文章结构 - 360文档中心

文章的结构方式6种

文章的结构方式6种
1.时间顺序结构：这种结构方式按照时间的先后顺序来组织文章内容。

文章从过去到现在，或从现在到未来，按照事件发生的顺序进行叙述。

这
种结构方式常用于记叙文、传记等。

2.空间顺序结构：这种结构方式按照空间的位置关系来组织文章内容。

文章从上到下，从左到右，或从内到外等方式进行组织。

例如，旅行游记
可以按照旅行路线的顺序来叙述。

3.问题解决结构：这种结构方式将问题的提出、分析和解决过程依次
进行叙述。

文章先提出问题，然后分析问题的原因和影响，并给出解决问
题的方法或建议。

这种结构方式常用于议论文、说明文等。

4.比较对照结构：这种结构方式将相似或相对立的事物进行比较和对照。

文章先介绍一方面的内容，然后再介绍另一方面的内容，并进行比较
和对照。

这种结构方式常用于对比分析、论证等。

5.因果推理结构：这种结构方式按照因果关系来组织文章内容。

文章
先介绍事件的原因，然后再介绍事件的结果或影响。

这种结构方式常用于
因果关系的叙述和解释。

6.主题和分论点结构：这种结构方式将文章按照主题进行组织，主题
下再进行分论述。

文章先介绍主题，然后再逐个介绍分论点，并对每个分
论点进行详细的阐述和论证。

这种结构方式常用于议论文、科技论文等。

小学语文文章结构方式

小学语文文章结构方式
常见的文章结构方式有并列式、总分式、对照式、递进式四种。

并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

总分式；先总述，再分说。

这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。

递进式：文章几部分内容逐层深入。

文章的情节是由特定的情节单元或叙事单元构成的。

不同的小说篇章，其情节单元的构成方式是不同的，从而形成了不同的情节结构类型，不同的情节结构类型有不同的叙述特点和审美功能。

文章结构要求

文章结构要求
一篇优秀的文章除了要有精彩的内容，还需要合理的结构来呈现。

以下是文章结构的要求：
1. 开头：文章开头应该能够吸引读者的注意力，引入主题，并
明确文章的目的和意义。

可以采用引言、故事、问题等方式来开头。

2. 正文：正文是文章的核心部分，需要围绕主题展开，逻辑清晰，内容充实。

可以采用分段、分点、引用等方式来组织正文，让文章更加易读。

3. 结尾：文章结尾是总结和升华的部分，应该简明扼要地归纳
文章的主要内容，强调文章的意义和价值，留下深刻的印象。

可以采用总结、建议、呼吁等方式来结束文章。

4. 转折句：为了使文章结构更加流畅自然，需要使用一些转折
句来连接不同段落和部分，使文章更加连贯。

5. 标题：文章的标题应该简明扼要，能够准确地概括文章的主
题和核心内容，吸引读者的兴趣。

以上就是文章结构的要求，合理的结构可以让文章更加易读、易懂，并增强文章的吸引力和影响力。

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文章的结构有哪几种

文章的结构有哪几种开头的：总领全文，引出下文中间的：承上启下（或者单单承接上文，或引出下文）结尾的：总结全文。

视具体情况而定先整体后部分、先概括后具体、先具体后总结、总—分—总、总—分、分—总、倒叙，如果是时间顺序，就有按早上、中午、晚上；或前天、昨天、今天；或者春天、夏天、秋天、冬天……说明文的一般结构和思路说明文一般结构形式为：先对说明的对象作总的概括介绍，然后导入具体说明。

