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说明方法及作用ppt课件
•表程度:比较、几乎、相当…… •表估计:大约、可能、左右、可算…… •表时间:当时…… •表范围:一切、部分、全部…… •表频率:经常、常常……
26
例题、“作为中国馆区的主体建筑,中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去,为什么?(2010年滨州市中考题)
解答:(1)不能删。(2)“大约”表示 估计,(3)更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积,(4)去掉后,意思就太绝对了, 不够准确,(5)这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是:“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义,你认为 哪个好? 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是:“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方:把什么比做什么,生动形象地说明 了…… (说明对象)的……特点
技巧分析:
1、表态:不能删
2、分析原因:解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去,为什么?
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除,(2)“至少” 这个词表推测
和估计,(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ,(4)如果去掉这个词, 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,表 达就不准确,不严密了(5)“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
15
三、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
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例题、“作为中国馆区的主体建筑,中国国家 馆总建筑面积大约2.7万平方米”一句中“大约” 一词能否删去,为什么?(2010年滨州市中考题)
解答:(1)不能删。(2)“大约”表示 估计,(3)更切合实际的说明了中国国家馆的 总建筑面积,(4)去掉后,意思就太绝对了, 不够准确,(5)这体现了说明文语言的准确性。
分类别的作用是:“使说明更有条理 性”。
18
六、下面两句话都是对“人”下的定义,你认为 哪个好? 1.人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动 物。 2.人是两足直立的动物。
下定义的作用是:“能够更科学、更准确、更概 括地揭示事物的本质特征/事理”。
19
常考的说明方法及作用
打比方:把什么比做什么,生动形象地说明 了…… (说明对象)的……特点
技巧分析:
1、表态:不能删
2、分析原因:解词+带词解句+去词解句+体现了
语言的准确性
27
实际运用
下列加点词语能否删去,为什么?
1、我国每年被污染的粮食合计经济损失 至 少200亿元。
答;(1)不能删除,(2)“至少” 这个词表推测
和估计,(3)“至少”这个词强调了经济损失之大 ,(4)如果去掉这个词, 意思就变成“我国每年 被污染的粮食合计经济损失刚好是200亿元”,表 达就不准确,不严密了(5)“至少”这个词体现 了说明文语言的准确性。
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三、比较下面两个句子,看哪个句子表达效果好。
1.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积占全国总 荒漠化面积的98.5% 。 2.我国现有荒漠化土地主要分布在新疆、内蒙古、西藏、甘 肃、青海、陕西、宁夏、河北等地,其荒漠化面积在全国总 荒漠化面积中占很大比重。
说明文阅读之说明方法及其作用(讲)1ppt课件
3
中考说明文阅读复习专题 ——说明方法及作用
4
复习目标 1、掌握说明的方法及其作用。 2、能辨析说明方法并分析其作用。 3、链接中考,提高技能。
5
自学指导一: 默看学案上的说明文知识点(一),掌握:
1、说明方法的类型 2、说明方法的辨析技巧。
(3分钟后,检测学习效果)
6
辨析说明方法常见语言标志一览表
列数字
确数 约数
8
下面这段文字运用了哪种说明方法? 3、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 作比较
9
下面这段文字运用了哪种说明方法? 4、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声, 千状万态,惟妙惟肖。
摹状貌
10
下面这段文字运用了哪种说明方法? 5、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦 屏、画屏……
说明方法 举例子 列数字 打比方
语言标志 例如、又如、比如、再如、如
数词(概数、确数) 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义
而、比……和…、相对于 一种是……,另一种是…… ……是……,这就是……,叫……
引用
引号
7
下面这两段文字运用了哪种说明方法? 1、赵州桥非常雄伟,全长50.82米。 2、苏州园林据说有一百多处,我到过的也不过十多处。
要求:当堂完成。
20
祝同学们中考成功
21
18
考察方式:
课堂小结
对说明方法的考察主要体现在两方面: 法?)
①会判断(这段文字使用了哪些说明方
②会分析其作用(运用这种说明方法有什么作用?)
