评学评教问卷调查表
学生评教评估调查问卷
学生评教评估调查问卷
1. 调查背景
本调查旨在了解学生对教学质量和教师教学效果的评价。
通过
收集学生的意见和建议，学校可针对问题进行改进，提高教学质量，以更好地满足学生需求。
2. 调查内容
请按照以下问题对教师进行评价：
1. 教师的教学态度是否友好和积极？
2. 教师对知识的讲解是否清晰易懂？
3. 教师是否能够激发学生的研究兴趣和积极参与？
4. 教师是否能够充分回答学生的问题并给予适当的指导？
5. 教师在布置作业和考试时是否合理公正？
6. 教师是否能够及时给予评语和建议，促进学生的进步？
7. 教师是否能够关注学生的研究情况，进行个性化教学？
3. 调查结果
学生评教的结果将会保密，并收集到教务处进行综合分析。
针对评教结果，学校将会进行相应的改进和措施，力求提高教学质量和满足学生需求。
同时，学生也可以通过评教反映自己的意见和建议，为学校提供改进的方向和借鉴。
4. 结语
感谢您参与此次学生评教评估调查问卷，您的意见和建议对学校的教学质量提升非常重要。
请您如实填写问卷内容，以便我们真实反映教师教学情况。
谢谢合作！。
学生评价教师问卷调查
学生评价教师问卷调查学生评价教师问卷调查（样表）同学们：为了更好地了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
请您如实填写，谢谢您的合作。
以下各题只能选一个答案，请在您选中的答案后的括号里打“√”。
一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查：1、您认为该教师的责任心强不强？A。
责任心强（） B。
责任心一般（） C。
责任心不强（）2、该教师是否关爱学生？A。
十分关爱（） B。
关爱（） C。
不关爱（）3、该教师有没有对学生体罚或变相体罚的现象？A。
没有（） B。
有时有（） C。
经常有（）4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等？A。
没有（） B。
有时有（） C。
经常有（）5、该教师上课是否用普通话？A。
用普通话（） B。
有时用普通话上课（） C。
不用普通话上课（）6、该教师上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗？A。
基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学（）B。
有时用教具、课件和现代信息技术进行教学（） C。
从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学（）7、该教师上课是否为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会？A。
经常提供这样的机会（） B。
有时提供这样的机会（） C。
从来不提供这样的机会（）8、您对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗？A。
满意（） B。
一般（） C。
不满意（）9、您对该教师的课堂教学感兴趣吗？A。
很感兴趣（） B。
一般（） C。
不感兴趣（）10、该教师是否组织、指导学生参加上级或自己组织的一些实践活动？A。
组织指导学生参加并获奖（） B。
组织指导学生参加（） C。
不组织指导学生参加（）学生评价教师问卷表科目：任课教师：年月日评价内容评价标准评价结果尊重学生1、允许学生保持自己的尊严，容忍学生的缺点。
2、倾听学生意见，赞赏每一位学生的细微努力。
3、不挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
学生评价教师情况问卷调查
学生评价教师情况问卷调查引言本问卷调查旨在了解学生对教师的评价情况，以提供给学校和教师们改进教学质量的参考依据。
我们诚邀您参与该问卷调查，并真实填写您的评价意见。
调查目的1. 评估教师的教学质量和态度是否符合学生期望。
2. 收集学生对教师教学方法、知识传授和互动方式的意见和建议。
3. 了解学生对教师在课堂上的表现是否积极、互动是否充分。
调查方法本调查采用在线问卷形式，您只需回答以下问题，请如实填写。
您的个人信息将被严格保密。
