小学数学四年级上册线和角单元测试题
四年级上数学第二单元《线与角》综合测试
︖四上猿辅导单元卷⼀、填空题。
1.在线段、直线和射线中，只有一个端点，有两个端点，没有端点．和不能量出长度．2.一条射线绕它的端点旋转一周所成的角是度，它的度数是角的4倍．3.红领巾是少先队员的标志，它有个锐角和个钝角．4.数一数，右图中有个锐角、个直角和个钝角．5.下面钟面上时针和分针各组成什么角？写在下面的横线上．角角角角6.如图中，互相平行的线段有线段平行于线段，线段平行于线段，线段平行于线段．互相垂直的线段有线段垂直于线段，线段垂直于线段．四年级上第二单元《线与角》综合测试7.在75°，135°，150°，100°和120°五个角中，不能用一副三角尺画出的有°．8.如下面左图所示，经过A，B，C三个点可以画条直线；如下面右图所示，经过A，B，C三个点中的任意两点，一共可以画条直线．9.下图中，A点与直线上各点的连线中，线段最短．⼆、判断题。
10.锐角都比钝角小．（ ）11.两条平行线间的距离处处相等．（ ）12.不相交的两条直线是平行线．（ ）13.大于90°的角都是钝角．（ ）14.3时30分时，时针与分针成直角．（）三、选择题。
15.两个相同的角正好可以拼成一个直角，这两个角的度数都是（）A.30°B.45°C.90°D.180°16.小猴子要去果园里摘果子，有三条路可以走（如图），走（ ）路最近．A.①B.②C.③17.数一数，右图中共有（ ）条射线．A.3B.4C.5D.618.豆豆的量角器断了一小块，她这样量下边这个角（如图），这个角的度数是（）A.135°B.105°C.30°D.115°19.在同一平面内，垂直于同一条直线的两条直线互相（）A.相交B.平行C.垂直20.把一个钝角分成两个角，如果其中一个角是直角，另一个角一定是（）A.直角B.锐角C.钝角四、按要求完成下⾯各题。
小学数学-有答案-北师大新版四年级(上)小升初题单元试卷：第2章_线与角(01)
北师大新版四年级（上）小升初题单元试卷：第2章线与角（01）一、选择题（共11小题）1. 在同一个平面上，过两点可以画（）条直线。
A.1B.2C.3D.无数2. 角的两边是两条（）A.直线B.线段C.射线3. 一个角是50∘用放大2倍的放大镜来观察是（）A.500B.1000C.不能确定4. 一个角是20度，用100度的放大镜看这个角是（）A.2000B.200C.205. 钟面上的时刻是3:30，这时时针和分针形成的夹角是()∘．A.30B.45C.75D.906. 钟面上，6时15分时，分针和时针所成的夹角是（）A.直角B.锐角C.钝角7. 下列说法正确的是（）A.角的两边是两条直线B.知道了物体的方向，就能确定物体的位置C.平行四边形有一条对称轴D.长方体、正方体、圆柱体的体积都能用“底面积×高”来计算8. 组成角的两条边是两条（）A.线段B.射线C.直线9. 一个用一个放大一百倍的放大镜来观察一个30∘的角，则观察的角（）A.大小不变B.缩小了100倍C.放大100倍10. 下列说法正确的是（）A.角度的大小与边的长短有关B.只要能被2除尽的数一定是偶数C.过两点只能画一条直线11. 三点十五分，时针和分针所成的最小角是（）A.直角B.锐角C.钝角D.平角二、填空题（共17小题）3点30分钟面上时针和分针所夹的较小角是90度。
________（判断对错）一条直线长5米。
________．（判断对错）一条射线长19厘米。
________（判断对错）因为直线没有端点，射线有一个端点，所以直线比射线长。
________．（判断对错）“角的两边越长，角就越大”，这句话是错误的。
…________．（判断对错）把一个3度的角扩大10倍，它就成为30度的角，用10倍的放大镜看这个30度的角，这个角是________．角的两条边是线段。
________．用5倍的放大镜看一个30∘的角，这个角是________度。
【小学】2021北师大版四年级数学上册《第二单元 线与角》单元测试题含解析
