农事早知道总结范文

农事早知道总结范文

农事训练总结报告

在学校的安排下，我们于本学期第九周进行了为期一周的农事训练的课程学习。在此次学习过程中，我按照课程要求，有效完成了课程的相关实验;并且在训练的过程过程中通过对农业知识的学习，在不断提高自身能力的同时也深化了我对相关知识的学习和掌握。通过此次农事训练，我对农作物的各种情况有了一个更为清楚的认识，也学到了以前所没有的学习到的知识。从无知到认知，到深入了解，让我深刻的体会到了学习的过程是最美的，在整个实习过程中，每天都有很多新的体会，新的想法。现总结如下：

一、农学概述

在老师的讲解下，我知道了有关农学的各种概念和理论。比如说：农学的定义、生产地位与作用、特点;世界及我国的作物生产概况;作物的十二大起源中心与分类;我国的十大种植业分布区以及种

植制度等。通过此次课堂学习，我对于农学的一些概念性知识有了初步的了解。对于农业生产的地位和作用有了更为深刻的理解，同时，对我国农业的发展现状有了一定认识。并且通过对农作物相关图片的直观学习，我认识了许多种农作物，对它们的生长习性、特点、用途等有了初步的了解。

二、田间实习

周一的下午老师带领我们来到了作物田里。在老师的介绍下，我认识了很多以前没见过的农作物和蔬菜，并对它们的生长要求有了

一个大致的了解。比如竹芋，比如魔芋，比如蓖麻······周二下午和周三上午老师则给我们详细讲解了关于水稻的知识，并让我们近距离的接触水稻。通过老师的讲解，我认识了一些水稻品种;了解了一些水稻的病虫害知识;并学习到了一些关于水稻的育种、栽培和收割等知识。并且在周三上午的室内学习中，通过对不同大米的亲口品尝让我知道了该如何区分大米的优劣;在视频学习中，我又了解了我国杂交水稻发展的艰辛历程，并为之感动!周三下午和周四上午老师主要带领我们学习了关于甘蔗的知识。

周三下午我们主要学习了甘蔗的起源、分布、种植情况、生长习性、功用以及比较不同品种的甘蔗。通过这半天的学习，我对甘蔗有了一个粗略的了解。周四上午我则在老师的指导下，利用垂度计，卷尺等对不同品种的甘蔗做了精确地测量，以了解甘蔗的生长现状及预测甘蔗的产量。通过此次实践活动，我

对甘蔗的发展生产有了一个更为深入的了解。周四下午和周五上午则是对水稻知识的深入学习。周四下午我在老师的指导下完成了基于水稻的DUS测试，使我学会了怎样观察水稻生长现状、区分不同品种的水稻及不同品种水稻的不同特征。周五上午老师则为我纠正了昨天DUS测试中所出现的错误，及时的纠正让我印象深刻!

三、总结汇报

首先是课堂上学习中，老师为我们讲述了农学概论、物种起源与分布、种植制度、南方作物等知识，使我们在极短的时间里对农业的相关知识有了一个大概的了解。让我知道了农作物从实验育种、推

广种植、栽培管理、采摘收获、加工生产、进入市场、到最终进入餐桌，其中的每一个环节都在农业的范畴之内。并且我国不仅是世界上农业的发源地和栽培植物的起源中心之一，同时也是世界农业生产大国。我国科学家们呕心沥血的杂交水稻技术为世界人民带来了福音!

其次是田间实习。通过对农作物介绍的田间实习，我对水稻、玉米、高粱、棉花、大豆、红小豆、绿豆、芝麻、剑麻、蓖麻、黄麻、花生、粉葛、红薯、木薯、甘蔗、烟草、向日葵等农作物的生长习性、特点及用途等有了初步的了解，并能通过植物外观分辨农作物的名称。

在对水稻栽培技术的田间学习中，我知道了水稻是一年生禾本

科植物，而且是一种自花授粉植物，可以分为籼稻和粳稻、等类型。而且水稻的耕种一般会有以下步骤：整地、育苗、插秧、收成等。其中，水稻种植又可分为插秧、抛秧、直播等不同的方式。

还有水稻的生长阶段和水稻的一生要经历营养生长及生殖生长

的两个时期等知识。而在对甘蔗种植的田间实习中我则知道了甘蔗的生长习性、分布状况、功用、品种以及不同品种之间的不同特征等。特别是基于水稻的DUS测试和基于甘蔗的“农业产量及工艺现状”的调查，通过实地学习、亲自动手、现场辅导等有效方式让我获益匪浅!

