2020-2021学年度高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件岳麓版必修3

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高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第9课 诗歌与小

高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第9课 诗歌与小
• 你认为最早的歌谣是怎样产生的?
• 回答以上问题和学好本课,你需要完成以下探究目标:
• 概述春秋、战国、汉朝、唐代、宋代、元代、明代不同时期 的文学形式及其特色,分析其成因,列举其主要表现。
整体感知
• 本课第一、二目讲了中国古代六种诗歌形式的特点;第三目 讲了明清小说蓬勃发展的情况。
课前梳理
• ①背景:宋代_____生活丰富,_____场所需要大量的歌词。
• ②代表
市井
娱乐
• a.北宋的______:词作体现_____情趣,委婉含蓄、回还往
复。
• b.南宋的__________。 柳永
市民
李清照
• 3.元曲
• (1)含义:是在___宋__词、___金__元__俚__曲__俗__谣_基础上经后世文人重 新制作而形成的新诗体,是与音乐、戏曲结合比较紧密的诗 歌形式。
• 一、《诗经》、楚辞与汉赋
• 1.《诗经》
• (1)地位:我国最早的一部___诗__歌__总__集_。 • (2)内容:经过孔子的辑录、删定,保存了从______初期到
_____中期大约500年的诗歌,分为_____、____、西_周____三部
春分秋。
风雅

• (3)特色 • ①以___四_言为主,多采用___重__章__叠__句_的句式,语言质朴丰富。 • ②_____主义倾向和“_____、____、____”的艺术手法。 • (4)影响 • ①《诗现经实》是中国诗歌形成赋的重要比标志。兴 • ②对后世的诗歌创作产生了深远影响。
• 1.唐诗
• (1)背景
• ①盛唐_____、______和_____的文化。 • ②_______繁__荣_制度开的放确立。多元 • ③汉代科以举来取__士__言诗、____言诗的发展,为唐诗在格律形式

2020_2021学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说学案含解析岳麓版必修3.doc

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第9课诗歌与小说课标阐释时空构建1.诗歌:了解《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲的特点、历史成因及地位2.小说(1)分析明清时期小说兴盛的主要原因(2)掌握明代“四大奇书”的内涵,并分析其文学特色(3)掌握清朝批判小说的代表作,分析其地位和影响授课提示:对应学生用书第26页一、《诗经》、楚辞与汉赋1.《诗经》(1)地位:我国最早的一部①诗歌总集。

(2)内容:它保存了从西周初期到②春秋中期大约500年的诗歌,共305篇,分为风、雅、颂三部分。

2.楚辞(1)产生:战国时期屈原等人吸收南方民歌精华,采用③楚国方言,创造出的一种新体诗歌;采用自由灵活的句式。

(2)代表作品:屈原的④《离骚》,是我国古代最长的一首抒情诗,抒发了诗人忧国忧民的情感。

(3)地位:开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河。

3.汉赋(1)产生:汉朝政治统一,经济发展,广筑宫室,田猎、巡游之风兴盛,赋应运而生。

(2)特点:赋是一种专重铺陈排比、⑤文采华丽的文体,是吸收了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。

二、唐诗、宋词与元曲1.唐诗(1)繁荣的背景:繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌;①科举取士制度的确立。

(2)代表人物:主要有②李白、杜甫、白居易。

2.宋词(1)词又称③“长短句”,便于更加灵活自如地表达情感,并可配乐演唱。

(2)主要派别的代表人物及其代表作(1)兴起:元朝兴起的新诗体,是在宋词、金元⑦俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的。

(2)兴起背景:汉族文人在元朝进取无望,心情压抑;社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满。