2021-2021学年北师大版小学四年级数学上册《第二单元线与角》单元测试题一．选择题（共8小题）1．同一平面内不相交的两条直线（）A．一定互相垂直B．只相交不互相垂直C．一定互相平行D．不能判断它们的位置关系2．与一条直线相距3厘米的直线有（）条．A．1B．2C．无数3．在图中，从A、B、C、D四个地方都可以到达购书中心．其中，（）到购书中心最近．A．A地B．B地C．C地D．D地4．王红在一张纸上画两条直线，两条直线的位置关系是（）A．平行或垂直B．平行或相交C．垂直或相交5．把一个平角分成两个角，其中一个角是钝角，另一个角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．周角6．下面的图形中，（）是线段。
A．B．C．7．下列图是四位同学的量角情况，（）量的度数是正确的。
A．B．C．D．8．在钟面上，下面时刻中时针和分钟所形成的角是直角的是（）A．9：30B．8：08C．3：00二．填空题（共10小题）9．在同一平面内，两条直线都与第三条直线垂直，那么这两条直线．10．在如图中一共有个角，其中钝角有个，锐角有个，直角有个．11．把你学过的角按从大到小的顺序排列．周角＞＞＞直角＞12．如图梯形中有a、b、c、d、e5条线段，线段和线段互相垂直；线段和线段互相平行．13．个10°的角可以组成一个平角．14．度量一个角，角的一条边对着量角器上内圈刻度“180”的刻度，另一条边对着外圈刻度“40”，这个角是度。
15．在钟面上，6点时，时针与分针组成的角是角，是度；7点时，时针与分针组成的角是角，是度．16．如图是一条线，它有个端点，读作。
17．看图答题。
（1）图中有组平行线。
（2）图中有组互相垂直的直线。
18．左图中，有条线段，个锐角，个直角，个钝角。
三．判断题（共5小题）19．从直线外一点到这条直线只能画一条垂直的线段．（判断对错）2021动成线，线动成面，面动成体．．（判断对错）21．在同一平面内，两条直线的位置关系只有两种：平行或垂直．（判断对错）22．图中没有角．（判断对错）23．一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个．．（判断对错）四．解答题（共4小题）24．量出下面角的度数，并标出角的各部分名称。
北师大版四年级上册《第2章_线与角》小学数学-有答案-单元检测训练卷(一)
北师大版四年级上册《第2章线与角》单元检测训练卷（一）一、填一填．（第1、2题每空1分，第3、4、5、6题每空2分，第7题3分，共27分）1.(1)上图中，是线段的有________，是射线的有________，是直线的有________．(2)线段有________个端点；把线段的一端无限延长，就得到一条________；直线是无限长的，它________端点。
2. 在右图中，找出两组平行线。
________________找出两组垂线：________________．3. 写出生活中的一组平行线与一组垂线。
（如数学书封面的长与宽是相互垂直的。
）________________．4. 在图中有________个直角，有________个锐角，有________个钝角。
5. 左图中，一共有________组垂线。
6. ________的说法正确。
7. 先写出钟面上的时间，再判断钟面上的分针和时针所组成的角是什么角。
二、连一连．（共8分）三、辨一辨．（对的打”√”，错的打“×”．）（共9分）小华在纸上画了一条长10厘米的射线。
________．长方形相邻的两条边互相垂直。
________．（判断对错）平角是一条直线，周角是一条射线。
________．（判断对错）两个锐角的和一定比直角大。
________．（判断对错）小经用10倍放大镜看路口的拐角是75∘．实际上这个路口的拐角比75∘小。
________．从3点到4点，分针旋转了360∘．________．（1）直线a和b互相平行。
________（2）直线d和l互相平行。
________（3）直线a和l互相垂直________．四、选一选．（把正确答案的序号填在括号里．）（共4分）下面（）是射线。
A.竹竿B.手电筒的光C.直尺用一副三角板可以拼成一个最大的角是（）A.180∘B.120∘C.135∘D.105∘如图，线段a和b比较（）A.a比b长B.一样长C.a比b长数一数下图共有（）角。
北师大版四年级上册数学 第2章《线与角》单元测评必刷卷(解析版)
