汉字听写大赛活动方案(完整版)
听写汉字听写策划书3篇
听写汉字听写策划书3篇篇一汉字听写策划书一、活动背景随着信息技术的发展，人们越来越依赖键盘输入汉字，导致很多人对汉字的书写能力逐渐下降。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，特举办本次汉字听写大赛。
二、活动主题“书写经典，传承文明”三、活动目的1. 提高同学们的汉字书写能力，让同学们认识到汉字书写的重要性。
2. 弘扬中华优秀传统文化，增强同学们的文化自信和民族自豪感。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全体同学七、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传信息。
3. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道和宣传。
八、活动准备1. 邀请专业的汉字听写老师担任评委，确保比赛的公平、公正。
2. 准备好比赛所需的汉字词语、纸张、笔等物资。
3. 提前布置比赛场地，确保场地的安全和整洁。
4. 安排工作人员负责现场的组织和协调工作。
九、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动的目的、意义和比赛规则，宣布比赛正式开始。
2. 比赛环节：汉字听写：由主持人朗读词语，选手在规定的时间内写出正确的汉字。
每个词语读两遍，每遍间隔 3 秒。
如果选手在规定的时间内没有写出正确的汉字，或者写出了错误的汉字，将被淘汰。
词语解释：在听写环节中淘汰的选手，可以选择继续参加词语解释环节。
由主持人朗读词语的解释，选手在规定的时间内写出正确的词语。
每个词语解释读两遍，每遍间隔 3 秒。
如果选手在规定的时间内没有写出正确的词语，或者写出了错误的词语，将被淘汰。
风险挑战：在听写和词语解释环节中胜出的选手，可以选择参加风险挑战环节。
在风险挑战环节中，选手需要在规定的时间内写出更多的汉字，每写出一个正确的汉字得10 分，答错不扣分。
如果选手在规定的时间内没有写出正确的汉字，或者写出了错误的汉字，将被淘汰。
3. 颁奖环节：根据选手的得分情况，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并颁发证书和奖品。
汉字听写比赛策划书3篇
汉字听写比赛策划书3篇篇一《汉字听写比赛策划书》一、活动背景随着信息技术的快速发展，人们越来越依赖键盘输入汉字，手写汉字的能力逐渐下降。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，激发同学们学习汉字的兴趣，我们特举办本次汉字听写比赛。
二、活动主题“书写经典，传承文明”三、活动目的1. 提高同学们的汉字书写能力，让同学们认识到汉字书写的重要性。
2. 激发同学们学习汉字的兴趣，增强同学们对中华优秀传统文化的热爱。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象全体同学七、参赛方式1. 班级初赛：以班级为单位，组织学生进行汉字听写比赛，选拔出优秀选手参加复赛。
2. 个人报名：学生也可自行报名参加比赛。
八、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴海报，宣传本次活动的目的、时间、地点和参赛方式。
2. 利用学校官方网站、公众号等平台发布活动通知，扩大活动影响力。
3. 组织宣传委员在班级内进行宣传，鼓励同学们积极参与。
九、活动流程1. 班级初赛：各班级自行组织学生进行汉字听写比赛，选拔出班级前三名参加复赛。
2. 复赛：组织进入复赛的选手进行现场听写比赛，评选出前十名进入决赛。
3. 决赛：组织进入决赛的选手进行现场听写比赛，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
十、比赛规则1. 比赛采用积分制，每位选手听写的正确词语数量即为其得分。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何电子设备或求助他人，否则视为作弊，取消比赛资格。
3. 比赛结束后，若出现分数相同的情况，则进行加时赛，决出最终名次。
十一、评分标准1. 书写正确：每个词语 10 分，共 100 分。
2. 书写规范：每个词语 10 分，共 100 分。
十二、奖项设置1. 个人奖：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