三、明清小说1.背景:明清时期,工商业城镇和①市民阶层兴起。

2.主要成就(1)长篇小说:明代出现了风靡全国的“四大奇书”——《三国演义》《水浒传》《西游记》②《金瓶梅》。

清代的③《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著,④《儒林外史》是长篇讽刺小说的开山之作。

(2)短篇小说集:明代的《警世通言》《喻世明言》《醒世恒言》《初刻拍案惊奇》《续刻拍案惊奇》、清代的⑤《聊斋志异》等。

2020_2021学年高中历史第2单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说教师用书岳

2020_2021学年高中历史第2单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说教师用书岳

第9课诗歌与小说课程标准素养解读知道《诗经》、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。

1.从时空观念角度概述中国古代文学的起源和演变过程。

2.运用史料实证和历史解释,了解中国古代文学的基本特征和发展脉络。

3.从唯物史观角度阐释文学风格与时代特征的关系。

4.从比较角度掌握文学体裁的艺术特征。

5.从家国情怀角度认识中国的文学艺术是中华民族古老文化中的瑰宝。

一、《诗经》、楚辞与汉赋1.《诗经》(1)地位:是我国最早的一部诗歌总集。

(2)内容:保存了从西周初期到春秋中期大约500年的诗歌,分为风、雅、颂三部分。

(3)特点:以四言为主,多采用重章叠句的句式,语言质朴丰富;具有现实主义倾向,采用“赋、比、兴”的艺术手法。

2.楚辞(1)概念:战国时期屈原等人吸收南方民歌的精华,采用楚国方言,创造出的一种新体诗歌。

(2)代表作:《离骚》。

(3)特点:句式自由灵活;瑰丽华美、想象奇特。

(4)影响:开创了中国古典文学抒情浪漫风格的先河。

“骚体”(楚辞)与“风”(《诗经》)合称“风骚”,成为中国古代诗歌的两大源头。

3.汉赋(1)原因:汉朝政治统一,经济发展。

(2)特点:专重铺陈排比、文采华丽,它是吸收了先秦《诗经》和楚辞表现手法的带韵散文。

二、唐诗、宋词与元曲1.唐诗的繁荣(1)背景①繁荣、开放和文化多元的盛唐造就了诗歌的辉煌。

②科举取士制度的确立使得许多中下层的文人有机会施展抱负。

③汉代以来五言诗、七言诗的发展,也为唐诗在格律形式等艺术方面提供了借鉴。

(2)代表(1)背景①天下分裂、战乱频仍,一批有识之士希望振奋人心。

②宋代市井生活丰富,娱乐场所需要大量的歌词。

(2)特点:又称“长短句”,能灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,按特定的乐调曲谱“填词”。

(3)代表婉约派北宋柳永体现市民情趣、委婉含蓄、回还往复《雨霖铃》两宋之际李清照关注国家兴亡和个人命运《永遇乐》(1)背景:汉族文人在元代进取无望,心情压抑,常用散曲来抒发愁闷情怀。

2020年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件岳麓版必修3

2020年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件岳麓版必修3

成的重要标志。它的 赋 、比 、 兴 的艺术手法,对后世诗歌创
作产生了深远影响。
2.楚辞 楚辞是 战国 时期 屈原 等人吸收 南方民歌精华
用 楚国方言 ,创造出的一种新体诗歌。采用 自由灵活
,采 的句式,
更适合表达复杂丰富的思想情感。楚辞以瑰丽华美、想象奇特 著称,开创了 抒情浪漫风格 先河。“ 骚体 ”和“ 风 ”,成为
二、唐诗、宋词与元曲
1.唐诗 (1)繁荣的原因 ①繁荣、开放和 文化多元 的盛唐造就了诗歌的辉煌; ② 科举取士 制度的确立使中下层文人更有机会施展抱负;③汉 代以来的 五言诗、七言诗 的发展,为唐诗格律提供了借鉴。
(2)代表诗人
代表人物 时代特点 作品风格 代表作 流派
李白 (诗仙)
张扬个性、 诗风飘逸、 蓬勃向上 豪放
2.代表作 (1)通俗文学:明代“四大奇书” ① 罗贯中 的《 三国演义 》是中国古代第一部长篇历史小 说。 ②施耐庵 的《 水浒传 》开英雄传奇和武侠小说的先河。 ③《 西游记 》堪称神魔小说的典范。 ④ 兰陵笑笑生 的《金瓶梅 》则为描摹世态人情、反映社 会风尚变迁的世情小说的经典之作。
(2)短篇小说集:《 警世通言 》《 喻世明言 》《醒世恒言 》 《初刻拍案惊奇 》《 续刻拍案惊奇 》(即“三言”“二拍”)等 也广受人们青睐。
【易错提醒】 明清小说的起源最早可以追溯到魏晋南北朝出现的志怪小 说,唐代出现短篇小说,称为传奇,标志着中国小说渐趋成熟, 对后世小说、戏曲的发展产生重大影响。宋朝出现话本,话本 是宋朝主要的小说形式,并把中国小说的发展推到一个新阶段。
1.春秋时期的《诗经》,战国时期的楚辞,之后的汉赋、 唐诗、宋词、元曲和明清小说是各个时期文学的主流形式,体 现着不同的时代精神和社会风情。

