《实施科教兴国的发展战略》了解基本国策与发展战略PPT课件三
实施科教兴国的发展战略(PPT 40张)
造成上述现象的主要原因是什么?
没有加强科技创新!
差距对比
我国用近50亿吨的自然资源创造了1.6万亿 美元的GDP(国内生产总值),而日本只用 20亿吨却创造出5万亿美元;不到50年,韩国 人均GDP由87美元跃升至1.4万多美元。靠的 是——技术进步和创新。中央提出,未来15年 建成创新型国家,走中国特色自主创新道路。
漫画:儿子会写字就行
你如何看待这两件事?
我们必须把教育摆在优先发展的战略地位? (原因)
在激烈的国际竞争中 取得战略主动地位
才能化人 口大国为 人才强国
只有把教育 搞上去,办 好人民满意 的教育,
从根本上提高中 华民族的整体素 质,增强我国的 综合国力
才能化人口压 力为人才优势
人口 - 教育=沉重的包袱
课前诵读 1.我国的自然资源现状是怎样?
2.可持续发展的含义及要求是什么?
3.结合国情分析我国为什么必须实施可持续发 展战略?
第四课第三框
实施科教兴国战略
自学目标
• • • • 1、科学技术的作用。 2、辩证我国科学技术的现状。 3、我国如何快速发展科学技术? 4、为什么要把教育摆在优先发展的战略 地位? • 5、我国实施“科教兴国和人才强国”战 略的背景。 • 6、怎样实施“科教兴国和人才强国”战 略?
人口 + 教育=丰富的资源
科技
人才
教育
为了发展科技、发展教育,党和国家 制定了一项意义重大、影响深远的战 略------科教兴国战略
科教兴国战略的提出:
1978年,中共十一届三中全会将国家的工作重心转 到经济建设上来,并提出要努力采用世界先进技术 和先进设备,大力加强科学技术和教育事业。
1992年,邓小平在南方讲话中提到经济要搞得快点, 必须依靠科技和教育。 1995 年,中共中央作出了《关于加速科学技术 进步的决定》,在决定中首次提出了科教兴国战 略的概念。
《实施科教兴国的发展战略》了解基本国策与发展战略课件ppt
谈一谈:我国应采取哪些对策来缩小与发达国家 之间科技水平的差距呢?(讨论)
认识科技的重要性 了解中国科技国情
审时度势
科技创新能力,已越来 越成为综合国力竞争的 决定性因素。
科技现状
2010年中国十大科技进展
“天河一号”成为全球最快超级计算机 每秒2570万亿次。
千万亿次 超级计算 机“天河 一号”
第一种观点是片面的,第二种观点正确。
• 因为:1、当今世界,各国之间激烈的经济和 科技竞争,归根到底是教育和人才的竞争。
• 2、我们国家要在日趋激烈的国家竞争中立于 不败之地,就要把教育摆在优先发展的战略地 位。
• 3、从一定的意义上说,教育决定一个国家和 民族的未来,是一个民族最根本的事业。
教育对国家的作用
我国的科技现状:……在一些术重要领域……,但总体水平……
P59D2
精 密机 床
日、德
约 15 年
一粒种子改变了世界 《文汇报》
袁隆平率领中国科研团队研发的杂交水稻 技术,亩产已超过900公斤,以占世界7%的土 地养活了占世界19%的人口,每年生产的稻谷 可以多养活7500万人,不仅从根本上解决了我 国10多亿人口的吃饭问题,而且还帮助了发展 中国家解决粮食短缺问题。
1、当今世界,各国之间激烈的经济和科技 竞争,归根到底是教育和人才的竞争。 P60D2 2、从一定的意义上说,教育决定一个国家 和民族的未来,是一个民族最根本的事业。 P60D2 3、教育能够促进科技进步和提高劳动者的 素质,从而推动国家综合国力的提高。
实施科教兴国的发展战略课件
科教兴国发展战略的重要性
