物质的变化PPT教学课件
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长方形 正方形
都有四条边 都有4个直角
快 速 抢 答（是不 是长方形？）
快 速 抢 答（是不 是正方形？)
下图有几个长方形？ 有几个正方形？
(3 ) (2
)
你能找出几个长方形？
123
猜猜看
猜对了吗？
这样能看出吗？
要观察全部再判断
灵巧的手
1.动手：将长方形纸变成 正方形纸。
2.证明：是不是正方形纸。
生成白色沉淀
概念一：
物理变化——在变化过程中没有生成新物质的变化。 化学变化——有新物质生成的变化。 回顾视频：开头视频中的一些变化分别属于哪种？
找变化：
找找身边有哪些物理变化和化学变化， 互相讨论并做好记录。
概念二：
化学性质——只在化学变化中才表现出来的性质。 物理性质——不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
第三节
物质的变化和性质
（第一课时）
小组合作，实验探究：
1、冰山消融 2、利用已有的工具分离混入了铁屑的砂粒 3、直接在石棉网上加热铁粉和硫粉的混合物 4、镁带的燃烧（用坩埚钳） 5、在试管中加入2ml左右自来水，
然后滴加几滴1％的AgNO3
变化 1、冰山消融
变化前的物质
变化时 发生的现象
变化后的物质
属于物理变化的是__1__、__3_、__4_、__6_、__1_2_。______
属于化学变化的是__2_、__5_、__7_、__8_、__9_、__1_0_、__1_1_。
二、选择题
1、下列变化属于物理变化的是---------（ C ）
A、火药爆炸 B、煤的燃烧 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈
变化 1、冰山消融
变化前的物质 固态的水
变化时 发生的现象
受热熔化
变化后 产生的物质
液态的水
2、分离铁屑和 砂粒
铁屑、砂粒
磁铁将铁屑吸起， 铁屑、砂粒 留下砂粒
3、加热混合物
铁粉、硫粉
变成黑色
黑色的 硫化亚铁固体
4、镁带的燃烧
银白色的金属镁
燃烧， 发出耀眼的白光
白色的 氧化镁粉末
5、在自来水中 滴加1％的 AgNO3
总结：
物理变化——在变化过程中没有生成新物质的变化。 化学变化——有新物质生成的变化。 化学性质——只在化学变化中才表现出来的性质。 物理性质——不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
一、判断下列物质的变化属于物理变化还是化学变化？
1、矿石粉碎。2、年久的铜制品上出现了“铜绿”。 3、手电筒按下按钮发光。 4、自行车轮胎受热爆炸。 5、铁片在空气中生锈。6、将石灰石碾成粉末。 7、碱式碳酸铜受热分解。8、镁带在空气中燃烧。 9、用石灰水刷墙，墙渐渐变白。 10、植物的光合作用。 11、将硝酸银溶液滴入到自来水中。 12、将铁块煅烧打成一把刀。
长方形 正方形
小组合作 ： 请你用你需要的
工具来研究长方形边 和角的特征!
长方形
长方形
长方形
长方形 对边相等
我们一起来合作！
请你用数一数、量一 量、折一折、比一比等方法 来研究正方形边和角的特征！
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形 四条边都相等
长方形、正方形的边和 角有什么相同的地方?
固态的水
受热熔化
液态的水
2、分离铁屑和 砂粒
3、加热混合物
铁屑、砂粒 铁粉、硫粉
磁铁将铁屑吸起， 铁屑、砂粒 留下砂粒
变成黑色
黑色的 硫化亚铁固体
4、镁带的燃烧
银白色的金属镁
燃烧， 发出耀眼的白光
白色的 氧化镁粉末
5、在自来水中 滴加1％的 AgNO3
澄清的自来水， 自来水变浑浊， 白色氯化银沉淀
1％的AgNO3
2、下列现象属于化学变化的是---------（ B ）
A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
3、化学变化的特征是-----------------（ D ）
A、有发光、发热现象 B、有气体放出或沉淀生成 C、物质的状态或颜色发生变化 D、有其它物质生成
我们去观察 我们去发现 我们去体验
澄清的自来水， 自来水变浑浊， 白色氯化银沉淀
1％的AgNO3
生成白色沉淀
对于上述变化，表现了物质的哪种性质？
分析已记录的身边的变化 总结物质有哪些方面的物理性质和化学性质
物理性质：颜色、状态、气味、熔点、 沸点、硬度、密度、溶解性、 导电性、导热性等
化学性质：可燃性、助燃性等
实验探wenku.baidu.com：
小组合作，利用一截蜡烛、一杯水、 一盒火柴、一把直尺、一副三角板，玻璃片、 烧杯、澄清石灰水和你的感觉器官， 通过实验了解蜡烛的物理性质、化学性质， 并记录下你们的实验方法和获得的成果展示。
谢谢光临 指导
你认识下面图形吗？哪些图形 相对关系？
练习：找找金属钠的物理性质和化学性质
在盛有蒸馏水的烧杯中，滴入2滴酚酞试液（一 种酸碱指示剂，遇酸性物质不变色，遇碱性物质变红 色），用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸 干煤油，再用小刀切下一块钠，从切面处可以看到银 白色的金属光泽，但切面很快变暗（生成氧化钠）， 除去表面的氧化钠，将这小块钠放入上述烧杯中。钠 浮在水面上，立即与水反应放出氢气，由于反应放热 使金属钠熔化成小球，在水面游动，逐渐变小，最后 消失，烧杯中的溶液变成红色（生成氢氧化钠）。
