高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题-及答案
人教版高中生物必修2第一章 遗传因子的发现包含答案
人教版高中生物必修2第一章遗传因子的发现一、选择题1.基因型与表现型的关系是( )①基因型相同，表现型肯定相同②基因型相同，表现型一般相同③表现型相同，基因型一般相同④表现型相同，基因型不一定相同A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④2.已知某玉米植株的基因型为AABB，周围虽生长有其他基因型的玉米植株，但其子代不可能出现的基因型是A. AABBB. aaBbC. AABbD. AaBb3.某种植物花朵的单瓣和重瓣是一对相对性状，由基因D和d控制。
研究人员做了多次单瓣植物的自交实验，子代均表现为单瓣：重瓣=1:1。
下列分析错误的是（）A. 该对性状的遗传遵循分离定律B. 单瓣植物的基因型一定为DdC. 单瓣对重瓣为显性D. 含d基因的雌配子或雄配子不育4.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解，有关叙述不正确的是：A．研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一。
B．操作①叫去雄，时间上要在花粉未成熟之前进行，操作过程中要干净、全部、彻底。
操作②叫授粉；为了确保杂交实验成功，操作后要套上纸袋。
C．相对性状明显、闭花授粉、繁殖快、子代数量多，都是豌豆作为实验材料的优点。
D．该实验的亲本中，左边的是父本，右边的是母本。
5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法，错误的是( )A．自然条件下的豌豆是纯种，且具有易于区分的相对性状B．F2出现了性状分离，说明F1中同时带有显隐性基因C．F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合D．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交6.采用下列哪一组方法，解决（1）——（4）中的遗传学问题( )（1）鉴定一只白羊是否纯种（2）在一对相对性状中区分显隐性（3）不断提高小麦抗病品种的纯合度（4）检验杂种F1的基因型A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交7.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。
人教版高中生物必修2第1章遗传因子的发现检测含答案
第1章遗传因子的发现全卷满分100分考试用时75分钟一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
)1.对于孟德尔成功揭示两大遗传定律的原因,下列叙述错误的是()A.选择豌豆为实验材料,在自然状态下豌豆可有效避免外来花粉的干扰B.分析生物性状时,由简单到复杂,先后对豌豆的7对相对性状进行研究C.实验过程中对结果采用统计学的方法进行分析,增加准确度、可信度D.创造性地运用“假说—演绎法”等科学方法,假说的核心内容是“性状是由基因控制的”2.完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交3.“割双眼皮”是一个非常盛行的医疗美容小手术,很多成年人选择用这种方式将自己的单眼皮变成双眼皮。
已知双眼皮对单眼皮为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。
某日,生物兴趣小组成员遇到一对夫妇(均为双眼皮,但不确定是否为“割的”)带着一双儿女(是双胞胎,且哥哥为单眼皮,妹妹戴着墨镜未能观察到其眼皮性状)在逛街,他们根据遗传学的相关原理作出了以下判断,正确的是()A.该对夫妇及儿子的眼皮性状表现可作为判断双眼皮为显性性状的依据B.哥哥为单眼皮,其双胞胎妹妹一定也为单眼皮C.若妹妹也是单眼皮,则该对夫妇一定都是割的双眼皮D.若母亲是割的双眼皮,则妹妹一定携带单眼皮基因4.某雌雄同株植物的紫茎和绿茎是一对相对性状,由一对基因控制,携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。
现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交,F1全为紫茎,F1自交后代的性状分离比为()A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶15.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。
某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④6.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因(A和a)控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表型一致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表型一致。
人教版高一生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷(含答案解析)
人教版高一生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题)1.下列有关基因分离定律和自由组合定律的叙述，正确的是 ( )A．可以解释一切生物的遗传现象B．体现在杂合子形成雌雄配子的过程中C．研究的是所有两对等位基因的遗传行为D．两个定律之间不存在必然的联系2.下列问题可以通过自交解决的是()①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合子②区别女娄菜披针型和狭披针型的显隐性关系③不断提高小麦抗病纯合子的比例A．①③B．②③C．①②D．①②③3.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性，圆粒(R)对皱粒(r)为显性。
让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1∶1。
