26课《月光曲》练习题、27《蒙娜丽莎之约》、语文园地八日积月累专项练习
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月光曲一、划去不正确的读音。
入场券．（juàn quàn）陌．生（mò mè）幽．静（yōu yuō）一缕．（lǔ lǚ）二、读拼音，写词语。
là zhú mò shēnɡ qín jiàn jì lù（）（）（）（）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín（）（）（）三、区别字组词。
卷（）缕（）蜡（）键（）券（）楼（）猎（）健（）四、选词填空。
陆陆续续断断续续1、一天夜晚，他在幽静的小路上散步，听到的钢琴声从一所茅屋里传出来。
2、电影快开演了，人们走进电影院。
五、给下面的句子加上标点。
1、盲姑娘听得入神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧2、他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来六、判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1、“他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来”是比喻句。
（）2、贝多芬是德国人。
（）3、贝多芬一进茅屋就为兄妹俩弹奏了一曲《月光曲》。
（）七、阅读选段，回答问题。
一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴健。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
人教版语文六年级的上册第八组第26课《月光曲》同步练习(I)卷
人教版语文六年级上册第八组第26 课《月光曲》同步练习（I ）卷姓名 :________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成就，一同来做个自我检测吧，相信你必定是最棒的！一、基础题 ( 共 21 题；共 98 分)1.（1 分）读《月光曲》分析带下划线的词语。
姑娘说：“哥哥，你别悲伤，我可是随意谈谈罢了。
”________。
2.（4 分）认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。
l à zh úyóu q íbō t āo xi ōng pāo t óu l ú sh ǎ r èxuèyǒng________________________________3.（4 分）选择正确答案A．本来的意思（本意） B ．比喻的意思（比喻义）①婴儿睡在摇篮里真舒畅。
________②这是一所乒乓运动特点学校，也是培育乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。
________③祖国，母亲，我昼夜想念您。
________④党的阳光、雨露培育我们成长。
________4.（6 分）加偏旁，组新字，再组词。
亻+我 =俄俄国饣 +我 =________________亻 +仑 =________________讠 +仑 =________________5.（4 分）依据意思写词语。
①十分娴熟。
反义词：生分。
________②渺小的水波清亮明亮。
________③文中指大的波浪翻滚激荡。
________④陶醉在某种境地或感觉之中。
________6.（4 分）按意思写词语。
①深清静寂，特别寂静。
________②指娴熟；精晓。
________③安适寂静。
________④陶醉于某种事物或境地里，忘掉了四周的存在。
________7.（9 分）在括号里填写适合的量词。
缕艘番片株支摞一 ________画报一________石子一________风帆一 ________话语一________草滩一________微云一 ________歌曲一________柳树一________涟漪8.（4 分）名家名曲连一连。
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习(小学语文-有答案)
人教版语文六年级上册第八组第27课《蒙娜丽莎之约》同步练习填空题1. 按拼音写汉字2. 多音字组词颈jǐng________ gěng________几jī________ jǐ________3. 我是拼音小能手4. 写出近义词矜持—________ 舒畅—________ 永不磨灭—________ 格外—________5. 写出反义词大方—________ 细腻—________ 淡雅—________6. 形近字组词誊________ 糟________ 版________ 豪________誉________ 槽________ 板________ 毫________7. 选词填空陈列排列①这支队伍________得整整齐齐。
②房间里________着《蒙娜丽莎》的肖像画。
8. 我能在括号里填上适当的词语________的微笑________的微笑________的微笑________的微笑________的微笑________的微笑9. 选词填空寂静幽静恬静①蒙娜丽莎脸上流露出________的微笑。
