大众传播学复习大纲

传播学复习大纲

1 、传播学兴起的时间、地点及背景、原因。

传播学兴起于20世纪初至40年代，地点在美国。

背景：1、媒介的发展以及其带来的问题，使得许多社会学家越来越关注信息与传播

的问题

2、战争的影响（从历史和社会环境看）

3、衔接学科的充分发展，为传播学提供了理论和研究方法的基础。

诞生在美国的原因：

1、美国是传播事业最发达的国家，为媒介和传播研究提供了最合适的环境和社会条件

2、德国纳粹党执政后，大批欧洲学者逃亡到美国，推动了美国社会科学的发展和繁荣2 、传播学的四位奠基人是谁？他们各自提出了什么样的理论？

拉斯韦尔：宣传与传播研究：他是美国系统研究政治传播的第一人，是分析研究宣

传的权威，《世界大战中的宣传技巧》。5W的传播过程：谁传播？传播什么？通过什么渠道传播？向谁传播？传播的效果怎样？

卢因：他提出了“把关人”概念，这个概念被广泛应用到新闻和信息的选择、加工、

制作和传达过程的研究，或为揭示新闻或信息传播过程的内在控制批判的一种重要理论。霍夫兰：1、把心理实验方法引进了传播学领域；

2、他的研究揭示了传播效果形成的条件性和复杂性，为早期的“子弹论”

效果观提供了重要的依据。

拉扎斯菲尔德：经验性传播学研究：在传播学四大奠基人当中对后来的传播学发展影

响最大的一位。

1、提出“两极传播”理论，认为大众传播只有通过“意见领袖”的中介才能发挥

影响，这项研究对否定“子弹论”起了直接作用，但也开创了“有限效果论”的传统

2、对研究方法也做出了重要贡献，被称为传播学研究的“工具制作者”，他更多地

把传播学引向了经验性研究的方向，并通过不断改进抽样调查技术和量化分析方法，为传播学赢得了来自其他科学的尊重。

3 、传播学之父是谁？他有哪些论著？其主要观点是什么？

传播学之父是施拉姆。他的论著有《大众传播学》、《传播过程与效果》、《新媒介》、《传播学手册》、《传播与变化》、《报刊的四种理论》、《大众传播媒介与国家的发展》

观点：曾经将传播过程概括为八个要素：信源、讯息、编码者、渠道、解码者、接受者、反馈、噪音

4 、什么是内容分析法？

内容分析，是一种对明示的传播内容进行客观、系统和定量描述的调查方法。

特点：客观性——必须要有明确的客观规则，保证不同的分析者分析同一素材能够得出相同的结论

系统性——讯息内容或类型的取舍选择要有首尾一贯的标准，防止分析者仅选择支持自己见解的材料。

普遍性——内容分析应该将讯息属性和传播者以及受传者的特征联系起来。

5 、传播的定义

传播，即社会信息的传递或社会信息系统的运行。

6 、人类传播可以分为几个阶段？分别是哪些？

（1）口语传播时代；（2）文字传播时代；（3）印刷传播时代；（4）电子传播时代

7 、什么是内向传播/人内传播、群体传播、集合行为？

人内传播指的是个人接受外部信息并在人体内部进行信息处理的活动。

群体传播是指人们在“群体”范围内进行的信息交流活动，也是介于人际传播和组织传播之间的一个信息交流层次。

集合行为指的是在某种刺激条件下发生的非常态社会聚集现象。

8 、试说明人内传播是否具有社会性？请用相关理论阐述。

人内传播是具有社会性的。

（1）米德的“主我与客我”理论：人的自我是在“主我”和“客我”的互动

中形成的，又是这种互动关系的体现。米德认为，人的自我意识就是在这种“主我”和“客我”的辩证互动的过程中形成、发展和变化的。

（2）布鲁默的“自我互动”理论：这种与自身的互动——“自我互动”在本

质上来说是与他人的社会互动的内在化，也就是与他人的社会联系或社会关系在个人头脑中的反映。

（3）内省式思考——人内传播的一种形式：内省式思考的过程不是封闭的，

而是与周围的社会环境、与周围的他人有着密切的联系。米德认为，内省式思考不仅是一个横向的社会过程，而且是一个将过去和未来联系起来的、纵向发展和创造的过程。

9 、集合行为中的有哪些特殊的传播机制？

1、群体暗示与群体感染：暗示指的是一种传播方式，即不是通过直接的说服或强制，而是通过间接的示意使人接受某种观点或从事某种行为；感染指的是某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常的速度在人群中蔓延开来的过程。

2、群体模仿与“匿名性”：模仿又分为无意识模仿和有意识模仿，前者是个人在不自觉状态下对他人行为的反射性仿效，而后者则是基于一定动机或目的的自觉仿效；“匿名性”原理是指没有人能够知道他的姓名和身份，处于一种没有社会约束力的“匿名”状态中，这种状态使他失去社会责任感和自我控制能力，在一种“法不责众”心理的支配下，做出种种宣泄原始的本能冲动的行为。

10、大众传播的定义？大众传播的特点？大众传播的社会功能？请记住几个主要学者

的观点。

定义：大众传播，就是专业化的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段，以社会上一般大众对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。

特点：其一、大众传播中的传播者是从事信息生产和传播的专业化媒介组织；

其二、大众传播是运用先进的传播技术和产业化手段大量生产、复制和

传播信息的活动；

其三、大众传播的对象是社会上的一般大众，用传播学术语来说明“受

众”。

其四、大众传播的信息既具有商品属性，又具有文化属性。

其五、从传播过程的性质来看，大众传播特别是以报刊、广播、电视为

代表的传统大众传播，属于单向性很强的传播活动；

其六、大众传播是一种制度化的社会传播。

社会功能：

1、拉斯韦尔的“三功能说”：a、环境监视功能——及时了解和把握内外环境的变化,以适应此变化,保证人类社会的生存和发展b、社会联系与协调功能——联络、沟通和协调各种社会关系c、社会遗产传承功能——保证社会遗传代代相传

2、赖特的“四功能说”：

a、环境监视功能——在特定社会的内外部收集和传达信息,包括警戒外来威胁和满足社会的