果实构造观察

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果实结构分析知识点总结

果实结构分析知识点总结果实的形态特征：果实可以分为干果和肉果两大类，其中干果还可以分为沿序干果和植物以及不沿序干果。

肉果又可以细分为浆果、核果、燕果等。

果实的形态特征包括果皮、果肉、果心、果实的大小和形状等。

果实的解剖结构：果实通常由外表的果皮、中层的果肉和内部的种子组成。

果实的解剖结构对于了解果实的发育和成熟过程有着重要的意义。

果实的发育生理：果实的发育是在授粉受精后的一系列生理过程，这包括果实发育激素、果实发育的代谢过程、果实发育的阳性和阴性调控等。

果实的成熟和散布：果实成熟后，通常会出现一些特征性的变化，如颜色的改变、外表的软化、香味的释放等。

果实也会通过自身的散布机制进行扩散和传播，包括风散、水散、动物散等多种方式。

果实的分类：果实的分类可以根据其内部组织、形态特征、植物系统学特征等多种方式进行划分。

果实的分类对于植物的分类和研究有着重要的意义。

果实的营养成分：果实是人们常见的一种食物，其成分包括碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质等，具有营养价值。

果实的应用：果实不仅是一种重要的食品来源，还可以用于提取香精香料、药用、制作果酒果醋等多种用途。

果实与人类生活：果实是人类日常饮食的重要组成部分，为人类提供了丰富的营养，也是人们文化生活的一部分。

果实的生态地位：果实是植物的繁殖产物，也是生态系统中重要的食物来源，对于生态平衡有着重要的影响。

通过对果实结构分析的知识点总结，我们可以更全面地了解果实在植物生长发育中的重要地位和作用。

果实不仅是植物生殖的产物，也是人们日常饮食和文化生活中的重要组成部分。

对果实结构分析的深入研究，有助于我们更好地利用和保护植物资源，推动农业生产和食品工业的发展，同时也有助于促进生态平衡的维护和保护。

希望这份果实结构分析知识点总结对大家有所帮助。

观察果实的结构实验报告

观察果实的结构实验报告
实验目的
本实验旨在观察和描述不同果实的结构特点，以便进一步了解果实的形态和组织结构。

实验材料
- 不同种类的果实（例如苹果、橙子和香蕉）
- 实验刀
- 显微镜
- 果实切片工具
实验步骤
1. 将不同种类的果实按照实验要求切开。

2. 使用实验刀将果实切片，确保切片薄而均匀。

3. 将果实切片放置在显微镜下。

4. 通过放大镜镜头观察果实切片的结构，注意果皮、果肉和种子等部分的特点。

5. 使用实验刀和显微镜下的画笔，细致地观察和描述果实切片的细胞结构。

实验结果
根据观察，不同种类的果实具有不同的结构特点。

苹果果实的
外层是厚实的果皮，果肉分为多个区域，其中包含种子。

橙子果实
的外层有一层薄皮，果肉呈囊状排列，种子位于囊状结构的中心。

香蕉果实的外层是薄皮，果肉呈柔软的纤维状，种子位于果肉中心。

实验结论
通过本实验，我们了解了不同种类果实的结构特点。

果实的结
构与其形态、口感和生长环境密切相关。

这些观察结果对于果实的
分类、选购和研究具有重要的参考价值。

实验注意事项
1. 在切割果实时要小心操作，避免切伤手指。

2. 在使用显微镜时，调整合适的放大倍数，以获得清晰的观察
结果。

3. 实验后要将实验刀和显微镜等实验工具清洗干净，并妥善保管。

植物生物学果实实验报告

一、实验目的1. 了解果实的基本结构和功能。

2. 观察不同植物果实的形态和结构特点。

3. 探讨果实成熟过程中的生理变化。

二、实验材料1. 水果：苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等。

2. 工具：解剖刀、放大镜、显微镜、载玻片、盖玻片、酒精、碘液等。

三、实验方法1. 果实结构观察- 分别选取苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等水果，观察其外观形态、颜色、大小等。

- 使用解剖刀将果实切开，观察其内部结构，包括果皮、果肉、种子等。

2. 果实成熟度观察- 分别选取不同成熟度的苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等水果，观察其外观和内部结构的变化。

