2020九年级化学上册 第一单元 课题3 第2课时 物质的加热、仪器的连接及洗涤教案

课题物质的加热、仪器的连接及洗涤课型新授课

教学

目标

知识与

技能

1.酒精灯的正确使用方法。

2.能正确地给液体物质进行加热。

3.学会正确连接仪器装置。

4.学会常见仪器的洗涤方法。

过程与

方法

通过实验操作，总结规律，形成一定的实验技能。

情感、态度

与价值观

明确严谨的科学态度，正确的实验原理和规范的操作方法是实验成

功的关键。

教学

重点

1.药品的加热。

2.连接仪器装置。

3.洗涤仪器的操作要点。

教学

难点

相关的操作技能和良好的实验习惯的形成。

教具

准备

仪器：酒精灯、试管夹、铁架台、石棉网、烧瓶、水槽、烧杯、三脚架、蒸发皿、试管架、试管刷、锥形瓶、试管、胶头滴管、量筒、玻璃管、带孔橡胶塞、胶皮管。

课前

预习

1.酒精灯的火焰分为外焰、内焰、焰心三部分，其中外焰温度最高。

2.给液体加热时，液体体积不超过试管容积的三分之一，试管不能对着有人的方

向，试管与桌面约成45度角。

3.把玻璃管插入带孔橡胶塞时，应先把要插入的一端用水润湿，再稍稍用力转动

将其插入。

4.玻璃仪器洗净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。

管内壁附有难溶的物质，一般用稀盐酸浸泡除去。

（3）洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

（4）洗净的玻璃仪器应放在试管架上或指定的地方。

［练习］学生进行教材P23实验1-8，将实验中所用的试管和量筒都刷洗干净，并整理实验桌和实验室。

教学板书

课题3 走进化学实验室

第2课时物质的加热、仪器的连接和洗涤

1.酒精灯的使用方法

2.给物质加热

3.仪器的连接和洗涤

（1）正确连接

（2）装置气密性的检查

（3）仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。

课堂小结

本节课主要学习了物质加热的方法和洗涤仪器的方法，通过学习使我们意识到化学实验室是进行实验的重要场所，要遵守实验室规则，特别要注意实验安全，这也是实验成功的重要保证。

备课笔记

特别提醒：

切不可把容器放在桌子上再使劲塞进橡皮孔，以免压破容器或刺伤手掌。教材

习题

解答

练习与应用（P24）

2.下列图示实验操作中

难题

解答

例下列实验操作中

A.给容积为30 mL，内

B.给试管里的液体加热

C.将试管底部放在酒精

D.不管试管内是固体还

【解析】给试管内液体加若液体太多，不仅影响加热

部接触灯芯，以免试管受热

45°，而且要不时来回移动

止试管口的冷凝水倒流使灼

【答案】A

时对应练习，并提醒学生预习下一节的内容。

教学反思

化学是一门以实验为基础的学科，规范操作是实验成功的重要保证，学生刚开始接触化学，对于基本仪器的使用，实验操作的基本方法在学习过程中难度较大，本课采用实验教学方式，让学生亲自接触实验器材和药品，自己动手练习正确的实验操作方法，体验到了成功的快乐。

本课时注重学生动手能力的锻炼，能最大限度地发挥学生的能动性，加深学生对化学知识的理解和记忆，这种授课方式最终会让学生掌握知识更牢固一些，对基础较差的学生，节省时间，充分练习，效果较好。

教学过程中老师的疑问：

教师点评和总结：

备课笔记

易错提示：

①胶头滴管不要接触仪器壁；②胶头滴管吸液后不要平放或倒置，保持滴管橡胶帽在上；③不要把滴管放在实验台或其他地方，以免污染滴管；④不要用没有经过清洗和干燥的滴管去吸取别的试剂，滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不能冲洗。