②贝多芬在一条________的小路上散步。
③四周一片________ ，听不到一点声音。
10. 判断下列句子的修辞手法①世界上有多少人能亲睹她的风采？________②那微笑，有时让人觉得舒服温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
________③田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱。
________11. 我会补充成语雕________画________ 不落________古________古________ 余________绕________曲________和________________不胜________12. 找出下列四字成语中书写有错误的字，并改正专心至志________ 语重心常________暴风瀑雨________ 博博生机________易想不到________ 养遵处优________13. 联系课文解释词语转瞬即逝：________。
第26课 月光曲 配套练习和答案
第26课月光曲配套练习和答案第26课月光曲配套练习和答案第25课月光音乐搭配练习一、温故知新1、比一比，再组词。
培养细菌（细菌，抗生素）（教育，教育）券（购物券、证券）腊（腊月腊肉）屡（屡次、屡教不改）卷（试卷、卷发）蜡（蜡烛、蜡笔）缕（一缕缕、金缕衣）2、给句子中加点的字注音。
（1）其中一首著名的钢琴曲叫做《月光》（q）ǔ），据朱安说，它是用这种方式制作的。
（2）要（yào）是能听一听贝多芬自己是怎样弹（tán）的，那有多好啊！3.将适当的词放在括号内。
（1）（优美）的乐曲（美丽）的莱茵河（幽静）的小路（2）（微弱）的烛光（清秀、漂亮）的姑娘（激动、安静）地说4.句子练习。
（1）这首曲子多难弹啊！（改为反问句）改为：这首曲子难道不难弹吗？（2）在微弱的烛光下，那人正在做皮鞋。
（扩大刑期）改为：在微弱的烛光下，一位男的制鞋匠正在紧张的做着一双皮鞋。
（3）看到有人进来，那个盲人女孩迅速站起来让座。
当盲人女孩听到有人进来时，她迅速站起来让座。
2、韩英醉一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像（披上了银纱），显得（格外清幽）。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（清幽的月光），按起了琴键。
鞋匠静静地听着。
他似乎（面朝大海）而月亮正从（水与天空相遇的地方）升起。
（微波波光粼粼）在海上，片刻（充满银光）。
月亮越升越高，穿过薄纱般的云朵。
突然，海面上刮起了（大风）和（巨浪）。
月光下波光粼粼的浪花一个接一个地向岸边冲去。
鞋匠看着他的妹妹。
月光照在她（安静的）脸上和（睁大的）眼睛上。
在月光下（波涛汹涌的大海），她似乎也看到了一个她从未见过的景象。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子―《月光曲》记录了下来。
1.按原文填空。
鞋匠听着音乐，想象着。
通过阅读和描述他想象中场景的变化，我们意识到音乐的声音（安静而舒缓）变得（逐渐增强，旋律曲折）和（高而强烈，节奏变得越来越快）。
2021年人教新课标版语文六年级上册26.月光曲练习卷
2021年人教新课标版语文六年级上册26.月光曲练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．看拼音、写词语。
yōu jìng rùchǎng quàn là zhú mòshēng( ) ( ) （） ( )2．比较组词。
茵（）券（）腊（）屡（）菌（）卷（）蜡（）缕（）吨（）谱（）盲（）醒（）纯（）普（）育（）醉（）瞎（）恬（）键（）涛（）割（）括（）健（）滔（）3．在括号里填上恰当的词语。
的曲子的小路烛光的月光大海4．在括号中写出带点词语的反义词。
(1)贝多芬避开了（），来到莱茵河边的一个小镇上。
一天夜晚，他在幽静．．的小路上散步。
(2)好几天不练琴，原本纯熟．．的指法一下子显得（）了许多，看来真得做到“拳不离手，曲不离口”才行啊。
(3)暴风雨来了，刚才还微波粼粼．．．．的海面顿时变得（）。
(4)兄妹辆被美妙的琴声陶醉．．了，好久才（）过来。
5．根据课文填空。
(1) 本文通过记叙贝多芬谱写《月光曲》的传奇故事，表现了盲姑娘对音乐的和，同时也表现了贝多芬对穷人的，赞扬了他。
（2）贝多芬是最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“”。
贝多芬生活道路十分坎坷，28岁听力开始减弱，晚年失聪，只能通过书写跟人交谈。
他以坚强的意志克服了重重困难，一生创作了许多不朽作品，如广为流传的交响乐《英雄》、、、《合唱》。
二、选择题6．选词填空。
清秀清幽幽静（1）小路曲折延伸，两旁竹林掩映，林中时而传来一两声婉转的鸟鸣，显得极为（）。
（2）这个小姑娘白嫩嫩的脸蛋，大大的眼睛，长得真（）。
恬静安静幽静（3）她睡着了，（）的脸上隐约浮现着一丝天真的笑意。
（4）雨夜，这条林荫道上空无一人，唯有湿漉漉的路面反射着点点闪烁的灯光，显得更（）。
三、信息匹配7．选择正确的序号填在括号里。
《月光曲》练习题(含答案)
22 月光曲第一课时一、看拼音，写词语。