2. 团体奖：根据班级组织情况和选手表现，评选出优秀组织奖[X]名。
十三、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
汉字听写大赛 的策划书3篇
汉字听写大赛的策划书3篇篇一汉字听写大赛策划书一、活动主题“书写经典，传承文明”二、活动目的随着电脑、智能手机的普及，越来越多的人习惯了用键盘打字，汉字书写能力逐渐下降。
为了弘扬中华优秀传统文化，提高同学们的汉字书写能力，特举办本次汉字听写大赛。
三、参赛对象全校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]七、活动准备1. 宣传推广：制作宣传海报、宣传单页等，通过校园网、公众号、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
2. 邀请评委：提前联系语文老师、书法老师等专业人士担任评委，并向他们介绍比赛规则和注意事项。
3. 准备奖品：根据比赛名次设置相应的奖品，如学习用品、书籍等。
4. 布置赛场：提前布置比赛场地，准备好书写用具、草稿纸等。
八、活动流程1. 报名阶段：参赛者通过班级报名或个人报名的方式参与活动。
2. 初赛阶段：参赛者在规定时间内完成试卷答题，根据得分高低选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场听写，由评委根据书写规范和正确率进行打分，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖仪式：举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
九、比赛规则1. 初赛规则：参赛者在规定时间内完成试卷答题，试题内容包括词语听写、汉字组字、古诗词默写等。
根据得分高低选拔出[X]名优秀选手进入决赛。
2. 决赛规则：进入决赛的选手进行现场听写，由评委根据书写规范和正确率进行打分。
每个词语或诗词的听写时间为[X]秒，选手在听到提示音后开始书写，时间结束后必须停止书写。
写错、漏字、多字均视为错误，不得分。
3. 评判标准：评委根据汉字的书写规范、笔画顺序、结构布局等方面进行评判，同时考虑选手的书写速度和正确率。
十、评分细则1. 书写规范（30 分）：笔画正确，无错别字。
字体结构合理，符合硬笔书法的基本要求。
汉字听写大赛方案策划书3篇
汉字听写大赛方案策划书3篇篇一汉字听写大赛方案策划书一、活动主题汉字听写，传承经典二、活动目的1. 提高学生对汉字的重视程度，加强对汉字的学习和运用。
2. 传承和弘扬中华文化，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
3. 培养学生的观察力、记忆力和思维能力，提高学生的综合素质。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全体学生六、活动流程1. 前期准备：确定比赛规则和评分标准。
准备比赛所需的设备和道具，如听写卡片、计时器等。
宣传活动，鼓励学生积极参与。
2. 比赛阶段：初赛：以班级为单位进行初赛，选拔出优秀选手参加复赛。
复赛：将初赛选拔出的选手分成若干小组进行复赛，每组前两名晋级决赛。
决赛：决赛采用淘汰制，最终决出冠军、亚军和季军。
3. 颁奖仪式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、比赛规则1. 比赛采用听写的形式，每个词语读两遍，选手需要在规定时间内写出正确的汉字。
2. 比赛过程中，选手不得使用任何辅助工具，如字典、手机等。
3. 比赛结束后，由评委根据选手的书写规范、正确率和书写速度进行评分。
八、评分标准1. 书写规范（30 分）：要求选手书写工整、规范，无错别字。
2. 正确率（50 分）：要求选手写出的汉字正确无误。
3. 书写速度（20 分）：要求选手在规定时间内完成听写任务。
九、奖项设置1. 冠军一名，奖金[X]元，证书一本。
2. 亚军两名，奖金[X]元，证书一本。
3. 季军三名，奖金[X]元，证书一本。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元，证书一本。
十、活动预算1. 奖金及证书制作费用：[X]元。
2. 比赛设备和道具费用：[X]元。
3. 宣传费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 比赛过程中，要确保比赛的公平、公正、公开，避免出现作弊行为。