则其亲本最可能的基因型是( )A． yyRr×YYrrB． yyRr×YyrrC． YYRr×yyRrD． yyRR×Yyrr4.蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状，现进行如下杂交实验：根据上述杂交实验，下列结论不正确的是( )A．所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B．黄斑是隐性性状C．甲实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D．乙实验中，F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同5.在做性状分离比的模拟实验时，分别同时从甲小桶和乙小桶抓取彩球50～100次，统计彩球组合为DD的比例为()A． 1/3B． 1/5C． 1/2D． 1/46.采用下列哪一组方法，可以依次解决①﹣④中的遗传学问题（）①鉴定一只白羊是否是纯种并保留其纯合特性②在一对相对性状中区分显隐性③检验小麦抗病品种是否纯合并保留其纯合特性④检验杂种F1的遗传因子组成A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．自交、杂交、杂交、测交7.豌豆种子的颜色，是从种皮透出的子叶的颜色，若结黄色种子(YY)与结绿色种子(yy)的两纯种豌豆亲本杂交，F1的种子都是黄色的，F1自交，F2的种子中有黄色的，也有绿色的，比例为3∶1。
人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现练习试题含答案
3．在一个人为组成的高茎豌豆种群中，纯合子与杂合子的比例是1:3，让全部高茎豌豆进行自交，则所有后代的表现型比为
A．3:1B．5:1C．9:3:3:1D．13:3
4．以下属于相对性状的是（ ）
A．狗的直毛与卷毛B．人的酒窝与雀斑
C．西瓜的红瓤与黑色种皮D．豌豆的黄色子叶与绿色豆荚
C．两亲本杂交的子代中基因型不同于亲本的个体所占比例为1/2
D．两亲本杂交的子代自交，后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32
二、多选题
11．遗传学的奠基人孟德尔在研究遗传规律时获得了巨大成功。下面各项中，他获得成功的重要原因包括（ ）
A．选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
B．科学地设计实验，提出假说并进行验证
16．某雌雄同株作物的花色（紫色、粉色、白色）由两对等位基因（A与a、B与b）控制，叶片的宽度由一对等位基因（D与d）控制。如表是某校研究小组所做的杂交实验结果，请分析回答下列问题：
F1的表现型及比例
组别
亲本组合
紫花
宽叶
粉花
宽叶
白花
宽叶
白花
宽叶
粉花
窄叶
白花
宽叶
甲
紫花宽叶×紫花窄叶
9/32
3/32
4/32
（3）现欲鉴定一株粉花宽叶植株是否为纯合子,请简要描述鉴定方法及预测结果和结论：
方法：____________________________________。
预测结果和结论：________________________。
1．C
2．C
3．D
4．A
5．A
6．A
7．D8．BFra bibliotek9．A10．D
(完整版)人教版高中生物必修二第一章遗传因子发现单元测试题(含答案)
阶段测试一(第 1 章遗传因子的发现)时间： 90 分钟满分：100分一、选择题 (每题 2 分，共 60 分 )1． (2017 ·东汕头潮南实验中学高一月考广)孟德尔分别定律的内容不包含()A．在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在B．生物体在形成配子时，在体细胞中成对存在的遗传因子会发生疏别C．在生物体形成配子时，分别后的遗传因子分别进入不一样的配子中D．进入配子中的遗传因子必定能形成受精卵并遗传给后辈2． (2017 湖·北孝感七校结盟高一期中) 豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状，以下杂交实验能判断性状间显、隐性关系的亲本组合有几种()①高茎×高茎→高茎②高茎×矮茎→高茎③高茎×矮茎→高茎＋矮茎④高茎×高茎→高茎＋矮茎⑤矮茎×矮茎→矮茎A． 1 B．2C． 3 D． 43．以下杂交实验中，发生了性状分别的是()A．高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后辈都是高茎豌豆B．豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后辈均为黄色圆粒C．短毛兔与长毛兔交配，后辈中既有短毛兔，又有长毛兔D．红眼雌雄果蝇之间自由交配，后辈中既有红眼果绳，又有白眼果蝇4．在解说分别现象的原由时，以下哪项不属于孟德尔假说的内容()A．生物的性状是由遗传因子决定的B．遗传因子在体细胞染色体上成对存在C．受精时雌雄配子的联合是随机的D．配子只含有每对遗传因子中的一个5． (2017 ·徽师大附中高一期中安 )某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的数目是 ()A．雄配子好多，雌配子极少B．雌配子∶雄配子＝1∶ 3C． A 雌配子∶ a 雄配子＝ 1∶ 1D．雌配子∶雄配子＝1∶ 16．最能表现基因分别定律本质的是()A． F1显隐性之比为1∶ 0B． F2显隐性之比为3∶ 1C． F2的基因型之比1∶ 2∶ 1D．测交后辈显隐性之比为1∶ 17． (2017 江·苏江阴四校高一期中)采纳以下哪一组方法，能够挨次解决①～③中的遗传问题 ()①判定一只白兔能否为纯种②在一对相对性状中划分显隐性③不停提升水稻抗病品种的纯合度A．杂交、自交、测交B．杂交、杂交、杂交C．测交、测交、杂交D．测交、杂交、自交8．羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了 3 只小羊是白羊，若他们重生第 4 只小羊，其毛色()A．必定是白色的B．是白色的可能性大C．必定是黑色的D．是黑色的可能性大9．(2017 浙·江温州九校高三期末)以下为模拟性状分别比实验：在 2 个小桶内各装入20 个等大的方形积木(红色 D、蓝色 d 各 10 个 )，分别从两桶内随机抓取 1 个积木并记录，直至抓完桶内积木，结果为 DD ∶Dd ∶dd＝ 7∶6∶ 7。
高中生物必修二单元测试第1章 遗传因子的发现(含答案)_人教版