yuè pǔ zhù míng qín jiàn táo zuì( ) ( ) ( ) ( )shà shí jiān máng rén bō tāo xiōng yǒng( ) ( ) ( ) 二、形近字组词。
茵（）盲（）券（）腊（）菌（）育（）卷（）蜡（）三、在括号里填上合适的量词。
粒缕艘番片层株支摞一（）画报一（）石子一（）帆船一（）话语一（）草滩一（）微云一（）歌曲一（）柳树一（）涟漪参考答案第一课时一、乐谱著名琴键陶醉霎时间盲人波涛汹涌二、绿茵茵细菌盲人教育入场券卷子腊月蜡笔三、摞粒艘番片缕支株层22 月光曲第二课时一、情感体味（填序号）。
A.遗憾、内疚B.迫切、渴望C.诚恳、热情D.赞叹、惊喜E.体谅、安慰1.要是能听一听贝多芬自己弹得，那有多好啊！（）2.是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
（）3.哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
（）4.不，我是来谈一首曲子给这位姑娘听的。
（）5.谈得多纯熟啊！感情多深哪!您，您不会就是贝多芬先生吧？（）二、课内阅读。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。
③（）的海面上，霎时间洒遍了银光。
④月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。
⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起来巨浪。
⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……1.按原文填空。
2.用“”在文中画出实在事物，用“”画出联想的内容。
3.皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们是：（1）（2）（3）4.第②③描写了音乐节奏（），第④句表现了乐声（），第⑤⑥句描写表现了乐声（）。
A.气势逐渐增强B.轻柔舒缓C.高昂激越参考答案第二课时一、1.B 2.A 3.E 4.C 5.D二、1.水天相接微波粼粼一缕一缕2. 实在事物：皮鞋匠静静地听着联想事物：他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案
人教版小学六年级上册第26课《月光曲》课后复习检测及参考答案第26课《月光曲》复习检测及参考答案基础知识点点记一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。
二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。
恬静（qiàtián）证券（juàn quàn）弹琴（tán dàn）曲子（qūqǔ）散步（sǎn sàn）飞奔（bēn bèn）三、火眼金睛（辨字组词）。
卷（）盲（）茵（）腊（）券（）育（）菌（）蜡（）四、词语连线。
清秀的小路微弱的浪花幽静的面容雪亮的烛光清幽的神情美妙的感情恬静的月光深沉的亲生五、臭味相投（写近义词）。
幽静（）随便（）陌生（）纯熟（）仿佛（）著名（）（1）______________________________________________________________________（2）______________________________________________________________________（3）______________________________________________________________________2.第二自然段的语句，哪些是描写实实在在事物的，哪些是描写由事物引起的联想的。
（填序号）实实在在的事物：____________________________________________________________事物引起的联想：____________________________________________________________3.摘抄文段中的一个比喻句。
__________________________________________________________________________ _4.用“～”画出三段体现音乐艺术巨大感染力的句子。
人教版语文六年级上册第八组第26课《月光曲》同步练习(I)卷
人教版语文六年级上册第八组第26课《月光曲》同步练习（I ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础题 (共21题；共98分) 1. （1分）读《月光曲》解析带下划线的词语。
姑娘说：“哥哥，你别难过 ，我不过随便说说罢了。
”________。
2. （4分）认真读读这些拼音，相信你会写出相应的词语。
là zhú yóu qí bō tāo xiōngyǒngpāo tóu lú shǎ rèxuè________ ________ ________ ________ 3. （4分）选择正确答案A ．原来的意思（本义）B ．比喻的意思（比喻义）①婴儿睡在摇篮里真舒服。
