数模资料管理制度

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数据、资料和信息的安全管理制度模版（3篇）

数据、资料和信息的安全管理制度模版第一章总则第一条目的与依据为了保护公司的数据、资料和信息安全，规范相关管理行为，制定本管理制度。

本制度所称“数据、资料和信息”的范围包括但不限于内部数据、客户信息、资金流水、业务计划、研发设计、合同协议、技术文档、员工信息等。

本制度基于《中华人民共和国网络安全法》、《中华人民共和国商业秘密保护法》等相关法律法规和标准，依据公司实际情况制定。

第二条适用范围本管理制度适用于公司内部所有员工、供应商、客户等所有与公司数据、资料和信息有关的人员。

第三条核心原则1. 遵守法律法规：遵守国家的相关法律法规，保护数据、资料和信息的安全。

2. 保密原则：严格保护数据、资料和信息的机密性，防止未经授权的泄露和使用。

3. 完整性原则：确保数据、资料和信息的完整性，防止篡改、截取等损害行为。

4. 可用性原则：确保数据、资料和信息的可用性，防止意外丢失或破坏。

第二章安全责任和人员管理第四条安全责任1. 公司领导层负责制定数据、资料和信息安全的总体策略和方针，并监督执行。

2. 各部门负责落实数据、资料和信息安全的具体措施，指定专人负责安全管理。

3. 所有员工对数据、资料和信息安全负有保密和安全管理的责任，并接受相应培训。

第五条人员管理1. 公司通过严格的招聘流程，对员工进行背景调查，确保其信誉和可信任性。

2. 员工在入职时需签署保密协议，并参加数据、资料和信息安全培训，了解相关规定和标准。

3. 公司建立员工权限管理制度，控制不同级别员工对数据、资料和信息的访问和操作权限。

4. 离职员工必须归还公司所有的数据、资料和信息，并通过技术手段确认其已被完全删除。

第三章数据、资料和信息的存储和传输第六条存储原则1. 公司建立合理的数据、资料和信息存储制度，确保其安全、完整和可用。

2. 公司应定期备份重要数据、资料和信息，同时建立灾备措施，保证备份的安全。

3. 公司内部存储设备和外部云存储平台都应具备相应的安全防护措施。

数学建模规章制度范本

数学建模规章制度范本数学建模竞赛是培养学生实践能力、创新意识和团队协作精神的重要途径。

为了确保数学建模竞赛的顺利进行，提高竞赛成绩，特制定本规章制度。

一、组织架构1. 成立数学建模竞赛组委会，负责竞赛的策划、组织和管理工作。

2. 组委会设主任一名，副主任若干名，成员包括数学教师、辅导员和相关工作人员。

3. 组委会下设办公室，负责日常事务和赛事组织工作。

二、参赛资格1. 参赛队伍由在校大学生组成，每队三人，设队长一名。

2. 参赛队员应具备一定的数学基础和计算机操作能力。

3. 参赛队伍须遵守竞赛规程，服从组委会的安排和管理。

三、竞赛流程1. 竞赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2. 初赛阶段，组委会发布题目，参赛队伍在规定时间内完成题目解答，提交论文。

