大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料
《思想道德修养与法律基础》复习提纲
《思想道德修养与法律基础》复习提纲思想道德修养与法律基础复习提纲：一、思想道德修养A. 什么是思想道德修养1. 定义和概念解释2. 思想道德修养的作用和意义B. 思想道德修养的内涵1. 个人修养a. 人生观、价值观的形成与塑造b. 道德品质的培养和提升2. 社会修养a. 公德心和社会责任感的培养b. 文明礼仪和社交能力的提高C. 思想道德修养对个人和社会的影响1. 个人层面a. 提升自身素质和修养b. 塑造积极向上的人格2. 社会层面a. 培育文明和谐的社会风尚b. 构建和谐社会和进步文明的必要条件二、法律基础A. 什么是法律基础1. 定义和概念解释2. 法律基础的重要性和必要性B. 法律基础的核心内容1. 法律知识a. 法律的分类和体系b. 法律的主要内容和要素2. 法治观念a. 法治的意义和特点b. 法治在国家和社会发展中的地位和作用C. 法律基础对个人和社会的意义1. 个人层面a. 提高法律意识和法治素质b. 维护自身权益和公平正义2. 社会层面a. 构建公平公正的社会秩序b. 维护社会稳定和社会公益的需要三、思想道德修养与法律基础的关系A. 思想道德修养与法律基础的共同点1. 都是个人素质和社会文明的重要组成部分2. 都与个人和社会的发展密切相关B. 思想道德修养与法律基础的相互作用1. 思想道德修养对法律基础的影响a. 提升法律意识和法治素质b. 合法合规的行为准则2. 法律基础对思想道德修养的作用a. 促使道德规范和行为规范的形成b. 维护社会秩序和公平正义的需要C. 思想道德修养与法律基础的结合点1. 公民道德与法律规范的契合2. 法治思维与道德判断的统一四、思想道德修养与法律基础的实践A. 思想道德修养的实践路径1. 培养积极向上的人生观和价值观2. 培养公德心和社会责任感3. 培养文明礼仪和社交能力B. 法律基础的实践方法1. 学习法律知识和法治观念2. 积极参与法律实践和公益事业3. 树立合法合规的行为意识和行为准则C. 思想道德修养与法律基础的互动发展1. 在实践中相互促进和完善2. 共同为个人和社会带来福祉和进步。
思想道德修养与法律基础期末复习
简答题：一．爱国主义的科学内涵及其基本要求科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。
它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
爱国是每个人都应当自觉履行的责任和义务。
基本要求：爱祖国的大好江山、爱自己的骨肉同胞、爱祖国的灿烂文化、爱自己的国家二．中华民族爱国主义的优良传统热爱祖国，矢志不渝天下兴亡，匹夫有责维护统一，反对分裂同仇敌忾，抗御外侮三．对人生价值进行评价时，应做到哪几个坚持？坚持能力有大小与贡献须尽力相统一坚持物质贡献与精神贡献相统一坚持完善自身与贡献社会相统一坚持动机与效果相统一：四．简述大学生心理发展的矛盾性表现？A.抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性；B.情绪情感日益丰富但波动性较大；C.自我意识增强但发展还不成熟；D.独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在。
五．简述道德的认识功能和调节功能认识功能：指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功能与能力。
道德是人们认识和反映社会现实状况以及人与人之间关系的一种方式。
道德往往借助于道德观念、道德原则、道德理想等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识人生的价值和意义，认识自己对家庭、他人、社会的义务和责任，使人们的道德实践建立在明辨善恶的认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的道德人格。
调节功能：指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力。
这是最突出也是最重要的社会功能。
道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。
道德调节是和其他社会调节手段密切配合，共同发挥调节效用。
六．公民基本道德规范的主要内容（1）爱国守法，强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法懂法用法守法和护法（2）明礼诚信，强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人（3）团结友善，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善（4）勤俭自强，强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取（5）敬业奉献，强调公民应忠于职守、克己奉公、服务社会七．网络生活中的道德要求正确使用网络工具、健康进行网络交往、自觉避免沉迷网络、养成网络自律精神。
思想道德修养与法律基础期末复习资料
思想道德修养与法律基础期末复习资料一、不定向选择（复习范围参考练习册）二、名词解释.1.社会主义法治理念2.信念3..个人品德4.道德素质5法律素质6平等权7社会公德8文化安全9社会主义荣辱观10社会法11·国体12.国家安全13政体三、简答题1.社会主义核心价值观包含哪些内容？2. .大学生如何保持心理健康？3简述中国特色社会主义法律体系的特征。
4.简述我国公民的基本义务5.如何正确处理竞争与合作的关系？6.中国特色社会主义共同理想是什么？7.简述如何评价人生价值？8..爱国主义的时代价值是什么？9.简述什么是个体自身条件？如何从自身方面实现人身价值？10.集会游行示威法的立法目的及原则？四、论述题1试论个人理想和社会理想的关系。
2..社会主义道德与社会主义法律的关系？3.如何正确处理人与自然的关系。
有效解决当今世界面临的环境和资源问题。
4..在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会中为什么还要倡导诚实守信的美德？5.中国精神的主要内容是什么，如何弘扬中国精神？6. 面对我国的就业形势，大学生应树立什么样的择业观和创业观？7.法治思维方式的基本含义和特征？结合实际谈谈如何正确理解法治的思维方式？8.在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会中为什么还要倡导诚实守信的美德？五、案例分析1.2004年11月13日《中国青年报》报道，重庆某公司在本年度7月，招聘21名大学生。
令人惊讶的是，在随后不到4个月的时间里，该公司陆续辞退了其中的20名本科生，仅仅留下了1名大专生。
第一批被公司辞退的是2名来自某重点大学计算机专业的学生。
他们在第一次与客户谈完生意后，将三万多元的设备遗忘在出租车上。
面对经理的批评，他们说:“对不起，我们是刚毕业的学生。
学生犯错是常事，你就多包涵吧。
”第三个被公司辞退的是一名本科毕业的女学生，喜欢睡懒觉，上班经常迟到，还在工作时间上网聊天。
另有3名大学生与客户吃工作餐时大声喧闹。
大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料