问卷内容1. 教师授课的内容是否清晰易懂？- 非常清晰易懂- 比较清晰易懂- 一般，有些难以理解- 不清晰，难以理解2. 教师对学生提问是否充分鼓励？- 非常鼓励学生提问- 有时有鼓励，有时较少- 很少鼓励学生提问- 从不鼓励学生提问3. 教师是否注重学生的研究兴趣和参与度？- 非常注重学生的研究兴趣和参与度- 一般注重学生的研究兴趣和参与度- 较少关注学生的研究兴趣和参与度- 从不关注学生的研究兴趣和参与度4. 教师是否及时给予学生反馈和指导？- 非常及时给予反馈和指导- 有时及时给予反馈和指导，有时较慢- 很少及时给予反馈和指导- 从不给予反馈和指导5. 教师是否尊重学生的独立思考和创造力？- 非常尊重学生的独立思考和创造力- 一般尊重学生的独立思考和创造力- 不太尊重学生的独立思考和创造力- 完全不尊重学生的独立思考和创造力6. 教师是否与学生建立良好的师生关系？- 非常良好，教师与学生之间互动频繁，气氛融洽- 一般良好，教师与学生之间有互动但不够融洽- 一般，教师与学生之间互动较少，氛围一般- 较差，教师与学生之间几乎没有互动，氛围冷漠7. 教师在知识传授方面是否充分？- 非常充分，教师传授的知识内容广泛、深入- 一般充分，教师传授的知识内容一般- 不太充分，教师传授的知识内容较少- 完全不充分，教师传授的知识内容非常有限8. 教师是否对教学中的困难问题给予帮助和解答？- 非常给予帮助和解答困难问题- 有时给予帮助和解答困难问题，有时较少- 很少给予帮助和解答困难问题- 从不给予帮助和解答困难问题总结感谢您参与本次教师评价调查，您的意见和建议对于学校和教师们改进教学质量具有重要意义。
黄岗中学学生评教评学问卷调查表
_____年_____月____日班级__________
同学们，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望你的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。
使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。
项目
评价等级
语文
数学
英语
物理
化学
政治
生物
历史
地理
音乐
体育
美术
教
师
师
德
1.教育思想端正，举止文明，作风正派。（A为优秀 B为较好 C为较差）
2.关心爱护学生，做到不侮辱、体罚或变相体罚学生。（A为优秀 B为较好 C为较差）
你觉得哪些老师知识面广、热爱学习、博才多识？哪些老师对学生最友好，能够成为学生的朋友？
你班是否有学生经常旷课？如果有，任课老师是否过问？班主任如何处理？
你班教师在自习课上如何组织教学的？
对学校教育、教学、管理、生活等方面的建议或意见。
你有悄悄话想对某位老师说吗？如果有请你写下来，我们帮你转达。
备注：
教师对你的学习指导如何
A能够经常进行指导，效果好。B能够进行指导，但效果一般。C很少指导。
你在课堂上被提问的次数
A 较多；B 较少；C 很少。
教师布置、批改作业的情况
A合理布置作业，批改认真，讲评及时。B有时布置作业，批改比较认真。C作业不布置，批改不够认真，不及时讲评。
教辅等学习资料的使用情况
评教评学问卷调查表
评教评学问卷调查表尊敬的家长:为了加强学校管理，提高学校办学水平，深入了解教师教育教学情况，促进学生健康快乐成长，特发此表广泛征求学生家长的意见，请您根据您了解到的情况,打消顾虑,实事求是填写。
您的孩子所在的年级是？ [单选题] *○一年级○二年级○三年级○四年级○五年级○六年级您的孩子所在的班级是？ [单选题] *○一班○二班○三班○四班○五班○六班○七班○八班请你对语文学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
3、守时遵纪 [单选题] *○A、一贯按时上下课，从不接打电话○B、偶有拖堂、迟到、接打电话○C、经常迟到，接打电话4、辅导答疑 [单选题] *○A、经常到班辅导、热心答疑○B、偶尔到班辅导○C、基本不到班辅导5、作业批改 [单选题] *○A、数量适中，难度适宜，认真批改，及时讲评○B、数量偏大，批改不认真，评讲不及时○C、很少批改，很少评讲6、综合评价 [单选题] *○A、很满意○B、比较满意○C、很不满意7、请你对本学科的现任老师进行简要评价。
[填空题] *_________________________________8、你想对本学科的现任老师提出什么要求或建议。
[填空题] *_________________________________请你对数学学科的教师教学进行评价，选出你认为最符合的选项。
