高中《美术鉴赏》课件外国古代美术——古埃及美术
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人教版高中美术选修：美术鉴赏 第一课 大河之源——史前美术和古埃及美术 课件(13ppt)
卢浮宫藏法老雕像
壁画 ·猎禽图
想一想
问题一：
为什么金字塔是等腰三角形方立 锥体造型？
问题二：
为什么古埃及雕塑和壁画都要遵 从“正面律”？
埃及艺术的真谛
永生的艺术 艺术的永生
“啊，尼罗河，我赞美你， 你从大地涌流出来，养活 着埃及。一旦你的水流减 少，人们就停止了呼吸。” ——古埃及诗篇
死亡即新生
古埃及地域示意图
永恒的追求：墓葬艺术
金字塔 马斯塔巴 乔赛尔金字塔 美杜姆金字塔 折线金字塔 锥形金字塔
最大的金字塔：胡夫金字塔
问题一
为什么金字塔是等腰三角形方 立锥体造型？
永生的艺术
古埃及美术
古埃及美术
古埃及美术史： 约公元前3100年~公元前30年
历史阶段： 史前期（3100BC前，原始美术阶段） 早王朝时期（3100BC~2686BC） 古王国时期（2686BC~2181BC） 中王国时期（2181BC~1786BC） 后王国时期（1786BC~30BC）
古埃及：尼罗河的赠礼
埃及大金字塔
玛雅库库尔坎金字塔
永恒的定式：雕像和绘画艺术
狮身人面像
永恒的定式：雕像和绘画艺术
正面律
眼睛、肩膀正பைடு நூலகம்前方
双臂紧贴身体两侧
双脚微微分开，但无运动趋势
身体各部分比例固定
阿
布
辛
贝
勒
神
庙
拉荷特普王子及妻诺佛列特像
门考特法老及其妻像
绘画艺术
壁画 ·死者的审判
壁画创作：格层法
问题二
为什么古埃及雕塑和壁画都要 遵从“正面律”？
《古代埃及工艺美术》课件
古代埃及工艺美术在现代的应用和发 展，不仅有助于推动文化交流和传承 ，同时也为现代社会带来了更多的艺 术价值和审美体验。
古代埃及工艺美术元素被广泛应用于 现代建筑设计、室内装饰、服装设计 等领域，为现代设计提供了新的创意 和灵感。
THANKS
感谢观看
古代埃及工艺美术的影响与传承
影响
古代埃及工艺美术对后来的艺术发展产生了深远的影响，为世界艺术史留下了 宝贵的遗产。
传承
古代埃及工艺美术的传承主要依靠师徒制，技艺的传承和延续得以保障。同时 ，古埃及文明也为世界各地艺术创作提供了灵感和借鉴。
02
古代埃及工艺美术的种类与特色
金银器工艺
总结词
古代埃及金银器工艺以其精湛的雕刻技艺和丰富的装饰性著称，常用于制作首饰 、器皿和葬具等。
《古代埃及工艺美术》ppt课 件
目 录
• 古代埃及工艺美术概述 • 古代埃及工艺美术的种类与特色 • 古代埃及工艺美术的代表作品与案例分析 • 古代埃及工艺美术在现代的影响与启示
01
古代埃及工艺美术概述
古代埃及工艺美术的起源与背景
起源
古代埃及工艺美术起源于公元前 3000多年前，随着古埃及文明的 兴起而发展。
古代埃及的雕塑、壁画和建筑元素等，对现代艺术创作产生了深远的影响，成为许 多艺术家创作的灵感来源。
古代埃及工艺美术的审美观念和表现手法，对现代艺术创作产生了重要的影响，推 动了现代艺术的发展。
古代埃及工艺美术对现代设计的启示
古代埃及工艺美术强调对称、 平衡和秩序，这些原则对现代 设计具有重要的启示意义。
石雕工艺代表作品
总结词：雄伟壮观
详细描述：古代埃及石雕作品以巨大的规模和精细的雕刻技艺而闻名，如金字塔、法老雕像和神庙石 柱等，这些作品不仅展示了古埃及石雕工艺的高超水平，也是古埃及文明的重要象征。
高中《美术鉴赏》课件外国古代绘画撷英
《三等车厢》 杜米埃
（法国）