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③颂:为 5 宗庙祭祀 配以舞曲的歌词。
(4)特点
①以四言为主,多采用 6 重章叠句 的句式。
②语言 7 质朴
丰富,是中国诗歌形成的重要标志。
③具有 8 现实主义 倾向和“赋、比、兴”的艺术手法。
2.楚辞
(1)概念:战国时期 9 屈原 等人吸收南方民歌精华,
采用 10 楚国方言 ,创造的一种新体诗歌。
2.宋词
(1)原因 ①天下 26
分裂 、战乱频仍,一批 27 有识之士
希望振奋人心。
②宋代 28
市井 生活丰富,29 娱乐
场所需
要大量的歌词。
(2)特点:又称“ 30 长短句 ”,能灵活自如地表达情 感,并可配乐演唱,按特定的 31 乐调曲谱 “填词”。
(3)代表:豪放派的 32 苏轼
和辛弃疾,婉约派两宋
机会施展抱负。
③汉代以来五言诗、21 七言诗 格律形式 等方面提供了借鉴。
的发展,为唐诗在 22
(2)代表 ①李白:作品充分体现了盛唐 23 张扬个性 、蓬勃向上 的时代精神。
②杜甫:是一位忧国忧民的诗人,其作品表现了作者深受 24 国破家亡 的痛苦。
③白居易:作品在批判黑暗现实中表达了诗人对 25民间疾苦 的深切同情。
(2)清代:批判现实的力作《 48
四大奇书 红楼梦
和短篇小说集 》《儒林外史》
《 49 聊斋志异 》问世。
【规律总结】 从汉赋、唐诗、宋词到明清小说,语言由
辞藻华丽、对仗工整、句式严整的文言文到句式活泼、通俗易
懂的白话文,说明了中国古代文学的发展趋势是逐渐平民化。
这是随着商品经济的发展,适应了不断壮大的市民阶层的需要
——《西游记》 史料四 一代有一代之文学,楚之骚,汉之赋,唐之诗, 宋之词,元之曲,皆所谓一代之文学,而后世莫能继焉者也。

2021年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件3岳麓版必修3

2021年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件3岳麓版必修3
时代特色:空怀壮志的无奈。
第9课 诗歌与小说
二、唐诗、宋词、元曲 2、宋词(长短句〕:
⑴代表: 苏 轼: 意境开阔、雄浑壮观
豪放派: 辛弃疾:大方激昂、沉郁悲凉 婉约派: 柳 永: 委婉含蓄、回返往复
李清照: 关注国家、个人命运
第9课 诗歌与小说
二、唐诗、宋词、元曲 2、宋词(长短句〕: ⑴代表:
《清明上河图》(局部)
望海潮 柳永
东南形胜,江吴都会,钱塘自古繁华。烟柳画桥 ,风帘翠幕,参差十万人家。云树绕堤沙,怒涛卷 霜雪,天堑无涯。市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢。
••••••
时代特色:繁华多采的都市风情
永遇乐 李清照
中州盛日,闺门多暇,记得 偏重三五。铺翠冠儿,捻金雪柳, 簇带争济楚。如今憔悴,风鬟雾 鬓,怕见夜间出去。不如向、帘 儿底下,听人笑语。
我国是诗歌的国度,诗歌是
人类心灵的窗口,诗歌是情感 的精灵,诗歌是灵感的造化, 让我们一起走进诗歌的海洋, 体验古人的喜怒哀乐,感悟不 同时代多姿多彩的风情。
今版?唐诗三百 首?书影
今版?宋词精 选?书影
今版?全唐 诗?书影
第9课 诗歌与小说
课标:知道?诗经?、楚辞、 汉赋、唐诗、宋词、元曲和 明清小说等文学成就,了解 中国古代不同时期的文学特 色
原因: 颠沛流离、饥寒交迫 国破家亡、矛盾锋利
第9课 诗歌与小说
二、唐诗、宋词、元曲 1、唐诗:
⑴代表: A、盛唐—李白 〔诗仙〕—— 浪漫主义 B、盛转衰—杜甫〔诗圣〕—— 现实主义 C、衰唐—白居易 〔诗魔〕—— 现实主义
特点: 通俗流畅、平易近人, 批判现实、同情疾苦
研第读9课教诗材歌结与小合说资料,说说诗歌 二、唐诗、宋词在、唐元代曲繁荣的原因?他们的诗