一、概括介绍的方式1．概述式开头用简洁的语言介绍事物的概况，给人以总体形象。

如《故宫博物院》是这样开头的：在北京的中心，有一座城中之城，这就是紫禁城。

现在人们叫它故宫，也叫故宫博物院。

紫禁城是明清两代的皇宫。

是我国现存的最大最完整的古代宫殿建筑群，有五百多年了。

开头介绍了故宫博物院的地理位置、名称、性质和年代。

通过概述的介绍，我们可以大致了解故宫博物院的概况。

2．描述式开头描写事物的特征或状态，让读者有一个直观的总体认识。

如《中国石拱桥》开头是这样描述的：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

古代神话里说，雨后彩虹是“人间天上的桥”，通过彩虹就能上天。

我国的诗人把拱桥比作虹，说拱桥是“卧虹”“飞虹”把水上拱桥形容为“长虹卧波”。

开头描述石拱桥的重要部位“桥洞”的状态特征，然后用神话传说和诗人对石拱桥的描述补充说明这一特征。

3．设问式开头设问，能激发读者了解知识的欲望和兴趣，急切了解事物或事理。

如《花儿为什么这样红》的第一段。

由描述红花的鲜艳和美丽，自然提出“花儿为什么这样红”的问题，让人们随作者的具体解说了解其原因，探寻其知识。

4．定义式开始对事物下定义，提示事物内涵（本质特征）和外延（包含的范围），让人了解事物的本质。

如《统筹方法》开篇是这样定义事物的：“统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法，它的实用范围极其广泛。

”二、具体说明的结构思路说明文的结构由事物的性质确定，一般来说，确定它的结构可从以下两个方面考虑：1．按说明对象的自身条理性来安排结构任何事物都有自身的条理规律，把握了这种规律并据此安排结构，能使说明的内容井然有序，条理清楚。