北师大版四年级上册数学单元测评必刷卷第2章《线与角》测试时间：90分钟满分：100分+30分题号一二三四五B卷总分得分A 卷基础训练（100 分）一、选择题（每题2分，共22分）1．（2021·辽宁四年级期中）用一副三角尺可以画出的角是（）。
A．85°B．105°C．160°【答案】B【分析】一副三角尺的度数分别为：90°、30°、60；90°、45°、45°，据此来判断。
【详解】45°＋60°＝105°故答案为：B【点睛】三角尺可以画的角度有15°、30°、45°、60°、75°、90°、105°、135°、150°、120°。
2．（2021·北京四年级期末）在研究同一平面内两条直线的位置关系时，我们知道两条直线有平行或相交的关系。
观察下图，图中有（）组平行线。
A．0 B．3 C．2【答案】B【分析】同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。
平行线之间的距离处处相等，正六边形有3组平行线，据此解答。
【详解】，红色为1组平行线，黄色为1组平行线，绿色为1组平行线，故答案选：B。
【点睛】本题考查平行线的知识，掌握平行的特征是解题的关键。
3．（2021·贵州四年级期末）任意一个三角形最少有（）个锐角。
A．1 B．2 C．3【答案】B【详解】任意一个三角形中，最少有2个锐角，最多有3个锐角。
例如：等边三角形里，每个角都是60°，因此等边三角形有3个锐角；直角三角形，有一个角是直角，那么直角三角形有2个锐角。
钝角三角形，有一个角是钝角，那么剩下的两个角都是锐角。
最新北师大版小学四年级数学上册第二单元《线与角》检测试卷(含答案)
最新北师大版小学四年级数学上册第二单元《线与角》检测试卷（含答案）时间：60分钟满分：100分学校: _________姓名：________班级：________考号：__________一．选择题（共10小题）1．陈叔叔在跑道上画了一条长10米的（）A．线段B．射线C．直线2．在直线、射线、线段中，最长的是（）A．直线B．射线C．线段D．无法确定3．下午3时整，钟面上的时针和分针（）A．互相平行B．互相垂直C．相交且不垂直D．不确定4．一张长方形的纸沿同一个方向连续对折两次后展开，折痕（）A．互相平行B．互相垂直C．相交D．可能互相平行，可能互相垂直5．在公路上有三条小路通往小明家，长度分别是125米、207米、112米，其中有一条小路与公路是互相垂直的，那么这条小路的长度是（）米．A．125 B．207 C．1126．要想使物体从斜面上滚下来时尽可能快，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求．A．15 B．45 C．607．用一副三角尺不能画出的角是（）A．15°B．115°C．135°D．150°8．一张圆形的纸，从中心点对折，再对折，形成的角是（）A．15°B．60°C．90°D．120°9．3点整，钟面上的时针与分针所成的角为（）A．锐角B．直角C．钝角10．小东从学校走回家，出发时是下午3：00，到家时是下午3：15，分针转动了（）度．A．15 B．60 C．90二．填空题（共8小题）11．画角时，量角器的要和射线的重合，和重合．12．时或时整，钟面上时针和分针组成直角，时整，时针和分针组成平角．13．写出钟面上表示的时间，再看看时针和分针组成的是什么角，角角角角14．图中有组平行线．15．是有限长的，和是无限长的．16．把平角分成两个角，如果一个角是钝角，那么另外一个角一定是角．17．9时整，时针和分针所成的角是，是角，它的一半是角．18．看图填一填．（1）有组线段互相平行；有组线段互相垂直．（2）有组平行线段．（3）∥，⊥，⊥，⊥．三．判断题（共5小题）19．过同一平面内两点只能画一条直线．…．（判断对错）20．在同一平面内，两条直线不是平行就是相交．（判断对错）21．一天中，当时针和分针成直角的整时刻有4个．．（判断对错）22．两条直线相交，如果形成的角中有一个角是直角，那么这两条直线一定互相垂直．（判断对错）23．12时15分，时针和分针的夹角正好是90°．（判断对错）四．应用题（共3小题）24．在下面的方格纸上画一组互相垂直的直线和一组互相平行的直线25．小熊要回家，走哪条路最近？为什么？26．钟表上当时间为8：00时，分针与时针的夹角是多少度？五．操作题（共2小题）27．