时代主题举世关注 ——和平与发展是世界各国人民的共同愿望

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干部其中关心的25个理论问题(20)文档

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时代主题举世关注━━和平与发展是世界各国人民的共同愿望２０００年９月，联合国举行“千年首脑会议”，１５０多位国家元首或政府首脑聚集一起，共同探讨关系人类和平与发展的重大问题。

然而，“９·１１”事件震惊世界，阿富汗战争炮火连天，巴以冲突血流不断……这一切说明，世界还很不安宁，人类面临着严峻挑战。

时代主题的变换每个历史时代，都有自己的主要矛盾，都有需要解决的根本任务。

这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。

不同的时代具有不同的时代主题。

２０世纪上半叶，资本主义世界处于激烈的动荡之中。

帝国主义国家之间为争夺世界霸权，发动了两次世界大战。

战争促进了被压迫人民被压迫民族的觉醒，社会主义革命风起云涌，民族解放和民主革命运动如火如荼。

战争与革命相互交织，构成了这个时代的主题。

２０世纪后期，世界形势开始发生重大变化，形成了有利于维护和平、促进发展的总趋势。

面对国际形势的这种新变化，邓小平以敏锐的洞察力深刻地指出：“现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。

和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。

概括起来，就是东西南北四个字。

” 当今世界，和平问题与发展问题相互交织、密不可分。

发展离不开和平，和平也离不开发展。

一方面，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有发展。

讲义：维护世界和平促进共同发展讲义

⼀、和平与发展是当今时代的主题 1、邓⼩平对当今时代特征的科学判断和平与发展是当今世界的两⼤主题(1985年邓⼩平提出)，是邓⼩平国际战略的核⼼思想，是贯彻它整个外交思想的主线。

邓⼩平指出，现在世界上真正⼤的问题，带全球性的战略问题，⼀个是和平问题，⼀个是经济问题或者说发展问题。

和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。

概括起来，就是东西南北四个字。

南北问题是核⼼问题。

和平与发展是当代世界的两⼤问题。

邓⼩平关于和平与发展是当今时代主题理论的内涵主要有： ①和平与发展是当今世界最突出的⽭盾、最根本的变化、最主要的特征。

和平与战争、发展与贫穷是当今世界的主要⽭盾; ②和平与发展是世界发展的基本趋势，是世界⼈民的共同愿望和共同要求，是世界发展的主流; ③和平与发展是世界有待解决的两⼤课题、两⼤任务、两⼤⽬标。

总体和平，局部战乱; 总体和平，局部紧张;总体稳定，局部动荡，仍然是当前和今后⼀个时期国际局势的基本特点，基本态势; ④和平与发展是相辅相成的。

世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展则是保持世界和平的重要基础。

和平与发展的核⼼问题是南北问题。

纵观国际形势，和平与发展仍是时代的主题，但这两个问题⾄今⼀个也没有解决。

⼈类社会仍⾯临着严峻的挑战，主要原因是不公正不合理的国际政治经济旧秩序没有根本改变，影响和平与发展的不确定因素在增加。

(1)、霸权主义和强权政治有新的表现，⼀些西⽅国家⿎吹⼈权⾼于主权、⼈权⽆国界、主权有限和主权是过时的概念等新⼲涉主义论调，为⼲涉他国内政、侵犯他国主权提供理论依据;混淆反对恐怖主义的界限，⽆根据地指责⼀些国家是恐怖主义国家，随意扩⼤反恐范围，为其推⾏霸权主义扫清道路;出台核态势评估报告，提出预防性⼲预和先发制⼈的战略。

(2)、传统安全威胁和⾮传统安全威胁的因素相互交织、恐怖主义危害上升。

恐怖主义不仅威胁发达国家，⽽且也危害到⼴⼤发展中国家和地区。

(3)、民族、宗教⽭盾和边界、领⼟争端导致的局部冲突时起时伏起。

部编版六年级下册道德与法治《我们爱和平》优秀教案

部编版六年级下册道德与法治《我们爱和平》优秀教案部编版六年级下册道德与法治《我们爱和平》优秀教案班级执教者课题我们爱和平教时日期一、教学目标：1．行为习惯：主动关心国内外形势。

为发展与各国人民的友谊，维护世界和平做力所能及的事。

2．知识技能：知道战争给人类带来灾难，和平是各国人民的共同愿望。

懂得今天的和平环境来之不易，要热爱和平，珍惜今天的和平环境。

3．过程方法：在讨论中懂得和平的来之不易，珍惜今天的生活。

4．情感态度价值观：对帝国主义发动战争、残杀无辜的罪行感到愤怒，同情在战火中受煎熬的小朋友。

二、教学重点、难点：重点：感受战争的残酷，以及它给人类带来的灾难，知道和平的可贵，要珍惜现在和平的生活。

难点：知道和平的可贵，要珍惜现在和平的生活。

三、制定依据：1.内容分析：本课本课是部编版《道德与法治》五年级第一学期第六单元第19课。

它和第17课《科技发展造福人类》、第18课《日益重要的国际组织》同属第六单元“人类世界美好未来”。

教育学生要热爱和平，与世界各国人民友好相处。

和平是各国人民的共同愿望，也是当今世界两大主题之一。

在饱受战争创伤之后，世界各国人民越来越认识到创造一个和平的环境对人类社会的进步和发展有重要意义，并为之进行了不懈的努力。

近些年来，各国也开始重视对下一代进行热爱和平的教育。

中华民族历来是一个热爱和平的民族，更应该对青少年一代进行热爱和平的教育。

今天的少年儿童生活在和平时代，没有经过战争的硝烟，也体会不到和平对人类的宝贵，因此有必要通过这课的教育，让学生认识到和平环境的来之不易，知道我国的社会主义建设需要和平的环境，激发学生向往和平、热爱和平的情感。