文章的结构方式6种写法

文章的结构方式6种写法文章的结构方式6种写法在写作中，不同的文章类型需要采用不同的结构方式以便更好地表达思想和情感。

下面介绍6种常见的文章结构方式。

1.时间顺序结构: 这种结构按时间先后顺序叙述事件，适合于叙述历史事件或经历。

例如，写一篇旅行日记或者讲述一个人的成长经历。

在此结构方式下，作者需要将事件排列在时间轴上，并通过细节把事情讲述得生动有趣，让读者有身临其境的感觉。

2.因果分析结构: 这种结构分析一个现象的原因和效果。

例如，分析社交媒体对于人际关系的影响。

在此结构方式下，作者需要通过事实数据和分析，从多个角度来论述该现象，把原因和效果联系起来。

3.主题分析结构: 这种结构围绕一个主题展开讨论。

例如，谈论共享经济的优劣。

在此结构方式下，作者应该尽量围绕主题分析，有意识地将观点分成不同部分或方面来讨论。

文章内容应该统一、准确，表达合理的观点。

4.对比对照结构: 这种结构对事物进行对比，显示它们的相似点和不同点。

例如，在两个万能迷上对比国内和国外的音乐市场等。

在此结构方式下，作者应该运用并列句、对照句等方式来把相似和不同处都表述出来，尤其是在结论中需要明确表述。

5.问题解决结构: 这种结构将问题阐述清楚，并提供解决方案。

例如，当写一篇如何减轻压力的文章时，最好采用这种结构。

在此结构方式下，作者应该清晰而有力地表述该问题，并给出不同的例子，然后详细介绍解决问题的建议和方法。

6.描述性结构: 这种结构是把一个事物描述得生动而真实。

例如，写一个地方的风景和人情。

在此结构方式下，作者需要通过描写事物的细节，让读者能够感受到文字所描绘的景色和情感。

这种结构方式需要用到象征性的语言，色彩的运用，以及其他的修辞手法。

总之，不同的文章类型需要采用不同的结构方式来进行写作。

选择恰当的结构方式可以使文章更加有逻辑、有条理、有重点，让读者更容易理解和接受。

四年级文章结构

四年级文章结构
四年级文章的常见结构主要包括以下几种：
1.总分总结构：这种结构通常包括开头、主体和结尾三部分。

开头部分提出
文章的主题或引入话题，主体部分详细阐述主题或展开讨论，结尾部分总结全文或提出结论。

2.并列式结构：这种结构将文章分为若干个并列的部分，每个部分独立成段，
分别围绕不同的主题或观点展开。

3.递进式结构：这种结构按照由浅入深、由表及里的顺序，逐步深入地展开
文章的内容。

4.对比式结构：这种结构通过对比不同的事物或观点，突出文章的主题或观
点。

无论采用哪种结构，四年级文章都需要注意段落之间的逻辑性和连贯性，以及语言的准确性和生动性。

同时，四年级学生还需要掌握一些基本的写作技巧，如如何构思文章、如何分段、如何使用过渡句等。

文章结构解析

文章结构解析文章结构在写作中起着重要的作用，它能够帮助读者更好地理解和理解文章的主旨和内容。

本文将从文章结构的概念、作用及其常见的几种结构形式进行解析。

一、文章结构的概念与作用文章结构是指文章整体内容的组织方式和布局形式。

它包括了文章的开头、中间和结尾，以及段落与句子之间的逻辑关系，是文章内容得以呈现并传达作者意图的重要方式。

文章结构的作用主要有以下几点。

1. 提供整体框架：文章结构为读者提供了整体框架，使得读者可以更好地理解和掌握文章的主题和主旨。

2. 引导阅读顺序：文章结构能够引导读者的阅读顺序，使其按照作者的意图有序地阅读内容，从而更好地理解文章的逻辑和论证。

3. 增强可读性：良好的文章结构可以使文章更加清晰、条理分明，从而提高读者的阅读体验，增强文章的可读性。

二、常见的文章结构形式1. 时序结构：时序结构是按照事件或事物发生的时间先后顺序进行组织的结构形式。

它通常适用于叙事性或描述性的文章。

作者可以根据事件发生的先后顺序，将文章分为不同的时间段，逐一展开叙述。

2. 问题解决结构：问题解决结构是围绕一个问题或挑战展开的结构形式。

