篮球掩护配合教案

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篮球公开课-掩护配合教案

体育与健康篮球教案（篮球基础战术练习—掩护配合）姓名：张俊峰单位：伊川实验高中篮球基础战术—掩护配合教案设计一、教学目标1、认知目标：让学生基本掌握掩护配合的分类及技术动作特点。

能在比赛中简单用到掩护配合。

2、技能目标：通过学生自主学习、相互交流、尝试练习、教师纠错、讲解示范使学生懂得掩护配合的攻防含义，做到动作标准规范，路线清楚。

3、情感目标：在课堂上培养学生自主学习、团结协作、开拓创新的学习能力，培养自信合作的精神。

二、教学重难点1、重点：能正确掌握掩护配合的动作及路线并运用到篮球比赛中。

2、难点：掩护过程的标准不犯规，从侧掩护到有球掩护、无球掩护、后掩护等掩护种类的技术迁移。

三、教学过程设计掩护配合：是掩护队员采用合理的行动，用身体挡住同伴的防守者的移动路线，使同伴借以摆脱防守，或利用同伴的身体摆脱防守，从而接球进攻的一种配合方法。

掩护时，掩护队员跑到同伴的防守者前、后或侧面，保持适当距离（要符合规则要求），两脚开立，膝微屈，两臂屈肘于胸前，上体稍前倾，扩大掩护面积。

当同伴利用掩护摆脱防守时，掩护队员要及时转身跟进，准备抢篮板球或接回传球。

掩护配合可以由无球队员给有球队员掩护，也可以由有球队员给无球队员掩护和无球队员给无球队员掩护。

具体设计如下：（一）准备阶段——调动情绪激发兴趣阶段（8分钟）以激发学生的学习兴趣为切入点。

兴趣是学生最好的老师，学生是否能通过学习形成体育锻炼的习惯，兴趣起着非常重要的作用。

（1）教学辅助--身心准备阶段本节课准备活动的形式为与本节课掩护配合有关的篮球的基本步伐及转身练习。

（2）准备活动阶段，设计掩护前的变向跑练习及掩护配合后的转身练习紧贴教材，调动学生们对篮球的积极性，并降低了本节课中掩护配合教学中的难度。

（3）绕场徒手操，发展柔韧性、协调性等素质、避免运动伤害。

（二）基本部分：（27分钟）（1）通过教学展板、掩护配合示意图进行合作、讨论、探究自主学习。

（2）教师规定出练习项目及练习方法和练习组数，有小组长带领本组学生到指定的场地进行分组练习。

《篮球掩护配合》教案

《篮球掩护配合》教案
一、组织四列横队
组织队形：
要求：
1. 学生快速集合认
真听讲，集中精力。

2. 明确课堂任务及要求。

师提。

次球，蹬拍完二、四列变四路
1. 运球移动。

组织队形：
（ 1）4 列横队变纵队，学生每人一球跟随教师一起做。

（2）听哨碎步听哨停，以此类推循环进行。

（3）每次启动时换手运球，跨步停及交叉步停时双手持球触地。

人被掩护人动作：当教师巡回指导，及
、一、学习掩护配合
练习方法 1：2V2
1.X1、X2 传球，传球后立即给接球人做掩护，有球人开始进攻。

冲撞。

练习方法 2：3V3
X1 传X3，X5 为X1 掩护，X1 切入篮下，无机会X1 至0°角，X5 为X3 掩护，X3 突破。

、弧二、学生五人一组和三至四人一组
安全措施：掩护时防守同伴相互提醒及注意临近场地同学，避免冲撞。

生质中够位式1 三、四组队形
每组所有组员统一练习和轮换。

组织队形：四列横队体操队形。

学生身心放松，充分拉伸。

练习密度：65%~75%心率：140~ 160 次/分钟。

体育-初中篮球战术掩护配合教学设计

初中体育篮球战术掩护配合教学设计一、指导思想遵循《义务教育体育与健康课程标准（2022 年版）》课程理念，坚持“健康第一”指导思想，体现以学生发展为本的教学模式。

以篮球战术掩护配合教学为切入点，注重“学、练、赛、评”一体化教学，借助游戏、竞赛、情境等多样练习方法，避免枯燥乏味的重复练习，激发学生学练兴趣；构建篮球结构化教学内容，将篮球的单手肩上传球与突破后上篮相结合，帮助学生理解篮球运动规律；注重过程性评价，通过自评、互评、师评，及时发现问题并改进；营造和谐民主的教学氛围，教学中侧重技能与体能相结合，让学生在学习技能的同时提高身体素质，感受篮球运动的魅力，努力形成积极的体育态度，培育体育核心素养。

二、教材分析篮球战术掩护配合是人教版《体育与健康》水平四八年级篮球单元的内容，是持球队员处于静止状态下，利用灵活合理的脚步动作，结合运球去超越摆脱对手的一种攻击性很强的技术，在各级比赛中使用频率高。

本课是篮球单元位置第八次课，八年级学生已具备了体前变向换手运球的基本技术，本节课在此基础上进一步提高持球突破的能力和意识，为今后学习行进间运球突破和提升篮球实战水平打下基础。