四、实习感悟

在这短短的学习时间里，老师的讲解和指导，不仅充实了我的

农业知识，而且对我的观念产生了巨大的冲击。通过学习，我更敬畏于老一辈科学家们艰苦奋斗、勇于开拓的伟大精神;也欣喜于现代科

技的迅猛发展给世界人民带来的巨大的好处。“一粥一饭当思来之不

易，半丝半缕恒年物力维艰。”通过此次的农事训练学习，我想我对这句话的理解和体会是深刻的。现将实习感悟总结为以下几点：首先就是堆在我们饭碗里的每一粒米饭都是经过科学家们精心的挑选和呕心沥血的育种培养，又经过农民伯伯们育苗、插秧、施肥看管、收割等数到烦劳程序，最终辗转到我们的碗里来。每一粒饭粒都包含着科学家们的心血，浸润着农民伯伯们的汗水，小小的米粒有大大的不凡!其次就是现代科技的进步为我国农业的发展提供了巨大的推动作用，我国农业的长久发展必须紧紧依靠科技的进步，采用新技术，推行新方法，与时俱进，争取把科技转化为现实生产力!然后我国杂交水稻的发展有赖于老一辈科学家们艰苦奋斗、勇于开拓的精神。

我们在敬畏先贤的同时，还应该学习他们吃苦耐劳，用于创新的伟大精神，并牢记时代使命!最后，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”作为当代大学生，我们应养成节约资源，杜绝浪费的良好习惯，并从自身做起，从生活中的一点一滴的小事做起。

农事早知道总结

在新学期的第五周，我们终于迎来了大学的第一次农事训练。农事训练，素来被美其名曰华农特色，大家对此都是又忐忑又期待，忐忑是怕会很辛苦，要做很多自己平时懒得做的事情;而期待，无非是因为可以接触到平时学不到的内容，脱离枯燥无味的课堂和繁多的作业，去领略大自然的美丽景观。

实际上，对于农事训练，我们没接触前也不知道要干些什么。

在华农红满堂的论坛上搜了一下，还有人问是不是要去种田。经济管理学院的同学跟我说起他们农事训练去增城看牛，而我更希望的是可以走走山水，观看自然风光。我的专业是园林，平时喜欢看山看水，去看美好的景观还有各种树木花卉，但没想到农事训练的安排表下来，居然都离不开动物科学学院，这让我心里颇有些失望。

但事实却不像我预想的那样，农事训练还是给予了我们很多很多。在这一周的农事训练里，我们学到了很多平时没有在意的小知识，我们第一次知道了自己是什么血型，兴奋地跟身边的同学分享比较;

我们第一次学会用蚕茧缫丝，并为一个小小的蚕茧能绕出那么多圈的蚕丝而感到惊奇;我们看到了真实的奶牛，一个个兴奋地去路边摘稻

草喂给它们吃??这些体验，大概是没有农事训练的其他学校的学生所无法体会的吧。但同时，却也是身为华农学子一份宝贵的经历。

周一早上，我们赶到第三教学楼，迎来了这次农事训练的动员

大会，在老师的讲解中，我们开始了解农事训练的目的和意义，知道接下来几天我们到底要去些什么地方，做些什么任务。学校之所以开设农事技能通识训练这项课程，是为了指导学生通过参加农事实践活动，了解并掌握基本的农业知识和生产技能，增强学生对农事知识的了解与认知，培养非农科专业学生的农事意识、“识农、尊农、爱农”精神，教育和引导学生关心关注“三农”发展，拓宽专业思路与视野，提高素质。