1、讲授课程 [单选题] *○A、教学认真，教法灵活，受学生欢迎○B、教学比较认真，但教法平淡○C、教学不认真，教法枯燥2、组织教学 [单选题] *○A、注意调动学生参与教学活动，教学秩序良好○B、课堂纪律较好，但学生很少参与教学活动○C、只顾自己讲课，不关注学生，课堂纪律较乱。
学生、社会评教问卷调查表
“学生评教”、“社会评教”问卷调查表
尊敬的各位家长、亲爱的同学们：
我们提倡师生间直接面对面地交流与沟通，以便于师生共同提高与进步，但如果你在平时的学习中没有时间和机会尽量地表达对老师的评价，以便老师提高教育教学水平，学校为你们搭建了一个平台，让师生通过问卷调查这种方式进行交流和沟通。
希望你们以客观公正的态度和实事求是的精神，认真思考每一个项目，尽量做到评价客观准确，不会因你的草率而挫伤教师的积极性，从而影响老师的成长与提高。
如何评价他人是我们必须学会的一种技能，它也能反映出我们的人格与水平，让老师与你们一同成长。
家长（签字）学生（签字）
备注：同意请在“是”栏目打“√”，部分同意打“○”，不同意打“×”。
临床评教评学问卷调查表
临床评教评学问卷调查表
调查目的：为了更好地了解临床教学情况，提高教学质量，特进行本次问卷调查。
您的反馈将有助于我们改进教学方法，提升教学效果。
*问题一：您目前所在的年级是？
•大一
•大二
•大三
•大四
•研究生及以上
*问题二：您对目前的临床教学满意度如何？
•非常满意
•满意
•一般
•不满意
•非常不满意
*问题三：您认为临床教学中哪些方面需要改进？（多选）•教学内容
•教学方法
•教师态度
•实践机会
•其他：[请在此区域内作答]
*问题四：您认为哪些教学方法对您的学习最有帮助？•理论授课
•病例分析
•小组讨论
•实践操作
•其他：[请在此区域内作答]
*问题五：您是否觉得临床教学中实践机会充足？•是，非常充足
•是，较为充足
•一般
•不充足
•非常不充足
如果您选择了“不充足”或“非常不充足”，请跳转
至问题七。
否则，请继续回答问题六。
问题六：您希望增加哪些方面的实践机会？
•病例分析实践
•手术观摩与实践
•临床技能操作实践
•其他：[请在此区域内作答]
问题七：您对临床教学中哪些方面最不满意？
[请在此区域内作答]。
学生评教评学问卷
学生评教评学问卷1. 引言本问卷的目的是为了收集学生对教学质量和研究环境的评价和建议。
我们非常重视您的意见和建议，希望您能真实、客观地填写本问卷。
2. 个人信息请您在下面填写一些基本的个人信息：- 姓名：- 学号：- 专业/班级：3. 教学质量评价请您根据您对每门课程的研究经历，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 本门课程的教学目标是否明确？（是 / 否 / 有待改进）2) 授课教师是否能够清晰地传授知识？（是 / 否 / 有待改进）3) 授课教师是否能够激发学生的研究兴趣？（是 / 否 / 有待改进）4) 课堂教学是否生动有趣？（是 / 否 / 有待改进）5) 您认为本门课程所使用的教学方法是否适合您的研究？（是/ 否 / 有待改进）6) 您对本门课程的研究成果是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）7) 您认为本门课程的考核方式是否公平合理？（是 / 否 / 有待改进）4. 研究环境评价请您根据您对研究环境的感受，回答以下问题（请在括号中选择适用的选项或填写您的观点）：1) 学校图书馆的资源是否满足您的研究需求？（满足 / 一般 /不满足）2) 学校的研究设施是否便捷易用？（便捷易用 / 一般 / 不便捷）3) 学校的网络环境是否稳定可靠？（稳定可靠 / 一般 / 不稳定可靠）4) 学校的研究氛围是否积极向上？（积极向上 / 一般 / 不积极向上）5) 您对学校提供的研究支持服务是否满意？（满意 / 一般 / 不满意）5. 其他建议您是否还有其他对教学质量和研究环境的建议？请在下方写下您的意见和建议：...感谢您花时间填写本问卷！您的宝贵意见和建议将帮助我们进一步提升教学质量和学习环境。
祝您学业有成！。
2012年秋季学生评教问卷调查表
古晴滩小学201 年____季年级评教评学问卷调查表亲爱的同学，你好！作为学习的主人，你希望从老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望你的学习更加轻松而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实在相应的学科栏里填写各自的选项。
