经济学方法论 课件
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行的研究。如受众在看某个广告之前、期间、之后对某 产品认知度的变化研究。
同期群研究是对同一时期同一类型的群体随时间推移而
发生变化的研究。如对知青一代在不同年代的职业化状 况的研究。
跟踪研究是对同一批研究对象随时ຫໍສະໝຸດ Baidu推移而发生的变化
进行的研究。如跟踪调查一批被外国收养的中国女弃婴 的生活状况。
二、社会科学研究设计
《经济学方法论》
（第3篇）
经济学（社会科学）的研究方法
主要内容
第九章 自然科学研究方法的借鉴 第十章 社会科学研究建构与设计 第十一章 社会科学研究方法 第十二章 资料分析中的审查与逻辑检验 第十三章 社会科学研究报告和论文的撰写
《经济学方法论》
（第3篇）
第9章 自然科学研究方法的借鉴
一、数学的研究方法
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
确定分析单位时常见的两种常见错误：
区位谬误：根据群体或整体分析单位所得出的结论被应用到
个体身上。如：在对家庭稳定性的研究中，发现有子女的家 庭比没有子女的家庭更加稳定，此时无论如何不能得出“有 子女的人比没有子女的人更倾向于稳定”的结论。如下岗职 工多的城市犯罪率高-下岗工人犯罪率高。
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
研究内容 社会科学研究中最长涉及的研究内容包括以下三大类：一
是属性与状态。二是意向性。三是社会行动。 属性与状态： 个人：性别、年龄、身高、体重、职业、收入、健康状况、
国籍等；群体、组织、社区：规模、结构、成员状况等； 社会产物：物质与非物质产物的形状描述。 意向性：内在主观变量，如态度、观念、信仰、个性、动 机偏好、价值观等。 社会行动：基于状态和意向性，更高于状态和意向性，二 者对其有制约作用，故研究中多做为因变量出现。
二、社会科学研究设计
4、确定研究指标和研究细节：
确定研究指标和研究细节的过程也是对概念进行操 作化的过程。
确定研究指标主要包含两个内容：其一是概念的操作化， 其二是指标体系的设计。
确定研究细节的过程首先是用抽象概念来尝试陈述现象 之间的关系，这需要概念的操作化，因此第二步就要提 出概念具体化的形式——变量，以及表达和反映它的指 标体系。
法完全消除的误差，属于非系统的变异）
效度指实证测量在多大程度上反映了概念的真实含义 效度的分类：表面效度、标准关联效度、建构效度、内 容效度。 信度与效度的关系：信度低，效度一定低；信度高，效 度未必高；效度高，信度一定高。
二、社会科学研究设计
5、测量
量表 量表是一种测量工具，常被用来测量调查对象如何感觉
纵贯研究是在较长的时间内对某种社会现象进行观察的研究。 这种研究侧重与探讨社会现象的发展变化的过程，又可分为 趋势研究、同期群研究和跟踪研究等形式。
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
趋势研究是针对研究对象随着时间变化而发生的变化进
理论的特征：7点 提供对复杂问题进行分析的基本框架。 理论的构成要素：概念、变量、命题与假设。
一、社会科学研究的理论建构
2、社会科学的理论建构
归纳式逻辑建构 观察——经验概括——建构理论
演绎式理论的建构 概念化命题——验证——理论修正与发展
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
数学家研究数学常用的研究方法有： 划归的方法
分割法 映射法
类比的方法
类比与划归的区别
归纳的方法
归纳法与数学归纳法的关系
数学与美：对称性、简单性、统一性和奇异性
二、物理学的研究方法
物理学研究的基本方法论：
新的方法存在的基本形式： 物理学研究的重要 常规的物理学研究方法
观察法；实验方法；比较与类比方法；分析 与综合方法；类比方法
一、文献研究法
2、文献研究发的优缺点
