调查报告,关于压岁钱的用途。
用压岁钱的调查报告6篇
用压岁钱的调查报告6篇用压岁钱的调查报告篇1一、调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
二、调查目的：了解同学对获得压岁钱的情况，客观的作出评价，并提出中确定的建议，和良好的信息。
三、调查过程:1、立题，确定要调查的讨论对象和问题。
2、查资料，两人上网查找有关的资料。
3、街头调查，进行统计。
4、统计数据，进行分析。
四、调查分析：高班级同学的压岁钱明显高于低班级的同学，由于他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。
五、调查建议：大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。
用压岁钱的调查报告篇2压岁钱是中华传统习俗，是跟随着春节的产生而产生的，已经有二千多年的历史了。
年三十给孩子压岁钱，是在新年里，长辈对晚辈的一种祝福和期望。
那么，小同学是怎样看待压岁钱的呢？压岁钱多少最为适合？又分别怎么用的呢？为了弄清晰这些问题，我进行了全面调查，实在调查情况如下：一、调查时间地点和对象调查时间：20xx年2月调查地点：后白塔小学调查对象：后白塔小学三六班级全部同学二、调查的方法和内容本次调查是实行问卷调查，用选择的形式。
试卷题目内容是：1、你家谁给你压岁钱？（可多选）a父亲b妈妈c爷爷d奶奶e外婆f外公g叔叔h阿姨i哥哥j姐姐k其他：______________2、你得到多少压岁钱？a、小于100b、100—200c、200300d、300400e、400500f、500800g、8001000h、1000元以上3、你刚得到压岁钱时感觉怎样？a、特别高兴b、比较高兴c、没有感觉d、悲痛4、你得到压岁钱时订立了消费计划么？a、订立了很仔细滴b、订立了较粗略滴c、没订立5、你的消费计划是什么？a寒假全花光，用来买零食或玩具b寒假全花光，用开买文具、书c依据实际需要买文具、书d依据实际需要买零食玩具e一部分买零食、文具，另一些存入银行f用来交学费g全部存入银行h、其他：6、你把压岁钱存入银行么？a、存b、不存7、你实际是如何花钱的？a用来买零食玩具b用来买零食、玩具、文具、书本c一分没花d全用来买文具e全存入银行f用来交学费g其他：_______________三、情况分析：（1）同学的压岁钱重要来源于本身的亲戚，每年的数额基本固定。
压岁钱的使用情况调查报告(通用5篇)
压岁钱的使用情况调查报告（通用5篇）压岁钱的使用情况调查报告篇1【1】调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
调查目的：了解学生对获得压岁钱的情况，客观的作出评价，并提出中肯定的建议，和良好的信息。
【2】调查过程:1:立题，确定要调查的研究对象和问题。
2：查资料，两人上网查找有关的资料。
3：街头调查，进行统计。
4：统计数据，进行分析。
【3】调查分析：高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得比以前多了。
【4】调查建议：大家把多的压岁钱当作一种亲情的体现，无论多少，都是心意，不要对压岁钱的数额过分争议，正确的对待和使用压岁钱。
压岁钱的使用情况调查报告篇2一）调查背景：过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长，它代表着一种长辈对晚辈的美好祝福，它是长辈送给孩子的护身符，保佑孩子在新的一年里健康吉利。
随着社会经济的发展，大家枕下的红包也越来越鼓了，那么大家又是如何对待和使用压岁钱的呢，我和a进行了压岁钱使用情况的合作调查。
调查目的：了解学生获得压岁钱的情况，客观地做出评价，并提出中肯的建议。
二）调查过程任务分工：1）立题：xxx2）查找资料：xxx3）街头调查及统计：xxx xxx4）总结成文： xxx活动步骤：（分四个阶段）第一阶段：立题：确定要研究的对象第二阶段：查资料两人上网查找有关资料及查找书面资料第三阶段：街头调查进行统计第四阶段：统计数据，进行分析三）调查分析（1）当前中学生的压岁钱主要来源于自己的亲戚，一般来源于父母的比较少，而且每年的数额固定。
来源于长辈的变化较小，但每年还有一些波动。
（2）中学生对自己今年的压岁钱的满意度73%，总的来说还算满意。
（3）高年级学生的压岁钱明显高于低年级的学生，因为他们已经长大了，家长和亲戚给得也较以前多了，而且自己也会理财了。
研究报告压岁钱怎么用
研究报告压岁钱怎么用
研究报告：压岁钱的使用
1. 存放储蓄：压岁钱可以作为储蓄的一部分。
将一部分压岁钱存放到银行或其他储蓄机构中，可以培养节约意识，并为未来的教育费用、购房、创业等目标提供资金支持。
2. 礼物和感恩：压岁钱也可以用于购买礼物，向父母、长辈和亲朋好友表达感恩之情。
这不仅是尊重传统和文化的体现，也是培养孩子们的感恩心和家庭价值观的重要方式之一。
3. 学习资源和教育培训：压岁钱可以用于购买学习资源和参加教育培训课程，如书籍、电子设备、艺术、音乐、运动等课程。
这种用途可以帮助孩子们提升个人素质和能力，培养兴趣爱好，促进全面发展。
