3.1.2青年的自我意识-自我意识概述-关于“自我”的心理学理论

自我：遵循“现实原则”
超我：遵循“道德原则”
当三个“我”的力量失衡时， 将会导致心理失常。
埃里克森的人格渐进论
个体自我意识的形成与发展 分为八个相互联系的阶段 每个阶段都有相应的心理危 机 成功度过心理危机就会形成 特定的心理品质
表1 埃里克森自我意识的形成与发展阶段
阶段 1 2 3 4 5 6
自我品质
希望 意志 目的 能力 忠诚 爱 关心 智慧
7
8
来源：Erikson 1950， 1963
口唇-感觉期 肌肉-肛门期 运动-性器期 潜伏期 青少年期 成年早期 成年中期 成年晚期
大致年龄
0-1岁 2-3岁 4-5岁 6-12岁 13-19岁 20-24岁 25-64岁 64-死亡
自我危机
基本信任vs.不信任 自主vs.害羞和怀疑 主动vs.内疚 勤奋vs.自卑 自我同一性vs.角色混乱 亲密 vs.孤独; 繁殖vs.停滞 自我整合vs.绝望
当代青年心理学—青年的自我意识
西南交通大学心理研究与咨询中心 宁维卫 教授来自百度文库
第一单元 自我意识概述
1.1.自我意识是统领人格发展的 “司令部” 1.2.关于“自我”的心理学理论 1.3.自我意识的心理结构 1.4.青年自我意识的发展
本我：人格中最原始最冲动的 部分，遵循“快乐原则”
佛洛依德的 人格理论