- 使用碘液检测果实中淀粉的含量，观察成熟过程中淀粉的降解情况。

3. 果实生理变化观察- 分别选取不同品种的苹果、梨、香蕉、草莓、葡萄等水果，观察其成熟过程中呼吸速率、乙烯释放量等生理指标的变化。

四、实验步骤1. 果实结构观察- 将水果洗净，观察其外观形态、颜色、大小等。

- 使用解剖刀将果实切开，观察其内部结构，包括果皮、果肉、种子等。

- 使用放大镜和显微镜观察果实内部结构的细微变化。

2. 果实成熟度观察- 分别选取不同成熟度的水果，观察其外观和内部结构的变化。

- 使用碘液检测果实中淀粉的含量，观察成熟过程中淀粉的降解情况。

- 记录不同成熟度水果的碘液反应结果。

3. 果实生理变化观察- 分别选取不同品种的水果，观察其成熟过程中呼吸速率、乙烯释放量等生理指标的变化。

- 使用呼吸速率测定仪和乙烯分析仪进行检测。

- 记录不同品种水果的生理指标变化。

五、实验结果1. 果实结构观察- 苹果：果皮光滑，果肉白色，含有多汁的细胞，种子位于果心。

- 梨：果皮光滑，果肉白色，含有多汁的细胞，种子位于果心。

- 香蕉：果皮有条纹，果肉黄色，含有多汁的细胞，种子位于果心。

- 草莓：果皮有突起，果肉红色，含有多汁的细胞，种子位于果心。

- 葡萄：果皮有棱，果肉紫色，含有多汁的细胞，种子位于果心。

2. 果实成熟度观察- 随着果实成熟度的提高，果实颜色逐渐变深，果肉变软，淀粉含量逐渐降低。

中班科学活动观察并记录不同植物的果实形状

中班科学活动观察并记录不同植物的果实形状植物是大自然中的生命之源，它们的果实形状千姿百态，给人们带来了丰富多彩的视觉体验。

为了增强幼儿对植物果实形状的认知，我们开展了一项有趣的科学活动。

下面是活动观察并记录的果实形状的记录：1. 单生果实：单生果实是指每个果实独自存在，不与其他果实合并。

我们观察了苹果和香蕉，它们都是典型的单生果实。

苹果的果实呈圆形，表面光滑，颜色鲜亮。

香蕉的果实长而弯曲，呈阳光的形状，外表黄皮包裹。

2. 聚合果实：聚合果实是由多个花序聚集而成，每个花序上有多个果实形成一个整体。

我们观察了草莓和蓝莓，它们都是典型的聚合果实。

草莓的果实表面有许多小颗粒，呈现出不规则的圆锥形状，鲜红如血。

蓝莓的果实则呈小圆球状，颜色鲜艳，表面有细密的气孔。

3. 合果：合果是由多个雌蕊发育而成的果实。

我们观察了葡萄和樱桃，它们都是典型的合果。

葡萄的果实小而圆，通常生长成串，颗粒饱满且呈紫色或绿色。

樱桃的果实则较大，颜色鲜亮，呈圆形或近似于心形。

4. 分果：分果是指一个花序发育形成多个果实，每个果实都有其独立的茎。

我们观察了荔枝和柠檬，它们都是典型的分果。

荔枝的果实球形或卵圆形，表皮粗糙，颜色为红色或粉红色。

柠檬的果实则呈扁球状，表皮光滑，颜色鲜黄。

5. 覆果：覆果是由。

our鸢尾花和睡莲，它们都是典型的覆果。

鸢尾花的果实形状类似于长型圆球，分为三个室，颜色有紫色、黄色、白色等不同。

睡莲的果实则为葫芦状，表面光滑，颜色多样。

通过这次活动，中班的孩子们能够积极观察和记录不同植物的果实形状，提高了他们对植物多样性的认知。

同时，在活动中，孩子们也学会了团队合作，互相交流和分享观察结果，并且养成了良好的观察和记录习惯。

这些都对孩子们的科学素养的培养起到了积极的促进作用。

这项科学活动不仅让幼儿们增长了见识，还激发了他们对大自然的好奇心和热爱，感受到科学的乐趣。

希望通过这样的活动，孩子们能够在未来进一步探索自然世界，培养自己的科学兴趣与能力。

果实形态识别实验报告

果实形态识别实验报告实验目的：通过观察不同果实的形态特征，学习果实形态识别方法。

实验材料和方法：1. 实验所需果实：苹果、橙子、香蕉、草莓、柠檬。

2. 实验所需工具：刀、切板、手套、放大镜、相机、计量尺。

实验步骤：1. 将每种果实准备好，清洗干净。

2. 使用刀将每个果实切开，观察其内部结构。

3. 使用放大镜观察果皮的特征，如颜色、纹理等。

4. 使用计量尺测量果实的大小和重量，并记录下来。

5. 使用相机拍摄每个果实的形态特征。

实验结果：1. 苹果：果实呈圆形，果皮光滑，有一层薄膜覆盖。