本课教学的重点是认识战争给人类带来的伤害，知道热爱和平是世界各国人民的共同愿望，激发学生向往和平生活的情感。

战争分为正义与非正义，我们反对非正义战争，但同时又支持世界爱好和平的人们为民族独立和国家安全被迫进行的自卫性质的正义战争，歌颂为正义而战的人们。

6.3：和平与发展：当今世界的主题

2.发展中国家对世界和平与发展的影响（1）地位：发展中国家人口占全球人口的90%，占联合国成员国总数的84%，在国际事务中起重要作用（2）作用：没有发展中国家的稳定，就没有世界和平。没有发展中国家的发展，就没有世界的繁荣。
3.威胁世界和平与发展的因素（1）霸权主义和强权政治的威胁——主要根源；（2）地区性冲突和局部战争时有发生（宗教、民族、种族矛盾，领土、资源纷争等）；（3）分裂势力、恐怖势力和极端势力的危害；（4）世界发展不平衡，发展中国家与发达国家之间的贫富差距拉大，成为各国共同发展的严重障碍。（5）环境污染、人口急剧增长、资源枯竭、走私贩毒、艾滋病等全球性问题的威胁。
索马里的昨天：充满梦想
索马里历史悠久，古代文化十分发达，以饲养骆驼闻名，索马里人待人彬彬有礼，言谈举止讲究礼貌，富有强烈的民族感情。
索马里人民在建国初追求的梦想是什么？
近代史上曾先后遭到意大利和英国等帝国主义国家占领。 1960年独立并成立索马里共和国。共和国政府成立之初，曾致力于维护索马里的主权和独立，努力消除殖民主义势力的影响，同时，在世界银行和国际货币基金组织支持下，调整经济政策，经济一度好转。
归纳综合
英国《星期日泰晤士报》：25年来，中国经济的平均增长率达到9.4％。2001年-2003年，中国对全球经济增长的贡献率约为1／3。如果没有中国的贡献，世界经济很可能会脆弱得多。联合国在京发布2009年世界经济报告指出，今年全球经济增幅将达到极低的1%。但是全球经济增长中仍存在亮点，即中国有望保持8%的速度增长，这将给全球经济增长贡献一半的力量。
兀鹰和小孩：世界能否共同发展？
这张照片是凯文卡特94拍摄的作品，荣获普立兹新闻特写摄影奖。图中是一个苏丹女孩即将饿毙跪倒在地，而兀鹰正在女孩后方不远处等候猎食女孩的画面。这张震撼世人的照片，引来人们纷纷打听小女孩的下落，遗憾的是卡特也不知道。他以新闻专业者的角色按下快门，然后，赶走兀鹰，看着小女孩离去。在他获得这一生最高的荣誉两个月之后，卡特自杀身亡。道德良心上的遣责，可能是卡特无奈结束生命的原因之一吧？

和平与发展时代主题

核战争的毁灭性后果，使核大国不敢贸然发动战争
广岛遭原子弹轰炸后的景象
经济发展，各国之间依存度加强
美国人民举行游行示威，反对布什发动伊拉克战争。
2004年6月23日至26日，在北京举行了朝核问题第三轮六方会谈。
1999年，以美国为首的北约对南联盟进行了持续73天的狂轰炸滥。
美国发动伊拉克战争的借口是什么？其真实原因又是什么？
人民——渴望和平反对战争
等“ 反美标停战伊语止示战，屠威争抗杀游爆议伊行发英拉。后美克数，联无十美军辜万、入百人加侵姓高、伊” 举英拉、 “ 、克“ 要法，中和等及东平国大要、相举正不继轰义要发炸与战生巴和争大格平 ” 规达” 、模。
年份
剪刀差
发展中国家
工业制成品价格
价值
初级产品的价格
发达国家
•战争与和平在一定条件下可以相互转化。
一般地说，当战争力量超过和平力量成为矛盾的主要方面时，战争就不可避免，和平就遭到践踏；当和平力量超过战争力量跃居矛盾的主导地位，和平就能维护，战争就受到钳制。
当今世界仍很不安宁。
霸权主义强权政治
和平与发展:时代的主题
和平与发展仍是当今时代的主题。维护和平，促进发展，事关各国人民的福祉，是各国人民的共同愿望。 ——中共十六大报告
战争
死亡贫穷
疾病
一、呼唤和平，渴望发展（一）和平问题是指维护世
界和平，防止新的战争的问题。
为什么和平是时代的主题? • 世界和平是人类社会存在的发展的基本条件。 • 世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。