文献研究法同其他研究方法相比，具有自己独特的特 点。同抽样调查、观察法、访谈法以及实验法的直接面对 研究对象相比，文献研究不与研究对象直接接触，它通过 非直接的途径研究对象进行研究，研究具有间接性特征。
文献法的缺点 倾向性 选择性 信息的有限性
一、文献研究法
3、确定分析单位和研究内容：
分析单位是研究的基本单位，社会科学研究就是从 这些基本的单位中收集信息，然后通过统计汇总来反 映由它们构成的社会现象。研究内容是分析单位的属 性或某一方面的特征，这些属性和特征正是研究者准 备收集的资料。
性别角色是如何习得的？ 选择小孩子的连环画作为分析范围：
“我们发现，在我们的样本中，女性出现在标题、中心角色、图 画和故事中的比例明显偏低。绝大多数的孩子的书本都是关于男孩、 男人、雄性动物的，还有大量的男性历险。大部分的图画都展示单个 的男人或是一群男人。甚至当图画中出现女人时，她们也往往扮演不 重要的角色——不引人注意，也没有名字。”
3、文献研究的过程及注意事项
文献研究的过程包括以下几个阶段：
确定研究目的和问题 文献收集 文献的整理 文献的解读 文献分析
注意：1.应该对所采用的任何资料持有一种科学的质疑和批判 态度，基于整个态度；2.考查文献作者的情况，他的研究目的是什 么？同自己的研究目的有何异同？文献的作者是通过什么方法和途 径获得这些文献中的信息的？3.了解文献写作的具体历史背景是怎 样的，文献是否存在偏见？4.对文献的逻辑性验证。通过文献中所 使用的资料能概括和推理出文献所给出的结论吗？
分析单位是研究的基本单位，社会科学研究就是从 这些基本的单位中收集信息，然后通过统计汇总来反 映由它们构成的社会现象。研究内容是分析单位的属 性或某一方面的特征，这些属性和特征正是研究者准 备收集的资料。
分析单位 个人：个人是社会科学研究中最常使用的分析单位。 群体：指两个或两个以上的具有共同认同和团结感的人所组成的
实验研究：一种实证性的研究方式，它所研究的资料的类型是 在实验过程中收集的资料。
实地研究：一种以定性分析为主的研究方式，采用的具体方法 有观察法、个案研究等形式。
文献研究：利用现存的文献资料进行社会科学研究的一种常用 方法，它主要是根据第二手资料进行的间接研究。
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
根据研究的时间维度：横剖研究和纵贯研究 横剖研究是在某个特定的时间对研究对象进行横断面的研究，
即以某一个时点为基准，调查各种类型的研究对象在该时点
上的状况。如比较不同职业的人投票的意愿差异。
集合，群体内的成员相互作用和影响，共享着特定的目标和期望。 社区：区域性社会，是人们凭感官能感觉到的具体化了的社会。 社会产品：指人的活动所衍生的一些文化产品，这些产品是人的
实践活动的产物，镶嵌着人类活动的印记，它们不仅能够体现出人的 本性，而且还会反映出不同时期社会的构成状态或活动规律。
二、社会科学研究设计
或思考某事物，研究者借助它来测量某个建构的强度、方向、 层次和强势。
量表的构建旨在创造以顺序、等距、比率形式测量变项 的数字分布，而数字的指派有助于人们进行量化思考。
二、社会科学研究设计
5、测量
鲍嘎德社会距离量表 探讨美国人与阿尔巴尼亚人交往的意愿：
1.你愿意让阿尔巴尼亚人主宰你的国家吗？ 2.你愿意让阿尔巴尼亚人住进你的社区吗？ 3.你愿意让阿尔巴尼亚人住在你家附近吗？ 4.你愿意让阿尔巴尼亚人住在你的隔壁吗？
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
分析单位是研究的基本单位，社会科学研究就是从 这些基本的单位中收集信息，然后通过统计汇总来反 映由它们构成的社会现象。研究内容是分析单位的属 性或某一方面的特征，这些属性和特征正是研究者准 备收集的资料。
研究内容
社会科学研究中最长涉及的研究内容包括以下三大类：一 是属性与状态。二是意向性。三是社会行动。
三、化学的研究方法
化学研究的一般方法：
科学抽象 演绎推理 假说方法 比较方法 创造性思维 辩证思维方法
