第六课《 马克思》课件(共47张PPT)
介绍马克思PPT课件
青年马克思 和恩格斯
恩格斯上学路上(油画)
中学时代的恩格斯十分注意观察 生活,资本主义制度下劳动人民的极端 贫困给他留下了深刻的印象。
青年马克思刻苦学习
1842年11月,恩格斯 到英国曼彻斯特的棉 纺厂当职员,接触到 真正的产业无产阶级。 为认识资本主义社会 的发展规律和无产阶 级解放的条件,恩格 斯进行大量的科学研 究工作。
恩格斯极其关心欧美各国工人运 动的发展和被压迫民族的解放斗争. 他在《波斯和中国》、《俄国在远东 的成功》等文章中,揭露沙皇俄国和 英国对中国的侵略,预言今后必将看 到整个亚洲新纪元的曙光。恩格斯写 出《反杜林论》,深刻批判杜林唯心 主义先验论的哲学,第一次系统地论 证了马克思主义的哲学、政治经济学 和科学社会主义原理,该书被誉为马 克思主义的百科全书。马克思称之为 科学社会主义的入门。
马克思在特 里尔的故居
Marx's former home in Trier
特里尔城虽 然城小,但 很古老,已 有2000年的 历史,是德 国最古老的 城市之一。
马克思故居:特里 尔市布吕肯巷664 号,马克思在此诞 生。
马克思的故乡——十九世纪三十年代摩塞尔河畔的德国古 城特里尔,位于当时德国政治、经济最发达的莱茵省。
“我是世界公民 ”,这是马 克思的名言,也是马克思革命 流亡生涯的真实写照。
I am a citizen of the world
——Karl Marx
由于马克思极其贫穷,为生活
所迫,他曾多次迁居。马克思虽
出生在德国,但他一生的事业与 伦敦密不可分。从1849年到1883 年,他在伦敦生活和工作了34年, 一直过着穷困不堪的日子。
马克思 (1866年3月底)
马克思在国际工人 协会成立大会上
马克思第六章.PPT
第一节 社会主义制度的建立
一、社会主义从空想到科学、从理论到实 践的发展 (一)社会主义从空想到科学的发展
与资本主义生产方式发展所经历的家庭手工 业、手工工场和机器大工业三个阶段相适 应,空想社会主义思潮也经历了三个历史 发展阶段: 16-17世纪的早期空想社会主义 18世纪的空想平均共产主义 19世纪初期批判的空想社会主义
(一)无产阶级专政是新型的国家政权 (二)社会主义民主是新型的民主
(一)无产阶级专政是新型的国家政权
思想——马克思主义科学思想体系形成的重要标志之一. 性质——人类社会最后也是最进步的新型国家政权,广大 劳动人民第一次成为国家的主人.对少数剥削者实行专政, 对无产阶级和广大劳动人民实行广泛的民主. 领导阶级——工人阶级通过共产党对政权实行领导. 阶级基础——工农联盟. 最终目标——消灭阶级,消灭剥削,进到无阶级社会. 国家形式——具有多样性,曾产生过巴黎公社、苏维埃、 人民代表大会制度等.
建设高度的社会主义民 主,要在尊重客观规律的 基础上稳步推进. 只有建设高度的社会主义民主, 才能真正巩固无产阶级专政, 两者相辅相成,辨证统一.
幻灯片 4
第二节 社会主义在实践中 发展和完善
一、在实践中深化对社会主义基本特征 的认识
二、经济文化相对落后的国家社会主义 建设的艰巨性和长期性
三、社会主义发展道路的多样性
四、社会主义在实践探索中曲折前进
一、在实践中深化对社会主义基本特征的认识
(一)马克思主义经典作家对社会主义 基本特征的论述 (二)对社会主义基本特征的认识在实践 中深化和发展
马克思把未来社会划分为 第一阶段和高级阶段; 列宁明确把共产主义社会 第一阶段称为社会主义社会.
