关于思想政治选修5生活中的法律常识(朱力宇)

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2．物权的种类 所有权 用益物权
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担保物权
• （三）专题三“信守合同与违约”的 重点、难点问题 • 1．合同的法律特征和合同的订立
• 法律特征：（1）平等主体之间的民事 法律行为；（2）当事人意思表示一致； （3）以设立、变更、终止民事权利义 务关系为目的；（4）一经成立生效后 必须共同遵守。
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订立合同:要约和承诺 要约条件：（1）要约的内容必须具 体确定；（2）要约经受要约人承诺， 要约人即受该意思表示约束；（3）要 约必须由特定人发出；（4）要约必须 向希望与之订立合同的受要约人发出； （5）要约应送达受要约人，要约到达 受要约人时生效。
• 承诺必须具备的条件：
• （1）承诺必须由受要约人作出；（2） 承诺应当在合理期限内向要约人作出； （3）承诺的内容必须与要约的内容一 致；（4）承诺要表明受要约人决定与 要约人订立合同；（5）承诺的方式应 当符合法律规定的要求。
• （3）归纳总结。
二、各专题的框架结构和重点、 难点问题
• （一）专题一“生活在社会主义 法治国家”的重点、难点问题
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1．我国社会主义法的本质
• 第一，我国法律是以工人阶级为领 导的广大人民的共同意志的体现。
第二，我国法律的内容归根结底是由
我国社会的物质生活条件决定的。
• 第三，经济以外的其他因素也对我国
• 4．以法律制约权力
一、《生活中的法律常识》课程的
性质、教材的特点和教学方法
• • （一）本课程的性质
• 通过法律教育，使学生认识到建设社会 主义法治国家的重要性、必要性、艰巨 性和长期性，懂得一些法学理论，树立 法治理念和增强法律意识，概括了解法 律体系的构成，提高法律素质，能够懂 法、守法和用法，自觉维护国家、社会 和集体的利益以及自身的合法权益，逐 步成为适应社会主义和谐社会要求的有 理想、有道德、有文化、有纪律的人才。
法律发生着重要的影响。
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2．我国公民的权利和义务的特点
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广泛性
现实性
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平等性
一致性
（二）专题二“民事权利与义务” 的 重点、难点问题 • • • • 1．民事法律关系的特征、构成要素 和产生 特征 构成要素:主体、客体、内容 民事法律关系的产生、变更和消灭需 要一定的法律事实 民事法律事实:事件和行为
关于思想政治选修5 《生活中的法律常识》
中国人民大学法学院
朱力宇
• “加强社会主义民主政治建设，发展 社会主义民主，实施依法治国基本方 略，建设社会主义法治国家，树立社
会主义法治理念，增强全社会法律意
识，推进国家经济、政治、文化、社
会生活法制化、规范化，逐步形成社
会公平保障体系，促进社会公平正
义。”
• （4）实行合议、回避、公开审判、 两审终审和陪审的制度。 • （5）使用本民族语言文字进行诉 讼的原则。 • （6）人民检察机关对诉讼活动实 行法律监督的原则。
2．各诉讼法的特有原则
民事诉讼法的特有原则: 当事人诉讼权利平等原则 辩论原则 根据自愿和合法进行调解的 原则 处分原则 社会支持起诉的原则
内容。
• （4）专题四:与劳动和创业相关 的法律知识。
• （5）专题五:父母子女、夫妻之 间的权利义务关系。
• （6）专题六:什么是法律救济、法律 救济方式、诉讼权利与义务、诉讼基 本程序。
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（三）对本课程教学方法的一些 建议
• 案例教学法的意义
• 具体实施环节:
• （1）选择和编写案例。
• （2）案例讨论。
3．对教材各专题安排的说明
• （1）专题一:一些中国特色社会主义 法的基本理论。
• （2）专题二:民事主体在实际生活
中可能遇到的各种民事法律关系,
是在初中思想品德课有关法律知识
基础上进行的更系统和更深入的阐
述。
• （3）专题三:对“课标”进行了
一定程度的整合，并增加了合同
的订立、有效合同与无效合同等
• 行政诉讼法的特有原则: • 当事人法律地位平等的原则
• 对具体行政行为的合法性进行审查 的原则 • 诉讼不停止具体行政行为执行的原 则
• 不适用调解的原则
• 刑事诉讼法的特有原则:
• 司法机关在刑事诉讼活动中分工负 责、互相配合、互相制约的原则
• 犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护 的原则
• 专门机关与群众相结合的原则 • 保护诉讼参与人的诉讼权利的原则 • 未经人民法院依法判决对任何人都不 得确定为有罪的原则
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（五）专题五“家庭与婚姻” 的重点、难点问题
• 1．如何区分家庭暴力与虐待？ • 定义 • 区别:特征,表现方式
• 2．关于未办理结婚登记的“事实
婚姻”
• 含义 • 无效婚姻
• （六）专题六“法律救济”的重点、 难点问题 • 1．各诉讼法的共有原则 • （l）司法机关依法独立行使职权的 原则。 • （2）以事实为依据，以法律为准绳 的原则。 • （3）公民在适用法律上一律平等的 原则。
• 2．合同重在履行 • 合同履行的原则 • 全面履行原则
• 诚实信用原则
• 违约责任 • 强制实际履行、采取补救措施、赔 偿损失、支付违约金等。
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（四）专题四“劳动就业与守法经 营”的重点、难点问题 1．劳动争议的处理
• 含义和类型 • 处理的方式:调解、仲裁和诉讼
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2．经营者的义务 10项内容
三、《生活中的法律常识》课程涉 及的一些重大理论问题与现实问题 • 1．“法制”和法治”的区别与联系
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区别
联系
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2．关于社会主义法治理念
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基本内涵
依法治国
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执法为民
公平正义
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服务大局
党的领导
• 3．关于培养学生的社会主义权利 义务观 • 强化权利意识
• 培养守法精神
• 培养权利和义务相统一的观念
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（二）《生活中的法律常识》教 材的特点
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1．本教材的编写思路
义法治国家”、“民事权利和义务 ” 、 “信守合同与违约”、“劳动就业与守法
• 本教材共分为六个专题：“生活在社会主
经营”、“家庭与婚姻”和“法律救济”
2．本教材结构设计的特点
• （1）不追求法律知识体系的完整
• （2）实用性很强
• （3）以活动导入，重视专题活动建议 的设计 • （4）专题活动建议具有很强的实践性 和综合性