第1章 遗传因子的发现一、选择题1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( ) A ．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B ．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C ．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D ．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 2．隐性性状是指( ) A ．测交后代未显现的性状B ．杂种F 1未显现的性状C ．自交后代未显现的性状D ．后代中始终未显现的性状3．测交是指( )A ．F l 与双亲之一相交B ．F 1与显性亲本相交C ．F l 与隐性纯合子相交D ．F l 进行自交4．父亲六指(致病遗传因子A )，母亲正常，他们的第一个孩子手指正常，再生一个患病男孩的概率是( )A ．12.5%B ．25%C ．50%D ．75%5．让杂合子Aa 连续自交三代，则第四代中杂合子所占比例为( ) A ．41B ．81C ．161 D ．321 6．基因A 、a 和基因B 、b 分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb 测交，子代基因型为AaBb 和Aabb ，分离比为1∶1，则这个亲本基因型为( )A ．AABbB ．AaBbC ．AAbbD ．AaBB7．以下各组中，具有相同的表现型的是(外界条件相同)( ) A ．BbDD 和BBdd B ．AaCc 和aaCC C ．BBCc 和BbCC D ．ddEe 和ddee8．白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，F l 全是白色盘状，F l 自交得到的F 2中，杂合子白色球状南瓜200个，那么纯合子黄色盘状南瓜应是( )A ．450个B ．100个C ．200个D ．300个9．水稻高秆(D )对矮秆(d )为显性，抗稻瘟病(R )对易感稻瘟病(r )为显性，两对相对性状独立遗传。
用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交，F 1自交，F 2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为( )A ．RRdd ，81B ．Rrdd ，161 C ．RRdd ，161和Rrdd ，81D ．rrDD ，161和RRDd ，81 10．下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。
人教版必修2 第1章 遗传因子的发现(包含答案)
人教版必修2 第1章遗传因子的发现一、单选题1.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，且这三对基因的遗传遵循自由组合定律。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是()A． 6～14厘米B． 6～16厘米C． 8～14厘米D． 8～16厘米2.萝卜的花有红色、紫色和白色，由一对遗传因子控制。
现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，结果如图所示。
下列相关叙述错误的是()A．红花植株与红花植株杂交，后代均为红花植株B．白花植株与白花植株杂交，后代均为白花植株C．红花植株与白花植株杂交，后代只有紫花植株D．萝卜花色的遗传不符合孟德尔分离定律3.关于孟德尔分离定律杂交实验中测交的说法不正确的是()A． F1×隐性类型→测F1遗传因子组成B．通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C． F1的遗传因子组成是根据F1×隐性类型→所得后代性状表现反向推知的D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法5.下列曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代，子代中显性纯合子所占比例的是()A．B．C．D．6.基因A、a和N、n分别控制某种植物的花色和花瓣形状，这两对基因独立遗传，其基因型和表现型的关系如表所示。
一亲本与白色宽花瓣植株杂交，得到F1，对F1进行测交，得到F2，F2的表现型及其比例是粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣＝1∶1∶3∶3。
该亲本的表现型最可能是()A．红色窄花瓣B．白色中间型花瓣C．粉红窄花瓣D．粉红中间型花瓣7.大豆子叶颜色(AA表现深绿，Aa表现浅绿，aa为黄化且此表现型的个体在幼苗阶段死亡)受B 、b基因影响，两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》检测题(含答案)
A．5/8B．3/8C．3/4D．1/4
13．已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaXbY。推测这对夫妇将来再生一个正常男孩的概率是（ ）
2．已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中 AA、Aa、aa 分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣；BB 和 Bb 控制红色,bb 控制白色。下列相关叙述正确的是()
A．基因型为 AaBb 的植株自交,后代有 6 种表现型
B．基因型为 AaBb 的植株自交,稳定遗传的后代有 3 种表现型
答案二：实验过程：让纯合抗病紫色植株与易感病白色植株杂交，得到F1，让F1与纯合易感病白色植株杂交得到F2，观察及统计F2的表现型和比例。预期结果及结论：若抗病紫色：抗病白色：易感病紫色：易感病白色=1:1:1:1，则花色基因与抗病基因位于两对同源染色体上；若抗病紫色：易感病白色=1:1，则花色基因与抗病基因位于一对同源染色体上
（2）现选用宽叶红花花茎顶的纯合品种做母本，窄叶白花花叶腋的纯合品种做父本，进行杂交实验，结果F1表现为宽叶红花花叶腋。若F1自交实验结果是宽叶红花花叶腋植株所占比例为_______，则这三对等位基因分别位于三对同源染色体上，判断的理由是__________________________。
（3）若控制花色及花的位置两对等位基因位于同一对同源染色体上且不发生交叉互换，叶型基因位于另一对同源染色体上，则（2）中的F1自交实验的结果中，窄叶白花花茎顶所占的比例为_____________。
高中生物必修二第一章遗传因子的发现总结(重点)超详细(带答案)
高中生物必修二第一章遗传因子的发现总结(重点)超详细单选题1、科学家已经将控制豌豆7对相对性状的基因定位于豌豆的染色体上，结果如下表所示。
若要验证孟德尔自由组合定律，最适宜选取的性状组合是A．花的颜色和子叶的颜色B．豆荚的形状和植株的高度C．花的位置和豆荚的形状D．豆荚的颜色和种子的形状答案：D分析：基因自由组合定律的内容及实质：1 .自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