思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念？1. 树立自主学习的理念2. 树立全面学习的理念3. 树立创新学习的理念4. 树立终身学习的理念二、大学生的优良学风？1. 勤奋2. 严谨3. 求实4. 创新三、历史使命的含义?1. 在新的起点上继往开来2. 在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战？1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标？1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质的基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象？1. 理想远大，热爱祖国2. 追求真理，善于创新3. 德才兼备，全面发展4. 视野开阔，胸怀宽广5. 知行统一，脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容？1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征？含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：现实性、多样性、预见性二、信念的含义？信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
三、理想信念的作用？1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。
树立必胜的新年，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打到和压垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望，要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实？1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2. 坚定的信念是实现理想的重要条件3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨？大学生如何艰苦奋斗？1. 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。
思修考试期末复习资料
《思想道德修养与法律基础》期末复习资料注明：本次考试题型为填空，名词解释，简答，论述四大类。
加*为除填空外的所有题型范围，填空题可能超出*范围。
第三章领悟人生真谛创造人生价值第一节树立正确的人生观四用科学高尚的人生观指引人生P68*为人民服务为核心内容的人生观以为人民服务为核心内容的人生观，是科学高尚的人生观，值得终生尊奉和践行。
树立为人民服务的人生观，对中国社会主义事业的发展产生了重要的推动作用。
a．一个树立了为人民服务人生观的人，就能对人生的目的有更为深刻的理解，时时处处为人民着想，助人为乐；b. 一个树立了为人民服务人生观的人，就能以正确的人生态度对待人生、对待生活，始终对祖国和人民具有高度责任感，在服务人民奉献社会中实现自己的人生价值；c.树立为人民服务人生观，要坚决抵制各种错误人生观的影响（如拜金主义、享乐主义、极端个人主义等）。
*拜金主义的人生观①含义：认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的的人生观。
②原因：资本主义的发展③影响：a.拜金主义人生观将金钱神秘化、神圣化，视金钱为圣物,金钱成为衡量人生价值的唯一标准。
b.人与人之间除了赤裸裸的利害关系、冷酷无情的金钱交易，再没有其他的关系。
C.拜金主义是引发钱权交易、行贿受贿、贪赃枉法等丑恶现象的重要思想根源。
*冯友兰论人生境界天地境界，道德境界，功利境界，自然境界第二节创造有价值的人生二人生价值的标准与评价P73人生价值的标准与评价1.人生的自我价值与社会价值人生的社会价值，是个体的人生活动对社会、他人所具有的价值。
衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献。
人生的自我价值，是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度。
人生的社会价值和自我价值:既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。
*2.人生价值的标准人的社会性决定了社会价值是人生价值的最基本内容。
2023《思想道德修养与法律基础》期末复习资料考点完整
2023《思想道德修养与法律基础》期末复
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本文档旨在提供2023年《思想道德修养与法律基础》期末复资料的完整考点。
以下是需要重点关注的考点：
1. 思想道德修养部分：
- 思想道德修养的概念与内涵
- 思想道德修养对个人和社会的重要性
- 思想道德修养的培养方式和途径
- 思想道德修养与职业道德的关系
2. 法律基础部分：
- 法律的概念和特征
- 法律体系的组成和特点
- 法律的分类和层级
- 法律的产生和变动
- 法律的适用和解释
3. 法律与社会秩序：
- 法律与道德的关系
- 法律与俗的关系
- 法律与风俗的关系
- 法律与规则的关系
- 法律与伦理的关系
4. 法律与公民权利：
- 公民权利的概念与种类
- 公民权利的内容和保障
- 公民权利的限制和义务
- 公民权利的行使和维护
5. 法律与社会责任：
- 社会责任的概念和重要性
- 企业社会责任的概念和实践
- 公民社会责任的概念和实践
- 政府社会责任的概念和实践
以上是2023年《思想道德修养与法律基础》课程的期末复习资料考点的完整内容。
希望这份资料对你的复习有所帮助！。
思想道德修养与法律基础2024版复习要点
思想道德修养与法律基础2024版复习要点一、思想道德修养：1.马克思主义哲学基本原理：1.1辩证唯物论：-唯物主义的认识论基础；1.2历史唯物论：-社会存在决定社会意识；-生产力决定生产关系；-社会制度的相对稳定性。
2.共产主义远大理想与中国特色社会主义理论体系：2.1共产主义远大理想：-实现共产主义是人类的历史使命；-共产主义社会的基本特征和实现途径。
2.2中国特色社会主义理论体系：-科学发展观；-马克思主义中国化；3.社会主义核心价值观：-富强、民主、文明、和谐；-自由、平等、公正、法治；-爱国、敬业、诚信、友善。
4.人生观、价值观与修养：-积极向上的人生态度；-追求真善美的核心价值观；-培养正确的世界观、人生观和价值观。
5.道德修养与社会公德：-道德意识与道德行为；-心理素质与人际关系；-社会公德的内涵与要求。
6.个人品德与职业道德：-诚实守信、积极进取；-诚实守信的内涵；-职业道德的基本要求。
二、法律基础：1.法律的基本概念与作用：-法律的基本特征与作用；-法律与道德的关系；-法律的衔接、适应和反映。
2. socialist法治国家的基本特征和原则：-社会主义法治国家的四个基本标志；-社会主义法治国家的基本特征；-中国特色社会主义依法治国的基本方略。
3.法律的层级与体系：-国际法与国家法；-立法与行政法规；-法律的等级与适用。
-立法机关及其职能；-法律层级与法律条文的表述方式；5.法人与自然人的权利与义务：-法人与自然人的权利与义务的概念；-法人和自然人的权利与义务的性质与种类；-法人与自然人的权利义务的相互关系。