果实颜色多为红色或绿色，纹理清晰可见。

果实大小约为8-10厘米，重量约为200-250克。

2. 橙子：果实呈球形，果皮有一层厚实的橙色外壳覆盖。

果实表面有许多小凸起的颗粒，纹理清晰可见。

果实大小约为8-10厘米，重量约为250-300克。

3. 香蕉：果实呈长形，果皮为黄色，表面光滑。

果实有一定的弯曲度，两端稍尖。

果实大小约为15-20厘米，重量约为150-200克。

4. 草莓：果实呈心形，表面有许多小颗粒。

果实颜色为鲜红色，果皮光滑。

果实大小约为2-3厘米，重量约为10-20克。

5. 柠檬：果实呈椭圆形，果皮光滑。

果实颜色为黄色或绿黄色，果实表面有许多小凹点。

果实大小约为6-8厘米，重量约为80-100克。

实验讨论和结论：通过以上果实形态的观察，可以发现每种果实都有其独特的形态特征。

首先，果实的外形特征可以用来区分不同的果实种类，如苹果的圆形、橙子的球形、香蕉的长形等。

其次，果实的颜色和纹理也是识别果实的重要依据，如苹果的红色或绿色、橙子的橙色外壳、草莓的鲜红色等。

此外，果实的大小和重量也有一定的区别，如香蕉相对较大而轻，草莓相对较小而轻。

通过这次实验，我们学到了果实形态识别的方法和技巧。

对于果实的形态特征的观察，可以帮助我们准确地识别不同种类的果实。

此外，果实的形态特征也与其营养价值和食用方式有关，对于选择和食用果实也有一定的指导作用。

观察5种植物的果实解剖果实的各个结构

观察5种植物的果实解剖果实的各个结构以观察5种植物的果实解剖果实的各个结构为标题，我们来探索一下植物果实的奥秘。

一、苹果果实解剖结构苹果果实属于梨果类，外部呈现光滑的皮肤，果实内部包裹着薄而坚硬的果核。

我们来详细解剖一下苹果果实的结构。

1. 外层皮肤：苹果果实的外层是由表皮组织形成的，一般呈现光滑的表面，可以防止水分的丢失和病菌的侵入。

2. 中层组织：中层组织是由多层细胞组成的，负责储存水分和养分，保持果实的形状和结构。

3. 内层果肉：内层果肉是苹果果实最主要的部分，由多个细胞组成。

它含有丰富的维生素、矿物质和纤维素，是人们日常饮食中重要的营养来源。

4. 果核：果核是苹果果实的核心部分，是由种子包裹着的。

种子可以通过果肉的消化和排泄传播到其他地方，完成植物的繁殖过程。

二、橙子果实解剖结构橙子果实属于柑橘类，外部有一个厚实的橙色果皮，果皮下面是柔软多汁的果肉。

我们来看一下橙子果实的结构。

1. 果皮：橙子的果皮由外到内分为三层，分别是外皮、中皮和内皮。

外皮是橙色的，富含芳香物质，可以保护果实免受外界环境的影响。

2. 果肉：橙子的果肉是由多个细胞组成的，含有丰富的维生素C和纤维素。

果肉的颜色从橙色到淡黄色不等，口感柔软多汁，非常受人们的喜爱。

3. 果汁囊：果汁囊是橙子果实内部的小囊状结构，里面充满了橙汁。

橙汁中富含有机酸和糖分，给橙子带来了酸甜可口的口感。

三、西瓜果实解剖结构西瓜是夏季最受欢迎的水果之一，它的果实有着独特的解剖结构。

我们来看一下西瓜果实的构造。

1. 外皮：西瓜的外皮呈现出绿色或黄色，表面有着纵向的条纹。

外皮的主要作用是保护果实免受外界环境的损害。

2. 瓤部：瓤部是西瓜果实最主要的部分，呈现出红色或黄色。

瓤部内部充满了甜美多汁的果肉，是人们夏季消暑的最佳选择。

3. 瓤心：瓤心是西瓜果实的中心部分，由许多黑色的种子组成。

种子可以通过消化和排泄被动地传播到其他地方，完成植物的繁殖过程。

四、草莓果实解剖结构草莓是一种常见的浆果类水果，具有独特的解剖结构。

果实解剖实验报告

1. 了解果实的结构组成。

2. 掌握果实解剖的基本方法。

3. 通过观察果实内部结构，加深对果实发育和功能机制的理解。

二、实验原理果实是植物的重要繁殖器官，其内部结构复杂多样。

果实解剖是研究果实发育、成熟和功能的基础。

本实验通过对常见果实的解剖，观察其内部结构，了解果实的发育过程和功能。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：苹果、梨、桃、葡萄、香蕉等。