2 .实质：（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
A、基因的自由组合定律指的是位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，而控制花的颜色和子叶的颜色的基因都在1号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，A错误；B、控制豆荚的形状和植株的高度的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，B错误；C、控制花的位置和豆荚的形状的基因都在4号染色体上，因此两对基因不遵循基因的自由组合定律，C错误；D、控制豆荚的颜色和种子的形状的基因分别位于5号和7号染色体上，因此两对基因遵循基因的自由组合定律，D正确。
故选D。
2、一对相对性状的遗传实验中，会导致子二代不符合3∶1性状分离比的情况是A．显性基因相对于隐性基因为完全显性B．子一代产生的雌配子中2种类型配子数目相等，雄配子中也相等C．子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异D．统计时子二代3种基因型个体的存活率相等答案：C分析：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
一对相对性状的遗传实验中，若显性基因相对于隐性基因为完全显性，则子一代为杂合子，子二代性状分离比为3:1，A正确；若子一代雌雄性都产生比例相等的两种配子，则子二代性状分离比为3:1，B正确；若子一代产生的雄配子中2种类型配子活力有差异，雌配子无差异，则子二代性状分离比不为3:1，C错误；若统计时,子二代3种基因型个体的存活率相等，则表现型比例为3:1，D正确。
人教版高一生物必修二第一章《遗传因子的发现》测试卷(含答案解析)
第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题,每小题5分,共100分)1.果蝇灰身（B）对黑身（b）为显性，现将纯种灰身果蝇与黑身果蝇杂交，产生的F1再自交产生F2，将F2中所有黑身果蝇除去，让灰身果蝇自由交配，产生F3。
问F3中灰身与黑身果蝇的比例是（）A． 3∶1B． 5∶1C． 8∶1D． 9∶12.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，且这三对基因的遗传遵循自由组合定律。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交，则F1的棉花纤维长度范围是()A． 6～14厘米B． 6～16厘米C． 8～14厘米D． 8～16厘米3.纯种甜玉米与非甜玉米间行种植，收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米的子粒，而非甜玉米果穗上找不到甜玉米的子粒，这说明( )A．“甜”是显性B．“非甜”是显性C．子粒混杂D．与传粉有关4.通过饲养灰鼠和白鼠(遗传因子未知)的实验，得到结果如下表，如果亲本一栏中杂交组合Ⅳ中的灰色雌鼠和杂交组合Ⅱ中的灰色雄鼠交配，子代表现为()A．都是灰色B．都是白色C． 3/4是灰色D． 1/4是灰色5.下列哪项不可能是基因型为AabbDdFf的个体产生的配子（）A． AbDFB． abdfC． aBdFD． abdF6.下图表示对孟德尔一对相对性状的遗传实验的模拟实验过程，对该实验过程的叙述不正确的是（）A．甲、乙两桶内两种颜色小球大小轻重须一致B．甲、乙两桶内小球总数不一定要相等，但每个小桶内两种颜色的小球数目一定要相等C．抓取完一次记录好组合情况后，应将两桶内剩余小球摇匀后继续实验D．该实验须重复多次7.番茄的红果(R)对黄果(r)为显性，子房多室(M)对子房二室(m)为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现类型及比例如下图所示，请分析该图找出两亲本的基因型分别是( )A． RrMm、RrmmB． RrMm、RRmmC． RRMm、RrmmD． RRMM、RRmm8.对纯合黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆杂交实验结果的叙述中，错误的是( )A． F1能产生4种比例相同的雌配子和雄配子B． F2中圆粒和皱粒之比接近于3∶1，与分离定律相符C． F2出现4种遗传因子组成的个体D． F2出现4种性状表现类型的个体，且比例为9∶3∶3∶19.下列关于遗传因子的表述中，错误的是( )A．体细胞中的遗传因子是成对存在的B．具有显性遗传因子的个体表现为显性性状C．配子中的遗传因子是成单存在的D．具有隐性遗传因子的个体都表现为隐性性状10.已知玉米某两对等位基因按照自由组合定律遗传，现有子代基因型及比例如下表所示。
(完整版)高中生物必修二遗传因子的发现测试题及答案1
第1章 遗传因子的发现 （单元检测）一、单项选择题1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（ ）A ．杂交B ．测交C ．检查染色体D ．观察性状2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（ ）A ．一定是白色的B ．一定是黑色的C ．是白色的可能性大D ．是黑色的可能性大3．关于测交，不正确的说法是（ ）A ．F 1×隐性类型→检测F 1的基因型B ．通过测定F 1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性C ．测F 1的基因型是根据F 1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的D ．测交时，与F 1杂交的另一亲本无特殊限制4．隐性性状是指（ ）A ．测交后代中未显现的性状B ．杂种F 1中未显现的性状C ．自交后代中未显现的性状D ．后代中始终未显现的性状5．某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是（ ）A ．雌配子︰雄配子 = 1︰1B ．雌配子︰雄配子 = 1︰3C ．A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1D ．雄配子很多，雌配子很少6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（ ）A ．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F 1只表现一个亲本的性状B ．