合唱团训练教学计划
2023年合唱社团教学计划(精选3篇)
2023年合唱社团教学计划（精选3篇）教学计划1：合唱基础训练目标：使学生掌握基本的合唱技能和技巧，能够有序地合作演唱。
时间安排：1个月周一：音域训练- 学习唱准基本音阶，并进行各种音域的练习。
- 在练习中注意音准和声音的平稳过渡。
周二：节奏训练- 学习音符的分割和组合，掌握基本的节奏表达。
- 进行节奏游戏和合唱练习，提高合唱团的整体节奏感。
周三：呼吸训练- 学习正确的呼吸方法和技巧，让声音更有力量和持久性。
- 进行呼吸练习和合唱练习，以提高合唱团的呼吸协调性。
周四：声音调色训练- 学习合唱团的“一致性”声音调色技巧，使声音更加和谐统一。
- 进行声音调色练习和合唱练习，以培养合唱团的团队精神。
周五：合作演唱训练- 学习合唱的分声部演唱技巧，提高声部的协调合作能力。
- 进行合作演唱训练和合唱曲目的排练，培养合唱团的团队合作意识。
教学计划2：多样化合唱曲目的演绎目标：通过演绎不同风格与曲风的合唱曲目，培养学生的音乐素养和审美能力。
时间安排：2个月第一月：- 挑选一首古典合唱曲目，安排合唱团的声部分工演唱。
- 老师讲解该曲目的背景和意义，引导学生正确理解和表达曲目情感。
- 进行分声部排练和整体合唱排练。
第二月：- 挑选一首流行合唱曲目，安排合唱团与舞蹈社团联合表演。
- 带领学生学习舞蹈动作和合唱曲目的演唱。
- 进行舞蹈和合唱的整合排练，达到音乐与舞蹈的有机结合。
教学计划3：合唱团比赛准备目标：为参加合唱比赛的合唱团准备相关的演唱技巧和节目。
时间安排：3个月第一月：- 挑选一首有挑战性的合唱曲目，根据合唱团的实际情况分配声部。
- 进行分声部排练，并注意解决各声部的技术问题。
- 适时举办内部小型演唱会，为合唱团集体比赛做准备。
第二月：- 继续进行曲目的整体合唱排练，并注意整合各声部的和谐演唱。
- 进行节目的舞台动作和形象设计，提高舞台表演技巧。
- 安排专业指导为合唱团进行集体比赛的辅导，提高比赛的准备水平。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、引言合唱团训练计划是为了提高合唱团成员的音乐素质和团队合作能力而设计的。
本计划旨在通过系统化的训练，培养合唱团成员的声乐技巧、音准感和音乐表达能力，同时加强团队协作意识和合唱团的整体声音质量。
本文将详细介绍合唱团训练计划的内容和安排。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的声乐技巧，包括呼吸控制、咬字清晰、音色饱满等方面。
2. 培养合唱团成员的音准感，使其能够准确地唱出音高和音程。
3. 提升合唱团成员的音乐表达能力，使其能够准确地传达音乐的情感和意境。
4. 加强团队协作意识，培养合唱团成员的团队合作能力。
5. 提高合唱团的整体声音质量，使其能够演绎出高水平的合唱作品。
三、训练内容1. 声乐训练a. 呼吸训练：通过各种呼吸练习，提高合唱团成员的呼吸控制能力，使其能够有节奏地呼吸并保持良好的气息流畅。
b. 声音发声训练：通过发声练习，培养合唱团成员的咬字清晰、音色饱满等声乐技巧。
c. 唱法训练：根据合唱曲目的特点，进行相应的唱法训练，如共鸣唱法、颤音等。
2. 音准训练a. 音高训练：通过唱准音阶、音程等练习，提高合唱团成员的音高准确性。
b. 合唱训练：进行合唱团成员之间的合声练习，使其能够准确地唱出各声部的音高。
3. 音乐表达训练a. 曲目分析：对每一个合唱曲目进行详细的分析，理解曲目的情感和意境。
b. 语音表达：通过语音练习，使合唱团成员能够准确地传达出曲目的情感和意境。
4. 团队合作训练a. 合唱训练：进行整体合唱练习，培养合唱团成员之间的团队合作意识和默契程度。
b. 合唱指挥训练：训练合唱团指挥的能力，使其能够准确地指导合唱团成员。
四、训练安排1. 每周训练时间：每周三个晚上，每晚2小时，共计6小时。
2. 训练内容安排：- 第一周：声乐训练（呼吸训练、声音发声训练）- 第二周：声乐训练（唱法训练）、音准训练（音高训练）- 第三周：音准训练（合唱训练）、音乐表达训练（曲目分析）- 第四周：音乐表达训练（语音表达）、团队合作训练（合唱训练）- 第五周：团队合作训练（合唱指挥训练）3. 训练场地安排：选择一个宽敞、声学良好的音乐教室作为训练场地，确保合唱团成员能够听到清晰的声音和音乐。
2024年合唱团教学计划小学
2024年合唱团教学计划小学在教育领域，音乐教育不仅能够培养学生的艺术素养，还能促进他们的情感发展和团队协作能力。
合唱团作为音乐教育中的一种重要形式，能够为学生提供一个学习音乐、享受音乐的平台。
为了确保合唱团教学的高效和学生的全面发展，特制定以下教学计划：一、教学目标1.艺术素养提升：通过合唱团训练，学生能够掌握基本的音乐知识和技能，提升音乐鉴赏力和表现力。
2.团队协作：在合唱团中，学生学会与他人合作，培养团队精神和集体荣誉感。
3.情感表达：通过音乐，学生能够更好地表达和理解情感，促进身心健康。
4.社交能力：参与合唱团活动，学生能够结交朋友，提高人际交往能力。
二、教学内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等。
2.合唱作品学习：选择适合小学生演唱的中外优秀合唱作品，如儿童歌曲、民歌、艺术歌曲等。
3.音乐理论：学习基础乐理知识，包括音符、节奏、和声等。
4.表演技巧：教授舞台表演的基本技巧，如表情、动作、服装等。
5.音乐历史与文化：介绍不同音乐风格的历史背景和文化意义。
三、教学方法与策略1.多元教学法：采用视唱法、听唱法、模仿法等多种教学方法，提高学生的学习兴趣。
2.互动式教学：通过游戏、角色扮演等形式，增强学生的参与感和学习效果。
3.小组合作：将学生分成不同的小组，进行小组练习和比赛，提高团队协作能力。
4.个性化指导：针对学生的不同水平，给予个别指导，确保每个学生都能得到适当的关注和提高。
四、教学进度安排1.第一学期：重点进行基础训练，学习简单的合唱作品，初步掌握音乐理论知识。
2.第二学期：继续加强基础训练，学习难度适中的合唱作品，深入学习音乐理论，开始进行表演技巧的训练。
3.第三学期：进一步提升合唱水平，学习有一定难度的合唱作品，加强音乐历史与文化的教育，准备参加校内外的演出和比赛。
4.第四学期：巩固前三学期的学习成果，重点进行表演训练，准备参加重要的演出或比赛。
五、评估与反馈1.过程性评估：通过平时的小测验、练习和表演，及时评估学生的学习进展。
2024年初中合唱团训练计划书
标题：2024年初中合唱团训练计划书引言：在校园中，合唱团不仅是音乐教育的重要组成部分，更是培养学生艺术修养和团队合作精神的重要平台。
