北师大版四年级数学上册《练习二》课件
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练习二
什么是两条直线互相平行？
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行 线，也可以说这两条直线互相平行。
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练习二
你能想办法得到一组平行线吗？
在方格 纸上画
折叠
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练习二
认识锐角、直角、钝角、平角与周角。
锐角 ＜ 90° 直角 ＝ 90° 90°＜ 钝角＜ 180°
平角 ＝ 180°
周角 ＝ 360°
（1） 线段AB、射线BF、直线AC
（2） AF与BE互相平行
BE与AC互相垂直
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练习二
6.找一找，说一说。
（1）在图中分别找出一条线段、直 线、射线。 （2）在图中分别找出一组互相平行、 互相垂直的线。 （3）在图中分别找出两个锐角、直 角、钝角、平角。
（3） 锐角有： ∠ABF、 ∠ FBE
平角＝180°周角＝360°
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练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用量角器量角的步骤 1、量角器的中心与角的顶点重合。 2、0°刻度线与角的一条边重合。 3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就
是这个角的度数。
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练习二
巩固练习
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相 平行、互相垂直的道路。
互相垂直： 新东路与工人体育场
北路 新东路与东直门外大
街
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练习二
2.先估一估，再量一量。
45°
30°
40°
45° 135°
45° 135°
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练习二
3.量出下图中各角的大小。
36° 108°
110°
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
相交与垂直 当两条直线相交成直角时，这两条直线 互相垂直。 点与点之间直线最短。 点与线之间垂直的线段最短。
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练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平行：在同一个平面内，不相交的两条 直线叫做平行线。
a b
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练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 平角和周角
北师大版 数学 四年级 上册
2 线与角
练习二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二
复习旧知
还记得线段、直线、射线的区别吗？
名称 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能 射线 直的 1 一端 直线 直的 0 两端
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练习二
什么是两条直线互相垂直？
直角
相交 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
85°
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练习二
4.画一画。 （1）画出线段AB的垂线。 （2）在方格纸上画出一
组平行线。
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练习二
5.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
170°
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练习二
6.找一找，说一说。
（1）在图中分别找出一条线段、直 线、射线。 （2）在图中分别找出一组互相平行、 互相垂直的线。 （3）在图中分别找出两个锐角、直 角、钝角、平角。
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练习二
人们将圆平均分成360份， 将其中的1份所对的角作为度量 角的单位，它的大小就是1度， 记作1°。1周角=360°，1平角 =180°，1直角=90°。
每一份所对的 角的大小是1°。
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练习二
用量角器量角的步骤
第一：量角器的中心与角的顶点重合。 第二：0°刻度线与角的一条边重合。 第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，
直角有： ∠ ABE 、 ∠ FBD
钝角有： ∠ ABD、 ∠ FBD
平角有： ∠ ABC
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练习二
7.描一描，找一找。
（1）描出小船图中的平行 线和垂线。
（2）找一找平移前后两幅图 中的平行线。
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练习二
8.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。
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Fra Baidu bibliotek
练习二
就是这个角的度数。 第四：读数要准确，从0刻度线一边读起。
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练习二
怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画， 和同伴交流你的方法。
60°
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练习二
巩固练习
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相 平行、互相垂直的道路。
互相平行： 新东路与三里屯路或
东三环 东直门外大街与工人
体育场北路
练习二
什么是两条直线互相平行？
在同一个平面内不相交的两条直线叫做平行 线，也可以说这两条直线互相平行。
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练习二
你能想办法得到一组平行线吗？
在方格 纸上画
折叠
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练习二
认识锐角、直角、钝角、平角与周角。
锐角 ＜ 90° 直角 ＝ 90° 90°＜ 钝角＜ 180°
平角 ＝ 180°
周角 ＝ 360°
（1） 线段AB、射线BF、直线AC
（2） AF与BE互相平行
BE与AC互相垂直
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练习二
6.找一找，说一说。
（1）在图中分别找出一条线段、直 线、射线。 （2）在图中分别找出一组互相平行、 互相垂直的线。 （3）在图中分别找出两个锐角、直 角、钝角、平角。
（3） 锐角有： ∠ABF、 ∠ FBE
平角＝180°周角＝360°
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练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
用量角器量角的步骤 1、量角器的中心与角的顶点重合。 2、0°刻度线与角的一条边重合。 3、角的另一条边所对应的量角器上的刻度，就
是这个角的度数。
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练习二
巩固练习
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相 平行、互相垂直的道路。
互相垂直： 新东路与工人体育场
北路 新东路与东直门外大
街
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练习二
2.先估一估，再量一量。
45°
30°
40°
45° 135°
45° 135°
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练习二
3.量出下图中各角的大小。
36° 108°
110°
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
相交与垂直 当两条直线相交成直角时，这两条直线 互相垂直。 点与点之间直线最短。 点与线之间垂直的线段最短。
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练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
平行：在同一个平面内，不相交的两条 直线叫做平行线。
a b
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练习二
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 平角和周角
北师大版 数学 四年级 上册
2 线与角
练习二
复习旧知 课堂小结
巩固练习 课后作业
练习二
复习旧知
还记得线段、直线、射线的区别吗？
名称 形状 端点 延伸 线段 直的 2 不能 射线 直的 1 一端 直线 直的 0 两端
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练习二
什么是两条直线互相垂直？
直角
相交 当两条直线相交成直角时，这两条直线就互相垂直。
85°
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练习二
4.画一画。 （1）画出线段AB的垂线。 （2）在方格纸上画出一
组平行线。
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练习二
5.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
170°
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练习二
6.找一找，说一说。
（1）在图中分别找出一条线段、直 线、射线。 （2）在图中分别找出一组互相平行、 互相垂直的线。 （3）在图中分别找出两个锐角、直 角、钝角、平角。
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练习二
人们将圆平均分成360份， 将其中的1份所对的角作为度量 角的单位，它的大小就是1度， 记作1°。1周角=360°，1平角 =180°，1直角=90°。
每一份所对的 角的大小是1°。
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练习二
用量角器量角的步骤
第一：量角器的中心与角的顶点重合。 第二：0°刻度线与角的一条边重合。 第三：角的另一条边所对应的量角器上的刻度，
直角有： ∠ ABE 、 ∠ FBD
钝角有： ∠ ABD、 ∠ FBD
平角有： ∠ ABC
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练习二
7.描一描，找一找。
（1）描出小船图中的平行 线和垂线。
（2）找一找平移前后两幅图 中的平行线。
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练习二
8.（1）请你画出从实验室到教学楼最近的路。 （2）请你画出从实验室到操场最近的路。
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Fra Baidu bibliotek
练习二
就是这个角的度数。 第四：读数要准确，从0刻度线一边读起。
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练习二
怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画， 和同伴交流你的方法。
60°
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练习二
巩固练习
1.右图是北京城区地图的一部分，请你分别找出两组互相 平行、互相垂直的道路。
互相平行： 新东路与三里屯路或
东三环 东直门外大街与工人
体育场北路