性状分离就是指杂合的F 1产生的两类配子C ．性状分离就是指杂合的F 1的后代出现不同的性状表现D ．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型7．下列属于相对性状的是（ ）A ．狗的长毛与卷毛B ．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C ．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D ．兔的长毛与短毛8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是( )A ．表示两种配子的数目要相等B ．避免小球的丢失C ．避免小球损坏D ．小球可再次使用9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（ ）A ．原核生物没有遗传物质B ．原核生物没有核物质C ．原核生物没有膜性细胞器D ．原核生物无染色体，主要进行无性生殖10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（ ）A ．全部是患者B ．全部是正常C ．一半是患者，一半是正常D ．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。
完整word版高中生物必修二遗传因子的发现测试题及答案
第1章遗传因子的发现一、选择题1．鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子，常用的方法是（）A．杂交B．测交C．检查染色体D．观察性状2．两只杂合子白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大3．关于测交，不正确的说法是（）A．F×隐性类型→检测F的基因型11B．通过测定F的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性1C．测F的基因型是根据F×隐性类型→所得后代表现型反向推知的11D．测交时，与F 杂交的另一亲本无特殊限制14．隐性性状是指（）A．测交后代中未显现的性状B．杂种F中未显现的性状1C．自交后代中未显现的性状D．后代中始终未显现的性状5．某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的比例是（）A．雌配子︰雄配子= 1︰1B．雌配子︰雄配子= 1︰3C．A雌配子︰a雄配子= 1︰1D．雄配子很多，雌配子很少6．下列关于性状分离的叙述中正确的是（）A．性状分离就是具有相对性状的亲本杂交，F只表现一个亲本的性状1B．性状分离就是指杂合的F产生的两类配子1C．性状分离就是指杂合的F的后代出现不同的性状表现1D．性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型7．下列属于相对性状的是（）A．狗的长毛与卷毛B．蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C．玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D．兔的长毛与短毛8．性状分离比的模拟实验中，每次抓后统计过的小球要重新放回桶内，其原因是() A．表示两种配子的数目要相等 B ．避免小球的丢失1C．避免小球损坏D．小球可再次使用9．孟德尔的遗传规律不适合原核生物，其原因是（）A．原核生物没有遗传物质B．原核生物没有核物质C．原核生物没有膜性细胞器D．原核生物无染色体，主要进行无性生殖10．人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病，若夫妇俩一方是患者，另一方正常，则子女出现的情况是（）A．全部是患者B．全部是正常C．一半是患者，一半是正常D．子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定11．周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病，表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。
部编版高中生物必修二第一章遗传因子的发现带答案专项训练题
(名师选题)部编版高中生物必修二第一章遗传因子的发现带答案专项训练题单选题1、某生物基因型为A1A2，A1和A2的表达产物N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，即N1N1.N1N2.N2N2三种蛋白。
若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则由A1和A2表达产物形成的二聚体蛋白中，N1N1型蛋白占的比例为A．1/3B．1/4C．1/8D．1/9答案：D分析：本题主要考查了A1与A2基因表达产物结合成二聚体蛋白的种类。
当N1.N2的数量关系不同时，组成的二聚体蛋白的比例不同。
基因A1.A2的表达产物N1.N2可随机结合，组成三种类型的二聚体蛋白N1N1.N1N2.N2N2，若该生物体内A2基因表达产物的数量是A1的2倍，则N1占1/3，N2占2/3，由于N1和N2可随机组合形成二聚体蛋白，因此N1N1占1/3×1/3=1/9。
故选D。
小提示：解答本题需要考生明确关键字眼“N1和N2可随机组合”，根据题意可知A1与A2的数量关系，进而求出各二聚体蛋白所占的比例。
2、下列关于遗传学基本概念的叙述中，正确的是( )A．玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交B．兔的白毛和黑毛，狗的长毛和卷毛都是相对性状C．两个纯合子杂交，子一代表现出的性状为显性性状D．后代同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离答案：A分析：1 .相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型。
2 .性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象。
3 .测交是指杂种子一代个体与隐性类型之间的交配，主要用于测定F1的基因型，也可以用来判断另一个个体是杂合子还是纯合子。
自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，可以是纯合子（显性纯合子或隐性纯合子）自交、杂合子自交。