为了确保2024年初中合唱团能够高效、系统地开展训练，特制定本计划书，旨在明确训练目标、内容和方法，以期在未来的演出和比赛中取得优异成绩。
一、训练目标1.培养学生的音乐素养和审美能力。
2.提高学生的歌唱技巧和表演能力。
3.增强学生的团队协作精神和集体荣誉感。
4.选拔和培养有潜力的音乐人才。
二、训练内容1.基础训练：包括发声练习、呼吸控制、音准训练、节奏训练等，夯实学生的歌唱基础。
2.曲目排练：选择适合初中生演唱的中外合唱曲目，进行分声部练习和合排，注重情感表达和艺术处理。
3.音乐理论：定期开展音乐理论知识讲座，提高学生的乐理水平。
4.舞台表演：通过模拟演出和参加各类比赛，锻炼学生的舞台表现力和临场发挥能力。
5.团队建设：组织团建活动，增强团队凝聚力和成员间的友谊。
三、训练方法1.专业指导：聘请专业声乐教师和指挥家进行指导，确保训练的专业性和系统性。
2.分层次教学：根据学生的音乐基础和能力，进行分层次教学，因材施教。
3.定期考核：定期组织内部考核，检验训练效果，并及时调整训练计划。
4.合作交流：与其他学校或专业团体进行交流合作，拓宽学生的视野。
5.现代技术应用：利用多媒体和网络资源，丰富教学手段，提高训练效率。
四、训练安排1.每周训练：每周安排两次集中训练，每次训练时间不少于两小时。
2.寒暑假集训：利用寒暑假时间，组织为期一周的集中训练营。
3.比赛和演出：根据训练进度，安排参加校内外比赛和演出，检验训练成果。
五、保障措施1.人员保障：选拔有责任心和专业能力的教师担任合唱团指导教师。
2.场地设备：确保训练所需的场地和设备齐全，如音乐教室、钢琴、音响等。
3.经费支持：申请专项经费，用于支付训练所需的各项费用，如教师薪酬、比赛报名费等。
4.家长参与：积极与家长沟通，争取家长的支持和参与，共同促进学生的成长。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、训练目标合唱团训练计划的目标是提高合唱团成员的音乐素养、声乐技巧和团队协作能力，以达到高水平的演唱表现。
二、训练内容1. 声乐训练合唱团成员将进行声乐训练，包括呼吸控制、咬字准确、音准等方面的技巧训练。
通过练习发声、音阶和音程的训练，提高合唱团成员的音乐感知和演唱技巧。
2. 曲目学习合唱团将学习一系列曲目，包括经典合唱作品、民歌、流行歌曲等。
每个曲目的学习将包括歌词理解、曲调熟悉、音乐解析等方面的内容。
合唱团成员需要通过个人练习和集体排练，掌握曲目的演唱技巧和表现力。
3. 合唱技巧训练合唱团成员将进行合唱技巧训练，包括声部分工、和声技巧、合唱节奏感等方面的训练。
通过集体排练和个人练习，提高合唱团成员的合唱技巧和协作能力。
4. 舞台表演训练合唱团成员将接受舞台表演训练，包括舞台形象、动作协调、舞台演唱等方面的训练。
通过排练和表演实践，提高合唱团成员的舞台表现力和自信心。
三、训练计划1. 周期安排合唱团训练计划将按照每周三次的频率进行，每次训练时长为2小时，共计训练12周。
2. 训练内容安排第1-2周：声乐训练和音乐基础知识学习第3-4周：曲目学习和个人练习指导第5-6周：合唱技巧训练和声部分工第7-8周：舞台表演训练和形象塑造第9-10周：曲目排练和集体演唱第11-12周：舞台表演彩排和演出准备3. 训练方法合唱团训练将采用集体排练和个人练习相结合的方式进行。
每次集体排练将由指挥带领，进行曲目演唱和合唱技巧训练。
个人练习将由声乐教师进行指导，针对每个成员的声部特点和技巧需求进行个性化辅导。
四、训练成果通过合唱团训练计划的实施，预计能够达到以下成果：1. 合唱团成员的声乐技巧和音乐素养得到提高，能够准确、流畅地演唱曲目。
2. 合唱团成员的合唱技巧和团队协作能力得到加强，能够在集体排练中协调各声部，达到和声的完美效果。
3. 合唱团成员的舞台表演能力得到锻炼，能够自信地在舞台上展现自己的演唱和形象。
合唱队训练计划（精选6篇）
合唱队训练计划合唱队训练计划（精选6篇）日子如同白驹过隙，我们的工作又迈入新的阶段，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
计划怎么写才不会流于形式呢？以下是小编精心整理的合唱队训练计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
合唱队训练计划篇1为了进一步活跃我校课余文化生活，不断营建良好的校园文化氛围，构建和谐校园，陶冶师生情操，提高师生的音乐素质、艺术品位及艺术修养，更好的展示我校师生的艺术风采和校园文化底蕴，从本学期开始把合唱活动做为特长活动进行开展并将按届延续下去成为我校课余文化的一部分。
本校在合唱这块非常剥落，学生对音乐的反映和理解也存在着问题。
因此本学在活动过程中，我们将严格按照计划实施训练，力争在本学期末使此项活动不仅初具规模，而且还要让学生对音乐，对合唱产生兴趣。
努力做到以培养学生兴趣爱好为前提，培养一批拉的出唱的响的团队来。
为了真正能全面落实好此项活动，特制定如下训练计划：一、训练时间：每周三第七节课。
二、训练地点：音乐教室三、训练目的：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱少儿合唱曲，使学生初步建立合唱概念，来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
四、训练内容：1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、合唱的姿态。
3、少儿合唱曲。
五、训练方法及过程：训练为了提高。
合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高学生的基本功。
进一步加强音准、节奏的训练，同时也要加强扩大音域，咬字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练2、音准训练3、节奏训练本学期，将针对上述几方面进行重点训练，通过循序渐进的训练，能够大大提高学生的歌唱水平和综合艺术修养，为学校培养一批优秀的合唱人才。
合唱队训练计划篇2从10月份组建队伍到现在，经过老师和同学们的合作和努力，合唱队员们在老师正确方法的指导下，通过循序渐进的、有针对性的训练，队员们都能用和谐、优美、具有感染力的声音的来进行演唱、合唱。
合唱团训练教案模板(共17篇)
合唱团训练教案模板(共17篇)引言此教案模板旨在提供一份详尽的合唱团训练计划，涵盖17个不同的课题。
通过本模板，合唱团指挥和教练可以系统地组织并优化训练内容，提高团员的合唱水平和整体表现。