化学研究的特殊方法：
定性的实验方法 定量的实验方法 化学研究中方法的综合
性
《经济学方法论》
（第3篇）
第10章 社会科学研究建构与设计
一、社会科学研究的理论建构
1、理论的内涵
从一般意义而言，理论是指逻辑上相关的概念或命题，它 是指类似于规律的、在逻辑上彼此相关的概括，是对一定 事物和现象的解释。
瑟斯东量表 李克特量表 语意差异 哥特曼量表
二、社会科学研究设计
5、设计研究方案
除了这些带有总体指导性的方面外，研究设计还应 当包含一些相对具体的措施，即研究实施的许多细节 的问题和步骤，这就需要制定一个完整的研究方案。 一个完整的具体的研究方案应该包括：
说明研究课题的目的与价值 说明研究课题的内容 确定研究类型和方法 确定研究的分析单位和抽样方案 说明资料的收集方法和分析方法 说明研究人员、组织情况以及进度计划 确定研究需要的物质手段、计划安排和研究经费
《经济学方法论》
（第3篇）
第11章 社会科学研究方法
一、文献研究法
1、文献的类别和来源
根据文献产生的根源，可以分为第一手文献和第二手文献。
根据文献载体形式，可以分为印刷型文献、视听文献和网 络文献等。
根据研究内容的不同，将文献研究分为历史文献研究和统 计资料文献研究。
一、文献研究法
2、文献研究发的优缺点
中国工业化、信息化、城镇化和农业现代化协调发展的时空格局与动态 演进，经济学动态，2015（1）
二、社会科学研究设计
5、测量
测量的定义 测量是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测
与量度。 分派规则：测量指标的选取和数量刻度的确定 有效测量规则的三个条件：准确性、互斥性、完备性 测量尺度：指从测量的角度将变量划分为各种类型，并
简化主义：在研究人类社会行为或现象时，采用有限的概念
或变量加以解释。这种错误很大程度上与研究内容有关。如 在解释人的行为时，心理学家只考虑动机、性格等因素，社 会学家只从社会结构的视角考虑社会对个人行为的塑造，经 济学家则倾向于从理性人的角度来解释。但实际上一个人的 行为选择可能是多方面因素交互作用的结果。仅从一个方面 解释，就会犯简约论的错误。
根据研究的目的：描述性研究、解释性研究和预测性研究。 描述性研究是对社会现象的状况、过程和特征进行客观的
说明，通常是一种说明性研究，研究前一般没有明确的研
究假设。如要了解某大学教师对校长的看法如何，则进行 相关的问卷调查。
解释性研究是对研究对象做出解释的一种研究方式。核心
解决为“为什么”的问题。如对某大学教师对校长态度的 形成原因的分析。 预测性研究是带有前瞻性的研究。如对某大学教师对校长 的评价的变化趋势进行研究和说明。
文献研究法同其他研究方法相比，具有自己独特的特 点。同抽样调查、观察法、访谈法以及实验法的直接面对 研究对象相比，文献研究不与研究对象直接接触，它通过 非直接的途径研究对象进行研究，研究具有间接性特征。
文献法的优点 可研究无法直接接触的对象 无反应性 研究费用低 保险系数相对较大 对社会历史趋势及探索类研究有很好的用处
确定其精确度，具体包括定类变量（定性变量）、定序变量、 定比变量。
二、社会科学研究设计
5、测量
测量的信度和效度 信度是指测量方法的质量或测量的数据资料的可靠性程
度，即对同一现象进行重复观察是否可以的都相同的资料。 信度的检查：重置信度、复本信度、评分者信度 影响信度的因素：随机误差（无法预料的因果造成和无
根据研究性质：理论性研究和应用性研究 理论性研究，是指以揭示某种社会现象的本质及规律为
主要目的的研究，研究的本身是为了验证并丰富以往的 理论成果。 应用性研究，是指为提出解决某种社会问题的的具体方 案而进行的研究。
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
2、确定研究方式
确定研究方式是研究设计的一个重要组成部分。根 据不同的研究课题和目的，可采用不同的研究方式。一 般把社会科学研究主要分为调查研究、实验研究、实地 研究以及文献研究等。
