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(完整)五级下册语文课件- 草原 第课时|冀教版精品PPT资料精品PPT资料
学习本课生字、新词,练习用关联词语造句。
中国现代小说家、戏剧家。 (言谈、举止、风格)自然;
以加强艺术效果。②比喻夸大地形容。
5.老舍先生写作本文的目的是( )
理解课文内容,体会汉蒙情深、造民族句团结:的思美想感丽情,的激云发学霞生热将爱草整原、个热爱天草原空人渲民的染感情成。 一幅迷人的水
造句:默然抬头,静寂的天空尽显苍茫。
主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》,中篇小说《月牙儿》,剧本《茶馆》《龙须沟》等。 (1)那里的天比别处的更可爱,空气是那么清新,天空是那么明朗。
渲染 拘束 “喧闹”,声音大而热闹,多用于市场、会场、戏院等公众场合或节日,如十分喧闹,锣鼓喧闹。
第三部分(第3自然段)亲切相见。 正月里,又扭秧歌又唱戏,村子里真热闹。
10* 草原
助读资料 字词精讲 初读感知 当堂检测
1.学习本课生字、新词,练习用关联词语造句。 2.理解课文内容,体会汉蒙情深、民族团结的思想感
情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 (重点)
走近作者
老舍(1899-1966):原名舒庆春,字舍予,满族, 北京人。中国现代小说家、戏剧家。新中国第一位 获得“人民艺术家”称号的作家。
本文描写了作者访问内蒙古草原时看到的美丽景色以及受到蒙古族同胞热烈欢迎的情景,赞美了草原的自然美和人情美,表现了蒙汉
两族人民团结友好的深情厚谊。
他总喜欢把道听途说的事情渲染一番。
_______________________________________________________
造句:茫茫的草原一碧千里,洁白的羊群,宛如一朵朵绣在草地上的白花。
骏( 骏马 ) 俊( 英俊 ) 蹄( 马蹄 ) 啼( 啼鸣 )
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3 *颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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5 偷瓜
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9 记金华的双龙洞
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10 *草原
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第三单元
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11 荒芜了的花园
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第四单元
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16 灯祭
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17 捐赠天堂
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第二单元
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6 古诗二首
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7 松坊溪的冬天
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8 *黄果树瀑布
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18 *天涯情思
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19 *小抄写员
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0002页 0251页 0317页 0386页 0437页 0473页 0500页 0530页 0560页 0594页 0716页 0838页 0877页 0939页 0957页
第一单元 2 捅马蜂窝 4 少年闰土 第二单元 7 松坊溪的冬天 9 记金华的双龙洞 第三单元 12 瘸蝉 14 白杨 第四单元 17 捐赠天堂 19 *小抄写员 第五单元 22 狼牙山五壮士 24 *勇者的面对
第一单元
冀教版五年级语文下册课件【全册 】马蜂窝
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3 *颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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5 偷瓜
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9 记金华的双龙洞
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10 *草原
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第三单元
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11 荒芜了的花园
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16 灯祭
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17 捐赠天堂
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第二单元
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6 古诗二首
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7 松坊溪的冬天
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8 *黄果树瀑布
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18 *天涯情思
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19 *小抄写员
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第一单元 2 捅马蜂窝 4 少年闰土 第二单元 7 松坊溪的冬天 9 记金华的双龙洞 第三单元 12 瘸蝉 14 白杨 第四单元 17 捐赠天堂 19 *小抄写员 第五单元 22 狼牙山五壮士 24 *勇者的面对
第一单元
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2 捅马蜂窝
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3 *颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5 偷瓜
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0002页 0466页 0532页 0592页 0594页 0630页 0657页 0687页 0703页 0737页 0827页 0949页 1048页 1110页 1124页
第一单元 2 捅马蜂窝 4 少年闰土 第二单元 7 松坊溪的冬天 9 记金华的双龙洞 第三单元 12 瘸蝉 14 白杨 第四单元 17 捐赠天堂 19 *小抄写员 第五单元 22 狼牙山五壮士 24 *勇者的面对
第一单元
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1 槐乡的孩子
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2 捅马蜂窝
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3 *颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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5 偷瓜
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第一单元 2 捅马蜂窝 4 少年闰土 第二单元 7 松坊溪的冬天 9 记金华的双龙洞 第三单元 12 瘸蝉 14 白杨 第四单元 17 捐赠天堂 19 *小抄写员 第五单元 22 狼牙山五壮士 24 *勇者的面对
第一单元
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1 槐乡的孩子
(完整)五级下册语文课件捐赠天堂 冀教版精品PPT资料精品PPT资料
““竟湿”润流”露说了明那一我个流两孩泪子了的,张惊我喜被曾。感动给了。予他莫大欢乐与安慰的剪纸贴在了自己
如果明天下雨,我们就不去旅游了。
的胸前。 用心读读课文,想一想什么地方给你的感受最深?用笔画出有关的句子,并写一写感受。
“你可知道,在废墟掩埋了一切的背景下,这两张剪纸带给一个可怜孩子的是什么吗?” 丈夫动情地对我说,:“那是一个快乐至极的天
17 捐赠天堂
jì
忌
易写错
不要写成“已”。
形声字 下形上声。从心,己 声。本义:憎恨。后引申为尽 量避免会产生不良后果的行为。
17 捐赠天堂
词语解释 捐赠 指没有索求地把有价值的东西给予别人。
废墟 1976年的一场地震,使唐山变成了一片废墟,全
国各地展开爱心捐赠活动。
17 捐赠天堂
整体感知
想想课文中提到了几次捐赠?用自己 的话说说这两次捐赠主要写了什么?
