小学音乐_唱歌《幸福拍手歌》教学课件设计
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幸福 拍手歌
听一听，歌曲中都唱到了哪些动作？
仔细聆听，感受一下歌曲的情绪是什么？
请聆听歌曲，找出学过的音乐符号，并在节奏
处拍手 跺脚 拍肩 握手
不同 擦亮小眼睛，找找哪儿
？
八分音符
附点八分音符 特点：前长后短 前重后轻
按节奏读歌词
用la小声模唱旋律，在 处做相应的动作。
ห้องสมุดไป่ตู้
还 来还可表可以 达以用自什己用么幸什动福的么作情动感作来表达 自己与心幸情福？的情感与心情？
请同学们试着为歌曲创编新的歌词吧。
如果感到幸福你就（ ）
如果感到幸福你就（ ）
如果感到幸福用行动来 表示吧
让我们大家一起（ ）
《祝你快乐》
著名军旅作曲家：魏群
主奏乐器 主 题 乐 段 A’
长笛
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幸福 拍手歌
听一听，歌曲中都唱到了哪些动作？
仔细聆听，感受一下歌曲的情绪是什么？
请聆听歌曲，找出学过的音乐符号，并在节奏
处拍手 跺脚 拍肩 握手
不同 擦亮小眼睛，找找哪儿
？
八分音符
附点八分音符 特点：前长后短 前重后轻
按节奏读歌词
用la小声模唱旋律，在 处做相应的动作。
ห้องสมุดไป่ตู้
还 来还可表可以 达以用自什己用么幸什动福的么作情动感作来表达 自己与心幸情福？的情感与心情？
请同学们试着为歌曲创编新的歌词吧。
如果感到幸福你就（ ）
如果感到幸福你就（ ）
如果感到幸福用行动来 表示吧
让我们大家一起（ ）
《祝你快乐》
著名军旅作曲家：魏群
主奏乐器 主 题 乐 段 A’
长笛