项目评价等级语文数学英语品德科学你认为各学科老师的教学态度是A、工作热情高，关心、爱护不同层次的全体学生B、工作认真，对部分同学比较关心C、工作不够认真，很少与学生交流谈心你认为各学科老师创设的课堂情景是A、课堂氛围活跃、学生纪律好而有序、发言积极B、纪律比较好，但对部分学生注意力散漫不管理C、课堂秩序差，老师讲老师的，学生做学生的，不管纪律你认为各科老师是否按时上下课A、提前或按时进班，教学目标清楚 B、迟到3-5分钟进班，教学目标基本清楚 C、拖堂次数多，课前准备不充分、教学目标不清楚你认为老师对你进行的学习指导A、经常进行指导，或安排优生帮助辅导，效果很好B、只对部分学生进行指导，但效果一般C、很少进行指导你在学科课堂上被提问的次数A、比较多B、经较少C、从来没有你在学科课堂上参与学习的情况A、能积极、主动地学习 B、基本上不主动答问C、较少主动地答问、提问或参与讨论你在课堂学习的效果及进步情况A、学习效果很好；进步较快 B、学习效果一般；进步不大 C、学习效果较差，没有进步老师布置与批改作业、复查作业的情况A合理布置作业，全批全改作业，督查全体作业，讲评及时。
B布置作业量比较重，只批改部分作业，不督查全体作业。
C作业不布置，作业不检查，批改由学生自己改，教师不督查作业错误与改正情况，无复批复查。
你体会各学科老师对你的帮助A、帮助很大B、帮助比较大C、帮助不大你对老师教学水平的总体感受A、水平很高，有目的性、知识点清楚 B、教学水平一般C、水平差，无目的性、知识点不清楚教师是否有变相体罚学生现象A、从不体罚学生，能对学生进行个别教育B、对部分差生进行体罚C、经常体罚、辱骂中下层学生统计票数A B C你对班级管理方面的建议是：你对_________学科教师的建议:你希望得到_________学科教师的哪些帮助：古晴滩小学201 年季年级评教评学汇总表学科综合评价汇总对该科教师的建议汇总希望得到该教师的帮助汇总语文数学英语品德科学统计票数A类语文（）票数学（）票英语（）票品德（）票科学（）票B类语文（）票数学（）票英语（）票品德（）票科学（）票C类语文（）票数学（）票英语（）票品德（）票科学（）票学生对班级管理方面的建议汇总：班级管理后期改进具体措施。
学生评教评学调查表
金羊小学学生评教评学调查表班级：亲爱的同学：你好！为了更加真实、有效地加强师生联系与沟通，全面了解教学情况，请你们认真阅读后，在选择答案的序号上打上“√”或在横线上填写。
1你回家有谁来管你？ A 父母B爷奶C其他人2父母对于你的学习：A．不关心；B．偶尔过问；C. 经常辅导3你是否喜欢学习：A．喜欢；B．不喜欢；C．觉得学习很困难4班上你与老师、同学的关系：A．班风好，同学、老师相处关系很好；B．关系一般；C．关系不好5我最喜欢的课是：A 语文B 英语C数学D品德E 音乐F体育G 美术H科学我最不喜欢的学科是:A 语文B 英语C数学D品德E 音乐F体育G 美术H科学6我最喜欢的老师是：A 语文老师B 英语老师C数学老师D品德老师E 音乐老师F体育老师G 美术老师H科学老师最喜欢这个老师的原因是：A课教的好B关心学生C课教的好又关心学生D作业批改认真F对学生态度好G其它原因7我不喜欢的老师是A 语文老师B 英语老师C数学老师D品德老师E 音乐老师F体育老师G 美术老师H科学老师你不喜欢这个老师的原因是：A 课教的不好B 不关心自己C课教的不好又不关心学生D作业批改不认真 E 对学生态度不好 F 经常体罚侮辱学生G其它原因8老师讲的内容你能否听懂：A课能够听懂；B课部分能够听懂；C 课全都听不懂9老师布置的课堂作业：A．太多，做不完； B.数量比较合适；有时多有时少10你能否按时完成各科老师布置的作业：A．能；B．有时不能；C．经常不能11老师中有无体罚学生的行为： A.没有；B.偶尔有，但很轻；C.经常有12班上是否有抄作业现象：A．很少；B．没有；C．很多13你或同学犯错误时，老师会用什么方式处理：A．耐心地讲道理，指出不对的地方；B.批评指责；C.其他。