3. 复赛阶段，组委会对初赛优秀的队伍进行筛选，发布复赛题目，参赛队伍在规定时间内完成解答，提交论文。

4. 决赛阶段，组委会对复赛优秀的队伍进行筛选，举行现场答辩，评选出一、二、三等奖。

四、论文评审1. 评审委员会由专家、教授和教师组成，负责对参赛论文进行评审。

2. 评审标准包括：题目理解、模型建立、数据分析、算法实现、论文撰写等方面。

3. 评审结果分为合格、不合格，合格者进入下一阶段竞赛。

五、奖励措施1. 设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，颁发证书和奖品。

2. 对获奖选手给予相应的学分认定和奖励。

3. 优秀选手推荐参加国内外高水平数学建模竞赛。

4. 优秀指导教师给予表彰和奖励。

六、纪律要求1. 参赛队伍须严格遵守竞赛规程，不得有任何形式的作弊行为。

2. 参赛队员须保持良好的道德品质，服从组委会的管理。

3. 参赛队伍不得随意退出竞赛，如有特殊情况，需向组委会申请。

4. 参赛队伍的论文和答辩材料不得侵犯他人知识产权，如有抄袭，一经发现，取消参赛资格。

七、组织实施1. 组委会负责制定竞赛方案，组织赛事，确保竞赛的公平、公正、公开。

2. 组委会负责宣传、动员和组织参赛队伍，确保参赛人数和质量。

数据与文件管理制度

数据与文件管理制度第一章总则第一条为规范企业数据与文件的管理与使用，提高工作效率和信息安全性，订立本制度。

第二条本制度适用于公司全部部门和员工，包含正式员工、临时员工和外聘人员。

第三条数据和文件是公司紧要的资产，必需妥当管理和保护，属于公司的数据和文件不得私自窜改、删除和披露，个人和部门应确保数据和文件的准确性、完整性和保密性。

第四条全部使用公司电脑和网络设备的员工必需遵守公司订立的网络使用规定和信息安全政策。

第二章数据管理第五条员工在执行工作任务过程中产生的数据应及时上传至公司指定的数据管理系统，并保证数据的准确性、完整性和及时性。

第六条员工应妥当使用公司供应的数据管理系统，严禁在未经授权情况下将数据保管在移动存储设备、个人电脑或个人云存储空间。

第七条涉及客户、合作伙伴或供应商等涉密数据的处理，应签署保密协议，并严格依照保密协议的要求管理和使用相关数据。

第八条数据管理系统的使用权限由公司信息技术部门负责，员工应依照权限操作，不得越权使用和访问数据。

第九条各部门负责人应定期检查数据管理系统的使用情况，并做好备份和恢复工作。

第十条数据备份工作由信息技术部门负责，确保数据的安全可靠性和及时恢复。

第十一条数据存储时间及保存要求由各部门负责人依据业务流程和法律法规要求进行订立，并定期进行审查和更新。

第十二条在数据处理过程中，发现数据错误或异常应及时报告相关部门，及时进行矫正和修复。

第三章文件管理第十三条公司内部文件依照标准化格式进行编写，应包含文件编号、发文日期、文件标题、文件内容、签发人等要素。

第十四条文件的存放和保管应在指定的文件柜或电子文档管理系统中，并依照相应的分类和归档规定进行管理。

第十五条员工应当妥当保管文件，并在必需时及时提交相关部门归档或销毁。

第十六条涉及机密信息的文件应依照保密级别进行标识和管理，并采取相应安全措施，严禁在未经授权情况下将机密文件带离公司。

第十七条电子文档管理系统的访问和使用权限由信息技术部门负责，员工应依照权限操作，不得越权使用和访问文件。

外购件模型数据管理制度

外购件模型数据管理制度一、前言随着全球化经济的发展和外部供应链的日益紧密，外购件（也称为外购零部件）在企业生产中扮演着越来越重要的角色。

外购件的质量和稳定性直接关系到产品的质量和市场竞争力。

因此，建立外购件模型数据管理制度，对外购件数据进行规范化、精细化管理，是企业提高产品质量和降低成本的重要手段。

二、外购件模型数据管理制度的必要性1. 外购件模型数据的复杂性和多样性。

外购件的种类繁多，每种外购件可能涉及到不同的工艺、材料和规格，对其模型数据的管理有着特殊的要求。

2. 外购件模型数据的变更频繁性。

外购件的生产制造可能受到原材料、工艺、工厂等诸多因素的影响，需要不断调整和变更。

3. 外购件模型数据的保密性和稳定性。

外购件的设计和技术数据往往是企业的核心机密，需要严格的管理和保护，同时在数据变更、传输和共享过程中也需要保持稳定。

4. 外购件模型数据的规范性和一致性。

外购件模型数据的规范性和一致性对于企业的生产和制造具有重要的意义，可以减少误操作和浪费，提高生产效率。

基于上述原因，建立外购件模型数据管理制度对于提高企业生产效率、降低成本、提高产品质量和提高企业核心竞争力具有重要的意义。

三、外购件模型数据管理制度的内容1. 外购件模型数据的录入和采集（1）建立外购件模型数据的信息库。

将不同规格和型号的外购件模型数据进行分类管理，汇总建立外购件模型数据信息库。

（2）规定外购件模型数据采集的标准和流程。

制定外购件模型数据采集的标准和流程，确保数据的准确、完整和一致。

（3）建立外购件模型数据审批程序。

设立专门的外购件模型数据审批程序，对新录入和采集的外购件模型数据进行审批，保证数据的准确性和可靠性。

2. 外购件模型数据的变更管理（1）制定外购件模型数据变更的流程和规定。

指定外购件模型数据变更的审核和批准程序，确保数据的变更符合公司的要求。

（2）建立外购件模型数据变更的追溯机制。

对于外购件模型数据的变更，建立完整的追溯机制，保证数据变更的合理性和可追溯性。

数学建模规章制度范本

数学建模规章制度范本一、总则第一条为了规范数学建模活动，提高学生运用数学知识和方法解决实际问题的能力，培养学生团队合作精神和创新意识，根据我国教育法律法规和学校相关规定，制定本规章制度。

