初一地理上册3.1多变的天气教材
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人教版地理七年级上册3.1多变的天气-优课件
想一想：你还有什么好的措施吗？
同一个地方短时间 内，天气变化很快
三月份的哈尔滨
同一个时刻不同地方， 天气可能差别很大
三月份的海南岛
天气与气候的比较
比较下面两句话,得出天气与气候的区别
关于天气:“我们那的天跟娃娃脸似的,说变就变,乎晴乎雨.” 关于气候:“昆明四季如春.”
比较项目 时间尺度上讲 变化速度 变化周期
天气 一瞬间或一短时间
多变的天气
主要内容
一 天气与气候 二 天气的影响 三 明天的天气怎么样
1 学会看天气预报 2 认识卫星云图 3 常用的天气符号 4 获得天气预报的途径
四 我们需要洁净的空气
诸葛亮
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 9:57:50 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021
降水概率0 风向 北 风力 四五级转二三级
降水概率20% 10—18摄氏度
天空中经常 有云。当天 空布满云时， 为“阴天”； 当天空无云 或云少时， 为“晴天”。
风向是风来的方 向，有“东西南 北”之分。风向 为北表示风来自 北方。风力是风 的强弱，共分13
级
返回
天气预报主要报道 哪些内容？
阴晴
风
气温
同一个地方短时间 内，天气变化很快
三月份的哈尔滨
同一个时刻不同地方， 天气可能差别很大
三月份的海南岛
天气与气候的比较
比较下面两句话,得出天气与气候的区别
关于天气:“我们那的天跟娃娃脸似的,说变就变,乎晴乎雨.” 关于气候:“昆明四季如春.”
比较项目 时间尺度上讲 变化速度 变化周期
天气 一瞬间或一短时间
多变的天气
主要内容
一 天气与气候 二 天气的影响 三 明天的天气怎么样
1 学会看天气预报 2 认识卫星云图 3 常用的天气符号 4 获得天气预报的途径
四 我们需要洁净的空气
诸葛亮
•1、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。 •2、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021 9:57:50 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/312021/10/312021/10/3110/31/2021
降水概率0 风向 北 风力 四五级转二三级
降水概率20% 10—18摄氏度
天空中经常 有云。当天 空布满云时， 为“阴天”； 当天空无云 或云少时， 为“晴天”。
风向是风来的方 向，有“东西南 北”之分。风向 为北表示风来自 北方。风力是风 的强弱，共分13
级
返回
天气预报主要报道 哪些内容？
阴晴
风
气温
人教版七年级上册3.1.多变的天气课件
说明天气与军事有关
看谁答得快
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
天 气谚 语
早阴阴，晚阴晴，半夜里阴不到明。 天上鱼鳞云，地上雨淋淋。 早上馒头云，下午雷雨淋。 瓦块云，晒死人。 东北风，雷太公。 早上云如山，必定下满湾。 日落黑云长，半夜听雨响。 燕子低飞蚁搬家，天气必定有变化。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
前些天暖和得如同阳春三月。昨天 清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色 的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了， 呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分， 风停了，就下起鹅毛般得大雪来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气是一个地区短时间内的大气状况 。
阴晴、风雨、冷热等
一级 二级 三级 四级 五级
0~50 51~100 101~200 201~300 ＞300
优 良 轻度污染 中度污染 重度污染
我们这里的空气质量怎么样？
活动 城市空气质量的高低，一方面受自然因 素的影响，另一方面受人类活动的影响。 第一个话题：秸 秆燃烧会带来 大气污染，并 且造成资源的 浪费，我们可 以把秸秆粉碎， 直接散在田里， 这样既保护了 环境，又提高 了资源的利用 率。
根据以上信息回答下列问题：
10月23日这一天的最高气温是__2_6_º_C_，出现在 ___午__后__2时___左右,最低气温往往出现__日__出__前__后_，
日较差为__1_1_º_C_.
画出天气符号以及风向图。
中雨转雨夹雪
下列表示西风4级画法正确的是（ A ）
A
B
C
D
冷空气前锋 台风
7
8
9
暴雨
冰雹
雷阵雨
看谁答得快
我们可以从哪些途径了解天气情况呢？
天 气谚 语
早阴阴，晚阴晴，半夜里阴不到明。 天上鱼鳞云，地上雨淋淋。 早上馒头云，下午雷雨淋。 瓦块云，晒死人。 东北风，雷太公。 早上云如山，必定下满湾。 日落黑云长，半夜听雨响。 燕子低飞蚁搬家，天气必定有变化。 久雨闻鸟声，不久转晴明。
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
前些天暖和得如同阳春三月。昨天 清晨，天气骤然变冷，空中布满了铅色 的阴云；中午，凛冽的寒风刮起来了， 呼呼地刮了整整一个下午；黄昏时分， 风停了，就下起鹅毛般得大雪来。
讨论:从时间上、变化上归纳天 气的特点及概念.