实施科教兴国发展战略对于国家的可持续发展至关重要。它可以推动科技创新、提高人才培养质量、促进产业 升级和经济增长。
科教兴国发展战略的目标和原则
• 目标:提高国家的科技创新能力、加强人才培养和教育改革、推动科学文化普及、促进科技与经济社 会发展相互融合。
• 原则:科学引领、产学研结合、综合协调、开放合作、可持续发展。
实施科教兴国发展战略的关键领域和措施
1
科技创新
加大投入,鼓励科研机构和企业合作,
教育改革
2
培育科技创新人才。
优化教育资源配置,提高教育公平性,
培养创新型人才。
3
产学研结合
加强产学研合作,促进科技成果转化和 产业创新。
科教兴国发展战略的影响和成效
科技领先
提升国家的发展战略 课件
本课件将介绍实施科教兴国发展战略的重要性、目标和原则,以及关键领域 和措施。还会探讨该战略带来的影响和成效,最后进行结论和展望。
课件概述
通过实施科教兴国发展战略,我们致力于推动国家的科技和教育领域的发展, 以提升国家的综合实力和国际竞争力。
科教兴国发展战略的定义
科教兴国发展战略是指通过加强科技创新和教育培养,提高国家的科技水平 和人才素质,从而推动国家经济、社会和文化的全面发展。
人才储备
培养大量高素质人才,为国 家的发展提供人力资源。
经济增长
推动产业升级和技术进步, 促进经济持续增长。
结论和展望
实施科教兴国发展战略对于国家的现代化建设和全面振兴具有重要意义。我们应该进一步加强科技创新和教育 培养工作,努力推动国家的发展。
九年级中考复习专题三了解基本国策与发展战略PPT课件
教育决定一个国家和民族的未来,是民族振兴和社会进步的基
实
实现社会主义现代化目标就要把经济建设转移到依靠科技进步
施
和提高劳动者素质的轨道上来
科
百年大计
教
教育为本
兴
教育已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受益的财富
国
战
略
始终坚持教育优先的战略地位
易错易考点4:科教兴国战略与可持续发展战略之间的关系
科教兴国
我们共同 的家园
严峻形势:开发利用不尽合理、不够科学,造成资源浪费、损失十分严
实 施 可 持 续 发 展 战 走可持续 略 发展之路
含义 要求
原因:人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机,直接威胁到我
们和子孙后代的生存
科学技术是第一生产力
科技在人类历史进步中发挥着巨大作用 中国的发展离不开科学技术的进步
A.农业发展已不需要农民的劳动
B.实现农业现代化已经指日可待
C.信息化为农业发展提供了便利
D.农业科技应用水平在不断提升
多项选择题题型讲解
一、近五年河南中招多项选择题多结合社会热点或河南 地方材料,对心理、道德、法律、国情四大板块内容进 行综合考查,常设问类型主要有:认识类、做法类、 体现类、表明类、启示类
与
实行计划生育的基本国策
保
具体要求:提倡晚婚、晚育、少生、优生
护
环
境
的 基
我国环境问题的主要表现
本
国 策
功在当代
利在千秋
我国面临严峻的环境形势
易错易考点2:经济建设与保护环境的关
系
坚持节约资源和保易护错环易考境点的3:基人口本系、国资源策、环境之间关
我国的资源现状:自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少, 开发难度大,总体上资源紧缺
人教版思品九年级4.3《实施科教兴国的发展战略》PPT课件
嵌其中、宣传我国科技与教育发
18.10.2019
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祝同学们学习愉快!