它首先提出一个问题或挑战，然后通过分析、论证和解决等步骤，最终得出解决问题的结论。

3. 对比结构：对比结构主要是通过对比来展示事物的相同与不同之处。

作者可以从不同的角度出发，对比两个或多个事物的特点、优劣等，以达到突出主题的目的。

4. 分类结构：分类结构是将事物按照一定的标准或特点进行分类的结构形式。

作者可以将同一类别的内容归纳在一起，对其进行阐述和分析，以展示事物的分类关系和特点。

5. 因果结构：因果结构是通过阐述某个事件的原因和结果之间的关系来组织文章内容的结构形式。

作者可以先给出某个事物或现象的原因，然后分析其产生的结果或影响，以展示因果关系。

三、结语文章结构是文章的重要组成部分，它能够帮助读者更好地理解和掌握文章的主旨和内容。

常见的文章结构形式包括时序结构、问题解决结构、对比结构、分类结构和因果结构等。

文章的主要结构

文章的主要结构
文章的主要结构是指文章的组织形式和结构，是文章内容的组织框架。

一篇文章的结构包括引言、正文和结尾三部分。

引言是文章的第一部分，它的作用是引出文章的主题，引起读者的兴趣，吸引读者的注意力。

正文是文章的主体部分，它是文章的核心内容，要把文章的主题提出来，并用具体的事例和论证来说明。

结尾是文章的最后一部分，它的作用是总结文章的主题，把文章的主题深化，使读者更加深刻地理解文章的主题。

以上就是文章的主要结构，它是文章内容的组织框架，是文章内容的基础。

如果文章的结构不清晰，文章的内容就会不完整，读者也会读不懂文章的主题。

因此，我们在写文章时，要注意文章的结构，使文章的内容清晰明了，使读者能够更加深刻地理解文章的主题。

文章写作结构分析总结大全

文章写作结构分析总结大全在文章写作中，结构的合理性和清晰性对于传达信息和表达观点起着至关重要的作用。

一个良好的文稿结构可以帮助读者更好地理解文章的主旨，使文章的内容更加有条理和连贯。

本文将对文章结构的分析总结进行探讨。

一、文章结构的重要性文章结构是指文章整体的组织布局。

一个完善的文章结构应该具备开头、主体和结尾三个部分，起到引领读者、交代观点和总结内容的作用。

良好的文章结构可以帮助读者更好地理解和接受信息。

二、开头部分开头部分是文章的起点，用来引入主题和吸引读者的兴趣。

一个引人入胜的开头可以使读者对文章产生兴趣，并促使他们进一步阅读。

开头部分可以采用以下几种常见的结构形式：1. 问题引入：提出一个具有引导性的问题，使读者产生好奇心或思考。

2. 引用引入：引用一句名言或有趣的事实来引出文章的主题。

3. 描述引入：用生动的描写或具体的场景描述来吸引读者的注意力。

4. 统计数据引入：引用具体的数据来突出文章的主题和重要性。

三、主体部分主体部分是文章的核心，用来详细论述观点和提供支持性的证据。

主体部分可以根据需要采用以下几种常见的结构形式：1. 递进式结构：按照一定的逻辑顺序，逐步展开观点和论据。

可采用时间顺序、空间顺序或因果关系等递进方式。

2. 对比式结构：通过对比两种相互对立的观点或事物，凸显自己的立场并进行论证。

3. 问题解决式结构：针对一个具体问题，提出解决方法，并逐一进行解析和论证。

4. 举例说明式结构：通过举例子来详细阐述观点和论证，使读者更好地理解。

四、结尾部分结尾部分是文章的总结和归纳，旨在给读者留下深刻的印象。

结尾部分可以采用以下几种常见的结构形式：1. 再次强调观点：重申文章的主题和核心观点，使读者对文章的主旨有更深刻的理解。

2. 提出建议或展望未来：在总结的基础上，给出进一步的思考和建议，或者展望未来的发展。

3. 对比式结尾：通过对比开头时引出的问题或事实，展示作者观点的变化和深化。

文章结构有哪些

文章结构有哪些1. 介绍文章结构的重要性。

2. 常见的文章结构。

3. 如何选择合适的文章结构。

4. 如何写出清晰有条理的文章。