2. 要注意比赛的安全，避免因比赛而发生意外事故。
3. 要做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的顺利进行。
中国汉字听写大赛策划书3篇
中国汉字听写大赛策划书3篇篇一中国汉字听写大赛策划书一、活动主题规范汉字书写，领略汉字魅力二、活动目的随着信息技术的发展，人们的交流方式和学习方式都发生了巨大的变化，越来越多的人习惯使用键盘输入汉字，导致汉字书写能力逐渐下降。
为了提高同学们的汉字书写能力，弘扬中华优秀传统文化，特举办本次汉字听写大赛。
三、参赛对象全体在校学生四、活动时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台发布活动通知和宣传海报，介绍活动的时间、地点、内容和意义。
2. 邀请学校广播站、校报等媒体对活动进行报道，扩大活动的影响力。
3. 在学校宣传栏张贴活动海报，向同学们宣传活动的相关信息。
4. 组织工作人员在学校各个教学楼、食堂、宿舍等地点发放活动传单，让更多的同学了解活动。
七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过班级报名或个人报名的方式参加比赛，报名截止后，由工作人员对参赛选手进行分组。
2. 初赛阶段：[初赛时间]，初赛采用笔试的形式，每个参赛队伍派一名代表参加比赛，根据笔试成绩选出前[X]名进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛时间]，决赛采用现场听写的形式，参赛队伍轮流上台听写，每个队伍轮流派一名选手参加比赛，根据选手的听写正确情况累计分数，最终评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖仪式：[颁奖时间]，在学校大礼堂举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料费[X]元，媒体报道费[X]元，共计[X]元。
2. 比赛用品费用：包括试卷印刷费[X]元，笔墨纸张费[X]元，共计[X]元。
3. 奖品费用：一等奖奖金[X]元，二等奖奖金[X]元，三等奖奖金[X]元，共计[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金[X]元，嘉宾邀请费[X]元，共计[X]元。
中国汉字听写大赛策划书3篇
中国汉字听写大赛策划书3篇篇一《中国汉字听写大赛策划书》一、大赛背景汉字是中华文化的瑰宝，承载着悠久的历史和丰富的内涵。
然而，在当今信息化时代，人们对汉字的书写和理解能力有所下降。
为了弘扬中华汉字文化，提高全民汉字书写和认知水平，特举办此次中国汉字听写大赛。
二、大赛目的1. 激发广大民众对汉字学习的兴趣，增强对汉字文化的热爱。
2. 提高人们的汉字书写和听写能力，传承和弘扬中华汉字文化。
3. 促进汉字教育的发展，推动语言文字规范化建设。
三、大赛主题书写汉字魅力，传承中华文化四、大赛时间[具体时间]五、大赛地点[详细地点]六、参赛对象全体社会公众，年龄不限。
七、大赛流程1. 报名阶段（[具体时间区间 1]）在指定网站、线下报名点等渠道发布大赛报名信息。
接受个人和团队报名，填写报名表格并提交相关资料。
对报名选手进行资格审核，确定参赛名单。
2. 初赛阶段（[具体时间区间 2]）采用笔试形式，选手在规定时间内完成汉字听写题目。
根据笔试成绩，选拔出一定数量的选手进入复赛。
3. 复赛阶段（[具体时间区间 3]）现场听写环节，选手在规定时间内听写出给定的汉字。
设置评委打分环节，综合考虑书写规范、正确率等因素。
选拔出若干名优秀选手进入决赛。
4. 决赛阶段（[具体时间区间 4]）决赛采用现场直播形式，增加大赛的观赏性和影响力。
包括汉字书写、词语解释、成语接龙等环节，全面考察选手的汉字功底。
评选出冠、亚、季军及若干优秀奖。
5. 颁奖仪式（[具体时间区间 5]）在决赛结束后举行隆重的颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
八、赛事宣传1. 线上宣传在各大社交媒体平台发布大赛宣传海报、视频等内容，吸引更多人关注。
开设大赛官方网站和公众号，及时发布赛事动态、规则等信息。
与知名博主、网红合作，进行推广宣传。
2. 线下宣传在学校、社区、图书馆等场所张贴大赛宣传海报。
举办宣传活动，如汉字文化讲座、汉字书写体验等，提高公众参与度。
与媒体合作，进行新闻报道和专题宣传。
汉字听写比赛策划书3篇