天气是一个地区短时间内的大气状况 。
阴晴、风雨、冷热等
一级 二级 三级 四级 五级
0~50 51~100 101~200 201~300 ＞300
优 良 轻度污染 中度污染 重度污染
我们这里的空气质量怎么样？
活动 城市空气质量的高低，一方面受自然因 素的影响，另一方面受人类活动的影响。 第一个话题：秸 秆燃烧会带来 大气污染，并 且造成资源的 浪费，我们可 以把秸秆粉碎， 直接散在田里， 这样既保护了 环境，又提高 了资源的利用 率。
根据以上信息回答下列问题：
10月23日这一天的最高气温是__2_6_º_C_，出现在 ___午__后__2时___左右,最低气温往往出现__日__出__前__后_，
日较差为__1_1_º_C_.
画出天气符号以及风向图。
中雨转雨夹雪
下列表示西风4级画法正确的是（ A ）
A
B
C
D
冷空气前锋 台风
7
8
9
暴雨
冰雹
雷阵雨
人教版七年级地理上册3.1《多变的天气》优质课件 (共30张PPT)
巩固练习 D
D B
2021/1/31
谢谢观赏！
2021/1/31
2021/1/31
仙庵中学 黄晓羚 2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
2021/1/31
板书：
一、天气概念 人们经常用阴晴，冷 热，风雨等来描述天 气。
2021/1/31
材料：近段时间天气变化好奇怪：前 几天还是晴空万里，烈日炎炎，好多 人还穿着夏装。这几天虽也有晴空万 里，但有时候突然乌云密布，东部下 起了好大的阵雨，中部惠城却没有一 点雨，需且雨后感觉凉嗖嗖的，还真 有秋天的味道。有道是：一层秋雨一层 凉。
2021/1/31
西北 西 西南 2021/1/31
北
东北
东
东南
南
活动：
• 请同学们一起画出北风3级，西风6级，南 风4级，东北风7级。并请四位同学同时上 来黑板上将其画出来
2021/1/31
2021/1/31
A B
A B C
D
E
2021/1/31
C
D E
D D
B B
D
2021/1/31
2021/1/31
小调查：
同学们说说你们是通过什么途径 来获得天气预报的呢？
2021/1/31
明天的天气怎么样？
3、 天 气 预 报
温度 降水
阴晴状况
2021/1/31
风
多云
2021/1/31
风向：
东风，西风，南风，北风，东北风， 东南风，西北风，西南风
风力：
0~~~12级
2021/1/31
2021/1/31
天气与交通的关系
人教版地理七年级上册3.1 多变的天气课件
9月25日，自贡，天气中雨，气温17度到21度。
数据来源：中央气象台
活动三： 我们都是 ——
天气预报播报员
播报要求： 语言：简洁、精炼 内容：准确
说一说本堂课你学习到了什么？
1 天气与生活 “天气”与气候含义的差别。
“天气”与气候描述语言的区别。 卫星云图。
2 天气预报
天气符号。
完成教材50页表格 （1）收看并记录你所在地区近一周的天气预报
总结：
天气 气候
一个地区短时间的大气状况、 时间短，时刻变化。
都是描述大气的 状况
一个地区多年的天气平均状况 时间长、较为稳定
活动一：小组讨论： 为什么我们要看 天气预报呢？
讨论要求： 时间：2分钟 任务：天气的影响（结合
教材P47活动2： 实例说明天 气的影响,并完成教材48页表 格。）
结合教材P47 活动2： 实例说明天气的影响
活动二：连连看 1、常见的天气符号连线
要求： 自主阅读P49：1分钟
连线：随机抽点
晴 多云 阴
连 连 看
连连看
小雨 中雨 大雨 暴雨
连连看
小雪 大雪 中雪 雨夹雪
雾 冰雹 雷阵雨
连 连 看
2、常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 杆指示风的风向 风尾指示风力
人教版 七年级 上册
第三章 第一节
多变的天气
1.结合资料、能区分天气和气候的区别。 2.能识别简单的天气符号，并看懂简单的天气通知。
目
天气及其影响
明天的天气怎么样
录
1. 天气及其影响
描述天气 （聊“天”时间）
说一说 今天的天气是 什么样的？
天气是一个地方短时段内的阴晴、风雨、冷热等 天气状况。
数据来源：中央气象台
活动三： 我们都是 ——
天气预报播报员
播报要求： 语言：简洁、精炼 内容：准确
说一说本堂课你学习到了什么？
1 天气与生活 “天气”与气候含义的差别。
“天气”与气候描述语言的区别。 卫星云图。
2 天气预报
天气符号。
完成教材50页表格 （1）收看并记录你所在地区近一周的天气预报
总结：
天气 气候
一个地区短时间的大气状况、 时间短，时刻变化。
都是描述大气的 状况
一个地区多年的天气平均状况 时间长、较为稳定
活动一：小组讨论： 为什么我们要看 天气预报呢？
讨论要求： 时间：2分钟 任务：天气的影响（结合
教材P47活动2： 实例说明天 气的影响,并完成教材48页表 格。）
结合教材P47 活动2： 实例说明天气的影响
活动二：连连看 1、常见的天气符号连线
要求： 自主阅读P49：1分钟
连线：随机抽点
晴 多云 阴
连 连 看
连连看
小雨 中雨 大雨 暴雨
连连看
小雪 大雪 中雪 雨夹雪
雾 冰雹 雷阵雨
连 连 看
2、常用的天气符号——风的表示方法
风向：风吹来的方向。 杆指示风的风向 风尾指示风力
人教版 七年级 上册
第三章 第一节