调查研究：一种采用自填问卷或访谈调查等方法，通过对被调 查者的观点、态度和行为等方面系统地收集信息与进行分析来 认识社会现象及其规律的社会科学研究方式。
同期群研究是对同一时期同一类型的群体随时间推移而
发生变化的研究。如对知青一代在不同年代的职业化状 况的研究。
跟踪研究是对同一批研究对象随时ຫໍສະໝຸດ Baidu推移而发生的变化
进行的研究。如跟踪调查一批被外国收养的中国女弃婴 的生活状况。
二、社会科学研究设计
《经济学方法论》
（第3篇）
经济学（社会科学）的研究方法
主要内容
第九章 自然科学研究方法的借鉴 第十章 社会科学研究建构与设计 第十一章 社会科学研究方法 第十二章 资料分析中的审查与逻辑检验 第十三章 社会科学研究报告和论文的撰写
《经济学方法论》
（第3篇）
第9章 自然科学研究方法的借鉴
一、数学的研究方法
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
确定分析单位时常见的两种常见错误：
区位谬误：根据群体或整体分析单位所得出的结论被应用到
个体身上。如：在对家庭稳定性的研究中，发现有子女的家 庭比没有子女的家庭更加稳定，此时无论如何不能得出“有 子女的人比没有子女的人更倾向于稳定”的结论。如下岗职 工多的城市犯罪率高-下岗工人犯罪率高。
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
研究内容 社会科学研究中最长涉及的研究内容包括以下三大类：一
是属性与状态。二是意向性。三是社会行动。 属性与状态： 个人：性别、年龄、身高、体重、职业、收入、健康状况、
国籍等；群体、组织、社区：规模、结构、成员状况等； 社会产物：物质与非物质产物的形状描述。 意向性：内在主观变量，如态度、观念、信仰、个性、动 机偏好、价值观等。 社会行动：基于状态和意向性，更高于状态和意向性，二 者对其有制约作用，故研究中多做为因变量出现。
二、社会科学研究设计
4、确定研究指标和研究细节：
确定研究指标和研究细节的过程也是对概念进行操 作化的过程。
确定研究指标主要包含两个内容：其一是概念的操作化， 其二是指标体系的设计。
确定研究细节的过程首先是用抽象概念来尝试陈述现象 之间的关系，这需要概念的操作化，因此第二步就要提 出概念具体化的形式——变量，以及表达和反映它的指 标体系。
法完全消除的误差，属于非系统的变异）
效度指实证测量在多大程度上反映了概念的真实含义 效度的分类：表面效度、标准关联效度、建构效度、内 容效度。 信度与效度的关系：信度低，效度一定低；信度高，效 度未必高；效度高，信度一定高。
二、社会科学研究设计
5、测量
量表 量表是一种测量工具，常被用来测量调查对象如何感觉
纵贯研究是在较长的时间内对某种社会现象进行观察的研究。 这种研究侧重与探讨社会现象的发展变化的过程，又可分为 趋势研究、同期群研究和跟踪研究等形式。
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
趋势研究是针对研究对象随着时间变化而发生的变化进
理论的特征：7点 提供对复杂问题进行分析的基本框架。 理论的构成要素：概念、变量、命题与假设。
一、社会科学研究的理论建构
2、社会科学的理论建构
归纳式逻辑建构 观察——经验概括——建构理论
演绎式理论的建构 概念化命题——验证——理论修正与发展
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
数学家研究数学常用的研究方法有： 划归的方法
分割法 映射法
类比的方法
类比与划归的区别
归纳的方法
归纳法与数学归纳法的关系
数学与美：对称性、简单性、统一性和奇异性
二、物理学的研究方法
物理学研究的基本方法论：
新的方法存在的基本形式： 物理学研究的重要 常规的物理学研究方法
观察法；实验方法；比较与类比方法；分析 与综合方法；类比方法
一、文献研究法
2、文献研究发的优缺点
