对外汉语教学理论

对外汉语教学理论

对外汉语教学理论

1、语言四要素：语音、词汇、语法和文字。

2、言语技能：听、说、读、写和译。

3、海姆斯提出的“交际能力”包括：语法性和得体性。

4、对外汉语教学规律是由语言学规律、心理学规律和一般教育规律等共同决定的。

5、知觉的特性：组织性、整体性和恒常性。

6、中介语理论的代表人物是_塞林克_。

7.功能法的心理学基础是人本主义心理学_.。

8.目的在于妥善地将学习者按程度分班或编组的测试叫___分级测试____。

9.在非本民族文化环境中生活和学习的人，由于文化冲突和不适应而产生深度的焦虑，这一阶段称为跨文化交际的_挫折_阶段。

10.文化的属性有民族性、社会性、_系统性_和阶段性。

1.从教学性质上看，对外汉语教学既是一种外语教学，又是一种第二语言教学。

2.练习时语言学习的重要一环，练习的种类有理解性练习、模仿性练习和记忆性(感知性、应用性)练习。

3.第二语言教学的中心环节和基本方式是课堂教学。

4. 偏误是指由于目的语掌握不好而产生的一种规律性错误。

5.中介语是由美国语言学家塞林克提出的，

6.新中国的第一部对外汉语教材是《汉语教科书》。

7.一般来说，在留学生课程中综合课是主干课程。

8.对母语是英语的学生来说，声调是他们学习汉语语音时遇到的最大困难。

9.美国语言学家乔姆斯基认为人类大脑中有一种先天的“语言习得机制”。

10.学生学习和掌握目的语的主要场所是课堂。

1、记忆分为：瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

2、教学活动的四大环节包括：总体设计、教材编写、课堂教学和成绩测试。

3、课程设计是总体设计的核心内容，也是连接总结设计、教材编写的中心环节。

4、对外汉语教学的基本形式课堂教学。

5、对外汉语教学中选词标准最重要的是常用和构词能力强的。

6、中国第一个对外汉语教学的专业刊物是《汉语教学与研究》。

7、“先天论”认为与生俱来的语言能力才是人类获得语言的决定因素。

8、瑞士儿童心理学家皮亚杰认为在儿童语言的发展过程中，认知能力的发展决定了语言的发展。

9、对外汉语教师对不同民族的文化应采取尊重的态度。

10强调以句型为中心反复进行操练的是教学法是听说法。

11．下列不属于语言学教学原则的是（B ）

A.以语言学基础知识的讲述为主

B. 精讲多练

C.注重系统性D, 注重理论性

12.语言交际能力中，最核心的能力是（D ）

A.话语能力

B.策略能力

C.语言能力

D.社会语言能力

13.提出“普遍语法”存在的是（B）

A.刺激——反应论

B.先天论

C.认知论

D.语言功能论

14．听说法的语言学基础是（C）

A.机械语言学

B.语音学 C 结构主义语言学 D.功能语言学

15.对外汉语教学四大环节的中心环节是（C）

A.总体设计

B.教材编写

C.课堂教学 D 语言测试

16.中等汉语水平的留学生词汇量是（C）

A.2500——3000

B.3000——4000 C5000左右 D 8500词以上

17.教材编写的直接理论依据是（B ）

A.语言学、心理学、教育学

B.语言教学理论和学习理论

C.目的语语言学和目的语文化

D.教学计划与教学大纲

18.不属于分立性试题的是（D）

Ａ．填空Ｂ改错Ｃ多选Ｄ听力理解

19.计算机辅助教学区别于其他教学手段的特点是（A ）

A.交互性

B.生动性

C.高效性

D.科学性

20.语法翻译法的代表人物是（B）

A. 贝立兹

B.奥伦多夫

C. 威尔金斯

D.弗里斯

11.（A ）主张“发现学习”。

A．认知法 B.直接法 C.语法翻译法 D.听说法

12.王刚来到美国两个月了，在初来乍到的兴奋期过后，经常情绪低落，感到孤独，想家的欲望越来越强烈，还生了一场病，他可能已处于文化（B ）阶段。

A.蜜月阶段

B.挫折阶段

C.调整阶段

D.适应阶段

13.一般来说，每学期进行的期末考试属于（B）。

A.水平测试

B.成绩测试

C.诊断测试

D.适应阶段

14.下列练习中，哪种练习不属于理解性练习。（B ）

A.造句

B.句型操练

C.翻译

D.填空

15.强调以句型为中心反复进行操练的教学发是（A ）。

A.听说法

B.直接法

C.认知法

D.功能法

16.对外汉语教学作为一个需要专门研究的学科而被提出来的时间是（A）。

A.20世纪70年代末

B. 20世纪80年代初

C. 20世纪80年代中

D. 20世纪80年代

末

17.按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（C ）。

A.母语和外语

B.强势语言和弱势语言

C.第一语言和第二语言

D.本族语和非本族

语

18．《古代汉语》属于（ B ）教材。

A.语言技能类

B.语言知识类

C.文化知识类

D.特殊用途语言

19.提出语言功能论的是（ C ）。

A.乔姆斯基

B.斯金纳

C.韩礼德

D.皮亚杰

20.HSK属于（ B ）考试。

A.成绩测试

B.水平测试

C.诊断测试

D.潜能测试

11、直接法的代表人物是（C ）。

A、弗里斯

B、纽南

C、贝立兹

D、范埃克

12、下列哪种教学法大量使用现代化教学技术手段。（B）

A、直接法

B、听说法

C、功能法

D、任务教学法

13、词汇教学的方法很多，“媒体—广播—电视—网络”这种学习词汇的方

法是（D ）。