多变的天气
1.结合资料、能区分天气和气候的区别。 2.能识别简单的天气符号，并看懂简单的天气通知。
目
天气及其影响
明天的天气怎么样
录
1. 天气及其影响
描述天气 （聊“天”时间）
说一说 今天的天气是 什么样的？
天气是一个地方短时段内的阴晴、风雨、冷热等 天气状况。
人教版地理七年级上册3.1 多变的天气课件
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
材料D：天气与 军事活动的关系。
想一想：天气影响人们的哪些活动？
天气与我们的生活息息相关
• 天气影响我们的商业发展。 • 天气影响体育的发展。 • 天气影响旅游。
明天的天气怎么样？
天气预报的内容
一日或几日内阴晴、 风、气温和降水的 情况
每年秋收以后，村里有 些农民都要把田里的秸秆烧 掉，用秸秆灰肥田。但是， 这样做会对空气造成污染。 能不能改变这种传统的肥田 方法呢？
改善空气质量，保护大气环境
城市里的汽车可真多， 汽车尾气会对空气造成污染。 应该怎样解决这个问题呢？
议一议
你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少 这些污染源？
用污染指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别越低。
我们需要洁净的空气
想一 想
（1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间 是什么关系？2011年2月26日，成都空气质量
状况怎样？
（2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？
影响空气质量的因素：
1.自然因素 (如气压的高低、风力的大小)； 2.人类活动 (有的时候，人类活动的影响尤为重要)
卫星云图（“看云识天气”）
蓝色、绿色、白色分别表示_海__洋__、_陆__地__、云__层____ 白色越浓，表明云__层__越__厚__, _降__雨__越大。
常用的天气符号——风的表示方法 风向：风吹来的方向。风杆 风力Βιβλιοθήκη 风的强弱,共分 18 级。风尾
每一道风尾表示风力2级， 半道风尾表示风力1级。 8级风用风旗 表示。
小试牛刀
西风4级
西南风10级 东风6级
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
材料D：天气与 军事活动的关系。
想一想：天气影响人们的哪些活动？
天气与我们的生活息息相关
• 天气影响我们的商业发展。 • 天气影响体育的发展。 • 天气影响旅游。
明天的天气怎么样？
天气预报的内容
一日或几日内阴晴、 风、气温和降水的 情况
每年秋收以后，村里有 些农民都要把田里的秸秆烧 掉，用秸秆灰肥田。但是， 这样做会对空气造成污染。 能不能改变这种传统的肥田 方法呢？
改善空气质量，保护大气环境
城市里的汽车可真多， 汽车尾气会对空气造成污染。 应该怎样解决这个问题呢？
议一议
你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少 这些污染源？
用污染指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别越低。
我们需要洁净的空气
想一 想
（1）空气质量级别与所对应的污染指数大小之间 是什么关系？2011年2月26日，成都空气质量
状况怎样？
（2）空气质量的高低主要受什么因素的影响？
影响空气质量的因素：
1.自然因素 (如气压的高低、风力的大小)； 2.人类活动 (有的时候，人类活动的影响尤为重要)
卫星云图（“看云识天气”）
蓝色、绿色、白色分别表示_海__洋__、_陆__地__、云__层____ 白色越浓，表明云__层__越__厚__, _降__雨__越大。
常用的天气符号——风的表示方法 风向：风吹来的方向。风杆 风力Βιβλιοθήκη 风的强弱,共分 18 级。风尾
每一道风尾表示风力2级， 半道风尾表示风力1级。 8级风用风旗 表示。
小试牛刀
西风4级
西南风10级 东风6级
七年级地理上册 3.1 多变的天气教学课件 新人教版
灾害性天气二：寒潮
中国气象局曾规定：一次冷空气侵入， 24小时内降温10℃以上，同时最低气温 降至5℃以下者称为寒潮。
灾害性天气三：暴雨
2004年９月３日至６日，一场特大暴雨侵袭了川东北的重镇达 州市。暴雨强度之大、持续时间之长、范围之广为史所罕见， 从而造成了达州二百年一遇的洪灾和我国有人区内最大规模的 山体滑坡。据统计，达州全市共有４００多万人受灾，７２条 宝贵的生命被无情的洪魔吞噬。洪水渐渐退去，但伤痛难平， 人们不能释怀的是，仅仅一场暴雨就夺命７０，达州洪灾为何 伤亡如此惨重？
人教新课标七年级上册 第三章 天气与气候 第一节
多变的天气
• 今天
小雨，东北风4~5级， 温度：最低5°C，最高9 °C 小雨转多云，东北风3~4级， 温度：最低7°C，最高11 °C
• 明天
一、看天行事
（一）什么是天气？ • 天气：一个地方短时间里的风雨、冷热、 阴晴等状况。
• 例如： 今天天气很好，风和日丽，晴空万里 昨天天气突变，刮风又下雨等等。
灾害性天气三：雷暴
伴有雷击和闪电的局地性对流天气。常伴有 强烈的阵雨或暴雨，有时有冰雹和龙卷。