请用彩笔描出这些图形的边线．28．画出直线AB，射线CB，线段AC．六．解答题（共3小题）29．在二时二十分，时针与分针间的锐角是多少度？30．在下面的字母中，找出含有互相平行或互相垂直线段的字母31．观察如图的图形，三条直线交于一点，直线a，b互相垂直吗？说说你的理由．参考答案一．选择题（共10小题）1．解：直线和射线是无限长，没有长度；线段是有限的，所以陈叔叔在跑道上画了一条长10米的线段．故选：A．2．解：在直线、射线、线段中，因为射线和直线都无限长，最长的是无法确定；故选：D．3．解：30°×3＝90°，所以下午3时整，时针与分针所成的角是直角；成直角时时针和分针互相垂直.故选：B。
四年级数学上册《线与角》的练习题
小厂中间小学四年级上学期《线与角》单元测试姓名分数一.填空.1.直线有（ ）个端点,它可以向两头无穷延伸;直线上两点之间的一段叫（ ）,它有（）个端点;射线有（ ）个端点,它可以向一端无穷延伸.2.经由一点可以画（ ）条直线;经由两点可以画（ ）条直线.3.从（ ）点引出两条（ ）线所构成的图形叫做角.4.当两条直线订交成直角时,这两条直线（ ）,个中一条直线是另一条直线的（ ）,这两条直线的交点叫做（ ）.5.锐角的度数小于（ ）度;大于（ ）度而小于（ ）度的角叫做钝角;（ ）度的角是直角,（ ）度的角是平角,（ ）度的角是周角.6.角的计量单位是（ ）.把一个圆平均分成360等份,每一份所对的角就是（ ）度的角,记作（ ）.8.下图中有（ ）条线段,（ ）条射线,（ ）条直线.9.右图钟面上的时刻是（ ）时（ ）分,时针和分针 构成（ ）角.10分钟今后是（ ）时（ ）分,时针和分针构成（ ）角.二.请在括号里对的画“√”,错的画“×”. 1.3∶30时,时针和分针成的角是直角. （ ） 2.角的双方越长,角的度数越大. （ ） A B CDHG3.一条射线长6厘米. （）4.手电筒射出的光线可以被算作是线段.（）5.大于90°的角叫做钝角. （）6.两点之间线段最短. （）三.选择题.1.下列线中,（）是直线,（）射线,（）是线段.A. B. C.D.2.角的大小是由（）决议的.A. 两条边的长短B.两条边叉开的程度C.极点的地位四.着手操纵：画一画,量一量.1.以O为极点,OA为一条边,画一个125°的角.AOL2.黉舍要修一条水泥路到公路,如何修比来？请你在图上画出来,并解释来由.我的来由.3.已知下图∠1＝48°,列算式求出下面各角的度数.求∠2.∠3.∠4.∠5的度数.4.数一数下图中,有（）个锐角,有（）个钝角,有（）个直角,有（）个平角.。
北师大版四年级数学上册《第二单元 线与角》测试题及答案
北师大版四年级数学上册《第二单元线与角》测试题及答案一.选择题(共6题，共12分)1.9时整，时针和分针所组成的角是（）。
A.锐角B.直角C.平角2.下面用三角板拼出的三幅图中，图（）中拼出的角是150°。
3.一条（）长300米。
A.射线B.直线C.线段4.汽车车灯发射出去的光线，给我们的形象是（）。
A.线段B.射线C.直线5.从7:00到7:30,分针旋转了（）。
A.30°B.90°C.180°6.如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（）A.75°B.90°C.105°D.120°二.判断题(共6题，共12分)1.一条直线长1200千米。
（）2.钝角>锐角>直角。
（）3.线段是直的，可以量出长度。
（）4.一条射线长10厘米。
（）5.手电筒和太阳射出来的光线，都可以看作是射线。
（）6.用10倍的放大镜看一个20°的角，结果是200°。
（）三.填空题(共6题，共27分)1.数一数，填一填。
（1）锐角是______、______、______、______（2）直角是______、______（3）钝角是______、______。
2.线段有（）个端点，直线（）端点，射线只有（）个端点。
（）可以测量长度，（）和（）都可以无限延伸。
（）和（）都是直线的一部分。
3.一个角是89度，它是______角，一个平角等于______个直角，一个周角等于______平角，一个周角等于______直角。
