一年级数学质量分析表.doc

表一:

填表人:邓少玲

填表时间：2010-7-5

2009-2010学年度第二学期期末考试答题情况分析表

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表二：试题命题质量分析表

2009-2010学年第二学期末考试试题命题质量评价表（1）

（小学、初中）

学校：花都区雅瑶镇雅瑶小学年级：一年级科：数学

与《义务教育阶段学科学业质量评价标准》的符合程度符合（J）

易中难

情况

偏难（）

区分度

较好3）基本符合（）适中（J）一般（）不符合（）偏易（）较差（）

根据学生答题情况，

简单分析在教学过程屮贯彻《评价标准》的状况（是否贯彻？如是，如何贯彻？如否，原因是：）针对学生的实际情况，立足教材，并依照《评价标准》，在教学小把握好教材的知识体系，认真钻研《评价标准》，理解、研究教材，找好教材中知识点，让学生在生活中学习数学。

题型设计特点

本试卷是以《标准》所规定的教学内容为依据，同吋根据整套教材的他识、能力和情感发展总体结构进行设计的。比较全面地考查了学生的学习情况。

试题命题优点

本卷设计的情境、插图的内容贴近学生生活，图画的风格注意符合学生的年龄特点，让学生置身在一个充满情趣的数学活动屮，激励学生用口己的智慧去解决问题。（尤其是解决问题部分）

试题错漏情况无命题存在问题无

命题改进意见

以后出类似第三题“数学乐园”中的第5小题练习时，将没缺的砖块图上黑色，要求学生补上的留空白，这样学生就能够清楚地画出和数出缺了多少块。

试题命题综合评价（优、良、屮、差）优