ห้องสมุดไป่ตู้
实施科教兴国战略
科学技术的发展和每一次重大突破,都会引
起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。当今 世界,科学技术成为生产力中最活跃的因素。
生产力:人类利用自然规律改 造自然的
能力叫生产力
科学技术 是第一生产力
劳动者 生产工具
赛一赛:
分组列举新中国成立 以来
• 核心技术自给率低,发明专利 少,生产设备60%以上靠进口, 进行科研的高科技含量的关键 装备几乎全部依靠进口。
只有把 教育搞 上去
从根本上提高 中华民族的整 体素质,增强 综合国力
化人口压力为 人才优势
在现代化建设中教育优先 发展的
战略地位必须始终坚持!
一 科学技术是第一生 产力
• 拓展思维:
科技是第一生产力,教育是
民族的根本,
都处于举足轻
重的地位,为了更好的普及爱科
学重教育的思想请每个学习小组
拟一副把“科技”与“教育”镶
要实现社会主义现代化,具有决定性意义
的一条:
把经济建设转到依靠科技进步和提高劳 动者素质的轨道上来。
( 要 求 )
把教育摆在优先发展的战略地位,提高 全民族思想道德素质和科学文化水平
擦鞋母亲
背上的小 孩怎样才 能在长大 后和椅子 上的小男
才能化人口大国 为人才强国
在激烈的国 际竞争中取 得战略地位
• 高新技术产业发展滞后,在整 个经济中所占比例不高,只占 加工业的10%,而美国的高效技
把发挥我国社会主义制度 的优越性同推进改革开放 和发展先进的科学技术结 合起来,是实现我国生产 力快速发展和社会全面进
课件《实施科教兴国的发展战略》.pptx
一、科学技术是第一生产力
活动一 学生自主学习 阅读教材P58-59内容,思考并回答下列问题:
1、是什么力量使通信方式变得越来越迅速便捷 ?
2、我国的科技国情是怎样的?
3、为什么说科学技术是第一生产力?
4、我国为什么要大力发展科学技术?
实施科教兴国的 发展战略
• 12月14日21时11分,嫦娥三号探测器在月 球表面预选着陆区域成功着陆,标志我国 已成为世界上第三个实现地外天体软着陆 的国家,说说中国载人航天事业取得成就再 次印证了一个什么道理?
• 答:创新精神是一个国家和民族发展的不竭 动力,科技创新能力已越来越成为综合国 力竞争的决定性因素,只有增强自主创新 能力,才能在激烈的国际竞争中取得战略 主动地位。
• 问:此材料给你什么启示?
• "创新中国,你我同行”青少年应该怎样使 自己成为创新型人才?
• 答:1科学技术是第一生产力,我国实施科 教兴国人才强国战略
• 创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺 发达的不竭动力
• 2努力学习 ,善于创新,敢于创新。。。
杂交水稻之父——袁隆平
有人曾经风趣地说,中国农民吃饭靠“两平”,一是靠邓小平的责任制,二是 靠袁隆平的杂交水稻。今天中国水稻种植面积中,约有一半是采用袁隆平培育的 杂交产品,每年生产的稻谷可以多养活6000多万人。2004年,袁隆平领导的超 级杂交稻项目不断取得重大突破,在育种方面提前一年实现了大面积亩产超过800 公斤的目标,这意味着每年又可以多养活7500万人。
江泽民同志在“七一”讲话中进一步强调:“科学技术是第 一生产力,而且是先进生产力的集中体现和主要标志。”“科 学技术是第一生产力”论断的提出为新时期解放思想、加速现 代化建设创造了条件。
九年级政治实施科教兴国的发展战略ppt课件
我国必须坚持把教育摆在优 先发展的战略地位。
精选ppt
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才能化人 口大国为 人才强国
在激烈的国际竞争 中取得战略地位
只有把 教育搞
上去
从根本上提高 中华民族的整 体素质,增强 综合国力
化人口压力为人 才优势
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1 经济发展
靠依
2 科技发展
靠依
了单色屏移动电话、多色屏移动电话、彩屏移 动电话和可摄像彩屏移动电话四个时期。移动 电话网络方面也从模拟网发展到GSM、 CDMA、3G,使移动电话的功能越来越强大。
是什么使我们的生活质量越来越高?
