苏教版五下列方程解决实际问题复习课教案

列方程解决问题复习课

课题列方程解决问题复习课

课时 1 课型复习课

学习内容上课时间（月日星期几第几节）

课时目标1．通过复习，使学生能够运用所学知识，合理采用列方程的方法解答应用题。2．通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系。

3．培养学生的分析以及综合能力．能够从不同角度解决同一个问题。

重难点重点通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系。难点通过复习，使学生能够准确的找出题目中的等量关系。

仪器教具

教学内容和过程修改意见

一、回顾旧知

复习列方程解决实际问题的过程：找出题中的数量关系，列出含有未知数的等式，解方程，检验。

二、复习探讨

（一）教学例题

找等量关系是用方程解应用题最关键的一个环节，今天我们就一起来复习用方程解决问题。老师这里有一道数学题，请同学们仔细思考，分析做题的具体方法。

小红有200元钱，比小明的2倍多20元，小明有多少元钱？（先用算术方法解，再用方程解）

（1）学生独立完成。（师巡视学生答题情况。）

（2）你是根据什么等量关系列出方程的？

（二）详细教学例题

小组讨论：这道题用什么方法解答好？为什么？

小结：如果顺着题意能直接列出算式求出问题的结果，一般用算术方法比较合适，如果顺着题意不容易直接列出算式解答，但容易找出题里的等量关系，一般用方程比较简便。

三、写出数量关系式，列方程不解答。

1. （如是集体备课需要写出自己的修改意见）