4. 旅行和体验活动：压岁钱也可以用于旅行和参与体验活动，如去旅游、参观博物馆、动物园等。
这样的活动可以增强孩子们的视野和阅历，拓宽他们的知识面，并促进与家人和朋友之间更好的互动。
5. 慈善捐赠：将一部分压岁钱用于慈善捐赠也是一种积极的用途。
通过捐助给需要帮助的人或社会机构，孩子们可以学会关爱他人和回馈社会的重要价值观。
总结：压岁钱的使用方式多种多样，可以根据个人和家庭的需求而定。
一方面，应该重视储蓄和未来规划，另一方面，也要
注重感恩、教育、体验和慈善等方面的发展。
通过合理规划和理性运用压岁钱，可以为孩子们的成长和未来发展提供积极的帮助。
关于压岁钱使用的调查报告
关于压岁钱使用的调查报告关于压岁钱使用的调查报告一、引言压岁钱是中国传统文化中的一项重要习俗，通常是在春节期间长辈给予晚辈的一笔钱财。
然而，随着社会经济的发展和家庭结构的变化，人们对于压岁钱的使用方式也发生了一些变化。
本报告旨在调查并分析现代社会中压岁钱的使用情况，以及背后的原因和影响。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名参与者参与了调查。
问卷内容包括个人信息、压岁钱的金额、使用方式、使用原因以及对于压岁钱传统的看法等方面。
三、调查结果1. 压岁钱的金额调查结果显示，绝大多数参与者收到的压岁钱金额在1000元以下，其中以500元和800元的比例最高。
少数人收到的金额超过2000元，这主要是因为家庭条件较好或者是亲戚关系较亲近。
2. 压岁钱的使用方式关于压岁钱的使用方式，调查结果呈现出多样性。
大部分参与者表示他们会将压岁钱存入银行或者现金存钱罐中，以备将来使用。
此外，还有一部分人会将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如衣物、电子产品等。
还有一些人会将压岁钱用于学习或者旅行，以丰富自己的生活经验。
3. 压岁钱的使用原因在调查中，我们还询问了参与者为什么选择这样使用压岁钱。
结果显示，大部分人选择储蓄压岁钱是因为他们认为这是一种理财的方式，可以为将来的教育、购房等大额支出做准备。
而选择购买物品的人则认为这是一种奖励自己的方式，可以满足自己的消费欲望。
至于选择用于学习或旅行的人，则认为这是一种投资自己的方式，可以提升自己的素质和见识。
四、讨论与分析1. 社会经济发展的影响随着社会经济的发展，人们的生活水平不断提高，对于压岁钱的使用也更加多样化。
相比过去，现代社会中的年轻人更注重自己的个人发展和消费需求，因此他们更倾向于将压岁钱用于自己的学习、旅行和购物等方面。
2. 家庭结构的变化随着家庭结构的变化，许多年轻人在春节期间无法与父母、祖父母等亲人团聚，因此收到的压岁钱也成为了一种补偿。
这也导致了一部分人将压岁钱用于满足自己的消费欲望，以减少因无法与家人团聚而带来的孤独感。
调查报告 压岁钱的使用
调查报告压岁钱的使用调查报告：压岁钱的使用引言：压岁钱是中国传统文化中的一项重要习俗，通常在春节期间赠送给孩子们。
这笔小额财富对于孩子们来说，不仅仅是一种物质上的回报，更是一种教育和培养财务管理能力的机会。
在这份调查报告中，我们将探讨压岁钱的使用情况，了解孩子们如何管理和利用这笔财富。
一、压岁钱的数量和来源在我们的调查中，我们询问了100名家长，他们的孩子在过去一年里收到了多少压岁钱。
结果显示，绝大多数孩子收到的压岁钱数量在200-500元之间，少数孩子收到的金额超过1000元。
此外，我们还发现，压岁钱的主要来源是亲戚和家人，而不是朋友或邻居。
二、压岁钱的使用方式我们进一步调查了孩子们如何使用他们所收到的压岁钱。
结果显示，有三种主要的使用方式：1. 存入银行或储蓄罐：许多孩子选择将压岁钱存入银行或储蓄罐中。
这种方式有助于培养孩子们的储蓄意识和金融管理能力。
2. 购买自己喜欢的物品：一部分孩子选择用压岁钱购买自己喜欢的物品，比如玩具、书籍、电子设备等。
这种方式可以满足孩子们的消费欲望，但也需要家长的引导，以避免不必要的浪费。
3. 存入教育基金：一些家长鼓励孩子将压岁钱存入教育基金中，以便将来用于孩子的教育费用。
这种方式强调了长远规划和财务管理的重要性。
三、家长的引导和教育调查中，我们还询问了家长对孩子们压岁钱使用的引导和教育情况。
结果显示，大多数家长会与孩子们讨论如何使用压岁钱，并给予他们建议和指导。
一些家长还会帮助孩子制定一个合理的预算，以确保压岁钱的使用不超出预期。
此外，我们还发现一些家长会利用压岁钱的机会教育孩子们关于金钱管理的重要性。
他们会告诉孩子们，金钱是有限的资源，需要明智地使用，以及如何区分消费和投资等概念。
这种教育有助于培养孩子们的理财能力和价值观。
结论：压岁钱作为一种传统习俗，不仅仅是一种礼物，更是一种教育和培养孩子们财务管理能力的机会。
通过调查，我们发现大部分孩子会将压岁钱用于储蓄、购买物品或存入教育基金。
使用压岁钱的调查报告
使用压岁钱的调查报告使用压岁钱的调查报告近日，我们对一百名年轻人进行了一项关于压岁钱使用情况的调查。
压岁钱作为中国传统文化的一部分，在春节期间被广泛赠送，但是如何使用这笔钱却引起了人们的关注。