________②这是一所乒乓运动特色学校，也是培养乒乓国手的基地，更是世界冠军的摇篮。
________ ③祖国 ， 母亲，我日夜思念您。
________④党的阳光、雨露哺育我们成长。
________4. （6分）加偏旁，组新字，再组词。
亻+我=俄 俄国饣+我=________ ________亻+仑=________ ________讠+仑=________ ________5. （4分）根据意思写词语。
①十分熟练。
反义词：生疏。
________②细小的水波清澈明净。
________③文中指大的波浪翻腾激荡。
________④沉醉在某种境界或感受之中。
________6. （4分）按意思写词语。
①深幽静寂，非常安静。
________②指熟练；精通。
________③恬适安静。
________④沉浸于某种事物或境界里，忘记了周围的存在。
________7. （9分）在括号里填写合适的量词。
缕艘番片株支摞一________画报一________石子一________帆船一________话语一________草滩一________微云一________歌曲一________柳树一________涟漪8. （4分）名家名曲连一连。
新人教版六年级语文上册第八单元课时练习题26
《月光曲》课课练一、比一比，再组成词语。
茵( ) 券( ) 腊( ) 屡( )菌( ) 卷( ) 蜡( ) 缕( )吨( ) 谱( ) 盲( ) 醒( )纯( ) 普( ) 育( ) 醉( )瞎( ) 恬( ) 键( ) 涛( )割( ) 括( ) 健( ) 滔( )二、照样子在括号中填上适当的词语。
一(朵)玫瑰(洁白)的云朵(认真)地听讲一( )钢琴( )的大海( )地散步一( )曲子( )的月光( )地听着一( )茅屋( )的浪花( )地走来一( )蜡烛( )的琴声( )地跳跃一( )轻纱( )的小镇( )地弹奏三、读读下面人物的语言，想想应分别读出怎样的语气。
(选择正确的序号填在括号里)A．充满同情、爱意、遗憾、内疚B．迫切C．诚恳、热情D．体谅、安慰1、一个姑娘说:“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹，要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”( )2、一个男的说:“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”( )3、姑娘说:“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”( )4、贝多芬朔:“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”( )四、读下面两组句子，在意思正确的句子后面打“√”。
1、盲姑娘看见贝多芬走进了自己的屋里。
( )盲姑娘听见贝多芬走进了自己的屋里。
( )2、盲姑娘仿佛看到了她从来没有看到过的景象。
( )盲姑娘看到了她从来没有看到过的景象。
( )五、照样子，把句子换个说法，句意不变。
例如:没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界？没有太阳，就不会有我们这个美丽可爱的世界。
1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么会忘记？2、在勇敢的考察队员面前，还有什么困难不能克服？六、按课文填空。
1、皮鞋匠静静地听着，他好像面对着大海，月亮正从( )的地方升起来。
( )的海面上，霎时间洒遍( )。
2、月光正照在她那( )的脸上，照着她睁得( )的眼睛，她( )也看到了，看到了她( )看到过的景象，在月光照耀下的( )的大海。
小学语文-有答案-人教新课标版语文六上26、月光曲练习卷
人教新课标版语文六上26、月光曲练习卷填空题1. 比一比。
再组成词语。
茵（）盲（）券（）腊（）屡（）菌（）育（）卷（）蜡（）缕（）2. 读拼音，写词语。
là zhúmò shēnɡ qín jiàn jì lù（）（）（）（）lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín（）（）（）3. 给下面的句子加上标点。
1.盲姑娘听得入神一曲弹完她激动地说弹得多纯熟啊感情多深哪您您就是贝多芬先生吧2.他飞奔回客店花了一夜工夫把刚才弹的曲子月光曲记录了下来选择题选词填空。
宁静清幽恬静幽静1．( )的月光照在盲姑娘( )的脸上，照着她大大的眼睛。
2．一个( )的夜晚，贝多芬在( )的小路上散步。
美丽美妙美好清秀3．贝多芬那( )的琴声，给兄妹俩留下了( )的回忆。
4．月光照在盲姑娘( )的面庞上，显得格外( )动人。
参考答案与试题解析人教新课标版语文六上26、月光曲练习卷填空题1.【答案】莱茵河病菌盲目体育入场券试卷腊月蜡烛屡次一缕【考点】组词月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】蜡烛陌生琴键记录莱茵河霎时间微光粼粼【考点】拼音汉字的结构改正错别字月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】1. ，，：“ ！！，？”2. ，，——《》。