马克思优秀课件
人类历史的发展规律
剩余价值规律
其他领域的发现
参加革命活动、创办刊物
创立国际工人协会
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讨论:第一段
1、对于时间的交代为什么如此具体? 2、为什么不直说马克思去世了,却 要用“停止思想”、“安静地睡着 了”、“永远地睡着了”,而不用 “走了”、“老了”、这样的语句? 3、为什么还要突出强调“还不到两 分钟”?
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明确④:由马克思这一系列的革命实践可知, 正是由于他卓有成效地参加了推翻资本主义 制度,解放无产阶级的伟大实践,才创立出 伟大的历史科学理论,并在革命实践中不断 的改进、完善自己的理论,革命实践是革命 理论的基础。他创立革命理论的最终目的也 是为了推动革命实践的前进。可以说马克思 用自己的行动真正地实践了他的科学观、理 论观。所以马克思首先是一个伟大的革命家, 同时还是一位伟大的思想家。只是两者相比 较,马克思在革命实践中的作用更为光辉, 意义更加重要些,故把革命家排在首位。由 此可见,课文第2段中的两个“对于”位置 也是不可更易的。
追述死者的经历和一生中 的成就贡献,并简要地作 出评价
对死者表示哀悼之情,对 参加悼念仪式的人提出希 望要求等
返 回 结 2束4
根据悼词的结构特点, 理清文章的思路、结构。
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在
沉痛的悼念
马
(1)
克
思 墓
巨大的贡献 (2~7)
前
的
讲 深远的影响
话
(8~9)
科学家(3~5) 过 渡 (6) 革命家 (7)
都驱逐他。 带工老板或者打杂的拿着一叠叠 的名册,懒散地站在正门口——好像火车站 剪票处一般的木栅子前面 2、表示意思的递进。 每年——特别是水灾、旱灾的时候,这些在 日本厂里有门路的带工……
马克思PPT
三个代表重要思想
中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、 中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本 利益,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。 代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、 路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力符 合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的 解放和发展的要求,尤其要体现推动先进生产力发 展的要求,通过发展生产力不断提高人民群众的生 活水平;代表中国先进文化的前进方向,就是党的 理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须 努力体现发展面向现代化、
毛泽东思想, 毛泽东思想,是马克思列宁主义普遍原理和中 国革命具体实践相结合的产物。 国革命具体实践相结合的产物。它是以毛泽 东为主要代表的中国共产党人, 东为主要代表的中国共产党人,运用马克思 主义的立场、观点和方法, 主义的立场、观点和方法,把中国长期革命 和建设实践中的一系列独创性经验作了理论 概括而形成的适合中国情况的科学的指导思 想。它是马克思列宁主义在中国的运用和发 展,是被实践证明了的适合中国革命和建设 的正确的理论原则和经验总结, 的正确的理论原则和经验总结,是中国共产 党集体智慧的结晶。 党集体智慧的结晶。
马克思主义是关于无产阶级和人 类解放的学说,即人的解放学。 类解放的学说,即人的解放学。 是无产阶级及其政党得十分严整 而彻底的世界观, 而彻底的世界观,是无产阶级解 放运动的理论, 放运动的理论,是无产阶级根本 利益的科学表现。 利益的科学表现。