道德与法治《我们爱和平》教学设计+习题(附答案)教案

小学道德与法治六年级下册教案＋习题（附答案）10我们爱和平教学设计第十课《我们爱和平》同步练习一、填空题。

（每空2分，共64分）1.我们热爱______，但______从未远离。

2.20世纪前50年发生过_____世界大战，给人类造成了巨大______。

3.战争是一面______，能够让人们认识到______的______。

4.第二次世界大战结束以后，世界仍然很不平静。

此起彼伏的__________和__________让人们追求和平的愿望不断面临______。

5.战争不仅给人们的_____、_____、_____和_____造成了巨大的伤害，也给我们赖以生存的______、___________等造成了无法弥补的损失。

6.和平是当前国际社会的________，局部战争的频率和规模均呈______趋势。

______来之不易，值得___________。

7.国家_____神圣不可侵犯。

8.国家不分_____、强弱、_____，在国际上都有_____的地位、_____和义务。

9.国家之间应当互相______彼此的_____、______和_______。

10.中国始终坚持走_________道路，坚定奉行___________和___________政策。

二、判断题。

（每题2分，共20分）1.战争能比和平为各国带来更大的利益。

（）2.强国、大国在国际上应当拥有更多的话语权。

（）3.和平与发展是当今世界的潮流和趋势。

（）4.中国为世界的和平与发展作出了巨大的贡献。

（）5.和平只是发展中国家和落后国家的期盼。

（）6.当今世界很不和平，战争是主流。

（）7.中国是世界上维护和平的最重要力量。

（）8.正义终将战胜邪恶，和平终将取代战争。

（）9.当今世界，世界大战将很快又要发生。

（）10.为了避免战争的波及，中国应该紧闭国门，不再与其他国家来往。

（）三、简答题。

（共14分）1.请你说一说以下图片的寓意（4分）2.中国为世界的和平与发展作出了哪些贡献?（6分）3.作为小学生的你，能为世界和平做些什么呢？（4分）【答案】一、填空题。

高中历史岳麓版选修三教学案：第六单元第24课和平与发展——当今世界的时代主题含答案

清单一由战争与革命到和平与发展时代主题的历史演变每个时代的主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。