答题模式:“这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚)的说明了
(说明对象)的
中考说明文阅读复习专题 ——说明方法及作用
4
复习目标 1、掌握说明的方法及其作用。 2、能辨析说明方法并分析其作用。 3、链接中考,提高技能。
5
自学指导一: 默看学案上的说明文知识点(一),掌握:
1、说明方法的类型 2、说明方法的辨析技巧。
(3分钟后,检测学习效果)
6
辨析说明方法常见语言标志一览表
列数字
确数 约数
8
下面这段文字运用了哪种说明方法? 3、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。 作比较
9
下面这段文字运用了哪种说明方法? 4、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声, 千状万态,惟妙惟肖。
摹状貌
10
下面这段文字运用了哪种说明方法? 5、按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦 屏、画屏……
说明方法 举例子 列数字 打比方
语言标志 例如、又如、比如、再如、如
数词(概数、确数) 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义
而、比……和…、相对于 一种是……,另一种是…… ……是……,这就是……,叫……
引用
引号
7
下面这两段文字运用了哪种说明方法? 1、赵州桥非常雄伟,全长50.82米。 2、苏州园林据说有一百多处,我到过的也不过十多处。
要求:当堂完成。
20
祝同学们中考成功
21
18
考察方式:
课堂小结
对说明方法的考察主要体现在两方面: 法?)
①会判断(这段文字使用了哪些说明方
②会分析其作用(运用这种说明方法有什么作用?)
答题模式:“这段文字运用了(说明方法),(准确的/具体的/生动的/清楚)的说明了
(说明对象)的
《说明方法及作用》PPT课件.ppt
这一段主要用了哪些说明方法?请任选一种 说说它在文中的作用。(无锡中考题)
列数字(用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写 出森林翼龙体形娇小的特点,使说明内容更具体。)
作比较(把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较, 突出了森林翼龙体形的娇小。)
打比方(把翼龙比喻成“婴幼儿”,生动形象地说 明德国发现的翼龙化石更小。)
注意:对“说明方法作用”的
辨析,一定要结合句子内容作具 体分析,切忌只是术语的堆积, 导致空、泛,不具体。
二、体会说明语言的准确性
命题方式:
①找出体现语言准确性的词语或 分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉,为什么?
③加点词语能否换成另外一个词 语,为什么?
要求理解的词语一般有两种情况: 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
2 作比较:将OO和XX比较,突出说明了XX ……的特点。
3 打比方:将A比作B,生动形象地说明了A……的特点。
4.摹状貌:描摹了XX的形状外貌,生动形象地说明了 A……的特点
5 列数字:列举了……的数字,科学准确地说明了X X……的特点。使说明的内容更加真实可信。
6下定义:准确科学的阐述了XX的本质特点。 7作诠释:科学的解说了XX……的特征。
奥运火炬在传递过程中,可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用:“可能”表揣测语气, 说明火炬传性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句
中”大多”一词能否删掉,为什么?
1.不能删掉 2. “大多”表示大部分是这样,但也 不排除有不引用活水的情况。 3.如果删掉,则表示池沼的水全都引用 活水 4.与文意不符。 5.为了体现了说明文语言的准确性和严 密性,所以不能删。
列数字(用“25厘米”“18厘米”,科学准确地写 出森林翼龙体形娇小的特点,使说明内容更具体。)
作比较(把森林翼龙的翼展和燕子、麻雀作比较, 突出了森林翼龙体形的娇小。)
打比方(把翼龙比喻成“婴幼儿”,生动形象地说 明德国发现的翼龙化石更小。)
注意:对“说明方法作用”的
辨析,一定要结合句子内容作具 体分析,切忌只是术语的堆积, 导致空、泛,不具体。
二、体会说明语言的准确性
命题方式:
①找出体现语言准确性的词语或 分析该词语的表达作用。
②加点词语能否去掉,为什么?
③加点词语能否换成另外一个词 语,为什么?
要求理解的词语一般有两种情况: 1、 起限制作用 2 、 起修饰作用
2 作比较:将OO和XX比较,突出说明了XX ……的特点。
3 打比方:将A比作B,生动形象地说明了A……的特点。
4.摹状貌:描摹了XX的形状外貌,生动形象地说明了 A……的特点
5 列数字:列举了……的数字,科学准确地说明了X X……的特点。使说明的内容更加真实可信。
6下定义:准确科学的阐述了XX的本质特点。 7作诠释:科学的解说了XX……的特征。
奥运火炬在传递过程中,可能会面临 各种意想不到的天气状况。说说划线词语 “可能”的表达作用。
作用:“可能”表揣测语气, 说明火炬传性。
b、分析词能否去掉 至于池沼,大多引用活水。句
中”大多”一词能否删掉,为什么?
1.不能删掉 2. “大多”表示大部分是这样,但也 不排除有不引用活水的情况。 3.如果删掉,则表示池沼的水全都引用 活水 4.与文意不符。 5.为了体现了说明文语言的准确性和严 密性,所以不能删。
说明方法及作用课件ppt
运用了列数字的说明方法, 准确具体说明了上海世博会规模之大。
1、分析下列句子运用的说明方法及其作 用。
桥的设计完全合乎科学原理,施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特,人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法;引用 唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全 合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝 伦。使说明内容更充实,有说服力。
列数据 引资料 打比方 分
任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子 例如、又如、比如、再如、如
列数字 打比方
数词(概数、确数) 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义 引用
而、比……和…、相对于
一种是……,另一种 是…… ……是……,这就是……, 叫…… 引号
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法?
