感觉世界是有限、变化和混乱的，而理念世界是无限、不变和秩序的。
他认为真理和道德价值只存在于理念世界中，人们可以通过哲学追求智慧和道德。
2. 亚里士多德的形而上学亚里士多德的形而上学提出“万物皆有因果关系”，他强调通过对事物的观察和分析，可以揭示其本质和目的。
他认为人类的目标是实现自身潜在的理性，并认为幸福是最高的目标，需要通过理性思考和道德行为来实现。
3. 伊壁鸠鲁学派的唯物主义伊壁鸠鲁学派的唯物主义认为世界是由无数个原子构成的，一切现象都可以通过原子的运动和组合来解释。
他们主张追求快乐是人类的本能，提出了“避免痛苦，追求快乐”的原则。
二、中世纪哲学中世纪哲学是在基督教宗教信仰下发展起来的哲学体系，主要表现为神学哲学和斯科拉哲学。
1. 神学哲学神学哲学是基督教哲学的一部分，试图通过理性与信仰的结合来探讨上帝的存在和宇宙的本质。
圣奥古斯丁是神学哲学的代表，他认为上帝是永恒的真理，而人类可以通过信仰来接近上帝。
2. 斯科拉哲学斯科拉哲学是中世纪哲学的另一支重要流派，尤其在13至17世纪欧洲备受重视。
托马斯·阿奎那是斯科拉哲学的代表，他试图通过合理推理证明上帝的存在，并在信仰与理性的关系中寻求平衡。
三、现代哲学现代哲学是在启蒙时代后发展起来的哲学思潮，以强调理性和科学世界观为特征。
重要的现代哲学家包括笛卡尔、休谟、康德和尼采。
1. 笛卡尔的唯理论笛卡尔的唯理论提出“我思故我在”的观点，强调思考的存在是不容置疑的。
他试图通过怀疑一切来确定真理，并将人类的知识建立在清晰而明确的思维基础上。
2. 休谟的经验主义休谟的经验主义主张一切知识都来自于感觉经验，他认为人类无法通过理性思考获得普遍真理。
浙江省考研哲学复习资料西方哲学史与中国哲学思想重要观点解析
浙江省考研哲学复习资料西方哲学史与中国哲学思想重要观点解析一、引言西方哲学史与中国哲学思想都是人类智慧的结晶，是人类对于宇宙、生命、人类自身等问题的思考和探索。
本文将分析重要观点并比较这两个哲学传统的异同，以期加深我们对于哲学思想的理解。
二、形而上学观点解析1. 西方哲学史中的形而上学西方哲学史中的形而上学主要包括柏拉图的理念论、亚里士多德的实在论等观点。
柏拉图认为理念是真实世界的本体，而我们所感知的现象只是理念的影子。
亚里士多德则更加关注具体的存在实体，强调通过对世界的观察和分类来认识事物的本质。
2. 中国哲学思想中的形而上学中国哲学思想中的形而上学重点是天人合一的观念。
儒家强调人与天地的和谐关系，认为人的行为应该符合天道。
道家则主张人应该追随自然的道，以达到个体与宇宙的和谐。
三、认识论观点解析1. 西方哲学史中的认识论西方哲学史中的认识论主要围绕理性主义和经验主义两大派别展开。
理性主义强调通过理性思考和推理来获得真理，比如笛卡尔的“我思故我在”；而经验主义认为只有通过感觉和经验才能对世界做出准确的认识，如洛克的“空白论”。
2. 中国哲学思想中的认识论中国哲学思想中的认识论主要强调通过内观和修身来达到对自身和世界的认识。
儒家倡导修身齐家治国平天下，通过培养个体的道德修养来实现对世界的真正理解。
四、伦理学观点解析1. 西方哲学史中的伦理学西方哲学史中的伦理学主要涉及道德规范与伦理原则的研究。
柏拉图认为善是至高的目标，而亚里士多德则强调幸福是至善的目标，通过理性的实践来实现。
2. 中国哲学思想中的伦理学中国哲学思想中的伦理学注重道德修养和人际关系的建立。
儒家强调仁爱和孝道，将道德与人的行为联系在一起。
五、结论通过对西方哲学史与中国哲学思想的重要观点的分析，我们可以发现它们在形而上学、认识论和伦理学等方面存在一些不同的观点。
西方哲学史更加注重理性和逻辑的思考，而中国哲学思想强调人的修养和与自然、社会的和谐。
中国人民大学考研讲义西方哲学史重点总结
西方哲学史
重点总结
红字为复习重点
古代哲学：
一、赫拉克利特的朴素辩证法
1、世界是一团永恒的活火
2、万物根据逻各斯而生成
3、对立面的同一
4、自然关于掩盖自己