5. 文章结构在不同类型文章中的应用。

文章结构在写作中扮演着非常重要的角色，它决定了文章的逻辑性和条理性，能够帮助读者更好地理解作者的观点和意图。

一个清晰的文章结构可以让读者在阅读过程中更容易跟随作者的思路，从而更好地理解文章的主题和内容。

因此，选择合适的文章结构并写出清晰有条理的文章是每个写作者都需要掌握的基本技能。

常见的文章结构包括总分总结构、时间顺序结构、空间顺序结构、因果关系结构等。

总分总结构是指先总起全文的主题，然后分述各个方面，最后再总结全文。

这种结构适合于对一个主题进行全面分析和阐述的文章。

时间顺序结构是按照事件发生的时间顺序来组织文章的结构，适合于叙述性的文章。

空间顺序结构是按照事物在空间上的位置关系来组织文章的结构，适合于描写性的文章。

因果关系结构是按照事物发生的因果关系来组织文章的结构，适合于说明性的文章。

选择合适的文章结构需要根据文章的目的和内容来决定，不同的文章结构适合于不同类型的文章。

为了写出清晰有条理的文章，作者需要在写作之前对文章的结构进行合理规划。

首先要明确文章的主题和目的，然后根据主题和目的来确定文章的结构。

在文章的开头要明确提出文章的主题和观点，然后按照确定的结构来组织文章的内容，确保每一部分内容都围绕主题展开，内容之间有明确的逻辑关系，避免内容的重复和跳跃。

在文章的结尾要对全文进行总结，重申文章的主题和观点，给读者一个深刻的印象。

文章结构在不同类型文章中有着不同的应用。

在议论文中，常用的结构有正反两方观点对比结构、因果关系结构、利弊权衡结构等，根据不同的议论主题来选择合适的结构。

在说明文中，常用的结构有定义分析结构、分类分析结构、比较分析结构等，根据不同的说明主题来选择合适的结构。

在叙述文中，常用的结构有时间顺序结构、空间顺序结构、情节渲染结构等，根据不同的叙述主题来选择合适的结构。

文章的结构和顺序

文章记叙顺序1、按时间的先后顺序构成［按时间变化这线索进行叙述］例：《我的战友邱少云》一文黄昏时分［准备攻击391高地］－→天还没有亮［隐蔽在沟里］－→中午［邱少云在烈火中牺牲］－→黄昏时分［攻下了391高地］2、按空间变化的顺序构成［按空间位置变化、位置转移为线索进行叙述］例：《记金华的双龙洞》一文春末游览双龙洞－→路上见闻－→游览外洞－→孔隙－→内洞情景－→出洞3、按事情的发展变化的顺序构成［按事情的起因经过结果为线索进行叙述］例：《飞夺沪定桥》一文起因［红军北上抗日要夺取泸定桥］－→经过［抢时间、攻天险］－→结果［红军渡过泸定桥］文章的结构1．总分结构。

这种结构，段落中句与句之间的关系是先总叙再分述，或者先分述再总叙，或者先总，后分，再总。

（总—分）例一《翠鸟》中的第一段它的颜色非常鲜艳。

头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。

背上的羽毛像浅绿色的外衣。

腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。

这一段一共写了四句话。

第一句是总的叙述翠鸟的颜色非常鲜艳。

第二、三、四句是围绕总叙的意思，分述了翠鸟“头上的羽毛”、“背上的羽毛”、“腹部的羽毛”的颜色“非常艳鲜”。

（分—总）例二《松鼠》中的一段松鼠的肉可以吃，尾巴上的毛可以制毛笔，皮可以做衣服。

松鼠真是一种有用的小动物。

这一段话是先分说，后总说。

先分别说明松鼠的用途：“肉可以吃”、“毛可以制笔”、“皮可以做衣”，然后总说，“松鼠真是一种有用的小动物。

”（总—分—总）例三这座桥不但坚固，而且美观。

桥面有石桥，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪互相抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。

