作文写得新颖技巧之一

作文写得新颖技巧之一

[技法点拨]

一、选材新颖

1.注意材料本身的新颖。

2.注意选择材料的角度。如一篇写自我的习作从“父母眼中的我”“同学眼中的我”“老师眼中的我”三个侧面落笔，角度就十分新颖。又如一篇《30午后的树》的习作，写30年后人们把树当做珍宝，甚至不知“森林”这个名词，通过写虚的材料表现保护环境的主题，具有曲径通幽之妙。

二、立意新颖

1.多一点对平凡生活的开掘。如一篇《我爱我家》的习作就写了“我爱血亲之家”“我爱学校之家”“我爱祖国之家”“我爱世界之家”四个片段，“家”的内涵步步拓展，作者的感情渐渐加深，写出了层次，写出了深度。有一篇写母爱的文章这样展开：“我”的母亲、姥姥、做了母亲的“我”吃鱼时总是把难吃的鱼头留给自己，把好吃的鱼肉留给孩子，此文巧用横向拓展，刻画了一组母亲群像，表现天下母亲共有的母爱，这就比单纯写一位母亲要新颖厚重得多。

2.多一点对传统观念的反叛。立意最忌人云亦云，亦步亦趋，例如议论文更须对惯常的观念有一种反叛的勇气。诸如“成功是成功之母”“顺境更能出人才”“不知足者才能常乐”等等，都被人们翻出了新意。

三、文体新颖

可以用日记、书信、自传、说明书、广告、报告、申诉状、访谈录、留言、表格、光盘、诊断书、检讨书、招标书、简章、新闻报道、现场直播、故事新编、程序设计等去构思成文。

如一篇《一个差生的日记》的中考习作用三则日记展开，写我因一次考试失败后遭到老师的漠视、同学的嘲笑、家长的惩罚，用记日记的时间表明写作的顺序，用“阴”“小雨”“暴雨’’这些天气的变化暗示事情的发展和我心情的变化，形式与内容完美结合，令人回味无穷。

四、结构新颖

结构陈旧老套是很多作文上不了档次的重要原因，最突出的表现是结构的公式化。其实我们完全可以在“美”“巧”“新”上做文章，力争在结构上高人一筹。下面重点介绍几种新颖的结构样式。

1．标题指津。指的是一篇文章由几个板块构成，每个板块都有一个精妙的小标题，小标题统领下文的内容。例如一篇描写江南水乡的习作，用了三个小标题：写“船”的是“清江玉笛随风去，一叶轻舟人梦来”；写“酒”的是“劝君更进一杯酒，一番人生笑几回”；写“桥”的是“独立小桥风满袖，平林新月人归后”。三个小标题统领的内容诗意浓郁，使全文的结构更为精美。

2．排比构段。指的是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相当的段落搭建一篇文章的主体框架。这种结构往往有一种整饬之美。例如中考满分作文《给世界的一封信》主体部分用了“我想建一座桥——用感情与理智修建，搭在人与人之间”；“我想建一座桥——用真情与爱心修建，搭在人类与大自然之间”；“我想建一座桥——用科学修建，搭在正义与邪恶之间”三个排比句，串起文章三个方面的内容，让人觉得美不胜收。

3．小段剪辑。

指的是一篇文章全部由从众多细密的小段落构成，每一个段落小巧、秀美，语言凝练，含量丰厚。请看中考佳作《童年写真》的部分段落——

葱绿的豌豆地里，残留着我童年扫荡过的痕迹，还残留着儿时的撒野与调皮。金黄的油菜田中，躲藏着我童年追逐的身影，还躲藏着小伙伴遗落的欢乐与淘气。

全文用了近20个这样的段落剪辑成篇，每段文字大体相当，写出了童年生活的诗情画意。此外，三点运思、镜头组合、散点辐射、首尾修饰都是很雅很美的结构样式。

其实，只要我们具有善于创新的习惯，又掌握一些创新的方法，就一定能够写出个性鲜明、新颖别致的中考习作。

[试题演练]

文题一：心中的风景

请用上面的文题写一篇文章，文体不限。

点拨：你的选材应努力拓宽范围。它可以是美丽的自然风景，如巍峨的群山，澎湃的大海，宁静的村舍；它可以是难忘的人文风景，如繁忙的海港，热闹的码头，繁华的集市；它可以是“人”的“雕塑”，如南疆北国的军人，默默耕耘的教师，甚至素不相识的好人，也能构成心中的风景。此外，民俗风情也可纳人选材的范围。在选用材料时，要注意“心中”两个字，它表明那些一般化的、普通的风景却往往有特殊的内涵，有特殊的魅力。

文题二：永不放弃

请用上面的文题写一篇600字左右的文章，文体不限。

点拨：写作此题，可尝试运用各种新颖的结构。比如，用“三点运思”的方式构思一篇记叙文，用三个片段写三则永不放弃的小故事，表现自己不懈努力的主题。比如：用“一唱三叹”的方式可构思一篇散文，将“永不放弃”多次穿插于叙述中，以表现自己坚定的信念。或者用“永不放弃”缀起三个分论点，写一篇布局整饬精美的议论文。还可以运用标题指津、修饰首尾等方式使文章的结构更新颖。