第二条数学建模活动是指以解决实际问题为背景，运用数学知识和方法进行模型构建、求解和分析的研究活动。

活动形式包括校内比赛、校外竞赛和课题研究等。

第三条数学建模活动对象为全校本科生、研究生，活动内容包括但不仅限于数学建模竞赛、课题研究、讲座、培训等。

第四条数学建模活动遵循自愿参加、公平竞争、注重实效的原则，旨在提高学生综合素质，促进学术交流，服务社会发展。

二、组织管理第五条成立数学建模活动领导小组，负责活动的组织、指导和监督。

领导小组由校领导、教务处、科研处、学生工作处、数学学院等有关负责人组成。

第六条设立数学建模活动办公室，负责活动的具体组织实施、协调和管理工作。

办公室设在数学学院。

第七条各学院（部）应积极支持和参与数学建模活动，为学生提供必要的条件和资源。

第八条数学建模活动所需经费由学校和相关学院（部）共同承担，合理使用，确保活动顺利进行。

三、活动程序第九条数学建模活动分为筹备阶段、培训阶段、比赛阶段和总结阶段。

第十条筹备阶段：活动办公室负责制定活动方案、发布活动通知、组建参赛队伍等。

第十一条培训阶段：组织专家进行讲座、辅导和训练，提高学生数学建模能力和团队协作能力。

第十二条比赛阶段：按照赛事要求，组织学生参加校内选拔赛、全国大学生数学建模竞赛等。

第十三条总结阶段：对活动成果进行总结和评价，表彰优秀个人和团队，推广优秀经验。

四、参赛队伍和选手第十四条参赛队伍由3名学生组成，可配备1-2名指导教师。

第十五条选手应具备较强的数学基础和实际问题分析能力，具备良好的团队协作精神和沟通能力。

第十六条选手参加数学建模活动期间，应遵守赛事纪律，不得抄袭、剽窃他人成果，不得泄露赛事相关信息。

五、奖励与惩罚第十七条对在数学建模活动中取得优异成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。

学校评优数模工作制度

学校评优数模工作制度一、总则为深化教育教学改革，提高教育教学质量，激励广大教师和教育工作者积极投身教育教学工作，促进学校全面发展，根据国家有关法律法规和政策规定，结合我校实际，制定本制度。

二、评选对象和条件1. 评选对象：在职在编在岗教职工，在学校管理、教育教学、科研、后勤服务等方面取得显著成绩，并在加强教师职业道德建设中表现突出，堪为学校表率的教职工。

2. 评选条件：（1）思想积极进步，能服从学校及上级部门工作安排，积极主动参与学校的各种活动。

（2）团结同志，与人为善，关爱学生，师德高尚，教学水平高。

（3）热爱学校，忠于职守，敬业爱岗，严格遵守学校的各项规章制度。

（4）按时上下班，不无故旷课、旷工、迟到、早退情况。

（5）教育教学常规检查综合成绩及学期教师业务考核良好以上。

（6）所任教班级期中期末考试的平均分和优秀率居于同年级同学科中上水平。

（7）积极参加课改实践和教研活动。

（8）在学校管理工作、服务方面有突出成绩者。

三、评选原则坚持公开、公正、公平，注重实绩的原则。

四、评选程序1. 宣传发动：学校组织宣传，让全体教职工了解评选目的、意义、条件、程序和奖励办法。

2. 个人申报：符合条件的教职工向学校提交书面申请，并提交相关证明材料。

3. 资格审查：学校组织专人负责对申报材料进行审查，确保申报者符合评选条件。

4. 评选小组评审：学校成立评选小组，对符合条件的教职工进行评审，评审结果进行公示。

5. 学校审批：学校领导对评选结果进行审批，确定最终获奖名单。

6. 表彰奖励：学校对获奖教职工进行表彰和奖励。

五、奖励措施1. 获奖教职工给予一定的物质奖励。

2. 获奖教职工在职称评定、岗位晋升等方面给予优先考虑。

3. 获奖教职工在年度考核中给予优秀等次。

4. 获奖教职工事迹在学校网站、微信公众号等平台进行宣传推广。

六、组织领导1. 学校成立评选工作领导小组，负责评选工作的组织领导。

2. 学校设立评选工作办公室，负责评选工作的具体组织实施。

数据、资料和信息的安全管理制度范文（二篇）

数据、资料和信息的安全管理制度范文一、总则1.为了保障企业的数据、资料和信息安全，规范相关管理，确保信息系统的正常运行，特制定本制度。

2.本制度适用于企业内部所有部门及所有员工，包括全职、兼职及临时员工。

3.所有员工都有责任遵守本制度，且公司将对违反本制度的行为进行严肃处理。

二、安全政策1.数据、资料和信息的安全是公司的重要资产，所有员工都有义务保护相关信息的安全。

2.严禁未经授权向外部人员透露公司的机密资料和重要信息。

3.禁止通过未经许可的渠道获取、传输或存储公司的敏感数据和内部资料。

4.遵守相关法律法规，诚信遵循信息安全相关条例和行业规范。

三、安全管理措施1.加强密码安全管理：所有员工必须定期更改密码，并保证密码复杂度高，不得轻易泄露或与他人共享密码。

2.严格控制信息访问权限：根据各职能部门的需要，对各级别员工设定相应的权限，确保信息的安全可控。

3.建立备份与恢复机制：公司将建立完整的数据备份和恢复机制，以应对可能出现的数据丢失或破坏情况。

4.规范网络和设备使用：禁止未经批准的软件安装，禁止使用不安全的外部网络，对外部存储设备进行严格防护。

5.加强信息流转控制：任何对外传递信息的行为必须经过审核和授权，保证传递的信息完整、准确、安全。

6.建立漏洞扫描与修复机制：定期对公司的信息系统进行漏洞扫描，及时修复发现的安全漏洞。

7.加强员工教育与培训：对员工进行信息安全相关知识的培训，增强员工的安全意识和对可能的安全风险的识别能力。

四、安全事件处理1.严格按照公司的安全事件处理流程进行安全事件的报告和处理，确保事件的及时解决和风险的最小化。

2.对于员工泄露、篡改或滥用数据、资料和信息的行为，公司将采取相应的纪律处分措施，并保留追究法律责任的权利。

3.对于发现的安全漏洞和风险，员工有义务及时向信息安全部门或上级报告。

五、监督与评估1.公司将定期对信息安全管理制度进行自我评估，查漏补缺，不断改进。

2.对信息安全进行定期的内部和外部审计，确保制度的有效实施及合规性。

数学建模协会信息部部门规章制度(初稿)