【考点】标点符号月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略选择题【答案】1．宁静恬静 2. 清幽幽静3. 美妙美好4.清秀美丽【考点】近义词，反义词月光曲【解析】此题暂无解析【解答】略。
六年级上册25-28课练习题
25.伯牙绝弦1.给加点字选择正确的意思。
（1）峨峨兮若泰山！（）A.假若B.若是C.像（2）伯牙所念，钟子期必得之。
（）A.读B.提到C.怀念（3）乃破琴绝弦，终身不复鼓。
（）A.再B.击打C.复习2.解释下面的词。
（1）复：_________（2）善：________（3）曰：_________（4）峨峨：_______（5）绝：_________（6）鼓：________（7）洋洋：________（8）善哉：________（9）志在高山：_____________3.理解下列句子的意思。
（1）伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”____________________________________________________ （2）伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
_____________________________________________________4.给句中的“善”字选择正确的意思。
A.善良B.擅长，长于C.好，表示赞同D.熟悉E.容易（1）伯牙善鼓琴。
（）（2）善哉！峨峨兮若泰山！（）（3）来着不善。
（）（4）我看这位老太太很面善。
（）（5）李云是一个多愁善感的人。
（）5.阅读语段，回答问题。
伯牙善（），钟子期（）。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮（）！”志在流水，钟子期曰：“善哉，（）！”伯牙所念，（）。
子期死，伯牙谓（），乃（），终身不复鼓。
（1）按原文填空。
（2）伯牙“破琴绝弦”的原因是__________________________。
可见，对于钟子期的死，伯牙_____________，表达了_______________。
（3）“伯牙绝弦”比喻_____________________________________。
（4）“伯牙绝弦”这个故事赞扬了（）A.朋友间相互理解和欣赏的真挚友情B.伯牙精湛的琴技和钟子期高超的音乐鉴赏力C.伯牙和钟子期志趣高远，情操高尚（5）伯牙仅仅是在弹琴吗？他向世人宣告了什么？______________________________________________________26.月光曲1.在括号里填上恰当的量词。
人教版(新课程标准)小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习
人教版(新课程标准）小学语文六年级上册第26课《月光曲》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共14题；共68分)1. （9分）要点扫描（课文回放）课文讲述了_______著名音乐家_______因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。
作者借这个美丽动人的传说故事，既表现了音乐家_______，又表现了他_______，同时也告诉人们，美好乐曲的产生不仅要依靠_______，更要依靠_______。
文章熔_______、_______、_______于一炉，文字美、情感美、意境美。
2. （5分）情感体味（选择答案，填写序号）A．遗憾、内疚B．迫切、渴望C．诚恳、热情D．赞叹、惊喜E．体谅、安慰①这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹；要是能听一听贝多芬自己是弹的，那有多好啊！ _______②是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
_______③哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
_______④不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
_______⑤弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您不会就是贝多芬先生吧？ _______3. （6分）加偏旁，组新字，再组词。
亻+我=俄俄国饣+我=_______ _______亻+仑=_______ _______讠+仑=_______ _______4. （5分）在括号里填写合适的量词粒缕艘番片层株支摞一_______画报一_______石子一_______帆船一_______话语一_______草滩5. （3分）写出三个和“霎时间”意思相近的词语。
_______、_______、_______。
6. （4分）写出近义词水天相接—_______ 幽静—_______ 清秀—_______ 苏醒—_______7. （2分）文学常识填空贝多芬是_______（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“_______”。