2. 实验仪器：解剖刀、放大镜、解剖盘、剪刀、镊子、显微镜等。

四、实验步骤1. 将果实洗净，用解剖刀在果实的中部切开，观察其外部的形态特征，如果皮、果肉、果核等。

2. 将切开后的果实放在解剖盘上，用解剖刀将果皮与果肉分离，观察果肉的结构。

3. 用解剖刀将果肉与果核分离，观察果核的结构。

4. 将果核纵切，用放大镜观察其内部结构。

5. 如有条件，可用显微镜观察果肉和果核的细微结构。

五、实验结果1. 苹果：外果皮为绿色，果肉白色，肉质细腻；果核为五角形，内有种子。

2. 梨：外果皮为黄色，果肉白色，肉质松软；果核为圆形，内有种子。

3. 桃：外果皮为黄色，果肉白色，肉质多汁；果核为椭圆形，内有种子。

4. 葡萄：外果皮为紫红色，果肉白色，肉质细腻；果核为圆形，内有种子。

5. 香蕉：外果皮为黄色，果肉黄色，肉质软糯；果核为长条形，内有种子。

1. 不同果实的结构存在差异，这与植物的进化历程和生态习性有关。

2. 果实的发育过程包括果皮、果肉和果核的形成，这些结构共同构成了果实的整体。

3. 果实的成熟过程中，果肉逐渐软化，果皮逐渐变厚，果核逐渐硬化，这些变化与果实功能的实现密切相关。

七、实验结论1. 果实是植物的重要繁殖器官，其内部结构复杂多样。

2. 果实的发育过程包括果皮、果肉和果核的形成，这些结构共同构成了果实的整体。

3. 通过果实解剖实验，加深了对果实发育和功能机制的理解。

八、注意事项1. 实验过程中，注意安全，避免受伤。

2. 解剖刀等实验器材要妥善保管，防止损坏。

3. 实验结束后，将实验材料清理干净，保持实验室整洁。

观察果实结构实验报告

一、实验目的1. 了解果实的基本结构。

2. 掌握观察果实结构的实验方法。

3. 分析果实结构的组成及功能。

二、实验原理果实是植物的一种繁殖器官，由子房发育而成。

果实结构复杂，主要由果皮、果肉、种子等部分组成。

通过观察果实结构，可以了解果实发育过程中的形态变化，为植物学研究提供依据。

三、实验材料与仪器1. 实验材料：苹果、梨、桃等水果。

2. 实验仪器：解剖刀、放大镜、显微镜、解剖盘、蒸馏水、酒精、碘液等。

四、实验步骤1. 准备工作（1）将水果洗净，去皮，切成两半。

（2）将切好的水果放在解剖盘上，用解剖刀轻轻切开果皮，观察果皮的结构。

（3）用放大镜观察果皮表面特征，如颜色、纹理等。

2. 观察果皮结构（1）观察果皮厚度、质地、颜色等特征。

（2）用解剖刀沿果皮与果肉交界处切开，观察果皮与果肉之间的连接方式。

3. 观察果肉结构（1）观察果肉的颜色、质地、水分含量等特征。

（2）用解剖刀沿果肉与种子交界处切开，观察果肉与种子之间的连接方式。

4. 观察种子结构（1）用放大镜观察种子的形状、大小、颜色等特征。

（2）用解剖刀沿种子与种皮交界处切开，观察种子的内部结构。

5. 观察胚珠结构（1）用显微镜观察胚珠的发育过程，包括珠心、珠被、珠柄等部分。

（2）观察胚珠内部的细胞结构，如胚乳、胚芽等。

五、实验结果与分析1. 果皮结构果皮是果实的外层，主要由表皮、皮层、果肉等组成。

果皮具有保护果实内部结构的作用，同时还可以减少水分蒸发，有利于果实的生长和发育。

2. 果肉结构果肉是果实的主要部分，含有丰富的营养成分，如糖类、维生素、矿物质等。

果肉质地柔软，口感好，是人们喜爱的食物。

果肉与种子之间的连接方式为肉质连接，有利于果实的传播。

3. 种子结构种子是植物的繁殖单位，具有胚乳、胚芽等部分。

种子内部的细胞结构复杂，为种子的生长发育提供物质基础。

4. 胚珠结构胚珠是果实发育的基础，包括珠心、珠被、珠柄等部分。

胚珠内部的细胞结构为胚乳和胚芽，为胚珠的发育提供物质基础。

果实形态结构实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解果实的结构组成及其功能。