4.量角时，角的顶点要与量角器的______重合，角的一边要与量角器的______重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
5.量角的大小，要用_____，角的计量单位是_____，用符号_____表示。
6._____时整，时针和分针成平角；钟面上3时整，时针和分针成_____角。
四.计算题(共1题，共5分)1.量一量，算一算。
2023-2024学年小学数学北师大新版四年级上二 线与角单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北师大新版小学数学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计11小题，每题3分，共计33分）1.用放大100倍的放大镜看一个30^\circ 的角，看到的角的度数是()^\circ ．A. 3B. 30C. 300D. 3000【答案】B【解析】用放大100倍的放大镜看一个30^\circ 的角，看到的角的度数仍然是30^\circ ．2.上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）．A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角【答案】C【解析】上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是直角．故答案为： C．3.在10倍放大镜中看45度的角，你看到的角的度数是（）度。
A. 90B. 45C. 8D. 450【答案】B【解析】因角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关，用一个放大10倍的放大镜看一个45^\circ 的角，看到的角的度数仍然是45^\circ ．4.度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着“120”的刻度，这个角是( )度．A. 60B. 120C. 180【答案】A【解析】解：角的一条边对着量角器上”180^\circ 的刻度，另一条边对着“120^\circ 的刻度，所以这个角是180度-120度= 6度．故答案为A．5.要想使物体从斜面上向下滚动时尽可能的快，木板与地面的夹角应该是( )B.C.D.【答案】C【解析】因为75^\circ \gt 45^\circ \gt 20^\circ \gt 10^\circ所以木板与地面夹角是75度时最符合要求．故选：C．6.用一副三角尺可以画出的角是（）A. 75^circB. 140^circC. 160^circ【答案】A【解析】A、75^\circ 的角，45^\circ + 30^\circ ＝75^\circ ；能利用三角板画出；B、140^\circ 的角，不能利用三角板画出；C、160^\circ 的角，不能利用三角板画出；7.把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是( )A. 10^circB. 1^circC. 18^circ【答案】B【解析】半圆所对应的度数是180度，所以把半圆平均分成180份，每一份所对的角的度数是t8.四边形中，如果有一组对角都是直角，那么另一组对角可能（）A. 都是钝角B. 都是锐角C. 是一个锐角、一个钝角D. 是一个锐角、一个直角【答案】C【解析】9.直线上的两个点，那这条直线分成了（）条射线。
重点小学新四年级线和角单元练习测试题
《线与角》单元测试卷一、想一想、填一填。
1.线段是直的，有（）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（）线。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。
这个点叫做它的（），这两条射线叫做它的（）。
3.在数学学习中量角的大小要用（），通过量角可以知道直角是（）度，平角是（）4.（5.（）7.8.33时30 911.12.）个。
二、辨一辨，断一断。
1.直线总比射线长。
（）2.大于90度的角叫做钝角。
（）3.平角是一条直线。