灾害性天气四：龙卷风 即龙卷风，从积雨云中伸下的猛烈 旋转的漏斗状云柱
•
防雷小知识：
当雷暴发生时如果身在户外，要注意下面几点： （1）不要在山顶、山脊或建筑物顶部停留。 （2）不要在小型无防雷设施的建筑物、车库、 车棚附近停留。 （3）不要在铁栅栏、金属晒衣绳、架空金属 体及铁路轨道附近停留。 （4）不要在室外游泳池、池塘、湖泊海滨游 泳。 （5）不要在孤立的大树或烟囱下停留。必要 时应立即双膝下蹲，向前弯曲，双手抱膝。 （6）不要使用手机，特别不要在野外使用手 机。
小雨转多云 9℃～13℃ 东北风3-4级
人教版地理七年级上册3.1节多变的天气课件共62ppt张
于50%，表示将水 的可能性较小
温度是大气冷 暖的程度。气 温的单位一般 用℃表示，读作
摄氏度。
天气预报的内容
2009年11月
18
星期三
己丑年十月初二
烟台市天气预报
白天
晴
降水概率20%
风向 西北 风力 三四级 夜晚 多云
降水概率60%
风向 西北 风力 三四级
温度 5℃∕-2℃
天空中经常有云 。当天空布满云 时，为“阴天” ；当天空无云或 云少时，为“晴 天”。
6、“天公作美，今年春季风调雨顺，小麦 长势喜人”说明天气与 农业生成 关系密切。
7
5-18ºC
、
天气由__阴__转_中_雨_ _；风向_东__南_，风力4_级___；
最低气温为__5__ºC，最高气温__1_8_ ºC
天气播报
• 尝试对以下城市的天气进展播报
北京
22～36℃
长春
18～25℃
上海
25～29℃
反馈练习 2
多 变 的 天 气
比一比 谁最快
明天大家约好去春游，可天气怎样呢？小 明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己， 小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明
天的天气情况。”
右图就是小明画的图形，请你帮我说出天气状况：
（1）天气由__Байду номын сангаас____转___晴____ 。
（2）风向___西__南____，风力 ____4__级______。
旅游
天气好，心情好 雨中登山， 危险！
运动
干旱
不利的天气呢？ 造成经济损失 洪水淹没农田
寒潮和霜冻
坏 天 气
好大的风
积水
漏雨
大雪封门
温度是大气冷 暖的程度。气 温的单位一般 用℃表示，读作
摄氏度。
天气预报的内容
2009年11月
18
星期三
己丑年十月初二
烟台市天气预报
白天
晴
降水概率20%
风向 西北 风力 三四级 夜晚 多云
降水概率60%
风向 西北 风力 三四级
温度 5℃∕-2℃
天空中经常有云 。当天空布满云 时，为“阴天” ；当天空无云或 云少时，为“晴 天”。
6、“天公作美，今年春季风调雨顺，小麦 长势喜人”说明天气与 农业生成 关系密切。
7
5-18ºC
、
天气由__阴__转_中_雨_ _；风向_东__南_，风力4_级___；
最低气温为__5__ºC，最高气温__1_8_ ºC
天气播报
• 尝试对以下城市的天气进展播报
北京
22～36℃
长春
18～25℃
上海
25～29℃
反馈练习 2
多 变 的 天 气
比一比 谁最快
明天大家约好去春游，可天气怎样呢？小 明同学说他刚看过电视，为了表现一下自己， 小明在黑板上画了几个图形后说：“这就是明
天的天气情况。”
右图就是小明画的图形，请你帮我说出天气状况：
（1）天气由__Байду номын сангаас____转___晴____ 。
（2）风向___西__南____，风力 ____4__级______。
旅游
天气好，心情好 雨中登山， 危险！
运动
干旱
不利的天气呢？ 造成经济损失 洪水淹没农田
寒潮和霜冻
坏 天 气
好大的风
积水
漏雨
大雪封门
七年级地理上册3.1多变的天气—【教学课件】-最新经典通用版
雷阵雨
1
雨夹雪
4
雾
2
中雪
5
霜冻 七年级地理上册3.1多变的天气—
【教学课件】-最新经典通用版
3
大雪
S 6 沙尘暴
模拟电视天气预报节目主持人， 播报天气情况。
七年级地理上册3.1多变的天气— 【教学课件】-最新经典通用版
乌鲁木齐 18-31℃
哈尔滨 12-20℃
北京 17-36℃ 西安 15-25℃
情景探究二
小学毕业后，小鹏和好朋友李鸣分别 进入了不同的中学。面对新的环境，新的 同学，原本就内向的小鹏变得更加胆小了， 他不知道该怎么主动交朋友，这让他苦恼 不已。
出谋划策
结论一：
建立友谊，需要开放自己
情景探究三
听了大家的意见，小鹏主动和班 级里面有共同爱好的小刚打招呼， 可是小刚的性格开朗，朋友似乎很 多，他对小鹏的感觉让小鹏觉得不 冷不热，不咸不淡的，小鹏有点灰 心了，在犹豫着是否还要主动和他 交往。
七月的天孩子的脸
7月2日早晨5点，天阴得很厉 害，5点30分开始下起大雨，而7 点天就晴了，人们不用愁上班需 要打伞了，正如人们常说的那样， 7月的天就像孩子的脸一样善变。
天气特点 :时间短，变化快
七年级地理上册3.1多变的天气— 【教学课件】-最新经典通用版
七年级地理上册3.1多变的天气— 【教学课件】-最新经典通用版
念 大气状况。
的天气平均状况。
特 点
时间短，时刻变化
时间长，变化不大
七年级地理上册3.1多变的天气— 【教学课件】-最新经典通用版
活动
下面几句话中，哪些是说天气的？哪些是 说气候的？
