恰恰恰舞对10岁小学生灵敏素质影响

题目：恰恰恰舞对10岁小学生灵敏素质影响

的实验研究

目录

引言 (1)

1 研究对象与方法 (2)

1.1 研究对象 (2)

1.2 研究方法 (2)

1.2.1 文献资料法 (2)

1.2.2 访谈法 (2)

1.2.3 观察法 (2)

1.2.4 问卷调查法 (2)

1.2.5 实验法 (3)

1.2.6 比较研究法 (3)

1.2.7 数理统计法 (3)

2 结果与分析 (4)

2.1足球教练的基本信息 (4)

2.1.1足球教练年龄 (4)

2.1.2足球教练学习足球的年限 (4)

2.1.3足球教练技术水平 (4)

2.2足球运动员的行为过程 (4)

2.2.1学生技术水平 (4)

2.2.2学生每周踢球的次数 (4)

2.2.3学生踢足球的时间 (4)

2.3足球场地的基本情况 (4)

2.3.1足球场地数量情况 (4)

2.3.2足球器材情况 (4)

2.4影响足球运动在校园发展的因素 (4)

2.4.1学校因素 (4)

2.4.2教师因素 (4)

2.4.3学生和家长因素 (4)

3 结论与建议 (5)

3.1 结论 (5)

3.2 建议 (5)

参考文献 (6)

附录 (7)

附录一 (7)

附录二 (7)

致谢 (8)

宿州学院毕业论文（设计）引言引言

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

就是论文的题目

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

1.2.2 访谈法

包括专家访谈和一般访谈。专家访谈主要是就论文的构思、问卷的效度、测试或观察指标的选取等；一般访谈主要是对相关调查对象进行就有关论文需要的数据进行访谈。访谈法需要在访谈前撰写访谈提纲，论文完成后需要将访谈提纲放到附录里。

1.2.3 观察法

包括比赛观察和实地观察，比赛观察需要列出比赛的时间、地点、场次及比赛观测的指标（指标的确定由专家访谈确定）。并论证观测数据的真实有效性（观测需要进行观测前的学习及预观测，并对预观测的结果进行讨论，直到大家观测结果基本一致，再进行正式观测）

1.2.4 问卷调查法

1.2.4.1 问卷的设计

根据研究的需要，设计了什么问卷即问卷的题目。

1.2.4.2 样本的抽取

样本的抽取方案

1.2.4.3 问卷的效度和信度的检验

效度检验：问卷设计好后，根据专家建议进行3轮以上的修改，最后由8-15位专家对问卷的内容和结构效度进行评判，评判结果列出表格。

信度检验采用重测信度，先抽取部分样本中间间隔两周，填写2次问卷，结果经过相关分析r值大于0.75以上。

1.2.4.4 问卷的发放与回收

写出问卷发放的具体过程，发放了多少问卷，回收了多少问卷，回收率是多少；经审核有效问卷是多少，有效率是多少？其中各组别分别是多少人（性别、年龄、

职业、学历等分组）

1.2.5 实验法

1.2.5.1 实验的时间地点

1.2.5.2 实验对象的抽取

抽取的具体方法，并证明实验组和对照组基本指标水平一致。

1.2.5.3 观测指标的选取及观测评价与测量

如何选取观测指标的？（一般运用文献法和专家访谈法），观测指标测试的方法和评分标准。

1.2.5.4 实验的设计

包括训练或教学的内容（训练或教学计划）；运动量、运动负荷的控制；实验组与对照组整个实验过程的安排等内容。

1.2.5.5 实验误差的控制

包括：环境、仪器设备、场地、测试人员等的准备

双盲法控制整个实验过程

实验组与对照组基本条件的控制等。

1.2.6 比较研究法

要确定文章中谁和谁进行比较、要考虑对对象进行分组分类。避免孤立地看问题。

1.2.7 数理统计法

要说明用什么软件整理和储存数据、用什么软件进行统计学计算、用什么具体的统计学方法。（数理统计法的原始数据放在文后的附录中）

宿州学院毕业论文（设计）结果与分析

2 结果与分析

2.1足球教练的基本信息

2.1.1足球教练年龄

表1马鞍山市花山区初级中学足球教练年龄的调查（N

足=20人、N

自他

=30人）单位：

岁

类别 X±S T值P值足球老师35±7.09

0.89 0.39 其他体育老师30

2.1.2足球教练学习足球的年限

2.1.3足球教练技术水平

2.2足球运动员的行为过程

2.2.1学生技术水平

2.2.2学生每周踢球的次数

2.2.3学生踢足球的时间

2.3足球场地的基本情况

2.3.1足球场地数量情况

2.3.2足球器材情况

2.4影响足球运动在校园发展的因素

2.4.1学校因素

2.4.2教师因素

2.4.3学生和家长因素

3 结论与建议

3.1 结论

用简明扼要的语言写出文章的研究结论，结论是根据结果运用所学的知识分析而得出的。

3.2 建议

根据研究的结论提出相关的改进意见和建议、措施和手段。

参考文献

[M]、[J]、[D]分别是专著、杂志、学位论文。

参考文献最少10篇，所有参考文献必须在文中标注，严格按照格式写