6.婚姻法与继承法基本规定：-婚姻法的基本原则和禁止行为；-继承法的基本原则和方式；-婚姻法与继承法的进一步完善和发展。
7.民事责任与救济：-民事权利与民事责任；-民事责任与救济的种类与形式；-责任法的构成要件与责任的限制。
8.刑法基本概念与犯罪与刑罚的基本原则：-刑法的基本任务与原则；-刑法犯罪与刑罚的基本概念；-犯罪法与刑法的基本原则。
(完整版)思想道德修养与法律基础复习资料
高等教育自学考试《思想道德修养与法律基础》复习资料课程代码：03706一、简答题1.什么是法律思维? 社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?3.简述良好个人品德形成的意义。
4.简述人生价值实现的条件和方法。
5.简述中华民族传统美德的主要内容。
6.简述我国宪法基本原则。
7.简述人生价值实现的条件和方法。
8.简述新时期爱国主义的主题和基本特征。
9.简述理想信念在人生中的重要作用。
二、论述题1.什么是家庭美德？联系实际论述加强家庭美德建设的意义。
2.根据社会公德的特点和主要内容，联系实际论述加强社会公德建设的意义。
3.如何用积极进取的人生态度对待人生的顺境和逆境？4.联系实际论述人们在社会生活中为什么要树立积极进取的人生态度。
参考答案一、简答题1．什么是法律思维?社会主义法律思维方式的主要内容有哪些?答：法律思维是指按照法律的规定、原理和精神，思考、分析、解决法律问题的习惯与取向。
社会主义法律思维方式的主要内容有:权利义务相统一、重证据、讲程序的思维方式。
2.当代大学生如何成为忠诚坚定的爱国者?答：（1）培育爱国情感，保持民族自尊和自信（2）维护民族团结，促进祖国统一（3）努力学习工作，以实际行动和贡献履行爱国义务。
（4）努力学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫中国的过硬本领。
（5）确立正确的思想政治观念，自觉维护中国的安定、团结和统一。
（6）积极投身社会实践，逐步从爱国主义走向共产主义。
3.简述良好个人品德形成的意义。
答：良好个人品德的形成是社会主义道德建设的目标要求；良好个人品德的形成是个体精神境界的提升和全面发展的要求；4.简述人生价值实现的条件和方法。
答：（1）选择与社会主导价值观一致的价值目标，是人们追求人生价值的精神支柱；实现人生价值要从个体的自身条件出发。
（2）自觉提高自我的主体素质和能力，是实现人生价值的重要主观条件。
（3）进行有意识、有目的的创造性社会实践活动，立足于现实，坚守岗位作贡献，是实现人生价值的根本途径。
思想道德修养与法律基础期末复习
思修复习资料绪论㈠社会主义核心价值体系：⒈基本内容：①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神；④社会主义荣辱观。
⒉科学内涵：①巩固马克思主义指导地位，坚持不懈的用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民，建设社会主义核心价值体系，最根本的就是坚持马克思主义的指导地位（灵魂）；②用中国特色社会主义凝聚力量（主题）；③用以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神鼓舞斗志（精髓）；④用社会主义荣辱观引领时尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础（基础）。
⒊重要意义：①它是社会形态的本质体现；②它以其巨大的理论力量、精神力量、道德力量，凝聚人、感召人、鼓舞人，成为我们的主心骨；③它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美的社会主义事业的合格建设者和接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
只有自觉学习和实践社会主义核心价值体系，才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。
㈡学思修的意义和方法：⒈意义：①有助于认识立志、树德做人、选择正确的成才之路。
②有助于掌握思想道德和法律知识，为提高这方面素养打下知识基础。
③有助于摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。
⒉方法：①注重学习科学理论；②注重学习思想道德与法律基本知识；③注重联系实际；④注重执行统一。
第一章⒈理想信念作用：①指引人生奋斗目标；②提供前进动力；③提高人生境界。
⒉理想信念对大学生成才的意义：①引导大学生做什么人；②指引大学生做什么路；③激励大学生为什么学。
⒊认识个人理想与社会主义共同理想的关系：①个人理想与社会共同理想是辩证统一的关系；②社会理想决定和制约个人理想。
社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的。
个人理想居于低层次，并从属于社会理想。
个人理想只有顺应社会理想并以此为基本方向来确立才可能实现。
③个人理想不同程度的体现着社会理想。
《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题
《思想道德修养与法律基础》期末考试复习题1、初入大学的大学生应如何尽快适应新的大学生活？【特点→独立→学习观念→学风】1．认识大学生活的特点，了解大学生活的变化（学习环境，生活环境，人际环境）。
2．提高独立生活能力。
3．树立新的学习观念。
(自主、全面、创新）4．培养优良学风。
(勤奋、严谨、求实、创新）2、大学的学习理念和优良学风是什么？理念：自主学习，全面学习，创新学习，终身学习学风：勤奋，严谨，求实，创新3、思想道德和法律的关系是什么？联系：调节人与人之间相互关系的【社会规范】；体现了无产阶级和广大人民的【共同意志】；法律为道德提供了【保障】，道德建设为法律建设提供了【目标】。
区别：①表现形式：法律一种行为规范，有明确的内容，【法律渊源】的形式表现；道德存在与人们的意识之中，并通过【言行】表现.②调节领域：法律只调整人们【有关法律的行为】；道德所涉及的范围【广阔】，包括人们的行为、思想。
③调节方式：法律由【国家强制力】保证实施；道德主要依靠【社会舆论】的力量。
4、简述社会主义核心价值体系的基本内容。
大学生为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系？马克思主义→指导思想中国特色社会主义→共同理想爱国主义（核心）→民族精神改革创新（核心）→时代精神社会主义荣辱观社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。
5、谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解。
思想道德素质包括思想政治素质和道德素质。
思想政治素质是人们在为实现本阶级利益而进行的精神活动和实践活动中表现出来的素质和能力；法律素质是指人们学法遵法守法用法的素养和能力6、什么是理想，信念？结合实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
理想是人们在实践过程中形成的，有实现可能性的，对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观，人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
