模板别人的东西我不拿教案

规则——别人的东西不能拿1

别人的东西我不拿

【活动目标】

1、我能了解拿别人东西是一种不讲诚信的行为，是一种道德亏欠行为。

2、我能分清借与拿，做到自己的物品自己支配，别人的东西我不拿。【活动准备】

PPT课件

【活动过程】

一、《弟子规》导入

课件出示《弟子规》：事虽小，勿擅为；苟擅为，子道亏；物虽

小，勿私藏；苟私藏，亲心伤；身有伤，宜亲忧；德有伤，宜亲羞；

凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉；话说多，不如少；唯其是，勿佞巧。

说说从中你知道了什么？

二、讲故事一有一天，妈妈在辅导小丽写作业时发现，小丽的文具盒中多了一支漂亮的中性笔。经过询问才知道原来这支笔是小丽在教室里捡到的，问了周围的同学都说不是他们丢的，小丽又特别喜欢，于是她就留下自己用了。

小组讨论:

1、这支笔是小丽的吗？她应该留下用吗？为什么？

2、怎样分清借与拿？

三、故事二

《范仲淹封金不纳”》

范仲淹历来以清正廉洁著称于世。他有一个好友临终时托咐给他一个用火漆封了口、并加盖了印章的口袋，对他说：我一生的积蓄都在这里面了，现在，我把它与年幼的儿子一并交付给您了，由您处置一切吧！”好友去世后，范仲淹一面精心养育朋友的儿子，一面珍藏着这个口袋。

曾经有一段时间，范仲淹家里穷得只能靠喝粥度日。有个巨富听说他有一个价值连城的口袋，想出巨资买下，范仲淹一口回绝了，说：这是朋友的钱，我怎能私自动用？”后来，皇帝身边的大红人李太监也想要把这口袋借去看看”，并以高官、厚利加以诱使，范仲淹依然坚决地说：不是自己应得的东西，就不能昧心私用，这是天经地义的道理，也是我做人的信条。”

过了十多年，朋友的儿子己经长大成人，能够自立了。这时，范仲淹就把那宝袋郑重其事地还给了朋友的儿子。

小组讨论完成：

三、视频观看

1、拾金不昧的父子捡到皮包主动地去寻找失主，对于失主的物质答谢，他们婉言谢绝，这种拾金不昧的精神不令我们敬佩吗？

2、盐城市环卫女工韦青、陈红在登瀛桥清扫积雪时，捡到一只黄

色的环保袋。市城管局局长吴中良介绍说：打开以后发现是钱，数量

还蛮大的蛮多的，然后她就和同事一起在那边等，等了两三个小时，没有失主过来认领，在这样的情况下就报了警。”

环卫女工韦青说：我觉得失主很着急，即使外面的天气再寒冷，我们也要等到失主来。”

3、6月7日下午3时，永康古丽镇乘客郑苏绸女士把一面高尚品德、拾金不昧”的锦旗送到武义金星汽车出租车有限公司，对该公司浙GFH出租车司机陈阿东师傅拾金不昧第一时间送回救命钱的精神，一再表示感谢和赞扬。司机陈阿东在一旁表示，助人为乐、拾金不昧的事情今后还会做下去。

四、老师总结

友谊、信任、尊重、健康、诚信、尊严、人格……都比金钱财物更重要。让我们牢记别人的东西我不拿，做一个诚实守信的人。

（西工区实验小学许宜迪）