人教初中生物八年级下册识图理解专题训练

1．下列是与生殖发育有关的示意图。请分析作答：

（1）甲、乙两图反映了昆虫的发育过程，其中图甲属于_____发育。家蚕的发育过程属于图_____。养蚕是为了获取丝，要使丝产量提高，应设法延长的_____期。

（2）蝗虫的生殖方式是_____，与家蚕相比，蝗虫不经过的发育时期是_____期。

（3）丙图中胎儿与母体是通过_____（填序号）进行物质交换的。

（4）丁图中表示苹果受精的过程，完成受精作用后，图中的_____（填序号）发育成苹果的可食用部分。

（5）在种植莲藕时，莲农常采用有地下茎发育成植株并产生新藕的方式繁殖，这种繁殖方式是_____生殖，与丁图所示的繁殖方式相比较，子代具有的明显优点是_____。

2．根据排卵、受精和开始怀孕的示意图，回答以下问题：

（1）填出A、B的名称，完善下列人的生殖过程流程图。

A________________B _______________。

（2）从青春期开始，卵巢内的__________陆续发育成熟并排出。

（3）试管婴儿培育过程中，__________作用和早期胚胎发育都是在体外完成的。

（4）人类新生命的诞生跟其他大多数生物相似，都是从一个细胞开始的，这个细胞是_____________。（5）胎儿通过______和脐带从母体中获得营养物质和氧。

3．如图为鸡卵结构示意图，请据图回答问题：

（1）图中的①是指_____，具有_____作用。

（2）将来发育成雏鸡的部位是[__]_____。

（3）图中的③是指_____，为胚胎发育提供所需的_____。

（4）图中的④是指_____，供胚胎发育所需的_____及营养物质料。

（5）图中的⑥是指_____，它能为胚胎发育提供所必需的_____。

（6）相当于卵细胞的一组是（____）

A．卵黄膜、卵黄、胚盘

B．卵壳膜、卵白、卵黄

C．卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄

D．整个鸡卵

4．下图所示为桃花和果实的结构及来源示意图，请据图回答下列问题：

（1）被子植物的雌蕊发育成果实和种子，必须进行的生理过程是________和________。

（2）雄蕊[1]花药内有________，能与雌蕊[____]内的卵细胞结合成受精卵。受精后，[____]将不断膨大形成果实。（3）图中的种子是由[5]内________发育而成。

5．如图为某家族中有无白化病性状的调査示意图，据图完成下列问题：

（1）白化病是由_____基因控制的。（填“显性”或“隐性”），

（2）人的肤色同时还受_____的影响。

（3）若用D、d分别表示控制人肤色的显、隐形基因，那么图中1号的基因组成为_____，7的基因组成为_____。（4）若5和6再生一个肤色正常的孩子，那这个孩子携带白化基因的几率为_____。

6．养蚕缫丝起源于中国。有证据显示我国早在5000多年前就已经开始养蚕。

（1）家蚕的个体发育要经过下图所示的四个时期，属于_________发育。家蚕幼虫每蜕皮一次便增长一龄，蜕掉的“皮”是蚕的_________。为提高吐丝量，可适当加大对其[ ]_________时期的投喂量。

（2）家蚕虽然也吃其他植物叶片，但最爱吃的还是桑叶。生物小组拟探究“家蚕喜食桑叶是否为先天性行为”，

应选择上图中[ ]_________进行隔离饲养。若经过探究发现家蚕喜食桑叶是先天性行为，则该行为是由其体内的_________决定的。

（3）家蚕的体细胞中有28对染色体，包括27对常染色体和1对_________，其精子或卵细胞中染色体的数目是_________条。

（4）生物小组的同学发现家蚕茧色有黄色、白色等不同类型，这种亲子间和子代间存在差异的现象叫做_________。他们选用黄茧蚕与白茧蚕杂交，得到如下图所示的实验结果，则其中黄茧是_________性状。如果控制茧色的基因用A、a表示，则子代家蚕的基因组成为_________。

7．科学家做过如下实验，将深色桦尺蛾和浅色桦尺蛾分别进行标记，然后放养于不同的地点，一段时间后，将桦尺蛾尽量回收，统计数目，其结果如下表：

工业污染区

深色蛾

（1）桦尺蛾的体色有深浅之分，这是一种________变异现象（填“遗传”或“变异”）

（2）从表中可以看出，在不同环境中生活着的桦尺蛾，保护色是不同的，根据达尔文理论保护色的形成是（__）的结果。

A.长期烟熏

B.长期捕食这种颜色的食物

C.长期自然选择适应性

D.人工选择

（3）如果严厉禁止污染，使工厂排烟量大大减少，请你预测桦尺蛾的类型将产生怎样的变化________。

8、．如图为长颈鹿进化示意图，据图回答：

（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着_____并且是能能够_____的，这是生物进化的基础．

（2）图②和图③说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，颈长的个体_____并繁殖后代，颈短的个体_____．这说明环境变化是生物进化的动力．

（3）环境的不断选择使颈长的长颈鹿被保留下来，经过历代积累，逐渐形成了现在的长颈鹿．自然界中的生物，通过激烈的_____，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是_____．

（4）生物进化的结果是，使生物具有了_____性和_____性．

9．2018年国际权威学术期刊《细胞》报道，中国科学家率先应用体细胞为核供体，培育出克隆猕猴“中中”和“华华”，其培育过程如图所示，请据图回答问题。

（1）“中中”和“华华”长得像猕猴_（填“A”或“B”或“C”），原因是___。

（2）克隆猕猴的生长发育，与细胞_____、分裂和分化有关，细胞分化的结果形成了不同的_____。

（3）与核供体相比，克隆猕猴体细胞的染色体的形态和数目_____。

10．两个美国实验小组共同研制出转基因超级鼠，也就是把小鼠变成大鼠．见图，请同学们看图回答下列问题．