大学《思想道德修养与法律基础》期末全面复习资料
思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念？1、树立自主学习的理念2、树立全面学习的理念3、树立创新学习的理念4、树立终身学习的理念二、大学生的优良学风？1、勤奋2、严谨3、求实4、创新三、历史使命的含义?1、在新的起点上继往开来2、在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战？1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标？1、德就是人才素质的灵魂2、智就是人才素质的基本内容3、体就是人才素质的基础4、美就是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象？1、理想远大,热爱祖国2、追求真理,善于创新3、德才兼备,全面发展4、视野开阔,胸怀宽广5、知行统一,脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容？1、巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3、用以爱国主义为核心的民族精神与以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4、用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征？含义:理想作为一种精神现象,就是人类社会实践的产物。
理想就是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会与自身发展的向往与追求,就是人们的世界观、人生观与价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征:现实性、多样性、预见性二、信念的含义？信念就是认知、情感与意志的有机统一体,就是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度与精神状态。
三、理想信念的作用？1、指引人生的奋斗目标2、提供人生的前进动力3、提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。
树立必胜的新年,坚持科学的态度,逆境不但不会把人打到与压垮,反而能使人的潜能最大限度的迸发出来,创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望,要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实？1、正确认识理想与现实的关系就是实现理想的思想基础2、坚定的信念就是实现理想的重要条件3、勇于实践、艰苦奋斗就是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨？大学生如何艰苦奋斗？1、艰苦奋斗,其主旨在于奋斗,其价值在于为事业而奉献。
思想道德修养与法律基础重点复习材料
思想道德修养与法律基础重点复习材料一、思想道德修养1.什么是道德？道德是人类在社会实践中形成的对社会行为准则的规范和价值观念的总和。
它是人们共同遵守的行为规范。
2.道德与法律的关系是什么？道德是法律的出发点和基础，法律是道德的最低底线。
道德要求人们做到超越法律的行为，法律则是国家为了维护社会秩序和公共利益而制定的强制性规范。
3.何为“修身养性”？“修身养性”是通过自我反省和修炼，使自己的心灵达到高尚纯洁的境界，培养良好的品德和心态。
4.怎样培养自己的道德品质？-学会自我约束，克制自己的欲望。
-培养正确的价值观念，包括爱国、诚实守信、友善乐善等。
-增强社会责任感，关心他人，积极参与社会公益活动。
-培养积极的生活态度，保持乐观向上的心态。
5.为什么要守法？守法是公民的基本义务，违法将会受到相应的处罚和制裁。
同时，守法还是维护社会秩序、公平正义、保护人权的重要途径。
二、法律基础1.什么是法律？法律是国家制定和发布的具有强制力的行为准则，是社会公认的行为规范和约束。
2.法律的特点是什么？法律具有普遍性、强制性、公正性、稳定性和制约性等特点。
3.从哪些方面了解一部法律的内容？一部法律的内容可以从法律的法源、立法目的、适用范围、规范对象、权利和义务等方面进行了解。
4.法律如何归类？法律可以按照不同的分类标准进行归类，包括宪法法律、行政法律、刑法法律、民事法律等。
5.怎样增强法律意识？-学习法律知识，了解法律规定。
-遵守法律，始终以法律为准绳行事。
-了解和维护自己的合法权益。
-积极参与法律实践活动，如法律援助、公益诉讼等。
6.什么是公民的基本权利和义务？公民的基本权利包括人身权、财产权、人格权等，基本义务包括遵守法律、维护社会秩序、保护环境等。
7.什么是合同？合同是自愿缔结的、具有法律效力的协议，是民事活动的基础。
它规定了各方当事人的权利和义务。
8.怎样处理民事纠纷？民事纠纷可以通过自愿协商、调解、诉讼等方式解决。
思想道德修养与法律基础课程期末复习题讲解
第一章追求远大理想坚定崇高信念一、单项选择题1.人们在一定认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的态度是（B）A.理想B.信念C.人生观 D.价值观2.由于成长环境和性格等方面的不同，人们会形成不同的理想信念；即使同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多理想信念。
这说明，理想信念具有（D ）A.片面性B.政治性C.共同性 D.多样性3. 一个人如果没有崇高理想或者缺乏理想，就会像一艘没有舵的船，随波逐流，难以顺利地到达彼岸。
人只要有了崇高的理想，就会在黑暗中看到光明，在平凡中看到伟大，在遭受困难和挫折时能充满信心，坚持胜利。
这就是理想在人生中的（A ）A.精神向导的指路明灯作用B.精神支柱作用C.精神动力作用D.思想武器作用4.理想的超越性表现为（D ）A.同一定社会的历史条件相联系B.同一定时代的生产力发展水平相联系C.能为社会大多数人谋利益D.来源于社会现实又高于社会现实5.“千里之行，始于足下。
”理想的实现，需要每个人从我做起，从现在做起，从平凡做起。
这是因为（C ）A.理想是人们为之奋斗的目标B.社会实践是产生科学知识的源泉C.把理想变为现实，要靠努力奋斗，在实践中才能达到口.有了坚定的信念，理想就会自然得到实现6.邓小平明确指出：“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信念。
”邓小平的这句话意思是说（B ）A.理想信念是我们的指路明灯B.理想信念是我们的精神支柱C.理想信念是我们的精神动力D.有科学和不科学的区分7.现阶段科学的理想信念的基础是（B ）A.社会主义荣辱观B.马克思主义科学世界观C.构建社会主义和谐社会理论D.建设中国特色社会主义的理论8.在新时期，邓小平提出的“四有”新人指的是（B ）A.有知识、有能力、有文化、有纪律B.有理想、有道德、有文化、有纪律C.有素质、有本领、有道德、有理想D.有理想、有信念、有才华、有纪律9.理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（A ）A.社会存在的反映，是从社会实践中产生的B.人们头脑中构造出来的C.能为社会大多数人谋利益的构想D.人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现10.面对一系列人生重大课题的解决，如人生观的确立，价值观的选择等，每个人都需要有一个总的原则和目标，而导引这一切的明亮灯塔正是人生的（A ） A.理想与信念 B.修养与境界C.友谊与爱情D.基本行为准则11.当教师，要当一个模范教师；当科学家，要当一个对国家有突出贡献的科学家；当解放军战士，要当一个最英勇的解放军战士；当工人，要当一个新时代的劳动模范；当农民，要当一个对改变农村面貌有贡献的农民。