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的 特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大 拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计, 不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且…… (三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全桥 结构匀称,和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮 涧”。
2、本段说明的内容是_______ _
说明方法的作用
看以下2010年滨州市中考题 :
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币, 超过北京奥运会,已成为目前规模最大的一届世 博会。”一句运用了_____、————、说明方法, 作用是什么—————(2010年滨州市中考题)
解答:列数字、作比较;
1、分析下列句子运用的说明方法及其作 用。
桥的设计完全合乎科学原理,施工 技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它 “制造奇特,人不知其所以为。”
运用引用这种说明方法;引用 唐朝的张嘉贞的话说明桥的设计完全 合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝 伦。使说明内容更充实,有说服力。
列数据 引资料 打比方 分
任务二、 分析说明方法的作用
作用:说明事物特征
说明方法
语言标志
基本作用
举例子 例如、又如、比如、再如、如
列数字 打比方
数词(概数、确数) 像、是、当作,
作比较 分类别 下定义 引用
而、比……和…、相对于
一种是……,另一种 是…… ……是……,这就是……, 叫…… 引号
列数据 引用 打比方 分类
下面这段文字运用了哪些说明方法?
赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。……唐朝的张嘉贞说 它是“制造奇特,人不知其所以为”。这座桥的 特点是:(一)全桥只有一个大拱……(二)大 拱的两肩上,各有两个小拱。这个创造性的设计, 不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且…… (三)大拱由二十八道拱圈拼成……(四)全桥 结构匀称,和四周景色配合得十分和谐……唐朝 的张鷟说,远望这座桥就像“初云出月,长虹饮 涧”。
2、本段说明的内容是_______ _
说明方法的作用
看以下2010年滨州市中考题 :
例题 、“上海世博会总投资达450亿元人民币, 超过北京奥运会,已成为目前规模最大的一届世 博会。”一句运用了_____、————、说明方法, 作用是什么—————(2010年滨州市中考题)
解答:列数字、作比较;
说明方法及作用语文课件PPT
• 【答案】
• 举例子、列数字、作比较;
• 以早春、晚春南京和北京的桃花、刺槐花花期 的不同这两个例子,有力、准确、具体生动地 说明了我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季 南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早 春跟晚春也不相同。
• 真题演练 • 1. ①运用了举例子、列数字、作比较的说
明方法(1分),
• 3. 答题模式: • 打比方,
• 把……比作……, • 形象生动地说明了……的特征(事理) 。
• 天上的云,真是姿态万千,变化无常。 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像 鱼鳞, 一片片整整齐齐地排列着;
• 以上句子运用了什么说明方法?有何作用?
• 【答案】 • 打比方; • 把“天上的云”比作“羽毛”“鱼鳞” • 具体、形象、生动地说明了云姿态万千,变
• ②具体准确、直观地、鲜明地(1分) • ③说明了吉林松花江畔有雾凇时负氧离
子的数量之多(1分),
• ④从而说明了雾凇能增加空气中的负氧 离子,改善环境(1分),
• ⑤表达了作者的惊叹之情(1分)。
• 真题演练
• 2. ①运用打比方的说明方法(1分),
• ②把信号处理单元比喻为“大脑”,(1 分)
• 3. 答题模式: • 作比较 • 将……和……进行比较, • 有力地说明了……的特征(事理), • 增强了说明的效果。
• 这里的宴会厅别有一番景象。它的面积 有比一个足球场还大, 设计的精巧也是罕 见的。
• 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? • 【答案】 • 作比较;
• 将“宴会厅的面积”和“足球场的面积” 作比较
分析这一说明方法的作用
•
• 答题模式: • 举例子, • 列举了……事例, • 具体有力地说明了……的特征(事理), • 易于读者理解。
• 举例子、列数字、作比较;
• 以早春、晚春南京和北京的桃花、刺槐花花期 的不同这两个例子,有力、准确、具体生动地 说明了我国大陆性气候显著,冬冷夏热。冬季 南北温度悬殊,夏季却相差不大。在春天,早 春跟晚春也不相同。
• 真题演练 • 1. ①运用了举例子、列数字、作比较的说
明方法(1分),
• 3. 答题模式: • 打比方,
• 把……比作……, • 形象生动地说明了……的特征(事理) 。
• 天上的云,真是姿态万千,变化无常。 它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像 鱼鳞, 一片片整整齐齐地排列着;
• 以上句子运用了什么说明方法?有何作用?