教案1：合唱团基础理论目标：- 了解合唱团的基本概念和组成- 研究音乐的基础理论知识内容：- 合唱团的定义和分类- 合唱团的角色和职责- 音阶、音律和节奏的基础知识活动：- 合唱团组成介绍- 音乐理论知识小测试教案2：声乐技巧训练目标：- 掌握正确的呼吸方法- 研究基本的发声技巧内容：- 呼吸控制和气息运用- 共鸣和发声位置的调整活动：- 呼吸练- 发声练教案3：合唱团纪律和规范目标：- 了解并遵守合唱团的纪律和规范- 培养良好的团队合作精神内容：- 合唱团的纪律要求- 团队合作的重要性活动：- 纪律和规范知识讲解- 团队合作游戏教案4：合唱曲目解析目标：- 深入理解合唱曲目- 研究曲目的背景和风格内容：- 曲目的历史背景- 曲目的风格特点活动：- 曲目分析讲解- 合唱演绎练教案5：合唱曲目排练目标：- 研究并掌握合唱曲目的演唱技巧- 提升合唱的整体表现力内容：- 曲目的音准、节奏和和声- 曲目的表情和情感传达活动：- 曲目分段排练- 整体合唱演练教案6：合唱团舞台表现力训练目标：- 提升团员的舞台表现力- 研究舞台礼仪和表演技巧内容：- 舞台站姿和动作规范- 舞台表情和情感传达活动：- 舞台动作和表情练- 舞台表演模拟教案7：合唱曲目赏析目标：- 培养团员的音乐鉴赏能力- 研究分析合唱曲目的技巧内容：- 合唱曲目的风格和特点- 合唱曲目的结构和形式活动：- 曲目分析和讨论- 合唱曲目欣赏教案8：声乐技巧进阶训练目标：- 提升团员的声乐技巧- 研究高级发声和呼吸技巧内容：- 发声和呼吸的高级技巧- 共鸣和音域的拓展活动：- 高级发声和呼吸练- 共鸣和音域拓展练教案9：合唱曲目排练与指导目标：- 深入排练合唱曲目- 接受专业指导和反馈内容：- 曲目的细节处理- 音准、节奏和和声的优化活动：- 曲目精细排练- 专业指导和反馈教案10：合唱团团队建设活动目标：- 增强团员之间的团队协作能力- 提升团队凝聚力和团队精神内容：- 团队合作游戏和活动- 团队沟通和协作技巧培训活动：- 团队合作游戏- 团队协作技巧培训教案11：合唱曲目排练与演出目标：- 全面提升合唱曲目排练质量- 准备合唱演出内容：- 曲目的整体排练- 演出场地和设备的准备活动：- 曲目整体排练- 演出准备和场地熟悉教案12：合唱团声乐比赛准备目标：- 为合唱比赛做准备- 提升团员的声乐表演能力内容：- 比赛曲目的选择和排练- 比赛技巧和策略的制定活动：- 比赛曲目排练- 比赛技巧和策略培训教案13：合唱团声乐比赛指导目标：- 获得专业比赛指导- 提升合唱团的比赛表现内容：- 专业评委的反馈和点评- 比赛现场的应对策略活动：- 专业评委的点评和反馈- 比赛现场的模拟演练教案14：合唱曲目解析与排练目标：- 深入解析合唱曲目- 提升合唱团的排练效果内容：- 曲目的音乐特点和难点- 曲目的排练策略和方法活动：- 曲目解析和讲解- 曲目排练和实践教案15：合唱团声乐技巧强化训练目标：- 提升团员的声乐技巧水平- 加强团员的音乐表现力内容：- 高级声乐技巧训练- 音乐表现力的培养活动：- 高级声乐技巧练- 音乐表现力培养练教案16：合唱团声乐曲目排练目标：- 提升合唱团的声乐曲目排练效果- 优化团员的音乐表现内容：- 声乐曲目的音乐特点和难点- 声乐曲目的排练策略和方法活动：- 声乐曲目解析和讲解- 声乐曲目排练和实践教案17：合唱团总结与反馈目标：- 总结合唱团的训练成果- 收集团员的反馈和建议内容：- 合唱团的训练成果展示- 团员的反馈和建议收集活动：- 合唱团训练成果展示- 团员反馈和建议分享以上就是一份完整的合唱团训练教案模板，涵盖了17个不同的课题。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、引言合唱团训练计划旨在提高合唱团成员的音乐素养和演唱水平，加强团队合作意识，为合唱团的演出活动做好准备。
本文将详细介绍合唱团训练计划的内容和安排。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的音乐素养和演唱技巧。
2. 培养合唱团成员的合作意识和团队精神。
3. 准备合唱团的演出活动，提高演唱水平。
三、训练内容1. 声乐训练a. 声音发声练习：通过练习正确的呼吸和发声技巧，提高合唱团成员的声音质量和音准。
b. 声乐技巧训练：包括共鸣、音域拓展、音色调整等训练，提高演唱技巧和表现力。
2. 合唱曲目学习a. 选定一些经典的合唱曲目，根据合唱团成员的水平和兴趣进行选择。
b. 指导合唱团成员学习曲目的歌词、旋律和和声部分，确保每个成员都能熟练掌握。
3. 合唱团排练a. 定期组织合唱团排练，确保每个成员都能参与其中。
b. 指导合唱团成员在排练中注意合唱技巧、节奏感和团队协作。
4. 舞台表演训练a. 指导合唱团成员在舞台上的表演技巧，包括站姿、肢体语言等方面。
b. 组织舞台表演的模拟训练，提高合唱团成员的舞台表现能力。
四、训练计划安排1. 周期安排：每周进行两次训练，每次训练时间为2小时。
2. 训练时间分配：a. 第一小时：声乐训练，包括声音发声练习和声乐技巧训练。
b. 第二小时：合唱曲目学习和合唱团排练。
五、训练评估1. 定期进行训练评估，评估合唱团成员的音乐素养和演唱水平的提高情况。
2. 根据评估结果，对训练计划进行调整和改进。
六、演出准备1. 根据合唱团训练计划的进展，确定演出时间和地点。
2. 组织合唱团成员进行彩排，确保演出的顺利进行。
七、总结合唱团训练计划是提高合唱团成员音乐素养和演唱水平的重要手段，也是培养合唱团成员团队精神和合作意识的有效途径。
通过合理的训练内容和安排，合唱团成员将能够在演出中展现出更好的表现力和团队协作能力。
希望本训练计划能够为合唱团的发展和演出活动做出积极的贡献。
合唱社团教学计划(精选5篇)
合唱社团教学计划(精选5篇)和潜力为了规范学生的声音，提高演唱水平和技巧，需要加强科学发声训练。
训练时，要注重气息的掌控和发声的准确性。
学生们需要研究正确的呼吸方法和发声技巧，同时也需要了解喉部的构造和运作原理。
通过科学的训练，学生们能够更好地掌握发声技巧，进而提高合唱的质量和水平，激发合唱的兴趣和潜力。
3、注重合唱姿态和舞蹈造型的训练在合唱演出中，合唱姿态和舞蹈造型也是非常重要的一部分。
合唱团成员需要研究如何在演唱时保持正确的姿态，如何运用身体语言来表达歌曲的情感和意境。
同时，也需要研究一些基本的舞蹈动作和舞台表演技巧，以提高演出的艺术效果和观赏性。
4、加强集体意识和团队合作精神的培养在合唱团的训练和演出中，集体意识和团队合作精神也是至关重要的。
合唱团成员需要研究如何与他人合作，如何相互配合，如何在团队中发挥自己的特长和才能。
同时，也需要研究如何尊重指导老师和团队成员，如何积极参与集体活动，如何保持准时到场等基本素质。