你的语文老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议?你的数学老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？你的英语老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？你的品德老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？你的科学老师是，你想对他（她）提出什么要求或建议？。
小学生评教评学问卷调查表
XX小学学生评教评学问卷调查表班级：1. 老师的工作态度A 工作热情高,关心、爱护学生B 工作认真,对学生比较关心C 工作不够认真,不关心学生2. 老师课堂教学A有计划有组织 B有时按计划进行,有时随意学生玩C教学无计划无准备3. 老师按时上下课A 按时B 基本按时 C迟到拖堂次数多4. 老师对你学习情况是否关注A 经常关注B 偶尔关注C 没有关注5. 你课堂上参与学习情况A 积极、主动地学习B 较少主动参与C 不爱学习6. 学习的效果及进步情况A 很好,进步较快B 一般,进步不大C 较差,没有进步7. 学校为我们征订了教辅资料A 一套B 二套C 没有8. 老师布置的作业量A 适中B 较多C 较少9. 老师批改作业的情况A批改认真,讲评及时 B批改较认真,讲评较及时C批改不认真,不及时讲评10. 你的家长对我们学校和老师的满意度怎样A 很满意 B比较满意 C 不满意11. 当班级里有同学犯错误,老师一般采取什么方式进行教育A 讲道理B 体罚C 讽刺挖苦12. 你喜欢这位老师给你们上课吗A 喜欢B 一般C 不喜欢13. 早晨到校你会进行诵读吗A 会B 有时会有时不会C 根本不会14. 下午的20分钟午写你会认真练字吗A 会B 有时会有时不会C 根本不会15. 你对花式跳绳的掌握A 5种以上B 2—3种C 根本不会16. 你对老师的满意度是A 很满意B 还可以C 不满意17. 你最喜欢上课.可多选A 语文B 数学C 英语D 音乐E 体育F 美术G 科学H 其他。
学生评教问卷调查表
学生评教问卷调查表高三学生问卷调查一、评教部分 1、老师的责任心A较强 B一般 C缺乏 2、教师关心学生，师生关系评价 A、较强 B、一般C、缺乏3、老师是否上课迟到，下课拖堂，自习辅导不到位 A没有 B较少 C经常4、课堂纪律A很好B一般 C较差 5、课堂能否调动学生的积极性 A能 B基本 C不能6、老师对重点难点的讲授你大感觉是： A明白 B基本明白C不明白7、老师讲课语言表达清晰、声音响亮、教态自然 A 清晰响亮 B一般 C听不清8、老师布置的作业量、作业的难度 A合理B基本合理C不合理 9、老师的作业批改A及时 B基本及时 C不及时 10、考试情况A按时检测，及时讲评B有时检测，讲评较及时C 不检测和讲评 11、辅导学生A耐心 B不很耐心C不耐心 12、老师的教学效果A效果好 B一般C 不好 13、你喜欢上他(她)的课吗? A喜欢B一般C不喜欢14、你对老师的总体评价： A优秀B良好C合格二、自我评价部分：15、你目前的学习状态如何？A、有充足的信心B、信心不足，有点紧张C、紧张焦虑，学不下去D、没有感觉16、?你认为目前影响你学业的最大因素是什么？A、学习方法 B 、情绪 C、教师的授课水平 D、学校的环境 17、你用来缓解学习压力的形式是？A、参加体育锻炼B、找同学聊天C、看一些与学习无关的书籍杂志D、自己发脾气E、放开食量，大吃一餐F、放开心情，玩一玩 18、面对高考期间父母的关心，自己的看法：A、父母不应该对我们的高考过于放大其严重性B、父母关心能给与我们动力C、高考时自己的事，父母不应该干涉。
19、你对自己的未来有规划与设计吗？A、有明确的目标B、有大致的目标，谈不上具体的C、从没有想过，不敢设想20、你有想过万一高考失败，你会怎么样？A、没有想过，因为我一定会成功B、有想过，但没有细想C、想过，会选择专科D、想过，会选择复读感谢您的阅读，祝您生活愉快。
学生评价教师问卷调查表完整版
学生评价教师问卷调查表HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】学生评教活动问卷调查(1)亲爱的同学们：为了深入了解教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。
此份问卷是为了你能取得更大的进步，提高自己的学习成绩，请你如实填写，谢谢你的合作。
以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。