•
印象主义绘画的基本特征
1.重外光 2.重瞬间 3.重视觉 4.重气氛
《睡莲》 莫 奈（法国）
四、其他地区的绘画
• 印度的佛教石窟壁画 • 日本的浮世绘版画
《持莲花菩萨》 阿旃陀石窟壁画
（印度）
《三美人图》 浮世绘版画
（日ห้องสมุดไป่ตู้）
《富岳三十六景之凯风快晴》 浮世绘版画（日本）
外国古代绘画撷英
葫芦岛市第六高级中学
贲畅
人类生活的真实再现
一、人类早期的绘画 二、古埃及绘画 三、在世纪绘画史上占有重要地位的 欧洲绘画 四、其他地区的绘画
一、人 类 最 早 的 绘 画
• 人类绘画的历史可以追溯到旧石器时代晚 期，19世纪在欧洲南部发现的原始洞窟壁 画，是人类早期绘画的杰出代表。大约产 生于一万五千年至两万年前的原始洞窟壁 画主要描绘的是野牛、野马、长毛象、驯 鹿等形体巨大且行动迅速的动物，形象写 实、生动概括、特征突出，体现了原始狩 猎时代人类对动物的细致观察和准确地表 现。
《1808年5月3日的枪杀》
《纺织女》 委拉格瑞兹
4、19世纪绘画
18世纪末、19世纪欧洲画坛流派纷呈， 名家辈出，法国画家最为令人瞩目，新古 典主义，浪漫主义，现实主义，印象主义 画派各领风骚，名家名作，蔚为大观。他 们从不同角度丰富了艺术的观念和探索， 更重要的是它们成为20世纪西方现代艺术 诞生的温床。
• 新古典主义绘画的基本特征
1.重古代 2.重理想 3.重道德 4.重格律 5.重宫廷
《马拉之死》 达维特（法国）
•
浪漫主义绘画的基本特征
1.重中古 2.重自然 3.重感情 4.重形式 5.重对比
西方美术史—古代埃及美术课件
壁画的构图和布局有固定的模式，如金字塔形、菱形等， 体现了古埃及人对秩序和对称的追求。
纸莎草画
纸莎草画是古代埃及的一种独 特的绘画形式，以纸莎草为材
料制作而成。
纸莎草画的内容多为神话故事、 文学作品和日常生活场景等， 具有很高的艺术价值和历史价值。
纸莎草画的风格细腻、生动， 注重人物表情和姿态的刻画， 以及色彩的运用和搭配。
木雕
总结词
古埃及的木雕艺术以精细的刻画和丰富的色彩闻名，常用于宗教和建筑装饰。
详细描述
古埃及的木雕艺术源远流长，木材取材广泛，如无花果木、橄榄木、乌木等。 木雕作品多用于宗教仪式、家居装饰和建筑物的细节装饰。木雕技艺精湛，色 彩丰富，注重细节刻画，呈现出古埃及独特的艺术风格。
陶塑
总结词
古埃及的陶塑艺术具有独特的风格，常见于日常生活用品和 建筑装饰。
纸莎草画的构图和布局同样遵 循一定的规则和模式，如平衡、 对称等，体现了古埃及人对秩 序和和谐的追求。
陶器绘画
陶器绘画是古代埃及绘画的另 一种形式，主要绘制在陶器表 面。
陶器绘画的内容多为日常生活 陶器绘画的风格简洁明了，色 场景、神话传说和宗教图像等， 彩鲜艳，注重形象的概括和提 反映了古埃及人的生活和信仰。 炼。
02
金字塔外观呈三角形， 象征着古埃及人对太阳 神的崇拜。
03
金字塔内部结构复杂， 包括多个墓室和通道， 用于存放法老的遗体和 陪葬品。
04
金字塔的建造体现了古 埃及的建筑技术和工程 能力，是古代世界七大 奇迹之一。
神庙
01
02
03
04
神庙是古代埃及宗教建筑的重 要代表，用于供奉神祇和举行
祭祀仪式。
中王国时期
约公元前2181年-约公元前 1985年，这一时期，艺术风格 更加细腻，注重人物的情感表达。
纸莎草画
纸莎草画是古代埃及的一种独 特的绘画形式，以纸莎草为材
料制作而成。
纸莎草画的内容多为神话故事、 文学作品和日常生活场景等， 具有很高的艺术价值和历史价值。