2. 观察不同种类果实的形态结构特点。

3. 比较分析不同种类果实的结构差异。

4. 培养观察、分析和实验操作能力。

二、实验原理果实是植物生殖器官之一，由子房发育而来。

果实的主要功能是保护和传播种子。

果实的形态结构与其生长发育环境、遗传特性等因素有关。

三、实验用品1. 植物材料：苹果、梨、桃、西红柿、黄瓜等。

2. 实验仪器：解剖刀、放大镜、显微镜、酒精灯、载玻片、盖玻片、蒸馏水等。

3. 实验试剂：碘液、稀盐酸、酒精等。

四、实验步骤1. 观察果实外部形态：观察不同种类果实的颜色、形状、大小、表面光滑程度等特征。

2. 解剖果实：用解剖刀将果实沿纵向切开，观察果实的内部结构。

3. 观察果实内部结构：- 外果皮：观察外果皮的厚度、颜色、质地等特征。

- 中果皮：观察中果皮的厚度、颜色、质地、汁液含量等特征。

- 内果皮：观察内果皮的厚度、颜色、质地、有无种子等特征。

- 种子：观察种子的形状、大小、颜色、表面特征等。

4. 显微镜观察：- 取果实组织切片，进行染色。

- 用显微镜观察果实细胞的结构，如细胞壁、细胞质、液泡、叶绿体等。

5. 记录与分析：将观察到的果实形态结构特点记录下来，并进行比较分析。

五、实验结果与分析1. 果实外部形态：- 苹果：圆形，红色或绿色，表面光滑。

- 梨：梨形，绿色或黄色，表面光滑。

- 桃：圆形，红色或黄色，表面有毛。

- 西红柿：圆形或椭圆形，红色或黄色，表面光滑。

- 黄瓜：圆柱形，绿色，表面有刺。

2. 果实内部结构：- 苹果：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮厚，内有多个种子。

- 梨：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮薄，内有多个种子。

- 桃：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮厚，内有多个种子。

- 西红柿：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮薄，内有多个种子。

- 黄瓜：外果皮薄，中果皮厚，汁液丰富，内果皮薄，内有多个种子。

3. 显微镜观察结果：- 果实细胞壁较厚，具有保护作用。

小学三年级作文果实的奇妙变化观察水果的成长的观察日记

果实的奇妙变化观察水果的成长的观察日记果实的奇妙变化——观察水果的成长的观察日记
今天我做了一件非常有趣的事情，那就是观察水果的成长。

一早起来，我发现我们家的苹果树上结满了红彤彤的小苹果。

我高兴得拿起
我的小本子记录下来。

第一天，小苹果们还很娇小，就像小宝宝一样，绿绿的，又圆又小。

它们跟着树枝轻轻摇摆，好像在向我问好。

第二天，我仔细地观察了，小苹果们的颜色变得更加深了，绿绿的
变成了浅浅的红色，仿佛一两颗红宝石藏在绿叶之间。

它们也长大了
一些，变得稍微有点鼓鼓的了。

第三天，我很兴奋地跑去看小苹果们。

哇！真是不可思议！小苹果
们的颜色变得更加鲜艳了，完全变成了天空中晚霞时的红色！它们也
长大了一截，好像已经可以放在我的小巴掌上了。

第四天，小苹果们变得更大了，大约和一个巴掌大小差不多。

现在，它们已经没有了青涩的感觉，取而代之的是诱人的红色。

我叫妈妈来看，她也被它们的美丽惊喜到了。

第五天，小苹果们长得更大了，仍然保持着鲜亮的红色。

我的口水
都要流下来了，想象一下，当它们成熟，甜甜的果肉一定很好吃！
第六天，小苹果们终于成熟了！它们的红得如火如燎，洁白的果肉透过红皮皱儿宛如一颗颗水晶球。

我拿起一个小苹果，小心翼翼地咬了一口，嗯，果肉酸酸甜甜，非常好吃！
观察水果的成长真是一件有趣的事情。

通过这次观察，我学会了耐心和珍惜。

果实的奇妙变化让我明白，只要我们用心去观察，就会发现生活中充满了美好。

果实构造的观察.