一、被调查的教师姓名：任教学科：二、教育教学情况调查（每题5分）：1、你认为该教师的责任心强不强?A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )2、该教师是否关爱学生?A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )3、该教师有没有及时对你所学的科目进行辅导和复习?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )4、该教师上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )5、该教师上课是否用普通话?A用普通话( ) B有时用普通话上课( ) C不用普通话上课( )6、该教师能否在课间时主动和你交流和指导?A没有( ) B有时有( ) C经常有( )7、该教师上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?A经常提供这样的机会( )B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )8、该教师在上课过后对刚学的知识布置相应的巩固作业？A几乎没有作业（）B偶尔布置，随意性太大（）C每次都布置，并认真检查指导（）9、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?A满意( ) B一般( ) C不满意( )10、你对该教师的课堂教学感兴趣吗?A很感谢兴趣( ) B一般( ) C不感谢兴趣（）11、该教师是否认真填写你的成长记录?A认真填写，并督促其他科目老师填写( )B只负责自己的科目（）C偶尔填写，应付了事( )12、该教师的课堂教学以什么为主？A教授知识点（） B大量练习（） C结合知识点做相应的练习（）13、该教师的课程是否丰富且很有吸引力？A、很有意思（） B一般而已（） C没有兴趣（）14、对于该老师的教学方式你有怎样的感觉？A多样（） B单一（） C乏味（）15、该老师是否热爱学习，博学多才？A热爱学习，博学多才（）B专业知识强，不善于表达（）C经常问题目不会（）16、改老师是否在每次上课前认真备课并有针对性？A课程组织合理，适合本人学习（）B教案简单，内容针对性不强（）C照本宣科，对自己学习没有多少帮助（）17、该老师是否每次对你学过的知识及时监测？A及时（） B偶尔（） C很少（）18、该教师对你的关注和对待其他学生一样？A非常关注（） B一般（） C不管不问（）19、有没有明显感觉自己的学习进步？A进步很大（） B进步了，不够理想（） C没有进步（）20、是否愿意继续跟该老师学习？A愿意（） B换老师（）C自己喜欢的老师（写出老师名字）备注：提出自己的建议学生评教活动问卷调查(2)1、亲爱的同学，以下学科你最喜欢上哪门课？○ 语文○ 数学○ 英语○品生（社）○科学○ 体育○ 音乐○ 美术○ 信息2、工作认真负责，有很强的敬业精神，能严慈相济，既是良师又是益友。
学生评教问卷调查
洪山镇“课内比教学”工作学生评教问卷调查班级：姓名：讲课时间：_____年_____月_____日被评教师：讲授科目：课题名称：亲爱的同学：为了使您能享受到更高质量的教学，为了使学校教学质量得到整体提高，请您公平、公正、客观地评价每位讲课教师。
感谢您积极参与和支持学生评教工作！（请在对应的字母上画“√”）评价内容1、你认为老师的教学态度A 工作态度认真，课堂授课规范，关心学生B 工作较认真，课堂授课较规范，对学生比较关心C 工作不认真，课堂授课不规范，不关心学生2、老师的课准备是否充分，是否按时上下课A 很充分，按时B 比较充分，基本按时C 课准备不充分3、你认为老师对你进行的学习指导：A 指导效果好B 指导效果一般C 指导无效果4、老师课堂组织情况，A 组织好，要求严B 组织较好，要求较严C 组织一般，要求一般5、你对该教师的教学效果：A 效果好，很感兴趣 B较好，兴趣一般 C 一般，无兴趣6、你学习的效果：A 很好B 一般C 较差步7、你认为老师创设的课堂情景：A 融洽、活跃而有序B 秩序好，但比较死板C 课堂秩序差8、你对老师教学水平的总体感受： A 水平很高 B 水平比较高 C 水平不高9、根据学科不同特点，你认为老师布置作业的情况A 合理布置作业，作业量适中B 作业量较轻C 作业不布置或作业量过轻10．你所认识或了解的教师是否存在在课堂教学中随意出入或抽烟等现象（）A、有B、没有C、不知道对某些老师的表扬和建议（尽可能具体，写不下时可写在背面）：得分说明：1、第一项：A 10分 B 8分 C 6分。