所有的龙似乎都在游动，真像活的一样。

这一段话是“总——分——总”式的结构。

共写了6句话，第一句总说桥不但坚固而且美观。

2—5句分别说栏板上雕刻的三种不同形态的龙如何精美。

最后一句总说这些龙“像活的一样”。

上述三种都叫总分结构。

10种文章结构技巧

10种文章结构技巧
以下是10种文章结构技巧：
1. 引言：在文章开头，使用引人入胜的方式吸引读者的注意力。

可以通过提问、引用名言、讲述故事或提出独特的观点来达到这一目的。

2. 背景：简要介绍文章的主题和背景信息，帮助读者理解文章的上下文。

3. 主体：这是文章的主要部分，应该包含支持文章主题的分论点。

每个分论点都应该有一个明确的主题句，并且用详细的证据来支持该主题句。

4. 过渡：使用过渡性词语或句子将各个部分连接起来，使文章流畅。

5. 结论：总结文章的主要观点，强调其重要性，并可能提出建议或展望未来的研究。

6. 证据：使用具体、可靠的证据来支持文章的观点。

这可以包括事实、数据、引文、个人经历或专家意见等。

7. 叙述：通过叙述故事或案例来支持观点，使文章更有趣和易于理解。

8. 分类：将信息组织成不同的类别，使文章更有条理。

9. 比较和对比：比较和对比不同的观点、方案或案例，以帮助读者更好地理解文章的论点。

10. 逻辑结构：确保文章的逻辑结构清晰，论点之间有清晰的联系，并且每个部分都与主题密切相关。

这些技巧可以帮助作者组织和表达他们的思想，从而提高文章的清晰度、说服力和可读性。

文章层次的三种结构

文章层次的三种结构
1、总分总结构
这是最常见的写作框架，也是最熟悉的写作结构。

总分总结构也称三段式结构，是符合人类记忆的一种结构。

总分总结构，在文章开头部分，提出所要叙述事件的整体面貌，基本特征或中心观点，起点题作用。

而后，从不同的角度提出分论点，加以具体阐述，这是正文部分。

最后结尾部分，再次总结和点题，进行升华。

这种结构写的文章，会让读者印象深刻。

2、并列式结构
并列式结构的意思是文章各部分的素材没有主次之分，先讲谁，后讲谁，是没关系的。

并列式结构在自媒体文章中是很常见的。

很多人会讲三个故事，三个故事之间是并列的。

每个故事，加自己的思考，结尾的时候，加自己的感悟和思考。

并列式结构的文章构思简单，列出文章的主题，然后找几个并列的观点，分成几个部分，每个部分用讲故事和讲道理的方式进行叙述，最后点题升华。

并列式结构特别适合情感类文章和讲故事类的文章。

3、递进式结构
相对而言，递进式结构比并列式结构要难，文章的各部分内容
逐层深入，像剥洋葱一样一层层深入。

通过层层递进的结构，观点说完了，文章的主题也就说完了。

常见的文章结构方式有四种

常见的文章结构方式有四种。

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2、总分式；先总述，再分说。

这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。

然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。

最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。

例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。

例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。

再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。

最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。

文章结构的基本形式1. 纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。

①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序2. 横式，即文章层次主要以横向形式展开。

①以空间为序②以材料性质的分类划分层次3 .合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。

如何理清说明顺序?一、认清说明对象，分析说明顺序。

说明对象的特点决定了采用的说明顺序。

有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。

常见的文章结构方式有四种（定稿）

常见的文章结构方式有四种（定稿）第一篇：常见的文章结构方式有四种（定稿）常见的文章结构方式有四种。

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2、总分式：先总述，再分说。

这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。

然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。

最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。

例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。

例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。

再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。

最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。

第二篇：高考作文常见结构方式递进式结构（一）学习目标能紧扣中心逐层深入地分析说理。

写作导引层进式结构是指文章的各个层次之间，环环相扣，步步深入，或从现象到本质，或从原因到结果，或从一般到特殊等等。

它的基本结构是提出问题－分析问题－解决问题。

层进式结构比并列式结构和对照式结构更能体现思维的缜密，能使文章更灵活，更具个性化色彩。

使用层进式结构时要注意两点：⑴文章的层次间有内在的逻辑关系，层次间是不能随意调换顺序的，所以作者在写作前就安排好材料间的先后关系。

文章结构分析的技巧解析

文章结构分析的技巧解析在阅读和写作中，文章结构是一个至关重要的元素。

它就像一座建筑的框架，支撑着整篇文章的内容，决定了信息的传递效果和读者的理解程度。

掌握文章结构分析的技巧，不仅能够帮助我们更深入地理解他人的作品，还能提升自己的写作水平，使我们的表达更加清晰、有条理。

一、常见的文章结构类型1、总分总结构这是一种最为常见且基础的结构。

文章开头提出主题，中间通过多个段落分别阐述观点和论据，最后在结尾部分对主题进行总结和升华。

例如，一篇论述“读书的重要性”的文章，开头点明读书对个人成长和社会发展的意义，中间分别从增长知识、开拓视野、培养思维等方面论述，结尾再次强调读书的价值，并呼吁大家多读书。

2、并列结构在这种结构中，各个段落之间的地位平等，分别从不同的角度或方面来阐述主题。

比如，一篇关于“旅游的好处”的文章，可以分别从放松身心、增长见识、结交朋友等几个并列的方面来展开。

3、递进结构文章内容按照逻辑上的递进关系逐步深入。

例如，讨论“如何提高学习效率”，先从良好的学习习惯说起，然后讲到合理的时间管理，最后深入到心态调整和自我激励等方面，层层递进，逐步深化主题。

4、对比结构通过对比两种或多种事物、观点或现象，来突出主题。

比如，“传统教育与现代教育的比较”，通过对比两者在教学方法、教育理念、培养目标等方面的差异，清晰地呈现各自的特点和优劣。

二、分析文章结构的方法1、关注开头和结尾开头往往会点明文章的主题或引出核心问题，而结尾则通常会对主题进行总结或给出结论。

通过仔细研究开头和结尾，我们能够初步把握文章的大致方向和重点。

2、划分段落层次将文章按照内容的不同划分成若干段落，并分析每个段落的主要内容和作用。

这样可以更清晰地看到文章的布局和逻辑关系。

3、寻找关键词和关键句关键词和关键句往往能够体现文章的核心观点和段落之间的过渡。

例如，“首先”“其次”“然而”“总之”等词语，常常提示着文章的结构和思路。

4、绘制思维导图对于较为复杂的文章，可以通过绘制思维导图的方式，将文章的主题、各个段落的要点以及它们之间的关系直观地展现出来，有助于更全面、深入地理解文章结构。

文章结构分析(精选)