2．20世纪上半期的时代主题(1)主题：战争与革命相互交织。

(2)表现：①资本主义国家为争夺世界霸权，发动了两次世界大战。

②战争促进了被压迫民族的觉醒，社会主义革命与民族独立运动风起云涌。

3．20世纪后半期以来的时代主题(1)主题：和平与发展。

(2)表现：①和平力量的增长超过了战争力量的增长，世界虽然动荡，但没有发生新的世界大战。

②广大亚、非、拉国家独立后，走上现代化发展道路。

③“冷战”后，世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要地位。

清单二和平与发展时代主题的相互关系和平是发展的前提，发展是和平的保障和平是发展的前提(1)战争本身是一种巨大的消耗，要投入大量人力、物力。

(2)战争对社会生产力造成严重的破坏。

(3)战争是社会经济发展最严重的障碍之一。

2．发展是和平的保障(1)发展能给社会带来更多财富，还能保障世界的和平与稳定。

(2)发展有利于促进经济的全球化和政治多极化趋势。

(3)经济的发展能更有效地反对强权政治和霸权主义。

(4)发展能缓解当代因经济发展而引起的难民流动等世界性问题。

[深化认知]历史上两次工业革命和第三次科技革命都是在和平时期完成的，而20世纪两次世界大战则造成了巨大经济损失，这从正反两方面证明了和平是发展的前提。

清单三和平与发展时代主题面临的挑战战争危险依然存在，和平力量不断增强1.(1)新形势下，传统安全威胁和非传统安全威胁相互交织起来。

(2)少数国家推行霸权主义和强权政治。

(3)恐怖主义活动猖獗，使普遍和平受到威胁。

(4)狭隘民族主义、地区霸权主义、宗教领土矛盾等潜在战争因素的影响。

2．和平与发展的潮流不可阻挡(1)维护和平，促进发展是各国人民的共同愿望。

(2)只有同霸权主义等战争因素进行斗争，才能维护世界和平。

[深化认知]当今世界少数国家搞霸权主义和强权政治，干涉别国内政，破坏别国主权，严重威胁着世界的和平。

走和平发展道路、推动构建人类命运共同体感悟

走和平发展道路、推动构建人类命运共同体感悟一、和平发展是时代的选择和平发展是当今世界的主题，也是各国人民的共同愿望。

在当前国际形势下，我们必须深刻认识到和平发展的重要性。

和平发展是各国人民实现共同繁荣的根本途径，只有和平发展，才能为全人类创造更加美好的未来。

二、构建人类命运共同体的意义1. 实现共同繁荣。

构建人类命运共同体是为了实现各国人民的共同繁荣。

在全球化的时代，各国之间密切的经济通联和相互依存关系要求各国在共同发展中实现共赢。

2. 维护世界和平。

构建人类命运共同体是为了维护世界和平。

世界和平是全人类共同的愿望，只有在和平安宁的环境中，人类才能实现文明的发展和进步。

3. 促进文化交流。

构建人类命运共同体是为了促进文化交流。

不同国家和民族之间的文化交流有助于人们更好地理解和尊重彼此的差异，增进友谊，减少误解和矛盾。

三、走和平发展道路的实践1. 坚持和平共处。

各国要坚持和平共处，通过对话协商解决存在的分歧和矛盾，推动国际关系走向和平。

2. 坚持合作共赢。

各国要坚持合作共赢，增进互信，积极开展经济合作，推动全球经济实现更加平衡和可持续的发展。

3. 坚持文明互鉴。

各国要坚持文明互鉴，尊重和保护不同文化的多样性，促进不同文明间的交流和理解。

四、推动构建人类命运共同体的现实意义1. 维护全球治理。

构建人类命运共同体有助于维护全球治理，通过建立更加合理和公正的国际体系，解决全球性问题，维护世界和平与安全。

2. 促进多边合作。

构建人类命运共同体有助于促进多边合作，各国通过合作解决共同关心的问题，实现共同发展。

3. 促进全球繁荣。

构建人类命运共同体有助于促进全球繁荣，各国通过合作共赢，实现共同繁荣，造福全人类。

五、建设和平发展道路的责任与使命在当今世界百年未有之大变局中，我们应该认识到，和平发展是当今时代的使命，也是我们每个人肩负的责任。

我们应该坚持以和平发展为导向，推动全球各国共同构建人类命运共同体，让世界充满和谐、安宁与希望。

高中政治关于和平与发展的时代主题的知识点

高中政治关于和平与发展的时代主题的知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中历史导学案第24课《和平与发展---当今世界的时代主题》(新人教选修3)

第六单元争取世界和平的努力第24课和平与发展---当今世界的时代主题【学法指导】 1、利用学科自习，25分钟之内，阅读教材和导学案上所有的内容，明确课标及考纲要求，结合教材，梳理基础知识，初步构建本课的知识体系，并背诵。

2、20分钟完成检测，注意答要点，不会的地方用红笔划出。

【课标要求】了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。

结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

【教学重点】认识和平与发展史当今时代主题【教学难点】理解和平与发展之间辩证关系【基础知识梳理】一、时代主题的历史演变时间形式事例主题 20世纪上半期 1.资本主义国家矛盾尖锐 2.社会主义与民族独立运动风起云涌 1.两次世界大战 2.俄国十月革命3.中国的新民主主义运动战争与革命 20世纪下半期 1.世界厌战和平浪潮兴起 2.第三世界兴起 3.“冷战”后，发展经济提升国力成为多数国家的共识1.未发生新的大战2.“冷战”的终结3.中国的改革开放和平与发展二、和平与发展的辩证关系（一）和平是发展的前提1.战争对社会经济的严重破坏----和平对发展的重要性（1）战争本身是一种巨大的消耗，大量的人力、物力被投入其中。

（2）战争对社会生产力造成严重的破坏，尤其是现代战争重要的生产设施往往成为攻击的目标。

（3）战争是社会发展的最严重障碍之一，发展中国家常成为霸权主义战争的受害者2.和平是发展的重要前提：只有维护了世界的和平与安宁，才能创造良好的国际环境，才能集中精力，把有限的人力、物力、财力使用到经济建设上。

（二）发展是和平的保障1.发展不仅能带来更多的社会财富，提高人民的生活水平，还可以为世界的和平与稳定提供保障。

2.经济的发展，特别是发展中国家的发展，能够促进世界多极化的趋势。

3.世界经济的发展加速了全球化的进程，也是制止战争的另一个制约因素。

4．只有发展才能解决世界南北贫富不均的问题。

高中历史第6章和平与发展——当今世界的时代主题第2节和平与发展是当今世界两大时代主题教师用书

第二节和平与发展是当今世界两大时代主题课程标准重点难点1.了解和平与发展是当今世界两大时代主题的客观依据，把握当今世界国际形势发展的总趋势。

2.结合历史事实，认识和平与发展两大时代主题的辩证关系。

1.国际战略格局的重组和世界格局的多极化趋势。

(重点)2.和平与发展的辩证关系。

(难点)国际战略格局的重组1.苏联解体、两极格局终结，初步奠定了多极化格局的基础。

2．表现(1)美国：成为唯一超级大国，1994年制定了“参与和扩展战略”，加强在全球的“领导地位”。

(2)俄罗斯：仍是唯一能够在军事上与美国抗衡的国家，开展全方位的大国外交；积极参与国际事务，扩大自己的影响。

(3)欧盟：实力大大增强，扩大自己成员国，缩小与美国差距，独立意识增强，欧美关系从“冷战”时期以安全和防务为主的传统关系调整为全面合作的关系。

(4)中国：是世界上经济发展最快的国家，综合国力日益增强，坚定不移奉行独立自主的和平外交政策，在国际事务中发挥越来越重要的作用。

(5)日本：以经济实力为后盾，全面推行政治大国战略，谋求在多极化格局中成为重要的一极。

3．特点短期内呈现“一超多强”的趋势，必将发展成为稳定的多极格局。

世界格局多极化趋势在曲折中发展1.多极化格局趋势“一超多强”的趋势是向多极化格局转变的过渡阶段，美国主宰世界的单极格局并未出现，世界终将出现各方实力均衡的局面，形成多极格局。