A、自交是指植物中自花受粉和同株异花受粉，玉米雄花的花粉落在同一植株雌花的柱头上属于自交，A正确；B、兔的白毛和黑毛属于相对性状，但狗的长毛和卷毛不符合“同一性状”一词，不属于相对性状，B错误；C、具有相对性状的纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状才是显性性状，C错误；D、性状分离是指在杂种后代中，同时显现出显性性状和隐性性状的现象，D错误。
高中生物必修二第一章遗传因子的发现基础知识题库(带答案)
高中生物必修二第一章遗传因子的发现基础知识题库单选题1、控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。
棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（）A．6~14厘米B．6~16厘米C．8~14厘米D．8~16厘米答案：C分析：根据题意分析可知：控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
所以三对等位基因的遗传遵循自由组合定律。
基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米，甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，问F1的棉花纤维长度范围，求出子一代显性基因的个数范围即可。
棉花植株甲（AABBcc）与乙（aaBbCc）杂交，F1中至少含有一个显性基因A，长度最短为6+2=8厘米，含有显性基因最多的基因型是AaBBCc，长度为6+4×2=14厘米，故选C。
2、已知一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例均为1：2，分别间行种植，则在自然状态下，豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为（）A．9：1 .9：1B．8：1 .6：1C．9：1 .8：1D．5：1 .8：1答案：D分析：根据题意分析，豌豆和玉米种子中，纯合子AA占1/3，杂合子Aa占2/3；豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，自然状态下只能进行自交，玉米间行种植，自然状态下可以发生自由交配。
豌豆种子中，纯合子AA占1/3，杂合子Aa占2/3，自交后代出现aa的概率为2/3×1/4=1/6，隐性性状为1/6，则显性性状为5/6，显性∶隐性=5∶1；玉米种子中，纯合子AA占1/3，杂合子Aa占2/3，玉米自由交配，利用配子法，产生的雌、雄配子的基因型及比例都是A∶a=1/3+2/3×1/2∶2/3×1/2=2∶1，后代显性性状为AA+Aa=2/3×2/3+2×1/3×2/3=8/9，隐性性状为aa=1/3×1/3=1/9，显性∶隐性=8∶1，ABC错误，D正确。
高中人教版本生物必修2第一章《遗传因子的发现》考试测试卷含解析
高中人教版本生物必修2第一章《遗传因子的发现》考试测试卷含解析第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题)1.假说一演绎法是现代科学研究中常用的方法，利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律．下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是（）A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B．对F1测交，测交后代会出现两种性状，且数量比为1∶1是假设内容C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验D． F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1是推理内容2.最能体现基因分离定律实质的是（）A． F l显隐性之比为1∶0 B． F2显隐性之比为3∶1C． F2的遗传因子之比1∶2∶1 D．测交后代显隐性之比为1∶13.豌豆是理想的遗传实验材料，首先是因为它（）A．性状有显隐之分B．是虫媒花C．相对性状明显D．是严格的自花传粉植物4.(2015·海南，12改编)下列叙述正确的是()A．孟德尔定律支持融合遗传的观点B．孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代遗传因子组成有16种D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代遗传因子组成有8种5.牵牛花中，叶子有普通叶和枫形叶两种，种子有黑色和白色两种。
现用普通叶白色种子纯种和枫形叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交，得到的F1全为普通叶黑色种子，F1自交得F2，结果符合基因的自由组合定律。
下列对F2的描述中错误的是()A． F2中有9种基因型，4种性状B． F2中普通叶与枫形叶之比为3∶1C． F2中与亲本性状相同的个体大约占3/8D． F2中普通叶白色种子个体与枫形叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体6.小麦抗锈病对易染锈病是显性，现有甲、乙两种能抗锈病的小麦，但只有一种是纯合子。
下列方法对鉴别、保留纯合子抗锈病小麦最简便的方法是（）A．甲、乙分别自交B．甲、乙分别与隐性类型测交C．甲×乙D．甲×乙得子代后自交7.在一对相对性状的遗传实验中，性状分离是指（）A．纯种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代B．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生显性的后代C．杂种显性个性与纯种隐性个体杂交产生隐性的后代D．杂种显性个性自交产生显性和隐性的后代8.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A．所选实验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对遗传因子控制D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法9.大豆的白花和紫花是一对相对性状。
人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)
人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)阶段测试一第1章遗传因子的发现)时间：90分钟满分：100分一、选择题 (每小题2分，共60分)1.孟德尔分离定律的内容不包括哪个？A。