纸莎草画的风格细腻、生动， 注重人物表情和姿态的刻画， 以及色彩的运用和搭配。
木雕
总结词
古埃及的木雕艺术以精细的刻画和丰富的色彩闻名，常用于宗教和建筑装饰。
详细描述
古埃及的木雕艺术源远流长，木材取材广泛，如无花果木、橄榄木、乌木等。 木雕作品多用于宗教仪式、家居装饰和建筑物的细节装饰。木雕技艺精湛，色 彩丰富，注重细节刻画，呈现出古埃及独特的艺术风格。
陶塑
总结词
古埃及的陶塑艺术具有独特的风格，常见于日常生活用品和 建筑装饰。
纸莎草画的构图和布局同样遵 循一定的规则和模式，如平衡、 对称等，体现了古埃及人对秩 序和和谐的追求。
陶器绘画
陶器绘画是古代埃及绘画的另 一种形式，主要绘制在陶器表 面。
陶器绘画的内容多为日常生活 陶器绘画的风格简洁明了，色 场景、神话传说和宗教图像等， 彩鲜艳，注重形象的概括和提 反映了古埃及人的生活和信仰。 炼。
02
金字塔外观呈三角形， 象征着古埃及人对太阳 神的崇拜。
03
金字塔内部结构复杂， 包括多个墓室和通道， 用于存放法老的遗体和 陪葬品。
04
金字塔的建造体现了古 埃及的建筑技术和工程 能力，是古代世界七大 奇迹之一。
神庙
01
02
03
04
神庙是古代埃及宗教建筑的重 要代表，用于供奉神祇和举行
祭祀仪式。
中王国时期
约公元前2181年-约公元前 1985年，这一时期，艺术风格 更加细腻，注重人物的情感表达。
高中人教版美术 鉴赏 外国美术鉴赏 美术 课件 (共17张PPT)
卡纳克阿门神庙——柱厅
作品赏析
阿布辛贝勒神庙
作品赏析
阿布辛贝勒神庙
作品赏析
阿布辛贝勒神庙
作品赏析
古埃及建筑特点
作品赏析
材质: 以石材为建筑材料
布局: 沿中轴线纵深排列，对称布置 有些建筑布局和天文知识有关
造型： 规模大 采用梁柱结构
建筑与装饰融合在一起
成功的纪念性建筑设计
作品赏析
古埃及绘画又有什么鲜明的特点
高中人教版美术 鉴赏 （ 二）外国美术鉴赏 1大河之 源 史前美术和古埃及美术 课件
知识简介
金字塔
作品赏析
作品赏析
金字塔建筑有什么特点
材质： 石头 造型： 方锥形
高大宏伟 布局： 底边四角面向东西 南北四个方向
设计精巧 造型宏伟 结构精密
卡纳克阿门神庙
作品赏析 柱厅
卡纳克阿门神庙——柱厅
作品赏析
（头从哪个角度描绘
面面延伸方向）
作Байду номын сангаас赏析
古埃及绘画又有什么鲜明的特点 正面率 用大小来区分人物的主次 横带状排列
作品赏析
人物皮肤用固定颜色表现
长期稳定的社会形式 永恒不变的艺术形式
归纳总结
拓展思考
拓展思考
湖南省茶陵县第三中学人教版高中美术外国美术鉴赏课件：第1课-大河之源——史前美术和古埃及美术(共60张PPT)
有一定的程式：以不 同大小的人物表示等 级的区别，法老最高 大；人物均为头侧面， 身体正面，脚侧面的 样式。这种形象的风 格和规范成为后来埃 及艺术的固定程式。
纳 美 尔 石 板
石板的正面，纳美尔国王挥动权杖，抓住了已经屈服的敌人的头发，国王赤着双 脚，后面有一个仆从为他拿着鞋子；国王面对的右上角是一只神鹰，站在六根纸莎 草花上，抓着一端系有人头的绳子，象征着在战斗中俘获了六千名敌人；最下面刻 出了落水亡命的战败者形象。石板的反面有三幅图，上端是纳美尔在检阅胜利成 果，；石板中间是两个人牵着两只长颈相互交叉的狮头怪兽，象征着被征服的敌人； 下方表现的是法老化作神牛正向一个狼狈不堪的敌人迎头刺去。在石板的最上方， 是埃及人信奉的人面牛身的天神荷托尔的形象。这幅石板浮雕的横向式构图方法， 平面线形处理手法，后来都成为了埃及第一王朝典型的浮雕艺术特征。
