平面机构的自由度之局部自由度和虚约束第二课

5
分钟
2.局部自由度习题练习
机构分析和局部自由度
板书机构运动简图，要求学生完成计算
3.师生共解
结合学生完成习题的情况，着重强调易错点。
求解习题。
认真听讲并作好记录
5
分钟
4、虚约束
虚约束定义及出现场合
PPT展示讲授虚约束的定义及几种出现场合。
板书强调几种出现场合。
认真听讲
《平面机构的自由度之局部自由度和虚约束》教学设计
授课教师
科目
《机械设计基础》
时间
20150914
授课地点
课题
《平面机构的自由度之局部自由度和虚约束》
课时
1课时
教学目标
知识目标
1.学习计算平面机构自由度时出现的局部自由度的解决方法。
2.学习计算平面机构自由度时出现的虚约束的解决方法。
能力目标
掌握正确分析机构运动中出现局部自由度和虚约束的解决方法。
3
分钟
教学过程
教学重难点
教师活动
学生活动
时间
5、虚约束解决方法
PPT展示几种虚约束的出现场合，举例分析提出解决方法。
板书回忆自由度计算公式。
认真听讲并思考
10
分钟
6、虚约束习题巩固
虚约束分析
要求学生完成课本习题，并结合板书进行讲解。
认真思考并完成习题
7
分
钟
三、总结
讲授新课后根据学生完成习题的情况，总结在计算平面机构自由度时容易出现的知识点。
情感目标
培养学生分析机构运动简图的能力，并掌握机构自由度的计算方法。
教学重点
1、分析局部自由度的方法以及其自由度的计算方法。
2、分析虚约束自由度的方法以及其自由度计算方法。
教学难点
分析运动中局部自由度和虚约束的方法。
教学方法
讲授法、提问法、合作探究法、启发式教学法、习题练习法
教学手段
多媒体教学
教具安排
认真听讲并记录
活动时间
四、作业
完成课后2道习题，巩固计算自由度方法以及各种注意事项
课后完成
五、教学反思
本次课课堂氛围以及学生的接受情况都较好，在复合铰链、局部自由度和虚约束部分的知识也掌握得较好，但是练习习题较少，在之后的复习课中尽量找一些自由度计算的综合题型进行练习。
多媒体教学设备
教学过程
教学重难点
教师活动
学生活动
时间
一、知识巩固
复合铰链
板书上节课学习复合铰链的相关习题，要求学生回忆复合铰链的相关知识并完成习题。
认真回顾知识并完成习题
5
分钟
二、讲授新课
1.局部自由度
定义及分析方法
讲解局部自由度的定义，结合PPT展示了解局部自由度实例并讲解解决方法。。
认真听课并作好记录