现代汉语.3.1实词虚词PPT课件

例如：
词语
词义
爱戴 敬爱并且拥护
爱护
爱惜并保护
适用对象 上级或长辈 下级或晚辈
示例 爱戴领袖 爱护年轻一代
词语
词义
边疆 靠近国界的领土
边境 靠近边界的地方
适用范围 较大 较小
示例 守卫边疆 越过边境
(4)辨析词语的不同搭配 有些词语在使用时有比较固定的搭配，不能混用。如“交 换”用于具体的、范围小的事物(交换礼物或意见)，“交流” 用于抽象的、范围较大的事物(交流思想或经验)。再如“流失” 与“流逝”都有“失去”的意思，但它们还是有区别的，具体 如下：
2.(2011·天津卷)下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一 组是(3分)( )
作为“梅兰竹菊”四君子之首，梅为历代文人雅士所____ ____。此刻，寺院周围庄重的红墙，是我们镜头画面中的中国 红；________的雪花，是飘舞在空中的精灵；而晶莹如黄玉般 的腊梅，暗香________，_________遗世独立的佳人。 A.钟爱 洋洋洒洒 浮动 好像 B.喜爱 纷纷扬扬 浮动 犹如 C.钟爱 纷纷扬扬 飘动 好像 D.喜爱 洋洋洒洒 飘动 犹如
保护
尽力照顾，使不受损害
中性词
辨析词语的语境义
词语的语境义比较灵活，它是在特定的语言环境中所产生
的特定意义或临时意义。它常常要根据上下文的特定接受对
象、人物关系、情感氛围等多种因素来考虑，而不能简单看其
字面用语。
如《故乡》一文结尾处“我希望他们不再像我，又大家隔
【解题点拨】本题将实词和成语综合进行考查。钟爱：特别疼爱; 非常喜爱。比“喜爱”程度深。对“历代文人雅士”来说，“喜 爱”更符合客观情况。洋洋洒洒：形容文章或谈话丰富明快，连 续不断；也形容规模或气势盛大。 纷纷扬扬：形容雪、花、叶 等飘落得多而杂乱；也形容杂乱地传扬，议论纷纷或接二连三。 句中指飘舞的雪花，故用“纷纷扬扬”。浮动：①漂浮移动，流 动；②上下变动，不固定；③动荡，不稳定。飘动：(随着风等) 摆动；飘。“飘动”常指具体事物，“浮动”可指具体事物，也 可指抽象事物。句中“暗香”，应选用“浮动”。“犹如”较文 雅，“好像”较通俗。而语境中的语言是书面语，很具文采性， 因而选用“犹如”。 答案：B。
【解题点拨】提出：①揭示，提请考虑、讨论、接受或采纳； ②提取。提醒：指出来以引起注意。文中是“引起注意”，应 用“提醒”。产生：①生育，分娩；②出产；③由已有的事物 中生出新的事物，出现；④出生。引发：引起，触发；启发。 久坐容易出现疲劳感是一种正常的生理现象，用“引发”有些 过重，因而需用“产生”搭配“疲劳感”。适合：符合；偶然 相合；适宜。合适：符合实际情况或客观要求。“办公桌的高 度”前面应该用形容词“合适”来修饰，而“适合”作为动词 需搭配人或具体事物。 答案：C。
词语 流失 流逝
词义
多指有用的东西或人才 流散失去
像流水一样消逝
示例 人才流失 水土流失
时光流逝
(5)辨析词语的感情色彩 从感情色彩的角度来说，词语可分为褒义词、贬义词和中 性词。在使用时，应辨析其感情色彩。 例如：
词语
词义
感情色彩
爱护
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爱惜并保护
褒义词
袒护 对错误的思想行为无原则地支持或保护 贬义词
【解题点拨】回答此题首先要通读全段，把握整段内容所阐述 的意义，然后分析横线处前后句的关系，选择适当的关联词语 填空即可。①后面的句子是解释前句的原因，因此可填“因 为”；②后面所提到的“不加以教育和引导”只是一种假设， 因此可填“如果”“假如”等；③“产生某种不良后果”是 “孩子过度消费”造成的，因此可填“而”；④⑤前后构成转 折关系，因此可填“却”“但是”等。初步确定词语后，再通 读全文，检验所填词语是否恰当，原文是否语意连贯，个别不 妥当的地方还要修改调换。 答案：①因为 ②如果 ③而 ④却 ⑤但是
一、实词辨析 1.注意五个辨析角度 (1)辨析词语的确切含义 有些词语看起来意思比较接近，但其所表达的内容常有细 微的差别，因此一定要理解词语的确切含义，比较其异同，这 是解答此类试题的关键。
例如：
我国大型深水港——山东石臼港的建设进展顺利，_____ 例句
(截止/截至)九月中旬，已完成年施工计划的90%。
3.(2010·辽宁卷)在下面文字中的画线处填上适当的关联词语， 使整个段落语意连贯，层次清楚，逻辑严密。(5分)
孩子上学后，父母应及时向他们讲述如何管理和使用零花 钱。①_____孩子随着年龄的增长，消费欲望渐趋强烈，需要用 钱的地方也越来越多。这时②______不加以教育和引导，他们 就可能会乱花钱。家长要经常关注孩子的消费行为，以免孩子 过度消费③_____产生某种不良后果。一般情况下，家长只可救 “急”，不必救“穷”，比如当孩子遇上非用钱不可④_____又 无钱可用的情况时，可让孩子预支一部分零花钱，⑤______一 定要跟他说清楚：预支的部分必须在下次的零花钱中扣除。
截止：(到一定期限)停止。截至：截止到(某个时候)。二 者的区别在于：用“截止”时，表时间的词语放在前面， 解析 即“到(在)+时间+截止”或“截止到+时间”；用“截至” 时，表时间的词语放在后面，即“截至+时间”。句中表 时间的词语“九月中旬”在所填词语后，故选用“截至”。
(2)辨析词义的轻重 有些近义词表达的内容基本相同，但在表现程度上却有轻 重、深浅的不同。例如“损坏”“毁坏”“破坏”都表示因某 一动作行为而造成伤害，但“损坏”的语义要轻、程度要小， 而“毁坏”“破坏”则层层升级，程度加重。 在表意程度上的顺序如下：他损坏了公物<他毁坏了公物< 他破坏了公物。 (3)辨析词语的适用对象和范围
考向一 实词、虚词
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1.(2011·山东卷)依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是 (3分)( )
办公人员的座椅高度是非常有讲究的。专家____，许多人办 公座椅的高度都存在一定问题，久坐会____疲劳感，并出现腰酸 背痛的毛病。正确的做法是：首先根据工作性质把办公桌调整到 一个____的高度，然后再依据自身情况来调整座椅的高度。 A.提出 产生 适合 B.提出 引发 合适 C.提醒 产生 合适 D.提醒 引发 适合