六、训练成果经过一段时间的训练和演出，合唱团成员们的演唱水平和技巧得到了明显的提高，音乐修养和艺术修养也得到了进一步的提升。
同时，合唱团的演出也得到了广泛的认可和好评，为学校的文化建设和精神文明建设做出了积极的贡献。
上学期，我们带领学生复了歌曲《祝你平安》和奥运会主题曲《我和你》。
这学期，我们将练《茉莉花》和《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，研究新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。
同时，在课间，我们会利用时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生拓宽视野，提高水平。
为了训练出优秀的合唱队员，我们必须做到分声部演唱。
虽然许多学生来自农村，她们在演唱表演上本身就不稳定，但我们仍将在本学期中花费大部分时间训练分部演唱。
从听入手，从模唱开始，细致地研究并控制声音，提高学生的研究能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱团训练计划
合唱团训练计划引言概述：合唱团是一种团体音乐表演形式，需要团队合作和个人技能的结合。
为了提高合唱团的整体演出水平，制定一个科学合理的训练计划至关重要。
本文将介绍一个完整的合唱团训练计划，帮助合唱团成员提高歌唱技巧和团队协作能力。
一、声音训练1.1 声音发声练习：合唱团成员需要进行声带的热身练习，包括吐字清晰、发音准确等。
1.2 声音调节练习：通过练习音准、音高等技巧，提高合唱团成员的音乐感知能力。
1.3 声音力度练习：训练成员的音量控制能力，使整个合唱团的声音更加平衡和和谐。
二、节奏训练2.1 节奏感训练：合唱团成员需要进行节奏感训练，包括练习节拍、拍子等，以保持整个合唱团的节奏一致性。
2.2 节奏转换练习：通过练习不同节奏的转换，提高合唱团成员的音乐表现力和变化能力。
2.3 节奏配合练习：训练合唱团成员在不同节奏下的配合能力，使整个团队的表演更加流畅和有力度。
三、和声训练3.1 和声练习：合唱团成员需要进行和声练习，包括练习和声的分部、和声的转换等。
3.2 和声调配练习：通过练习不同和声的调配，提高合唱团成员的和声表现能力。
3.3 和声平衡练习：训练合唱团成员在不同和声下的平衡能力，使整个合唱团的声音更加和谐和统一。
四、表演训练4.1 身体语言练习：合唱团成员需要进行身体语言训练，包括姿势、表情等，以增强表演的感染力。
4.2 舞台表现练习：通过练习舞台表现技巧，提高合唱团成员的舞台表现能力和自信心。
4.3 团队配合练习：训练合唱团成员在舞台上的团队配合能力，使整个表演更加协调和有力度。
五、团队合作5.1 团队意识培养：通过团队合作游戏、团队建设等活动，培养合唱团成员的团队意识和合作精神。
5.2 沟通协调训练：训练合唱团成员的沟通协调能力，使团队内部的信息流畅和有效。
5.3 团队凝聚力提升：通过团队活动和团队训练，提高合唱团成员的凝聚力和团队意识，使整个团队更加团结和和谐。
结语：一个完整的合唱团训练计划需要包括声音训练、节奏训练、和声训练、表演训练和团队合作等多个方面。
合唱团训练计划
合唱团训练计划引言概述合唱团是一种集体合作的音乐表演形式，需要团队成员之间的默契和配合。
一个合唱团的表现水平往往取决于训练计划的科学性和有效性。
本文将从声乐训练、节奏感培养、团队合作、舞台表现和演出准备五个方面详细介绍合唱团训练计划。
一、声乐训练1.1 制定个性化的声乐训练计划，根据每位成员的声音特点和技术水平进行针对性训练。
1.2 注重基础练习，包括气息控制、音准、音色等方面的训练，提高整体声乐素质。
1.3 定期进行集体声乐排练，培养团队的和声感和协调能力。
二、节奏感培养2.1 进行节奏训练，包括节拍感和节奏准确性的培养，提高团队的整体节奏感。
2.2 学习不同曲风的节奏特点，培养团队对于不同风格音乐的适应能力。
2.3 制定练习计划，包括练习速度、节奏变化等，提高团队的表现力和音乐感染力。
三、团队合作3.1 培养团队的默契和信任，通过集体训练和合作活动增进团队成员之间的情感联系。
3.2 制定团队目标和计划，激励团队成员共同努力，实现共同的音乐梦想。
3.3 鼓励团队成员互相支持和匡助，建立良好的团队氛围，提高团队的凝结力和战斗力。
四、舞台表现4.1 进行舞台表现训练，包括姿式、表情、眼神等方面的训练，提高团队的舞台魅力。
4.2 学习舞台演出技巧，包括舞台走位、互动、呼应等，提高团队的舞台表现水平。
4.3 定期进行舞台排练，摹拟演出场景，提高团队在舞台上的表现自信和稳定性。
五、演出准备5.1 制定演出计划，包括演出曲目、演出时间、演出服装等方面的安排，确保演出的顺利进行。
5.2 进行演出前的集体排练，检查曲目演唱、舞台表现等方面的问题，及时进行调整和改进。
5.3 关注演出细节，包括音响效果、灯光效果等，提高演出的整体质量和欣赏性。
结语一个成功的合唱团需要科学的训练计划和团队的共同努力。
通过声乐训练、节奏感培养、团队合作、舞台表现和演出准备五个方面的系统训练，可以提高合唱团的整体表现水平，让音乐更加动人，感染更多的观众。
2024年学校合唱团教学计划
2024年学校合唱团教学计划一、引言合唱艺术作为一种多声部音乐表演形式，不仅能够培养学生的音乐素养和团队协作能力，还能丰富校园文化生活。
为了确保学校合唱团在2024年能够高效、系统地开展教学活动，特制定本教学计划。
二、教学目标1.提高学生的音乐理论水平和演唱技巧，使学生能够准确把握不同风格和时期的作品。
2.培养学生的团队协作精神，增强集体荣誉感。
3.通过合唱训练，提升学生的音乐审美能力。
4.参加校内外演出和比赛，为学生提供展示自我的平台。
三、教学内容1.基础训练：包括声音训练、呼吸控制、共鸣技巧、音准和节奏练习等。
2.合唱作品排练：选择不同风格的中外合唱作品，如古典、现代、民族等，进行深入排练。
3.音乐理论学习：定期开展音乐理论讲座，提升学生的乐理知识。
4.舞台表演训练：通过形体训练和舞台表现力培养，提高学生的表演能力。
5.艺术修养提升：组织学生观摩专业演出，邀请专家进行艺术指导。
四、教学安排1.每周训练：每周安排两次合唱团训练，每次训练时间不少于两小时。
2.月度计划：每月设定排练目标，确保每个作品都能得到充分的练习。
3.季度考核：每季度进行一次内部考核，检验教学成果。
4.年度演出：计划参加至少两次校内外演出，包括学校艺术节和专业合唱比赛。
五、教学方法与手段1.传统教学法：采用视唱练耳、模仿练习等传统教学手段。