三、学情分析本课的授课对象是八年级学生，此年龄段的学生正处于生长发育快速期，速度、力量、耐力等素质有明显提高，适宜安排技巧性较强的技术教学。

本班学生朝气蓬勃，具有很强的求知欲和表现欲，男生精力充沛，活泼好动，对篮球运动有着非常高的学习热情；大多数女生由于手臂和腿部力量薄弱，不喜欢对抗，对篮球运动缺乏兴趣。

因此本节课借助游戏、竞赛、情境等多种练习方法，激发学生运动兴趣，同时结合体能与技能的融合，增强学生的力量素质。

四、学习目标1.运动能力：能够做出投篮练习动作，说出在篮球比赛中的作用，发展上下肢协调性。

2.健康行为：在合作学练和同组对抗中，形成加速突破的意识；知道如何预防运动损伤，学会在突破中保护自己；养成自主参与篮球运动的习惯，形成终身体育的意识。

初中篮球掩护配合教案

初中篮球掩护配合教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高篮球运动水平。

2. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。

3. 提高学生身体素质，促进学生健康成长。

二、教学内容1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守。

2. 篮球战术：掩护配合。

三、教学重点与难点1. 教学重点：篮球基本技巧的掌握，掩护配合的应用。

2. 教学难点：篮球技巧的熟练运用，团队合作意识的培养。

四、教学过程1. 准备活动（5分钟）组织学生进行慢跑，活动全身关节，准备篮球训练。

2. 基本技巧训练（20分钟）（1）运球：教授学生正确的运球手法，提高运球速度和稳定性。

（2）传球：训练学生的传球手法，提高传球准确性和速度。

（3）投篮：教授学生正确的投篮姿势，提高投篮命中率。

（4）防守：训练学生的防守技巧，提高防守效果。

3. 掩护配合训练（20分钟）（1）前掩护：让学生掌握前掩护的技巧，提高同伴的进攻机会。

（2）后掩护：让学生掌握后掩护的技巧，为同伴创造进攻空间。

（3）侧掩护：让学生掌握侧掩护的技巧，突破防守，创造进攻机会。

4. 实践比赛（15分钟）将学生分成两队，进行实践比赛，运用所学技巧和战术。

5. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈在训练和比赛中的收获，以及需要改进的地方。

五、教学评价1. 对学生的篮球技巧进行评价，看是否掌握了所学内容。

2. 观察学生在比赛中的团队合作意识，评价其集体荣誉感。

3. 关注学生在训练和比赛中的身体素质，看是否有提高。

六、教学建议1. 注重个体差异，因材施教。

对于篮球基础较好的学生，可以适当提高训练难度，让他们充分发挥潜能。

对于篮球基础较差的学生，要耐心指导，帮助他们逐步提高。

2. 强化团队合作意识，培养学生互相支持、互相鼓励的良好氛围。

3. 注重训练与比赛的结合，让学生在实践中提高篮球水平。

4. 鼓励学生参加篮球比赛，锻炼其在比赛中的心理素质和应变能力。

5. 定期组织篮球比赛，提高学生对篮球运动的兴趣，丰富校园文化生活。

高中篮球掩护配合教学设计

篮球掩护配合教学设计一、指导思想本课根据高中体育专项化篮球教学大纲的要求，挖掘篮球“掩护配合”的德育内涵，引导学生积极参与，主动合作，并能在实战活动中正确运用两、三人间的侧掩护配合方式，培养合作互助、相互信任的体育品格和竞争进取的精神。

二、相关分析（1）教材分析：“掩护配合”是篮球进攻基础配合中最常用的配合方法之一。

本课为第3、4课次，重点是无球侧掩护后的后转身跟进，难点是后转身跟进时机的把握。

在体验“有球侧掩护”的基础上学习“无球侧掩护”配合，在实践对抗中能够有效运用该战术配合，掌握合法的掩护动作和运用时机，为今后的篮球学习打下基础。

（2）学生分析：本课施教对象为高二篮球专项A班的男生，他们对篮球的技战术已有一定基础和认知能力。

在巩固两、三人间侧掩护配合技术的学练中，提高学生的进攻基础配合技能，增强战术意识和能力。

三、教学目标（1）学习篮球掩护配合当中的“挡拆”配合的技战术，80%左右的学生基本掌握掩护后的后转身“拆开”跟进动作及运用时机，建立连贯的掩护配合意识。

（2）通过篮球全场二、三人传接球和“二对二”掩护配合，发展迅速的思维反应能力，以及速度、耐力、弹跳和灵敏等体能。

（3）在篮球活动中提高主动配合的意识和能力，培养遵守规则、关爱同伴的良好品德，逐步形成克服困难的意志和竞争进取的精神。

四、主要教学环节课的准备环节中，通过各种形式的热身跑、拉伸准备操和全场运球练习，让学生熟悉球性、熟练徒手掩护和后转身跑动作，让学生从生理和心理上，为进入主题教学环节好充分准备。

主题教学环节中，教师首先安排了复习掩护后运球突破上篮，在两人间的学练中树立规范及合法的掩护动作；随后引导学生学习掩护后“拆开”跟进接球上篮（“挡拆”配合），针对出现的问题，紧紧围绕学练重点，要求掩护者选择恰当的时机进行掩护，并及时后转身跟进参与进攻；实战运用中，要求学生能够根据不同的防守情况，相互协作，灵活地运用侧掩护配合，提高掩护的成功率。