数学建模协会信息部规章制度（试行）一总则第一条本部门隶属江西农业大学数学建模协会，本部门成员热心协会以及本部工作，积极关注协会与本部发展，主动为协会及本部发展出谋划策。

第二条本部门的宗旨是：为了会员，尽心尽责。

第三条本部门的工作理念是：、沉着、冷静、分析、合作、共赢。

二工作内容第四条信息收集（包括收集、整理数学建模的各方面信息，并定期将信息发布于相关信息栏等）第五条网络工具管理（包括与本协会其他部门合作建设并完善协会的博客、微博、QQ群等相关网络工具，及时发布本协会的最新动态，增加新的内容等）第六条活动记录（包括对本协会举办的各项活动主题、时间、地点、参加人数进行记录并拍摄照片存档等）第七条整理会员信息（包括及时处理会员电话号码更换，以及个人信息有误等问题）第八条协助本协会其他部门的相关活动开展。

三部门成员第九条本部门设部长一名，副部长两名，干事若干名。

第十条部长主持部门的一切工作，制定部门整体工作计划，分配工作；副部长负责执行相关工作，配合部长做好整体工作，各个干事做好本职工作。

四成员制度第十一条一切制度均以本协会总章程为准则。

1、成员严格遵守协会的各种规章制度。

2、各成员必须认真维护协会形象，以及本部门的形象。

3、一切工作服上级安排，不得擅自离开工作岗位。

4、按时到会，不得无故缺席。

5、认真工作，按时、高质量地完成各项工作。

6、处理好学习与工作的关系。

7、团结协作、礼貌待人。

8、成员可以书面形式向部门或协会递交意见书，可不署名。

9、期末对部门各成员进行考核评优。

五会议制度第十二条部门会议不在多而在精，不在长而在于实事。

所有会议要求精简、高效，反对拖沓、冗长和没有绩效。

第十三条部门各种会议必须要有会议记录，每次会议必须注明时间，日期，会议内容，商讨及通过事项。

第十四条每位成员如无特殊情况必须准时出席会议，迟到者须说明迟到原因及对已到会者作出道歉；对不能出席会议的应提前向部长说明情况请假，经部长同意方为请假成功，并将此情况存档。

数学建模规章制度

湖北师范学院数学建模协会规章制度一、协会管理条例遵守国家法律、法规、校纪、校规。

会员要维护“数学建模协会“的名誉。

密切关注并严格遵守熟悉数学建模协会的活动时间，积极参加各项活动。

自觉遵守数学建模协会的纪律，服从工作安排，认真、按时完成相应的任务。

会员应心怀社团，积极对社团相关工作建言献策。

会员之间应该互帮互助，团结友爱，共同进步。

会员退社须经会长同意并上报决定。

会员不准私自组织会员或其他人破坏社团活动，一经发现做退社处理。

二、会员权利第一条参与数学建模大赛时将有老师进行指导。

第二条享有参加本社的一切活动，对本社的工作提出建议和批评的权利。

第三条有权对社团干部工作进行监督，提出意见。

第四条会员有参加社团会议、活动和讨论的权利。

第五条有自由退会权，但务必上报批准。

三、会员义务第一条努力学习、遵守校纪、校规第二条自觉遵守本社的各项原则，履行应尽的义务，团结友爱，互相帮助。

第三条宣传数学建模协会、维护社团形象。

第四条积极参加社团活动，为社团献出自己的一份力量。

第五条可向社团推荐数学建模爱好者加入数学建模协会。

第六条按期向数学建模协会递交个人作业。

四、纪律规定1、每次将在开课前10分钟点名，点名将由组织部相关人员负责。

在点名结束前未到者将记为迟到，上课结束后还未到者将记为旷到；2、因为特殊原因不能到课者可以向学习部部长请假，请假必须有书面证明，没有证明者请假无效；3、迟到三次将记为旷到一次，请假两次将记为旷到一次；早退现象将记为旷课一次；4、作业迟交将记为迟到一次，旷交作业将记为旷到一次；五、处分条例第一条旷到次数达二次者将提出口头警告（附加一份书面警告），旷到次数达到四次者将考虑取消其参赛资格并再次提出书面警告；（中心组成员在旷到三次时将受到一次警告，迟到五次再次警告）全勤者、作业情况优良者将在大赛分组时有一定的优先选择权。

