英语口语自我效能感问卷
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请根据您对每句话的同意程度在数字1、2、3、4、5上打圈，“1”完全不赞同，“2”基本不赞同，“3”既不反对也不赞同，“4”基本赞同，“5”完全赞同。回答大约需要5分钟，答案无所谓对错，在回答每一个问题时请不要停留太长时间，凭自己的感觉回答即可。谢谢您的协助！
完全不赞同基本不赞同既不反对也不赞成基本赞同完全赞同
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1.对于口语，我还是非常有信心的。
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2.我相信只要勤奋练习，自己的口语能力就会有提高。
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3.我能够克服口语学习中遇到的各种困难。
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4.用英语与英语国家人士进行交流时，我能够轻松自如地、准确地表达自己的观点。
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5.在课堂上，我能够用英语流利、清晰地回答老师问题。
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6.在小组讨论时，我能够流利、准确表达自己的观点。
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7.在做英语报告（presentation）时，我能够使用各种技巧，引起观众的注意力，维持听众的热情。
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8.在做口语小组活动任务的时候，我能够进行多方协调，使任务顺利完成。
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9.当一个口语任务结束后，我能够自我反省，找出自己表现不足的地方。
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10.我相信自己每次口语测试都能取得好成绩。
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11.我相信自己的发音很准确。
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12.在口语表达中，我相信自己能有效地使用学过的英语知识来准确地传达信息。
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13.我相信自己能用英语基本地表达个人的感情，如惊异、喜恶，沮丧、抱怨等。
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14.我相信自己能用英语基本完整地讲述一个故事，如故事的发生、发展、结局、时间、地点、人物、原因。
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15.我相信自己能就熟悉的话题用英语自如地表达自己的观点和看法，重点突出，内容完整，语言流畅。
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16.在面对全班同学用英语发言的时候，我能够采取合适的方法缓解自己的紧张情绪。
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17.在用英语表达自己想法的时候，我能够在脑海里或用笔列出一个提纲。
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18.在英语对话的时候，我能够使用手势或用解释的手段帮助表达，如我不知道“鼓掌”怎么说，就会做个
拍手的动作，不知道失眠怎么说就会使用“can’t sleep”来表达。
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19.当我听不懂或听不清对方说什么时，我能够礼貌地要求其重复所说的内容或放慢语速。
请根据您对每句话的同意程度在数字1、2、3、4、5上打圈，“1”完全不赞同，“2”基本不赞同，“3”既不反对也不赞同，“4”基本赞同，“5”完全赞同。回答大约需要5-10分钟，答案无所谓对错，在回答每一个问题时请不要停留太长时间，凭自己的感觉回答即可。
谢谢您的协助！
完全不赞同基本不赞同既不反对也不赞成基本赞同完全赞同
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20.对于口语，我还是非常有信心的。
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21.我觉得自己在口语方面很有天赋。
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22.我相信只要勤奋练习，自己的口语能力就会有提高。
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23.我能够克服口语学习中遇到的各种困难。
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24.我相信自己能够在交谈中很流利地讲英语。
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25.当我用英语与外语教师交谈时，我相信自己会使用合适的表达方式进行交流。
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26.在口语表达中，我相信自己能有效地使用学过的英语知识来准确地传达信息。
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27.我相信自己能够就熟悉的话题与英语国家的人士进行流利的会话。
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28.与英语国家的人士进行交流时，我能接受或礼貌地拒绝对方的意见。
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29.用英语与英语国家认识进行交流时，我能够轻松自如地、准确地表达自己的观点。
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30.用英语与同学交谈时，我相信自己会使用正确的重音结构和语调。
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31.在会话中，我相信自己能够轻松自如地、准确地表达自己的观点。
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32.在不同的场合，我都有信心能使用得体的英语与人们交流。
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33.在课堂上，我能够用英语流利、清晰地回答老师问题。
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34.在小组讨论时，我能够流利、准确表达自己的观点。
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35.在做英语报告（presentation）时，我能够使用各种技巧，引起观众的注意力，维持听众的热情。
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36.在做口语小组活动任务的时候，我能够进行多方协调，使任务顺利完成。
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37.当一个口语任务结束后，我能够自我反省，找出自己表现不足的地方。
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38.我相信自己每次口语测试都能取得好成绩。
39.我相信自己的发音很准确。
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40.我相信自己能用英语基本地表达个人的感情，如惊异、喜恶，沮丧、抱怨等。
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41.我相信自己能用英语基本完整地讲述一个故事，如故事的发生、发展、结局、时间、地点、人物、原因。
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42.我相信自己能就熟悉的话题用英语自如地表达自己的观点和看法，重点突出，内容完整，语言流畅。
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43.在面对全班同学用英语发言的时候，我能够采取合适的方法缓解自己的紧张情绪。
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44.在准备做一个口语任务之前，我能够预测需要用到的词汇和词汇群。
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45.在准备说英语之前，我能够套用已经学过的句型和表达方式。
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46.在用英语表达自己想法的时候，我能够在脑海里或用笔列出一个提纲。
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47.在英语对话的时候，我能够使用同义词帮助表达。
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48.在英语对话的时候，我能够使用手势或用解释的手段帮助表达，如我不知道“鼓掌”怎么说，就会做个
拍手的动作，不知道失眠怎么说就会使用“can’t sleep”来表达。
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49.在英语对话的时候，我能够使用手势帮助表达，如不知道“鼓掌”怎么说，就会做个拍手的动作。
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50.当我听不懂或听不清对方说什么时，我能够礼貌地要求其重复所说的内容或放慢语速。
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