人类借助想象的超自然力量， 通过绘画、雕刻、符号、语言等在心 理上去战胜对方，从而产生了艺术， 这就是巫术说对艺术起源的阐释。
二、古埃及美术
古埃及美术一般指公元前332年 古埃及被古希腊所灭亡以前的埃 及美术。他的形成与发展经历了 早期古王国、古王国、中王国、 新王国。其中古王国时期最为重 要，重要的美术作品也主要出于 这一时期。
大河之源—— 史前美术和古埃
及美术
一、史前美术
史前美术——壁画
• 人类常常把远古的原始社会，比做人 类的童年，非常巧的是现存的最早的 两处原始时代的岩画，也由几个孩子 在无意中发现的。
• 西班牙阿尔塔米拉洞穴岩画 • 法国拉斯科洞穴岩画
西班牙阿尔塔米拉洞穴岩画
受伤的野牛 西班牙阿尔塔米拉
• 当时的学术界并不承 认。20年后，才予以 承认。
面像乃是4500年前由卡夫拉王所建。
纳 美 尔 石 板
石板的正面，纳美尔国王挥动权杖，抓住了已经屈服的敌人的头发，国王赤着双 脚，后面有一个仆从为他拿着鞋子；国王面对的右上角是一只神鹰，站在六根纸莎 草花上，抓着一端系有人头的绳子，象征着在战斗中俘获了六千名敌人；最下面刻 出了落水亡命的战败者形象。石板的反面有三幅图，上端是纳美尔在检阅胜利成 果，；石板中间是两个人牵着两只长颈相互交叉的狮头怪兽，象征着被征服的敌人； 下方表现的是法老化作神牛正向一个狼狈不堪的敌人迎头刺去。在石板的最上方， 是埃及人信奉的人面牛身的天神荷托尔的形象。这幅石板浮雕的横向式构图方法， 平面线形处理手法，后来都成为了埃及第一王朝典型的浮雕艺术特征。
人类借助想象的超自然力量， 通过绘画、雕刻、符号、语言等在心 理上去战胜对方，从而产生了艺术， 这就是巫术说对艺术起源的阐释。
二、古埃及美术
古埃及美术一般指公元前332年 古埃及被古希腊所灭亡以前的埃 及美术。他的形成与发展经历了 早期古王国、古王国、中王国、 新王国。其中古王国时期最为重 要，重要的美术作品也主要出于 这一时期。
大河之源—— 史前美术和古埃
及美术
一、史前美术
史前美术——壁画
• 人类常常把远古的原始社会，比做人 类的童年，非常巧的是现存的最早的 两处原始时代的岩画，也由几个孩子 在无意中发现的。
• 西班牙阿尔塔米拉洞穴岩画 • 法国拉斯科洞穴岩画
西班牙阿尔塔米拉洞穴岩画
受伤的野牛 西班牙阿尔塔米拉
• 当时的学术界并不承 认。20年后，才予以 承认。
面像乃是4500年前由卡夫拉王所建。
人美版高中《美术鉴赏》第10课《外国古代绘画撷英》课件
三、在世界绘画史上占 有重要地位的欧洲绘画
公元前6世纪古希腊的瓶画艺术
（黑绘风格、红绘风格、东方风格）
大家会想到什么哪些画面？
2、中世纪欧洲绘画 压神 制是 ，至 为高 宗无 教上 服人 务的 精 神 被
以 圣 母 基 督 的 形 象 为 主
为 当 时 基 督 教 所 强 制 使 用 ;
交流与思考： 如果用四个字来概括一下你对这副画的评价？
《草地上的圣母子》（油画）（意大利） 拉斐尔（1514 - 1516年）
莱奥纳多的深 米开朗基罗的大 拉斐尔的明媚
欧洲中世纪与文艺复兴时期绘画的区别（讨论）
欧洲中世纪与文艺复兴时期绘画的区别（讨论）
中世纪美术艺术特点：
改变了希腊美术、罗马美术的传统，并在发展中逐渐形成 自己的形式和内容体系。 属于基督教美术。它往往以夸张、变形，改变真实空间序 列等多种手法来达到强烈表现的目的。 人物形象呆滞、画面中充满了神学思想，缺乏真实的科学 性和人类本身的自然性
西 斯 廷 圣 母 拉 斐 尔 （ 意 大 利 ）
பைடு நூலகம்
《雅典学院》拉斐尔（油画）意大利）（1483 – 1520年）