《思想道德修养与法律基础》期末复习范围
《思想道德修养与法律基础》期末复习范围及资料1、大学生怎样尽快适应大学新生活？??答：1.认识大学生活特点：大学是知识的海洋；大学有教书育人的良师；大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。
?? 与中学生活相比：学习要求的改变：知识深度广度增加，专业方向确定，主动性、创造性，自主学习独立思考。
生活环境的改变：集体生活。
社会活动的变化：根据特点爱好时间精力参加活动合理安排课余生活，组织和交往能力。
2.提高独立生活能力：确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。
3.树立新的学习的理念：树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终生学习的理念。
4.培养优良学风：勤奋、严谨、求实、创新。
2、当代大学生的历史使命和成才目标是什么？??答：当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
历史使命：1、在新的起点上继往开来。
20世纪的中国历史告诉人们，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国，中国特色社会主义道路是中国共产党带领全国各族人民在长期实践中经过艰辛探索开辟的，是实现国家繁荣富强和人民幸福安康的成功之路，的那个带大学生，是我国社会主义事业的建设者和接班人，要继承前辈开创的伟大事业推动中国特色社会主义航船继续破浪前进。
2、在现实的基础上迎接挑战。
一是面临世界科技文化发展的挑战；二是面临复杂多变的国际环境的挑战；三是面临新世纪新阶段我国的发展任务的挑战。
?? 成才目标：成为德智体美（1.德是人才素质的灵魂。
2.智是人才素质的基础。
3.体是人才素质的条件。
4.美是人才素质的重要内容。
）全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标，是思想道德素质，科学文化素质，健康素质的全面提高，成为全面发展，健康发展，科技发展的一代人。
3、结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。
思想道德修养与法律基础复习资料全
思想道德修养与法律基础复习资料绪论珍惜大学生活开拓新的境界一、大学生活发生了显著变化1、学习要求的变化2、生活环境的变化3、社会活动的变化二、提高独立生活能力1、确立独立生活意识2、虚心求教、细心体察3、大胆实践、不断积累生活经验三、树立新的学习理念1、树立自主学习的理念自主学习：是一种能动的学习，它要求同学们有明确的学习目的，自觉适应专业要求和社会需要，积极主动地掌握相关知识、技能和方法，使自己真正成为学习的主人。
2、树立全面学习的理念学会做人；学好专业知识和相关知识；学会解决问题的能力3、树立创新学习的理念创新学习：是一种以求真务实为基础，采取创造性方法，积极追求创造性成果的学习。
4、树立终身学习的理念四、培养优良学风勤奋、严谨、、创新五、认识当代大学生的历史使命1、在新的起点上继往开来2、在现实的基础上迎接挑战（1）世界科技文化发展的挑战（2）复杂多变的国际环境的挑战（3）新世纪新阶段我国发展任务的挑战六、学习和践行社会主义核心价值体系提高思想道德素质和法律素质，最根本的是要学习和践行社会主义核心价值体系。
1、学习和践行社会主义核心价值体系的重要意义建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务。
社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。
社会主义核心价值体系决定着社会主义意识形态的性质和方向。
社会主义核心价值体系是引领当代大学生成长成才的根本指针。
2、把握社会主义核心价值体系的科学涵P13-14（1）、巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民建设社会主义核心价值体系，最根本的就是要坚持马克思主义的指导地位。
（2）、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量共同理想：在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，实现中华民族的伟大复兴。
（3）、用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志民族精神：以爱国主义为核心，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息时代精神：以改革创新为核心，解放思想、实事、与时俱进、勇于创新、知难而进、一往无前、艰苦奋斗、务效、淡泊名利、无私奉献（4）、用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党各族人民团结奋斗的共同思想基础3、提高思想道德素质和法律素质要践行社会主义核心价值体系道德与法律是调解人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的两种基本社会规。
思想道德修养与法律基础期末复习
思想道德修养与法律基础思德可能出简答题的几条题目：绪论：如何学习和践行社会主义核心价值体系第一章：①当代大学生应该树立怎样的社会理想②如何认识个人理想与社会理想的关系③P33 学习思考1第二章：①爱国主义的基本内涵②当代中国为什么爱国主义与爱社会主义是统一的③P53 学习思考6 （可能出论述题）第三章：①结合自身实践，谈谈你对社会主义核心价值体系的理解与认识②为什么讲人身价值在于创造社会实践③人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系第四章：①人为什么需要道德②P103 学习思考4 、6第五章：①阐述法律规范在公共生活中的作用②当代社会公共生活有哪些特点第六章：大学生应如何处理好恋爱过程中的各种关系第八章：①我国公民的基本权利和义务是什么②民法的基本原则③民事诉讼的当事人有哪些————期末复习资料一、单项选择一、社会主义道德建设的核心是（ B ）A 集体主义B 为人民服务C 马克思主义信念D 助人为乐二、中华民族精神的核心是( C )A 爱好和平B 勤劳勇敢C 爱国主义D 自强不息三、时代精神的核心是（ A ）A 改革创新B 与时俱进C 团结一致D 改革开放四、人生观的核心是（ D ）A 人生价值B 人生态度C 人生理想D 人生目的五、一般诉讼时效期间为（ B ）A 1年B 2年C 3年D 4年六、短期诉讼时效期间为（ D ）A 三个月B 六个月 C九个月 D 1年二、多项选择一、民事权利包括哪些权利 ( ABCDE )A 物权B 债权C 知识产权D 继承权E 人身权二、根据《民法通则》的相关规定，以下哪些性质的案件诉讼时效期间为1年？（ ACDE ）A 因身体受到伤害而要求赔偿的B 因国际货物买卖合同和技术进出口合同争议提起诉讼或者申请仲裁的 C出售质量不合格的商品未声明的 D 延付或拒付租金的 E 寄存货物丢失或者损毁的三、特别程序的适用范围包括（ ABCD ）A 选民资格案件B 宣告公民失踪或者宣告死亡案件C 认定公民无民事行为能力或者限制民事行为能力案件D 认定财产无主案件三、名词解释一、人生态度：所谓人生态度，是指人们通过生活实践所形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向的基本意图。