马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命, 马克思主义的诞生是人类思想史上的伟大革命,它第 一次确立科学的世界观和方法论, 一次确立科学的世界观和方法论,不仅为全世界无产阶级和 全人类的解放指明正确的道路, 全人类的解放指明正确的道路,而且为各门科学的发展提供 锐利的武器。 锐利的武器。 马克思主义不是教条,而是行动的指南。一百多年来, 马克思主义不是教条,而是行动的指南。一百多年来, 它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利, 它指导无产阶级的解放斗争取得重大胜利,随着社会实践和 科学技术的发展而不断发展。马克思、 科学技术的发展而不断发展。马克思、恩格斯在进行深刻的 科学研究工作的同时,亲身参加和领导国际共产主义运动, 科学研究工作的同时,亲身参加和领导国际共产主义运动, 建立无产阶级的革命组织,指导国际无产阶级的革命斗争, 建立无产阶级的革命组织,指导国际无产阶级的革命斗争, 总结无产阶级革命斗争的历史经验, 总结无产阶级革命斗争的历史经验,在理论和实践相统一的 基础上不断丰富和发展马克思主义。 基础上不断丰富和发展马克思主义。马克思主义在运用中必 须同各个时代、各个国家的具体实际相结合。 须同各个时代、各个国家的具体实际相结合。列宁在世界历 史进入帝国主义的时代向前发展了马克思主义。 史进入帝国主义的时代向前发展了马克思主义。在新的历史 时期,各国杰出的马克思主义者也在结合本国的革命与建设 时期, 实践不断地丰富和发展马克思主义的科学体系。 实践不断地丰富和发展马克思主义的科学体系。
关于马克思的 ppt课件
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这些思想包括:用合作社的形式将农民引向 社会主义道路、发展大工业,实现工业化和 电气化、学习和利用资本主义一切有价值的 东西、进行文化革命,大力发展文化教育事 业、进行党和国家机构的改革,努力提高干 部的素质和能力、必须反对官僚主义,健全 社会主义民主和法制、维护党的团结,特别 是中央领导核心的团结等
苏维埃政权的建立引起国内外对势力的恐惧和抗拒。
{ (2)战时共产主义时期:
1918夏—1921年春,列宁领导的苏维埃政权实施了以取消商 品货币关系为主要特征的战时共产主义胜利。
(3)由共产主义转变为新经济政策时期:
{ 1921年3月,俄共召开十大,毅然决定从战时共产主义政策过渡到实 行已发展商品经济为主要特征的新经济政策。
↓
意义:十月革命的胜利显示了暴力革命的伟大作用, 向全世界表明,经济文化相对落后的国家在特定的历
史条件下,可以率先建立起先进的社会主义制度。
十月革命
关于马克思的
十月革命的胜利,开辟了人类历史的新纪元,苏维埃俄国成为了世 界上第一个社会主义国家。
(一)列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索
列宁领导下的苏维埃俄国对社会主义的探索,大体经历了三个时
是最主要的基本的形式。如1871年3月28日的巴黎起义和由此
建立起的巴黎公社,是无产阶级革命和无产阶级专政的第一次
伟大尝试。
→ 19世纪末20世纪初,自由资本
主义发展到垄断资本主义,资 本主义世界的经济政治情况发 生了新变化。资本主义各国经 济政治发展不平衡的状况进一 步加剧和尖锐化。
1917年11月7日列宁和布 尔什维克党领导彼得格勒 工人和士兵群众,通过武 装起义推翻了资产阶级临 时政府,取得了十月革命 的胜利。
《马克思主义》课件
马克思主义认为,人类社会是由物质生产方式决定的,生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社 会发展的根本动力。同时,马克思主义强调阶级斗争在社会发展中的作用,认为无产阶级是推动社会进步的主要 力量。
马克思主义的起源与发展
总结词
马克思主义起源于19世纪中叶的欧洲,由马克思和恩格斯创立,并随着工人运动的发展而不断发展和 完善。
介绍高校马克思主义理论课的教学内容、方法和效果。
当前马克思主义教育面临的挑战与对策