文题三：与___________________为伴

请将上面的文题补充完整，写一篇文章，文体不限。

点拨：此题可写人、叙事、描景、状事，你擅长哪一种，就可以选哪一种，材料的独特鲜活可以使你的文章个性突出，立意的与众不同也能让你的文章高人一筹。比如“以绿为伴”，别人写绿化家园，你可以锁定绿色情感，绿色梦幻，或托“意”于“绿”，写出你青春的色彩、人生的追求。在构思上，可采用“日记本”“书信体”等体式。在语言上，可以用“小段连缀”的方式，使语言“活”一点，可用“美段组合”的方式，使语言“美”一点，还可以使用“多段叙述+妙语点示”的方式，使意蕴“深”一点。

文题四：自己命题(题目中要有“超越”二宇)，写一篇600宇左右的文章，文体不限。

点拨：就体式而言，此题可写故事，用一个生动感人的故事表现超越极限的主题；可写童话，借用动物的行为表达超越他人的主旨；可用新闻报道的形式写集体的超越，民族的超越；可用几篇日记来表现超越自我的心路历程，表现自我的成熟；还可以运用其他新颖的体式，写出美不胜收的佳作。

考场作文怎样才能写得新颖耐读

考场作文要有机智，要想脱颖而出，非要有“个性”不可。什么是“个性”？用著名作家王蒙的话讲就是“亏他想得出”。母爱是个永恒的主题了，但前两年江苏高考就有一篇写母爱的个性作文脱颖而出，至今在省内作文界仍是经典教学素材。文章描写了一位傻外婆，精神上有点问题，除了自己的女儿外，谁都不认识。有一次家里来客人了，在饭桌上，她竟然偷偷地抓了两把菜放到口袋里，客人目瞪口呆，家人不明就里。后来傻外婆急急将女儿拉到厨房，从口袋里掏出菜让女儿吃。请问，看到这样的作文，哪个阅卷教师的心灵不为之强烈震颤？这就是新颖的作文，就是有个性的作文。由此生发，同学们在平时的训练中需注意以下三点：

千古文章立意高

好文章的诱人之处首先必是在立意上有着深刻、新颖的光辉。立意创新，要求同学们先要养成独立思考、有创造性地思考、善于从多角度思考的习惯。要不被习以为常的看法所左右，尽量求异、求新。“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草木写之”。（刘熙载《艺概》）

1.出奇制胜法

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”在我们的生活中，面对同一事物或同一材料，人们往往会有不同的感受和不同的看法。而只有善于思考的人，才能有新奇独立的感受和心得。例如，同是看赛跑，人们总是赞美跑在最前面的人，嘲笑跑在最后面的人。但是鲁迅先生却赞美“那虽然落后而非跑至终点不止”的人。他把着眼点放在“不耻最后”者身上，发掘出他们身上的那种顽强不屈的精神。同是登泰山，李健吾却选择了雨中登泰山，写出了有雨趣而无淋漓之苦的独特感受。同是写父子之情，朱自清从父亲车站送别这一小景，写出了千百年来人们拥有却难以表达的情感。“第一个把姑娘比作鲜花的是天才，第二个则是蠢材。”文章最忌随人后，人云亦云，鹦鹉学舌。新颖的角度是创新作文的内核，犹如一轮朝阳，光芒四射，使全文顿时熠熠生辉。

2.高屋建瓴法

所谓“高屋建瓴法”，就是指作文要“大气”，要有高远的立意，也就是要有才识。有了才识，就能形成独立之见，就有了超越平庸的气概和胆略；有了才识，就有了创造的自信和能力，就能全面充分地展示自我。才识是作文的制高点，它决定了文章品位的高低。一些同学立意不高远的主要原因，是局限于自我的狭小天地，他们只停留在记录自己的见闻感受、喜怒哀乐、荣辱得失上，因而文章流于平淡，流于“小气”。比如写军训，写上街义务劳动，许多同学会着眼于表现个中的辛苦，但如果能从这种辛苦的背后见出——唯有吃苦才能改造自我，改变我们的生活环境，其立意便自高一筹。

3.以小见大法

小题大做，就是以小题材表现大主题的方法。生活中有些材料看来似乎很平常，但却包含着深刻的意义，只要善于透过现象发现本质，把小题材放到广阔的社会及历史背景前面展开，并深入开拓，就能收到“一滴水反映出太阳光辉”的艺术效果。鲁迅的《一件小事》，通过人力车夫对被撞倒的老女人的关心，表现了劳动人民的高贵品质；唐弢的《琐忆》则通过作者与鲁迅先生交往中的几件小事，表现了鲁迅“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大人格。

开掘出“人人心中有，个个笔下无”的素材

作文的篇幅短小，一般就是八九百字。在十分有限的文字里，要表现较为深刻的思想，就只能“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”。大凡优秀的文章都善于从生活的海洋里撷取一朵浪花，创造出一个比现实生活更为广阔的生活层面。生活是一场戏，总是离不开一些道具，这“道具”就是细节，只要把这些道具用好了，戏就会很精彩。写女子之美，宋玉在《登徒子好色赋》中这样写：“东家之子，增之一分则太长，减之一分则太短，著粉则太白，