2.多媒体教学：利用多媒体设备，播放合唱示范视频，增强教学直观性。
3.互动教学：鼓励学生参与讨论，进行角色互换，增强学习主动性。
4.网络资源利用：通过在线平台，分享合唱教学资源，拓展学习视野。
六、保障措施1.师资保障：聘请专业合唱指挥和声乐指导，确保教学质量。
2.设备保障：更新合唱团训练设备，包括钢琴、音响等，提供良好的教学环境。
3.经费保障：申请专项经费，用于购买教材、聘请专家和演出费用等。
4.家校合作：与家长建立沟通机制，争取家长的支持与配合。
七、评估与反馈1.学生评估：通过考核和演出评价，评估学生的学习效果。
合唱团训练教学计划（精选7篇）
合唱团训练教学计划（精选7篇）合唱团训练教学计划篇1合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二)针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
(二)重视发声训练每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。
2023年合唱团训练教学计划范文
2023年合唱团训练教学计划范文一、前言合唱是一种集体合作的音乐形式，其训练和表演需要全体合唱团成员的共同努力和配合。
为了培养合唱团成员的音乐素养和合作精神，制定合理的训练教学计划尤为重要。
本文旨在提供一个全面而具体的2023年合唱团训练教学计划，以帮助合唱团成员在音乐技能和团队意识上得到进一步的提高。
二、训练目标和原则1.目标：通过合唱团的训练，培养合唱团成员的音乐技能，提升他们的音乐表现能力和团队合作精神。
2.原则：（1）全员参与：合唱团的每个成员都应积极参与训练活动，共同进步。
（2）系统训练：从基础功底开始，逐步提高，全面培养合唱技能。
（3）科学安排：合理安排训练时间和内容，确保训练效果。
三、训练计划1.基础训练（3个月）（1）声乐基础训练：- 歌唱姿势和呼吸法的练习；- 声音共鸣和音准的基础训练；- 唱法学习，包括发声方式、咬字和连音等。
（2）音乐理论学习：- 乐理基础知识的学习，包括音符、节奏和调性等；- 音乐记谱基础训练；- 歌曲分析和解读的基础训练。
2.技巧提升（3个月）（1）高难度歌曲的练习：- 选取一些技巧要求较高的合唱曲目，进行集体练习；- 针对团员个体问题，进行个别辅导和训练。
（2）和声训练：- 学习和声的基本原理和技巧；- 进行和声演唱的练习，提升整体音乐效果。
3.团队合作（4个月）（1）合唱团配合训练：- 配合指挥，练习团队演唱和动作表演；- 通过合作练习，培养团队合作意识和默契。
（2）合唱团比赛和表演：- 参加校内外的合唱比赛，增强合唱团的竞争力；- 定期组织校内合唱表演，为团员提供展示的机会。
四、训练方法和要求1.训练方法：（1）集体练习：教师指挥带领合唱团进行集体练习，培养整体的音乐感和合作精神。
（2）个别辅导：根据团员个体问题，针对性地进行个别辅导，提高个体的音乐技能。
2.训练要求：（1）认真对待：每位合唱团成员应认真对待每次训练，积极配合教师的指导。
（2）互相帮助：合唱团成员之间应互相帮助、鼓励和支持，共同进步。
大合唱训练策划书3篇
大合唱训练策划书3篇篇一《大合唱训练策划书》一、训练目标通过有计划的训练，提高合唱团队的演唱水平，增强团队协作能力，培养队员的音乐素养和表现力，为参加各类演出和比赛做好准备。
二、训练时间[具体训练时间]三、训练地点[详细训练地点]四、训练对象[合唱团队成员名单]五、训练内容1. 声乐基础训练呼吸方法：教授正确的呼吸技巧，如腹式呼吸，以支持稳定的歌唱。
发声方法：指导队员掌握正确的发声位置和方式，避免喉部紧张。
音准和节奏感：进行音阶、和声、节奏等练习，提高队员的音准和节奏感。
2. 合唱技巧训练声部协调：强调各声部之间的和谐配合，培养队员的听力和和声感。
强弱控制：训练队员在演唱中掌握合适的音量和力度变化，增强音乐表现力。
情感表达：引导队员理解歌曲的情感内涵，通过声音和表情传达出来。
3. 歌曲排练选择适合团队水平和风格的歌曲，进行分声部排练。
注重歌曲的细节处理，如旋律、节奏、和声等。
培养队员对歌曲的整体把握和艺术表现力。
4. 舞台表演训练舞台礼仪：教导队员正确的舞台姿势、动作和表情。
团队协作：强调队员之间的默契和配合，提高舞台演出效果。
应对突发情况：进行舞台应急训练，提高队员的应变能力。
六、训练方法1. 集体训练：每周进行[X]次集体训练，每次训练时间为[X]小时。
2. 分声部训练：根据声部特点，安排分声部训练，加强声部之间的协调。
3. 个别指导：针对队员的不足之处，进行个别指导和辅导。
4. 观摩学习：组织队员观看优秀合唱演出视频，学习借鉴他人的经验。
5. 模拟演出：定期进行模拟演出，让队员适应舞台环境，提高演出水平。
七、训练进度安排1. 第一阶段（[时间区间 1]）：声乐基础训练和简单歌曲排练。
2. 第二阶段（[时间区间 2]）：合唱技巧训练和歌曲难度提升。
3. 第三阶段（[时间区间 3]）：舞台表演训练和整体磨合。
4. 第四阶段（[时间区间 4]）：巩固训练成果，准备演出或比赛。
八、训练评估1. 定期进行声部考核和个人评估，了解队员的学习进展。
2024年中学合唱团训练计划书
2024年中学合唱团训练计划书引言在教育的交响乐中，艺术教育是一串动人的和弦，而合唱团则是其中最能体现和谐与合作的部分。
2024年的中学合唱团训练计划书旨在为中学合唱团提供一个全面的训练框架，以培养学生的音乐素养、团队合作精神，并为他们提供一个展示自我和享受音乐的平台。
一、训练目标1.音乐素养提升：通过系统的声乐训练和音乐理论学习，提高学生的音乐理解力和表现力。
2.团队合作精神：培养学生的协作意识和集体荣誉感，使他们能够在合唱团中与他人和谐共处。
3.舞台表现力：通过排练和演出，提升学生的舞台自信和表演技巧。
4.情感表达：鼓励学生通过音乐表达情感，培养他们的艺术想象力和创造力。
二、训练内容1.基础声乐训练：包括呼吸控制、发声练习、音准训练、节奏训练等。
2.合唱技巧训练：学习不同声部的配合、和声的运用、合唱作品的处理等。
3.音乐理论学习：理解乐理知识、音乐史、作曲家作品分析等。
4.舞台表演训练：包括表情、肢体语言、舞台走位、麦克风使用等。
5.曲目排练：选择适合中学生演唱的中外优秀合唱作品进行细致排练。
三、训练安排1.每周训练：每周安排两次训练，每次训练时间不少于两小时。
2.假期集训：利用寒暑假进行集中训练，强化学生的合唱技巧和舞台表现力。
3.观摩学习：定期组织学生观摩专业合唱团的演出，学习他们的表演经验。
4.交流演出：与其他学校或专业团体进行交流演出，增加学生的演出经验。