（）4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。
（）5.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。
（）6.用放大镜去看90度的角，角的大小会发生变化。
（）7、右图中有2个角。
（）8、钝角一定比直角大。
（）9、小军画了一条4厘米长的直线。
（）10、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）11、过两点只可以画一条直线。
（）12、角的大小与边的长短没有关系。
（）13、任何一个角都是由一个顶点和两条线段构成的（）14、一个30°的角用5倍的放大镜看会变成150°。
( )15.过一点能画无数条直线和无数条射线。
（）三、用心选一选。
（把正确答案的序号填在括号内）（8分）1、线段有（）个端点。
A、1B、2C、无数2、通过一点，可以画（）条直线。
A、1B、2C、无数3、平角的两条边（）。
A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°B、40°C、120°5、把一个平角分成两份，其中一个角是锐角，另一个角是（）A、钝角B、直角C、锐角三、量一量，画一画，算一算。
1.先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四个角的度数总和应该是多少度？∠1是（）角，∠1=（）度∠2是（）角，∠2=（）度∠3是（）角，∠3=（）度∠4是（）角，∠4=（）度∠1+∠2+∠3+∠4=( )度2.用量角器画角或量角的度数。
四年级上册数学试题-第4章线和角单元测试题1(有答案)冀教版
30°÷ 2+30°× 5 ＝ 15° +150° ＝ 165°；
所以原题说法错误； 故答案为：×．
21．解：过一点能画无数条直线，过两点只能画一条直线，所以本题说法错误；
故答案为：×．
22．解：因为所有的直角都相等，都等于 所以黑板上的直角和书上的直角一样大
90°
所以题中说法不正确． 故答案为：×．
23．解：从一个顶点发出的两条射线所组成的图形是角， 所以折扇打开，有一个顶点，有两条边，所以就组成了一个角，说法正确．
故答案为：√． 四．操作题（共 2 小题）
24．解：画图如下：
25．解： 五．解答题（共 2 小题） 26．解：
27．解：根据题干分析可得：
冀教版小学四年级数学上册 第 4 章 线和角 单元测试题
一．选择题（共 10 小题）
1．画角的第一步是画（ A ．一条直线
） B ．一条线段
C ．一条射线
2．如果把一条长 10 厘米的线段向两端各延长 10000 米，得到的是一条（
）
A ．线段
B ．射线
3．一共有几个直角，几个锐角（
）
C ．直线
A ．2 个直角， 2 个锐角
D． 135
C．
7．两点之间所有连线中（
）最短．
A ．曲线
B ．折线
8．时针和分针成平角的是整（
）时．
A ．3
B．6
9．下面说法正确的是（
）
A ．直线比射线长，线段最短
D． C．线段
D ．垂线 C．9
B．一个 15°的角，我们用 3 倍放大镜去观察，它就成了 45°
C． 964÷ 18，把 18 看作 20 来试商，这时初商会偏小
青岛版四年级上册《第2章_线和角》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
青岛版四年级上册《第2章线和角》单元测试卷（4）一、填空题．1. 经过一点可以作________条直线，经过两点可以作________条直线。
2. 1周角=________平角=________直角1平角=________直角。
3. 3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角，是________度。
4. 6时整，钟面上时针与分针组成的角有________度，是________角。
5. 10时整，钟面上时针与分针所成的角是________度，是________角。
6. 图中有________条线段，________条直线，________条射线。
7. 把直角、钝角、周角、锐角、钝角按从小到大的顺序起来。