1.昆明四季如春（ 气候 ） 2.夜来风雨声，花落知多少 （ 天气 ） 3.明天大风降温 （ 天气 ） 4.极地地区全年严寒（ 气候 ） 5.电闪雷鸣，狂风暴雨（天气） 6.全年干热（气候）
人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]
![人教版七年级上地理3.1多变的天气(23张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/cd491e89f61fb7360a4c650f.png)
天气预报 卫星云图 天气符号
我们需要洁净的空气
观察一下周围的生活环境，有哪些污染 空气的现象？你认为应该如何改善？
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步 步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
中，我学会了坚持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
绿色表示陆地
白色表示云区或雨区 蓝色表示海洋
1.图中A地表示__陆__地__,B地
C
B 表示_海___洋__.
2.ABC三地,可能是晴天的
A
是_A_和___B_,阴雨天的是__C___.
为什么?
3.从图中可以看出我们家乡 的天气什么特点?
-2℃~15℃ 多云转中雨，南风4级，零下2度到15度。
心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次 落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一 个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人，一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬， 内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的 起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉 你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把 原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解 除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道， 都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买 东西一样干脆。被人羞辱的时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程
部编人教版七年级地理上册3.1__多变的天气ppt课件
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天气和气候 天气
概念
要素 例词 时间 变化 联系
气候
一个地方多年的天气平均状 况。
气温、降水
一个地方短时间内的大气 状况。
气温、降水、风云、雾等
阴、晴、风、雨、冷、热、 终年炎热、多雨、冬季寒冷 雪、雹、雾等 干燥、夏季高温多雨等 短时间 变化快 天气是气候的基础 长时间 变化慢 气候是天气的综合
雨雪天，路难行。 危险！! ! 经常造成交通堵塞
交通
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生活提示：未来两天内将有寒 潮影响本市，气温下降， 8~10℃，提醒市民注 意增添 衣服，将预防感
天冷了，羽绒服热销了
暖 气 御 寒
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对 攻 方 作 战 有 利
东汉建安十三年（公元208年）十月， 在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的 天气变化，预测将东南风出现，与 周渝共同拟订了借助东南风火攻曹 操船队的战斗方案，结果大获全胜。
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打雷要下雨,嘞哦;下雨要打伞,嘞哦; 天冷穿棉袄,嘞哦,嘞哎呀;天热扇扇 子,智慧就是,这么简单。为什么要 打雷下雨（为什么）,为什么有冬 天夏天,（是个难题）,不知道的奥 秘万万千千,智慧简单,又不简单,不 知道的奥秘万万千千,嘞嘞嘞哦,嘞 嘞嘞哦,智慧简单,（还有什么?）, 又不简单。（咳!）
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判断下列描述的是气候 还是天气？ 1.狂风暴雨 2.多云转晴 3.四季如春 4.冬冷夏热 5.夜来风雨声，花落知多少。
天气
6.一场秋雨一场寒
7.春风又绿江南岸 8.乌云密布 9.冬无严寒，夏无酷暑
气候
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第一节