篮球掩护配合教案

篮球掩护配合教案课时数：1课时一、教学目标：1. 了解篮球掩护的概念和作用；2. 掌握两种常见的篮球掩护配合方式；3. 能够在比赛中正确地进行篮球掩护配合。

二、教学内容：1. 篮球掩护的概念和作用；2. 掩护配合的两种方式：固定式掩护和移动式掩护；3. 篮球掩护配合的技巧和注意事项。

三、教学过程：1. 导入（5分钟）通过简单的篮球激励视频或图示，向学生介绍篮球掩护的概念和作用。

解释掩护是一种战术配合技巧，用来为进攻队员制造出更好的得分机会。

2. 讲解掩护配合的两种方式（15分钟）a. 固定式掩护：一名球员站定，为队友挡住防守者，使队友有更好的出手机会。

b. 移动式掩护：球员持球时，队友通过跑动为持球队员开设突破或出手的空间。

3. 演示与练习（20分钟）a. 请两名学生示范固定式掩护的配合动作。

其他学生观看并记录问题。

b. 请两名学生示范移动式掩护的配合动作。

其他学生观看并记录问题。

c. 针对问题进行集体讨论和解答，然后进行练习。

4. 小结与反思（10分钟）针对练习中出现的问题和困难，老师与学生进行总结和反思。

强调掩护配合时的注意事项和技巧。

四、教学辅助：1. 篮球2. 篮球场地五、教学评价：1.观察学生的学习参与程度和理解掩护配合的能力；2.观察学生在练习中的配合默契程度；3.与学生进行小结和反思时，观察学生对于掩护配合的理解是否深入。

六、教学扩展：在学生掌握基本的掩护配合技巧后，可以进行实战演练，模拟真实比赛场景，加深学生对于掩护配合的理解和熟练度。

可以加入更多的变化和挑战，提高学生的应对能力。

篮球掩护配合基本练习教案

篮球掩护配合基本练习教案教案标题：篮球掩护配合基本练习教案教案目标：1. 学习篮球掩护配合的基本概念和技巧。

2. 提高学生的篮球掩护配合能力和团队合作意识。

3. 培养学生的身体协调性和反应能力。

教学准备：1. 篮球场地2. 篮球3. 训练用具（如锥子、发令枪等）4. 计分板教学步骤：引入活动：1. 引导学生回顾篮球比赛中掩护配合的重要性和作用。

2. 提问学生，探讨掩护配合的基本概念和技巧。

技术训练：1. 控球练习：a. 学生分成两组，站在两个篮筐旁边，一个组持球，另一个组进行掩护。

b. 指导学生进行带球绕过掩护队员的练习，重点是保持控球稳定和速度。

c. 每组轮流进行练习，每组练习时间为2分钟，记录每组成功绕过掩护的次数。

2. 掩护练习：a. 学生分成两组，一组持球，另一组进行掩护。

b. 指导学生进行掩护队友的练习，重点是掩护的时机和位置选择。

c. 每组轮流进行练习，每组练习时间为2分钟，记录每组成功掩护的次数。

3. 配合练习：a. 学生分成两组，一组持球，另一组进行掩护。

b. 指导学生进行掩护后的传球和得分练习，重点是传球的准确性和配合的默契度。

c. 每组轮流进行练习，每组练习时间为3分钟，记录每组成功得分的次数。

拓展活动：1. 小组比赛：a. 将学生分成若干小组，进行掩护配合的比赛。

b. 每个小组轮流进行进攻和防守，记录每个小组的得分情况。

c. 鼓励学生积极配合，提高团队合作意识。

总结：1. 回顾今天的学习内容，强调篮球掩护配合的重要性和技巧。

2. 鼓励学生在日常生活中多加练习，提高篮球掩护配合的能力。

3. 对学生的表现进行肯定和鼓励。

教学评估：1. 观察学生在技术训练和拓展活动中的表现。

2. 记录学生的得分情况和配合默契度。

3. 针对学生的表现给予积极的反馈和建议。

少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案

少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案一、教学目标1. 让学生掌握篮球进攻战术中的掩护配合基本概念和作用。

2. 培养学生在与队友合作中运用掩护配合的能力。

3. 提高学生的篮球竞技水平，为比赛和实战打下基础。

二、教学内容1. 掩护配合的概念与分类：挡拆、拆挡、交叉掩护等。

2. 掩护配合的作用：创造进攻机会、提高进攻效率、突破防守等。

3. 掩护配合的技巧：选择合适的时机和位置、与队友保持默契配合、迅速做出判断等。

三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握掩护配合的基本概念、作用和技巧。

2. 教学难点：如何让学生在实际比赛中运用掩护配合，提高进攻效果。

四、教学过程1. 热身活动：进行简单的篮球基本功训练，如运球、传球、投篮等，让学生充分活动身体，提高注意力。

2. 技术讲解：教师讲解掩护配合的概念、作用和技巧，结合实例进行分析。

3. 分组练习：学生分组进行掩护配合的练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 实战演练：组织学生进行小型比赛，要求学生在比赛中运用掩护配合，教师观察并给予指导。