第二条正式口头警告正式口头警告，以书面形式确定，其副本放在协会个人档案中，保存一年。

数学教具管理制度

数学教具管理制度一、总则为规范和加强数学教具的管理，提高数学教具的使用率和管理效率，保障教学教育的质量和效果，制订本制度。

二、管理范围本制度适用于学校的各级各类数学教具的采购、保管、使用和管理工作。

三、教具的采购1. 学校应根据实际教学需要，制定学校的数学教具采购计划，由学校教务处报请学校行政部门审核批准。

2. 采购教具应明确用途和数量，按照国家有关规定进行招标采购，并严格审查供应商的信誉和产品质量。

3. 采购的教具应具备相应的使用、维护说明书和保修手册，以及合格证和检测报告等相应证明材料。

四、教具的保管1. 学校应建立完善的教具档案，对购进的教具一律登记入档，包括种类、规格、数量、购置时间、购置价格、存放位置等详细信息，并做好防火、防潮、防盗措施。

2. 学校应在专门的场所存放教具，应规划每个教室和实验室的教具存放位置，保持整洁有序。

3. 应有专门的人员负责教具的保管和管理，对教具进行定期的清点和检查，及时了解教具的使用情况和变化。

4. 存放场所应明确安全出口和逃生通道，保障教具的安全。

5. 根据教具的易碎、易损、耐用等特点，采取相应的防护和保养措施，延长教具的使用寿命。

五、教具的使用1. 教师应按照教学大纲和教学计划，合理使用教具，提高教学效果。

2. 教具应用于教学过程中，应规范使用，不得私自移动、拆卸、改动和私自使用。

3. 学校应定期组织教师培训，提高教师对教具的使用理解和应用能力，使其更好地将教具运用到教学中。

4. 学校应鼓励学生积极参与到教具的使用中，通过实践操作提高学生的数学素养和实际动手能力。

六、教具的维护1. 学校应建立健全的教具维护保养制度和标准规范，制定维护保养计划，由专人负责维护保养工作。

2. 对于易损耗品和易损教具，要进行维护保养的操作和检查，延长使用寿命，减少教具的维修和更换成本。

3. 保养人员应定期对教具进行保养和检查，及时发现和处理教具的故障和损坏，确保教具的完好和安全使用。

规章制度数学建模竞赛培训体系的实践

规章制度数学建模竞赛培训体系的实践简介数学建模竞赛是比较有实践性的竞赛形式，其要求参赛者在较短的时间内，利用数学知识对真实问题进行分析、建模和求解。

有不少小伙伴在为这项竞赛而苦恼，因此我们为大家设计了一套比较完整的规章制度，以及配套的培训体系，希望能够让大家更好地进行数学建模竞赛。

规章制度1. 报名条件参赛者必须是学校正式注册的本科及以上学历学生，学习科目涉及数学、物理、计算机等相关领域。

一个学校只允许一支代表队报名，每支队伍不超过三人。

2. 培训要求2.1 每名参赛选手应参加至少5次集体训练，每周训练规定时间为4小时，包括现场授课1小时、自主学习2小时及训练总结1小时。

2.2 每名参赛选手须参加2次模拟竞赛和1次省赛模拟，严格按照比赛流程和参赛规则进行模拟训练。

2.3 参赛选手需完成一定数量的模拟题、历届优秀参赛论文分析阅读及不同领域前沿知识整合参考等。

3. 竞赛时间和地点在竞赛举办城市选手将于10月15日17:00前抵达比赛地点，进行比赛，比赛用机由主办方统一提供，比赛一共24小时。

4. 竞赛评分和排名每支代表队的作品将由3-5位专家进行评分，评分标准包括模型的合理性、适用性、创新性等因素。

排名将根据参赛队伍的总分由高到低排序。

培训体系1. 集体训练集体训练是参赛队员进行集体学习的一种形式，每周有一次，内容包括专题讲解、案例讲解和习题讲评等。

专题讲解主要介绍建模方法和思路，例如简化问题、建立模型、模型的求解和评价等。

案例讲解将有历届优秀参赛作品的详细分析进行，以便于参赛选手更好的理解和掌握期望中的建模和求解方法。

习题讲评主要指对一些难题进行分析，介绍每一种解决方法并予以评价。

2. 模拟训练模拟训练主要是组织参赛选手按照比赛规则进行仿真，以便了解比赛情况和评分标准。

根据参赛选手自主组队、多样化建模、充分竞争的要求，我们一直以来都会根据不同的维度和方面进行培训和指导。

3. 导师制为了使参赛选手在备赛期间更加专注、自信、彻底了解以及掌握解决问题的形式和方法，我们推绍导师制。

数学建模规章制度大全

数学建模规章制度大全1. 引言数学建模是指利用数学方法和技巧解决实际问题的过程。

在进行数学建模的过程中，需要遵循一定的规章制度，以确保研究的科学性、规范性和可靠性。

本文档旨在总结数学建模的规章制度，并提供相关指导，以便于研究人员在进行数学建模时有一个统一的规范。

2. 规章制度2.1 问题选择和定义在进行数学建模之前，需要对问题进行选择和定义。

以下是问题选择和定义的规章制度：•确定问题的背景和关键要素；•充分了解问题的实际背景和需求；•确定问题的目标和限制条件；•明确问题的表述和假设。

2.2 数据收集和处理数据是数学建模的重要基础，以下是数据收集和处理的规章制度：•确定数据的来源和可靠性；•根据问题的需要收集相关数据；•对收集到的数据进行清洗和整理；•对数据进行必要的预处理和分析。