高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件岳麓版必修3072701101

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2、原因:宋代商品经济的发展,城市经济繁荣,市 井生活丰富,娱乐场所需要大量歌词;文人的喜好 及许多上层人物的提倡;两宋之交天下分裂,战乱 频仍,山河的破碎和民众的苦难激发了诗人们救亡 图存的社会责任感和使命感。 3、代表:婉约派:柳永、李清照; 豪放派:苏轼、辛弃疾等。
第八页,共16页。
感悟
雨霖铃 (北宋·柳永)
(gǎ念n奴w娇ù)赤壁怀古 多情自古(zìgǔ)伤离别
古b郎拍如宋i大a, , 如 夜 下风 赤 岸 画n词江记捻今间,流壁,,),永东得金憔出听人 。 卷 一人中(遇去偏雪悴去人物 乱 起 时道州北乐,重柳,。笑。 石 千 多南 楼不。当盛是宋浪三,风不语故 穿 堆 少年天如。尽乡日,·五簇鬟如。淘何苏少垒空雪豪初下孙千 长子,三。带雾向尽处透万轼西,。杰英 仲古江·闺李国登铺争鬓、薄佳东。望、兜)边惊江。雄 谋兴滚门清周京雾节篱翠济,帘神鍪千谁 。涛山(亡滚多照x口浓又把冠楚怕儿州,ī敌多流暇北更杨应云重酒儿。见底坐,手便少。固愁阳黄今那柳是断满辛醉,事更纵亭永,昏江眼花此堪 岸 良宵弃曹,有昼玉后有与南阴风疾刘冷 、 辰酒去怀,枕,悠千何战光。瑞纱有悠醒落 晓 好经,未北生人种脑橱暗—。清 风 景年何休子固消,香—风说秋 残 虚处,金半盈李情。兽夜袖清,节 月 设,。凉。照。 。 。
三 言
《警世(jǐnɡ shì)通言》
《喻世明言》 《醒世恒言》
冯梦龙
二 《初刻拍案惊奇(pāi 拍 《续刻拍案惊奇(pāi
àn àn
jjīīnn凌gg qq濛íí))》》初
反映市民生活
商人第一次作为被歌颂的对 象进入文学世界。
《红楼梦》
讽喻 小说 《聊斋志异》
《儒林外史》
曹雪芹
蒲松龄 吴敬梓

2020_2021学年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说ppt课件岳麓版必修3

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5.对联是我国特有的一种文化艺术形式,它以喜闻乐见的方式 反映重大史实,以下对联和“诗圣”有关的是( C )
A.“刚正不阿,留得正气凌霄汉;幽而发愤,著成信史照尘 寰”
B.“作公民保障,谁非后死者;为宪法流血,公真第一人” C.“诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野 老心” D.“千古诗才,蓬莱文章建安骨;一身傲气,青莲居士谪仙 人”
A.文学多以现实主义风格为主 B.百家争鸣局面得到持续发展 C.诸侯势力膨胀威胁中央集权 D.统治者对思想控制尚不严厉
解析:依据题干信息,结合所学可知,汉初抒发作者的政治见 解,著书立说文化思想比较活跃,是由于统治者对思想控制尚不严厉 的结果,实行的是无为而治的政策,故D项正确;继承《楚辞》的传 统,是以浪漫主义风格为主,故A项错误;百家争鸣局面是在春秋战国 时期,故B项错误;材料没有涉及诸侯势力膨胀威胁中央集权的信息, 故C项错误。
7.(2017·北京卷)唐代思想家、文学家柳宗元虽仕途失意,但在唐 宋时期,他的思想和文学成就均得到极高评价。明代“唐宋八大家” 提法出现后,世人则多将他视为文学家,对其思想成就关注较少。据 此得出的认识,正确的是( C )
A.对其思想评价受明代通俗文学左右 B.政治成败决定了对其文学成就的评价 C.对其成就评价受制于特定历史条件 D.明代对其成就的评价比唐宋更加全面
8.《长生殿》描写了唐朝天宝年间皇帝昏庸、政治腐败给国家 带来的巨大灾难,其几乎导致唐王朝覆灭;《桃花扇》将明末侯方域 与秦淮艳姬李香君的悲欢离合同南明弘光朝的兴亡有机地结合。这说 明( B )
A.古代小说情节源于市民生活 B.文艺作品具有历史承载功能 C.明清小说大多讽刺腐败现象 D.唐朝后民间论政现象较普遍
9.“以现实生活为描摹对象,通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变 化、盛衰兴亡……提供生动完整细腻的社会生活画卷。”这样的古代 文艺作品出现主要是源于( B )