大地震后 唐山一片废墟
17 捐赠天堂
我会认
juān
捐赠
jì
妒忌
cái
财富
17 捐赠天堂
缝
多音字
féng
缝着一块白布
fèng
裂缝
mái
废墟掩埋了一切背景
埋
mán
这件事由于我的疏忽办砸了,但是没有人埋
怨我。
17 捐赠天堂
我会写
捐穆妒忌 Nhomakorabea铭财
17 捐赠天堂
加一加:女+户=妒 己+心=忌
识字方法
字谜识字: 把名字刻到金属上。 铭
我们大家来汇报。 因为这件礼物给灾区孩子带来了心灵的安慰。
“竟”流露了一个孩子的惊喜。 我只知道,一颗童心给另一颗童心捐赠了一个真正的天堂。 一只毛毛熊和几只漂亮的发带。 如果让你为灾区的孩子捐赠,你会捐赠什么? 看着这毛毛熊和发带,我的眼睛湿润了。
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9 记金华的双龙洞
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10 *草原
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第三单元
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0002页 0105页 0162页 0215页 0245页 0324页 0354页 0384页 0418页 0438页 0650页 0778页 0890页 0892页 0894页
第一单元 3 *颤抖的羽毛 5 偷瓜 6 古诗二首 8 *黄果树瀑布 10 *草原 11 荒芜了的花园 13 *四个人和一只箱子 15 米芾学书 16 灯祭 18 *天涯情思 20 “诺曼底”号遇难记 21 毛泽东诗词二首 忆秦娥·娄山关 七律·长征 23 *小英雄雨来 25 詹天佑
14 白杨
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15 米芾学书
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第四单元
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11 荒芜了的花园
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12 瘸蝉
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13 *四个人和一只箱子
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第一单元
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2 捅马蜂窝
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4 少年闰土
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5 偷瓜
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五年级下册语文课件21忆秦娥·娄山关(共24张PPT)∣冀教版
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背景介绍
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1935年1月29日,红军撤离土城,回师东进,再渡赤水。2月25日经激战攻
克娄山关,重占遵义。此役,击溃和歼灭敌人两个师、八个团,俘三千余人,取 得长征以来的一次最大胜利。毛泽东登上娄山关,纵目眺望,只见千山万峰,起 伏连绵,如浩瀚大海,浪涌波逐,长空湛蓝,纤云不滓,夕阳缓缓下移,绯红, 鲜艳,透亮。胜利的喜悦与眼前壮美的景色相契合,毛泽东诗兴蔚起,灵感压榨 奇发,吟成这首《忆秦娥•娄山关》。
第五组 · 阅读
忆秦娥·娄山关
语文冀教出版社 五年级 | 下册
五千多的历史长河,前人为我们创造了优秀的文化文学体裁。如先秦散文、 汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说……其中的词体变化多端,如毛泽东创作 的《泌园春•雪》、《忆秦娥•娄山关》等就是词的优秀作品。
今天我们来学习诗词《忆秦娥·娄山关》。
•
15、一年之计,莫如树谷;十年之计 ,莫如 树木; 终身之 计,莫 如树人 。2021 年8月20 21/8/9 2021/8/ 92021/ 8/98/9/ 2021
•
16、提出一个问题往往比解决一个更 重要。 因为解 决问题 也许仅 是一个 数学上 或实验 上的技 能而已 ,而提 出新的 问题, 却需要 有创造 性的想 像力, 而且标 志着科 学的真 正进步 。2021/ 8/9202 1/8/9A ugust 9, 2021
“真如铁”用以比喻娄山关的险固,“漫道”两字,就不仅表现了红军 对自然险阻的藐视,而且体现了红军对据险顽抗之敌的鄙视。
红军挥戈东指,重新攻占了强敌如云、严加把守的天险娄山关,硬是 从这坚固如铁的关口上头超越过去了。这句也隐喻遵义会议后,中国革命重 新在正确路线的指引下,开始了新的征途,并且胜利地跨过了天险娄山关。