2.3 模型建立和求解模型是数学建模的核心，以下是模型建立和求解的规章制度：•根据问题的特点选择适当的数学模型；•建立数学模型并明确模型的假设和参数；•进行模型的求解和优化；•进行模型的验证和分析。

2.4 结果分析和评价数学建模的结果需要进行分析和评价，以下是结果分析和评价的规章制度：•对模型的结果进行详细的解读和分析；•对结果进行可视化呈现；•对结果进行合理的评价和讨论；•提出改进和优化的建议。

3. 文档撰写3.1 结构和样式撰写数学建模的文档时，需要遵循一定的结构和样式要求，以下是文档撰写的规章制度：•文档应具有明确的结构，包括引言、问题定义、数据收集和处理、模型建立和求解、结果分析和评价、参考文献等；•文档应使用适当的标题和编号，以方便读者导航；•文档应使用合适的字体和字号，并注意排版的美观性；•在文档中引用他人的工作时，需要注明引用的来源和出处。

3.2 数学符号和公式在数学建模的过程中，经常会使用各种数学符号和公式，以下是数学符号和公式的规章制度：•使用标准的数学符号和公式，避免使用模糊或容易引起歧义的符号；•在文档中使用数学符号和公式时，需要明确符号的定义和含义；•数学符号和公式应与正文进行适当的排版和对齐。

大学数学建模社团规章制度

大学数学建模社团规章制度第一章总则第一条目的为了促进大学生数学建模能力的提升，培养学生团队合作意识和解决实际问题的能力，推动数学建模在大学校园中的发展，特制定本规章制度。

第二条依据本规章制度依据国家有关法律法规和大学有关规定，结合数学建模社团的实际情况制定。

第三条宗旨数学建模社团旨在为校园提供一个专门的平台，让对数学建模感兴趣的学生能够有更多的交流和学习机会，同时通过参与各类数学建模竞赛，提高团队协作和解决问题的能力。

第二章组织结构第四条组织机构数学建模社团设主席团、部门和会员三个层级，主席团由主席、副主席、秘书长、财务长等职位构成，各部门包括活动部、宣传部、培训部等，会员由对数学建模感兴趣的同学组成。

第五条选举方式主席团成员由全体社团成员推举产生，任期一年，可以连任一届。

第六条部门设置各部门主要负责数学建模社团的日常活动、宣传推广和会员培训等工作。

第三章会员要求第七条入会条件对数学建模感兴趣的在校学生均可自愿加入数学建模社团。

第八条会员权利会员有权参加数学建模社团组织的各项活动，提出建议和意见，参与社团事务的决策。

第九条会员义务会员应积极参与数学建模社团的各项活动，遵守社团规章制度，维护社团形象，也应为社团的发展做出贡献。

第四章活动安排第十条每学期计划数学建模社团应在每学期初制定具体的活动计划，包括培训、内部竞赛、外部参赛等内容，确保社团活动的顺利开展。

第十一条活动宣传数学建模社团应结合校园网站、校园墙报等媒体，及时发布各类活动信息，吸引更多学生参与。

第五章组织管理第十二条会费管理数学建模社团会员应交纳一定数额的会费，用于社团活动、培训、竞赛等费用支出。

第十三条奖惩制度数学建模社团应建立健全的奖惩制度，对于在活动中表现突出的会员给予奖励，对于违反社团规章制度的会员进行相应处罚。

第十四条水平评定数学建模社团应定期组织内部竞赛或考核，对会员的数学建模水平进行评定，以便更好地引导会员提升数学建模能力。

数学建模实验室管理制度

数学建模实验室管理制度一、本室一切设备均由实验室管理人员管理,未经实验室管理人员允许不得擅自入室，更不能随意动用本室设备;二、学生教学计划内使用微机，由教务处及数学学院共同根据教学计划和实验项目统计表,统一安排、确定时间，并且每次上机实验时要进行登记；三、教师因教学或科研需要使用微机时，由本人提出申请，经院领导批准,由实验室管理人员安排时间方可用机,同时也要进行登记;四、除实验室工作人员外,未经院领导批准任何人不准使用本实验室的微机设备。

通化师范学院数学学院2０13年6月２１日学生实验操作守则为了保证正常的教学秩序和良好的教学效果,规范实验室设备的安全运行特制定本制度如下：一、学生上机必须服从教师的安排，有秩序地进入实验室,严禁大声喧哗、跑动，以保证安静良好的学习环境；二、学生上机不得将食品、饮料、水杯等带入实验室。

禁止随地吐痰，乱扔纸屑，抽烟、吃东西、嚼口香糖等;三、学生应爱护公共财物，严禁在电脑和工作台上刻划，更不得随意私自搬动、拆卸计算机及相应的部件；四、严格执行操作规范，不得从事与本次实验无关的操作。