拉斐尔最著名的壁画是为梵蒂冈宫绘制的《雅典学院》。 这幅巨型壁画把古希腊以来的５０多个著名的哲学家和思想家聚于一堂，包括柏拉 图、亚里士多德、苏格拉底、毕达哥拉斯等，以此歌颂人类对智慧和真理的追求，赞美 人类的创造力。 在《雅典学院》中，位居画面中心的柏拉图和亚里土多德，一个以指头指着上天， 另一个则伸出右指指着他前面的世界，以此表示他们不同的哲学观点：柏拉图的唯心主 义和亚里士多德的唯物主义。以他们两人为中心，两侧分别画出的一些著名学者，形象 生动，丝毫不显得杂乱 。
高中《美术鉴赏》课件外国古代美术——古埃及美术
高中《美术鉴赏》课件外国古代美术 ——古埃及美术
——古埃及美术
吉萨金字坦
卡
蒙
奈 费尔 提提 （阿 肯那 顿法 老之 妻）
三个乐女（壁画）
古埃及绘画共同的风格和稳 定不变的法则 ——“正面律”
头部为正侧面 眼睛正面
肩到腰部正面
水平线划分画面
腰部以下为正侧面
哈夫拉金字塔
哈夫拉金字塔有143.5米高， 只比胡夫金字塔矮3.2米，它 现在高136.5米，与胡夫金字 塔一样高。塔前有一座高20 米，长57米的狮身人面像， 是古埃及最大最古老的室外 雕刻巨像。
拉：太阳神
阿努比斯：死神
泰芙努特：雨水之神
伊西斯：生育之神
努特：天空之神
盖 布 ： 大 地 之 神
根据古埃及绘画风格特点创作一幅全家福。
要求：1、请运用“正面律”法则 ； 2、人物比例和位置安排合理； 3、颜色可黑白也可上颜色。
胡夫金字塔
胡夫金字塔是埃及最大的金字 塔。塔高146.59米，因年久风 化，顶端剥落10米，现高 136.5米，相当于40层大厦高。 塔身是用230万块巨石堆砌而 成，大小不等的石料重达1.5 吨至160吨.
根据人物的尊卑安排比例大小和构图位置
填塞法，画面充实，不留空白
固定的色彩程式：男子皮肤为褐色，女子为浅褐 或淡黄，头发为蓝黑，眼圈为黑色。
如果我们仔细考察，就会发现埃及画家画人物的方法 很像我们的儿童画法，在表现现实生活方面，他们的方 式跟我们大不相同，这可能是他们的绘画必须跟另一种 目的服务有关。当时最紧要的不是好看不好看，而是完 整不完整。艺术家的任务是要尽可能清楚、尽可能持久 地把一切事物保留下来，所以他们不打算把自然描绘成 我们平常看到的角度。他们是是根据记忆作画，事实上， 他们的做法很像画地图，不像作画。比如侧面的面孔， 鼻子突出易画得像，正面的眼睛要比侧面的眼睛好画得 多，双肩正面既完整又容易画，而侧面就有透视变化且 不完整，不完整就不符合他们所知道的人体知识。
——古埃及美术
吉萨金字坦
卡
蒙
奈 费尔 提提 （阿 肯那 顿法 老之 妻）
三个乐女（壁画）
古埃及绘画共同的风格和稳 定不变的法则 ——“正面律”
头部为正侧面 眼睛正面
肩到腰部正面
水平线划分画面
腰部以下为正侧面
哈夫拉金字塔
哈夫拉金字塔有143.5米高， 只比胡夫金字塔矮3.2米，它 现在高136.5米，与胡夫金字 塔一样高。塔前有一座高20 米，长57米的狮身人面像， 是古埃及最大最古老的室外 雕刻巨像。
拉：太阳神
阿努比斯：死神
泰芙努特：雨水之神
伊西斯：生育之神
努特：天空之神
盖 布 ： 大 地 之 神
根据古埃及绘画风格特点创作一幅全家福。
要求：1、请运用“正面律”法则 ； 2、人物比例和位置安排合理； 3、颜色可黑白也可上颜色。
胡夫金字塔
胡夫金字塔是埃及最大的金字 塔。塔高146.59米，因年久风 化，顶端剥落10米，现高 136.5米，相当于40层大厦高。 塔身是用230万块巨石堆砌而 成，大小不等的石料重达1.5 吨至160吨.