5. 总结讲评：教师对本次课程进行总结，强调掩护配合在比赛中的重要性，鼓励学生在实践中不断进步。

五、教学评价1. 学生能够熟练掌握掩护配合的基本概念、作用和技巧。

2. 学生在实际比赛中能够主动运用掩护配合，提高进攻效果。

六、教学准备1. 场地准备：确保篮球场地干净、整洁，无障碍物。

2. 器材准备：篮球、篮筐、标志物等。

3. 教学计划：提前准备教学内容和顺序，确保教学过程顺利进行。

七、教学方法1. 讲解法：教师通过语言描述，让学生理解掩护配合的概念和技巧。

2. 示范法：教师亲自演示或让学生示范，以直观展示掩护配合的动作要领。

3. 练习法：让学生分组练习，教师巡回指导，纠正错误动作。

4. 比赛法：组织学生进行小型比赛，提高学生在实战中运用掩护配合的能力。

八、教学步骤1. 复习上节课的内容，巩固学生对进攻战术的基本理解。

少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案

少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案一、教学目标：1. 让学生了解并掌握篮球进攻战术中的掩护配合基本概念和作用。

2. 通过实践训练，使学生熟练掌握并运用掩护配合进攻战术。

3. 培养学生的团队协作精神和篮球竞技水平。

二、教学内容：1. 掩护配合的基本概念和分类：正面掩护、侧面掩护、背身掩护等。

2. 掩护配合的动作要领及运用方法。

3. 掩护配合的训练方法和实践演练。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掩护配合的动作要领，掩护配合的训练方法，掩护配合在比赛中的应用。

2. 教学难点：掩护配合的时机把握，学生在实际比赛中的运用能力。

四、教学过程：1. 课堂讲解：讲解掩护配合的基本概念、作用及分类。

2. 动作示范：教师进行掩护配合的动作示范，讲解动作要领。

3. 分组练习：学生分组进行掩护配合的练习，教师巡回指导。

4. 实战演练：学生进行掩护配合的实战演练，教师点评并指导。

5. 课堂小结：总结本节课的学习内容，强调掩护配合的重要性和注意事项。

五、教学评价：1. 学生能够熟练掌握掩护配合的动作要领。

2. 学生在实际比赛中能够灵活运用掩护配合。

3. 学生团队协作精神得到提升，篮球竞技水平有所提高。

教学资源：篮球场、篮球、标志物等。

教学建议：在教学过程中，教师要注意观察学生的掌握情况，针对不同学生进行个别指导，提高他们的技术水平。

要加强团队协作的训练，培养学生的团队精神。

六、教学准备：1. 确保篮球场地设施完好，篮筐高度适中。

2. 准备足够的篮球，以便每个学生都能充分练习。

3. 设置标志物，用于教学演示和练习中的定位。

4. 准备训练记录表格，用于记录学生的训练情况和进步。

七、教学方法：1. 示范教学：教师通过实际操作展示掩护配合的动作和技巧。

2. 小组合作：鼓励学生之间相互练习，团队合作完成掩护配合。

3. 分步教学：将掩护配合的动作分解成多个步骤，逐步引导学生掌握。

4. 即时反馈：教师在学生练习时及时给予反馈，指导学生纠正错误。

篮球侧掩护配合教学设计高一上学期体育与健康人教版必修第一册

4.鼓励学生主动提问、分享经验，形成良好的学习氛围。
（四）课堂练习
在课堂练习环节，我将安排以下练习：
1.基本动作练习：组织学生进行侧掩护动作的练习，包括站位、移动、身体接触等，巩固动作要领。
2.配合练习：分组进行侧掩护配合练习，让学生在实际操作中掌握配合方法，提高默契。
3.比赛实践：组织篮球比赛，让学生在实战中运用侧掩护配合，提高比赛能力。
（五）总结归纳
4.课后实践：学生与家长或朋友进行篮球侧掩护配合的实践，录制视频或拍照，记录实践过程，以便在下次课堂上进行分享和讨论。
5.写作任务：要求学生撰写一篇关于篮球侧掩护配合的心得体会，内容需包括学习侧掩护配合的收获、在实践中的运用以及未来改进的方向。
6.阅读拓展：推荐学生阅读篮球战术相关的书籍或文章，以拓宽知识面，提高篮球素养。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，学生将通过以下方法掌握篮球侧掩护配合：
1.讲解法：教师通过讲解篮球侧掩护的基本概念、动作要领、配合方法等，使学生了解并掌握相关知识与技能；
2.示范法：教师进行现场示范，让学生直观地了解侧掩护的动作要领，便于模仿学习；
3.练习法：学生通过分组练习，巩固侧掩护的动作要领，提高配合默契；
1.观看篮球比赛视频：要求学生课后观看一场篮球比赛，关注比赛中的侧掩护配合应用，并尝试分析其成功的关键因素。
2.动作练习：学生需在课后进行侧掩护动作的练习，包括站位、移动、身体接触等，每个动作至少练习10次，并记录自己的进步和遇到的问题。
3.小组讨论：学生以小组为单位，结合课堂所学，讨论并总结侧掩护配合的技巧和战术，形成小组的学习心得。
此外，学生在体育与健康课程中，对团队协作、竞争与合作等方面的价值观逐渐形成，但仍有待加强。在本章节教学中，应注重培养学生遵守比赛规则、尊重对手、团结协作的良好品质，使他们在篮球运动中体验到团队精神的重要性。