分析当前马克思主义教育面临的问题和挑战,提出加强和改进的建议。
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《马克思主义》 ppt课件
目录
• 马克思主义概述 • 马克思主义哲学 • 马克思主义政治经济学 • 科学社会主义 • 马克思主义在中国的发展与实践
01
CATALOGUE
马克思主义概述
马克思主义的定义与特点
总结词
马克思主义是一种以实践为基础的辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,其特点包括阶级性、科学性 和实践性。
02
CATALOGUE
马克思主义哲学
辩证唯物主义
总结词
辩证唯物主义是马克思主义哲学的重要组成 部分,它强调物质决定意识,意识反作用于 物质,以及事物发展的矛盾运动和辩证法。
详细描述
辩证唯物主义认为物质世界是客观存在的, 人类意识是物质世界的反映,同时意识又具 有能动作用,能够反作用于物质世界。辩证 唯物主义还认为事物发展的根本原因是事物 内部的矛盾运动,矛盾双方既对立又统一, 推动事物不断发展。辩证法则是解决矛盾的
要点二
详细描述
辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论,强调事物 的矛盾运动和发展的辩证关系;历史唯物主义认为人类社 会的发展是有规律的,是由经济基础和上层建筑的矛盾运 动决定的;阶级斗争是推动社会发展的直接动力,无产阶 级是实现共产主义的主要力量;无产阶级专政是实现社会 主义和共产主义的必经阶段,是建立新的生产关系的政治 保障。
马克思课程介绍 PPT
(5)马克思主义哲学重要理论品质:与时俱进。
四、学习马克思主义哲学的目的和方法
【一】,要学好马哲有两个基本要求:①把握马哲体系; ②背诵原理性文字。
【二】,马哲体系分为唯物论,辩证法,认识论,价值观 等部分。原理内容本身不多,专门准备一个笔记本,把原 理摘抄下来,然后熟记背诵就可以。同时多看关于原理的 说明性文字,加深对原理的理解,对马哲的体系要有总体 把握。
物 质
何者为第一性
意 识
唯物主义
形 而 上 学 唯 物 主 义
唯心主义
朴 素 唯 物 主 义
辩 证 唯 物 主 义
主 观 唯 心 主 义
客 观 唯 心 主 义
主观唯心主义
把人的某种主观精神(感觉、意志、意识、观 念等)作为惟一的真实存在和世界的本质。
心外无物
先生游南镇,一友指岩中花树问曰: “天下无心外之物,如此花树,在深山中, 自开自落,与我心亦何相关?”先生云: “你未看此花时,此花与汝心同归于寂。你 来看此花时,则此花颜色,一时明白起来。 便知此花,不在你的心外。” ——《传习录》下,《全书》卷三页二十七
一、哲学的基本问题
为什么思维与存在会是哲学的基本问题?
自有人类以来,世界上的一切事物和现象,归根结底,无非 是两大类:一是物质现象;二是精神现象。
物质现象:一个东西,你睁开眼能看到,你闭上眼后,虽然 看不到,但这个东西还在那里,这个东西就是物质,这就是 不依赖于你的意识存在的。 精神现象:人是的意识。 想一想: “镜中花,水中月”哪个是物质?哪个是意识?
庄子
庄子(约公元前369~前2S6)是 中国战国时期哲学家。名周,宋 国蒙(今河南商丘东北)人。 庄子对逻辑思维能够把握宁宙发 展法则的观点提出了种种责难, 并认为以有限的生命追求无限的 知识是不可能的,“吾生也有涯, 而知也无涯。以有涯随无涯,殆 己。” 庄子的责难有积极意义。但他得 出不可知论的结论,却是错误的。
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倾向诗与倾向应从情节中自然流露出来
——马恩论现实主义倾向性与真实性的关系
郎保东 南开大学中文 系
“文学真实性和倾向性它们是生息相关完全可以统一和一致 起来的。坚持文学真实性和倾向性的辩证统一使这两者尽可 能完美有机地融合起来这是马克思恩格斯关于现实主义文学 创作的重要思想。所以真实性是艺术的生命而倾向性则是艺 术的灵魂,我们是不能撇开倾向性而片面强调和追求真实性 的。”