根据人物的尊卑安排比例大小和构图位置
填塞法，画面充实，不留空白
固定的色彩程式：男子皮肤为褐色，女子为浅褐 或淡黄，头发为蓝黑，眼圈为黑色。
如果我们仔细考察，就会发现埃及画家画人物的方法 很像我们的儿童画法，在表现现实生活方面，他们的方 式跟我们大不相同，这可能是他们的绘画必须跟另一种 目的服务有关。当时最紧要的不是好看不好看，而是完 整不完整。艺术家的任务是要尽可能清楚、尽可能持久 地把一切事物保留下来，所以他们不打算把自然描绘成 我们平常看到的角度。他们是是根据记忆作画，事实上， 他们的做法很像画地图，不像作画。比如侧面的面孔， 鼻子突出易画得像，正面的眼睛要比侧面的眼睛好画得 多，双肩正面既完整又容易画，而侧面就有透视变化且 不完整，不完整就不符合他们所知道的人体知识。
高中人教版美术 鉴赏 (二)外国美术鉴赏 1大河之源 史前美术和古埃和美术 课件 (
字塔现在只有
137米高，底
边各长230.6
米，占地5.3
公顷，用230
余万块平均重
约2.5吨重石
块砌成，塔身
斜度为
51°52′。
• 在仅次于胡夫金字 塔的哈夫拉金字塔
的东面，伏着一尊
巨大的狮身人面像， 它面朝着东方，
似乎在向初升的太
阳行注目礼。狮身 长240英尺，高66 英尺，这是人类第
一件巨型雕像，仅 人面部就有5米长， 耳朵有3米。这座 巨大塑像是伟大的
• 它由一条长长 的、宽狭不等 的通道组成， 其中有一个外 形不规则的圆 厅最为壮观， 洞顶画有 65 头大型动物形 象：有 2 米 到 3 米长的 野马、野牛、 鹿和 4 头巨 大公牛，最长 的约 5 米以 上，真是惊世 的杰作。 Nhomakorabea•
雕很在 《多欧 手，洲 持其奥 角中瑞 杯以纳 的法文 裸国化 女鲁期 》塞发 为尔现 最岩的 杰廊人 出石物 。壁雕
• 2.巫术——原始社会早期形成的一 种宗教现象。当时的人类幻想依靠 超自然的力量，影响乃至控制外部 世界。
• 受伤的野牛（洞穴壁 画，长１８５厘米， 旧石器时代晚期，西 班牙阿尔塔米拉洞穴 岩画） 这是现已发现
的人类最早、最著名 的美术作品之一。西 班牙的这个洞穴长约 ２７０米，壁画集中 在入口处长１８米、 宽 ９米的地方。上面
• 2.古埃及美术部分的重点，是了解古埃及美术 与古埃及人的信仰和观念——追求永生的关系， 了解古埃及建筑与雕刻的主要特点。难点是对 古埃及的历史和古埃及人的信仰以及宗教观念 缺乏了解。
教学过程
• 1.导入新课 • 2.基本知识 • 3.讲述新课 • 4.作业布置
• 1.史前时期——历史学上把文字产 生以前的历史。
古埃及美术课件
《乐师与舞者》，埃及底比斯出土内塔孟墓室壁画。第十八王朝，约公 元前1400年～前1350年。残片高约63厘米。伦敦大英博物馆。
大金字塔，埃及吉萨。第四王朝。左起：门卡拉金字塔、哈 夫拉金字塔和胡夫金字塔。约公元前2601年～前2515年。
胡夫金字塔剖面图。图中：1. 原来表面铺装的石头； 2. 盗墓者挖开的地道； 3. 入口 4. 大走廊； 5. 国王墓室； 6. 所谓王后墓室； 7. 假墓室； 8. 减 压石； 9. 通风井。
。
《纳美尔石板》（左：背面；右：正面），埃及希拉孔波利斯出土。约公元前3150年～前 3125年。板岩，高约63.5cm,开罗博物馆
早期王朝的美术为古王国时期美术的全面发展奠定了基础。
二 古王国美术
古王国时期（Old Kingdom），埃及形成了以法老为中心的高度集中的 集权政治体制，国家稳定而强大。具有从法老到大臣、平民、奴隶这 样一个等级森严的金字塔形的社会结构。埃及艺术是为法老和少数贵 族服务的，它的作用是歌颂王权，巩固奴隶主国家的政权，强调等级 制度。 这一时期的美术以金字塔和雕刻最为突出，壁画尚处在初级阶段。
雕刻
重点： 雕刻程式：1.姿势直立，双臂紧靠躯体，正面直对观众 2.根据人物的尊卑决定比列的大小 3.人物着重刻画头部，其他部位非常简略 4.面部轮廓写实，又有理想化修饰，表情庄严，感 情表现很少 5.雕像着色，眼睛瞄黑，有的眼睛用水晶、石英等 材料镶嵌，已达到逼真的效果。
《哈夫拉》第四王朝，约公元 前2570年～前2544年。闪 长岩，高约168厘米。开罗 埃及博物馆。
多柱式厅，卡纳克阿蒙 －拉神庙。埃及第十九 王朝，约公元前1294 年～前1212年。
多柱式厅模型
《埃赫纳顿雕像》，卡尔纳克。第十八 王朝，约公元前1348年～前 1336/5年。 砂岩，高约396厘米。开罗埃及博物馆。
美术鉴赏--古埃及PPT课件
姿势必须保持直立，双臂紧靠躯干，正面直对观众； 根据人物尊卑决定比例大小； 人物着重刻划头部，其他部位非常简略； 面部轮廓写实，有理想化修饰，表情庄严，几乎没有表 情； 雕塑着色，眼圈描黑，有的眼球用、石英材料镶嵌，以 达到逼真的效果。