优质课件
一、天气的影响
天气和我们生活的哪些 方面有关系？
优质课件
A
3.1多变的天气人教版七年级上册地理课件(共29张PPT)
人教版七年级上第一节多变的天气第三章天气与气候核心笔记一天气及其影响项目天气气候含义一个地区时时间里的大气状况一个地区的的天气平均状况特征时刻在一般描述阴晴风雨冷热等年季节短短多年变化变化不大核心笔记二明天的天气怎么样
人教版 七年级上
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
核心笔记
一、天气及其影响
项目
练能力 1 A 2 C 3 C (3)此时，我国南方大部分地区的天气为________________。
A．①③
B．②③
B描述的是云南多年天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候。
4C
5小时浓度的最大差值出现在________时。
6 见习题 _____________________
(1)通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、________和________等的情况。
(2)风向与风力：风向指风的__来__向____，风力是风 ___强__弱___的级别。
2．在卫星云图上绿色表示___陆__地___，蓝色表示 ___海__洋___，白色表示___云__区___。
核心笔记
3．常用的天气符号
晴 多云
大雨
东北风 冰雹 四级
雨夹雪
雷阵雨 雾
小雨转 霜冻 沙尘暴 中雨
核心笔记
提示：点击 进入习题
③5．提下高列城关市于居通民风健道_康建_水设_平对_北_京_影_响_④燃的_提说_高放法_人，_口烟正_自确_然花的_增是_长爆(_率_竹_) _导__致__大__气__污__染__________。
杭州萧山机场已取消进出港航班307架次。
③提高城市居民健康水平
④提高人口自然增长率
A．天空乌云密布，大雨倾盆 某个地方在短时间内的阴
人教版 七年级上
第三章 天气与气候
第一节 多变的天气
核心笔记
一、天气及其影响
项目
练能力 1 A 2 C 3 C (3)此时，我国南方大部分地区的天气为________________。
A．①③
B．②③
B描述的是云南多年天气平均状况，具有相对的稳定性，属于气候。
4C
5小时浓度的最大差值出现在________时。
6 见习题 _____________________
(1)通常，天气预报要说明一日或几日内阴晴、风、________和________等的情况。
(2)风向与风力：风向指风的__来__向____，风力是风 ___强__弱___的级别。
2．在卫星云图上绿色表示___陆__地___，蓝色表示 ___海__洋___，白色表示___云__区___。
核心笔记
3．常用的天气符号
晴 多云
大雨
东北风 冰雹 四级
雨夹雪
雷阵雨 雾
小雨转 霜冻 沙尘暴 中雨
核心笔记
提示：点击 进入习题
③5．提下高列城关市于居通民风健道_康建_水设_平对_北_京_影_响_④燃的_提说_高放法_人，_口烟正_自确_然花的_增是_长爆(_率_竹_) _导__致__大__气__污__染__________。
杭州萧山机场已取消进出港航班307架次。
③提高城市居民健康水平
④提高人口自然增长率
A．天空乌云密布，大雨倾盆 某个地方在短时间内的阴
七年级地理上册教学课件-3.1多变的天气1-人教版
降水
风向是指 风吹来的 方向.
风力是指 风的强弱.
教教你：
西北风
北风
东北风
西风 西南风
东风
南风
东南风
• 图中的风向图有几个基 本的方向？
有八个方向
教教你：
• 风力 是风强弱的级别， 共分18级，级数越大， 风力越强。
1级 2级 3级
12级
10级
8级
6级 4级
告诉你：
中国的卫星云图1. 卫Biblioteka 云图上绿色、蓝色、白 色分别表示什么？
你记住了吗？
沙尘暴 霜冻 冰雹 中雪
请你来试试
北京 17-36℃
郑州
19-3武2℃汉 上海
昆明 14-22℃
12-22℃ 20-29℃
应用天气预报信息（“趋利避害”）
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？并说明理由
你喜欢什么样的空气？
我们需要洁净的空气
1、空气质量的高低和空气中所含 _污__染_物__的__数__量_有 关,可以用 污__染__指__数_ 来表示。
问问你：
说说你可以从哪些方面获取天气预报？
考考你：
这是昨晚的一则天气预报，看谁能过从这则报道中获 取最多的信息。
阴晴是指 天空中云 的多少。
2018年11月7日 星期三
库尔勒天气预报 白天 多云
降水概率0 风向：北风 3-4级 夜晚 阵雨 降水概率100% 风向：西北风 风力：4-5级
温度：2~-10℃
常用的天气符号
三、我们需要洁净的空气：空气质量日报
反馈练习
1，天气现象的突出特点是
（B ）
A.稳定
B.多变
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
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10.海南岛全年皆夏（ ）
例2 工业生产
河北省唐山地区：夜间仍在运作的钢铁厂
例3 汽车尾气