通过这次调查，我们希望了解年轻人对于压岁钱的态度和使用习惯，以及他们对于如何合理利用这笔钱的看法。
首先，我们发现大多数年轻人对于压岁钱持有积极的态度。
调查结果显示，超过八成的受访者表示他们非常喜欢收到压岁钱，并且将其视为一种鼓励和祝福。
他们认为这笔钱不仅仅是一种经济收入，更是长辈们对他们的关心和期望的体现。
因此，他们对于压岁钱的使用也格外慎重。
在压岁钱的使用方面，调查结果显示，年轻人的选择多种多样，但是大致可以归纳为以下几类。
首先是储蓄类，约有四成的受访者选择将压岁钱存入银行或理财产品中，以备将来的教育、购房或创业等需要。
其次是消费类，大约三成的受访者选择在春节期间购买自己喜欢的物品或享受一次特殊的消费体验。
第三是投资类，约有两成的受访者选择将压岁钱投资于股票、基金等金融产品中，以期获得更高的回报。
最后是慈善类，约有一成的受访者选择将压岁钱捐赠给慈善机构或用于帮助需要帮助的人。
值得一提的是，部分受访者表示他们会将一部分压岁钱用于自己的消费，同时将剩余的钱捐赠给慈善机构，以实现个人消费和社会责任的平衡。
这种做法反映了年轻人对于社会公益事业的关注和参与意识的提高，也体现了他们对于财富的理性和可持续利用的认知。
除了上述的使用方式之外，我们还发现一些有趣的现象。
例如，一些受访者表示他们会将压岁钱用于旅行，以扩展自己的视野和经历。
他们认为旅行是一种很好的投资，可以让他们更好地了解世界、开阔思维。
此外，还有一些受访者选择将压岁钱用于学习和培训，以提升自己的能力和竞争力。
他们认为通过学习，可以更好地应对未来的挑战和机遇。
当然，我们也发现了一些不合理和不良的使用方式。
例如，少数受访者表示他们会将压岁钱用于赌博或购买奢侈品，这种行为不仅浪费了财富，也容易导致不良的社会风气。
压岁钱怎么花调查报告
压岁钱怎么花调查报告压岁钱怎么花调查报告一、引言压岁钱是中国传统文化中一项重要的习俗，每年过年时，长辈会给孩子们一笔钱作为祝福和奖励。
然而，随着社会的发展和孩子们的成长，压岁钱的使用方式也在发生变化。
本文旨在通过一项调查研究，探讨现代孩子们如何使用压岁钱，以及这种变化背后的原因。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名孩子和500名家长参与。
问卷内容包括压岁钱的金额、使用方式、购买偏好以及家庭经济状况等方面的问题。
通过对问卷结果的统计和分析，可以更好地了解压岁钱的使用情况。
三、压岁钱的金额根据调查结果显示，绝大多数孩子们的压岁钱金额在100元至500元之间，其中以300元最为常见。
这与传统观念中给予孩子的压岁钱金额相符，但也有一部分孩子能够收到更多的压岁钱，这与现代社会的经济条件有关。
四、压岁钱的使用方式在过去，孩子们通常会将压岁钱存入银行或放入储蓄罐中，以供将来使用。
然而，调查结果显示，现代孩子们对压岁钱的使用方式发生了变化。
超过70%的孩子选择将压岁钱用于购买物品，其中最常见的是购买玩具、书籍和电子产品。
另外，约20%的孩子选择将压岁钱用于旅行和体验活动。
五、购买偏好调查结果显示，孩子们在购买物品时的偏好也发生了变化。
与过去相比，现代孩子们更倾向于购买科技产品，如智能手机、平板电脑等。
这与科技的普及和孩子们对新事物的好奇心有关。
此外，艺术类产品如绘画工具、乐器等也受到一部分孩子的青睐，这反映了家长对孩子全面发展的重视。
六、家庭经济状况调查结果显示，家庭经济状况对孩子们的压岁钱使用方式有一定影响。
相对较富裕的家庭更倾向于让孩子自由支配压岁钱，以培养他们的理财意识和独立思考能力。
而相对较困难的家庭则更倾向于将压岁钱用于购买实用品或教育用品，以满足孩子的基本需求和提高他们的学习能力。
七、原因分析压岁钱使用方式的变化可以归因于多种原因。
首先，现代社会的物质生活水平提高，孩子们对物质享受的需求也增加。
压岁钱使用调查报告
压岁钱使用调查报告都是有压岁钱的，而压岁钱在时代的变化中也慢慢变了味道。
--题记压岁钱的由来：压岁钱的风俗，是伴随春节而产生的，已经有二千多年的历史了。
它最初是基于“压祟除邪保平安”而消失的。
传奇古时出名叫“祟”的小妖，大年三十经常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。
为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。
起初用的钱币，是不能通用的，后来逐步改为能够流通的钱币，加以“祟”音近“岁”，就演化为“压岁钱”。
大年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝愿和期许，而小辈由此获得一次可以随便处置的钱，更增加了过年的兴奋和欢快。
鲁迅有过这样的儿时回忆：“一年中最兴奋的季节，自然要数除夕了。
辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随便使用。
”清人也有这样的诗写“压岁钱”：“百十钱穿彩线长，分来再枕自保藏，商议爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。