实验三水果果实构造的观察
周瑞金河南科技学院园林学院
一、实验目的与要求
• 了解各类果实的解剖构造及可食部分与花器各部发育的关系。
• 掌握各类果树果实构造的共同特点。
二、实验材料
• 材料：苹果（或梨）、桃（或杏）、葡萄、核桃（或板栗）、柑桔等的果实。
• 用品：水果刀，绘图纸，铅笔和橡皮。
三、实验内容
• 1.仁果类果实包括苹果、梨、花红（沙
果）、海棠果、山楂、榅桲、木瓜、枇杷等果实。
• 2. 核果类果实包括桃、杏、李、梅、樱
桃、扁桃和枣等果实。
桃果实纵剖面 1. 外果皮；2. 中果皮；3. 内果皮；4. 种子；5. 胚
• 3. 浆果类果实包括葡萄、柿、猕猴桃、
草莓、树莓、醋栗和穗醋栗等果实。
• 4. 坚果类果实包括核桃、山核桃、板栗、
榛子等ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ实。
胚子叶内果皮
核桃剖面图
• 5. 柑桔类果实包括柑桔、橙、柚、柠檬
等果实。
柑桔
外果皮内果皮中果皮
四、作业
绘制实际观察的仁果类、核果类、浆果类、坚果类和柑桔类果实的纵剖面和横剖面图，并注明各部分名称，哪些部分是可食部分？

小学三年级作文果园中的果实奇妙的观察日记

果园中的果实奇妙的观察日记今天，我来到了爷爷家的果园，我看见果园里的果树上结满了各种
各样的果实，真是太美了！我决定在这里做一个观察日记，记录下果
园中果实的奇妙变化。

首先，我看见了一个橙子树，它的果实橙橙的，像小小的太阳一样，橙子上还有一些小小的颗粒，爸爸告诉我那是维生素C，有助于保护
我们的身体健康。

我伸出手，轻轻拧动橙子，果实脆脆的，我用力一撕，果皮分成了好几瓣，橙子的香气顿时飘了出来。

我小心地把果肉
剥开，那个鲜橙色的果肉鲜嫩可口，我一口一口地吃下去，果汁甜甜的，在我的舌尖上跳跃。

接着，我发现了一个苹果树，它的果实又圆又红，看起来非常漂亮。

我摘下一个苹果，果皮光滑光亮，一摸就知道非常新鲜。

我轻轻咬下去，果肉酸酸甜甜，真好吃！妈妈告诉我，吃苹果可以帮助我们保持
健康，还能让牙齿更强壮呢。

后来，我又看见了梨树上结满了香甜多汁的梨子，果实有点像小鸟
的尾巴。

我摘下一个梨子，皮有点粗糙，但是摸起来很爽滑。

果肉白
里透黄，吃起来又脆又甜，让人回味无穷。

我喜欢吃梨，因为它不仅
好吃，而且还可以帮助我们去燥，保持皮肤水嫩。

最后，我看见了一个葡萄架，上面结满了紫色的葡萄。

我小心地采
摘了一串葡萄，葡萄酸酸甜甜，一个接一个，一颗颗像小小的宝石。

妈妈告诉我，葡萄中含有丰富的维生素和营养物质，可以让我们变得
更聪明哦！
通过这次观察，我发现了果园中果实的奇妙之处。

每一种果实都有
独特的形状、颜色和味道，它们不仅好吃，还对我们的身体健康有益。

我爱果园，我爱这个充满奇妙果实的世界！。

解剖并观察花和果实的结构(实验)