大学学生评教问卷调查表
大学学生评教问卷调查表调查目的本问卷旨在收集大学学生对教学质量进行评价，以便改善教学过程和提高教学效果。
通过学生的反馈意见，学校能够更好地了解教学中存在的问题，并根据学生的建议进行相应的改进措施。
调查内容请根据您的实际情况，选择适合的答案或提供相关意见。
1. 性别：- 男- 女2. 所在学院：- 人文学院- 科学学院- 工程学院- 经济学院- 其他（请注明）：_________3. 您的年级是：- 大一- 大二- 大三- 大四4. 您参加的课程是：- 专业必修课- 专业选修课- 通选课- 其他（请注明）：_________5. 您对本门课程的教学质量评价（请在每个方面评分，满分为5分）：- 课程内容和教学目标：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 教学方法和教师的讲解：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 教材和教辅材料：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 课程作业和考核方式：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分- 与教师互动与交流的机会：- 1分- 2分- 3分- 4分- 5分6. 您对本门课程的满意度：- 非常不满意- 不满意- 一般- 满意- 非常满意7. 您对本门课程有何建议或意见（可选）：8. 您对该课程任课教师的评价（可选）：9. 您对学校其他方面的建议或意见（可选）：隐私保护本问卷调查是匿名的，您的个人信息将被保密。
调查结果仅用于教学质量的改进和统计分析之用。
非常感谢您的参与和宝贵意见！您的反馈对我们的教学改进至关重要！。
学生评教调查表
THANK YOU
您认为您的：老师是否应该使用更多的现代教学工具(如在线学习资源、多媒 体教学等)？ 非常应该使用 比较应该使用 一般 不太应该使用 非常不应该使用
调查问题
3. 学习环境和氛围
您认为您的：学校提供的学术氛围是否有利于您学 习？ 非常有利于学习 比较有利于学习 一般 不太有利于学习 非常不利于学习
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1. 教师教学态度
您认为您的：老师对教学工作是否认真 负责？ 非常认真负责 比较认真负责 一课堂上的讲解是否清晰易懂？ 非常清晰易懂 比较清晰易懂 一般 不太清晰易懂 非常不清晰易懂
调查问题
您认为您的：老师是否能够有效地激发学生的学习兴趣？ 非常能够激发 比较能够激发 一般 不太能够激发 非常不能够激发
2. 教师教学方法
您认为您的：老 师使用的教学方 法是否有助于您 理解课程内容？
非常有助于理解 比较有助于理解 一般 不太有助于理解
非常不利于理解
调查问题
调查问题
您认为您的老师是否能够有效地利用课堂时间：使您更好地掌握知识？ 非常有效地利用 比较有效地利用 一般 不太有效地利用 非常无效地利用
调查问题
学生评教调查表
2020-xx-xx
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引言
目录
调查问题
1
引言
引言
尊敬的学生们，你们好！这份调查表是 为了了解您对我们学校教育教学的看法 和感受，以便我们更好地改进教学质量。 请您认真阅读每个问题，然后根据自己 的真实想法和经历作答。您的答案将对 我们学校的改进起到至关重要的作用
2
调查问题
调查问题
评教评学调查表
体育、音乐、美术、信息技术老师的上课情况与总体评 价： 1 6
A、认真组织教学、课堂效果好、能学到专业知识（很满意） B、课堂组织马虎、只是让学生玩一玩、画一画或听听音乐等，学不 到专业知识（基本满意） C、完全让学生自由活动或做作业（不满意）
体 育
[A] [B] [C]
音 乐
[A] [B] [C]
[C] [A] [B]
4
1 5
对老师的总体评价 （满意 度）
A、很满意 C、不满意 B、基本满意
[C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B] [C] [A] [B]
作业量是否适中？ 5