精选ppt
6
材料一:从古到今人类的生产工具不
断的发展着,石器、青铜器、铁器、蒸汽机、 电动机、电子计算机……此外,我国古代的 四大发明对世界工业和科学文化的发展起了 重大的推动作用。
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“最高科技奖”的设立体现了我们国家 正在实施什么战略?
教材p58材料
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• ○ 该制药厂遭受挫折的主要原因是什么?
• 企业不重视科技创新,没有科技竞争能 力。
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○ 结合上述例子说明为什么要进行科技创新。
• 科技创新能力,已越来越成为综合国力竞 争的决定性因素。一个没有自己的核心知 识产权,没有自主创新能力的工厂,是没 有竞争力和生命力的。所以我们要大力加 强科技创新和教育创新。在激烈的国际科 技竞争面前,如果我们的自主创新能力上 不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱 技术落后的局面。
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如何
教育创新
实施
科教
兴国
战略
实施科教兴国战略优质课件PPT
离毒品等。
深化教育改革
5、从2000年开始,我国设立了殊荣。
今年评选出了连续6年空缺的国家技术发明 奖 ,由黄伯云和张立同两位科学家摘取桂冠 。
注重科技创新和知识创新
根据我们家乡的经济、科教某一实际 情况,为实施科教兴镇提出合理化建 议。
1.努力提高群众的科技文化水平。 2.开展技术创新,引进和开发有市场前景 的科技含量高的新产品等措施。 3.办好学校,落实普及九年义务教育。 .4加强科学科普教育,倡导学科学、爱科 学、用科学的新风尚。
问:为什么要切实把教育摆在优先 发展的战略地位?
综合国力
经济
科技
人才
国际竞争
教育
袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖” 的两位科学家之一,他提出水稻杂交理 论,实现了水稻育种的新突破,多年来, 杂交水稻累计增产3500亿公斤,每年增 产的稻谷可养活6000万人,他的研究成 果在国际上处于领先地位。
科学技术是第一生产力,是推动经 济和社会发展的决定性因素。
是实现现代化的必由之路 国内 初级阶段的国情:不发达;生产
力水平低;教育科技落后;人口 素质偏低。
国际 综合国力:以经济和科技为基础
如何
教育优先
实施
科教
兴国 战略
科技关键
2005年3月5日,温家宝同志在十届人 大三次会议上作《政府工作报告》时 指出:要大力推动科技进步和创新, 加快国家创新体系建设,坚持教育优 先发展。
上联:战胜非典医学攻难关 下联:遨游太空神舟展英姿
横批:科教兴国
学习任务:
一、科教兴国战略的含义(是什么) 二、我国实施科教兴国战略的必要性(为什么)
三、实施科教兴国战略的措施(怎么办)
想一想
政治:人教版九年级第四课第三框实施科教兴国战略(共53张PPT)
第四课了解基本国策与发展战略四.实施科教兴国的发展战略一.教学目标:1.知识掌握目标:科学技术是第一生产力。
我国加快发展科学技术的必要性;百年大计教育为本。
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位;推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
2.能力发展目标: 具有一定的科学思维能力,社会实践能力和学科书面表达能力;3.情感,态度,价值观形成目标:理解实施科教兴国战略的现实意义;感受科技创新、教育创新的必要性。
二.重,难点:必须真正把教育摆在优先发展的战略地位;推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新。
三.教学过程:导入: 课题中的关键词和P37页典例一(一)知识讲解。
1.实施科教兴国战略的必要性:(1)科学技术是第一生产力。
科学技术的发展和每一次重大突破,都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
当今世界,成为生产力中最活跃的因素。
(2)我国加快发展科学技术的必要性:.①中国的发展离不开科学技术的进步。