思想道德修养与法律基础复习资料
《思想道德修养与法律基础》复习资料★1、社会主义核心价值体系马克思主义指导思想----决定核心价值体系的性质方向中国特色社会主义共同理想以爱国主义为核心的民族精神和以改革开放为核心的时代精神社会主义荣辱观2、社会主义核心价值观（单选、简答）富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善共24个字。
3、人担负的重大历史任务和责任是历史使命：建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。
★4、学习和实践社会主义核心价值体系的重要意义①有利于巩固马克思主义的指导地位②有利于坚持用马克思主义中国社会化成果武装全党教育人民③有利于增强中国特色社会主义共同理想在全社会凝聚力量④有利于鼓舞全国各族人民建设中国特色社会主义的昂扬斗志⑤有利于在全社会形成良好的道德风尚。
5、道德和法律的关系①道德和法律都是人的行为规范②道德规范人们应该如何行为、靠社会舆论，靠人们信念、习惯、传统和教育力量来起作用。
法律规范人们必须如何行为，靠国家强制保证实施。
③两者之间相互作用、相互补充。
一方面，社会主义法律是对人们进行社会主义道德教育有力的保证。
另一方面，社会主义道德是执行社会主义法律的基础6、理想是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
理想特征：①理想是对现实生活的超越。
理想来源于现实，又高于现实。
②理想具有变为现实的可能性。
★7、简述理想与现实的关系理想与现实是一对矛盾，它们是对立统一的关系。
一方面，它们是对立的。
比如理想是主观的，现实是客观的；理想是完美的，现实是有缺陷的；理想是未来的，现实是当下的，等等。
另一方面，它们又是统一的。
现实中孕育着理想，形成着理想，包含着理想实现的条件和因素。
理想来源于现实，包含着现实的因素，并且将来会变成新的现实。
因此，不仅要看到理想与现实矛盾冲突的一面，还要看到它们相一致的方面。
只有这样才能全面地把握二者的关系，不因为现实中遇到这一矛盾而产生偏颇的思想认识和态度。
思想道德修养与法律基础期末复习题库
《思想道德修养与法律基础》期末复习题库 1【单选题】孔子说:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。
”这句话反映了中华民族优良道德传统 中的() D 。
A 、推崇“仁爱”原则，追求人际和谐的思想B 、讲求谦敬礼让，强调克骄防矜的思想C 、倡导言行一致，强调恪守诚信的思想D 、强调道德修养，塑造理想人格 2【单选题】在对待中国传统道德的问题上,只承认中国传统道德的个别性、特殊性,而否定 中国传统道德的一般性、普遍性,认为中国传统道德没有价值和意义的观点，属于()C 。
A 、拿来主义B 、复古论C 、历史虚无主义D 、闭关主义 3【单选题】下面哪一项不是中国革命道德的主要内容?()B人、全心全意为人民服务 B 、始终把个人利益放在首位C 、修身自律，保持节操D 、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗 4【单选题】中国革命道德萌芽于()C 。
A 、“一二•九”运动前后 8、抗日战争时期C 、五四运动前后D 、解放战争时期5【单选题】(),是我国民主革命能否取得胜利的重要因素A 。
A 、是否发扬革命传统B 、是否宣传红色文化C 、是否进行阶级斗争D 、是否拥有革命热情6【单选题】人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则是()D 。
A 、法律法规B 、职业道德C 、家庭美德D 、社会公德7【单选题】网络生活中要求人们形成道德自律，是因为网络生活的()CA 、信息广泛性B 、方便快捷C 、虚拟性D 、覆盖面广8【单选题】社会公德涵盖了()之间的关系B 。
A 、夫妻、长幼、邻里B 、人与人、人与社会、人与自然C 、从职人员与服务对象、职业与职业、职业与职工D 、个人与社会、国家与个人 9【单选题】()是全体公民都必须遵循的基本行为准则，是维护公共生活秩序的重要条件D 。
A 、助人为乐B 、保护环境C 、爱护公物D 、遵纪守法10【单选题】爱岗敬业是()层次的职业道德要求B 。
A 、最高B 、最基本C 、中间D 、基本11【单选题】()是指从事一定职业的人在职业生活中应当遵循的具有职业特征的道德要求和 行为准则A 。
《思想道德修养与法律基础》期末考试复习资料
《思想道德修养与法律基础》期末考试复习资料一、单选题（每题1分）。
1.希望选择一种理想的职业,找到一个理想的工作；希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界,取得理想的成绩.这是（）A.生活领域中的理想信念B.职业领域中的理想信念C.道德领域中的理想信念D.社会领域中的理想信念2.民族精神是一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和.在五千多年的发展中,中华民族形成了伟大的民族精神.中华民族精神的核心是（）A.爱国主义B.集体主义C.社会主义D.人道主义3.“个人的抱负不可能孤立地实现,只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来,用自己的知识和本领为祖国、为人民服务,才能使自身价值得到充分实现.如果脱离时代、脱离人民,必将一事无成。
”这段话的意思是（）A.不实现个人抱负,就不会创造社会价值B.实现自我价值是因,创造社会价值是果C.社会价值的创造过程与自我价值的实现过程是不相关的D.人生的自我价值必须与社会价值相结合,并通过社会价值表现出来4.“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
”这句话说明（）A.自然属性是人的本质属性B.自然属性和社会属性都不是人的本质属性C.社会属性是人的本质属性D.自然属性和社会属性都是人的本质属性5.在人生旅途中,既可能遇到顺境,也可能遇到逆境.对待顺境的正确态度是（）A.麻痹大意,得意忘形B.居安思危,自制自励C.怨无尤人,自暴自弃D.玩事不恭,虚度光阴6.在我国现阶段,社会主义道德建设应该以（）A.个人主义为原则B.集体主义为原则C.实用主义为原则D.享乐主义为原则7.公民在社会交往和社会公共生活中应该遵循的道德准则是（）A.社会公德B.职业道德C.家庭美德D.个人品德8．下列选项中,属于职业道德的基本要求的是（）A.保护环境B.爱岗敬业C.尊老爱幼D.勤俭持家9.古希腊哲学家柏拉图说:“为着品德而去眷恋一个情人,总是一件很美的事。