2．多极格局与近代世界格局的不同(1)近代以来历次世界格局，如一战后的凡尔赛—华盛顿体系和二战后的雅尔塔体系，都是通过战争来实现的。

(2)20世纪90年代初美苏两极格局的终结，是通过苏联的自行瓦解而实现的。

所以，世界新的多极格局形成还需经历一个长期的过程。

3．多极化趋势的曲折(1)美国继续推行霸权主义和强权政治，极力同多极化趋势相抗衡。

(2)经济全球化和国际社会面临的众多共同性问题，其他大国与美国之间存在互有需求的合作与协调。

(3)欧洲和日本在国家安全等方面对美国存在依赖。

传统文化与时代精神的作文

同学们!我们现正处于学习阶段，让我们谨记运动员们的奋斗拼搏精神，弘扬爱国主义民族精神，努力学习文化知识，长大后为祖国的未来贡献我们的一份力量!
传统文化与时代精神的作文
刘翔的那块金牌得来不易，里面不但包含了他多年来的血汗和经验的积累，而且还有他那一份强烈的民族精神，激励着他一步一步迈向颠峰。短跑项目本来是欧美人的天下，可是今天他们确实要画上一个惊叹号，因为刘翔翱翔高飞了。
民族精神是奋发向上的不竭的动力和源泉，它使我们心胸开阔，志存高远，永不懈怠，仿如优美的音乐，往往能引发我们内心的共鸣。在音乐声中，我们种种复杂的情绪都升华了，自然地融合于节奏之间，变成了令人陶醉的旋律。因此在复杂多变的世界，变调的旋律中，我终于找到了一种音乐叫做民族精神。作文
不论古，还是今，民族精神始终不老，始终不息。虽然，它的内容在变，形式也在变，但是，这变只会让它变得愈加的丰富，愈加的精彩。不可否认，当今社会上还有很多的不良现象，因此，我们更需要固守民族精神，去努力，去改变，在民族精神的辅佐下，去创造一个更加美好的明天!
传统文化与时代精神的作文篇三
“没有祖国，就没有幸福。每个人必须植根于祖国的土壤里。”这是外国著名思想家——屠格涅夫的名言，虽然只是那么短短的一句话，但它已经深深触动了我的心灵，不可动摇。
“一次的失败不等于永远的失败，所以，相信每一个奥运健儿，他们共同的目标就是站在奥运会的最高领奖台上，看着自己国家的国旗徐徐升起，听着令人昂扬激奋的国歌响起——这就是奥林匹克，期待中的20XX年北京奥运。”这是一套广告里的话语。的确，这个梦想已经不仅仅限于健儿们的身上，而且深深刻在中国13亿人民的心上，民族精神已经得到了升华……
我们青少年不仅要面对国内的竞争，而且更应该为我们的祖国在国际上的竞争贡献自己的力量，爱国主义民族精神激励着我们努力地去掌握丰富的科学文化知识，培养和锻炼自己多方面的能力，全面提高自己的素质，多为国家作出贡献。

和平与发展：当今世界的主题

和平与发展：二、和平与发展：相互促进的进程 1、和平与发展的关系、 1）、总的关系相辅相成，而且彼此之间也相互促进）、总的关系相辅相成，）、总的关系:相辅相成而且彼此之间也相互促进 2）、维护和平是促进发展的前提）
（1）生产力的提高和社会文明的进步，离不开和平环境。生产力的提高和社会文明的进步，离不开和平环境。（2）战争对社会生产力造成严重的破坏）
（二）中国对维护世界和平的贡献 1、中国始终不渝奉行独立自主的和平外交政策 2、中国是和平共处五项原则的首创国之一和积极的实践者。 3、中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量。中国是反对霸权主义和强权政治的重要力量。中国政府始终不渝把发展作为执政兴国的第一要务。 4、中国政府始终不渝把发展作为执政兴国的第一要务。 5、中国是建立和平稳定、公正合理国际政治经济新秩序中国是建立和平稳定、的积极倡导者。的积极倡导者。
3)、促进共同发展是维护和平的有力保证。、促进共同发展是维护和平的有力保证。
（1）发展需要各国建立联系，形成利益共享。）发展需要各国建立联系，形成利益共享。（2）发展可以缩小发达国家与发展中国家的差距，建立平等合作）发展可以缩小发达国家与发展中国家的差距， (3)发展、壮大自己，可以为本国的安全提供可靠保证，同时也为发展、发展壮大自己，可以为本国的安全提供可靠保证，维护世界和平提供保证。维护世界和平提供保证。
2、发展中国家对世界和平与发展的影响、
1）、地位：）、地位：地位发展中国家人口占全球人口的90% 占联合国成员国总数的84% 90%， 84%，发展中国家人口占全球人口的90%，占联合国成员国总数的84%，在国际事务中起着重要作用，而且是社会动荡、军事冲突的多发地区。国际事务中起着重要作用，而且是社会动荡、军事冲突的多发地区。

