记叙文阅读之修辞手法

记叙文阅读&句子赏析题系列
修辞手法及其作用
授课老师：晓莺老师
题型展示
1.请你赏析下列语句 2.请你品析文章划线句 3.请你品味xxx句子 赏析、品析、品味属于语言赏析，分析不属于。
学习目标 1. 了 解 比喻、拟人、排比、夸张、反复、反问、设问、对偶 、 引 用 这9种常用修辞手法。 2.掌握这9种修辞手法的不同特征。 3.重点学会运用比喻、拟人、排比这三种修辞手法的表达效果。
4、夸张：为了突出某事物的特征，对事物的形象、特征、作用 、程度等方面有意扩大或缩小的描述。
作用：强调/突出了事物的特点，烘托气氛，加强渲染力。
例句：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺 得老栓缩小了一半。
5、反复：根据表达的需要重复使用某些词语或者句子。 作用：突出思想，渲染感情。 例句：沉默呵，沉默!不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。 轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。
强了语言气势，更加有力地抒发了作者……的感情。
小试牛刀
赏析下列句子。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
答题格式： 运用了排比的修辞手法，突出了……的特点，增强了语言
气势，更加有力地抒发了作者……的感情。
监督，几乎全年无休……“找个好老师，这太重要了！”……可是小 镇上会弹钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近 四个小时，道路坑坑洼洼，路两边是连天的戈壁，沿途几十里路程不 见人烟。……瘦小的妈妈常把我驮在背上追赶去市里的公交车。遇到 沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的两片树 叶，飘摇在行进的路上。
3、排比
排比 ： 把内容相关，结构相同或相近，语气一致的三个(
或三个以上)句子或短语接连起来。 例句：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去
排比句的作用
答题格式： 运用了排比的修辞手法，突出了……的特点，增
答题格式:
运用了拟人的修辞手法，赋予……（主体）以人的情态，生动
形象地写出了……（主体）的……特点。表达了作者……感情。
真题演练
请赏析划线句。
小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。 她像凝固了一般， 躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄 爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上 的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪 汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。
例 句 ： 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡的闹着，大小的蝴蝶飞来飞 去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像 眼睛，像星星，还眨呀眨的。
比喻句的作用
答题格式: 运用了比喻的修辞手法，把…… (本体)比 作
……(喻体)，生动形象地写出了……(本体)的 ……特点，表达了作者……感情。
请赏析下列句子。
真题演练
中考真题《拴在琴凳上的十年》----请从修辞的角度赏析画线句子。 遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女俩紧紧相拥，像风中的
两片树叶，飘摇在行进的路上。
答：运用了比喻的修辞手法，把母女俩比作风中的两片树叶，生动形象 地写出了母女俩在学琴路上的艰辛，表现了母亲对女儿的关爱之情。
2、拟人
拟人：把物(包括物体、动物、思想)当作人来写，使其 具有人的外表、个性或情感。
6、反问：用疑问的句子表达确定的意思，用以加强语气 (明知故问，答在其中)。 作用：加强语气，发人深思；加深读者印象，增强说服力。 例句：《战狼》这样的电影，票房破40亿，不是很正常吗?
7、设问：先提出问题，然后自己回答。（自问自答） 作用：引起注意，引发思考。 例句：那是什么呢?是名贵的紫砂壶。
例句：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点 薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是 受不住大雪的，那些小山太秀气!
2、拟人
拟人：把物(包括物体、动物、思想)当作人来写，使其 具有人的外表、个性或情感。
例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里， 田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚， 踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
1、比喻
比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事 物。它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。
例句：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看， 像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全 笼着一层薄烟。
1、比喻
比喻是根据事物之间的相似点，把某一事物比作另一事 物。它在形式上，具有本体、喻体和比喻词三个成分。
8、对偶：结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相联 系的两个短语或句子，成对地排列。
小试牛刀
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像
花针，像细丝，密密ຫໍສະໝຸດ Baidu斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
答题格式: 运用了比喻的修辞手法，把…… (本体)比 作 ……(喻体)，生动形象
地写出了……(本体)的……特点，表达了作者……感情。
真题演练
中考真题《拴在琴凳上的十年》----请从修辞的角度赏析画线句子。 钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在钢琴的旁边，……全程
家乡的小河啊，你真美！
答题格式:
运用了拟人的修辞手法，赋予 家 乡 小 河 以 人的情态，生动形象地
写出了家乡小河在夜晚时宁静的特点。表达了作者对家乡小河的喜爱之
3、排比
排比 ： 把内容相关，结构相同或相近，语气一致的三个(
或三个以上)句子或短语接连起来。 漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动; 漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石; 漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
拟人句的作用
答题格式: 运用了拟人的修辞手法， 将 …… 拟 人 化 /赋予……
（ 主 体 ） 以 人的情态，生动形象地写出了…… （ 主 体 ） 的……特点。表达了作者……感情。
请赏析划线句。
小试牛刀
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里， 田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个 滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软 绵绵的。