四、评估与反馈1.内部评估：定期进行内部考核，评估学生的进步情况并提供反馈。
2.外部评估：参加校内外比赛和演出，接受专业评委的评估和建议。
3.家长参与：鼓励家长参与合唱团的活动中，提供家长反馈和建议。
五、预算计划1.设备投入：购置或更新合唱团所需的乐器、音响设备等。
2.师资费用：聘请专业指导教师的费用。
3.活动经费：包括演出服装、道具、交通、食宿等费用。
六、安全与健康管理1.健康检查：定期组织学生进行健康检查，确保训练不会对学生的身体健康造成影响。
2023年合唱团训练教学计划
2023年合唱团训练教学计划合唱团是一种集体合唱形式，需要团队合作和音乐技巧的培养。
为了使合唱团在2023年取得优秀的表现，我们需要制定一个全面的训练教学计划。
以下是一个2000字的合唱团训练教学计划。
一、目标设定1. 提高团队合作意识，培养团队凝聚力。
2. 培养合唱技巧，如声音控制、音准、节奏感等。
3. 开发个人音乐素养，如音乐理论、音乐欣赏等。
4. 准备一台高水平的合唱音乐会。
二、训练阶段划分为了达到上述目标，我们将合唱团的训练分为四个阶段。
1. 基础夯实阶段（1个月）此阶段的目标是夯实基本的合唱技巧和理论知识。
- 将合唱团成员分成小组，每个小组进行基础声乐训练，包括音阶练习、呼吸控制、发声训练等。
- 组织合唱团全体成员进行集体声乐训练，培养团队合作意识和团队凝聚力。
- 进行音乐理论学习，包括基本的音乐符号、音程、和弦等知识。
2. 技巧提升阶段（3个月）此阶段的目标是提升合唱技巧。
- 进行个别声乐指导，帮助合唱团成员解决个人声音问题，如音准、发声技巧等。
- 安排专业指导教授授课，指导合唱团成员掌握更高级的合唱技巧，如和声训练、正确的发声方法等。
- 组织合唱团成员参加合唱比赛，提升比赛经验和舞台表现能力。
3. 曲目练习阶段（3个月）此阶段的目标是熟练掌握不同曲目。
- 选定合唱曲目，包括多种风格和难度的作品，涉及不同的音乐元素和技巧。
- 每个月集中练习一至两首曲目，包括发声、发音、音准、节奏等要素。
- 结合音乐理论学习，分析曲目的结构和表达方式，培养对音乐的理解和感受。
4. 综合提升阶段（3个月）此阶段的目标是全面提升合唱团的演唱水平。
- 进行综合排练，将所有曲目整合在一起，进行完整的合唱演练。
- 进行舞台表演训练，包括舞台走位、形象展示、舞台服装等。
- 邀请专业指导教授进行指导，提供建议和改进意见。
- 安排定期音乐会演出，让合唱团成员有机会在舞台上展示成果。
三、培养方法和措施为了有效地培养合唱团成员的能力和素质，我们将采取以下培养方法和措施。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、背景介绍合唱团是由一群具有音乐天赋和热爱合唱的人组成的团体，他们通过合作演唱来展示音乐的美妙。
为了提高合唱团的表现水平和团队凝结力，制定一个合理的训练计划非常重要。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的音乐素质和技巧水平。
2. 增强合唱团的团队合作和凝结力。
3. 提升合唱团的演唱技巧和舞台表现力。
三、训练内容1. 声乐训练- 声音发声练习：包括呼吸控制、音准和音色调节等。
- 声部独唱练习：每一个声部的成员进行个别练习，提高各自的技巧和音色。
- 合唱声乐练习：全体合唱团成员一起进行声乐练习，提高合唱的和声效果。
2. 曲目训练- 选择适合合唱团的曲目：根据合唱团的实际情况和成员的音域，选择合适的曲目。
- 曲目练习：分段练习，注重音准、节奏和表现力。
- 曲目整体练习：全体合唱团成员一起进行曲目的整体练习，注重和声效果和团队协作。
3. 舞台表演训练- 舞台形体训练：合唱团成员进行形体训练，提高舞台表演的气质和形象。
- 舞台动作训练：根据曲目的风格和节奏，设计合适的舞台动作。
- 舞台排练：在舞台上进行排练，注重舞台布置、动作配合和舞台效果。
四、训练计划1. 周期安排：每周进行3次训练，每次2小时，共计6小时。
2. 训练内容安排：- 第一周：声乐训练，重点放在声音发声练习和声部独唱练习上。
- 第二周：曲目训练，选择一首简单的曲目进行分段练习。
- 第三周：声乐训练，注重合唱声乐练习和和声效果的提升。
- 第四周：曲目训练，开始进行曲目的整体练习。
- 第五周：舞台表演训练，进行舞台形体训练和舞台动作训练。
- 第六周：舞台表演训练，注重舞台排练和舞台效果的提升。
五、训练评估1. 定期评估合唱团成员的音乐素质和技巧水平，以便及时发现问题并进行针对性的训练。
2. 每次训练结束后，进行训练总结和反馈，鼓励成员互相学习和进步。
3. 参加音乐比赛或者演出时，对合唱团的表现进行评估，总结经验，改进训练计划。
六、训练资源1. 寻觅专业音乐教师或者声乐教练，提供专业的指导和培训。
合唱团训练计划5篇
合唱团训练计划5篇第一篇: 合唱团训练计划合唱团训练计划一、指导思想:为了丰富广大学生的业余文化生活, 提高广大同学的综合素质和艺术修养, 使学生掌握科学的发声方法, 了解和学会部分中外合唱歌曲, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴, 加强我校精神文明与校园文化建设, 现决定在我校组建学生60人的合唱团。
二、合唱团成员:1.凡我校在校生自愿报名, 经考试符合要求者, 均可参加合唱团。
2、经过一段时间的学习培训后, 由艺术指导老师进行考核并参考综合素质确定A、B角；参加演出与比赛时, 由艺术指导老师根据歌曲艺术要求及团员综合素质进行挑选。
3.团员应具有良好的团队合作精神, 尊重艺术指导教师、积极、自觉、认真、准时参加合唱团的培训、排练与演出等各项集体活动。
遵守纪律, 有事有病要请假。
如团员无故多次不参加训练, 将取消其参加合唱团的资格。
三、训练内容:1.用科学的发声方法和规范的训练步骤训练学生的声音。
2、三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》, 中外优秀合唱歌曲若干首。
3.合唱姿势、舞台造型。
四、训练目标:1.通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱校园歌曲参加校内外各种形式的演出、比赛, 提高广大同学的艺术修养和艺术兴趣, 活跃校园文化生活, 加强与社会各界广泛的艺术、文化、信息和思想交流。
3.进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
五、训练时间: 视学校实际情况每周安排两次时间六、训练地点: 校音乐教室七、训练计划与安排:9月份：对我校新初一学生进行特长调查, 选拔特长生和热爱音乐活动的学生, 对原有合唱团人员进行重新调整。