严禁在实验室内玩游戏、看VCD、听音乐。

未经许可不准私自使用磁盘,违反者实验室管理人员应予没收。

在教学过程中，非课程需要不得使用光盘驱动器;五、遇疑难问题或计算机出现故障时应及时向教师或管理人员反映,不得擅自处理，严禁私自打开主机箱，严禁私自更换鼠标、键盘、显示器等设备。

不按要求操作损坏设备，按学校有关规定进行赔偿；六、对违反学生实验操作守则或违章操作者，实验室管理人员有权向其提出警告，甚至令其退出实验室取消其实验资格;七、操作完成后应正确关闭计算机。

将椅子、工具等放置归位；八、任课教师在实验结束后应主动填写实验日志，配合管理人员做好实验室的工作。

通化师范学院数学学院2013年6月２１日数学建模实验室管理人员职责一、尽力学习计算相关知识,尽快熟悉建模实验室的管理工作,提高管理水平；二、坚持为教学服务，认真按排好学生上机,保证系统正常运行，不能影响学生上机学习;三、教育上机学生严格遵守“学生实验操作守则”，对违者及时提出批评警告，并督促指导教师履行职责;遇偶发事件或重大事件，及时向领导汇报；四、随时进行设备的保养和维护,机器出现故障时要尽力即时排除,并做好相关记录;五、每天要做好物品借用、机器使用情况记录；六、实验室开放时间,管理人员不得擅离岗位。

资料数据管理制度范文

资料数据管理制度范文资料数据管理制度范一、前言资料数据是组织和个人在工作和生活中产生的各类信息、业务数据和文件材料的总称，是组织和个人工作的重要资源。

合理有效地管理和利用资料数据对于组织和个人的发展至关重要。

为了确保资料数据的安全性、完整性、有效性和可用性，制定一套完善的资料数据管理制度是必要的。

二、制度目标1. 确保资料数据的安全性。

防止未经授权的访问、修改、删除等行为对资料数据的损害，确保资料数据的机密性和完整性。

2. 确保资料数据的有效性。

通过及时、准确、完整地记录和更新资料数据，确保其有效性和可用性，为组织和个人提供有力的支持。

3. 确保资料数据的合规性。

合理选择存储介质和工具，确保符合相关法律法规和政策要求，保护资料数据的安全和隐私。

4. 提高资料数据管理的效率和效果。

通过制定规范的流程和操作规范，提高资料数据的管理效率和工作效果。

三、制度内容1. 资料数据分类和标识（1）根据资料数据的类型和性质，进行分类，并制定统一的标识规范，确保资料数据易于识别和管理。

（2）对于重要的资料数据，应采取加密措施，并设立访问权限，确保其机密性和完整性。

2. 资料数据采集和记录（1）制定资料数据采集和记录的规范，明确责任和流程，确保资料数据的准确性和完整性。

（2）及时更新和维护资料数据，确保其可用性和有效性。

（3）对于涉密资料数据，应采取相应的保密措施，并建立审批、备案和归档制度。

3. 资料数据存储和备份（1）确定适合的存储介质和工具，并严格控制存储设备和网络的访问权限，保护资料数据的安全。

（2）建立定期备份制度，确保资料数据的可靠性和恢复能力。

（3）制定灾备方案，确保在突发情况下能够及时恢复和保护资料数据。

4. 资料数据传输和共享（1）制定资料数据传输和共享的安全规范，确保在传输和共享过程中不被篡改、泄露和丢失。

（2）建立传输和共享的审批和验证机制，仅允许授权人员进行相关操作。

（3）加强对外部合作伙伴的管理，确保其与组织的合作符合相关法律法规和政策要求。

数据、资料和信息的安全管理制度范本

数据、资料和信息的安全管理制度范本第一章总则第一条为了加强对企业的数据、资料和信息安全管理，规范相关行为，保护企业的数据、资料和信息的完整性、可用性和保密性，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于企业内所有涉及数据、资料和信息的相关部门、岗位以及个人。