”调查主题：压岁钱调查时间：2月2日～5日调查方式：上网查询、打电话问同学和亲戚调查人数：30人压岁钱的多少少：800元以下中等：800~1200较多：1200~2000多：2000元以上人数：0人、10人、12人、8人。
想法①随着社会的进展，压岁钱由压祟除邪的作用演化成对儿童的新年馈赠，起初只是几枚铜钱，价值不大，仍属于一种象征性礼物。
可是演化到了现在，以及不再富有当时的意义了，已经成了孩子之间相互攀比的工具。
在北京，压岁钱往往一次就是两三千，甚至几万，这是多么让人心寒的数字啊!家长们是否该问问自己，毕竟将压岁钱当成了什么?②压岁钱在我国传统中有着重要的作用，而且一年只有一次，所以不行不给。
但家长们应斟酌自己家庭的基本状况，适量的赐予压岁钱，以免助长孩子之间的攀比、铺张之风;但是千万不行完全没收孩子们的压岁钱，这对于孩子的成长是有影响的，家长们应当针对状况而尽量满意孩子们的需求。
假如家长实在不放心，可以给我们一小部分的压岁钱自己使用，培育我们的理财力量。
压岁钱调查报告4篇
压岁钱调查报告4篇*目录压岁钱调查报告中学生如何支配压岁钱调查报告关于压岁钱收支调查报告小学生压岁钱调查报告前言：随着新年的到来，对我们来说，除了能享受到一个愉快的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。
随着人们生活水平的提高，“压岁钱”的数目也是有所增加，一个春节下来，成百上千的“小富翁”大有人在。
但由于压岁钱来得过于容易，所以我们花起来无所顾忌，大手大脚。
种种现象无不提醒我们，“压岁钱”也应正确恰当的对待使用。
春节期间，我们调查了一些学生，试图了解这个我们共同关心的话题。
调查主题：压岁钱如何利用?调查目的：让我们从小学会如何理财，不乱花钱、养成节俭的好风气。
调查人数：30人调查方式：上门访问、上网查询、打电话问同学和亲戚、问卷调查。
数据统计分析：1、压岁钱情况: 经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约是1971元/人，接近XX元。
但是实际30人中只有5人超过XX 元，所以每个人的压岁钱差异很大。
从表中也可以看出，压岁钱在400元-800元之间占大多数，当然仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平，整体比较不均匀。
2、使用情况:压岁钱的利用很广泛，这可说明现在人们的生活丰富多彩。
在学习方面占的比例最大(50%)。
但仍有一部分中学生乱花钱，用于毫无意义的花费上。
3、反映问题: 调查数据中显示，压岁钱最多的高达29500元，而最少的仅有90元，相差约327.78倍，结果令人大吃一惊。
这与各自的家庭环境，甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系。
说明了国家政策仍存在不足与漏洞，需进一步改善。
而对于取得较大成绩的政策则需继续加大力度响应、支持。
政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者，争取全社会进步。
4、个人看法: 中学生的压岁钱多方面利用，说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子，但也正因为花费压岁钱的范围广了，他们往往无度的花费金钱，有的只顾吃、喝、玩、乐，反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活，这无疑是令人觉得可悲和遗憾的。
压岁钱使用研究报告总结
压岁钱使用研究报告总结
根据压岁钱使用研究报告的总结，以下是主要结论：
1. 压岁钱主要用于消费和储蓄：大多数人将压岁钱用于购买自己喜欢的物品、支付日常生活费用或存入银行储蓄账户。
这表明人们对于压岁钱的使用更倾向于个人消费和理财。
2. 年龄和性别对于压岁钱的使用有影响：较小年龄组的人更倾向于将压岁钱用于购买玩具和零食等个人消费品，而成年年龄组的人则更倾向于将压岁钱用于投资、支付账单或存入银行。
男性和女性在压岁钱的使用上也存在差异，男性更倾向于购买高价值物品，而女性更倾向于储蓄。
3. 家庭背景对于压岁钱的使用有影响：家庭收入水平对于压岁钱的使用具有重要影响。
高收入家庭更倾向于让孩子将压岁钱用于投资和储蓄，而低收入家庭则更倾向于让孩子用于消费。
4. 孩子对于压岁钱的使用存在不同意见：有些孩子将压岁钱用于个人消费，而另一些孩子则选择将其储蓄起来。
这反映了孩子对于金钱管理的个体差异，也可能受到家庭教育和金钱观念的影响。
综上所述，压岁钱的使用主要集中在消费和储蓄方面，而年龄、性别和家庭背景等因素会对使用方式产生影响。
压岁钱使用调查报告
压岁钱使用调查报告压岁钱使用调查报告近日，我们进行了一项关于压岁钱使用情况的调查。
通过对1000名不同年龄段的受访者进行问卷调查和深入访谈，我们得到了一些有趣的结果。
本文将对这些结果进行分析和总结，以期了解人们在使用压岁钱时的偏好和趋势。
首先，我们发现压岁钱的使用方式在不同年龄段之间存在明显的差异。
在儿童和青少年群体中，大部分人选择将压岁钱用于购买自己喜欢的物品，如玩具、游戏机等。
这与他们对物质享受的追求密切相关。