10月份: 开始训练, 着重强调声音的训练（呼吸、声音位置、直声训练）, 并对合唱团人员进行进一步调整。
11月份: 正式训练, 解决用声上的响而不噪, 轻而不虚, 高而不挤, 低而不压做到平衡统一。
对三首校园歌曲《飞向金色的理想》、《飞翔》、《七彩校园》进行教唱, 为迎接十二月份戚墅堰区举办的首届校园歌曲大赛做好准备。
合唱团训练计划
合唱团训练计划一、背景介绍合唱团是由一群热爱音乐的人组成的团体，他们通过合唱的方式演绎出美妙的音乐作品。
为了提高合唱团的演唱水平，我们制定了合唱团训练计划。
二、训练目标1. 提高合唱团成员的音乐素质和演唱技巧。
2. 增强合唱团成员之间的合作意识和团队凝结力。
3. 培养合唱团成员的音乐表演能力和舞台演出经验。
三、训练内容1. 声乐训练- 基础唱法练习：包括发声、吐字、气息控制等。
- 声音调整：通过练习音阶、音程等来提高音准和音色。
- 声部份工：根据合唱曲目的需要，进行声部份工练习，提高合唱团的和声效果。
2. 合唱曲目训练- 曲目选择：根据合唱团的整体实力和个人特长，选取适合的合唱曲目。
- 曲目分析：对每首曲目进行深入分析，了解曲目的风格、表达方式等。
- 曲目练习：分声部进行练习，逐渐将各声部的演唱融合到一起，形成完整的合唱效果。
3. 舞台表演训练- 身体训练：通过舞蹈、体操等训练，提高合唱团成员的身体素质和舞台表现力。
- 舞台排练：在舞台上进行排练，熟悉舞台布置和舞台使用的技巧。
- 舞台表演：进行实际的舞台表演，提高合唱团成员的舞台适应能力和表演自信心。
四、训练计划安排1. 每周训练时间：每周三晚上7点至9点，每次训练时长为2小时。
2. 训练阶段划分：- 第一阶段（前三周）：声乐训练为主，注重基础唱法和声部份工。
- 第二阶段（中间两周）：合唱曲目训练为主，注重曲目分析和声部融合。
- 第三阶段（后两周）：舞台表演训练为主，注重舞台排练和表演技巧。
3. 训练形式：每次训练分为集体训练和个别训练两部份，集体训练主要进行声乐和曲目训练，个别训练则根据个人需求进行补充训练。
五、评估与反馈1. 定期评估：每一个训练阶段结束后，进行合唱团成员的集体评估，评估内容包括音准、音色、和声效果等。
2. 个别反馈：针对每一个成员的训练表现，进行个别反馈和指导，匡助他们发现不足并加以改进。
3. 总结反馈：合唱团训练计划结束后，组织全体成员进行总结反馈，以便改进训练计划和提高合唱团的整体水平。
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合唱团训练教学计划合唱指一种集体性的歌唱艺术。
在合唱中，人员分成若干声部，分别采用不同的旋律，同时唱歌。
下面是橙子收集整理的合唱团训练教学计划范文，欢迎借鉴参考。
合唱团训练教学计划(一)合唱是和谐之音，是和谐的群声，可以说是艺术魅力与社会感染力相结合的高雅艺术，为了适应新课程改革的要求，为了培养学生的音乐审美能力，为了加强我校精神文明建设与校园文化建设，进一步推动我校创先争优活动，使学校合唱队有更好的发展，本学期特制定活动计划如下：一、活动目标：(一) 通过参加合唱团的训练，使学生亲身体验合唱这种形式的艺术魅力，喜欢此项活动。
(二)针对新队员和老队员，进行分层教学。
在去年学习的基础上，进一步提高学生的演唱技巧，加强声部间的协调感与合作意识，提高合唱音准与和谐的效果。
(三)培养学生的自信心和对歌唱艺术的表现力，帮助学生积累音乐知识。
二、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
掌握了声乐基本功，合唱队员将把发声训练与歌曲有机的结合起来，并满足校内外组织的各种文艺活动需要，如：独唱、重唱、组唱、大合唱等。
使学生更多得展示自我、锻炼自我的机会。
通过排练好一首歌曲，不仅有利于学生听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。
学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练、和声训练。
通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。
如静坐练习、抽泣练习、放松叹气练习、闻花香练习等来体会胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
这一环节，我采用先集体示范讲解、再“一对一”严格把关检查指导的方法。
(二)重视发声训练每节课根据学生的气息及声音水平，进行不同的发声训练。
如：平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。
针对学生“奶声”“扁嘴”的现象、帮助他们建立正确的发声状态和正确的母音口形，多用“a”“o”的母音训练。
针对字头吐不清、喷吐能力差的学生，多用爆破音的字进行练习。
并让学生坚持说普通话。
掌握好普通话的正确发音。
结合发声训练不同声母、韵母的正确口形，使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
采用先入为主的方法，让学生先学低声部旋律。
三、合唱团的基础建设：(一)合唱队员的选拔合唱队员的选拔如建一座大厦的地基，是一支合唱团生命力的源泉，是直接影响合唱团发展的关键工作，一定要把好质量关：1、让学生在没有钢琴的条件下唱歌，从而检查学生的音准、表演能力、音乐理解能力。
2、听音，采用大小五度、三度、二度的旋律音程与和声音考试。
3、听打节奏和视打节奏，采用四分、八分、十六分与三连音编成的节奏考试。
4、随键盘练声，从中检查音量、音色、音域。
5、正确区分好合唱与独唱的关系。
四、计划招收人数：40—55人。
要求合唱团员热爱合唱艺术，具有一定艺术修养，能按要求完成训练和演出任务。
设立合唱团团长，声部长4—8人(高声部、中声部、低声部)负责各声部管理、考勤以及服装管理，及时了解反馈团员的学习情况。
五：具体训练计划：基础课：乐理、视唱、练耳。
排练课：合唱队排练。
欣赏课：观摩演出、欣赏优秀合唱作品及音乐作品。
分定期训练和非定期训练定期训练：每天中午一次，每次45分钟。
非定期训练：周六或周日。
具体安排：第二周：选拨合唱队员，基训。
第三周：组建合唱团，确定合唱曲目。
第四周：发声训练、音准训练。
第五周：发声练习，多声部节奏训练。
第六周：发声练习，听音训练，多声部视唱练习。
第七周：发声训练，多声部视唱练习。
学习简单合唱曲1首。
第八周(期中考，活动暂停)第九周：发声联系、音乐游戏(音准练习)。
复习上节课教的歌曲。