汉字听写比赛策划书3篇篇一《汉字听写比赛策划书》一、活动主题“传承汉字文化，弘扬中华文明”二、活动目的通过汉字听写比赛，激发人们对汉字的热爱和重视，提高汉字书写能力和语言文字应用水平，传承和弘扬中华优秀传统文化。
三、活动对象[具体参与对象]四、活动时间及地点[具体时间、具体地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和流程。
2. 邀请评委。
3. 准备比赛所需的设备和材料，如纸笔、音响设备、投影仪等。
4. 制作宣传海报、宣传单等宣传材料。
5. 组织报名工作。
六、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。
2. 参赛选手分组进行比赛。
3. 每轮比赛由主持人读出汉字词语，选手在规定时间内书写。
4. 评委根据书写的正确性和规范性进行评判。
5. 统计得分，宣布晋级选手。
6. 进行决赛，决出最终名次。
7. 颁奖典礼，颁发奖品和证书。
8. 结束致辞。
七、比赛规则1. 选手必须在规定时间内正确书写汉字词语。
2. 书写错误或不规范的字不得分。
3. 比赛采用淘汰制，逐轮决出晋级选手。
八、奖项设置设一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
九、宣传推广1. 在学校、社区、单位等场所张贴宣传海报。
2. 利用社交媒体、公众号等平台进行宣传推广。
3. 发放宣传单，提高活动知晓度。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 宣传材料费用：[X]元。
3. 设备租赁费用：[X]元。
4. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查比赛设备和材料是否正常。
3. 安排专人负责计分和统计工作。
4. 做好活动现场的组织和协调工作。
十二、活动评估篇二《汉字听写比赛策划书》一、活动主题“传承汉字文化，弘扬中华文明”二、活动目的通过汉字听写比赛，提高同学们对汉字的重视和书写能力，激发大家学习汉字文化的热情，增强民族自豪感和文化自信心。
三、活动参与人员[具体参与对象，如全校学生等]四、活动时间及地点[详细的活动时间和地点]五、活动准备1. 确定比赛规则和流程。
汉字听写大会详细策划书3篇
汉字听写大会详细策划书3篇篇一《汉字听写大会详细策划书》一、活动主题“书写经典，传承文明”二、活动目的通过汉字听写比赛的形式，引导广大学生养成规范书写汉字的习惯，提高学生的文化素养，弘扬中华优秀传统文化。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 组织班级宣传员进行班级内宣传。
（二）比赛环节1. 汉字听写（1）根据参赛人数，将学生分为若干小组，每组[X]人。
（2）比赛题目由易到难，涵盖常用字、易错字等。
（3）每组学生依次上台听写，由评委评判书写是否正确。
（4）每组听写结束后，统计得分，评选出小组前三名。
2. 说文解字（1）小组前三名学生参加说文解字环节。
（2）评委给出一个汉字，学生解释其含义、起源、用法等。
（3）评委根据学生的表现进行打分。
3. 飞花令（1）说文解字环节得分前三名的学生进行飞花令比赛。
（2）比赛题目为含有某一特定字的诗句，学生依次说出含有该字的诗句。
（3）评委根据学生的回答情况进行打分。
4. 颁奖典礼（1）根据比赛总成绩，评选出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。
（2）邀请获奖学生发表感言，分享学习汉字的经验和心得。
2. 整理活动资料，制作活动相册或视频，进行宣传推广。
六、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元七、注意事项1. 比赛题目要确保准确无误，避免出现争议。
2. 评委要具备一定的汉字知识和评判能力，确保评分公正公平。
3. 活动现场要保持秩序，做好安全保障工作。
4. 鼓励学生积极参与，但不强制参加，尊重学生的意愿。
篇二《汉字听写大会详细策划书》一、活动主题“书写经典，传承文明”二、活动目的通过汉字听写比赛的形式，引导广大学生养成规范书写汉字的习惯，提高学生的文化素养和汉字书写能力，弘扬中华优秀传统文化。
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方案编号：YT-FS-4227-25
汉字听写大赛活动方案
(完整版)
Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme.