六年级语文上册《26.月光曲》练习题
六年级语文上册《26.月光曲》练习题基础过关一、看拼音；写词语。
一条波光lín lín（）的小河边上；一位máng rén（）正在绿yīn yīn（）的草地上弹琴；他按下qín jiàn（）；shà sh í（）那优美的曲调吸引了许多m ò shēng（）人。
二、用“静”字组词填空。
这道题是关于理解运用词语的检测题；完成此题首先要知道“静”字能组成哪些词语；依次写下来；再对号入座。
注意答题的关键是要对每个词语进行比较、分析；再结合具体语境来运用。
1．清幽的月光照在盲姑娘( )的脸上。
2．傍晚；贝多芬在一条( )的小路上散步。
3．夜深了；冬天的山村一片( )；听不到一点声音。
三、根据句子的意思；概括词语；相信你能行！1．指功夫深；技能熟练。
( ) 2．很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。
( )3．水和天连接在一起。
( )4．微小的波浪闪闪发光；形容水清澈的样子。
( )四、按要求完成句子。
1．贝多芬坐在钢琴前面；弹起盲姑娘刚才弹的那首曲子。
(缩写句子)____________________________________ ____________________________________ 2．月光照进窗子；茅屋里的一切显得格外清幽。
(改为比喻句)____________________________________ ____________________________________ 3．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”(改为转述句)____________________________________ ____________________________________探究应用五、读一读；再选择。
贝多芬没有回答；他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
”这句话说明了（）。
A.贝多芬触景生情；想用琴声来抒发出自己的心里话B.善良、酷爱音乐的盲姑娘；得到了贝多芬的尊重；贝多芬要用琴声表达出自己的真实感受。
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26课《月光曲》专项练习
课内阅读：一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披上了（），显得格外（）。
贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起琴键来。
皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月光正从（）的地方升起来。
( )的海面上，( )洒遍了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕（）的微云。
忽然，海面上（）了大风，（）了巨浪。
被月光照得（）的浪花，一个连一个朝着岸边（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得（）的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她（），月光照耀下的（）的大海。
1、按原文填空。
2、下面不是比喻句的是﹙﹚A、月光照进窗子来，茅屋里的一切好像披
上了银纱。
B、月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
C、她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。
3、用“”在文中画出实在事物，用“﹋﹋﹋”画出联想的内容。
（第二段）
4、皮鞋匠的第一次联想描绘了三幅画面，它们分别是：
⑴。
⑵。
⑶。
5、借助皮鞋匠的联想，我们仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：
时而，时而，时而，时而。
6、第二段主要描写了。
7、“水天相连”的意思是。
“微波粼粼”的意思是。
“霎时间”的意思是。
写出三个和“霎时间”意思相近的词语。
、、。
8、想象“浪花涌过来”时音乐。
A. 平缓低沉 B. 高昂激越 C. 抑扬顿挫
9、在贝多芬的琴声中，皮鞋匠想到了；想到了；想到了。
10、为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看见过的景象？。
11、课文《月光曲》景美情深，通过描写的经过，表现了。
12、文中的省略号省略的是。
13、贝多芬是（国家）最伟大的音乐家之一，对世界音乐的发展有着举足轻重的作用，被尊称为“”。
贝多芬一生创作了许多不朽的作品，你知道的有、、、。
一、理解句子
1、“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”
盲姑娘真的只是“随便说说”吗？她为什么要这么说？。
2、贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。
”
从贝多芬弹完一首又弹一曲中，你体会到了什么？。
二、下面的句子该用怎样的语气读？把序号填在下面的括号里。