文献研究法同其他研究方法相比，具有自己独特的特 点。同抽样调查、观察法、访谈法以及实验法的直接面对 研究对象相比，文献研究不与研究对象直接接触，它通过 非直接的途径研究对象进行研究，研究具有间接性特征。
文献法的缺点 倾向性 选择性 信息的有限性
一、文献研究法
3、确定分析单位和研究内容：
分析单位是研究的基本单位，社会科学研究就是从 这些基本的单位中收集信息，然后通过统计汇总来反 映由它们构成的社会现象。研究内容是分析单位的属 性或某一方面的特征，这些属性和特征正是研究者准 备收集的资料。
性别角色是如何习得的？ 选择小孩子的连环画作为分析范围：
“我们发现，在我们的样本中，女性出现在标题、中心角色、图 画和故事中的比例明显偏低。绝大多数的孩子的书本都是关于男孩、 男人、雄性动物的，还有大量的男性历险。大部分的图画都展示单个 的男人或是一群男人。甚至当图画中出现女人时，她们也往往扮演不 重要的角色——不引人注意，也没有名字。”
3、文献研究的过程及注意事项
文献研究的过程包括以下几个阶段：
确定研究目的和问题 文献收集 文献的整理 文献的解读 文献分析
注意：1.应该对所采用的任何资料持有一种科学的质疑和批判 态度，基于整个态度；2.考查文献作者的情况，他的研究目的是什 么？同自己的研究目的有何异同？文献的作者是通过什么方法和途 径获得这些文献中的信息的？3.了解文献写作的具体历史背景是怎 样的，文献是否存在偏见？4.对文献的逻辑性验证。通过文献中所 使用的资料能概括和推理出文献所给出的结论吗？
分析单位是研究的基本单位，社会科学研究就是从 这些基本的单位中收集信息，然后通过统计汇总来反 映由它们构成的社会现象。研究内容是分析单位的属 性或某一方面的特征，这些属性和特征正是研究者准 备收集的资料。
分析单位 个人：个人是社会科学研究中最常使用的分析单位。 群体：指两个或两个以上的具有共同认同和团结感的人所组成的
实验研究：一种实证性的研究方式，它所研究的资料的类型是 在实验过程中收集的资料。
实地研究：一种以定性分析为主的研究方式，采用的具体方法 有观察法、个案研究等形式。
文献研究：利用现存的文献资料进行社会科学研究的一种常用 方法，它主要是根据第二手资料进行的间接研究。
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
根据研究的时间维度：横剖研究和纵贯研究 横剖研究是在某个特定的时间对研究对象进行横断面的研究，
即以某一个时点为基准，调查各种类型的研究对象在该时点
上的状况。如比较不同职业的人投票的意愿差异。
集合，群体内的成员相互作用和影响，共享着特定的目标和期望。 社区：区域性社会，是人们凭感官能感觉到的具体化了的社会。 社会产品：指人的活动所衍生的一些文化产品，这些产品是人的
实践活动的产物，镶嵌着人类活动的印记，它们不仅能够体现出人的 本性，而且还会反映出不同时期社会的构成状态或活动规律。
二、社会科学研究设计
或思考某事物，研究者借助它来测量某个建构的强度、方向、 层次和强势。
量表的构建旨在创造以顺序、等距、比率形式测量变项 的数字分布，而数字的指派有助于人们进行量化思考。
二、社会科学研究设计
5、测量
鲍嘎德社会距离量表 探讨美国人与阿尔巴尼亚人交往的意愿：
1.你愿意让阿尔巴尼亚人主宰你的国家吗？ 2.你愿意让阿尔巴尼亚人住进你的社区吗？ 3.你愿意让阿尔巴尼亚人住在你家附近吗？ 4.你愿意让阿尔巴尼亚人住在你的隔壁吗？
二、社会科学研究设计
3、确定分析单位和研究内容：
分析单位是研究的基本单位，社会科学研究就是从 这些基本的单位中收集信息，然后通过统计汇总来反 映由它们构成的社会现象。研究内容是分析单位的属 性或某一方面的特征，这些属性和特征正是研究者准 备收集的资料。
研究内容
社会科学研究中最长涉及的研究内容包括以下三大类：一 是属性与状态。二是意向性。三是社会行动。
三、化学的研究方法
化学研究的一般方法：
科学抽象 演绎推理 假说方法 比较方法 创造性思维 辩证思维方法
化学研究的特殊方法：
定性的实验方法 定量的实验方法 化学研究中方法的综合
性
《经济学方法论》