都有四条边 都有4个直角
快 速 抢 答（是不 是长方形？）
快 速 抢 答（是不 是正方形？)
下图有几个长方形？ 有几个正方形？
(3 ) (2
)
你能找出几个长方形？
123
猜猜看
猜对了吗？
这样能看出吗？
要观察全部再判断
灵巧的手
1.动手：将长方形纸变成 正方形纸。
2.证明：是不是正方形纸。
生成白色沉淀
概念一：
物理变化——在变化过程中没有生成新物质的变化。 化学变化——有新物质生成的变化。 回顾视频：开头视频中的一些变化分别属于哪种？
找变化：
找找身边有哪些物理变化和化学变化， 互相讨论并做好记录。
概念二：
化学性质——只在化学变化中才表现出来的性质。 物理性质——不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
第三节
物质的变化和性质
（第一课时）
小组合作，实验探究：
1、冰山消融 2、利用已有的工具分离混入了铁屑的砂粒 3、直接在石棉网上加热铁粉和硫粉的混合物 4、镁带的燃烧（用坩埚钳） 5、在试管中加入2ml左右自来水，
然后滴加几滴1％的AgNO3
变化 1、冰山消融
变化前的物质
变化时 发生的现象
变化后的物质
属于物理变化的是__1__、__3_、__4_、__6_、__1_2_。______
属于化学变化的是__2_、__5_、__7_、__8_、__9_、__1_0_、__1_1_。
二、选择题
1、下列变化属于物理变化的是---------（ C ）
A、火药爆炸 B、煤的燃烧 C、矿石粉碎 D、钢铁生锈
变化 1、冰山消融
变化前的物质 固态的水
变化时 发生的现象
受热熔化
变化后 产生的物质
液态的水
2、分离铁屑和 砂粒
铁屑、砂粒
磁铁将铁屑吸起， 铁屑、砂粒 留下砂粒
3、加热混合物
铁粉、硫粉
变成黑色
黑色的 硫化亚铁固体
4、镁带的燃烧
银白色的金属镁
燃烧， 发出耀眼的白光
白色的 氧化镁粉末
5、在自来水中 滴加1％的 AgNO3
总结：
物理变化——在变化过程中没有生成新物质的变化。 化学变化——有新物质生成的变化。 化学性质——只在化学变化中才表现出来的性质。 物理性质——不需要发生化学变化就能表现出来的性质。
一、判断下列物质的变化属于物理变化还是化学变化？
1、矿石粉碎。2、年久的铜制品上出现了“铜绿”。 3、手电筒按下按钮发光。 4、自行车轮胎受热爆炸。 5、铁片在空气中生锈。6、将石灰石碾成粉末。 7、碱式碳酸铜受热分解。8、镁带在空气中燃烧。 9、用石灰水刷墙，墙渐渐变白。 10、植物的光合作用。 11、将硝酸银溶液滴入到自来水中。 12、将铁块煅烧打成一把刀。
长方形 正方形
小组合作 ： 请你用你需要的
工具来研究长方形边 和角的特征!
长方形
长方形
长方形
长方形 对边相等
我们一起来合作！
请你用数一数、量一 量、折一折、比一比等方法 来研究正方形边和角的特征！
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形
正方形 四条边都相等
长方形、正方形的边和 角有什么相同的地方?
固态的水
受热熔化
液态的水
2、分离铁屑和 砂粒
3、加热混合物
铁屑、砂粒 铁粉、硫粉
磁铁将铁屑吸起， 铁屑、砂粒 留下砂粒
变成黑色
黑色的 硫化亚铁固体
4、镁带的燃烧
银白色的金属镁
燃烧， 发出耀眼的白光
白色的 氧化镁粉末
5、在自来水中 滴加1％的 AgNO3
澄清的自来水， 自来水变浑浊， 白色氯化银沉淀
1％的AgNO3
2、下列现象属于化学变化的是---------（ B ）
A、冰融化成水 B、钢铁生锈 C、钢锭轧成钢条 D、蜡烛熔化
3、化学变化的特征是-----------------（ D ）
A、有发光、发热现象 B、有气体放出或沉淀生成 C、物质的状态或颜色发生变化 D、有其它物质生成
我们去观察 我们去发现 我们去体验
澄清的自来水， 自来水变浑浊， 白色氯化银沉淀
1％的AgNO3
生成白色沉淀
对于上述变化，表现了物质的哪种性质？
分析已记录的身边的变化 总结物质有哪些方面的物理性质和化学性质
物理性质：颜色、状态、气味、熔点、 沸点、硬度、密度、溶解性、 导电性、导热性等
化学性质：可燃性、助燃性等
实验探wenku.baidu.com：
小组合作，利用一截蜡烛、一杯水、 一盒火柴、一把直尺、一副三角板，玻璃片、 烧杯、澄清石灰水和你的感觉器官， 通过实验了解蜡烛的物理性质、化学性质， 并记录下你们的实验方法和获得的成果展示。
谢谢光临 指导
你认识下面图形吗？哪些图形 相对关系？
练习：找找金属钠的物理性质和化学性质
在盛有蒸馏水的烧杯中，滴入2滴酚酞试液（一 种酸碱指示剂，遇酸性物质不变色，遇碱性物质变红 色），用镊子从煤油中取出一小块金属钠，用滤纸吸 干煤油，再用小刀切下一块钠，从切面处可以看到银 白色的金属光泽，但切面很快变暗（生成氧化钠）， 除去表面的氧化钠，将这小块钠放入上述烧杯中。钠 浮在水面上，立即与水反应放出氢气，由于反应放热 使金属钠熔化成小球，在水面游动，逐渐变小，最后 消失，烧杯中的溶液变成红色（生成氢氧化钠）。