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思修期末复习题绪论一、大学生应树立的学习理念？1. 树立自主学习的理念2. 树立全面学习的理念3. 树立创新学习的理念4. 树立终身学习的理念二、大学生的优良学风？1. 勤奋2. 严谨3. 求实4. 创新三、历史使命的含义?1. 在新的起点上继往开来2. 在现实的基础上迎接挑战四、当代大学生面临的挑战？1、面临世界科技文化发展的挑战2、面临复杂多变的国际环境的挑战3、面临新世纪新阶段我国发展任务的挑战五、明确当代大学生的成才目标？1. 德是人才素质的灵魂2. 智是人才素质的基本内容3. 体是人才素质的基础4. 美是人才素质的综合体现六、当代大学生的崭新形象？1. 理想远大，热爱祖国2. 追求真理，善于创新3. 德才兼备，全面发展4. 视野开阔，胸怀宽广5. 知行统一，脚踏实地七、社会主义核心价值体系的内容？1. 巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新理论成果武装全党、教育人民2. 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量3. 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神鼓舞斗志4. 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础第一章追求远大理想坚定崇高信念一、理想的含义与特征？含义：理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。
理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会特征：现实性、多样性、预见性二、信念的含义？信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上强烈的对某种思想或事物坚信不移并身体力行的心理态度和精神状态。
三、理想信念的作用？1. 指引人生的奋斗目标2. 提供人生的前进动力3. 提高人生的精神境界四、如何正确对待实现理想过程中的逆境？可以磨练意志、陶冶品格、积累战胜困难的经验、丰富人生阅历。
树立必胜的新年，坚持科学的态度，逆境不但不会把人打到和压垮，反而能使人的潜能最大限度的迸发出来，创造出乎意料的奇迹,不要悲观失望，要勇于战胜逆境五、如何在实践中化理想为现实？1. 正确认识理想与现实的关系是实现理想的思想基础2. 坚定的信念是实现理想的重要条件3. 勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的根本途径六、如何理解艰苦奋斗的主旨？大学生如何艰苦奋斗？1. 艰苦奋斗，其主旨在于奋斗，其价值在于为事业而奉献。
艰苦奋斗绝不是一时的权宜之计。
那种认为“艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗”的观点，在理论上是错误的。
艰苦奋斗始终是激励我们为实现我国富强，民族振兴而奋斗的强大精神力量。
2. 当代大学生要把敢于吃苦、勇于奋斗的精神落实到日常的学习、生活和工作中：‹1›在学习上，刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识，不断提高思想道德和专业知识水平。
‹2›在生活上，提倡艰苦朴素、勤劳节约，抵制和反对铺张奢华的思想和生活作风。
‹3›在工作上，奋发图强，不怕困难，不避艰险，努力完成各项任务。
第二章继承爱国传统弘扬民族精神一、爱国主义的内涵和基本要求？内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范。
基本要求：1. 爱祖国的大好河山2. 爱自己的骨肉同胞3. 爱祖国的灿烂文化4. 爱自己的国家二、中华民族爱国主义的优良传统包括哪些内容？1. 热爱祖国，矢志不渝2. 天下兴亡，匹夫有责3. 维护统一，反对分裂4. 同仇敌忾，抗御外侮1. 爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱2. 爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带3. 爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力4. 爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉四、经济全球化下为什么要弘扬爱国主义？中华民族继往开来的精神支柱，维护祖国统一和民族团结的纽带，实现中华民族伟大复兴的动力，个人实现人生价值的力量源泉五、经济全球化，当代大学生坚持爱国主义爱国主义，需要着重树立哪些观念？1. 人有地域和信仰的不同，但报效祖国之心不应有差别2. 科学没有国界，但科学家有祖国3. 经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严六、中华民族精神的内涵？1. 爱国主义是中华民族精神的核心2. 团结统一3. 爱好和平4. 勤劳勇敢5. 自强不息七、为什么要树立改革创新的时代精神？当代大学生应如何践行改革创新的时代精神？原因：1. 改革创新是时代精神的核心2. 改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求3. 改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要4. 改革创新是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件如何做：1. 当代大学生要立足于掌握丰富的知识和过硬的本领。
要养成团结协作、艰苦奋斗、脚踏实地的作风。
要积极投身于社会实践，深入实际，深入群众，从广阔的社会实践舞台中提炼研究题目，在了解社会的基础上提出真知灼见2. 大学生要带头树立创新意识，保持创新锐气，发扬创新精神，努力走在全社会创新的前列，努力为理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方向的创新做出应有的贡献第三章领悟人生真谛创造人生价值一、人生观指的是什么？人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法，决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
二、马克思关于人的本质是如何表述的？人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。
三、人生目的的涵义及作用？人生目的：是指社会在一定历史条件下的人，对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答，是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。
1. 人生目的决定走什么样的人生道路2. 人生目的决定持什么样的人生态度3. 人生目的决定选择什么样的人生价值标准四、应抵制和批判的错误人生观有哪些？1. 反对拜金主义人生观2. 反对享乐主义人生观3. 反对个人主义人生观五、什么是人生价值？人生价值是一种特殊的价值，是人的社会实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