4.2 解剖并观察花和果实的结构实验导学单
一、实验目的
1、初步学会在解剖镜下解剖被子植物花的基本方法。

2、知道花和果实的基本结构，为以后学习植物分类打下基础。

二、实验器材：解剖镜、解剖刀、尖头镊子、解剖针、培养皿；百合花花药与子房横切切片
三、实验步骤及观察结果
1、解剖并观察花的结构
（1）调整好解剖镜放大倍数。

在解剖镜下，将观察材料放在培养皿中，浅色花卉用背景板，深色花卉用背景板。

逐一用镊子并观察萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊。

（2）辨认雄蕊的和；辨认雌蕊的柱头、花柱、和，用刀片剖开花药和子房，可以观察里面的和。

（3）粘贴花的各部分结构并标注名称
2、观察不同果实的内部结构
观察不同类型果实的新鲜材料，果实要和，观察内部结构。

3、观察百合花花药与子房的横切切片。

四、实验讨论
1、花的各部分在繁衍后代中起了什么作用？
2、果实对保护和传播种子有什么作用？
1。

小学三年级作文果园中各种果实的观察的观察日记

果园中各种果实的观察的观察日记果园中各种果实的观察日记
今天，我来到了一片美丽的果园，这里有各种各样的果实。

我决定
写下这次观察的日记。

首先，我看到了一个红红的苹果树。

苹果树上的果实饱满鲜艳，一
颗颗像红彤彤的小灯笼。

我轻轻摘下了一个苹果，它光滑而有光泽，
闻起来香甜扑鼻。

我小心翼翼地咬下一口，果汁溢满了我的口腔，真
是鲜美可口！
接着，我来到了橙子树下。

橙子树上挂满了黄灿灿的果实，橙子皮
光滑，里面装满了甘甜多汁的果肉。

我摘下第一个橙子，撕开了橙子皮，果肉散发着淡淡的橙香。

我把橙子放入嘴里咬了一口，果汁顿时
在嘴里爆开，酸甜可口，真是美味啊！
然后，我走到了一棵梨树的下面。

梨树上的果实梨子，整齐地挂在
树枝上，颜色像洁白的小球一样。

我选择了一个最大的梨子，它的果
皮光滑，摸上去很凉爽。

我轻轻咬下一口，果肉白嫩多汁，清甜可口，还有一丝丝清香。

最后，我来到了一棵樱桃树下。

樱桃树上的果实像一颗颗小红珠，
挂满了树枝。

我选了一个最红最饱满的樱桃，摘下来一看，果实饱满
鲜亮，十分诱人。

我放入嘴里，果汁顿时溢满口腔，酸甜交织，真是
让人欲罢不能。

通过这次观察，我发现果园中的各种果实各有特色，都散发出诱人的香气和美味。

真是让人流连忘返！今天的观察让我更加喜欢各种各样的水果，我下次一定还会来果园观察更多的果实。

145.5植物果实与种子的类型及结构观察

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4.种子结构观察（1）大豆种子观察取一粒大豆种子观察其种皮，找到种脐、种孔
等结构，剥去种皮，将两片子叶小心地用镊子分开，观察其胚芽、胚轴、胚根。
（2）玉米种子观察取一玉米新鲜籽粒，将其沿宽面正中纵切，滴加一滴碘液，观察胚和胚乳的相对位置。
取玉米胚纵切固定装片置于显微镜下观察。
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1.掌握常见果实和种子主要类型、结构。 2.了解果实和种子的基本形态、特征， 3.理解不同类型果实与种子对传播方式的
适应。
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桃、苹果、大豆、玉米，玉米胚纵切固定装片
显微镜、载玻片、盖玻片、培养皿、吸水纸、双面刀片等
清水，稀碘果
实
假果
的
分
类
聚合果
聚花果
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2.种子的分类双子叶有胚乳种子：如蓖麻种子双子叶无胚乳种子：如大豆种子单子叶有胚乳种子：如小麦种子单子叶无胚乳种子：比较少见，如慈姑
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3. 果实结构观察（1）桃果实观察取桃果实纵剖观察，其果皮组成及各自特点。（2）苹果果实观察取一苹果，观察其外形，分别横剖和纵剖观察各层结构特点。
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（3）大豆果实观察取一大豆果实纵切，观察果皮开裂及其内种子的着生情况。（4）玉米果实及种子观察取一粒鲜玉米果实，用镊子将果柄和果皮从果柄处剥掉，观察垂直玉米籽粒的宽面正中纵切面。

果实的结构与类型

果实、种子的类型和结构及胚的发育
2．双子叶有胚乳种子取一粒浸泡蓖麻种子观察(5—17)，种子呈椭圆形，种皮呈硬壳状，光滑并具有斑纹，种子小头基部具海绵状突起为种阜，种子腹部中央隆起条纹为种脊。用放大镜观察，可见种子腹面种阜内侧有小突起，称种脐。种孔被种阜掩盖。剥去种皮，其中白色肥厚的部分为胚乳，用刀片平行于宽面纵切，可见两片大而薄的子叶，具明显的叶脉，两片子叶基部与胚轴相连，胚轴上方为胚芽，下方为胚根。
果实、种子的类型和结构及胚的发育
(2) 花生花生的果实是由一心皮单雌蕊上位子房发育的真果。取一花生纵切，用放大镜观察果皮，可见花生果皮分为三层：外果皮薄膜质；中果皮较厚，棕黄色纤维质；内果皮为白色薄膜状。果皮缢缩，多呈二室，每室1枚种子，供食用。。
果实、种子的类型和结构及胚的发育
(3) 玉米取一粒浸泡过的玉米果实，用镊子将果
柄和果皮从果柄处剥掉，在果柄下可见一块黑色组织即为种脐。观察垂直玉米籽粒的宽面正中纵切面，果皮和种皮愈合在一起，不易区分。种皮以内大部分为胚乳，切面基部乳白色部分为胚，滴加一滴碘液，胚乳变成蓝紫色，胚变成黄色，界限明显。胚紧贴胚乳处，有一盾状子叶称盾片。
果实、种子的类型和结构及胚的发育
2．果实和种子的特殊结构
假果皮或假种皮
取一苹果，观察苹果果柄相反一端有花萼残余存在，苹果是下位子房，子房壁和花筒合生。将苹果横剖观察，果实由五心皮构成，中轴胎座，每室2枚种子。子房室革质结构为子房壁发育的果皮，果皮以外肉质食用部分是苹果花筒发育形成假果皮，假果皮内可区分花萼及花瓣的维管束（各5枚）呈环状排列。
果实、种子的类型和结构及胚的发育
果实、种子的类型和结构及胚的发育
(2) 干果：果实成熟后，果皮干燥。干果包括很多类，根据其果皮是否开裂又把它们分成裂果和闭果两大类。 ① 裂果类： A荚果：大豆、豌豆等果实，由单心皮雌蕊、上位子房发育而成。荚果成熟时沿背缝、腹缝线同时开裂，内有多粒种子。也有不开裂的，如花生、合欢等。 B 角果：由二心皮合生的子房发育而成，中间有假隔膜，种子着生于假隔膜的两边。成熟时，沿腹缝线开裂，种子多数。根据果实长宽比不同又可分为长角果和短角果。如白菜、荠菜、油菜、萝卜等。 C蒴果：观察棉花、牵牛、车前、百合等，他们的果实由两个或两个以上心皮合生的子房发育而成，子房一室或多室，种子多数。成熟时，果实有多种开裂方式。 D蓇葖果：果实由多个离生单雌蕊发育而成，实际为一聚合果，成熟时每个可沿背缝线或腹缝线开裂，内含种子多数。如八角茴香、花椒、玉兰等果实

