宁为凤尾,不做鸡头

宁为凤尾，不做鸡头
“宁为鸡头，不做凤尾”作为古训，已被国人传递了千百年，一代又一代，深信不疑。

今天，它终于被传到了我这里，而我却不想继续传递下去。

因为，我想做的不是鸡头，而是凤尾！
也许有人会告诫我说，鸡头虽小仍可食，而凤尾华丽无实，还是取鸡头为好。

但我想问，凤尾尚能观赏，取其羽毛亦可做蒲扇；鸡头无凤尾艳丽，又“食之无肉，弃之可惜”，取之何用？
况且，今天讨论的并不是“应该取可以吃的鸡头，还是能被观赏的凤尾”这个问题——我相信，让一个饿了几天的乞丐选择，他会毫不犹豫的选择鸡头；而让王侯将相取舍，他必然舍鸡头而取凤尾——我们所追究的是，作为一个人，我们应当追求点什么：是做万人敬仰的凤凰之尾，还是充当处处可寻得到足迹的鸡之头？
以世人最普遍的学习这件事情为例。

在知识的殿堂里，人人都在呼吁、并且也都相信，我们应该“活到老，学到老”、“学海无涯”，这个过程就是在不断充实自己，不断提高自己层次，尽力到达海洋的彼岸。

用“凤尾鸡头说”来形容，就是学习让我们一步步从“鸡尾”，向“鸡头”，再向“凤尾”，甚至更高的层次演变。

这样看来，学习让我们不断重生，挑战新的高度，为实现不一样的人生价值奠定基础。

所以，在追求知识、寻找真理的路途上，我们应当“宁为凤尾，不做鸡头”。

换言之，做凤尾又何尝不是对自己现状的一次挑战呢？甘做鸡头之人，无非有两种：一种是根本没有当凤尾的能力，只能将就做做鸡头；另一种是本有当凤尾的能力，但是安于现状，不愿赌、不敢赌，害怕丢弃已经拥有的东西。

两种人看似相反，但是却有共同的地方，那就是不敢挑战自我。

一个敢于挑战自我的人，不会贪恋自己已经拥有的，而是放下现在的，不断追寻新的更好的东西：没有能力，塑造能力；能力不足，提高能力；有了能力，运用能力。

人生何尝不是在这样一个“追求——得到——放下——继续追求”的循环中度过？
拿破仑说过，“不想当将军的士兵，不是好士兵”。

试问，有几个士兵能真正成为将军？可是它为什么仍然激励了无数无名小卒去追寻自己的梦想？因为，它告诉世人的不是要努力达到更高的地位、掌握更大的权利，而是鼓励人们，即使你是一个无名小卒，也依然有追求自己梦想的机会和权利！“宁为凤尾，不做鸡头”告诉我们的不也正是如此吗？人不也正应该这样吗？
人生最多不过百十年，在人生道路上，谁也不能确定下一秒会发生什么，为何不鼓足勇气，信心满怀地拼搏一把？为自己的生活添加点色彩，让自己的人生不留遗憾，奇迹也许就会在下一秒出现……。