2007年高考数学试题及参考答案(江苏卷)

版式设计的概念：也称“编排设计”、“版面设计”。是二维的平面设计，是指在有限的空间内将各类有效的视觉元素根据特定的内容需要进行主动、有机的编排组合。

版式设计的设计元素：图形（图片）、标题字、正文和色彩

版式设计涉及范围：涉及包装、广告、报纸、书籍、产品手册、宣传单、公关赠品、网页设计、展板设计、多媒体界面等各类平面设计。

第一章平面设计历史发展

第一个时期20世纪初

立体主义特点：主张不模仿客观对象，重视艺术的自我表现．对具体对象分析\重构和综合处理的特征。表现为对版面构成的分析组合和对理性规律的探索。

作用：对现代主义影响很大。

未来主义特点：主张对工业化极端膜拜和高度的无政府主义，反对任何传统艺术形式。提出反对严谨正规的排版方式，提倡自由组合。

作用：被国际主义风格主流设计界否定，90年代在西方平面设计界得到重新重视与应用。

达达主义特点：强调自我、反理性。表现出强烈的虚无主义。随机性和偶然性、荒诞与杂乱。在于用照片和各种印刷品进行拼贴组合再设计，以及版面编排上的无规律化、自由化、相互矛盾化。

作用：对设计家们革命性的大胆尝试与突破产生了巨大的影响。

超现实主义特点：认为社会的表象是虚伪的，认为无计划的、无设计的下意识或潜在的思想动机更真实．用写实的手法来描绘、拼合荒诞的梦境或虚无的幻觉。

作用：对人类意识形态和精神领域方面的探索和观念表现上有创造性的启迪作用。

装饰主义

第二个时期 (现代主义设计时期)20世纪二三十年代

特点：理性主义。提出“功能决定形式”。主张“少则多”。反对装饰的繁琐，提倡简洁的几何形式。

贡献：1．创造了无装饰线脚的新字体体系。2．对简洁的几何抽象图形进行了探索设计。3．将摄影作为平面设计插图的形式进行了研究。4．将数学和几何学应用于平面的设计分割．为骨骼法的创造奠定了基础。

俄国构成主义

特点：版面编排常以抽象的、几何的形式构成，同时也带有未来主义、达达主义自由拼合，无序的特点。但在整体上更讲究理性的规律。

作用：是在意识形态上提出设计为无产阶级服务的运动。

荷兰风格派

思想和形式来源于蒙德里安的绘画探索．

特点：1．高度的理性化．除纵横的几何分割块外，没有其他装饰。2．字体完全采用无装饰线体。3．版面编排采用非对称方式，追求非对称的视觉平衡。4．尝试在版面上进行直线的骨骼分割构成．形成了被称为“瑞士骨骼”的编排法。

作用：是基于美学原则探索的单纯美学运动。

德国包豪斯

包豪斯是在构成主义、风格派的基础上逐步形成的，在德国建立的世界上第一所设计教育学院。研究并形成了一套完整的、严格的设计基础教学的思想体系。

特点：强调科学化、理性化．功能化．减少主义和几何化。

第三个时期（国际主义风格）20世纪50、60、70年代

贡献：研究出了骨骼排版法，即将版面进行标准化的分割，将字体、插图、照片等按照划分的骨骼编排在其中。取消编排的装饰，采用朴素的无线装饰字体，采用非对称的版面编排。在形式上以“少则多”的减少主义的特征为宗旨。

特点：高度的功能化、标准化、系统化。缺点：过于严谨刻板．版面单调．冷漠而缺乏生气。普遍存在设计刻板、高功能化、理性化。缺乏民族性、千篇一律的问题．

第四个时期（后现代主义风格）20世纪60年代末以后

主张：以装饰的手法来传达视觉上的丰富，而不是以单调的功能主义为中心。

提倡设计的个性自由和对艺术的自我宣泄。采用开玩笑的方式进行装饰设计。

特点：版面充满了欢乐、游戏、调侃和疯狂。20世纪80年代到90年代，网络媒体的出现，使平面设计从二维的静态发展到动态，互动的多元媒体的表达。

1 作业

１、版式设计是（B）

Ａ、一维设计Ｂ、二维设计Ｃ、三维设计Ｄ、多维设计

２、编排设计是要将什么编排好（C）

Ａ、流程Ｂ、线路Ｃ、图文Ｄ、网络

３、在平面主义发展进程中，立体主义提倡（B）

Ａ、对工业化极度膜拜Ｂ、不模仿客观对象

Ｃ、尊重客观对象Ｄ、反对传统形式

４、包豪斯学院首创在（D）

Ａ、美国Ｂ、意大利Ｃ、日本Ｄ、德国

５、对平面设计发展起促进作用的有（ABDE）

Ａ、超现实主义Ｂ、立体主义Ｃ、洛可可艺术Ｄ、达达主义

Ｅ、未来主义

6、下列哪些观念是属于国际主义平面设计风格理论的？（ABCEF）

A、运用骨骼排版法

B、主张“少则多”