2021年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件1岳麓版必修3

2021年高中历史第二单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件1岳麓版必修3
现实主义 诗风凝重浑厚、沉郁顿挫
时代特征: 安史之乱后〔唐由盛转衰〕,经济
凋敝,政治动乱。
红绒毯 白居易
宣城太守知不知, 一丈毯,千两丝, 地不知寒人要暖, 少夺人衣作地衣。
批判现实主义 通俗流畅、平易近人
时代特征:
晚唐,经济日益凋敝,社会矛盾日 益锋利,政治动乱不安。
思考:唐诗兴盛的原因有哪些?
家兄婚 壕
别弟别 吏
特点:题材丰富,流派众多,体制完备,思想 性和艺术性都到达了高度的成熟。
四、唐诗
凉州词
王翰 葡萄美酒夜光杯, 欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑 古来征战几人回。
参军行 王昌龄 青海长云暗雪山, 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲, 不破楼兰终不还。
边塞诗 豪迈悲壮
四、唐诗
鸟鸣涧 王维
司马相如才华横溢,倜傥风流, 以辞赋名世。在蜀中,他以琴心挑 得富豪之女卓文君私奔,传为佳话。 后为汉武帝写成冠绝一代的大赋? 子虚赋?和?上林赋?。他是汉赋的 奠基者,我国古代文学史上最著名 的赋家。
司马相如
“撞千石之钟,立万石之 钜;建翠华之旗,树灵鼍(tuo) 之鼓。奏陶唐氏之舞,听葛天 氏之歌。千人唱,万人和。 山陵为之震动,川谷为之荡 波。巴俞宋蔡,淮南于遮, 文成颠歌。”
蒙古人 色目人(中亚) “汉人” (中国北方人) “南人” (中国南方人)
一、官 二、吏 三、僧 四、道 五、医 六、工 七、匠 八、娼 九、儒 十、丐
七、明清小说
“四大奇书〞: ?三国演义??水浒传??西游记 ??金瓶梅?
明朝短篇小说集“三言〞“二拍〞 ?警世通言?、?喻世明言?、?醒世通言?、?初刻 拍案惊奇?、?续刻拍案惊奇?
听 边 想 : 这
仰 天

高中历史第2单元中国古代文艺长廊第9课诗歌与小说课件岳麓版必修3

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教材整理 3 明清小说 1.条件 (1)明清时期,工商业城镇和市__民_阶__层___兴起。 (2)印刷术不断发展。 (3)新兴社会群体对文学精神食粮需求的刺激。 (4)明清社会繁荣的背后蕴藏着深刻的危机,政治黑暗、官场腐败,各种社 会矛盾加深。
2.代表作
时期
作品
明代 《三国演义》
《水__浒_传___》
3.元曲的兴起 (1)背景:汉族文人在元代进取无望,心情压抑,常用_散_曲__抒发愁闷情怀。 (2)形成:在宋词、金元俚曲俗谣基础上经文人重新制作而形成的新诗体。 (3)特点 ①有格__律_曲__牌___限制。 ②大量使用_白_话__、方言、衬字。 ③与音乐、戏曲结合比较紧密。
[深度点拨] 唐朝的社会变迁对诗歌产生了什么影响? 【提示】 盛唐时诗风开朗奔放、刚健清新,反映了唐朝国力强盛、文化 开放的社会背景。中唐时诗风平实浅近、讽喻诗作大量涌现,反映了唐朝的社 会弊端日益暴露。晚唐时诗风凝重沉郁,反映了唐朝由盛转衰。
C.《西游记》
D.《红楼梦》
【解析】 《三国演义》主要是历史题材小说,不是以爱情悲剧为主线, 故 A 项错误;《水浒传》主要是以农民起义为主线,故 B 项错误;西游记主要是 以神魔斗争为主线,故 C 项错误;以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,描述 封建社会走向没落的是曹雪芹的《红楼梦》,故 D 项正确。
(2)代表 时期
盛唐
由盛转衰 中唐
人物
李白(诗仙)
杜甫(诗圣) 白居易
风格 诗风飘逸、豪放,纵横开阖,充满浪__漫_主__义___奇特 的想象,体现了盛__唐__张扬个性、蓬勃向上的时代 精神
诗风凝重浑厚、沉郁顿挫,反映社__会_现__实___ 作品通俗流畅、平易近人
2.宋词的兴盛 (1)背景 ①天下分裂、战乱频仍,一批有识之士希望振奋人心。 ②宋代市__井_生__活___丰富,娱乐场所需要大量的歌词。 (2)特点:又称“长__短_句___”,能灵活自如地表达情感,并可配乐演唱,按特 定的乐调曲谱“填词”。
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