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0002页 0061页 0118页 0177页 0207页 0247页 0277页 0307页 0341页 0392页 0446页 0474页 0507页 0509页 0631页
第一单元 3 *颤抖的羽毛 5 偷瓜 6 古诗二首 8 *黄果树瀑布 10 *草原 11 荒芜了的花园 13 *四个人和一只箱子 15 米芾学书 16 灯祭 18 *天涯情思 20 “诺曼底”号遇难记 21 毛泽东诗词二首 忆秦娥·娄山关 七律·长征 23 *小英雄雨来 25 詹天佑
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6 古诗二首
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7 松坊溪的冬天
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8 *黄果树瀑布
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5 偷瓜
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第二单元
第一单元
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2 捅马蜂窝
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3 *颤抖的羽毛
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第一单元 3 *颤抖的羽毛 5 偷瓜 6 古诗二首 8 *黄果树瀑布 10 *草原 11 荒芜了的花园 13 *四个人和一只箱子 15 米芾学书 16 灯祭 18 *天涯情思 20 “诺曼底”号遇难记 21 毛泽东诗词二首 忆秦娥·娄山关 七律·长征 23 *小英雄雨来 25 詹天佑
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6 古诗二首
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8 *黄果树瀑布
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第一单元
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2 捅马蜂窝
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3 *颤抖的羽毛
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五年级下册语文课件-10草原(冀教版)(共25张PPT)
人陶醉了……
在这境界里,
连骏马和大牛都
有时候静立不动,好 像回味着草原的无限 乐趣。
牛 儿 陶 醉 了 。
空气(清鲜
天 天空(明朗)
小丘(绿) 一碧千里
地
翠色欲流
平地(绿) 羊群
迂回的明如玻璃的带子—河!
走了许久,远远地望见了迂 回的明如玻璃的带子——河!
我们访问的是( )。汽车走了( ),才到
民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分 别!大家站在夕阳下无边无际的大草原 上,相互倾诉着惜别之情。这句诗既是 全文的中心句,也是作者情感的集中体 现,同时给读者以回味的余地。
课文是按什么顺序来叙述的?描绘了哪几 幅图画?这些画面表现了什么?
答:课文是按事情发展的顺序来叙述的,移步 换景,由景及人,描绘了草原风光图、喜迎远 客图、主客相见图、主客联欢图、依依话别图。 这些画面表现了草原的风光美,再现了蒙古族 人民独特的民俗和热情豪爽的民族气质,体现 出草原的人情美和民俗美,也歌颂了蒙汉两族 人民之间的深情厚谊。
在天底下,一碧千里而并
不茫茫。
天涯碧草
羊群一会儿上了小
丘,一会儿又下来,走到哪 里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。
草原像绿毯。 羊群像白花。
那些小丘的线
条是那么柔美,就像只 用绿色渲染,不用墨线 勾勒的中国画那样,到 处翠色欲流,轻轻流入 云际。
小丘柔美。
这种境界,即使人惊 叹,又叫人舒服,既愿 久立四望,又想坐下低 吟一首奇丽的小诗。
草原
生字词:
绿毯 渲染 勾勒 低吟 迂回 襟飘带舞 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 柔美 奇丽 回味 洒脱 疾驰 翠色欲流
课文第一自然段主
要抓住草原上的 哪些 景物 来描写?
在这境界里,
连骏马和大牛都
有时候静立不动,好 像回味着草原的无限 乐趣。
牛 儿 陶 醉 了 。
空气(清鲜
天 天空(明朗)
小丘(绿) 一碧千里
地
翠色欲流
平地(绿) 羊群
迂回的明如玻璃的带子—河!
走了许久,远远地望见了迂 回的明如玻璃的带子——河!
我们访问的是( )。汽车走了( ),才到
民之间的情谊很深,怎么舍得马上就分 别!大家站在夕阳下无边无际的大草原 上,相互倾诉着惜别之情。这句诗既是 全文的中心句,也是作者情感的集中体 现,同时给读者以回味的余地。
课文是按什么顺序来叙述的?描绘了哪几 幅图画?这些画面表现了什么?