九年级篮球掩护配合教案31

九年级篮球掩护配合教案31教学目标：1.学习篮球的基本掩护动作；2.掌握篮球掩护配合的基本原则；3.培养学生的配合意识和团队精神。

教学重点：1.球员之间的相互配合；2.掩护的时机和位置。

教学难点：1.掌握掩护和配合的技巧；2.合理选择时机和位置。

教学准备：篮球、投球架、计分板。

教学过程：一、导入（5分钟）1.教师出示图片或视频让学生观看，引发学生对篮球掩护配合的认识和兴趣。

2.向学生提问，了解学生对篮球掩护配合的了解和认识程度。

二、学习篮球的基本掩护动作（15分钟）1.教师向学生讲解篮球掩护的基本动作，如前掩、侧掩等，并示范动作。

2.学生跟随教师的示范，进行动作练习。

三、学习篮球掩护配合的基本原则（15分钟）1.教师向学生介绍篮球掩护配合的基本原则，如时机、位置等。

2.学生进行角色扮演，分组进行掩护配合练习。

四、提高篮球掩护配合的技巧（30分钟）1.教师介绍一些提高篮球掩护配合的技巧和策略，如变向掩护、替补掩护等。

2.学生分组进行对抗训练，应用掩护技巧进行配合，并指导学生改进和完善配合动作。

五、小结（10分钟）1.教师对篮球掩护配合的技巧和原则进行总结，提醒学生注意事项。

2.学生回答提问，巩固所学内容。

六、拓展延伸（10分钟）1.教师组织学生进行比赛，运用所学技巧进行掩护和配合。

2.教师对比赛进行点评和讲解，指出学生的不足和可改进之处。

七、课堂作业（5分钟）1.要求学生自主查找篮球掩护配合的相关资料，写出相关的技巧和方法。

2.教师检查作业，及时纠正和指导。

教学反思：本节课通过图片、视频和示范，引发学生的兴趣和学习热情。

通过教师的讲解和练习，学生初步掌握了篮球掩护的基本动作和配合原则。

通过对抗练习和比赛，学生进一步巩固和应用了所学知识。

教学过程中，学生的积极性和参与度较高，配合动作也有一定的提高。

但是，在课堂上，有些学生的动作不够协调和流畅，有待进一步练习和改进。

希望下次能更注重细节的讲解和练习，以帮助学生更好地掌握篮球掩护配合的技巧。

大学篮球掩护配合教案

课时：2课时年级：大学教学目标：1. 让学生掌握篮球掩护配合的基本技巧和战术运用。

2. 培养学生团队合作意识，提高篮球战术素养。

3. 锻炼学生的身体协调性和反应能力。

教学内容：1. 掩护配合的基本概念和类型2. 前掩护、后掩护、侧掩护、定位掩护的具体动作要领3. 掩护配合的时机和技巧4. 掩护配合在实战中的应用教学过程：第一课时一、导入1. 通过观看篮球比赛视频，让学生了解掩护配合的重要性。