________<________<________<________<________．填空题我们用的三角板上有一个________，两个________；我们戴的红领巾上有一个________，两个________．①锐角②钝角③直角④周角⑤平角。
二、判断题．一条直线长7厘米。
________．（判断对错）量角器是度量角的大小的工具，刻度尺是度量线段的工具。
________．（判断对错）180度的角是平角，小于180度的角是钝角。
________．平角就是一条直线，周角就是一条射线。
________．（判断对错）角的大小与边的长短没有关系。
________．（判断对错）三、选择题．下面说法错误的是（）A.一条直线长6厘米B.角的两边叉开的越大角越大C.钟面上4时整，分针和时针成钝角从3:00走到3:15，分针转动了（）度。
A.15B.60C.90D.120E.180下面各角中，（）度的角能用一副三角板画出来。
A.5B.10C.15D.20四、画图题．以A点为端点画一条射线，再在射线上截取一条2厘米的线段。
分别画出一个35∘、90∘、140∘180∘的角。
数一数下图中有多少个角。
人教版小学四年级数学 上学期第三单元《线段_直线_射线与角》检测题及答案
人教版小学四年级数学上学期第三单元
《线段_直线_射线与角》检测题及答案
1.把下面图形的序号填在合适的位置。
2.填一填。
（1）线段有（）个端点，直线有（）个端点，（）只有1个端点。
（2）把线段向两端无限延伸，就得到一条（），把线段向一端无限延伸，就得到一条（）。
（）和（）都是无限长的。
（3）从一点引出两条（）所组成的图形叫做角。
（4）
记作：（）或（）记作：（）或（）
3.判一判。
（对的画“√”，错的画“×”）
（1）小亮画了一条3cm的射线。
（）
（2）射线比直线长。
（）
（3）像手电筒、汽车灯等射出来的光线可以近似地看成射线，而直尺的一条边可以看成线段。
（）
4.画一画，填一填。
（1）过点A画直线，我能画（）条。
（2）经过两点A、B画直线，我能画（）条。
5.数一数，填一填。
（1）
图中有（）条直线，（）条射线和（）条线段。
（2）
图中有（）个角。
参考答案
1.直线：①⑦射线：④⑥线段：②⑧
2.（1）2 0 射线（2）直线射线直线射线（3）射线（4）直线AB 直线l边顶点边∠1 角1
3.（1）×（2）×（3）√
4.画一画略（1）无数（2）1
5.（1）1 8 6 （2）6。
最新北师大版小学四年级数学上册第二章《线与角》测试卷及答案1
五．操作题 20.先画一条射线 AB ，再以射线 AB 为角的一条边，画一个125 的角．
【解答】解：
6 / 10
21.画出一个125 的角，并在图中标出角的度数． 【解答】解：
法正确；
故答案为： ．
12.在 9 与10 之间还有其他的角． （判断对错）
【解答】解：在 9 与10 之间还有其他的角，说法正确；
故答案为： ．
13.两条直线相交，可能会形成 4 个直角，也可能形成 2 个钝角和 2 个锐角．
（判断对错）
【解答】解：两条直线相交，可能会形成 4 个直角，也可能形成 2 个钝角和 2 个
六．解答题 22.在如图中，用一种颜色标出一组平行线，用铅笔标出一组互相垂直的线段．两 处 1和 2 的大小． 1 ， 2 ．
【解答】解：两处 1和 2 的大小． 1 60 ， 2 120 ．
故答案为： 60 ，120 ． 23.（1）用量角器量一量， 1 度． （2）图 2 中以 A 点为顶点，画一个 80 的角．
越大，说法错误； 故答案为： ． 四．应用题 16.（1）求角的度数． 已知 1 40 2 3 4 （2）图中有 条直线； 条射线； 个锐角； 个钝角； 个平角；
个周角．
【解答】解：（1）已知 1 40 则 3 1 40 ， 2 4 180 40 140 ；
（2）图中有 2 条直线；4 条射线；2 个锐角；2 个钝角；4 个平角；1 个周角； 故答案为：140 ， 40 ，140 ；2，4，2，2，4，1．
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北京版四年级上册数学第四单元-线与角-测试卷含完整答案(历年真题)