六、何谓人生的自我价值和社会价值？如何理解两者之间的关系？自我价值：是指个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值，主要表现为社会对个人物质和精神需要的满足程度社会价值：是指个体的人生活动对社会、对他人的贡献关系：两者既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体，生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，七、怎样理解人生价值的标准？P74~75八、怎样进行人生价值的评价？1. 坚持努力有大小与贡献须尽力相统一2. 坚持物质贡献与精神贡献相统一3. 坚持完善自身与贡献社会相统一4. 坚持动机与效果相统一九、人生价值实现须具备哪些社会条件和个人条件？社会条件：1. 实现人生价值要从社会客观条件出发2. 人生价值目标要与符合人类社会发展规律的核心价值体系相一致个人条件：1. 实现人生价值应从个体自身条件出发2. 不断提高自身的努力，增强实现人生价值的本领3. 立足于现实，坚守岗位做贡献4. 实现人生价值要有自强自强不息的精神十、促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？1. 平等原则2. 诚信原则3. 宽容原则4. 互助原则十一、如何正确认识和处理竞争合作及两者之间的关系？认识：1. 正确认识竞争2. 正确认识合作关系：从本质上看，两者除对立外又是相互统一的关系，竞争离不开合作，合作也离不开竞争，竞争促进合作的广度和深度，合作又增加竞争的实力。
十二、促进个人与社会的和谐应正确认识哪些关系？1. 正确认识个体性与社会性的统一关系2. 正确认识个人需要与社会需要的统一关系3. 正确认识个人利益与社会利益的统一关系4. 正确认识享受个人权利、自由与承担社会责任、义务的统一关系十三、如何把握人对自然的改造活动？人对自然的改造存在着两面性：一方面创造了丰富的物质资源，另一方面，人与自然之间的不和谐也与日俱增，人类正饱尝着无节制地向自然开战和索取而造成的恶果。
第四章加强道德修养锤炼道德品质一、如何理解道德的本质？道德作为一种特殊的社会意形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经济关系的反映。
第一，社会经济关系的性质决定各种道德体系的性质第二，社会经济关系所表现出来的利益，决定道德基本原则和主要规范第三，在阶级社会中，道德具有阶级属性第四，社会经济关系的变化必然引起道德的变化二、道德的功能包括哪些？道德的认识功能、调节功能、导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能。
三、道德的社会作用包括哪些？1. 道德能够影响经济基础的形成、巩固和发展2. 道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响3. 道德是影响社会生产力发展的一种重要的精神力量4. 道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定5. 道德能提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力6. 在阶级社会中，道德是阶级斗争的重要工具四、中华民族优良道德传统的主要内容是什么？1. 注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神2. 推崇“仁爱”原则，追求人际和谐3. 讲求谦敬礼让，强调克骄防矜4. 倡导言行一致，强调恪守诚信5. 追求精神境界，把道德理想的实现看作是一种高层次的需要6. 重视道德践履，强调修养的重要性，倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用五、如何正确对待中华民族道德传统？1. 中华民族的道德传统是一个矛盾体，具有鲜明的两重性。
属于精华的部分，表现出积极、革新、进步的一面；属于糟粕的部分，则表现出消极、保守、落后的一面。
地继承的原则，取其精华、弃其糟粕。
3. 既要大力弘扬和发展中华民族的一切优良道德传统，又要努力借鉴和吸收一切外国的优秀文化道德成果。
在对待传统道德的问题上，要反两种思潮：一种是文化复古主义思潮,一种是历史虚无主义思潮。
六、为什么社会主义道德建设要以为人民服务为核心？1. 为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求2. 为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求七、怎样理解诚信作为道德建设重点的必要性、紧迫性?1. 诚实守信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则2. 诚实守信是职业道德的一项基本要求3. 诚实守信是做人的基本道德准则八、“八荣八耻”的内容？以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
九、公民基本道德规范的主要内容包括哪些？大学生应如何实践公民基本道德规范？主要内容：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献如何做：1．在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内容和要求2．把公民基本道德规范作为行为标准，正确进行道德判断和作出道德选择3．积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶，精神生活得到充实，道德境界得到提高十、什么是大学生与诚信道德?1. 诚信是大学生树立理想信念的基础2. 诚信是大学生全面发展的前提3. 诚信是大学生进入社会的"通行证"十一、大学生如何提高道德修养的自觉性?1. 应有进行道德修养的强烈动机，这样才能满腔热情地、自觉自愿地去学习、去思考、去体验，从而提升道德修养的境界2. 应积极主动地进行自我教育、自我约束、自我激励、坚忍不拔、脚踏实地、持之以恒地进行道德修养3. 应正确地认识和评价自己，发扬成绩，克服不足十二、如何认识和把握道德修养的途径和方法?1.学思并重的方法2.省察克制的方法3.慎独自律的方法5.知行统一的方法第五章尊重社会公德维护公共秩序一、当今公共生活的主要特征？1. 活动范围的广泛性2. 活动内容的公开性3. 交往对象的复杂性4. 活动方式的多样性二、为什么说公共生活需要公共秩序？1. 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件2. 有序的公共生活是经济社会健康发展的必要前提3. 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证4. 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志三、维护公共秩序的基本手段？1. 道德和法律是建立和维护社会秩序的两种基本手段2. 良好社会秩序的形成、巩固和发展，既要靠道德，也要靠法律3. 道德是法律的补充，其发挥作用的领域更广泛四、社会公德的基本特征？继承性，基础性，广泛性，简明性五、社会公德的主要内容？文明礼貌助人为乐爱护公物保护环境遵纪守法六、如何在网络生活中加强社会社会公德自律？1. 正确使用网络工具2. 健康进行网络交往3. 自觉避免沉迷网络4. 养成网络自律精神七、法律规范在公共生活中的作用？1. 指引作用2. 预测作用3. 评价作用4. 强制作用5. 教育作用八、集会游行示威的申请？举行集会、游行、示威，须依照本法的规定向主管公安机关提出申请并获得许可。