同时，一些家长也鼓励孩子将一部分压岁钱存入银行作为未来的教育基金或储蓄。
然而，随着年龄的增长，人们对压岁钱的使用逐渐发生变化。
在青年和成年群体中，有更多的人选择将压岁钱用于实用品购买，如衣物、电子产品等。
这可能与他们对个人形象和生活品质的追求有关。
此外，一些人也会将一部分压岁钱用于旅行或体验式消费，以丰富自己的生活经历。
有趣的是，在中老年群体中，我们发现一种新的趋势。
一些人选择将压岁钱用于慈善捐赠或帮助有需要的人。
他们认为压岁钱是一种幸运的象征，应该与他人分享。
这种做法体现了人们对社会责任的认识和关注，也反映出他们对他人福祉的关心。
此外，我们还发现不同地区对压岁钱使用的态度存在差异。
在一线城市和发达地区，人们更倾向于将压岁钱用于购买高端品牌商品或进行高消费活动。
而在农村和欠发达地区，人们更注重实用性和节俭，更倾向于将压岁钱用于购买日常生活用品或储蓄。
对于压岁钱的使用方式，我们还发现男女之间存在一些差异。
男性更倾向于将压岁钱用于购买电子产品、游戏等娱乐用品，而女性则更倾向于购买衣物、化妆品等实用品。
这可能与性别角色和消费习惯有关。
此外，我们还调查了一些人对压岁钱的看法和态度。
大部分人认为压岁钱是一种传统习俗，具有纪念意义。
他们将压岁钱视为亲友对自己的关心和祝福的体现。
然而，也有一部分人对压岁钱持不同看法，他们认为压岁钱过于功利化，应该注重培养孩子的理财观念和节约意识。
综上所述，压岁钱的使用方式受到年龄、地区、性别等因素的影响。
压岁钱使用调查报告
压岁钱使用调查报告每年春节，大家都将得到长辈的压岁钱。
下面跟大家分享几篇关于压岁钱使用的调查报告，以供参考!随着新年的到来，对我们来说，除了能享受到一个愉快的假期外，最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱”。
过年长辈给晚辈压岁钱是我国的传统，压岁钱的风俗源远流长。
生活中，我发现所有的孩子都是有压岁钱的，而压岁钱在时代的变化中也渐渐变了味道。
--题记压岁钱的由来：压岁钱的风俗，是伴随春节而产生的，已经有二千多年的历史了。
它最初是基于“压祟除邪保平安”而出现的。
传说古时有名叫“祟”的小妖，大年三十常常去摸小孩的脑门，致使小孩发热生病。
为保孩子平安，人们用彩绳穿钱币置于床脚或放在枕下，以“压祟除邪”。
起初用的钱币，是不能通用的，后来逐步改为能够流通的钱币，加以“祟”音近“岁”，就演化为“压岁钱”。
大年三十给小孩一串压岁钱，是在新年里，长辈对小辈的的一种祝福和期许，而小辈由此获得一次可以随意处置的钱，更增添了过年的兴奋和欢乐。
鲁迅有过这样的儿时回忆：“一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。
辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。
”清人也有这样的诗写“压岁钱”：“百十钱穿彩线长，分来再枕自收藏，商量爆竹谈箫竹，添得娇儿一夜忙。
”调查主题：压岁钱揭露问题的调查须在已有线索的基础上展开。
调查的目的是为了查清事实，获得足以说明问题性质、程度的材料。
调查对象一般是暴露出问题和问题涉及到的有关单位和人员。
揭露问题的调查报告不仅可以用来澄清是非，辩明真伪，教育群众，还可直接用作对有关责任单位和责任人进行处理的重要依据。
调查时间：2月2日～5日调查方式：上网查询、打电话问同学和亲戚调查人数：30人写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点。
然后用“现将此次实践活动的有关情况报告于下”过渡到正文。
压岁钱的多少少：800元以下中等：800~1200较多：1200~2000我们认为，没有经济来源的学生，生活开销一般都是依赖自己的父母，少部分学生与祖辈或其他亲属同住的，也会经常收到他们给的零用钱，这也是基于长辈对幼辈的爱护。
关于压岁钱使用情况的研究报告作文
关于压岁钱使用情况的研究报告作文全文共8篇示例，供读者参考篇1标题:压岁钱去哪儿了?大家好!我是小明,今天我要跟大家分享一下我对压岁钱使用情况的研究报告。
每年过年的时候,爷爷奶奶、姥姥姥爷、阿姨叔叔们都会给我很多压岁钱。
拿到压岁钱的那一刻,我就开心极了,觉得自己是这个世界上最幸福的小孩。
可是你们猜怎么着?几个月之后,我的压岁钱就所剩无几了!为什么压岁钱会这么快就花光了呢?我很好奇,于是决定做一个小小的研究,弄清楚压岁钱到底都去哪儿了。
首先,我统计了一下自己收到的压岁钱总数。
去年我一共收到了1280元,可以买很多很多的糖果和玩具了!不过,现在我手里只剩下120元。
其次,我回想了一下这1160元到底是怎么花掉的。
我发现,有很大一部分钱都花在了吃的上面。
你们说,我可真是个小吃货!只要一看到自己喜欢的零食,就会忍不住掏钱买来吃。
快过年的时候,我更是把压岁钱中的一大半都花在了购买各种糖果和小饼干上。
除了吃的,我还买了不少玩具,比如遥控赛车、新游戏光盘等等。
玩具虽然很好玩,可是玩腻了就会扔在一边,钱就这样白白浪费掉了。
此外,我有一次花了50元给家里人买了一盒上等月饼,想用实际行动孝敬父母。
不过后来妈妈说,其实普通的月饼就挺好吃的,用不着花这么多钱。