答:课文是按事情发展的顺序来叙述的,移步 换景,由景及人,描绘了草原风光图、喜迎远 客图、主客相见图、主客联欢图、依依话别图。 这些画面表现了草原的风光美,再现了蒙古族 人民独特的民俗和热情豪爽的民族气质,体现 出草原的人情美和民俗美,也歌颂了蒙汉两族 人民之间的深情厚谊。
在天底下,一碧千里而并
不茫茫。
天涯碧草
羊群一会儿上了小
丘,一会儿又下来,走到哪 里都像给无边的绿毯绣上 了白色的大花。
草原像绿毯。 羊群像白花。
那些小丘的线
条是那么柔美,就像只 用绿色渲染,不用墨线 勾勒的中国画那样,到 处翠色欲流,轻轻流入 云际。
小丘柔美。
这种境界,即使人惊 叹,又叫人舒服,既愿 久立四望,又想坐下低 吟一首奇丽的小诗。
草原
生字词:
绿毯 渲染 勾勒 低吟 迂回 襟飘带舞 马蹄 礼貌 拘束 羞涩 摔跤 偏西 天涯 柔美 奇丽 回味 洒脱 疾驰 翠色欲流
课文第一自然段主
要抓住草原上的 哪些 景物 来描写?
冀教版五年级语文下册课件24勇者的面对1 共31页
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谢谢
Sure.
I’m a policeman.
What do you do?
When do you go to work?
I go to work at 9:00 in the evening.
When do you eat dinner?
When do you go home?
I eat dinner at 7:00 in the evening.
• 单词辨音 • (1) A. eat B. breakfast C. meat D. speak • (2)A. get B. often C. bedroom D. forest • (3)A. work B. sports C. morning D. visitor • 2.完成对话 • A: _____________________________________? • B: I usually play sports at 4:30 in the afternoon. • A: _______________________________________________? • B: I usually eat dinner at 6:30 in the evening. • _________________________________? • A: At 7:00 in the evening. • ________________________ on the weekend? • B: I often do homework and play the piano. • __________________________? • A: I usually visit my grandparents. Sometimes I go swimming.
最新冀教版五年级语文下册课件24勇者的面对1
7:00 p. m.
go to work
______________
go home
______________
______________
5:00 a. m.
______________
6:00 a. m.
______________
12:00 at noon
______________
3:00 p.m.
Zoom: What do you do on the weekend? Zip: Usually I watch TV and go shopping. Sometimes I visit my grandparents. What about you?
Zoom: I often play football. Sometimes I go hiking. Zip: That’s fun.
• (1)When do you get up? • (2)when do you eat breakfast? • (3)When do you go to school? • (4)When do you eat lunch? • (5)When do you have Chinese class? • (6)When do you eat dinner? • (7)When do you do homework? • (8)When do you watch TV? • (9)When do you go to bed?
• When do you eat dinner?
回答:
play sports afternoon
3:30 in the
have English class 9:00 in the morning
五年级下册语文课件-23小英雄雨来|冀教版共27张PPT
抗日儿童团
1937年至1945年,抗日根据地在抗战中成立的儿童组 织。它的主要任务是学习、生产,同时也担负着“宣传 抗日”“侦察敌情捉汉奸”“站岗放哨送书信”等任务。它 的成立不仅给孩子的生活带去了乐趣和希望,同时也壮 大了抗日队伍的力量。儿童团开张了“五不运动”:不 给敌人带路,不给敌人送信,不吃敌人的糖,不念敌人 的书,不告诉敌人藏粮的地方。
五、跳河潜逃
六、机智逃生
芦花村景色描写:
芦花开得时候,远远望去,黄绿的芦苇上像 盖了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇 絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋 都罩在柔软的芦花里。
太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像 一块一块红绸子,映在还乡河上,像开了一 大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来, 在上面飘飘悠悠飞着。
板书:
游泳本领高 上夜校读书 小英雄雨来 掩护李大叔
勇斗鬼子 跳河潜逃 脱险得胜
机智勇敢 热爱祖国
作业:
1、把小英雄雨来的故事讲给别人听。 2、收集抗日战争中小英雄的故事。
(四)默读第四段。
讨论: 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段?从哪些地 方能看出来。
鬼子给雨来松绑,问他刚才看见谁进来了, 雨来说他什么也没看见( 哄骗)
鬼子给雨来吃好吃的糖块,可是雨来不要(利诱) 鬼子给雨来金戒子,可是雨来不要(利诱 )
无计可施的鬼子凶狠地殴打雨来, 并把雨来拉出去准备枪毙(毒打、威胁)
中心问题:
初读课文,课文讲了一件什么 事。
主要内容
本文讲述了在抗日战争 时期,晋察冀边区的少年雨 来为了掩护交通员李大叔, 机智地同敌人作斗争的故事。 表现了他热爱祖国机智勇敢 的品质。
看看课文一共分为
几部分,请给每一部分 加上小标题。
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第三单元
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11 荒芜了的花园
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12 瘸蝉
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6 古诗二首
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7 松坊溪的冬天
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18 *天涯情思
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19 *小抄写员
8 *黄果树瀑布
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9 记金华的双龙洞
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10 *草原
13 *四个人和一只箱子
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14 白杨
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15 米芾学书
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3 *颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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20 “诺曼底”号遇难记
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第五单元
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5 偷瓜
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第二单元
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第三单元
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11 荒芜了的花园
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12 瘸蝉
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6 古诗二首
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7 松坊溪的冬天
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18 *天涯情思
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19 *小抄写员
8 *黄果树瀑布
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9 记金华的双龙洞
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10 *草原
13 *四个人和一只箱子
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14 白杨
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15 米芾学书
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3 *颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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20 “诺曼底”号遇难记
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第五单元
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5 偷瓜
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第二单元
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冀教版五年级语文下册《全册课件》(25套课件650页)
解 词 语
课文详解
思考: 槐乡的孩子是( )的孩子?你 是从哪些地方读出来的?