第三条数据、资料和信息的安全管理应符合法律法规的要求，遵循以风险管理为基础的原则，采取合理、有效的管理措施。

第四条企业应设立数据、资料和信息安全管理部门，负责组织实施相关的安全管理工作。

第五条所有相关人员应依法保护数据、资料和信息的安全，防止数据泄露、传播和篡改，不得利用数据、资料和信息进行非法活动。

第六条企业应建立健全数据、资料和信息安全管理的制度、规范、流程和技术手段，完善安全管理体系，提升数据、资料和信息的保护能力。

第七条企业应定期开展数据、资料和信息安全教育培训，提高相关人员的安全意识和技能水平。

第八条本管理制度由企业统一解释和修改，相关人员应严格遵守。

第二章数据、资料和信息的分类和管理第九条数据、资料和信息按照内容、性质等分类，进行不同级别的管理。

第十条企业应根据实际情况，确定数据、资料和信息的保密等级，并制定相应的管理措施。

第十一条数据、资料和信息应有明确的所有者和管理责任人。

第十二条数据、资料和信息应进行适当的备份和存储，确保其完整性和可用性。

第十三条企业应制定数据、资料和信息的使用、访问和传输规范，明确权限管理、审计和监控措施。

第十四条企业应建立数据、资料和信息的销毁和清理机制，防止信息泄露。

第三章数据、资料和信息的保密管理第十五条企业应建立完善的数据、资料和信息的保密制度，明确保密等级和保密措施。

第十六条所有相关人员应签署保密协议，接受保密教育和培训，保守企业的商业秘密和其他保密信息。

第十七条对于涉及商业秘密或其他敏感信息的人员，企业应进行安全背景调查和审查，并实行访问控制和访问记录。

第十八条企业应加强对外部人员和访客的管理，限制其对数据、资料和信息的访问权限。

数模资料管理制度

数模资料管理制度一、总则第一条为了加强数模资料的管理，提高数模资料的利用效率，根据我国《档案法》和《保密法》等相关法律法规，结合我公司实际情况，制定本制度。

第二条数模资料是指在数模研究、数模分析、数模应用等过程中产生的，具有一定价值和参考意义的资料。

包括数模报告、数模数据、数模软件、数模论文等。

第三条本制度适用于我公司数模资料的管理工作。

第四条我公司数模资料管理工作应遵循统一领导、分级管理、分类存储、安全保密的原则。

二、管理机构与职责第五条我公司设立数模资料管理小组，负责数模资料管理的组织、协调和监督工作。

数模资料管理小组成员由相关部门负责人组成。

第六条数模资料管理小组的职责：（一）制定、更新和完善数模资料管理制度；（二）监督、检查数模资料的管理工作；（三）组织数模资料的培训和交流；（四）处理数模资料管理的其他相关事务。

第七条各部门应设立数模资料管理员，负责本部门数模资料的具体管理工作。

数模资料管理员应具备一定的数模资料管理知识和技能。

三、数模资料的收集与整理第八条数模资料的收集与整理应遵循及时、准确、完整、规范的原则。

第九条数模项目组在项目完成后，应将项目资料进行整理，包括数模报告、数模数据、数模软件等，提交给部门数模资料管理员。

第十条数模资料管理员应对收到的数模资料进行审核，确保资料的准确性，然后进行分类、编号、登记，并存入数模资料库。

第十一条数模资料的整理应包括以下内容：（一）数模包括数模研究的目的、方法、过程、结果和结论等；（二）数模数据：包括数模研究所用的原始数据、计算数据等；（三）数模软件：包括数模研究过程中使用的软件名称、版本、使用说明等；（四）数模论文：包括数模研究者在国内外学术期刊上发表的论文等。

四、数模资料的存储与利用第十二条数模资料应采用电子和纸质两种形式存储，并确保存储环境的安全、稳定。

第十三条数模资料电子存储应采用专业的数模资料管理系统，实现资料的分类、检索、借阅等功能。

资料数据管理制度

资料数据管理制度一、前言随着信息技术的快速发展和应用，各企事业单位日积月累的数据量呈几何级数增长。

数据作为信息系统的基础，对于企业的经营管理、科学决策和信息服务等都有着不可或缺的重要作用。

然而，随之而来的数据管理与安全问题也随之而来。

数据管理制度作为企业信息化建设中的一项重要内容，直接涉及到企业经营管理的有效性、安全性和合法性，对于企业信息资源的有效利用和保护具有重要的意义。

二、资料数据管理制度的基本概念资料数据管理制度是指通过一定的方法、程序和技术手段，对企业数据进行有效管理和保护的一套制度体系。

其目的是规范企业数据的收集、储存、处理、传输以及利用等一系列过程，以确保数据的安全性、完整性、可靠性和合法性。

资料数据管理制度包括了数据的收集、存储、传输和利用等各个环节的管理制度。

首先，要确保数据的准确收集，及时储存，快速传输，便捷利用，并且要在全过程中对数据进行严格保护和控制。

其次，要建立健全的数据安全管理机制，包括对数据的备份、恢复、加密和权限控制等。

最后，要做好数据的利用管理，帮助企业对数据进行挖掘和价值化利用。

三、资料数据管理制度的建立建立健全的数据管理制度，是企业信息化建设必不可少的一项重要工作。

一个好的数据管理制度，能够有效地提升企业信息资源的管理水平，提高信息利用的效率，从而促进企业的可持续发展。

那么，如何建立健全的数据管理制度呢？3.1 合理规划数据管理制度企业在建立数据管理制度之前，首先要根据自身的实际情况，对数据管理制度进行合理规划。

在规划过程中，要充分考虑到企业的大小、业务特点、信息系统状况以及未来的发展目标等因素，合理确定数据管理制度的总体框架，确保制度具有相应的针对性和可操作性。

3.2 制定数据管理制度的指导思想和原则在制定数据管理制度时，企业应该遵循相关的指导思想和原则，确保数据管理制度的科学性和合理性。

首先，要遵循数据管理的基本原则，包括对数据的合法性、安全性、保密性和完整性等原则。