合作探究活动2：课本48页
选择一个你比较感兴趣的问题， 谈谈自己的看法、感想或者提出一些 解决方法。
1.在卫星云图上，绿色表示（ 陆地），蓝色表示
（ 海洋），白色表示（ 云区 ），白色越白，表 示（云层越厚），其下面一般是（ 阴雨 ）。
天气与交通
• 学校广播站每天为大家播报天气
天气与生活
天气与军事活动
东汉建安十三年（公 元 208 年 ） 是 月 ， 在 赤壁之战中，诸葛亮 根据当时的天气变化， 预测将有东南风出现， 与周瑜共同拟订了借 助东南风火攻曹操船 队的战斗方案，结果 大获全胜。
1941年12月8日，日本海军 偷袭珍珠港，利用有利的天 气条件，使美国太平洋舰队 遭到巨大的损失。
根据左图， 你能否对其相 应城市的天气 进行预报呢？
手机上的天气预报
探究三：你喜欢什么样的空气？
衡量空气质量好坏的标准
用污染指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别 越低。
影响衡量空气质量好坏的因素
1.自然因素
沙尘暴、森林火灾、火山爆发等天
气状况影响空气质量。
2.人类活动 例1 焚烧秸秆
2.天气现象的突出特点是 A.稳定
（ B.多变
B）
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
3.下列说法指天气的是（ AD）。
A.东边日出西边雨
B.昆明四季如春
C.沙漠地区终年炎热，干燥少雨D.雷声大，雨点稀
4. 对下图为某地区的天气状况，说法正确的是 （ C ）
19℃～22℃
A.小雨转晴，夜天最高气温22℃，白间最低气温19℃ B.晴转小雨，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃ C.小雨转晴，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃ D.阴转晴，夜间最低气温19℃，白天最高气温22℃
观 测
• 那同学们知道天气预报是如何制作 出来的吗？
气象要素的观测
气象数据的分析
天气预报的录制
（三）了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？
海洋 白色呢？
云层（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的天 气状况如何？
睛朗
区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
利用晴天收割水稻 天气与农业
天气的影响（“漫谈天地人” ）
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
材料D：天气与 军事活动的关系。
想一想：天气影响人们的哪些活动？
探究二: 天气预报
天气知识储藏库
天气预报的制作 卫星云图 天气符号
风向、风力
（一）我们可以从哪些途径了解天气情 况呢？
通过一些关键词来判别天气和气候： 有“一年”、“四季”等时间比较长的词语—— 气候 有“今天”、“昨夜”等时间比较短的词语——
下列描述是天气还是气候
1.昆明四季如春 2.夜来风雨声，花落知多少 3.明天大风降温 4.极地地区全年严寒
• 2013年4月29日长沙市天心区路段下雨后路 面积水达1米多深，导致过往的多数车辆受困
判断题，挑一挑 哪些是描述天气变化的？哪些是说明气候特点的？
√ 请在描述天气变化的括弧里打
√ 1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”（ ） √ 2.明天大风降温（ ） √ 3.夜来风雨声，花落知多少？（ ）
4.昆明四季如春（ ） 5.全年炎热干燥（ ） 6.冬冷夏热（ ） 7.长夏无冬（ ）
√ 8.狂风暴雨（ ） √ 9.今天风和日丽（ ）
小雨 中雨 大雨
暴雨 雷（阵）雨
区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
霜冻
台风
雾
S
冰雹
沙尘暴
霜冻 台风
雾 冰雹
S
沙尘暴
风向就是风的来向， 有“北、南、西、 东”四个基本方向。 风向为“北”，说 明风来自北方。
风力是风的强弱，共 分为18级。级数越 大，风力越强。
风力与风向
西北
北
东北
西
东
西南
东南
南 6级风
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南 8级风
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
我说：
• 你喜欢什么样的天气呢？你讨厌什么样的 天气呢？为什么？
• 1.天气： • 2.最高气温： • 3.最低气温：
太阳雨
1.持续的时间长不长？ 2.影响的范围大不大？
雷阵雨
3.雷阵雨是一直都在下吗？它稳 定还是不稳定呢？
气候
天
北 京 的 四 季
气 与 气 候 有 何
不
同
？
气候
• 概念 一个地方多年的天气平均状况。
• 特点 相对的稳定性
请根据图片描述当地的主要气候特点。
笔记：
天气： 短时间 多变
气侯： 长时间 稳定
第三章 天气与候
第一节 多变的天气
探究一：天气及其影响
问题1：如何描述天气？ 问题2：如何区别“天气”与“气候”？ 问题3：天气对人类生产生活有何影响？
阴 晴