• 【答案】 • 打比方; • 把“天上的云”比作“羽毛”“鱼鳞” • 具体、形象、生动地说明了云姿态万千,变
• ②具体准确、直观地、鲜明地(1分) • ③说明了吉林松花江畔有雾凇时负氧离
子的数量之多(1分),
• ④从而说明了雾凇能增加空气中的负氧 离子,改善环境(1分),
• ⑤表达了作者的惊叹之情(1分)。
• 真题演练
• 2. ①运用打比方的说明方法(1分),
• ②把信号处理单元比喻为“大脑”,(1 分)
• 3. 答题模式: • 作比较 • 将……和……进行比较, • 有力地说明了……的特征(事理), • 增强了说明的效果。
• 这里的宴会厅别有一番景象。它的面积 有比一个足球场还大, 设计的精巧也是罕 见的。
• 以上句子运用了什么说明方法?有何作用? • 【答案】 • 作比较;
• 将“宴会厅的面积”和“足球场的面积” 作比较
分析这一说明方法的作用
•
• 答题模式: • 举例子, • 列举了……事例, • 具体有力地说明了……的特征(事理), • 易于读者理解。
说明方法及作用 PPT课件
•
下定义:甲是乙,乙是甲;作诠释不能这样。
➢ 例题解析
• a.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 (下定义)
• b.激光是一种颜色单纯的光。(作诠释) • c.另一种叫异养,所有的动物和大部分微生物都是
这一类,它们自己不能制造食物,靠植物来生活。 (作诠释)
a、b两句都是判断句。 a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念,可 以变为:一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用了作诠释的方法从颜色上解说激光,如变为 “一种颜色单纯的光就是激光”,那就是谬误了,因 为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。
运用了打比方的说明方法,作者把人 民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生 动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、 雄伟、庄严。
说明方法的作用
具体的答题模式:
本句(段)用了
的说明方法,生动形
象(具体直观、深入浅出、科学准确)地说明了
(说明对象)的
(特点),给读者留下深刻的
印象。
☆ 答题技巧:
①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
常见说明方法(口诀)
列(数字)、举(例子)、下(定义) , 分(类别)、作(比较)、打(比方) , 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
说明方法的辨别
1、下定义:用准确精练的语言科学揭示事物的本质属
性。如等边三角形是三边都相等的三角形。
➢(语言标志、句式:科学、完整,判断句……) 如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”
清楚、具体准确地说明了屏的种类。
10、凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一 群个体,叫克隆。
说明方法:下定义
作用分析: 句子运用下定义的说明方法,用简明的语
言科学准确地概括了“克隆”的本质特征, 使读者对这一概念有了较为清晰的认识。
下定义:甲是乙,乙是甲;作诠释不能这样。
➢ 例题解析
• a.统筹方法是一种安排工作进程的数学方法。 (下定义)
• b.激光是一种颜色单纯的光。(作诠释) • c.另一种叫异养,所有的动物和大部分微生物都是
这一类,它们自己不能制造食物,靠植物来生活。 (作诠释)
a、b两句都是判断句。 a句使用了下定义的方法说明统筹方法的概念,可 以变为:一种安排工作进程的数学方法就是统筹方法。 b句用了作诠释的方法从颜色上解说激光,如变为 “一种颜色单纯的光就是激光”,那就是谬误了,因 为并不是所有“颜色单纯的光”都是激光。
运用了打比方的说明方法,作者把人 民英雄纪念碑比做顶天立地的巨人,生 动形象地说明了人民英雄纪念碑的巍峨、 雄伟、庄严。
说明方法的作用
具体的答题模式:
本句(段)用了
的说明方法,生动形
象(具体直观、深入浅出、科学准确)地说明了
(说明对象)的
(特点),给读者留下深刻的
印象。
☆ 答题技巧:
①举例子:具体真切地说明了事物的××特点。
常见说明方法(口诀)
列(数字)、举(例子)、下(定义) , 分(类别)、作(比较)、打(比方) , 摹(状貌)、(作)诠(释)、画(图表) 。
说明方法的辨别
1、下定义:用准确精练的语言科学揭示事物的本质属
性。如等边三角形是三边都相等的三角形。
➢(语言标志、句式:科学、完整,判断句……) 如:“统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。”
清楚、具体准确地说明了屏的种类。
10、凡是来自一个祖先,无性繁殖出的一 群个体,叫克隆。
说明方法:下定义
作用分析: 句子运用下定义的说明方法,用简明的语
言科学准确地概括了“克隆”的本质特征, 使读者对这一概念有了较为清晰的认识。
说明文的说明方法及作用强烈推荐.ppt
用图表法,来弥补单用文字表达的缺欠, 对某些事物解说更直接、了当。
课件
作假设 做假设是用假设的想法表示出将来会出现
的情况。 例句:我们只有一个地球,如果它被破坏
了,我们别无去处。
课件
考考你
1.说明文是以 说明 表达方式为主式。
2.说明类型包括:平事实物说明性文说明文、事理生性动说说明明文 文。
第④ 段运用了什么说明方法?有什么作用?