②从整体看,我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。
要迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达国家的差距,必须加快发展科学技术。
○3总之,把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开发和发展先进的科学技术结合起来,是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
(3)百年大计教育为本。
必须真正把教育摆在优先发展的战略地位,原因:①当今世界,各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
②实现社会主义现代化具有决定意义的一条,就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
③教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广大人民的生活息息相关。
○4只有把教育搞上去,才能化人口大国为人才强国,化人口压力为人才优势。
才能从根本上提高中华民族的整体素质,增强我国的综合国力。
才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
2.实施科教兴国战略的途径:我国提出了实施科教兴国重大战略决策。
推进科教兴国必须加强科技创新和教育创新:①科技创新能力,是综合国力竞争的决定性因素②提高科技创新能力,首要的是提高教育创新能力○3发展科技、教育,是实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计。
中考政治九年级全一册第3课时了解基本国策与发展战略课件_91
2.我国人口过多和过 快增长的影响。
(1)人口过多和过快增长,直接影响我国经 济的发展和人民生活水平的提高。
(2)人口过多和过快增长,影响人口素质的 提高,增加就业困难,给自然资源和生态环境 带来沉重压力。
(1)人口过多和过快增长,直接影响我国经 济的发展和人民生活水平的提高。
(2)从本质上讲,人口问题就是发展问题。 3.为什么我们要坚持
教材体系
考点聚焦
考点拓展一分耕耘一分收获
第3课时┃ 了解基本国策与发展战略
(1)全方位开放:我国对世界上所有国家 开放,经济、政治、文化等各个方面都要开 放。
(2)必须始终把独立自主、自力更生作为 2.怎样坚持对外开放
自己发展的根本基点,任何时候都要坚持我 的基本国策?(在对
们自己选择的社会制度和发展道路。 外开放时要注意什
13.走可持续发展 道路,我们青少 年应该怎样做?
(1)提高节约资源、保护环境的意识,积极宣传节约资
源、保护环境的重要性。
(2)养成节约资源、保护环境的良好习惯,从日常生活 中的小事做起。如:随手关灯、关水龙头;不使用一次性 筷子、塑料袋等物品;爱护花草树木;等等。
(3)敢于同破坏环境、浪费资源的行为作斗争。
只有严格控制人口的过快增长,实行优生优育, 计划生育的基本国策? (为什么说计划生育 使人口发展与经济社会发展相适应,才能保证
社会主义现代化宏伟大业的顺利实现。 关乎国计民生?)
(3)实行计划生育,是从我国社会主义初级 阶段的国情出发制定的一项基本国策,必须毫 不动摇地长期坚持下去。
教材体系
考点聚焦
第3课时┃ 了解基本国策与发展战略
第3课时 了解基本国策与发展战 略
一分耕耘一分收获
人教版九年级思想品德全册第四课《实施科教兴国战略》课件
实施科教兴国战略
小调查:科技让生活更美好
• ★ 通信方式的变化: • 爷爷那代人~ • 爸爸那代人~ • 我们这代人~
小调查:科技让生活更美好
• ★ 出行方式的变化: • 爷爷那代人~ • 爸爸那代人~ • 我们这代人~
是什么使得通信、交通方式变得越 来越迅速便捷?
一、科学技术是第一生产力
为什么我国必须加快发展科技?
• 科技在人类历史进步中的作用: • 1、科技的每一次重大突破,都会促进 经济社会深刻变革和人类社会巨大进 步。
一、科学技术是第一生产力
• 科技在人类历史进步中的作用:
• 2、当今世界,科学技术日益渗透到经 济发展、社会进步和人类生活的各个 领域,成为生产力中最活跃的因素, 科学技术是第一生产力。未来科学技 术的发展,必将对人类
• 你能设想一下未来的通信工具、出 行方式还会有哪些变化吗?