C、采用无线装饰字体

D、强调自我，反理性

E、用非对称版面编排

F、功能决定形式

7、下列属于包豪斯平面设计思想风格和特点的有：（ACE）

A、科学化

B、立体化

C、功能化

D、几何化

E、理性化

8、荷兰风格派思想和形式来源是（A）

A、蒙德里安

B、达利

C、康定斯基

D、马列维奇

9、用照片和印刷品进行拼贴组合再设计的设计风格是：（C）

A、未来主义

B、立体主义

C、达达主义

D、构成主义

10、什么是版式设计？版式设计的设计元素是什么？

11、版式设计涉及的范围是什么？共同点是什么？

12、名词解释：包豪斯立体主义

13、平面设计的历史发展经历了哪四个时期？各个时期的主要风格是什么？每种风格的特点、主张和贡献（影响）是什么？

第二章版面设计的组织原则

一、鲜明的主题诱导力（突出主题）

版面编排的最终目的：是使版面具有条理性（有良好的视觉组织秩序），更好地突出主题，达到最佳的诉求效果。

突出主题的作用：有助于读者对版面的注意，增强版面的诱导力，增进读者对内容的理解。

突出主题的方法：

1．按照主从关系的顺序，将主体形象进行强调（明暗、色彩）、放大或编排于版面视觉中心（醒目）位置。以产生强烈的视觉冲击效果。

2．将众多的文案信息作整体的组织编排设计，以减少散乱的文字信息干扰，增强主体形象的传达。

3．在主体形象的四周大量留白，能使主体形象更加鲜明突出。留白量的多少则要根据版面的具体设计而定。

二、形式内容统一

形式与内容的关系：个性化、艺术化形式美的设计本质乃是用来加强沟通与传播，因此版式设计所追求的完美形式必须符合设计思想主题的表达。

在所设计的内容中找到相应的表述形式，使版面形式与内容交融，成为和谐的整体。脱离内容的形式的任意创造，必然是徒有花哨前卫的架子，却不能达成实质的信息传播。只有两者结合起来，才是完美的表现。

三、强化整体布局

将版面中各种排版要素(图与图、图与文字)在编排结构及色彩上作整体设计．整体的组织布局可以获得整体的结构、空间、节奏感和整体的视觉效果。

如何获得版面的整体布局：

1．加强整体结构组织的方向视觉秩序。

如水平结构、垂直结构、倾斜结构、曲线结构等。

2．加强文案的集合性。

将文案中多种信息分类，建立信息等级（主次分明），分区、组合成块状。增强版面文字的条理性和清晰的导读性。

3．加强展开页的整体设计。

无论是连页、跨页、折页．或是展开页的设计，均为同一视线下展示的版面。方法：加强某元素（色彩、形状、方位、数量）的一致性、连贯性。（重复、呼应）

2 作业

1、强化整体布局的目的是（A）

Ａ、统一完整Ｂ、统一字体Ｃ、统一图形Ｄ、统一色彩

2、版面编排的最终目的（BCDE）

Ａ、提高效率Ｂ、传达主题精神Ｃ、版面改良Ｄ、最佳诉求效果Ｅ、视觉组织秩序

3、版面设计的组织原则包括（CDE）

Ａ、单纯与秩序Ｂ、对比与和谐Ｃ、强化整体布局Ｄ、形式与内容统一Ｅ、鲜明主题的诱导

4、在版面编排中，要想获得版面鲜明的视觉导读效果，通常可用的方式有（ C ）

Ａ、1种Ｂ、2种Ｃ、3种Ｄ、4种

5、整体的组织布局可以获得整体的结构、空间、节奏和整体的视觉效果设计是：（ D ）A、折页设计B、跨页设计C、连页设计D、整体设计．

6、突出主题的作用与方法是什么？

7、如何获得版面的整体布局？

8、形式与内容的关系是什么？