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此 时,若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。 当行人从板上走过时,体重压在板上,使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带 动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。
课件
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学
生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯
指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故
的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕
情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在
参加社交活动时,一般的孩子能根据别人
的面部表情变化做出相应的反馈;而那些
课件
例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程 度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、 木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别, 同时也显露了使用人不同的经济与文化水 平。
课件
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,
以突出事物的形状特点,增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方。 例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
列数据 引资料 打比方 分类别
课件
作用:说明事物特征
课件
课件
作假设 做假设是用假设的想法表示出将来会出现
的情况。 例句:我们只有一个地球,如果它被破坏
了,我们别无去处。
课件
考考你
1.说明文是以 说明 表达方式为主式。
2.说明类型包括:平事实物说明性文说明文、事理生性动说说明明文 文。
第④ 段运用了什么说明方法?有什么作用?
④ 人体生物能发电还有其它形式。当一个人 坐着或站立时,就会持续产生重力势能。此 时,若能采用特制的重力转换器就能将这种 能转换成电能。美国有一家公司将发电装置 埋在行人拥挤的公共场所,外面是一排踏板。 当行人从板上走过时,体重压在板上,使与 踏板相连的摇杆向另一个方向运动,从而带 动中心轴旋转,使与之相连的发电机启动。
课件
例题2、中考题节选(2011重庆《揭开害羞之谜)》
④当研究者用脑电图扫描的方式记录小学
生的大脑活动时,他们又发现在那些羞怯
指数较高的孩子的大脑中,掌管人情世故
的皮层活动能力较弱,而负责焦虑及警惕
情绪的扁桃体部分则颇为活动。所以,在
参加社交活动时,一般的孩子能根据别人
的面部表情变化做出相应的反馈;而那些
课件
例句:按屏的建造材料极其装饰的华丽程 度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、 木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别, 同时也显露了使用人不同的经济与文化水 平。
课件
打比方 利用两种不同事物之间的相似之处作比较,
以突出事物的形状特点,增强说明的形象 性和生动性的说明方法叫做打比方。 例句:石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
列数据 引资料 打比方 分类别
课件
作用:说明事物特征
课件
部编版八年级语文上册第五单元写作---说明方法及其作用 教学课件共26张PPT
③机械手具有力气大、效率高、成本低等优点。尽管机 械手的灵活度不及人手,但机械手在进行重复性操作时 表现出显著的优势。在一项“人机大战打豆豆”比赛中, 机械手获胜次数远高于人手,一分钟可以出手160~210 余下;在国内一个展会上,某企业参展的一款名为“蜘蛛 手”的分拣机械手引人注目。该机械手可实现多目标进 行抓取和搬运的功能,具有高效安全的特点,可用于食 品、药品、化妆品、电子制造等行业。
具体说明了我国的石拱桥有悠久的
历史,有说服力。
温故知新
张择端画的《清明上河图》,绢(juàn)本, 设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
这句话运用列数字的说明方法,准确地说 明了《清明上河图》的长度与宽度,让读 者具体可感。
温故知新
1、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被 冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是 怎样安装上去的,至今还不完全知道。
2、大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座
土堆。
3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提 到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。(特征+事例)
学而时习
列数字
指出下列句子运用的说明方法。
1937年7月7日中国军队在此抗击
日本帝国主义的侵略,揭开了抗日 战争的序幕。
学而时习
打比方
指出下列句子运用的说明方法。
1、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
2、汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱 ,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
学而时习
打比方
指出下列句子运用的说明方法。
1、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
2、这是一种极小的蚋,蝉和它比起 来,简直成为庞大的怪物。
具体说明了我国的石拱桥有悠久的
历史,有说服力。
温故知新
张择端画的《清明上河图》,绢(juàn)本, 设色,纵24.8厘米,横528.7厘米。
这句话运用列数字的说明方法,准确地说 明了《清明上河图》的长度与宽度,让读 者具体可感。
温故知新
1、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被 冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是 怎样安装上去的,至今还不完全知道。