A．内疚 B.迫切 C.诚恳、热情 D.体谅、安慰
1、一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。
要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的吗，那有多好啊！”（）
2、一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券太贵了，咱们又太穷。
”（）
3、姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。
”（）
4、贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听得。
”（）
27课《蒙娜丽莎之约》专项练习
一、看拼音写词语。
xiào xiànɡ tàn fǎnɡ cuǐ càn jiāo shâ
（）（）（）（）
mó miâ dàn yǎ zhuō mō chân tuō
（）（）（）（）
huàn juã jīn chí mù yù tián jìnɡ
（）（）（）（）
二、辨字组词。
誊（）糟（）版（）豪（）
誉（）槽（）板（）毫（）
三、选词填空。
陈列排列
1. 这支队伍（）得整整齐齐。
2. 房间里（）着《蒙娜丽莎》的肖像画。
四、按要求写句子。
1.她的光辉照耀着每一个有幸看到它的人。
缩句：_________________________________
2.《蒙娜丽莎》是肖像画。
括句：_________________________________
3.《蒙娜丽莎》是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？
改为陈述句：__________________________________________________
4.我在她面前只停留了短短的几分钟。
她已经成了我灵魂的一部分。
（用关联词组织成一句话）
__________________________________________________
5.“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。
（缩句）
__________________________________________________
五、1、写出下列词语的近义词和反义词
清晰（）（）细腻（）（）
朴素（）（）温柔（）（）
2、选词填空
寂静幽静恬静安静
☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。
☆贝多芬在一条的小路上散步。
☆同学们地坐在教室里。
☆四周一片，听不到一点声响。
六、蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑．（tiǎo tiāo）的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个
性的嘴角和眼神里，悄．（qiǎo qiāo）然流露出（）、（）的微笑。
那微笑，有时让
人觉得（），有时让人觉得（），有时让人觉得（），有时又让人觉得（）。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
1、选择加点字的正确读音
2、按原文填空
3、联系上下文解释词语
转瞬即逝
耐人寻味
4、用““画出描写画面的句子，用““画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。
5、读了这段文字，你感受到了什么？
语文园地八专项训练
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁（）胜收笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）（）共赏
巧夺( ) ( )行云（）生花
1、我们可以用（）、（）、（）、（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）（）（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一件精美的艺术品时，我们可以说( )( )( )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说( )( )( )。
2、填空。
⑴如果一个人的作文写得好，一下笔就“惊天地，泣鬼神”，你一定会用（）这个词来夸他。
⑵美妙的音乐总在我们的耳旁响起，我时常会想起（）（）等描述音乐的成语。
⑶如果你身觉自己知音难觅的话，一定会想起（）这个故事。
⑷高亢的歌声使周围的树木都颤动起来，天空中的流云都停了下来，讲的成语就是（）。
⑸大自然的景色美不胜收，你会惊叹：“真是（）啊！”
3.选择恰当的词语填入括号中。
余音绕梁妙笔生花引人入胜美不胜收雅俗共赏独具匠心巧夺天工脍炙人口
⑴．小作者真是（），写出的文章（），内容（）。
⑵．音乐会上，既有（）的流行音乐，也有（）的世界名曲，一曲终了，（），令人回味无穷。
⑶．这些冰雕艺术品太美了，真是（）、（）。
4.“响遏行云”这个成语故事写的是战国时期向学习歌唱技艺的故事。
这个成语的意思是，形容。