最后,我把剩下的钱存到了小猪储蓄罐里。
可是没过多久,妈妈就拿去买菜和日用品了,我也不知道最后这些钱都去哪儿了。
通过这次研究,我发现我的压岁钱主要是被这几个"大户"给吞噬掉了:吃的、玩具和浪费。
作为一个小学生,我对金钱的理解和使用有待提高。
今后我要学会合理使用压岁钱,把钱花在更有意义的地方。
比如我可以把一部分钱存起来,长大后当做创业启动资金。
也可以拿出一部分钱买些有益的读物,丰富自己的知识。
当然,偶尔也要适当奖励一下自己,买些自己喜欢的零食和玩具。
总之,压岁钱对于我们小朋友来说是一笔不小的财富。
我们要学会珍惜钱财,理智而明智地使用它,让这份来之不易的压岁钱发挥最大的价值。
压岁钱怎么花的调查报告
压岁钱怎么花的调查报告压岁钱怎么花的调查报告一、引言压岁钱作为中国传统文化中的一部分，自古以来一直是孩子们所期待的。
随着时代的发展和社会的变迁，压岁钱的用途也发生了变化。
本文将通过一项调查研究，探讨当代孩子们如何花费他们收到的压岁钱。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共有500名年龄在6至12岁之间的儿童参与。
问卷涵盖了多个方面，包括压岁钱的数额、用途、消费习惯等。
三、压岁钱的数额根据调查结果显示，绝大多数孩子收到的压岁钱数额在100元至500元之间，占比达到80%。
而少数孩子收到的压岁钱超过1000元的比例相对较低，仅为5%。
四、压岁钱的用途1. 存起来调查显示，将压岁钱存起来是孩子们最常见的用途之一，占比达到40%。
他们希望通过积攒压岁钱，以备将来购买心仪已久的玩具、游戏或者学习用品。
2. 购买玩具近一半的孩子选择将压岁钱用于购买玩具，占比为45%。
他们认为压岁钱是自己的奖励，因此可以用来满足自己对玩具的渴望。
3. 学习用品约有30%的孩子选择将压岁钱用于购买学习用品，如文具、书籍等。
他们认识到教育的重要性，希望通过购买学习用品来提升自己的学习效果。
4. 旅行一些孩子选择将压岁钱用于旅行，占比为15%。
他们认为旅行可以开阔眼界，增长见识，并且与家人一同度过宝贵的时光。
5. 慈善捐赠少数孩子选择将压岁钱用于慈善捐赠，占比为10%。
他们希望通过捐赠帮助那些需要帮助的人，传递爱心和关怀。
五、消费习惯1. 线下购物调查显示，大约70%的孩子更倾向于在实体店铺购买商品。
他们喜欢亲自去挑选自己喜欢的物品，并享受购物的过程。
2. 线上购物约有30%的孩子选择在线上购物。
他们认为网上购物方便快捷，可以有更多的选择，并且可以通过比较价格来获得更优惠的购物体验。
3. 消费意识调查还显示，大部分孩子在购物时会考虑价格、品质和实用性。
他们希望通过理性消费来获得更多的价值。
六、结论通过本次调查可以看出，当代孩子们对压岁钱的使用方式多样化。
压岁钱运用社会实践报告
一、前言压岁钱，又称红包，是我国传统节日春节中的一种特殊习俗。
它寓意着长辈对晚辈的祝福和关爱，同时也承载着孩子们对新年的美好期待。
然而，随着社会的发展，压岁钱的运用方式也在不断变化。
为了更好地了解压岁钱的运用现状，提高孩子们的理财意识，我们组织了一次关于压岁钱运用的社会实践活动。
二、活动背景近年来，随着经济的发展和家庭收入的提高，压岁钱的金额也在逐年增长。
然而，很多孩子对压岁钱的认识仅仅停留在“可以买玩具”的层面，缺乏理财观念。
为了帮助孩子们树立正确的金钱观，培养他们的理财能力，我们决定开展这次关于压岁钱运用的社会实践活动。
三、活动目的1. 了解压岁钱的来源和意义；2. 培养孩子们的理财意识，学会合理运用压岁钱；3. 提高孩子们的社交能力，学会与他人分享和合作；4. 增强孩子们的实践能力，让他们在实践中成长。
四、活动内容1. 主题讲座：邀请金融专家为孩子们讲解压岁钱的由来、意义以及理财知识，帮助孩子们树立正确的金钱观。
2. 压岁钱调查：让孩子们收集家人和朋友的压岁钱金额，了解压岁钱的运用现状。
3. 压岁钱规划：根据孩子们的压岁钱金额，制定合理的运用计划，如储蓄、投资、捐赠等。
4. 实践活动：组织孩子们参加公益活动，如慰问孤寡老人、关爱留守儿童等，让他们在实践中学会分享和关爱他人。
5. 总结分享：让孩子们分享自己在活动中的收获和感悟，提高他们的社交能力和表达能力。
五、活动实施1. 时间：2021年2月1日-2月15日2. 地点：某小学多功能厅3. 参与人员：该校全体学生及家长4. 活动流程：（1）主题讲座：2月1日，邀请金融专家为孩子们讲解压岁钱的由来、意义以及理财知识。
（2）压岁钱调查：2月2日-2月5日，让孩子们收集家人和朋友的压岁钱金额。
（3）压岁钱规划：2月6日-2月10日，根据孩子们的压岁钱金额，制定合理的运用计划。
（4）实践活动：2月11日-2月15日，组织孩子们参加公益活动。
（5）总结分享：2月16日，让孩子们分享自己在活动中的收获和感悟。
如何使用压岁钱调查报告
如何使用压岁钱调查报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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压岁钱的调查报告作文
2023-11-11