和平与发展

和平与发展时代主题和平与发展是邓小平提出的当今时代的主题，和平问题讲的就是政治问题，发展问题讲的就是经济问题，和平与发展是互为条件，相互联系，相互影响。

中文名和平与发展外文名Peace and Development表现和平是发展的前提和基础保障发展经济是维护世界和平有力保障意义和平与发展是当今时代的主题主题简介和平与发展之间的关系可以表现为：和平是发展的前提和基础。

只有在和平的国际环境中，世界各国才能保持正常的经济交往和顺利实现本国的发展计划。

战后世界经济的发展就是得益于世界相对和平的国际环境，战乱和冲突则是经济发展的重大障碍。

战乱不仅使参战国消耗大量的人力、物力、财力，造成严重的经济损失，而且导致交通运输瘫痪，国际贸易中断，给世界经济的发展造成严重的影响。

发展经济是维护世界和平的有力保障。

和平事业需要一定的物质基础，而经济贸易往来则能增进各国人民的友好往来。

具体地说世界经济的发展促进了国际分工，增进了各国间的交流和联合，有可能抑制世界战争的爆发；经济的发展有助于消除世界不稳定的因素，减少发生军事冲突的可能性；世界经济特别是发展中国家经济的发展有利于世界和平力量的壮大。

（一）和平与发展是当今时代的主题1．邓小平同志对当今时代特征的科学判断对时代特征和总体国际形势的科学判断，是制定正确的路线、方针、政策的重要依据。

第二次世界大战后，世界出现的第三次科学技术革命即新科技革命，深刻地改变了当今经济社会生活和世界面貌。

首先，新科技革命使世界经济关系发生了重大变化。

新科技革命引起的经济全球化发展，使世界各国的生产、流通、投资等日益联结为一个整体，各国经济发展只有在相互依存、相互渗透的条件下才能真正实现。

同时，各国之间又充满了矛盾和激烈竞争，而矛盾和竞争的核心是经济问题，或者说是发展问题。

其次，新科技革命和世界经济的发展，使世界政治格局也发生了重大变动。

世界多极化的趋势逐渐显现，国际形势总体上出现了相对和平的发展趋势。

如何理解当代世界的主题

所谓世界主题，是指关系到世界全局的整个世界最重要、最根本的问题，也就是具有全球和战略意义的主要问题，它反映出一定时间内世界发展的突出特征和基本趋势。

进入21世纪，和平与发展仍是时代主题。

这个主题包括三层含义：一是维护和平、促进发展是世界人民的共同心愿，是时代发展的滚滚潮流；二是体现时代主题的最基本标志是世界大战在今后相当长的时期内打不起来；三是和平与发展这两大问题至今一个也没解决，维护和平、促进发展是摆在世界人民面前的重大政治课题。

近几年来国际局势发生了重大变化，局部战争接连不断，霸权主义和强权政治给世界和平与发展造成了严重的威胁，但和平与发展的主题并没有改变。

当代世界的主题并非说世界和平已经到来，发展问题也非解决，而是讲和平与发展是世界潮流和世界发展的基本趋势，是世界人民的共同追求和长期任务。

和平与发展时代主题既指世界发展趋势，又指客观现实。

我们党从不同角度阐述和平与发展问题，既讲“和平与发展是时代的主题”，又指出“和平与发展这两大课题至今一个都没有解决”，二者看似矛盾，其实不然。

这里涉及到一个问题，即时代主题的含义是什么，它究竟是指未来趋势，还是指现实存在，这也是理解关于和平与发展问题的焦点之一。

一种观点认为，世界的主题反映的是未来发展趋势，是世界各国追求的目标，因此说和平与发展是世界的主题的论点是正确的。

另一种观点认为，世界主题反映的应当是客观现实，鉴于当今世界和平与发展问题都没有解决，因此说和平与发展是当今世界的主题，应从我们要着力解决的主要问题的角度来理解。

我认为，世界的主题既指世界发展趋势，也反映客观现实，因此确认和平与发展是世界的主题，必然具有两方面的含义，一方面和平与发展是指世界发展前景，反映世界政治经济的发展趋向，与各国兴衰攸关；另一方面又是亟待解决的两大课题，需要世界各国的共同努力。