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34
在了解埃及人物艺术之前， 同学们能否根据上述的内容画 出埃及王子的样子呢？
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19
狮身人面像
在历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到 西元前1400年左右，十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还是王子时，有一天他在 沙漠上狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡觉 ，在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道，说他若能将它由 黄沙中拯救出来，它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手 ，当然，后来他即成为法老王，这件事被记载在狮身人面像
同时对画面也起着装饰作用。可见古埃及人也是把书法作
为一种艺术来看待的。古埃及的第三种绘画样式是墓壁画，
这是古埃及最主要的绘画形式。
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28
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29
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30
《三个女乐师》 壁画，底比斯，纳 赫特墓
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31
《捕禽图》
壁画，取自于底比斯尼巴姆王
的陵寝，
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32
现藏英国伦敦大英博物馆
第四 ：
雕塑 术
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33
雕塑艺术
金字塔，它是用一块块大石块叠砌而成，底座为正方形，四面呈三 角形，底宽顶尖，形状像汉字中的“金”字，因而被中国人称为“金字 塔”。在古代埃及金字塔中，最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字 塔。举世闻名的狮身人面像就矗立在哈夫拉金字塔的旁边。
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15
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16
金字塔
-----是法老的坟墓，王权的纪念碑，是古埃及人为保存发老的木乃伊 而修造的。古埃及人认为，生死没有绝对的界限，在现世必须为后世的生 活做准备。不但要保存尸体，还要保证灵魂造另一个世界中的享受。
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34
在了解埃及人物艺术之前， 同学们能否根据上述的内容画 出埃及王子的样子呢？
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狮身人面像
在历史上，它曾被黄沙掩埋至颈部，甚至到头部，直到 西元前1400年左右，十二王朝的杜德摩西四世(Thutmose IV)才帮它清出。当杜德摩西四世还是王子时，有一天他在 沙漠上狩猎得累了，便在被黄沙掩埋的狮身人面像头上睡觉 ，在睡梦中他梦见狮身人面像向他承诺道，说他若能将它由 黄沙中拯救出来，它就让他成为法老王。他醒来后立刻着手 ，当然，后来他即成为法老王，这件事被记载在狮身人面像
同时对画面也起着装饰作用。可见古埃及人也是把书法作
为一种艺术来看待的。古埃及的第三种绘画样式是墓壁画，
这是古埃及最主要的绘画形式。
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《三个女乐师》 壁画，底比斯，纳 赫特墓
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《捕禽图》
壁画，取自于底比斯尼巴姆王
的陵寝，
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现藏英国伦敦大英博物馆