个性则负责维持读者的兴趣正式这个文学形象所个性则负责维持读者的兴趣正式这个文学形象所保持的鲜明个性特色才会使读者延续对作品的好奇心保持的鲜明个性特色才会使读者延续对作品的好奇心产生继续阅读的欲望并留下深刻印象产生继续阅读的欲望并留下深刻印象23倾向诗与倾向应从情节中自然流露出来倾向诗与倾向应从情节中自然流露出来马恩论现实主义倾向性与真实性的关系马恩论现实主义倾向性与真实性的关系南开大学中文系南开大学中文系文学真实性和倾向性它们是生息相关完全可以统一和一文学真实性和倾向性它们是生息相关完全可以统一和一致起来的
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“这个”作为一个哲学概念,初见于黑格尔的《精神现象学》。 包含着辩证法的两个方面:第一,具有感性确定性、个别性, 个别性又是与“共相”即普遍性相连接的。第二,具有感性确 定性的“这个”是诸多特质的集合体。 两层含义(1)“这个”是个别的存在物,具有感性的直接性 (2)具有感性的直接性的个别存在物都是“具有普遍性的直 接性”,或者说“直接性里表示普遍性”。
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内容解析
恩格斯《致敏娜·考茨基》的这封信,就敏娜·考茨基的长篇小说 《旧人与新人》进行了评论和理论探讨,围绕着艺术典型的塑造、 艺术的倾向性和真实性的关系、艺术的社会功能等问题,批判了 当时流行的“倾向文学”中存在的主观唯心主义创作倾向,进一 步阐明了自己的现实主义理论。这封信继恩格斯和马克思对拉萨 尔《济金根》的评论后,又一次阐述了文学艺术中现实主义的一 些理论问题,是马克思主义现实主义理论宝库中的一篇重要文献。
马克思主义基本原理ppt课件
生产力决定生产关系
生产力是人类改造自然、获取物质生 活资料的能力,它决定生产关系的性 质和状况。有什么样的生产力,就会 有什么样的生产关系。
生产关系对生产力具 有反作用
生产关系对生产力具有能动的反作用。 当生产关系适应生产力的发展要求时, 就能促进生产力的发展;反之,则会 阻碍生产力的发展。
生产力与生产关系的 矛盾运动
促进了人类社会的进步和 发展
辩证唯物主义自然观作为科学的世界观和方法 论,对于推动人类社会的进步和发展具有重要 的理论和实践意义。
04
历史唯物主义社会历史观
社会存在与社会意识辩证关系
社会存在决定社会意识
社会存在是社会物质生活条件的总和,是社会意识的基础和前提。社会意识是社会存在 的反映,是社会存在的产物。
可知论与不可知论的根本分歧 在于对哲学基本问题第二方面的不同回答,即思维能否正确认识存在的问题。
03
辩证唯物主义自然观
自然界物质性及其发展规律
自然界是物质的
自然界中的一切事物和现象都是 物质的,物质是客观存在的,不 依赖于人的意识而存在。
物质是运动的
物质处于永恒的运动、变化和发 展之中,运动是物质的根本属性 和存在方式。
02
哲学基本问题及其派别
哲学基本问题
哲学基本问题的定义
思维和存在的关系问题是哲学的基本问题,即意识和物质 的关系问题。
哲学基本问题的内容
包括两个方面,一是思维和存在何者为第一性的问题,即 物质和意识谁是世界本原的问题;二是思维和存在有无同 一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。
哲学基本问题的意义
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运动是有规律的
自然界中的运动、变化和发展都 遵循着一定的客观规律,这些规 律是事物内在的、本质的、必然 的联系。
第六课《-马克思》课件(共47张PPT)
1871年5月30日,马克思宣读了题为《法 兰西内战》的宣言,指出巴黎公社实质上是工 人阶级的政府。
1880年5月,马克思和恩格斯指导法国工 人党领导人制订党纲,口授了纲领的理论部分。
1881年12月2日,燕妮·马克思去世。 1883年3月14日,马克思在伦敦寓所辞世。 后与燕妮合葬于伦敦北郊的海格特公墓。
导入新课