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
汉字听写大赛活动方案(完整版)
备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。
并对将要进
行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。
文档可根据实际情况
进行修改和使用。
一、活动背景：
汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字，包含着丰富的文化内涵和审美意蕴，是我们民族祖先智慧的结晶，是中华文明最灿烂的瑰宝之一。
在汉字博大精深的文化根基里，蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。
汉字是世界上使用人数最多的文字，是在世界上影响最大的中国符号，是中国贡献于人类文明的第五大发明。
但汉字又是世界上最难书写的文字。
独特的方块字形需要不断记忆，反复练习才能形成书写能力。
现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写，减少了手写汉字的机会，正确书写汉字的能力逐渐下降。
为此，自贡职业技术学校农财信息部特在全校范
围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛，旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二、活动主题：
读中文书，写中国字，做中国人，圆中国梦
三、活动时间：XX年3月。
四、活动地点：二阶梯
五、参与对象：自贡职业技术学校全校在校学生
六、主办单位：自贡职业技术学校校团委
承办单位：农自贡职业技术学校财信息部，农财信息部学生会，由其他各部学生会协办
七、前期准备：
1.学习部召开学委会议，向学委介绍本次比赛的意义，由各班学委在本班宣传，组织报名工作。
2.请宣传部制作精美海报，将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。
3.由语文老师准备初赛时需要的词语（包括拼音和解释），整理并印发给参赛学生，对学生进行培训。
4.由班主任组织人员，将名单报到各部德育干事
处。
5.需使用器材:大宣传板(3块)粗油性笔一盒（或黑板、粉笔）白报纸若干A3大小的题板、答案计时器
八、报名方式：初赛：以班级单位每班选出五人组队参赛。
九、初赛选拔及参赛方式：
初赛选拔：（3月14日前完成）
1.首先各教学部分别举行初赛，初赛形式和场次由各部自行安排。
2.规则：每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语，拼写错误者立即淘汰，最后未被淘汰的10人可晋级决赛。
3.参赛选手需在主持人（普通话标准，口齿清晰）念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下，在三十秒内拼写出被听写的词语，否则即淘汰。
4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁，不写连笔字。
5.其间，每位同学之间不得交头接耳，相互帮忙，
违反规定者直接淘汰。
决赛方式及要求：（3月28日前完成）
1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部，每部10人，按部组队。
2.比赛为循环淘汰制，即每轮每队各有一名选手出赛，未在规定时间内答出者淘汰。
但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员，其余队员继续参赛；
3.参赛选手不得重复作答，若队内只剩两人，轮流作答，只剩一人时依次作答。
4.时间到后，要求停笔，大家就不可以再作修改。
5.最后根据留在场上的队伍都得出集体一、二、
三、等奖的队伍。
个人决赛加时赛：
在场上剩余的选手，再次进行车轮战，最后得出冠军得主。
评委设置：初赛：语文老师四位，正副部长，干事
决赛：语文老师四位，正副部长，干事，校领导
十、奖项设置：
集体奖：一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖（两名）
个人奖：冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名) 十一、经费预算：
举办活动中所需的奖品：集体奖奖金：一等奖200元二等奖150元三等奖100元优胜奖 50元/名个人奖奖品：50/40/20
主办部门：校团委
策划承办部门：农财信息部
XX年3月1日
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