2. 引导学生思考掩护配合在比赛中的作用和运用。

二、基本概念和类型1. 讲解掩护配合的定义和作用。

2. 介绍前掩护、后掩护、侧掩护、定位掩护的类型和特点。

三、动作要领1. 前掩护：讲解掩护队员在同伴防守者前面用身体挡住防守者移动路线的动作要领。

2. 后掩护：讲解掩护队员在同伴防守者身后用身体挡住防守者移动路线的动作要领。

3. 侧掩护：讲解掩护队员在同伴防守者侧面用身体挡住防守者移动路线的动作要领。

4. 定位掩护：讲解进攻队员利用同伴身体挡住对手去路的动作要领。

四、练习1. 学生分组进行掩护配合练习，教师巡回指导。

2. 学生相互纠正动作，提高配合默契度。

第二课时一、复习1. 复习掩护配合的基本概念、类型和动作要领。

2. 学生展示掩护配合练习成果。

二、实战演练1. 教师讲解掩护配合在实战中的应用，如传球、投篮、突破等。

2. 学生分组进行实战演练，教师巡回指导。

三、战术运用1. 教师讲解掩护配合在不同战术体系中的应用，如快攻、阵地进攻等。

2. 学生分组进行战术演练，教师巡回指导。

四、总结与评价1. 教师总结本节课所学内容，强调掩护配合的重要性。

2. 学生评价自己在本节课中的表现，教师给予点评和鼓励。

教学评价：1. 观察学生在掩护配合练习中的动作要领掌握程度。

2. 评价学生在实战演练中的配合默契度和战术运用能力。

3. 收集学生对本节课的反馈意见，不断优化教学过程。

篮球掩护配合教案

篮球掩护配合教案教案标题：篮球掩护配合教案教案目标：1. 了解篮球掩护配合的基本概念和技巧。

2. 培养学生在比赛中的合作意识和团队配合能力。

3. 提高学生的篮球掩护配合技巧和战术意识。

教学重点：1. 掌握篮球掩护的基本技巧和原则。

2. 学会与队友进行有效的配合。

3. 培养学生的战术意识和判断能力。

教学准备：1. 篮球场地和篮球。

2. 控制器或哨子。

3. 篮球战术图示。

教学过程：1. 热身活动（5分钟）：- 进行篮球基本运球和传球的热身练习。

- 进行一些简单的篮球团队游戏，如传球接力赛等。

2. 知识讲解（10分钟）：- 解释篮球掩护的概念和作用。

- 介绍不同类型的掩护，如身体掩护、屏障掩护等。

- 说明掩护配合的基本原则，如时间、空间和角度的控制。

3. 技术练习（20分钟）：- 组织学生进行基本的掩护练习，例如：a. 学生两人一组，进行身体掩护练习，要求掩护者保持站位稳定，被掩护者迅速通过。

b. 学生分成两组，进行屏障掩护练习，要求掩护者形成有效的屏障，被掩护者利用掩护迅速突破。

- 强调掩护时的站位和移动技巧，以及被掩护者的突破技巧。

4. 配合训练（20分钟）：- 将学生分成小组，进行掩护配合练习，例如：a. 3人小组，进行三角掩护配合，要求学生通过掩护迅速传球得分。

b. 5人小组，进行五角掩护配合，要求学生进行快速的传接球和突破得分。

- 强调团队合作和战术意识的重要性。

5. 战术应用（15分钟）：- 展示不同篮球比赛中的掩护配合战术，如挡拆、分球等。

- 分析战术的优势和适用场景。

- 进行模拟比赛，让学生运用所学的掩护配合技巧和战术意识进行实战演练。

6. 总结和评价（5分钟）：- 回顾本节课所学的篮球掩护配合技巧和战术意识。

- 鼓励学生总结自己的学习心得和体会。

- 对学生的表现进行评价和反馈。

教学延伸：1. 组织学生进行更复杂的掩护配合练习，如快速换位掩护、两次掩护等。

2. 鼓励学生观看篮球比赛视频，分析球队的掩护配合战术，并尝试在实践中应用。

篮球掩护配合教案大学

课程目标：1. 让学生了解篮球掩护配合的基本概念和种类。

2. 使学生掌握掩护配合的技巧和实施方法。

3. 培养学生的团队协作能力和战术意识。

教学对象：大学篮球爱好者教学时间：2课时教学地点：篮球场教学工具：篮球、计时器、记录板、篮球战术图解教学过程：第一课时一、导入1. 教师简要介绍篮球掩护配合的重要性，激发学生学习兴趣。

2. 组织学生进行热身活动，为正式训练做好准备。

二、教学内容1. 掩护配合的基本概念和种类- 前掩护：掩护队员站在同伴防守者前面，用身体挡住防守者向前移动的路线。

- 后掩护：掩护队员站在同伴防守者身后，挡住他的移动路线。

- 侧掩护：掩护队员站在同伴防守者侧面，用身体挡住防守者的移动路线。

2. 掩护配合的技巧- 掩护队员在掩护过程中要保持与同伴适当的距离，避免犯规。

- 掩护队员在掩护时要保持身体重心稳定，防止被对方突破。

- 掩护队员要充分利用假动作，吸引防守者的注意力，为同伴创造机会。

三、示范与练习1. 教师示范掩护配合的技巧，强调注意事项。

2. 学生分组进行掩护配合练习，教师巡回指导。

四、小结与总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调掩护配合的重要性。

2. 学生分享练习心得，提出疑问。

第二课时一、复习与巩固1. 学生分组进行掩护配合练习，教师巡回指导。

2. 教师针对学生练习中出现的问题进行纠正。

二、教学内容1. 掩护配合的实战运用- 掩护配合在进攻端的应用：如何利用掩护配合创造投篮机会、突破机会、传球机会等。

- 掩护配合在防守端的应用：如何应对对方掩护配合，保护篮筐。

2. 掩护配合与其他战术的结合- 掩护配合与快攻战术的结合：如何利用掩护配合加快进攻节奏，提高进攻效率。

- 掩护配合与阵地战战术的结合：如何利用掩护配合突破对方防线，为队友创造得分机会。

三、示范与练习1. 教师示范掩护配合在实战中的应用，强调注意事项。

2. 学生分组进行掩护配合实战练习，教师巡回指导。

四、小结与总结1. 教师总结本节课的主要内容，强调掩护配合在实战中的应用。

篮球侧掩护配合教案重点

篮球侧掩护配合教案重点教案标题：篮球侧掩护配合教案重点教案建议和指导：1. 设计教学目标：- 学生能够理解篮球侧掩护的概念和基本原理；- 学生能够正确运用侧掩护技术进行配合；- 学生能够运用侧掩护技术进行实际比赛中的攻击和进攻。

2. 提供清晰的教学步骤：- 引入篮球侧掩护的概念：通过观看篮球比赛片段或示范动作，向学生介绍侧掩护的概念和意义。

- 解释侧掩护的基本原理和技术要点：包括运球、强壮的掩护动作、提供通路、接球和投篮等。

- 示范侧掩护的基本动作和技术：通过示范告诉学生正确的掩护方式以及接球和投篮技巧。

- 练习基本的侧掩护配合：学生在小组或两人为一组的情况下，练习基本的侧掩护和传球配合，尝试进行投篮练习。

- 实践应用：在实际比赛场景中，让学生应用所学的侧掩护技术进行配合，提高他们的技能水平。

3. 提供评估方法：- 观察学生在练习和实践环节中的表现；- 建立评估标准，包括传球精准度、掩护动作是否到位、接球和投篮技巧等；- 鼓励学生相互评估，提供友好的反馈和建议。