2、大多数掘地昆虫,例如金蜣,窠外面总有一座
土堆。
3、我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提 到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。(特征+事例)
学而时习
列数字
指出下列句子运用的说明方法。
1937年7月7日中国军队在此抗击
日本帝国主义的侵略,揭开了抗日 战争的序幕。
学而时习
打比方
指出下列句子运用的说明方法。
1、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
2、汴河上有一座规模宏敞的拱桥,其桥无柱 ,以巨木虚架而成,结构精美,宛如飞虹。
学而时习
打比方
指出下列句子运用的说明方法。
1、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
2、这是一种极小的蚋,蝉和它比起 来,简直成为庞大的怪物。
说明方法及作用 (共13张PPT)
行人拥挤的公共场所发电的例子,具体地说明了采用特制
的重力转换器就能将重力势能转换成电能。
方法指导
判断说明方法,分析其作用,要注意以下两点: (1)理解并熟记常用说明方法的定义和作用。 (2)分析说明方法的作用时一定要联系句子所在段落 的内容(即结合语境)。
答题方式:说明方法+作用+事物特征。
避免因对常见的说明方法和作用把握不准确,
• 1.指出第⑷段中划线句运用的说明方法,并 结合内容分析其作用。 • 2.推敲词句,回答问题。 • ⑴第⑶段中加点的“往往”一词能否去掉? 请结合内容说明。 • ⑵细读第⑸段,说出加点的“潜在的优势” 所指的内容。
• 1.列数字、作比较。通过具体数据的比较,更鲜 明地突出汉字具有高信息熵(或“经过搭配,可 以构成无限多的新词”,或“在应对新概念大量 涌现的科学发展中具有优势”)的特点。 • 2.不能去掉。“往往”表明大多数情况下如此, 去掉就表示国人写论文都有“论证不严、逻辑不 清的毛病”,与事实不符,语言不严密。 • ⑵(以汉语作为载体的中华文化)具有尊重知识 和智慧的传统(或“对知识和智慧的重视”)。
找不出具体语段中的辨别的标志性词语,而导致判断失误。
说明文的方法及作用提示:
1 举例子:具体真实的说明了说明的对象-----的特点。
2 作比较:突出说明了------------- ----------的特点。
3 打比方 (摹状貌 ):生动形象地说明了-----的特点。
4 列数字:科学准确地说明了------------------的特点。 使说明的内容更加真实可信。 5下定义:准确科学的阐述了--------------的本质特点。 6作诠释:科学的解说了------的(某一 ------ )特征。
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引用:为了使说明的内容更充实具体, 可以引资料说明。引资料的范围很广,可以 是经典著作、名家名言、公式定律、典故谚 语、诗句歌词等等
下定义:用简洁的语言对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。常采用 “…是…”的语言形式。
Байду номын сангаас
自测二
①但相对蜜蜂家族中的其它成员,无刺蜂是一类比 较温顺的小动物,它们通常不会主动攻击人类或 动物。(作比较)
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到 的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。(举例子)
③如果海平面继续上升,专家推测,到2050年,海 平面将比2000年上升30厘米,一旦海水越过防护 设施,一半地区将会被淹没。(列数字、作比较)
④据统计,全世界约有附生植物65科850属3万种。 (列数字)
注意:表示年份、顺序、时间、名称等 的数字不算列数字,必须是表数量的数字
①桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因 而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
②远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
特性:运用了比喻
打比方:就是修辞方法中的比喻, 运用比喻对事物特征加以说明一种说明 方法。
①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住 房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边 也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像 故意避免似的。
⑧街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。
(分类别)
⑨再以去年夏季提倡的调高温度为例,据测算,当 空调从24度提高到26度,仅北京就可以节约4亿 度以上的耗电量。
⑩因为在人体这个由为(数举众例多子的、外列来数户字居)住着的小 小“联合国”里,不可避免地会发生冲突,很难 有长久的和平。 (打比方)
⑤稀土其实是一系列元素的统称,包括铼、镧、镨、 钕、钐、钇等,如果将石油比作“工业血液”的 话,那么稀土就是“工业维生素”。(打比方)
自测二
⑥附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起,但彼 此之间没有营养物质交流的一种生命现象(。下定义)
⑦日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋 代范成大诗“朝霞不出门,晚霞行千里”是有道 理的。(引用)
学习目标:
1、准确判断说明方法。 2、学会分析说明方法的作用。
常用的说明方法:
举例子 下定义 摹状貌
分类别 列数字(据) 作比较
打比方 画图表
作诠释
引资料(引用)
自测一:
①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米, 中部略窄,宽9米。 (列数字)
②按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、 银屏、锦屏、画屏、木屏、竹屏等。 (分类别)
列数字(据):运用数字(数据)从 数量 上说明事物特征或事理。
1、我们学校创建于1942年,2009年更名为 “罗浮中学”。
2、教学楼四楼从东往西分别是八(1)班、 八(2)班、八(3)班……
3、星期二晚上7:00,学校在科技楼大电教 室召开了住宿生会议。会后,我们看了一 场关于防火安全的3D电影.