文章结构分析(精选)文章结构分析文章是表达作者思想和观点的媒介，良好的文章结构能够帮助读者更好地理解和接受作者的观点。

本文将围绕文章结构的重要性展开讨论，并探讨几种常见的文章结构。

一、引言段引言段是文章的开头，起到引入读者注意力的作用。

好的引言段应该能够抓住读者的兴趣，概括出文章的主要观点，并为后续内容的展开做好铺垫。

引言段通常含有背景信息、问题陈述、引用名人名言等方式，来吸引读者的眼球。

二、正文段落正文段落是文章的核心部分，是对主题进行详细阐述和论证的地方。

正文段落通常包括多个小节，分别阐述不同的观点或论证过程。

为了使文章通顺流畅，每个段落应该有清晰的主题句，并在该段落内逐步展开和论证该主题。

2.1 第一小节第一小节是正文段落的第一部分，用来引出主题和讨论观点。

在第一小节中，可以通过提供相关背景知识、举例说明问题的重要性或引用一些权威数据等方式，将读者引入文章的主题。

2.2 第二小节第二小节是正文段落的第二部分，是对主题进行更详细的论述和分析。

在这一部分，可以通过对比不同的观点、列出利弊分析、提供实证研究结果等方式，进一步阐述和支持作者的观点。

2.3 第三小节第三小节是正文段落的第三部分，用来总结前两个小节的观点，并给出自己的结论。

在这一部分，可以通过总结前面的讨论、提供对未来的展望或呼吁读者采取某些行动等方式，来巩固和强化文章的主题观点。

三、结论段结论段是文章的结尾部分，起到承上启下的作用。

好的结论段应该简洁明了地概括出文章的主要观点和论证过程，并提出一些深入思考和行动建议。

结论段可以通过回顾主要观点、强调重要性或呼吁行动等方式，给读者一个深刻的印象。

四、其他补充部分除了上述三个主要部分之外，根据文章的需求，还可以包括一些其他补充部分，如前言、附录、图表、参考文献等。

这些补充部分可以进一步丰富文章的内容，提供更多的信息和支持。

总结良好的文章结构是一个成功文章的重要组成部分。

引言段能够引起读者的兴趣，正文段落通过合理的顺序和论证方式展开主题，结论段给读者一个深刻的印象。

常见的文章结构方式有四种

常见的文章结构方式有四种。

1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分。

例如培根的《轮读书》，三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处，就是采用并列的结构。

2、总分式；先总述，再分说。

这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式。

例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础，即实地的探察，也就是现在所谓的实验。

然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神。

最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性。

3、对照式：文中两部分内容或进行对比，或用这部分内容烘托另一部分内容。

例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文，前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点，即中国人失掉的是“他信力”，发展的是“自欺力”，而不是“自信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实，提出正确的论点，我们中国人没有失掉自信力，间接地批驳了敌论。

4、递进式：文章几部分内容逐层深入。

例如《不求甚解》一文，先从“不求甚解”一词的来历谈起，分析了陶渊明的读书方法，首先要“好读书”，二是主张读书要会意。

再从正反两个方面举例说明，读书应当重在读懂书本的精神实质，而不是寻章摘句。

最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性。

文章结构的基本形式1. 纵式，即文章层次主要以纵向形式展开。

①以时间为序②以作者情感发展脉络为序③以逐层深入的论证为序2. 横式，即文章层次主要以横向形式展开。

①以空间为序②以材料性质的分类划分层次3 .合式，即纵横式，指文章层次以纵向和横向相结合的形式展开说明文常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序和逻辑顺序。

梳理文章说明顺序就是了解作者的写作思路。

如何理清说明顺序?一、认清说明对象，分析说明顺序。

说明对象的特点决定了采用的说明顺序。

有些事物内部构造比较复杂，通常按空间顺序说明，或由前到后，或由上而下，或由外及里，或由中间到四周，或按东西南北方位顺序。

文章的结构

文章的结构,是文章部分与部分、部分与整体之间的内在联系和外部形式的统一
文章都是由中心意思、材料、结构三个要素组成的.中心意思是文章的“灵魂”,要明确无误；材料是“血肉”,要丰富,并能集中地反映中心；结构则是文章的“骨架”,是谋篇布局的手段,是运用材料反映中心思想的方法.
常见的文章结构方式有四种.
1、并列式：文章各部分的内容没有主次轻重之分.例如培根的《轮读书》,三个部分分别谈到了读书的目的、读书的方法、读书的好处,就是采用并列的结构.
2、总分式；先总述,再分说.这种关系还可以演变为“分—总”或“总—分—总”的结构方式.例如《应有格物致知的精神》一文采用的就是“总—分—总”的结构：先总说“格物”“致知”就是指现代学术的基础,即实地的探察,也就是现在所谓的实验.然后先儒家对“格物”“致知”意义的曲解和对“格物”“致知”精神的埋没；再阐述科学发展为什么需要“格物”“致知”的精神.最后从正反两个方面总结“格物”“致知”精神的重要性.
3、对照式：文中两部分内容或进行对比,或用这部分内容烘托另一部分内容.例如鲁迅先生的《中国人失掉自信力了吗》一文,前一部分反面批驳了敌论中的论据不能证明论点,即中国人失掉的是“他信力”,发展的是“自欺力”,而不是“自
信力”直接批驳了敌论；后一部分从正面列举事实,提出正确的论点,我们中国人没有失掉自信力,间接地批驳了敌论.
4、递进式：文章几部分内容逐层深入.例如《不求甚解》一文,先从“不求甚解”一词的来历谈起,分析了陶渊明的读书方法,首先要“好读书”,二是主张读书要会意.再从正反两个方面举例说明,读书应当重在读懂书本的精神实质,而不是寻章摘句.最后进一步从正反两个方面论证了读书“不求甚解”的重要性.。