在生物体的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在。
B。
生物体在形成配子时，在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离。
C。
在生物体形成配子时，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。
D。
进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代。
2.以下哪组杂交实验能判断性状间的显、隐性关系？①高茎×高茎→高茎②高茎×矮茎→高茎③高茎×矮茎→高茎＋矮茎④高茎×高茎→高茎＋矮茎⑤矮茎×矮茎→矮茎A。
1B。
2C。
3D。
43.下列杂交实验中，发生了性状分离的是哪个？A。
高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，后代都是高茎豌豆。
B。
豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交，后代均为黄色圆粒。
C。
短毛兔与长毛兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔。
D。
红眼雌雄果蝇之间自由交配，后代中既有红眼果蝇，又有白眼果蝇。
4.在解释分离现象的原因时，下列哪项不属于XXX假说的内容？A。
生物的性状是由遗传因子决定的。
B。
遗传因子在体细胞染色体上成对存在。
C。
受精时雌雄配子的结合是随机的。
D。
配子只含有每对遗传因子中的一个。
5.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是什么？A。
雄配子很多，雌配子很少。
B。
雌配子∶雄配子＝1∶3.C。
A雌配子∶a雄配子＝1∶1.D。
雌配子∶雄配子＝1∶1.6.最能体现基因分离定律实质的是哪个？A。
F1显隐性之比为1∶1.B。
F2显隐性之比为3∶1.C。
F2的基因型之比为1∶2∶1.D。
测交后代显隐性之比为1∶1.7.以下哪组方法可以依次解决①～③中的遗传问题？①鉴定一只白兔是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高水稻抗病品种的纯合度A。
杂交、自交、测交。
B。
杂交、杂交、杂交。
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高中生物必修2第一章孟德尔的豌豆杂交实验单元训练一、单项选择题（每小题只有一个正确选项）1．下列属于相对性状的是A．狗的长毛与卷毛B．兔的长毛与猴的短毛C．豌豆的黄粒与圆粒D．人的单眼皮和双眼皮2．性状分离是指A．染色体的分离B．遗传因子的分离C．杂合体后代表现出相对性状的不同类型D．A、B、C均是3．一对杂合黑色豚鼠交配，产下了4只小豚鼠，这4只小豚鼠的表现型是A．全部黑色B．黑白各一半C．黑白之比为3︰1 D．以上情况均有可能4．关于基因型与表现型关系的叙述，其中错误的是A．表现型相同，基因型不一定相同B．基因型相同，表现型不一定相同C．在同样的环境中，基因型相同，表现型不一定相同D．在同样的环境中，表现型相同，基因型不一定相同5．基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是A．雌雄配子间的比为1︰1B．D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1C．D配子与d配子之比是3∶lD．雌雄配子间无确定的比例6．高粱有红茎和绿茎，把红高粱上结的种子播种后，长出760株红茎和240株绿茎，那么这株红高粱的双亲基因型是A．Rr×Rr B．Rr×rr C．RR×Rr D．RR×rr7．在孟德尔的豌豆杂交实验中，必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A．①④⑦B．②④⑥C．③⑤⑥D．①⑤⑥8．要判断某一个体是不是纯合体，最好的方法是A．让其与杂合体交配B．让其与纯合体交配C．让其与隐性类型交配D．让其与显性类型交配9．某生物的遗传因子组成为AaBb，已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞，在有丝分裂的后期，遗传因子的走向是A．A与B走向一极，a与b走向另一极B．A与b走向一极，a与B走向另一极C．A与a走向一极，B与b走向另一极D．走向两极的均是A、a、B、b10．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆，若后代全部高茎进行自交，则所有自交后代的表现型比为A．3∶1B．5∶1C．9∶6D．l∶111．在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中，具有1∶l比例的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A．①②④B．②④⑤C．①③⑤D．②③⑤12．如图是某白化病家族的遗传系谱，请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是A．1/9 B．1/4 C．l/36 D．l/1813．下列各组杂交子代中，只能产生一种性状的是A．BBSs×BBSs B．Bbss×bbSsC．BbSs×bbss D．BBss×bbSS14．采用下列哪一种方法，可以依次解决①～④中的遗传学的是①鉴定一只白羊是否是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种Fl的基因型A．杂交、自交、测交、测交B．测交、杂交、自交、测交C．测交、测交、杂交、自交D．杂交、杂交、杂交、测交15．下列对等位基因的概括中，阐明其本质作用的是A．控制同一性状的不同表现类型B．位于一对同源染色体的相同位置上C．在杂合子体细胞中呈杂合状态D．属于同一基因的不同表现形式16．黄色圆粒豌豆（YyRr）与某种豌豆杂交，所得的种子中黄色圆粒有281粒，黄色皱粒有270粒，绿色圆粒有95粒，绿色皱粒有90粒，则该豌豆的基因型是A．YyRR B．YYrr C．YyRr D．Yyrr17．用高秆抗病小麦（DDTT）和矮秆易染锈病小麦(ddtt）为原始材料，培育矮抗小麦，根据基因的自由组合定律，要想在F2中获得90株“矮抗”小麦，应至少从Fl植株上选取多少粒种子点播A．1140粒B．480粒C．360粒D．270粒18．基因型为AaBb的个体（两对基因独立遗传），产生基因型为aB卵细胞的同时，3个极体的基因型是A．AB、ab、ab B．Aa、aB、aB C．aB、Ab、Ab D．aB、AB、AB19．基因的分离定律和自由组合定律中的“分离”和“自由组合”的基因指的是①同源染色体上的基因②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因④非同源染色体上的非等位基因A．①③B．②④C．①④D．②③20．向日葵种子粒大（B）对粒小（b）是显性，含油少(S）对含油多（S）是显性，某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交，结果如右图所示。