A、很多，影响到其它学科 B、适中 C、较少或没有
体音美信息1a认真组织教学课堂效果好能学到专业知识很满意育乐术技术6b课堂组织马虎只是让学生玩一玩画一画或听听音乐等学不到专业知识基本满意aaaac完全让学生自由活动或做作业不满意bbbbcccc1班主任是否关心学生的班会上有无上学习生活与思想
灌云高级中学城西分校教师及班主任教育教学情况评1
是否有上课迟到、 接打手 机现象？
A、从来没有 C、经常发生 B、偶尔有
班主任工作艺术、 能力？
A、水平高，深受学生欢迎 B、能力一般 C、能力不强，不受欢迎
有无乱收费 行为？
A、有 B、没有 对班主任的总 体评价
A、很满意 B、基本满意 C、不满意
是否有挤占课间或公共 自习课时间的现象？
A、经常谈心、对学生态度好 B、一般 C、较差
班会课的备课及效果？
A、备课认真、效果好 B、主题不突出、效果一般 C、只是说教与批评、效果差
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评学评教问卷调查表
班级＿＿＿＿
三、术科教师教学调查：（“是”用“√”表示，“否”用“×”表示）
四、自我评价：
本学期,我觉得自己学习(A、很轻松 B、较轻松 C、较吃力D、很吃力)，我对自己的学习成绩（A、很满意 B、较满意 C、不满意），我对自己的上课表现（A、很满意 B、较满意 C、不满意），我对自己的家庭作业（A、很满意 B、较满意 C、不满意）。
本学期，我最喜欢上＿＿＿＿＿课，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，最不喜欢上＿＿＿＿＿课，因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
我最想对＿＿＿＿老师说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
评学评教问卷调查
班级＿＿＿＿
一、教育调查：（只能选一个答案，选好后请把答案写到题后的答题线上）
1、你对学校的总体感觉是________
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
2、你对学校的校风感觉是________
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
3、你对班主任的感觉是________
A、很满意
B、较满意
C、一般
D、不满意
4、你认为老师的教学态度________
A 、工作热情高，关心、爱护学生 B、工作认真，对学生比较关心
C、工作不够认真，不关心学生
5、你认为老师创设的课堂气氛________
A 、融洽、活跃而有序 B、秩序好，但比较死板
C、课堂秩序差
6、老师是否按时上下课，课前准备是否充分
A 、按时，很充分 B、基本按时，比较充分
C、迟到或拖堂次数多，课前准备不充分
7、老师布置与批改作业的情况________
A 、合理布置作业，作业量适中，批改认真，讲评及时。
有预习作业，课堂作业当堂完成当堂讲评
B 、有时布置作业，有时有预习作业，作业量较重，批改比较认真，讲评比较及时，课堂作业完成、讲评较好
C 、作业不布置或作业量过重，批改不够认真，不及时讲评，课堂作业完成、讲评较差
8、检测考试情况________
A 、按时进行检测，及时进行试卷讲评
B、有时进行检测，试卷讲评较及时
C 、不进行检测和讲评
9、你体会老师对你的帮助________
A 帮助很大
B 帮助比较大
C 帮助不大
10、你对老师教学水平的总体感受________
A 水平很高
B 水平比较高
C 水平不高
11、你认为老师对你进行的学习指导________
A 、能够经常进行指导，效果好 B、能够进行指导，但效果一般
C、很少指导
12、你在课堂上被提问的次数________
A 、较多
B 、较少 C、很少
13、你在课堂上参与学习的情况________
A 、积极、主动地学习 B、较少主动地答问、提问或参与讨论
C 、基本上不主动答问
14、你学习的效果及进步情况________
A 、很好；进步较快
B 、一般；进步不大
C 、较差；没有进步
15、你现在的学习状态（注意：不仅仅指成绩）是________
A、好
B、较好
C、一般
D、差
16、你的学业负担________
A、太重
B、较重
C、适当
D、偏轻
二、教学调查。