工业革命推动人类文明大步迈进
第一次工业革命
第二次工业革命
第三次工业革命
第一次 18世纪60年代--19世纪中期(人类开始进 入蒸汽时代) 第二次 19世纪下半叶--20世纪初(人类开始进入电 气时代,并在信息革命、资讯革命中达到顶峰)
第三次 20世纪后半期,约在第二次世界大战之后。 (人类进入科技时代,生物克隆技术的出现,航天 科技的出现,欧美有称为21世纪系统与合成生物学 将引发第三次工业革命,也即生物科技与产业革 命)。
从北大保安到北大学子
教育的重要作用:
• 4、教育关系子孙后代,涉及千家万户,和广 大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场 竞争,迎接知识经济的挑战,接受良好的教育, 已逐渐成为人们生存发展的第一需要和终身受 益的财富,甚至决定其一生的命运。(对个人 的作用)
实施科教兴国的发展战略ppt
•
科学技术成为生产力中最活跃 的因素,科学技术是第一生产力。
中国的发展离不开科学技术的进步。在 尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实 的基础,在一些重要领域已走在世界前列。
从整体上看,我们与西方发达 国家在科技方面还有相当大的差距, 还面临着发达国家在科技方面占优 势的压力。
科技推着 中国跑
A科技创新能力 B军事能力问题 C人才问题 D环境问题
A
3.被人们誉为“一粒种子改变了世界”的 农业科学家袁隆平,以其胆识、专注、智慧 和淡泊名利的精神成为2004年度感动中国 人物.“一粒种子改变世界”说明( )
C
A.种子是改变世界的决定性因素. B.科学技术的巨大进步使我国成为发 达国家.
C.科学技术是第一生产力.
怎样推进科教兴国和人才强 国战略?
一个没有自己核心知 识产权、没有自主创新 能力的工厂,是没有竞 我国企业卖出一台售价79美元的MP3,国外要 争力和生命力的。 拿走专利费45美元,企业纯利润仅为1.5美元。
造成上述现象的主要原因是什么?
某制药厂不重视技术创新,高价购买国外药品 的现成配方,生产成本加大,药价高,在激烈的 市场竞争中遭受挫折,濒临倒闭。
D.杰出科学家对社会发展具有决定性 作用
4.要从根本上提高中华民族的整体素质, 增强我国的综合国力,就要
C
A.坚持以经济建设为中心 B.坚持对外开放的基本国策 C.把教育搞上去 D.弘扬爱国主义精神
5.当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科 技竞争,归根到底是
A.改革开放、生产力水平的竞争 B.知识的竞争、制度的竞争 C.教育的竞争、人才的竞争 D.文明的竞争、道德的竞争
加快发展科技
首要
优先发展教育
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
列举我国在世界上处于领 先地位的科技成果和差距
“神舟”五 号、六号、
七号等
发射时间 活动范围
神舟五号
2003年10月 15日 仅限返回舱
神舟六号
2005年10月12日
打开返回舱舱门,进入轨道 舱进行科学实验活动
宇航服
杨利伟的宇航 有机会脱下重达10公斤的太空服,
中国跑
(3)我国发展科学技术的必要性是什么?
①科学技术推动经济的深刻变革和人类社会的巨 大进步; ②科技已渗透到各个领域,成为生产力最活跃和 因素,是第一生产力;
③是迅速提高我国的生产力水平,缩小与发达 国家的差距的要求;
④是发挥社会主义制度的优越性、实现我国生产 力发展和社会全面进步的必然要求。
学习目标:
1、知道科学技术是第一生产力。
2、认识坚持把教育摆在优先发展的战略 地位,坚定不移地实施科教兴国战略;
3、 树立热爱科学、勤奋学习的观念,努 力提高自身素质。
科教兴国
战胜非典医学攻难关
遨游太空神舟展英姿
对联体现 了什么力 量?
贝尔发明的电话 手摇电话 程控电话 手提电话
大哥大
摩托罗拉CD928+ 第一款全中文手机:
你怎么看待60页的两个观点?