这些杂交后代的基因型种类有A．4种B．6种C．8种D．9种21．让杂合体Aa连续自交三代，则第四代中杂合体所占比例为A．1/4B．1/8C．l/16D．l/3222．基因型为AaBB和aaBb的两个亲本杂交，下列叙述错误的是A．亲本各产生两种配子B．后代有四种基因型C ．后代有四种表现型D．后代基因型之比为1∶1∶1∶123．按自由组合定律，一亲本的基因型为YyRR，与另一亲本杂交，产生的子一代基因型为YYRR、YyRR、yyRR 。
那么，另一亲本的基因型应是A．YyRr B．Yyrr C．YYRR D．YyRR24．下列关于遗传规律的叙述中正确的是A．遗传规律适用于一切生物B．遗传规律只适用于高等植物C．遗传规律在配子的形成过程中起作用D．遗传规律在受精作用过程中起作用25．某种生物的三对等位基因（A、a,B、b,C、c）分别位于三对同源染色体上，并且基因A、B、C 分别控制①、②、③三种酶的合成，在三种酶的催化作用下可使一种无色物质转变成为黑色色素，如下图所示。
若基因型为AaBbCc的两个亲本杂交，则出现黑色子代的概率为26．大豆的白花和紫花为一对相对性状。
下列四种杂交实验中，能判定性状显隐性关系的是（）①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301紫花＋110白花③紫花×白花→紫花④紫花＋白花→98紫花＋107白花A．①和③B．②和③C．③和④D．④和①27．现有一些杂种圆粒豌豆和皱粒豌豆，为获得能稳定遗传的圆粒豌豆，最好的做法是A．让杂种圆粒豌豆做母本，与皱粒豌豆杂交B．让杂种圆粒豌豆做父本，与皱粒豌豆杂交C．让杂种圆粒豌豆自交，所获圆粒即为所需D．让杂种圆粒豌豆自交，所获子代的圆粒豌豆再自交，在未发生性状分离的植株上收获的圆粒即为所需28．具有两对相对性状的纯合体亲本杂交，子一代自交，若符合自由组合定律，子二代个体中重组类型所占的比例为A．9/16 B．6/16 C．3/8或5/8 D．3/6或l/629两个杂合子交配，后代只有一种表现型，这两个杂合子是A．AABb×aaBb B．aaBb×AabbC．AABb×AaBB D．AaBb×AaBb30．研究表明某些基因型会导致生物死亡。
下面是对某种鼠的黄毛和非黄毛这对性状的观察结果；①黄毛鼠之间交配产生的后代中黄毛与非黄毛之比为2∶1；②凡是黄毛与非黄毛个体间交配，后代中黄毛与非黄毛的比例为1∶1；③非黄毛个体间交配产生的后代总是非黄毛鼠。
下列说法正确的是A．隐性性状是黄毛B．①的后代致死率为33%C．②过程相当于测交D．③的后代致死率为50%二、简答题1、以下是某种遗传病的系谱图（受A、a控制）：（1）该病是由性遗传因子控制的。
（2）Ⅰ3和Ⅱ6的遗传因子组成分别是和。
（3）Ⅳ15的遗传因子组成是或，它是杂合子的概率为。
（4）Ⅲ11为纯合子的概率为。
（5）Ⅲ12和Ⅳ15可能相同的遗传因子组成是。
（6）Ⅲ代中，12、13、14都正常，那么Ⅱ7最可能的基因型是。
（7）Ⅲ代中，若11与13结婚生育，该遗传病发病率为。
2、黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行统计，如下图所示。
请问杂交后代中：（1）各种子代表现型及其在总数中所占的比例为。
（2）能稳定遗传的占总数的，后代个体中自交能产生性状分离的占。
（3）表现型中重组类型所占的比例为，重组类型中能做品种保留下来的占。
（4）实验中所用亲本的基因型为。
3、人类中非秃顶和秃项受常染色体上的等位基因(B、b)控制，其中男性只有基因型为BB时才表现为非秃顶，而女性只有基因型为bb时才表现为秃顶。
控制褐色眼(D)和蓝色眼(d)的基因也位于常染色体上，其表现型不受性别影响。
这两对等位基因独立遗传。
回答问题：(1)非秃顶男性与非秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为_____________________________。
(2)非秃顶男性与秃顶女性结婚，子代所有可能的表现型为____________________________。
(3)一位其父亲为秃顶蓝色眼而本人为秃顶褐色眼的男性与一位非秃顶蓝色眼的女性结婚。
这位男性的基因型为__ __或___ __，这位女性的基因型为______或_______。
若两人生育一个女儿，其所有可能的表现型为___________________________________。
4、4、某自花传粉植物的紫苗（A）对绿苗（a）为显性，紧穗（B）对松穗（b）为显性，黄种皮（D）对白种皮（d）为显性，各由一对等位基因控制。
假设这三对基因是自由组合的。
现以绿苗紧穗白种皮的纯合品种作母母本，以紫苗松穗黄种皮的纯合品种作父本进行杂交实验，结果F1表现为紫苗紧穗黄种皮。
请回答：（1）如果生产上要求长出的植株一致表现为紫苗紧穗黄种皮，那么播种F1植株所结的全部种子后，长出的全部植株是否都表现为紫苗紧穗黄种皮？为什么？（2）如果需要选育绿苗松穗白种皮的品种，那么能否从播种F1植株所结种子长出的植株中选到？为什么？（3）如果只考虑穗型和种皮色这两对性状，请写出F2代的表现型及其比例。
（4）如果杂交失败，导致自花受粉，则子代植株的表现型为，基因型为；如果杂交正常，但亲本发生基因突变，导致F1植株群体中出现个别紫苗松穗黄种皮的植株，该植株最可能的基因型为。
发生基因突变的亲本是本。
选择题：1D 2C 3D 4C 5D 6D 7C 8C 9D 10B 11D 12A 13D 14B15A 16D 17B 18C 19B 20 B 21B 22C 23D 24C 25C 26B 27D 28C 29C 30C1、（1）隐（2）Aa aa （3）AA Aa 2/3（4）0 （5）Aa （6）AA （7）1/42、（1）黄圆：黄皱：绿圆：绿皱=3：1：3：1（2）1/4 3/4（3）1/4 1/2（4）YyRr yyRr3、（1），女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶或非秃顶（2）、女儿全部为非秃顶，儿子为秃顶（3）、BbDd bbDd Bbdd BBdd（4）、非秃顶褐色眼非秃顶蓝色眼秃顶褐色眼秃顶蓝色眼4、1）不是。