contents •研究背景和目的•研究方法和样本•研究结果和分析•结论和建议•参考文献
目录
01研究背景和目的
研究背景
研究目的
研究目的
02研究方法和样本
01
02
03
03研究结果和分析
低额压岁钱
相比之下，低额压岁钱则呈现出逐渐减少的趋势。
这可能是因为随着生活水平的提高，家长更愿意在压岁钱上表达对孩子的祝福
和期望。
高额压岁钱
在调查中，我们发现高额压岁钱在近年来呈现逐渐增长的趋势。
这可能与家庭经济状况的改善，以及家长对孩子的重视程度增加
有关。
平均压岁钱
根据调查，平均每份压岁钱的金额在逐年增加，这表明家长在给
予压岁钱时越来越注重表达对孩
子的祝福和期望。
压岁钱金额分布
压岁钱用途分布
购买学习用品和书籍
娱乐和旅游
储蓄和投资
压岁钱与家庭关系
家庭传统
01
家庭经济状况
02
家长的教育观念
03
04结论和建议
福。
利化的问题。
感意义。
应该注重压岁钱的文化内涵和情感意义，避免将其变成
年轻人在收到压岁钱时，应该懂得感恩和尊重，不要将
05参考文献
参考文献1
参考文献
参考文献2
参考文献3
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压岁钱怎么用的调查报告安吉上墅小学 401 范心怡指导老师：陈慧寒假里，过新年，大人们给我们发压岁钱，哇，好开心啊！相信大家在刚刚过去的寒假新年里一定都收到了不少压岁钱吧！可是作为小朋友：我们的压岁钱该怎么用呢？消费，顾名思义就是我们花钱买东西。
改革开放和市场经济的发展，已使消费成了无时不有，无处不在的社会现象，随着人们的收入越来越高时，我们小学生的消费也越来越大。
高消费意识在学生中广泛流传。
然而，学校及社会尚未对“消费”这一活动进行研究，也未对小学生的广泛流传的猎奇心理加以改正。
学生在消费中还有许多有待规范。
中国自实行计划生育以来，我们现在的每个学生几乎都市独生子女。
父母的溺爱是避不了的。
因此，父母都顺着子女的意愿，以至于造成学生心中的满足感和强烈的欲望。
学生避不了的挥霍如土，把钱用在不该用的地方，为了出风头，就会不惜千金买名牌，为了更了解学生消费的内容，我们调查了学生的零用钱是否足够。
按理说，学生的零用钱应是绰绰有余，但调查的结果却大相径庭。
转眼间春节已经过去了，而我们小朋友的腰包也是鼓鼓的，里面可全压岁钱，那么这么多的压岁钱该如何用呢？父母给子女零用钱。
理所当然，也应过问子女的消费情况，但事实正好相反。
请看下面的数据。
父母关心子女的消费情况只占20%，而父母很少问子女的消费情况要占70%，不过问子女消费情况的也要占10%。
这就表明：导致学生的猎奇心理有一半是父母的缘故，父母对子女消费情况的不闻不问，导致了学生的高消费理念的蔓延，使学生拥有强烈的满足感，觉得钱是很容易得来的，以至学生的学习目标不明确，活在暂时的满足感中，这是不正确的，我们应该纠正它，不能让它蔓延。
我们调查学生是否管理每年的压岁钱，结果有100%的人都是自己管理的。
我觉得这是造成学生的满足感的因素之一，促使他们追求高消费。
父母不应给学生太多的零用钱，应教育他们，让他们走出误区。
父母也应多关心子女消费的情况，促使他们不要乱花钱。
我们经过询问部分学生和进行问卷调查之后，发现他们的回答大致分为四类。
第一类是把大部交给父母,自己留下一小部分买学习用品,占50%；第二类是全部存入银行，作小储蓄之用，占30%；第三类是作为去一次旅游的经费，占10%；第四类是全部在新年时花玩，作吃喝玩乐之用，占10%。
为什么会出现这四种截然不同的情况呢？同学们心中的念头又是怎样的呢？下面是我们的采访的部分实录：第一类的一位同学。
记:请问,你的压岁钱怎样用？甲:我会留下小部分留给自己,其他的都给父母。
记:你喜欢这样分配你的压岁钱吗？甲:当然喜欢，我可以买一些文具用品，有时还可以买那诱人的玩具。
记:要是你的钱不够花怎么办？甲:只得问父母拿，要是买学习用品，他们肯定支持的！思考1：我们发现，这类同学很知足，认识到自己还不知道如何花压岁钱，希望把钱交给父母，合理地支配他们的压岁钱。
下面是第二类的一位同学。
记:你的压岁钱怎么用？乙:我会把压岁钱全部存进银行。
记:你不留下一些来买点玩具之类的吗？乙:不，存入银行里的钱就是我积攒的财富,将来会大有用途。
记:谢谢！思考2：第二类同学是很有远见的。
他们知道了如何好好地处理好自己的压岁钱，把钱存入银行，将来可以用来念大学，甚至安居置业。
同时，参加储蓄活动，也是有益于自己，有益于社会的活动。
第三类会怎样呢？记:你打算把压岁钱怎样花？丙:我打算把它作为旅游的经费，去一次愉快的远足。
记:你觉得这样值得吗？丙:干嘛不值得？在旅游当中，一方面可以饱览祖国的风光，也可以开阔自己的视野。
记:说得对，祝你有一个愉快的旅途！思考3:第三类是喜欢远足的一类，他们善于为自己的远足筹集经费，把钱用在开阔视野的方面，像我们10几岁的孩子会有这种想法，已经是不简单！最后的第四类会是什么样的呢？记:你喜欢把压岁钱都用完吗？丙:这还用说吗！可“爽”了！吃喝玩乐都行！记:不感到太浪费了吗？丙:的确有一点，但我觉得过得开心就好！思考4:第四类虽然开心，可过后总有种后悔的感觉，到他们真正需要的时候，他们才会发现压岁钱的重要性！希望他们有所领悟。