雨 雪
热 冷
人们经常用阴晴、
雨雪、冷热等来描述 天气。
天气
• 概念 指一个地区短时间里（阴晴、雨
雪、冷热等）的大气状况。
• 特点 时刻在变化
例2 工业生产
河北省唐山地区：夜间仍在运作的钢铁厂
例3 汽车尾气
合作探究活动2：课本48页
选择一个你比较感兴趣的问题， 谈谈自己的看法、感想或者提出一些 解决方法。
1.在卫星云图上，绿色表示（ 陆地），蓝色表示
（ 海洋），白色表示（ 云区 ），白色越白，表 示（云层越厚），其下面一般是（ 阴雨 ）。
天气与交通
• 学校广播站每天为大家播报天气
天气与生活
天气与军事活动
东汉建安十三年（公 元 208 年 ） 是 月 ， 在 赤壁之战中，诸葛亮 根据当时的天气变化， 预测将有东南风出现， 与周瑜共同拟订了借 助东南风火攻曹操船 队的战斗方案，结果 大获全胜。
1941年12月8日，日本海军 偷袭珍珠港，利用有利的天 气条件，使美国太平洋舰队 遭到巨大的损失。
根据左图， 你能否对其相 应城市的天气 进行预报呢？
手机上的天气预报
探究三：你喜欢什么样的空气？
衡量空气质量好坏的标准
用污染指数衡量，污染指数越小，空气质量越好，级别 越低。
影响衡量空气质量好坏的因素
1.自然因素
沙尘暴、森林火灾、火山爆发等天
气状况影响空气质量。
2.人类活动 例1 焚烧秸秆
2.天气现象的突出特点是 A.稳定
（ B.多变
B）
C.表现为冷热
D.表现为风雨过程
3.下列说法指天气的是（ AD）。
A.东边日出西边雨
B.昆明四季如春
C.沙漠地区终年炎热，干燥少雨D.雷声大，雨点稀
4. 对下图为某地区的天气状况，说法正确的是 （ C ）
19℃～22℃
A.小雨转晴，夜天最高气温22℃，白间最低气温19℃ B.晴转小雨，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃ C.小雨转晴，白天最高气温22℃，夜间最低气温19℃ D.阴转晴，夜间最低气温19℃，白天最高气温22℃
观 测
• 那同学们知道天气预报是如何制作 出来的吗？
气象要素的观测
气象数据的分析
天气预报的录制
（三）了解卫星云图
图中蓝色区域表示什么？
海洋 白色呢？
云层（白色越白，云层越厚） 绿色和黄色呢？
陆地 此时我国东北地区的天 气状况如何？
睛朗
区分晴天、多云和阴天的天气符号
晴
多云
阴
区分小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨的天气符号
利用晴天收割水稻 天气与农业
天气的影响（“漫谈天地人” ）
材料A：天气与 交通的关系；
材料B：天气与 生活的关系；
材料C：天气与 农业的关系；
材料D：天气与 军事活动的关系。
想一想：天气影响人们的哪些活动？
探究二: 天气预报
天气知识储藏库
天气预报的制作 卫星云图 天气符号
风向、风力
（一）我们可以从哪些途径了解天气情 况呢？
通过一些关键词来判别天气和气候： 有“一年”、“四季”等时间比较长的词语—— 气候 有“今天”、“昨夜”等时间比较短的词语——
下列描述是天气还是气候
1.昆明四季如春 2.夜来风雨声，花落知多少 3.明天大风降温 4.极地地区全年严寒
• 2013年4月29日长沙市天心区路段下雨后路 面积水达1米多深，导致过往的多数车辆受困
判断题，挑一挑 哪些是描述天气变化的？哪些是说明气候特点的？
√ 请在描述天气变化的括弧里打
√ 1.“早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”（ ） √ 2.明天大风降温（ ） √ 3.夜来风雨声，花落知多少？（ ）
4.昆明四季如春（ ） 5.全年炎热干燥（ ） 6.冬冷夏热（ ） 7.长夏无冬（ ）
√ 8.狂风暴雨（ ） √ 9.今天风和日丽（ ）
小雨 中雨 大雨
暴雨 雷（阵）雨
区分小雪,中雪,大雪,雨夹雪的天气符号
小雪 中雪 大雪 雨夹雪
霜冻
台风
雾
S
冰雹
沙尘暴
霜冻 台风
雾 冰雹
S
沙尘暴
风向就是风的来向， 有“北、南、西、 东”四个基本方向。 风向为“北”，说 明风来自北方。
风力是风的强弱，共 分为18级。级数越 大，风力越强。
风力与风向
西北
北
东北
西
东
西南
东南
南 6级风
北
西北
东北
西
东
西南
东南
南 8级风
西风4级
西南风10级 东风6级
南风8级
西北风2级 东北风12级
在下列天气中，图中人们所进行的活动是否妥当？
我说：
• 你喜欢什么样的天气呢？你讨厌什么样的 天气呢？为什么？
• 1.天气： • 2.最高气温： • 3.最低气温：
太阳雨
1.持续的时间长不长？ 2.影响的范围大不大？
雷阵雨
3.雷阵雨是一直都在下吗？它稳 定还是不稳定呢？
气候
天
北 京 的 四 季
气 与 气 候 有 何
不
同
？
气候
• 概念 一个地方多年的天气平均状况。
• 特点 相对的稳定性
请根据图片描述当地的主要气候特点。
笔记：
天气： 短时间 多变
气侯： 长时间 稳定
第三章 天气与候
第一节 多变的天气
探究一：天气及其影响
问题1：如何描述天气？ 问题2：如何区别“天气”与“气候”？ 问题3：天气对人类生产生活有何影响？
阴 晴
雨 雪
热 冷
人们经常用阴晴、
雨雪、冷热等来描述 天气。
天气
• 概念 指一个地区短时间里（阴晴、雨
雪、冷热等）的大气状况。
• 特点 时刻在变化