答:E教育已成为生存发展的第一需要和终身 受益的财富,甚至决定人一生的命运;
F只有发展教育,才能成为人才强国,才 能从根本上提高中华民族的整体素质,增强综 合国力,才能在竞争中取得战略主动地位;
1993年11月,美国创建了“国家科学技术 委员会”,制定了以优先发展高科技,政府积 极点划协的”科调。技,政加美挖须策强国掘大,军政 科 力并民府 技 发制两十 人 展定用分 才 科了,重 。 技“注视 事启信重发 业发息成展 ,:高果科发我速转技展国公化,教必路等育计为特
科学技术是 第一生产力
从纵向看
从横向看
优势与劣 势并存
Hale Waihona Puke 科技源于生活 科技发展推 动社会进步
科技日益渗透 到各个领域 未来科技的巨大影响
面临巨大压力 中国的发展离 不开科技进步
你怎么看待60页的两个观点?
答:第一种观点片面,第二种观点正确。
A、要在激烈的国家竞争中取胜,就要把教育摆 在优先发展的战略地位。 B、当今世界,各国之间激烈的经济和科技竞争, 归根到底是教育和人才的竞争。 C、从一定的意义上说,教育决定一个国家和民 族的未来,是一个民族最根本的事业。 D、发展经济必须依靠科技进步和提高劳动者的 素质。
服始终未能离 新的宇航服主要由服装、头盔、
身
手套和航天靴等组成
太空时长 航天员人数
食品
21小时
119小时
即时食品,不 50种左右:包括四种主食, 需要加热、也 “鲍鱼”、“咸水大虾”等 不需要加水 菜肴以及水果
如厕问题 尿不湿
专用马桶
科学技术是第一生产力
P60相关链接:863计划
活动二: 科技推着
科学技术是第一生产力, 是推动经济和社会发展的决定性因素。
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▪ 第一款整合MP3音乐 能/带有移动存储器的 机:
西门子6688
机的 功变能化:单:一 多样
外型:巨型 微型
……
思考:什么因素在这根本性 变化中起决定性作用?
科学技术是第一生产力。--邓小平
三次科技革命
突飞猛进的世界科技革命
18世纪下半叶:蒸汽机 19世纪后期到20世纪中叶: 化工 电力 内燃机
杂交水稻之父——袁隆平
袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两位科学家
之一,他提出水稻杂交理论,实现了水稻育种的新突破, 在上世纪七十年代,他培育出举世瞩目的杂交稻品种,使 水稻亩产获得大幅度增长,到目前杂交稻累计推广种植面 积超过45亿亩,增产稻谷4亿多吨,每年增产的稻谷可 养活6000多万人,他的研究成果在国际上处于领先地位。 袁隆平的材料说明了什么?
袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖”的两 位科学家之一,他提出水稻杂交理论,实现了水 稻育种的新突破,在上世纪七十年代,他培育出举
世瞩目的杂交稻品种,使水稻亩产获得大幅度增长,到 目前杂交稻累计推广种植面积超过45亿亩,增产稻谷 4亿多吨,每年增产的稻谷可养活6000多万人,他的研
究成果在国际上处于领先地位。袁隆平的材料说 明了什么?
第二次世事界业大,战培后养,人美才国。接受的各国高科 技人才达50多万名,至今仍以每年1万多名的速 度递增。目前,美国从事高级科研的工程学博 士后中66%是外国人。苏联解体后,美国把挖 掘苏联科学家作为一项战略计划,专门制定了 接待与安置办法,与欧洲国家展开争夺。 上述材料说明了什么?你从中受到什么启发?
20世纪下半叶:信息技术
三次科技革命表明:科学技术是第一生产力
下面材料说明了什么? 20世纪以来,国民生产总值的增长中,科技进
步贡献率在世纪之初仅占5%---10%,50-60年 代上升到50%,今天已高达60%---80%
科学技术成为生产力中最活跃的因 素,科学技术是第一生产力
经济的发展有赖于科技水平的提高
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