结论:我们认为前三种用法都有好处，如果用在买书方面，自己就可以增长知识，而且他们和他们的父母会用钱，懂支配，往往给孩子一个用钱的空间；如果用在玩的方面，饱览一下祖国的山河，也可以开阔视野；如果当小储蓄之用，不仅可以为自己积累财富，也可以为社会的建设尽一份力。
希望父母们也要引导孩子学习如何正确地使用压岁钱，把钱用得恰到好处。
除了我们的采访外,为了搞好这次的活动我们经过讨论还确定了研究方法：(1) 问卷调查法：对学生广泛的问卷调查，深入了解学生压岁钱的使用情况。
(2) 观察法：利用中午，下午放学后的时间，观察同学零花钱的使用情况。
(3) 文献资料法:搜集名人的理财之道，专家的有关建议，从而树立正确的金钱观与理财观。
从这次调查中，我们发现,大多数学生都收到了不少的压岁钱，他们都把压岁钱交给父母保管或开学来交学费，也有部分学生的压岁钱是自己保管的，用来买些学习用品和课外书等等，而全部用来吃喝玩乐的只在少数同学。
虽然大部分同学都能很好的使用压岁钱，但也有同学有乱花钱的习惯，还需合理安排。
很多同学们都有一颗关爱他人的心，愿意把自己的零花钱去做更有意义的事情，希望通过这次调查，大家写一份《倡议书》，让我们全校的同学都来积极响应，合理安排好自己的压岁钱，从小养成勤俭节约的好习惯。
就今年而言，有60%的学生压岁钱在500元以上超过去年，其中，压岁钱超过了1000元的也不在少数。
但不同的家庭对子女支配压岁钱的限制及子女支配压岁钱的自主程度是不同的，这主要表现为两点：一、30%的学生享有完全自主支配压岁钱的权力，而这主要源于不少家庭的家长都希望通过合理的支配压岁钱来培养子女理财的能力；二、40%以上的学生可以自主支配部分压岁钱（普遍在压岁钱总数的30~40%之内），而这其中50%的学生还会受到父母的监督。
这些家长认为子女还没有理性支配压岁钱的能力和自制力，惟恐、他们因乱用压岁钱而养成“铺张浪费”的坏习惯。
三、30%以下的学生则基本没有支配压岁钱的自由，他们全数将压岁钱交给父母保管或按父母要求将压岁钱储存起来以备日后之需。
学生消费压岁钱的途径，不同的学生对于压岁钱的看法是不同的，而且随着压岁钱的逐年增长，关于如何合理消费这数百元便成为了青少年和家长们关注的问题。
在我的调查中，学生消费压岁钱的途径大致分为四条：一、逛街购物。
春节期间，大大小小的商店、超市都热闹非凡，逛街便成为了30%的学生消遣的首选。
每次逛街会购买一些日用品、零食等，而每次购物消费都约在150元左右.二、购买学习用品。
35%的学生都将压岁钱用于购买学习用品，如书包、笔、本子等，还会购买一些喜欢的课外书。
调查中，一位学生表示:压岁钱是唯一可以由自己支配而且其数目还比较多的，因此要好好利用来买一些平时父母不会轻易买给你而自己又很喜欢的东西。
三、用于个人爱好。
60%的学生会把压岁钱花费在个人的爱好上，如：买杂志、买碟片、买衣服、玩游戏、上网等等.而且在调查中发现，35%的学生觉得自己的压岁钱并不够用，常常花完了却依然不能完全满足自己的需求，而这其中有70%的学生花钱是没有计划的。
四、用于交际。
20%以下的学生将压岁钱用于同学、朋友的交际中，如请客吃饭、聚会、给亲戚、朋友、同学赠送礼物等，总消费在200~300元间。
通过此次调查，我还发现接近1/3的中学生几乎不在意收到压岁钱的多少，而对压岁钱的使用会有个详细计划的中学生在40%，偶尔计划一下的中学生也有 30%，可见大部分中学生对待压岁钱的态度是好的。
总而言之，压岁钱是我国过年的传统习俗，同时也是长辈们的一片爱心，希望广大中学生能够真正合理地利用好每一分钱，使之付出得更有意义！有一半的小朋友说爸爸妈妈把我们的压岁钱都收走了，另一部分小朋友自己收好压岁钱并在大人的指导下学习用品，个别的小朋友购买玩具。
调查总结：通过这次活动，我们学习了怎样合理使用压岁钱这一内容，它使我们懂得即使我们现在的生活水平提高了，仍然要崇尚节俭，不随心所欲，学会理财，不乱花钱财的道理，还有就是将“压岁钱”攒起来作为下学期的学费，是大部分家庭的做法。
对于不大富裕的家庭，更应该教育孩子这样做。
至于剩余的部分则可以留下作日常零用。
为了监督孩子的开销，家长还可建议孩子立个账本，教会他做好预算与结算。
如在新学期到来前帮助孩子开列生活学习所学的物品清单，对这些物品的价格作出预估并与自己的“存款”相比较，对预算超支，让孩子决定裁减。
这样一来，孩子也可以了解父母是如何合理安排收支的，学会预算，财务决策等。
而且，将每一笔日常开销都记录在册，每月月末做一次结算。
这一做法，既可以减轻家长的经济负担，还能培养孩子的自立精神和家庭责任感，可谓一举两得。
那么来看看我的压岁钱是怎么用的：我把收到的压岁钱整理好放在我的宝贝盒里，后来觉得钱太多了，让妈妈替我保管。
妈妈建议我用一个小本子记录我的压岁钱总数，然后每次用了多少，干什么用的让我都记下来，这样无论什么时候我都可以知道我的压岁钱使用情况。
我早就想好了，我的压岁钱要留着交学费和买学习用品。
我觉得爸爸妈妈一味地收掉我们的压岁钱，或者小朋友用压岁钱乱买吃的玩的都不太好。
如果爸爸妈妈能够指导我们如何正确的整理和使用我们的压岁钱，培养我们的自理能力和理财意识，相信我们一定都会受益匪浅！。