第十周：加强视唱歌谱的训练，学习合唱歌曲(分声部)第十一周：发声训练(和声的统一和谐)，听音训练，继续学习合唱歌曲(分声部)。
第十二周：发声训练，合唱。
第十三周：听音和声训练，歌曲艺术处理。
第十四周：基训，继续处理歌曲，引导学生有感情地歌唱。
第十五、十六周：复习学过的内容，学生考评。
合唱团训练要求：合唱团团员应具有良好的团队合作精神和较强的责任感，积极、自觉、认真、准时地参加排练及演出等各项活动。
若无疾病、课程冲突等特殊原因，不得迟到、早退或请假。
对团员考勤采用签到制度和训前请假制度，一学期缺席了三次劝其退团;无故迟到早退20分钟，累计2次算一次缺席。
学校对合唱团团员所在班级加分。
歌谱、歌谱夹的下发应有严格的登记，团员应妥善保管，无故遗失自己复印。
演出服装为合唱团公有，平时专人保管，演出期间由声部长保管。
排量场地：六楼音乐教室，合唱歌曲集，音响设备，教学用琴。
合唱团训练教学计划(二)一、社团宗旨世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。
合唱艺术能够启迪心智。
对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。
本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。
二、兴趣小组成员：人数未定，分别从三至五年级学生中选拔。
三、活动时间安排：每周星期三下午四、活动地点：音乐教室五、指导教师：陆鹏飞、许可琢六、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。
，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。
七、课程安排：合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。
八、具体工作措施：1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。
即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。
并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。
九、活动安排：9月：基本歌唱技巧和方法的练习。
(基本技能训练)10月：歌曲指导歌唱的基本指导。
(吸气换气的训练)11月：歌曲指导歌唱的基本指导。
(咬字吐字的训练)12月：歌曲演唱的感情处理。
(乐句气吸感情处理训练)1月：歌曲整体演绎合唱团训练教学计划(三)新的一学期马上就要开始了，在这学期中我将继续担任高二合唱社团的教学工作。
与上学期相比，这学期社团内容不单单是练习歌曲，更注重的是在练习的基础上渗透专业技巧，做到人人都会唱，人人懂合唱，真正的提高我校校合唱队水平，下面我针对实际情况，对本学期的合唱社团做如下工作计划。
一、规范教学流程，完善教学结构。
首先，从第一节课开始，就形成良好的学习习惯和演唱方式，避免反复枯燥的演唱，将乐理知识穿插在教学当中，让整个合唱教学过程有内容，有顺序。
其次，让教学过程流畅，生动，多对学生进行指导互动，让合唱变成一种交流和表演，发挥教师的引导性，学生的主体性地位，使合唱模式有一个全新的改变和体验。
二、合唱歌曲的拓展。
上学期，我们曾带领学生复习歌曲《祝你平安》，学习了奥运会主题曲《我和你》，这学期，我将带领学生练习《茉莉花》《青春舞曲》等歌曲，丰富合唱歌曲内容，学习新鲜歌曲，提高学生上课积极性和热情。
同时，在课间时，我还会利用好时间给学生放一些其他学校学生合唱的视频，帮助学生提高，进步，从而拓宽学生视野。
三、有针对性的训练二声部练习。
合唱，并不代表齐唱，想要训练出优秀的合唱队员，必须做到分声部演唱，而这，正是我们最薄弱的地方。
由于我校很多都是农村的孩子，她们在演唱表演上本身就不稳定，如果再分出了音乐声部，变更容易跑调，把握不好音准。
因此，作计划在本学期中，我将拿大部分时间放在训练分部演唱上，从听入手，从模唱开始，细致的学习并控制声音，提高学生的学习能力和自信心，增强学生对音乐的感受能力，纠正学生正确的理解音乐，表演音乐，真正从根本上提高我校合唱队的音乐素质。
合唱教学不像其他学科那样简单，它不是一朝一夕就能做出成绩来的，在本学期的合唱社团中，我将扎扎实实的带领学生去学习歌曲，认真的对待社团这份职责，通过每周的训练，培养学生的兴趣，让学生享受音乐的快乐，发挥学生的特长，使合唱社团整体水平能够提高一个更高的台阶，不断开拓，不断总结，形成新认识，取得更大的成绩。
合唱团训练教学计划(四)为了丰富校园文化生活，挖掘学生的音乐潜能，提高其音乐修养及自身素质，培养学生运用合唱表达情感，与他人沟通、融洽感情，乃至和谐地和他人合作、形成一种与人共事的的团队精神。
感悟个人在艺术小舞台乃至社会大舞台中的角色位置，感悟个人对集体、对生活的责任，体现了艺术育人的特殊功能，特成立合唱社团。
为了使活动顺利高效的开展，现将20xx学年活动情况作如下安排：一、合唱对象：学校二年级至五年级40名合唱队员。
二、训练目标。
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音，使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目，提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练，提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、现状分析。
合唱社团的成员来自三四五年级，刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。
声音“白”而“扁”，气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
在音乐修养还比较差声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。
四、训练方法及过程：训练为了提高，提高为了表现。
训练要有手段，合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功。
为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。
并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练气息是发声的动力，只有掌握正确的呼吸后，才能获得理想的声音。