首先，和平是当代世界人民面临的头等大事，维护和平是世界人民最关心的问题，是世界的根本问题。

而和平力量日益壮大，超过战争力量的增长。

和平与发展是当今世界主题

本课基本思路
1、和平与发展概念？ 2、和平与发展成为时代主题的原因？ 3、和平与发展的关系？ 4、威胁世界和平与发展的因素？ 5、中国是维和的坚定力量的表现？
延续近半个世纪的冷战已经结束，国际局势总体上趋于缓和，世界多极化和经济全球华的趋势正在迅速发展，以信息科技为核心的现代科学技术突飞猛进，人类面对着难得的发展机遇。追求和平与发展是世界各国人民的共同愿望，也是我们这个时代的主题。
第二，地区冲突战争――― 第三，高科技下的局部战争――― 第四，发展中国家间的局部战争――― 。。。
（2）尽管战争频发，世界抑制战争的因素也在增长。试列举世界主要的和平因素。世界人民的共同愿望；（反战运动）联合国（维护世界和平与安全）和平与发展是世界的主题（3）应当怎样认识当今世界战争与和平的关系？
二十国集团伦敦金融峰会２日落下帷幕，与会领导人就国际货币基金组织（ＩＭＦ）增资和加强金融监管等全球携手应对金融经济危机议题达成多项共识。英国首相戈登· 布朗在会后举行的新闻发布会上说，二十国集团领导人同意为ＩＭＦ和世界银行等多边金融机构提供总额１万亿美元资金，其中国际货币基金组织资金规模将扩大至现在的３倍，由２５００亿美元增加到７５００亿美元，以帮助陷入困境的国家。二十国集团领导人同意，由国际货币基金组织增发２５００亿美元特别提款权分配给各成员，以增强流动性。
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5.有人说联合国宪章确立了“历史上强有力的防止战争的机构”。下列史实最能说明这一点的有 A.联合国的宗旨是维持国际和平与安全 B.联合国大会上每个会员国都拥有一票表决权 C.安理会是唯一有权采取行动维持世界和平与安全的机构 D.联合国秘书处秘书长是联合国的行政首长 6.美国参议员哈特1945年6月25日说，美国将成为“这个国际组织(联合国)中的至关重要的齿轮”。20世纪60年代初美国有人称联大为美国的“表决机器”。最能反映材料内容的事件是 A.越南战争 B.克里木战争 C.朝鲜战争 D.八一九事变 7.20世纪60年代，一位联合国代表说：“小国管理着东河岸边美丽的建筑物(联合国总部)，两个大国管理着世界其他地方”。对此恰当的理解为 A.两大国是指美国和英国，小国为新独立国家 B.第三世界不能左右联合国的任何事务 C.在处理国际事务中大国和小国能相互制约 D.小国拥有了发言权，但未改变大国霸权政治的现实 8.联合国成立后一度成为美国称霸世界的工具，70年代以后情况发生了变化，导致变化的原因主要是 A.在争霸中苏联一度处于优势 B.第三世界国家的崛起 C.西欧、日本不再对美国惟命是从 D.世界多极化格局形成