4. 推荐教学资源：- 篮球比赛录像和片段；- 篮球战术书籍和教学视频；- 合适的篮球训练设备。

5. 提供巩固和延伸的活动：- 组织学生进行实际比赛，以进一步加强他们在侧掩护配合方面的技能；- 鼓励学生参加篮球训练营或俱乐部，深入学习和应用相关技术；- 提供额外阅读材料，让学生了解更多关于篮球战术和配合的知识。

总结：通过本教案的实施，学生将会掌握篮球侧掩护的基本原理和技术要点，并能够在实际比赛中灵活运用。

同时，教师还可以根据学生的实际情况进行个性化教学，帮助他们更好地理解和运用篮球侧掩护技术。

篮球掩护配合教案

体育与健康篮球教案（篮球基础战术—掩护配合）姓名：单位：篮球掩护配合教案教材篮球掩护配合（第一课时）人数40人年级高二教具篮球、障碍物内容主题篮球——掩护配合重点掩护动作规范实用难点掩护位置、时机的把握学习目标1、认知目标：让学生基本掌握掩护配合的分类及技术动作特点。

2、技能目标：了解篮球技战术中的掩护的动作要领，初步掌握篮球掩护的技术。

3、情感目标：培养和形成积极向上的心理品质和团结合作意识, 增强集体观念。

课序时间教学内容运动负荷教与学的活动组织与队形次数时间强度一二三3＇左右6＇/8＇5＇/6＇常规常规1整队2师生问好3宣布课的内容和任务4安排见习生1、慢跑4圈2、热身活动篮球场短线做动作，长线慢跑。

热身动作：1、弓步走2、交叉步3、横向滑步篮球——掩护1、学习为有球队员做后掩护a、徒手掩护b、拿球掩护3/42＇左右4＇/5＇3＇/4＇小中小教法与学法：1、教师用语言导入（布置上课内容和要求）2、明确学习内容和要求（要求齐静快）教法与学法：1、教师讲明跑的路线和要求2、学生注意跑的节奏教法与学法1、教师讲解热身方法2、教师组织学生做动作3、个别指导要求：1、注意安全2、动作到位，充分热身教法：1、教师示范掩护配合2、个别指导学法：1、学生模仿教师动作2、体会动作要领要求：1、思想集中2、及时改正错误动作××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟTT×←←Ο×ΟΟ T ××××ΟΟ→→×三四7＇/8＇5＇左右3＇/5＇2、掩护练习a、徒手掩护（标志杆代替防守者）b、有球掩护和走位3、全场运球加掩护配合1、集合整队2、放松活动3、教师点评、总结4、布置回家作业5、师生互别3/43/41/22×83＇/43＇/44＇左右1＇左右小中大小教法：1、将学生分成各两组，练习徒手掩护技术动作2、巡回指导学法：1、模仿教师的动作2、体会动作要领要求：1、认真听讲2、及时改正错误动作教与学：1、教师示范并组织学生2、个别指导学法：体会实战演练要求：动作到位及时纠正错误动作教法与学法1、教师引导并提示与学生一起做放松运动2、学生积极模仿3、评价、表扬、互评4、学生、教师主动参与要求：整队时速度快，保持安静和整齐，积极放松。

少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案

少儿篮球课次继续学习进攻战术基本配合(掩护配合)教案一、教学目标：1. 让学生掌握篮球进攻战术中的掩护配合基本概念和作用。

2. 培养学生团队合作精神，提高学生在比赛中的协调配合能力。

3. 训练学生运用掩护配合进行进攻的技巧，提高进攻效率。

二、教学内容：1. 掩护配合的基本概念和作用。

2. 掩护配合的种类和运用。

3. 学生在实际比赛中运用掩护配合进行进攻的训练。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：掩护配合的基本概念、作用和种类。