北京版四年级上册数学第四单元线与角测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（）度。
A.30B.130C.100D.702.如图，∠1=36°，则∠2=（）。
A.45°B.54°C.36°3.用一个放大100倍的放大镜来观察一个30度的角，则观察到的角（）。
A.大小不变B.缩小了100倍C.放大了100倍4.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来。
A.15°B.25°C.75°D.135°5.用尺子量一条线段应从（）刻度开始量。
A.0B.1C.尺子的顶端开始6.用可以放大100倍的放大镜看20度的角结果是（）度。
A.200B.20C.2D.40二.判断题(共6题，共12分)1.0°的角和360°的角一样大。
（）2.看图回答：我量的对吗？（）3.把一条线段向两端各延长100米，就能得到一条直线。
（）4.直线一定比线段长。
（）5.角的大小与两边的长短有关。
（）6.角的大小与角的两边叉开的大小有关，与角的两边的长短无关。
（）三.填空题(共8题，共17分)1.下图中∠1=40°，∠2=35°，求∠3、∠4、∠5各是多少度。
∠3=（）°；∠4=（）°；∠5=（）°。
2.一天有（）时；钟面上只显示（）时，一天的时间时针正好走（）圈。
3.一个周角等于（）个直角的度数之和。
4.下图中有________个角，________条射线。
5.周角是______度，平角是______度，直角是______度。
6.3时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角；2时整，钟面上的时针和分针所成的角是________角。
7.数一数，下图中有（）条线段。
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青岛版小学数学四年级上册
线和角
班级：姓名：学号：
一、想一想、填一填。
1.线段是直的，有（）个端点；将线段向两个方向无限延长，就形成了（）线；从线段的一个端点向一个方向无限延长，就得到一条（）线。
2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做（）。
这个点叫做它的（），这两条射线叫做它的（）。
3.在数学学习中量角的大小要用（），通过量角可以知道直角是（）度，平角是（）度，周角是（）度。
4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列：
（）角＜（）角＜（）角＜（）角＜（）角
5.过一点可以画出（）条直线，过两点只能画出（）条直线；从一点出发可以画（）条射线。
6. 1周角=（）平角=（）直角；1平角=（）直角
7.如果∠1和65度角正好组成一个直角，则∠1等于（）度；如果∠2和65度角正好组成一个平角，则∠2等于（）度。
8. 3时整和（）时整，时针和分针成直角；（）时整，时针和分针成平角；3时30分时针和分针成（）角；9时30分时针和分针成（）角。
9.如图：
（1）以OD为边的角有（）；
（2）∠AOB=∠AOE-（）
∠AOE=（）+（）
10.按角的大小连一连。
11.数一数：
图中一共有（）个角，其中锐角（）个，直角（）个，钝角
（）个，平角（）个。
二、辨一辨，断一断。
1.直线总比射线长。
（）
2.大于90度的角叫做钝角。
（）
3.平角是一条直线。
（）
4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。
（）
5.两条直线相交，相对的两个角的度数相等。
（）
6.用放大镜去看90度的角，角的大小会发生变化。
（）
三、量一量，画一画，算一算。
1.先观察图中四个角各是什么角，再量一量分别是多少度，最后想一想，这四个角的度数总和应该是多少度？
∠1是（）角，∠1=（）度
∠2是（）角，∠2=（）度
∠3是（）角，∠3=（）度
∠4是（）角，∠4=（）度
∠1+∠2+∠3+∠4=( )度
2.分别画出65度和150度的角。
3.思考：下面各个拼成的角分别是几度？
∠1=（）∠2=（）∠3=（）
4.算一算：
∠1=45°，∠2=（）°，∠3=（）°，
1
2 3 ∠4=（）°，∠5=（）°。
5 4。