2020复习提纲哲学

第一单元生活智慧与时代精神（哲学概述）

一、哲学是什么

（一）哲学与生活的关系

1.哲学就在我们身边（哲学离不开生活）

（1）哲学的智慧产生于人类的实践活动；（2）哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考；

2.哲学是指导人们生活得更好的艺术（哲学指导生活）

（1）哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问；（2）哲学的任务——指导人们正确地认识世界和改造世界

（二）哲学与世界观和方法论

世界观决定方法论，方法论体现世界观。哲学是系统化理论化的世界观，是关于世界观的学说，是世界观与方法论的统一。

（三）哲学与具体科学的关系

1.具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展；

2.哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。它们是共性与个性的关系，不是整体和部分的关系。

（四）哲学与时代精神的关系

1.任何哲学都是一定时代的经济、政治在精神上的反映，真正的哲学是自己时代的精神上的精华

原因：它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。

2.真正的哲学是社会变革的先导（或哲学对社会变革的作用）

（1）它可以通过对社会弊端、旧制度、旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。

（2）它可以预见和指明社会的前进方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求美好的未来；动员和掌握群众，从而转化为变革社会的巨大的物质力量。

（五）哲学的作用①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，哲学能指导人们正确地认识世界和改造世界，帮助人们树立正确的世界观，人生观和价值观。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。③真正的哲学是自己时代的精神上的精华，哲学是社会变革的先导。

二、哲学的基本问题

哲学的基本问题是思维和存在的关系问题（即意识和物质的关系问题）。包括两个方面：

（1）思维和存在何者为本原（谁先谁后、谁决定谁）的问题。对这一问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。

（2）思维和存在是否有同一性的问题（即思维能否正确认识存在的问题），对这一问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准。

三、唯物主义及其形态

唯物主义认为：物质是世界本原，先有物质，后有意识，物质决定意识。

1.古代朴素唯物主义优点：认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。缺点：只是一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，这就把复杂问题简单化了。

2.近代形而上学唯物主义优点：在总结自然科学成就的基础上丰富和发展了唯物主义。缺点：把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性，因而具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性；缺乏辩证法思想，否认了意识对物质的能动作用。

3.辩证唯物主义和历史唯物主义（马克思主义哲学）

四、唯心主义及其形态

唯心主义认为：意识是世界的本原，意识决定物质，物质依赖于意识。唯心主义的两种基本形态

1.主观唯心主义：把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。例如存在即被感知、物是观念的集合（贝克莱），

2.客观唯心主义：把客观精神（如上帝、理念、绝对精神）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。例如：理生万物、理主动静、未有此气已有此理、未有这事先有这理（朱熹）

五、马克思主义哲学

1.马克思主义哲学的产生条件

（1）阶级基础：无产阶级的产生和发展（三大工人运动）

（2）自然科学基础：细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

（3）理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法（合理内核）和费尔巴哈的唯物主义（基本内核）

2.马克思主义哲学的基本特征

马哲第一次实现了唯物主义和辩证法的有机统一；唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一；实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

第二单元探索世界与追求真理

第四课探究世界的本质 & 第五课把握思维的奥妙（唯物论）

一、哲学的物质概念

1.整个世界是一个客观存在的物质世界：①自然界是物质的②人类社会的产生（物质世界长期发展的产物）、存在和发展要遵循客观规律，构成要素（地理环境、人口因素、生产方式）也具有客观的物质性。③人的意识一开始就是社会的产物，意识是客观存在在人脑中的反映。

2.物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。物质的唯一特性是客观实在性。

3.自然界物质性（客观性）原理

自然界的存在与发展是客观的，承认自然界的客观性是人类有意识地处理人与自然关系的基本前提。这要求我们在利用自然、改造自然时，要尊重自然、保护自然，学会与自然和谐相处。

二、物质和运动的关系

（1）运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

（2）关系：①物质是运动着的物质，运动是物质的固有的根本属性和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。

（3）反对两种错误倾向：①离开物质谈运动--唯心主义观点（慧能“仁者心动”）。②离开运动谈物质--形而上学观点（刻舟求剑）。

三、运动和静止的关系

1.静止事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化。物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。是运动的一种特殊状态。

2.运动和静止的关系

（1）区别：运动是无条件的、永恒的、绝对的；静止是有条件的、暂时的、相对的。

（2）联系：动中有静，静中有动。物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

3.反对两种错误倾向：①一是只承认相对静止而否认运动--形而上学的不变论。②只承认绝对运动而否认相对静止--相对主义和诡辩论。

四、规律

1.规律的含义：所谓规律，就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

2.特征：规律的普遍性和客观性：规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。规律是客观的，是不依人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。

3.尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理（如何做到按规律办事）

①规律的客观性和普遍性要求我们尊重规律，必须按客观规律办事。

②在客观规律面前，人并不是无能为力的，人可以发挥主观能动性认识和利用规律，改造客观世界，造福人类。

③要把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。

五、意识的本质：从起源来看，意识是物质世界长期发展的产物。从生理基础来看，意识是人脑的特有的机能。从内容来看，意识是客观存在的主观映象。

六、意识的能动作用（微观考点）

1.人能够能动地认识世界

①意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。

②意识活动具有主动性和创造性，是人能够认识世界的重要条件。

2.人能够能动地改造世界

①意识对改造客观世界具有指导作用。正确的意识促进事物的发展。

②意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。

七、物质和意识的辩证关系原理

1.物质的决定作用原理：物质决定意识，意识是物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发、实事求是。

2.意识能动的反作用原理：意识对物质具有能动的反作用，正确的意识对事物发展起促进作用，错误的意识对事物发展起着阻碍作用。这要求我们要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。