如何理解和平发展是当今时代的主题

如何理解和平发展是当今时代的主题和平与发展仍是当今时代的主题.这是我们党在全面分析国际形势后作出的科学论断,也是我们制定内外方针政策的一个重要依据.要完整准确地理解这一主题,必须从以下几个方面着手:进入新世纪,国际局势正在发生冷战结束以来最为深刻的变化.我们今天面对的世界,同过去相比确实已经并还在继续发生许多重大的变化,不稳定、不可测因素增多,世界和平与发展的事业面临着一系列新的挑战.正如邓小平同志所说：世界和平与发展这两大问题,至今一个也没有解决.这些新的挑战主要是：（一）在国际力量对比严重失衡的情况下,霸权主义和强权政治有新的发展；并且是造成世界动荡不安的主要根源.企图把自己的社会制度、发展模式和价值观念强加于人的倾向还远没有消失,相互尊重、平等相待还远没有成为普遍的行为.最为突出的表现是,有的大国一意孤行地奉行单边主义,追求建立单极世界.国际舆论指出,有的大国谋求建立以自我为中心的世界秩序,实质就是要以自己的理论和价值观重整世界.（二）南北问题更加突出.发达国家利用不公正、不合理的国际经济旧秩序和在经济全球化趋势中的主导地位损害发展中国家利益的现象还很普遍,不是所有国家都能从经济全球化中受惠.贫富悬殊愈来愈大.据美林证券公司和盖普·杨公司发表的《2002年度世界财富报告》,尽管2001年世界经济增长减缓,但是全球财富继续向少数富人集中,各国百万富翁又增加了21万人,人数达到710万人,他们拥有的财富高达26万亿美元.联合国贸发会议发表的《2002年度最不发达国家报告》披露,全球最贫穷的49个国家的人民经济状况继续恶化.每天生活费用不到1美元的人数已经达到3.07亿人,到2015年会增加到4.2亿人.据联合国开发计划署发表的《人力发展报告》,最富有国家与最贫穷国家收入之间的差距在1920年是35比1,1975年是45比1,1992年是75比1,2001年是100比1.科技特别是信息发展上的差距造成的"数字鸿沟"同样令人担忧.（三）影响和平与安全的不稳定因素在增加,国际和地区安全形势出现新的紧张因素.传统安全威胁不仅没有消失,而且有了新的发展.一是国际军事力量对比失衡加剧,某些国家大幅增加军费,积极扩军备战,强化军事同盟,动辄进行军事干涉,对一些发展中国家的军事威胁增大.二是由民族宗教冲突、领土争端及其他原因引发的局部战争和武装冲突不断.与此同时,恐怖主义等非传统安全威胁增多,出现了传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织的局面.作为一大国际公害,形形色色的恐怖主义对世界和平与发展构成的危害空前加大.2001年在美国发生的"9·11"事件,是谁也没有预料到的,并有着复杂而深刻的社会历史根源.这个事件的发生及此后美国发动的全球范围的反恐战争,对世界格局的变化产生了很大影响.围绕反对恐怖主义问题,世界各种力量正在进行新的既合作又斗争的组合.但是,综合判断国际形势的现状和发展趋势,我们还是可以得出这样一个基本结论：国际形势走向并未发生根本性变化,而是呈现出总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡的基本态势.总的看,和平与发展仍是当今世界的主题,世界和平仍可以保持,新的世界大战在可预见的时期内打不起来.这可以从以下几个方面来观察.第一,世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步,是各国人民的共同愿望,也是不可阻挡的历史潮流.这是决定和平与发展仍是当今世界主题的根本因素.第二,各种国际力量不断分化组合,国际关系特别是大国关系深入调整,世界多极化趋势有了新的发展.各种区域性、全球性的组织和国际会议空前活跃.中国、俄罗斯、欧盟都承认世界多极化是一个趋势.但美国作为唯一的超级大国,加紧推行独霸全球的战略,企图建立以美国为主导的单极世界.欧盟经济一体化势头强劲,日本是世界第二大经济强国,欧、日都积极谋求在国际事务中发挥应有的作用；俄罗斯幅员辽阔,资源丰富,在军事和科技方面仍具有相当大的实力和优势,正在努力实现经济复兴,重振大国地位；中国经过20多年的改革开放,国际地位和作用稳步上升,始终是促进世界和平与发展的坚定力量.当然,多极格局的形成将是一个长期而曲折的过程.但世界走向多极化是不可阻挡的历史潮流.世界是丰富多彩的,不可能只有一种社会制度、一种发展模式和一种价值观念,不可能是"单极的".一两个超级大国操纵国际事务和少数大国瓜分势力范围的时代,已经一去不复返.世界多极化趋势的发展,对维护世界和平和促进人类社会繁荣进步是有益的.它使世界各大力量彼此之间逐渐形成制约与制衡的关系,有利于避免新的世界大战的爆发,有利于遏制霸权主义和强权政治,有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序,有利于实现各国人民对和平、稳定、繁荣的新世界的美好追求,也有利于包括中国在内的广大发展中国家扩大的国际舞台上的活动空间,抓住机遇,发展自己.在这种任何势力也阻挡不了的世界潮流之下,当前大国之间的关系是既相互借重又相互制约,既相互合作又相互竞争.集中力量发展以高新科技为先导、以经济为基础的综合国力,依然是各大国的政策取向.第三,经济全球化是世界范围内生产力发展的客观结果,是不以人的意志为转移的客观趋势,也是回避不了的世界发展大趋势.全球性科技革命正在极大地改变着人类社会的面貌和世界历史发展的进程.人类从没有像今天这样如此紧密地联系在一起,从没有像今天这样面临如此之多的共同问题,从没有像今天这样拥有如此广阔的生产力发展前景.正如邓小平同志所说：实现人类的希望离不开科学,第三世界摆脱贫困离不开科学,维护世界和平也防不开科学.经济全球化有利于促进资本、技术、知识等生产要素在全球范围内的优化配置,为全球经济和社会发展提供了前所未有的物质技术条件,给各国各地区提供了新的发展机遇.当然,经济全球化是一把"双刃剑",它同时增大了各国各地区经济的运行风险.世界需要的是各国平等、互惠、共赢、共存的经济全球化.反全球化运动也是经济全球化进程所带来的直接结果.反全球化运动主要是对经济全球化进程带来社会分化加剧,损害了世界经济特别是发展中国家经济的健康发展等负面影响表示不满和抗议.它促使国际社会更加重视经济全球化的负面影响,并促使全球化朝着更公正、合理、透明的方向发展.第四,作为维护世界和平的主力军,广大发展中国家进一步崛起,和平力量还在继续增长,联合图强成为发展中国家的一个战略抉择,一个或少数几个大国主宰世界、任意摆布别国命运的时代已经一去不复返了.令人鼓舞的一个例子就是,2002年7月9日,非洲联盟第一届国家元首和政府首脑会议在南非的德班召开,标志着非洲联盟正式开始运转.这是广大非洲国家携手应对经济全球化和新世纪的挑战、通过联合自强推进一体化进程和实现非洲复兴的战略举措.非洲联盟首任主席、南非总统姆贝基强调,非洲联盟的首要任务是实现非洲国家和非洲人民之间的团结、稳定与通力合作,建立有效机制加快非洲大陆的政治、经济和社会一体化进程,加速非洲大陆的集体行动以及非洲与世界其他地区的联系；其次是发展非洲国家之间各个层次的新型伙伴关系,动员各个国家社会各界的力量,共同实现非洲大陆的繁荣富强.与非统组织相比,非洲联盟不再是一个单一的政治性机构,而是涵盖政治、经济、军事、文化、社会等方面的全洲性政治实体,肩负着促进非洲和平与发展的崇高使命.。