观察花或果实的结构

观察花或果实的结构
在观察花或果实的结构时，首先，我们应该首先了解花或果实的分类。

一般来说，花或果实可以分为简单花、孢子植物和果实三大类。

1. 简单花
简单花，也称为完全花，是有雄蕊和雌蕊的花。

雄蕊和雌蕊的结构都可分为花药和花柱两个部分。

花药由花萼、花冠和花粉构成，而花柱则包括花柱蒂、花柱头和花柱须。

2. 孢子植物
孢子植物是植物界里比较特殊的一类，它们的特点是生活在水中或者湿润的土壤中，没有茎叶和根，只有它们所特有的菌丝体。

它们的花结构相对简单，一般只有雄配子体和雌配子体。

雄配子体由三个细胞组成，分别是营养细胞、通气细胞和孢子细胞；而雌配子体则由四个细胞组成，包括受精细胞、营养细胞、通气细胞和孢子细胞。

3. 果实
果实是植物生育繁殖时形成的植物结构，果实的结构具有丰富的多样性，可以分为蒴果、柱果、囊果、复果、梗果和小果等不同的类型，果皮、果实心、果实表面、果实内部构造等结构各异。

蒴果的结构一般由果皮、果实心、蒴果花被片、种子组
成；而柱果的结构包括果皮、果实心、果实外壳、种子。

囊果则包括果皮、果实心、蘑菇状囊壳、种子；复果则有果皮、瓤肉、果核、种子组成；而梗果有果皮、果肉、果实干种子和果实湿种子；小果有果梗、果肉、果柄、果实心、果蒂、果疣等结构。

通过以上对花或果实的结构的分析，我们可以发现，花或果实的结构是相当复杂的，由于各类型的花或果实都具有不同的结构特征，因此在观察花或果实的结构时，我们需要注意到每种花或果实的特有结构，并根据结构特征来归类花或果实，以便更加清楚地了解这些植物的分类。

观察果实的内部结构,将观察结果记录下来答案

观察果实的内部结构,将观察结果记录下来答案师：请同学们先观察玉米外形，在玉米种子的一侧，透过厚皮可隐约看到什么，
生：里面的胚。

师：用摄子夹住玉米粒沿中线用解剖刀纵向切开，用放大镜观察纵切面。

并比较玉米种子和与菜豆种子在结构上
有何相同和不同之处，学生认真观察，回答：
玉米种子和菜豆种子都种皮和胚。

不同的是菜豆种子没有胚乳、子叶2片，营养物质贮存在子叶中。

玉米种子有胚乳、子叶1片、营养物质贮存在胚乳中。

师：把一滴碘液滴在玉米种子的纵切面上，看有什么变化，生：胚乳会变蓝色。

师：请同学们完成活动手册上练习题，并进行个别辅导。

学生认真做练习。

师：实验结束后，各组把种子带回去放在玻璃瓶中，观察种子萌发的过程看看胚根发育成什么，胚芽发育成什么，胚轴发育成什么，
学生整理实验桌。