课文详解
八月,天多热。鸡热得耷拉着
翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不 知如何是好,在树上不停地叫着“知 了,知了”。
这句话写了什么?它们怎 样?说明什么?这时候槐乡的 孩子们在做什么呢?
小小子儿常常是爬到树 上,用长长的钩刀一下 又一下地削着槐米。一 簇簇槐米落下来了,小 妞儿们有的弯腰捡着, 有的往篮里塞着。
我 会 写
字词乐园
驱(驱赶) 抑(抑制) 躯(身躯) 柳(柳树) 比 一 比
肿(肿块) 捂(捂脸) 冲(冲锋) 梧(梧桐)
胶(胶水) 愈(痊愈) 较(比较) 愉 (愉快)
字词乐园
马蜂:学名胡蜂,昆虫,头胸部褐色, 有黄色斑纹,腹部深黄色,中间有黑色 横纹,尾部有毒刺。以花蜜和虫类为食 物。 纠缠:绕在一起。 捣毁:砸坏、击垮。 痊愈:病情好转﹐恢复健康。或指伤口 ﹑疮口愈合。 难以抑制:指控制不住自己。
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我 会 读
tǒng bó kuà i qiū yǐn 捅马蜂窝 又轻又薄 筷子 蚯蚓 dià n guà dǎo hà o pīn 沉甸甸 褂子 捣毁 耗尽 拼死 gēdɑ jià ng zhǒng 疙瘩 黄酱 肿块
字词乐园
纠缠 驱赶 抑制 捂脸 痊愈 罪孽 胶水 捣毁 耗尽 拼死 肿块 黄酱
课文详解
1. 这里,最壮观的要数爷爷 窗檐下的马蜂窝了。很像倒垂的 一只大莲蓬,无数金黄色的马蜂 爬进爬出,飞来飞去,不知忙什 么。 交代了马蜂窝的位臵、体积、 及马蜂家族的‚人口众多‛。
2.“爷爷不敢开窗,怕它们中间哪个 冒失鬼一头闯进来。” 暗示马蜂窝给爷爷生活带来的极大 不便。
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最新冀教版五年级语文下册全册 完整课件目录
0002页 0251页 0317页 0386页 0413页 0443页 0459页 0489页 0519页 0553页 0575页 0697页 0796页 0858页 0872页
第一单元 2 捅马蜂窝 4 少年闰土 第二单元 7 松坊溪的冬天 9 记金华的双龙洞 第三单元 12 瘸蝉 14 白杨 第四单元 17 捐赠天堂 19 *小抄写员 第五单元 22 狼牙山五壮士 24 *勇者的面对
最新冀教版五年级语文下册全册完 整课件
第二单元
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第一单元
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1 槐乡的孩子
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2 捅马蜂窝*颤抖的羽毛
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4 少年闰土
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5 偷瓜
0002页 0251页 0317页 0386页 0413页 0443页 0459页 0489页 0519页 0553页 0575页 0697页 0796页 0858页 0872页
第一单元 2 捅马蜂窝 4 少年闰土 第二单元 7 松坊溪的冬天 9 记金华的双龙洞 第三单元 12 瘸蝉 14 白杨 第四单元 17 捐赠天堂 19 *小抄写员 第五单元 22 狼牙山五壮士 24 *勇者的面对
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2 捅马蜂窝*颤抖的羽毛
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