第四 ：
雕塑 术
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雕塑艺术
金字塔，它是用一块块大石块叠砌而成，底座为正方形，四面呈三 角形，底宽顶尖，形状像汉字中的“金”字，因而被中国人称为“金字 塔”。在古代埃及金字塔中，最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字 塔。举世闻名的狮身人面像就矗立在哈夫拉金字塔的旁边。
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金字塔
-----是法老的坟墓，王权的纪念碑，是古埃及人为保存发老的木乃伊 而修造的。古埃及人认为，生死没有绝对的界限，在现世必须为后世的生 活做准备。不但要保存尸体，还要保证灵魂造另一个世界中的享受。
美术鉴赏古埃及课件
古埃及雕塑艺术
03
石雕艺术
01
石雕起源
古埃及人认为石头具有永恒不变的特性，因此石雕艺术 在古埃及起源很早。
02
石碑雕刻
古埃及人喜欢在石碑上雕刻图像和文字，以记录历史事 件和歌颂统治者。
03
肖像雕塑
古埃及的肖像雕塑非常著名，通常以法老、贵族、神祇 等人物为主题。
木雕艺术
01
02
03
木雕起源
古埃及的木雕艺术起源于 新石器时代，是古埃及人 最早的艺术形式之一。
随葬品和壁画以求保护死者。
建筑特点
古埃及陵墓建筑的特点包括宏伟 的石质结构、复杂的迷宫般的隧 道和房间布局，以及充满神秘宗
教符号的装饰。
城市规划与建筑风格
城市规划
古埃及城市规划以秩序和对称性为特点，城市中心通常有一个宏 伟的宫殿或庙宇，周围是街道和居民区。
建筑风格
古埃及建筑风格融合了写实主义和象征主义，如法老雕像和神祇雕 像的刻画，以及建筑物的装饰和浮雕。
器皿制作
古埃及的金银器皿制作也 很有名，如杯子、盘子和 碗等器皿上的雕刻。
04 古埃及建筑艺术
神庙建筑
代表性建筑
古埃及最具有代表性的神庙建筑 是卡纳克神庙和卢克索神庙，这 两座建筑以其宏伟的石柱大厅和
壁画而闻名。
宗教信仰
神庙建筑是古埃及宗教信仰的体现 ，其中供奉着神祇并作为祭祀活动 的重要场所。
美术鉴赏古埃及课件
目录
• 古埃及文明概述 • 古埃及绘画艺术 • 古埃及雕塑艺术 • 古埃及建筑艺术 • 古埃及艺术的影响与传承 • 相关文化产品介绍及购买渠道
01 古埃及文明概述
地理环境与历史背景
地理环境
古埃及位于非洲东北部，横跨尼 罗河两岸，是非洲北部的一个古 老文明。
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哈夫拉金字塔
哈夫拉金字塔有143.5米高， 只比胡夫金字塔矮3.2米，它 现在高136.5米，与胡夫金字 塔一样高。塔前有一座高20 米，长57米的狮身人面像， 是古埃及最大最古老的室外 雕刻巨像。
拉：太阳神
阿努比斯：死神
泰芙努特：雨水之神
伊西斯：生育之神努特：天Biblioteka 之神盖 布 ： 大 地 之 神
课题：外国古代美术撷英
—古埃及美术
年级：高一 学科：美术 版本：人民美术出版社 教师：李璐 学校：江门市江海区礼乐中学
木乃伊
图
拉霍特普王子及王妃像（雕塑）
坦
卡
蒙
奈 费尔 提提 （阿 肯那 顿法 老之 妻）
三个乐女（壁画）
古埃及绘画共同的风格和稳 定不变的法则 ——“正面律”
头部为正侧面 眼睛正面
根据古埃及绘画风格特点创作一幅全家福。
要求：1、请运用“正面律”法则 ； 2、人物比例和位置安排合理； 3、颜色可黑白也可上颜色。
胡夫金字塔
胡夫金字塔是埃及最大的金字 塔。塔高146.59米，因年久风 化，顶端剥落10米，现高 136.5米，相当于40层大厦高。 塔身是用230万块巨石堆砌而 成，大小不等的石料重达1.5 吨至160吨.
肩到腰部正面
水平线划分画面
腰部以下为正侧面
根据人物的尊卑安排比例大小和构图位置
填塞法，画面充实，不留空白
固定的色彩程式：男子皮肤为褐色，女子为浅褐 或淡黄，头发为蓝黑，眼圈为黑色。
如果我们仔细考察，就会发现埃及画家画人物的方法 很像我们的儿童画法，在表现现实生活方面，他们的方 式跟我们大不相同，这可能是他们的绘画必须跟另一种 目的服务有关。当时最紧要的不是好看不好看，而是完 整不完整。艺术家的任务是要尽可能清楚、尽可能持久 地把一切事物保留下来，所以他们不打算把自然描绘成 我们平常看到的角度。他们是是根据记忆作画，事实上， 他们的做法很像画地图，不像作画。比如侧面的面孔， 鼻子突出易画得像，正面的眼睛要比侧面的眼睛好画得 多，双肩正面既完整又容易画，而侧面就有透视变化且 不完整，不完整就不符合他们所知道的人体知识。