人最宝贵的是生命。生命对于人只有一 次。人的一生应该是这样度过的:当他回首 往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因碌碌无为而羞愧,这样,在他临死 的时候,他就能够说:“我的整个的生命和 全部的精力,都献给了世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而奋斗”。
——奥斯特洛夫斯基
如果我们选择了最能为人类福利而劳 动的职业,那么,重担就不能把我们压倒, 因为这是为大家而献身;那时我们所感到 的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣, 我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用 地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的 人们将洒下热泪。
课堂练习
《共产党宣言》是科学社会主义的第一 个纲领性文件它明确提出了工人阶级的历史 使命、斗争方法和斗争目标,好找全世界无 产阶级团结起来。这是马克思主义的经典之 作,之一。朗读《共产党宣言》感受那种特 有的革命理想气息与斗争精神。
让学生对《共产党宣言》产生的背景、 过程及其伟大的意义有初步地了解,这样, 带着自己鲜活的阅读印象再来读传记中相 关的记载描写和评述,感受马克思的使命 感、理想精神和革命意志加深对共产主义 的理解,并互相交流阅读心得。
1846年2月马克思和恩格斯在布鲁塞尔创立 共产主义通讯委员会。
3月30日马克思和恩格斯在布鲁塞尔共产主 义通讯委员会会议上尖锐地批判了威廉·魏特林 的空想共产主义思想。
1850年3月和6月,先后两次与恩格斯一起 起草《中央委员会告共产主义者同盟书》。
马克思ppt
不同时期的革命对象
国共合作的大革命时期,主要对象是帝国主义支持 下的北洋军阀; 土地革命战争时期,革命的主要对象是国民党新军 阀; 抗日战争时期革命的主要对象是日本帝国主义; 解放战争时期革命的主要对象是美帝国主义支持下 的国民党反动派。
(二)新民主主义革命的动力
“谁是我们的敌人?谁是我们的朋友?这是 革命的首要问题。中国过去一切革命成效甚 少的原因,就在于没有团结真正的朋友,去 攻击真正的敌人。”
宋 宋庆龄 宋美龄 宋霭龄 宋子文 宋子良 宋子安 抗战前:中国棉业公司、华南米业公司、国货联营公司、中国物产公司等。 1937年4月,以低价收买股票, 并取得半数股权,宋子文任董事长。 抗战中:中国棉业贸易公司、重庆中国国货公司、西宁实业公司、西南运输公司、雍兴实业有限公司、 环球贸易公司、中国国防物资供应公司。 抗战后:孚中公司、中国进出口贸易公司、统一贸易公司、金山贸易公司、利泰公司等。 控制中国银行。 宋子良担任中国国货银行总经理。 孔 孔祥熙 孔令伟 孔令侃 孔令杰 祥记商行(祥记公司)、广茂兴票号、晋丰泰票号、山西裕华银行、花纱布管制局、庆记纱号(主营棉 纱)、强华公司、大元公司(主营五金交电)、中国兴业公司、扬子建业股份有限公司、长江企业股份 有限公司,嘉陵公司、祥记汽车行、恒义升商行 陈 陈立夫 陈果夫 中国农民银行、中央合作金库、中国粮食公司、农业供销公司、中和盐业公司、大华企业公司、华西建 设公司、中国工矿建设公司、华西垦殖公司、中华绸缎公司、棉花运销公司、齐鲁企业公司、贵州企业 公司、太平洋兴业公司、华美贸易公司
1、 新民主主义国家的性质(国体) 无产阶级领导的,以工农联盟为基础的, 各革命阶级的联合专政。
1949 年 9 月 30 日,毛泽东 当选为中央人 民政府主席。
马克思课件
一.马克思的概念?克思主义是马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系——狭义马克思主义是马克思恩格斯创立的、其继承者不断丰富和发展的观点和学说的体系。
——广义对马克思主义曲解的两种主要表现否认其逻辑方面的彻底性和严密性否认其历史方面的彻底性和严密性马克思主义是一个完备而严密的科学理论体系:马思克主义哲学〔世界观和方法论,理论基础,理论特征〕,马克思主义政治经济学〔主要内容,证明和运用〕,科学社会主义〔主要之点,核心〕二、马克思主义的产生和发展⏹1、经济、社会历史条件资本主义生产方式确实立深化了人们对于世界的了解和认识资本主义〔自由资本主义〕基本矛盾的不断激化:生产过剩、经济危机的出现⏹2、阶级基础*无产阶级反对资产阶级斗争日趋激化。