（第3篇）
第10章 社会科学研究建构与设计
一、社会科学研究的理论建构
1、理论的内涵
从一般意义而言，理论是指逻辑上相关的概念或命题，它 是指类似于规律的、在逻辑上彼此相关的概括，是对一定 事物和现象的解释。
瑟斯东量表 李克特量表 语意差异 哥特曼量表
二、社会科学研究设计
5、设计研究方案
除了这些带有总体指导性的方面外，研究设计还应 当包含一些相对具体的措施，即研究实施的许多细节 的问题和步骤，这就需要制定一个完整的研究方案。 一个完整的具体的研究方案应该包括：
说明研究课题的目的与价值 说明研究课题的内容 确定研究类型和方法 确定研究的分析单位和抽样方案 说明资料的收集方法和分析方法 说明研究人员、组织情况以及进度计划 确定研究需要的物质手段、计划安排和研究经费
《经济学方法论》
（第3篇）
第11章 社会科学研究方法
一、文献研究法
1、文献的类别和来源
根据文献产生的根源，可以分为第一手文献和第二手文献。
根据文献载体形式，可以分为印刷型文献、视听文献和网 络文献等。
根据研究内容的不同，将文献研究分为历史文献研究和统 计资料文献研究。
一、文献研究法
2、文献研究发的优缺点
中国工业化、信息化、城镇化和农业现代化协调发展的时空格局与动态 演进，经济学动态，2015（1）
二、社会科学研究设计
5、测量
测量的定义 测量是对所确定的研究内容或调查指标进行有效的观测
与量度。 分派规则：测量指标的选取和数量刻度的确定 有效测量规则的三个条件：准确性、互斥性、完备性 测量尺度：指从测量的角度将变量划分为各种类型，并
简化主义：在研究人类社会行为或现象时，采用有限的概念
或变量加以解释。这种错误很大程度上与研究内容有关。如 在解释人的行为时，心理学家只考虑动机、性格等因素，社 会学家只从社会结构的视角考虑社会对个人行为的塑造，经 济学家则倾向于从理性人的角度来解释。但实际上一个人的 行为选择可能是多方面因素交互作用的结果。仅从一个方面 解释，就会犯简约论的错误。
根据研究的目的：描述性研究、解释性研究和预测性研究。 描述性研究是对社会现象的状况、过程和特征进行客观的
说明，通常是一种说明性研究，研究前一般没有明确的研
究假设。如要了解某大学教师对校长的看法如何，则进行 相关的问卷调查。
解释性研究是对研究对象做出解释的一种研究方式。核心
解决为“为什么”的问题。如对某大学教师对校长态度的 形成原因的分析。 预测性研究是带有前瞻性的研究。如对某大学教师对校长 的评价的变化趋势进行研究和说明。
文献研究法同其他研究方法相比，具有自己独特的特 点。同抽样调查、观察法、访谈法以及实验法的直接面对 研究对象相比，文献研究不与研究对象直接接触，它通过 非直接的途径研究对象进行研究，研究具有间接性特征。
文献法的优点 可研究无法直接接触的对象 无反应性 研究费用低 保险系数相对较大 对社会历史趋势及探索类研究有很好的用处
确定其精确度，具体包括定类变量（定性变量）、定序变量、 定比变量。
二、社会科学研究设计
5、测量
测量的信度和效度 信度是指测量方法的质量或测量的数据资料的可靠性程
度，即对同一现象进行重复观察是否可以的都相同的资料。 信度的检查：重置信度、复本信度、评分者信度 影响信度的因素：随机误差（无法预料的因果造成和无
根据研究性质：理论性研究和应用性研究 理论性研究，是指以揭示某种社会现象的本质及规律为
主要目的的研究，研究的本身是为了验证并丰富以往的 理论成果。 应用性研究，是指为提出解决某种社会问题的的具体方 案而进行的研究。
二、社会科学研究设计
1、确定研究类型
从研究设计的角度看，可以根据研究的性质、研究 的目的、研究的时间来划分不同的研究类型。
2、确定研究方式
确定研究方式是研究设计的一个重要组成部分。根 据不同的研究课题和目的，可采用不同的研究方式。一 般把社会科学研究主要分为调查研究、实验研究、实地 研究以及文献研究等。
调查研究：一种采用自填问卷或访谈调查等方法，通过对被调 查者的观点、态度和行为等方面系统地收集信息与进行分析来 认识社会现象及其规律的社会科学研究方式。