②当人类消失后,一些依赖人类生存的动物 将会遭受苦难,例如老鼠、蟑螂、八哥、 绵羊等。
特性:提示性词语“其中”、“例如”、 “好像”等
举例子:就是举一些既通俗易懂又有代 表性的例子对说明对象加以说明。
分类别:将被说明的对象,按照一定的 标准划分成不同的类别,一类一类地加以说 明,这种说明方法叫分类别。
说明方法的作用(列数字)
1、我们学校的教学楼很高。 我们学校的教学楼很高,共有五层。 (具体说明了教学楼的高度)
2、赵州桥非常雄伟。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,
中部略窄,宽9米。 (具体准确地说明了赵州桥”雄伟“的特点)
明确:使说明对象的特征更具体形象、准确无 误,令读者信服,具有说服力
答题格式:运用数字,具体而准确地说明了XXX (说明对象)的XXX特点,使说明更有说服力。
说明方法的作用(打比方)
1、妈妈的手很粗糙。 妈妈的手粗糙的像松树皮一样。
(形象生动地说明了粗糙的程度)
2、北京奥林匹克体育馆造型很奇特。 北京奥林匹克体育馆造型很奇特,像一 只鸟巢。
(形象生动地说明了体育馆奇特的造型) 明确:使说明对象的特征更具体、形象、
⑦人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ⑧这些石刻狮子,有的母子(相下抱定,义有)的交头接耳,
有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状, 惟妙惟肖。 ⑨远望这座桥(就摹像状“貌初月)出云,长虹饮涧”。 ⑩我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般(住打房比,方) 绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
②苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
特性:两种或两种以上的事物进行比较
作比较:说明某些抽象的或者是人们比 较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经 熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到 具体而鲜明的印象。
①我国的石拱桥几乎到处都有,有许多是惊 人的杰作。其中最著名的当推河北赵县的 赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
(作比较)
①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。
②紫禁城的城墙十米多高,宫城有大小宫殿 七十多座,房屋九千多间。
③新加坡法律规定,住宅楼须距马路15米以 上,绿地应占65%,建筑面积占35%。
特性:运用了数字
列数字(据):运用数字(数据) 从数量上说明事物特征或事理。
生动,增强文章的趣味性。
答题格式:把XX比作XX,生动形象地说 明了XX的XX特点,增强了文章的趣味性。
说明方法的作用(作比较)
1、小明长得很高。 小明长得比姚明还要高。 (强调了小明的身体高度)
2、由于改进了生产技术,这个月的产量高了 许多,增加到了100个。
由于改进了生产技术,这个月的产量高了 许多,增加到了100个,比上个月多了60个。
③桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大 拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(打比方)
④赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是 巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不 知其所以为”(。引用)
⑤苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。(作比较)
自测一:
⑥我国的石拱桥几乎到处都有,有许多是惊人的杰 作。其中最著名的当推河北赵县的赵州桥,还有 北京丰台区的卢沟桥。(举例子)
下定义:用简洁的语言对某一概念的本 质特征作规定性的说明叫下定义。常采用 “…是…”的语言形式。
Байду номын сангаас
自测二
①但相对蜜蜂家族中的其它成员,无刺蜂是一类比 较温顺的小动物,它们通常不会主动攻击人类或 动物。(作比较)
②我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到 的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有 记载的最早的石拱桥了。(举例子)
③如果海平面继续上升,专家推测,到2050年,海 平面将比2000年上升30厘米,一旦海水越过防护 设施,一半地区将会被淹没。(列数字、作比较)
④据统计,全世界约有附生植物65科850属3万种。 (列数字)
注意:表示年份、顺序、时间、名称等 的数字不算列数字,必须是表数量的数字
①桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因 而大拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。
②远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
特性:运用了比喻
打比方:就是修辞方法中的比喻, 运用比喻对事物特征加以说明一种说明 方法。
①我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住 房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边 也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称,好像 故意避免似的。