欧洲三大工人起义:法国里昂工人的两次起义、英国工人的“宪章运动”、德国西里西亚工人起义。
*无产阶级已成为独立的政治力量登上了历史舞台〔自发性、需要理论指导〕⏹3、理论来源直接理论来源◆德国古典哲学自然科学基础◆细胞学说◆英国古典政治经济学三大科学发现◆能量守恒与转化定律◆空想社会主义◆生物进化论3、马克思主义创立的个人主观条件马克思主义包括:马克思主义哲学马克思主义政治经济学科学社会主义马克思主义产生的标志——《共产党宣言》4、马克思主义的发展⏹马克思恩格斯根据实践的需要继续发展自己的理论⏹列宁主义的产生⏹中国化的马克思主义的产生和发三.马克思主义的科学性与革命性的有机统一表现在其:最根本的世界观和方法论最鲜明的政治立场最重要的理论品质最崇高的社会理想〔一〕马克思主义最根本的世界观和方法论⏹1、辩证唯物主义与历史唯物主义是无产阶级的科学世界观与方法论⏹2、辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义科学理论体系的哲学基础〔二〕马克思主义最鲜明的政治立场⏹马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广阔人民的根本利益⏹1、马克思主义理论的本性决定了自身的政治立场〔阶级性,实践性〕⏹2、无产阶级的历史使命决定了自身的政治立场⏹3、是否始终站在最广阔人民的立场上,是唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石〔三〕马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理。
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作者简介
本文选自《马克思传》[德]海因里 斯·格姆科夫 等著,易廷镇、侯焕良译。
作者有海因里斯·格姆科夫、奥斯 卡·霍夫曼、海因茨·许姆勒尔、埃里 希·孔德尔、卡尔·奥伯曼、霍斯特·乌尔 里希、格哈·德温克勒尔。
课文讲解
费里德里希·恩格斯(friedrich Engels, 1820年11月28日——1895年8月5日)德国社会 主义理论家,作家哲学家,马克思主义的创始 人之一,马克思的亲密战友,国际无产阶级运 动的领袖。1820年出生于德国莱茵省巴门市 (今乌培塔尔市)一个纺织主家庭。
传主简介
卡尔·海因里希·马克思(德文:Karl Heinrich Marx,1818年5月5日-1883年3月 14日),早期在中国被译为麦喀士,马克思 主义创始人。犹太裔德国人,政治家、哲学 家、经济学家、革命理论家,并精通哲学、 历史、政治经济学、占星学还有数学。
他的主要著 作有《资本论》、 《共产党宣言》 等。他是无产阶 级的精神领袖, 是近代共产主义 运动的弄潮儿。 支持他理论的人 被视为马克思主 义者。
主要作品有
《英国工人阶级状 况》(1844年到 1845年3月)《神 圣家族》《德意志 意识形态》 (1845) 《共产 党宣言》(与马克 思合著)。
《共产党宣言》是科学共产主义的第一个 纲领性文献,在这部文献中,马克思和恩格 斯总结了1843—1848年间得出来的科学见解 和实际经验,为自己的理论基础──哲学、政 治经济学和科学社会主义的学说作了扼要的 系统论述,并且提出了工人阶级的历史使命、 斗争方法和斗争目标。这部著作,使得革命 理论得以提高到一个完全崭新的阶段。
1844年8月底,马克思与恩格斯在巴黎会见, 从此他们开始了终身的合作。11月至次年5月, 他们合写《德意志意识形态》,论述了历史唯物 主义的基本原理。这表明马克思恩格斯已经完成 从唯心主义到唯物主义、从革命民主主义到科学 共产主义的转变。著作: 1844年经济学哲学手稿 (1844年)
1847年11月底,马克思和恩格斯出席在伦敦 举行的共产主义者同盟第二次代表大会,受委托 起草同盟纲领。