2. 教学难点：学生在实际比赛中运用掩护配合进行进攻的技巧。

四、教学过程：1. 课堂讲解：讲解篮球进攻战术中掩护配合的基本概念、作用和种类。

2. 示范教学：教师进行示范，展示掩护配合的运用方法和技巧。

3. 分组练习：学生分组进行练习，教师指导并纠正动作不规范的地方。

4. 比赛实践：学生进行比赛，运用掩护配合进行进攻，教师观察并给予评价。

五、教学评价：1. 学生能够掌握掩护配合的基本概念和作用。

2. 学生能够在实际比赛中运用掩护配合进行进攻。

3. 学生团队合作精神得到提高，协调配合能力有所增强。

六、教学策略：1. 采用讲解法，让学生理解掩护配合的基本概念和作用。

2. 采用示范法，让学生直观地了解掩护配合的运用方法和技巧。

3. 采用分组练习法，提高学生在实际比赛中的协调配合能力。

4. 采用比赛实践法，检验学生对掩护配合的掌握程度，并及时给予指导。

七、教学资源：1. 篮球场地的准备，确保学生有足够的空间进行练习和比赛。

2. 篮球若干个，用于学生练习和比赛。

3. 教学课件或教案，用于课堂讲解和示范。

八、教学步骤：1. 课堂导入：通过简单的篮球热身活动，引导学生进入篮球学习的状态。

2. 讲解掩护配合的基本概念和作用，让学生了解掩护配合的重要性。

3. 示范掩护配合的运用方法和技巧，让学生直观地掌握掩护配合的动作要领。

4. 分组练习：将学生分成若干小组，进行掩护配合的练习，教师巡回指导。

高中体育篮球掩护教案模板

课时：2课时年级：高中教学目标：1. 认知目标：使学生了解篮球掩护配合的基本概念、作用和实施方法。

2. 技能目标：培养学生掌握篮球掩护配合的技巧，提高团队协作能力。

3. 情感目标：培养学生对篮球运动的热爱，增强团队精神和竞技意识。

教学重点：1. 篮球掩护配合的基本技巧。

2. 团队协作与配合的重要性。

教学难点：1. 篮球掩护配合的时机把握。

2. 篮球掩护配合中的进攻与防守转换。

教学过程：第一课时一、准备活动1. 热身操：慢跑、关节活动、拉伸等。

2. 球性练习：原地运球、运球绕杆等。

二、基本技术讲解与示范1. 教师讲解篮球掩护配合的基本概念、作用和实施方法。

2. 教师示范篮球掩护配合的动作要领。

三、分组练习1. 学生分成若干小组，进行篮球掩护配合的练习。

2. 教师巡回指导，纠正动作错误，强调技巧要点。

四、实战演练1. 学生进行分组对抗，实战演练篮球掩护配合。

2. 教师观察比赛，点评学生表现，指出不足。

第二课时一、复习与巩固1. 学生进行篮球掩护配合的复习，巩固所学技巧。

2. 教师对学生的表现进行点评，强调重点。

二、拓展练习1. 学生进行篮球掩护配合的拓展练习，提高实战能力。

2. 教师指导学生如何根据比赛情况灵活运用掩护配合。

三、实战演练1. 学生进行分组对抗，实战演练篮球掩护配合。

2. 教师观察比赛，点评学生表现，指出不足。

四、总结与反思1. 教师总结本节课的学习内容，强调篮球掩护配合的重要性。

2. 学生进行自我反思，总结自己在篮球掩护配合方面的不足，提出改进措施。

教学评价：1. 学生对篮球掩护配合的理解程度。

2. 学生掌握篮球掩护配合技巧的熟练程度。

3. 学生在实战演练中的表现，包括进攻与防守转换的灵活性。

教学资源：1. 篮球场地、篮球器材。

2. 教学视频、图片等辅助教学资源。

注意事项：1. 教学过程中，教师要注意学生的安全，避免发生运动损伤。

2. 在实战演练中，教师应鼓励学生积极参与，提高团队协作能力。

篮球掩护配合教案

篮球掩护配合教案一、教学目标1.了解篮球掩护的基本概念和技术要点；2.掌握篮球掩护的基本动作和配合技巧；3.提高学生的篮球掩护配合能力；4.培养学生的团队合作精神和意识。

二、教学内容1.篮球掩护的基本概念和技术要点；2.篮球掩护的基本动作和配合技巧；3.篮球掩护的练习方法和注意事项。

三、教学重点和难点1.教学重点：篮球掩护的基本动作和配合技巧；2.教学难点：篮球掩护的练习方法和注意事项。

四、教学过程1. 热身活动在开始正式的篮球掩护配合教学之前，需要进行一些热身活动，以准备学生的身体和心理状态。

可以选择一些简单的篮球运动，如传球、投篮、运球等，让学生逐渐进入状态。

2. 篮球掩护的基本概念和技术要点在介绍篮球掩护的基本概念和技术要点时，可以从以下几个方面进行讲解：1.篮球掩护的定义：篮球掩护是指一名球员在比赛中为另一名球员创造出空间或机会的行为。

2.篮球掩护的作用：篮球掩护可以帮助球队创造出更多的得分机会，提高球队的进攻效率。

3.篮球掩护的技术要点：篮球掩护需要注意的技术要点包括站位、动作、力度、时机等。

3. 篮球掩护的基本动作和配合技巧在介绍篮球掩护的基本动作和配合技巧时，可以从以下几个方面进行讲解：1.篮球掩护的基本动作：篮球掩护的基本动作包括站位、挡拆、挡切、挡投等。

2.篮球掩护的配合技巧：篮球掩护的配合技巧包括传球、跑位、接球、投篮等。

4. 篮球掩护的练习方法和注意事项在介绍篮球掩护的练习方法和注意事项时，可以从以下几个方面进行讲解：1.篮球掩护的练习方法：篮球掩护的练习方法包括单人练习、双人练习、三人练习、全队练习等。

2.篮球掩护的注意事项：篮球掩护的注意事项包括站位、动作、力度、时机等。

五、教学评价在教学过程中，可以通过以下几种方式对学生进行评价：1.观察学生的动作是否规范、配合是否默契；2.询问学生对篮球掩护的理解和掌握程度；3.组织学生进行小组对抗，检验学生的掩护配合能力。

六、教学反思在教学结束后，需要对本次教学进行反思和总结，包括教学过程中的优点和不足，以及下一步的改进措施。