⑧街头雕塑一般分为纪念性、主体性和装饰性雕塑。
(分类别)
⑨再以去年夏季提倡的调高温度为例,据测算,当 空调从24度提高到26度,仅北京就可以节约4亿 度以上的耗电量。
⑩因为在人体这个由为(数举众例多子的、外列来数户字居)住着的小 小“联合国”里,不可避免地会发生冲突,很难 有长久的和平。 (打比方)
⑤稀土其实是一系列元素的统称,包括铼、镧、镨、 钕、钐、钇等,如果将石油比作“工业血液”的 话,那么稀土就是“工业维生素”。(打比方)
自测二
⑥附生现象是指两种生物虽紧密生活在一起,但彼 此之间没有营养物质交流的一种生命现象(。下定义)
⑦日月云霞的颜色,往往可以预告未来的天气。宋 代范成大诗“朝霞不出门,晚霞行千里”是有道 理的。(引用)
学习目标:
1、准确判断说明方法。 2、学会分析说明方法的作用。
常用的说明方法:
举例子 下定义 摹状貌
分类别 列数字(据) 作比较
打比方 画图表
作诠释
引资料(引用)
自测一:
①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米, 中部略窄,宽9米。 (列数字)
②按屏的建造材料及其装饰的华丽程度,分为金屏、 银屏、锦屏、画屏、木屏、竹屏等。 (分类别)
列数字(据):运用数字(数据)从 数量 上说明事物特征或事理。
1、我们学校创建于1942年,2009年更名为 “罗浮中学”。
2、教学楼四楼从东往西分别是八(1)班、 八(2)班、八(3)班……
3、星期二晚上7:00,学校在科技楼大电教 室召开了住宿生会议。会后,我们看了一 场关于防火安全的3D电影.
②当人类消失后,一些依赖人类生存的动物 将会遭受苦难,例如老鼠、蟑螂、八哥、 绵羊等。
特性:提示性词语“其中”、“例如”、 “好像”等
举例子:就是举一些既通俗易懂又有代 表性的例子对说明对象加以说明。
分类别:将被说明的对象,按照一定的 标准划分成不同的类别,一类一类地加以说 明,这种说明方法叫分类别。
说明方法的作用(列数字)
1、我们学校的教学楼很高。 我们学校的教学楼很高,共有五层。 (具体说明了教学楼的高度)
2、赵州桥非常雄伟。 赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,
中部略窄,宽9米。 (具体准确地说明了赵州桥”雄伟“的特点)
明确:使说明对象的特征更具体形象、准确无 误,令读者信服,具有说服力
答题格式:运用数字,具体而准确地说明了XXX (说明对象)的XXX特点,使说明更有说服力。
说明方法的作用(打比方)
1、妈妈的手很粗糙。 妈妈的手粗糙的像松树皮一样。
(形象生动地说明了粗糙的程度)
2、北京奥林匹克体育馆造型很奇特。 北京奥林匹克体育馆造型很奇特,像一 只鸟巢。
(形象生动地说明了体育馆奇特的造型) 明确:使说明对象的特征更具体、形象、
⑦人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 ⑧这些石刻狮子,有的母子(相下抱定,义有)的交头接耳,
有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状, 惟妙惟肖。 ⑨远望这座桥(就摹像状“貌初月)出云,长虹饮涧”。 ⑩我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般(住打房比,方) 绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。 苏州园林可绝不讲究对称,好像故意避免似的。
②苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。
特性:两种或两种以上的事物进行比较
作比较:说明某些抽象的或者是人们比 较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经 熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到 具体而鲜明的印象。
①我国的石拱桥几乎到处都有,有许多是惊 人的杰作。其中最著名的当推河北赵县的 赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
(作比较)
①赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽 9.6米,中部略窄,宽9米。
②紫禁城的城墙十米多高,宫城有大小宫殿 七十多座,房屋九千多间。
③新加坡法律规定,住宅楼须距马路15米以 上,绿地应占65%,建筑面积占35%。
特性:运用了数字
列数字(据):运用数字(数据) 从数量上说明事物特征或事理。
生动,增强文章的趣味性。
答题格式:把XX比作XX,生动形象地说 明了XX的XX特点,增强了文章的趣味性。
说明方法的作用(作比较)
1、小明长得很高。 小明长得比姚明还要高。 (强调了小明的身体高度)
2、由于改进了生产技术,这个月的产量高了 许多,增加到了100个。
由于改进了生产技术,这个月的产量高了 许多,增加到了100个,比上个月多了60个。
③桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓,因而大 拱上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(打比方)
④赵州桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是 巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不 知其所以为”(。引用)
⑤苏州园林与北京园林不同,极少使用彩绘。(作比较)
自测一:
⑥我国的石拱桥几乎到处都有,有许多是惊人的杰 作。其中最著名的当推河北赵县的赵州桥,还有 北京丰台区的卢沟桥。(举例子)