马克思最广为人知的哲学理论是他对于 人类历史进程中阶级斗争的分析。他认为这 几千年来,人类发展史上最大矛盾与问题就 在于不同阶级的利益掠夺与斗争。
一般认为马克思的哲学在他的时代没有 绝对的影响力。但就在他过世几年后的19世 纪末,马克思哲学迅速地传遍各地。社会主 义成为欧洲先进国家政经改革的趋势。
导入新课
人最宝贵的是生命。生命对于人只有一 次。人的一生应该是这样度过的:当他回首 往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨, 也不会因碌碌无为而羞愧,这样,在他临死 的时候,他就能够说:“我的整个的生命和 全部的精力,都献给了世界上最壮丽的事 业——为人类的解放而奋斗”。
——奥斯特洛夫斯基
如果我们选择了最能为人类福利而劳 动的职业,那么,重担就不能把我们压倒, 因为这是为大家而献身;那时我们所感到 的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣, 我们的事业将默默地,但是永恒发挥作用 地存在下去,而面对我们的骨灰,高尚的 人们将洒下热泪。
1871年5月30日,马克思宣读了题为《法 兰西内战》的宣言,指出巴黎公社实质上是工 人阶级的政府。
1880年5月,马克思和恩格斯指导法国工 人党领导人制订党纲,口授了纲领的理论部分。
1881年12月2日,燕妮·马克思去世。 1883年3月14日,马克思在伦敦寓所辞世。 后与燕妮合葬于伦敦北郊的海格特公墓。
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学习目标
知识与技能:
1、学习评传的写作特点。 2、了解人类伟大的的思想家马克思 的人格思想。
过程与方法:
1、注意作者对马克思的主观态度。 2、理解关键语句,提高对作者在文中表达 的思想感情的领悟能力。
情感、态度与价值观:
1、引导学生对于现实的关注,培养他们接 受苦难的精神态度。
1850年3月和6月,先后两次与恩格斯一起 起草《中央委员会告共产主义者同盟书》。
1851年底至1852年春,写作《路易•波拿巴 的雾月十八日》,总结了欧洲、特别是法国 1848年革命的经验。
1867年9月14日,《资本论》第一卷出版。 后两卷为在马克思死后,由恩格斯整理其遗稿, 分别在1885年、1894年出版。1870年10月马克 思与移居伦敦的恩格斯再度相聚。由于被许多 国家驱逐,到处流亡,他曾自称是“世界公 民”。
1848年2月中旬,国际共产主义运动的第 一个纲领性文件《共产党宣言》问世。
1848年2月,席卷欧洲大陆的资产阶级民 主革命爆发,马克思和恩格斯指导同盟投入 革命洪流。8月初,马克思被比利时政府驱逐 出布鲁塞尔到达巴黎。
1848年6月1日由马克思主编的《新莱茵 报》创刊。
1849年5月16日,普鲁士政府下令驱逐马 克思。19日,《新莱茵报》被迫停刊。
传记常识
评传
是现代才出现的一种传记写作形式。评传 常被用来做进行学术研究和评价的手段,而其 所研究和评价的对象大都是文人和学者,所以 又被称为“文人传记”。它主要是结合着生平 的介绍来评价某个特定的诗人、小说家、散文 家或者学者的著作,这些现代评传就其大部分 来说,便是将学术评价和生平叙述结合起来的 完整的人生研究。
人物年表
1818年5月5日 卡尔·马克思诞生于德国莱 茵省南部特利尔市一个犹太族律师家庭。
1835年—1841年先后在波恩大学和柏林大 学法律系学习。著作:青年在选择职业时的考 虑(1835年8月)。主编。
1843年10月移居巴黎,著作:《黑格尔法 哲学批判》导言(1843年)
——卡尔·马克思
在无产阶级和资产阶级的斗争所经历 的各个发展阶段上,共产党人始终代表整 个运动的利益。因此,在实践方面,共产 党人是各国工人政党中最坚决的、始终起 推动作用的部分;在理论方面,他们胜过 其余的无产阶级群众的地方在于他们了解 无产阶级运动的条件、进程和一般结果。
——《共产党宣言》
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