苔花如米小

苔花如米小，也学牡丹开

2018年10月份和12月份，我非常荣幸的参加了“国培计划（2018）——乡村教师培训团队项目初中英语班”的培训和我县的“国培计划（2018）——送教下乡”两个活动。在这两次的学习和培训活动中，自己的教育激情再次被点燃，收获颇多，感受很深。现总结如下：

一、在国培培训中成长。

我是一名初中英语教师，参加工作已经有二十多年了，在年复一年的教学工作中，我深感自己的知识老化，理论水平较低，教育观念滞后，在师范学习的教育教学理论已经不能适应新时期的教学需要，时常感到困惑，自己的想法有时不能找到适当的答案，不知道和谁交流，就在自己彷徨的时候，我收到了来自商丘师院参加培训的通知，真是雪中送炭啊。在这短短的两周集中培训中，真的要感谢商丘师院外语学院国培办的老师们给我们安排多名教授、专家，名师给我们上课，使我有机会聆听了国培首席专家周运增教授的“英语教师的职业认同与成功”的讲座，使自己感到作为一名英语教师是多么的自豪，王启明教授的“培训为教师专业发展助力”的报告，让我感到作为一名教师必须要活到老，学到老，司彩铃老师的“英语发音技巧”、“基于目标的教学设计与说课”等专业课程和理论的讲座，让我的专业知识和理论水平都提高很多，还有许多专家，教授的课都在不同的方面给我很大帮助和启迪。同时又安排我们到濮阳市的实践基地去学习和现场观摩，让我又一次聆听了许多一线名师的示范课和观摩课，再一次收获

满满。学习结束之后，无论我的教育教学理论水平，还是授课能力都得到了很大提高，自己成长了许多。总之，我学习，我收获，我成长，我快乐。

二、在国培实践中成长。

人生就是这样，每一次学习就是一次挑战，每一次挑战就是一次提高。我县作为”国培计划（2018）——送教下乡”的项目县，我又非常幸运的参加了这次学习和培训活动。这次活动无论是县教育局，还是参加培训的学员老师，都非常重视。为了保证培训的效果和质量，县教育局选派了专家，一线名师组成培训团队，负责送教工作，还特地聘请了商丘师院的国培专家王启明教授莅临指导，培训组制定了详细的培训计划和实施方案，培训工作按照流程一丝不苟的进行。一个人走的快，一群人走的远。我和培训组的全体成员一起，分工明确，各司其职，相互合作，把送教工作做的有声有色。我们从做问卷调查开始，了解他们需要什么，在教学上有什么困惑，我们就给他们送什么。在培训过程中，我主要负责评课和收集资料。我们的培训主要有五个部分组成——专家讲解，示范教学，研课、磨课，成果展示，反思提升。通过专家讲座，使参训学员对教育教学理论有系统的了解，为培训找到理论支撑，使他们懂了什么是随堂课，微型课，微课。通过示范教学，让他们学会了怎样做微型课。然后，进行“三二二”模式的课堂教学（即三次备课，两次上课，两次反思），开始研课、磨课的过程。在这个过程中，每个学员都要经历这个阶段——自主备课、讲课、说课、评课、磨课。他们讲过课之后，我要对他们逐个点评，指出他们的亮点和不足，并针对不足提出整改意见和建议，以便他们

在下次的上课中，取得进步。如此这样，反复进行三轮，最后进行成果展示。每次到成果展示的时候，看到他们自信的眼神，流利的口语，所做的课件安排的是那样有条有理，环环相扣，讲解时得心应手，游刃有余，精彩不断的时候，我心里别提是多么的高兴和自豪。不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香。尽管是数九寒天，北风呼啸，却没有能够阻挡住我和参加培训学员的热情。我们激烈的讨论，忘我的工作，早就把严寒抛却九霄云外。最后，我所指导的王会平，时珍，毛卫平等十老师，在微课展示大赛中，均取得了一等奖的好成绩。尽管此次送教下乡活动，持续一个月，集中八天学习，时间短暂，但我的工作成绩是有目共睹，受到专家和学员的一致好评，同时我也深深地认识到自己的理论知识太有限了，评课时的语言需要丰富，技巧有待提高。但最大的收获是，我和培训团队以及参训学员结下了深厚的友谊。在实践中收获，在收获中成长。

三、在国培反思中成长。

无论是在我接受培训的过程中，还是在参加“送教下乡”活动的时候，我一直在不断的反思自己的教学行为，自己的教学过程是否有效，是否具有吸引力等一系列问题，来查找自己的不足，好的方面继续发扬，不足的方面要么摒弃，要么改进，争取在今后的教学中使自己的课堂具有活力和激情，关注教学中的每个细节，以便能调动学生的积极性和主动性，培养他们的创新意识。。。同时反思自己与其他名师的差距，向他们请教，取长补短，来完善自己，争取在今后的教学中，形成自己的风格，教出自己的风采。通过反思，我会让自己在今后的工作中多听，多思，多看，多悟，进一步修炼基本功，创新自己的教

学设计，丰富自己的教学方法，使自己成长为一名优秀的教师培训师。

“苔花如米小，也学牡丹开”。尽管我不是什么专家、教授，但我会把在商丘师院国培班里学到的知识和技能，分享给我县的广大的一线英语教师，让我和他们一起学习，一起成长。“一花独放不为春，百花齐放春满园。”只有广大的农村教师水平提高了，农村的教育质量才会提高，我们教育的整体质量才会提高，实现我们中华民族的伟大复兴梦就会指日可待。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。作为教师，今后我会不断的积极地参加各种学习和培训工作，用先进的教学理论和丰富的专业知识来充实自己的头脑，与时俱进。作为未来的培训师，我一定会不忘初心，砥砺前行，把最先进的教育方法和理念，传递给每一位参加培训的老师，为振兴祖国的教育事业贡献力量，为实现中华民族的伟大复兴梦而奋斗！

雄鹰不褪羽，哪能上青天；命运无波折，岂会现精。人生需要自我更新，不断摒弃陈旧思想、理念、习惯，伴着时代的脉搏跳动，向着未来的方向进击。改变是艰难而痛苦的，要有欲生的勇气、再生的决心。当你挣脱了旧框架的束缚，就能遨游更加宽广的海洋，领略生命的长度，拓宽攀越的高度。感谢国培计划给我提供了这样成长的平台。