二、巴门尼德的存在哲学
三、德谟克利特的原子论
四、普罗泰格拉：人是万物的尺度
五、苏格拉底的德性论
1、德性即知识
2、助产术
六、柏拉图的理念论
1、理念
2、可知世界与可感世界
七、亚里士多德的实体论1、方法论与知识观
2、本原——原因论
3、存在——实体论
4、柏拉图与亚里士多德哲学的异同
中古哲学
一、奥古斯丁
1、论自我意识
2、上帝的认识与信仰
3、上帝从无中创造世界
4、灵魂的不朽、堕落与获救
二、托马斯·阿奎那
1、哲学与神学的关系
2、上帝存在的证明
三、威廉·奥卡姆的唯名论思想
近代哲学
一、经验论和唯理论的异同
二、培根
1、四假相说
2、经验论的基本原则
三、笛卡尔
1、方法论和认识论
2、形而上学
四、斯宾诺莎
1、实体学说
2、认识论
3、伦理学
五、洛克：观念
六、莱布尼茨的单子论
七、巴克莱
1、感觉主义唯心论
2、非物质论
八、休谟的因果观
九、孟德斯鸠：地理环境决定论
十、卢梭的社会政治学说——人类不平等的起源和基础、社会不平等的发展阶段、社会契约论十、康德
1、哥白尼式的革命
2、理论理性
3、实践理性
4、判断力
十一、黑格尔
1、精神现象学
2、实体即主体
3、辩证法。
哲学答题知识点总结归纳
哲学答题知识点总结归纳一、哲学概念哲学是研究宇宙万物的起源、本质、规律和意义的学科，涉及到人类认识和理解世界的根本问题。
哲学的核心是对人与宇宙、人与人之间的关系进行深刻的思考和探讨。
二、哲学史1. 古希腊哲学古希腊是哲学的诞生地，柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等人是古希腊哲学的代表人物。
他们探讨了宇宙万物的本源、普遍规律和人类生活方式，形成了理性主义和经验主义两大学派。
2. 中世纪哲学在中世纪，基督教对哲学产生了深远的影响，形成了基督教神学和亚里士多德哲学两大主流。
托马斯·阿奎那和奥古斯丁是中世纪哲学的代表人物。
3. 文艺复兴哲学文艺复兴时期，人们开始对古希腊和罗马的哲学思想进行重新研究和传播，形成了新柏拉图主义和人文主义两大流派，代表人物有马基雅维利和培根。
4. 近代哲学近代哲学的代表人物有笛卡尔、洛克、休谟和康德等，他们对认识论、存在论和伦理学等问题进行了深入的探讨，开展了启蒙运动。
5. 现代哲学19世纪以来，西方哲学逐渐发展成为现代哲学，代表人物有黑格尔、尼采、马克思、康德、罗素、胡塞尔等人，形成了实用主义、存在主义、唯心主义等不同的哲学学派。
6. 当代哲学当代哲学在继承传统思想的基础上，吸收了马克思主义、存在主义和后现代主义等新思潮，塑造了赫尔德林、海德格尔、萨特、福柯、达尔文等一批重要的哲学家。
三、哲学常见问题1. 认识论问题认识论是哲学的重要分支，主要讨论人类认识活动的本质与规律。
认识论问题包括：真理是什么？认识的来源和形式如何？认识的限度和局限是什么？2. 存在论问题存在论是哲学的核心问题之一，主要讨论世界的本源和本质。
存在论问题包括：世界的起源是什么？宇宙的规律和本质是什么？人类自身存在的意义是什么？3. 伦理学问题伦理学是研究道德和价值观念的学科，涉及到人类行为的规范和价值。
伦理学问题包括：什么是善？什么是美？人类行为的目的和意义是什么？4. 政治哲学问题政治哲学是探讨政治制度、权力关系和公共利益的学科。
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中外哲学史上重要命题归纳
一、唯物主义部分
1.西周伯阳父：“夫天地之气，不失其序。
若过其序，民乱之也。
阳伏而不能出，阴迫而不能蒸，于是有地震。
”
注：伯阳父的观点用两种不同性质的阳气和阴气来解释四季的变化和万事生灭，认为阴阳二气相互协调，配合有序，流转正常，就能风调雨顺，否则就要发生灾难；把阴阳看作天地之气，认为发生地震的原因是阴阳二气失去了平衡。
因此这种观点属于古代朴素唯物主义。
2.荀子：“大天而思之，孰与物畜而制之！从天而颂之，孰与制天命而用之！望时而待之，孰与应时而使之！因物而多之，孰与骋能而化之！”
注：这里“制天命而用之”的意思是在认识和掌握自然界规律的前提下，就能够运用这一规律指导人们的实践活动，达到对世界的有效改造。
可见，荀子的这种观点充分肯定了人类有利用自然并改造自然的能力，强调了人的主观能动性和责任感，属于古代朴素唯物主义辩证法。
3.荀子：“天地合而万物生，阴阳接而变化起。
”
注：荀子的这种观点认为，天地间的万物都是天地结合的产物，并在阴阳二气的接触推荡中变化，因此属于古代朴素唯物辩证法。
4.范缜：“神之于质，犹利之于刃；形之于用，犹刃之于利。
利之名非刃也，刃之名非利也。
然而舍利无刃，舍刃无利。
未闻刃没而利存，岂容形亡而神在？”
注：范缜的这种观点认为人的精神对肉体的关系就像刀的锋利与刀刃的关系一样，没有刀刃，就没有刀的锋利；没有人的肉体，也就不可能有人的精神，因而属于古代朴素唯物主义的观点。
二、唯心主义部分
1.孟子：“尽其心者，知其性也。
知其性，则知天矣。
”
注：孟子的这种观点认为通过挖掘内心世界就最终能够获得知识，显然是一种夸大意识能动作用的唯心论。
2.慧远：“请为论考验之以实：火之传于薪，犹神之传于形；火之传异薪，犹神之传异形。
”
注：慧远的这种观点认为薪经过燃烧，化为灰烬，但是，火却由此薪传到彼薪，永不熄灭。
同样，人的形体消灭了，“神”也就从这一形体传到另一形体，永恒不灭，因此属于唯心主义辩证法。
3.朱熹认为：“有是理便有是气，但理是本”，“气之所聚，理即在焉，然理终为主。
”
注：朱熹的这种观点虽然认为气能够聚散变化，但又认为其中主导力量是理，因而是一种客观唯心主义辩证法观点。
4.陆九渊认为：“心即理，天下万物之理不外吾心，格物只须反省内求就可以。
”
注：陆九渊的这种观点认为万物的运动规律都存在于人的主观之内，不需要接触客观对象就能获得认识，而只要反省内求就能获得真正的认识，因而属于主观唯心主义先验论。
5.人的理性为自然立法。
三、辩证法部分
1.老子：“将欲歙之，必固张之；将欲弱之，必固强之；将欲废之，必固兴之；将欲夺之，必固予之。
”又说：“曲则全，枉则直，洼则盈，敝则新。
”
注：老子的观点看到了矛盾双方的同一性，体现了矛盾是事物发展的动力的思想，属于古代朴素唯心主义辩证法。
2.春秋时代齐国的晏婴和齐景公曾讨论了“和”与“同”的问题，晏婴解释说，如果在水中加上水，那么还是水的味道；如果弹琴，弹出相同的音调，不会产生出乐声，还是单一的音调，这就是“同”。
如果在水中加上鱼、肉和各种佐料，再加以烹调，这样就可以做成一种与水味完全不同的鲜美的汤；音乐也是这样，只有清浊、大小、短长、疾徐、哀乐、刚柔、迟速、高下、出入、周疏等声音相成相济，才能成为一曲动听的乐曲，这就是“和”。
注：晏婴所说的“同”就是简单重复；所谓“和”就是对立面的统一。
晏婴对齐景公的解释揭示了矛盾的对立面是相互依存、密不可分的，矛盾是事物发展的动力，因此包含着辩证法的因素。
3.孔子：“善不积，不足以成名；恶不积，不足以灭身。
”
注：这一命题认为事物在量上的微小变化经过不断积累就最终能够引起质变，因而属于古代朴素辩证法。
4.《庄子·天下》所载：“一尺之棰，日取其半，万世不竭。
”
注：庄子的这种观点认为有限之中包含着无限，揭示了有限和无限的辩证关系，体现了宇宙在微观上的无限性，因此属于古代朴素辩证法。
四、形而上学部分
1.王充：“国当衰乱，贤圣不能盛；时当治，恶人不能乱”，“昌衰兴废，皆天时也。
”
注：王充的这种观点夸大了社会历史发展的必然性、决定性，否认了人的选择性和能动性，因而属于机械决定论的历史观。
2.王弼：“凡有起于虚，动起于静，故万物虽并动作，卒复归于虚静，是物之极笃也。
”
注：王弼的这种观点夸大了静止的作用，否认了运动的绝对性和无条件性，因此属于形而上学不变论的错误。
注：该命题的观点认为自然规律是人运用理性概括总结出来的并且存在于人的大脑之中，没有人类的理性，就不存在自然规律，因而属于主观唯心主义命题。