做让家长放心的老师
求真务实踏实肯干做家长放心的教师
求真务实踏实肯干做家长放心的教师——紫来学校王宏同志先进材料陇西县紫来学校2009.7求真务实踏实肯干做家长放心的教师——紫来学校王宏同志先进材料王宏男，1976年10月出生，汉族，中共党员，任紫来学校教导副主任兼政史教研组长。
1997年7月毕业于陇西师范, 2001年7月定西教育学院中文系毕业，2003年7月调入陇西县紫来学校工作。
一、忠于职守、教书育人作为一名教师、一名共产党员，他深知学习是终身的事，在多年的工作中，能认真执行党的教育路线、方针、政策，全心全意做好教书育人工作。
无论在任何岗位，他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，努力为学校的教育教学工作服务，该同志一直成绩优异，教学效果显著，工作得到了全体教师的一致好评。
二、业务精湛、成绩突出1．作为一名年轻的教师，在教学上他认真备课、上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教。
及时批改作业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处，用爱与学生沟通。
同学们都认为他是值得信赖的教师、教学经验丰富的教师，又是亲密的好朋友、值得尊敬的老师。
2．要当一名人民放心的人民教师，必须具备良好的综合素质，因此，他学而不厌，自觉加强专业知识和理论的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平。
以严要求高标准来衡量自己，他不断给自己施压，工作之余，勇于探究，尤其是身边的课堂实录，做到了努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断地总结，不断地提高自己的教学水平。
付出的是汗水，收获的是成绩。
他连续两年都勇挑毕业班重担，所带班级中考成绩07-08学年名列全县第二，08-09学年及格率达到93.2%，均分73，名列全县前茅。
所取得的成绩也得到了上级教育部门和学校领导的肯定。
三、推进教导工作上台阶1．教导工作是校长的助手。
他坚持以服务为中心，具有奉献精神，常常超负荷工作，经常加班加点，从无怨言。
有明确的工作定位思想，能顾全大局，注意维护领导班子的团结和威信，能主动执行各项集体决定，从不讲空话、套话，做好了“助手”角色和协调工作。
做个让家长放心的教师
做个让家长放心的教师
“有好的老师，才能有好的教育”，做为一名幼儿园教师，如何教育好孩子，如何做到让家长放心、满意，如何做好一名幼儿心灵的导师……，总之一句话，那就是如何做好幼教工作者。
我的体会是：第一、要把“爱”全心全意送给每一位孩子
高尔基说过：“如果谁爱孩子，孩子就会爱谁；只有用爱，才能教育孩子。
”作为幼儿教师，教育的基础工作者，就要拥有一颗真诚的爱心，尊重每一位幼儿，无论他是乖巧的小精灵，还是不能飞翔的丑小鸭，都应平等对待。
第二、教育不能忽略细节，细节决定成败
新的一天开始了,全身心地投入到工作中。
早上,我微笑着从家长手中接过孩子,一一做好晨检,对带药来的孩子时时留心观察,做到安全警钟时时敲,防患于未然，对没有进来学校的小朋友打电话去问候，清楚小朋友是因为什么原因没有进来，放学的时候把小朋友交到父母的身边，教育幼儿放学不可私自一人回家，对没及时来接的家长，用电话及时提醒。
第三，要不断提升自身的形象素质
“学为人师，行为示范”作为一名幼儿教师，面对学生，要成为优秀的教育者。
面对家长，要成为耐心的沟通者，只有不断地学习和充实，不断地更新观念，才能使自己的专业水平得到提升，才能做好幼儿智力的开发者，才能不愧于“教师”的称号。
幼儿园老师如何提高家长满意度
幼儿园老师如何提高家长满意度幼儿园老师在教育工作中，不仅要关注幼儿的学习成长，更要注意与家长之间的交流合作，让家长对幼儿园的满意度提升，成为幼儿园发展的重要基石。
本文将就如何提高家长满意度进行探讨。
一、积极沟通幼儿园老师要积极主动与家长进行沟通，交流幼儿的学习情况、生活状况和表现等方面的情况。
沟通方式可以多样化，可通过面对面交流、电话联系、微信、邮件等方式，让家长了解幼儿在幼儿园的情况，及时掌握动态，增强家长对幼儿园的信赖感与满意度。
二、讲解教育理念幼儿园老师应该了解幼儿教育的理念，随时解释开展教育活动的目的、方法和效果等方面的问题，提高家长对幼儿园教育的认知度和理解度。
同时，要让家长了解幼儿园的发展规划和课程设置，让家长放心地将孩子送到幼儿园学习，增强家长对幼儿园的认同感。
三、重视家长的意见和反馈幼儿园老师要注重家长的意见和反馈，及时收集、整理、分析和评估家长对幼儿园教育的评价与反馈。
家长们的意见和反馈是使教育工作更加精益求精、完美无缺的重要来源，只有真正听到家长的声音，才能更好的与家长合作推进幼儿教育。
四、增加与家长的互动幼儿园老师要搭建家长参与幼儿活动的平台，方便家长与孩子互动，建立良好的亲子关系。
如开展家长会、亲子活动日、家庭作业、家园共建等活动，让家长更好地了解幼儿在学校的表现，提升家长对幼儿园的满意度。
五、关注安全卫生工作幼儿园老师要重视幼儿园的安全卫生工作，时刻保证校内的安全稳定与幼儿的健康成长。
对于各种因素导致的安全问题和突发情况，教师应及时与家长联系，及时解释情况，避免因不良事故发生而影响家长和幼儿对幼儿园的信心和满意度。
六、诚实守信在幼儿园的工作中，幼儿园老师必须要诚实守信。
老师要准确接待家长的问题，不能隐瞒真实的情况或虚构事实，以免破坏家长的信信心。
同时，加强对幼儿园老师的自身素质教育，使老师的言行举止能够为家长树立榜样，增强家长对幼儿园的信任感。
七、提供高品质的服务幼儿园老师要严格要求自己的工作，提供高品质的服务。
做一个让家长放心满意的老师
做一个让家长放心满意的老师第6组59号朱小燕著名作家贾平凹的有这样一副对联：百无聊赖何为教，一事无成怎做授。
虽然我作为新教师，刚刚站上三尺讲台才一年，我却已经亲身体会到了工作的平凡与艰辛，也感受到了它的甜蜜与幸福。
看到学生健康成长我十分欣慰，同时也感到肩头的责任重大。
教师工作虽然平凡却是神圣的，因为他在塑造人的灵魂，教师的每一个举动，有时或许能影响到学生一生的命运。
那么如何使自己成为一名有责任心、有事业心的教师，如何让学生信赖，令家长满意呢？我将从以下几方面去努力的：一、微笑服务。
每天不管是早上入校还是下午放学，我们都会与家长见面，首先我们应该用一脸灿烂的微笑迎接他们，每一位家长都喜欢面带微笑的老师，不喜欢面无表情的老师，如果你微笑的面对家长，他们就会很放心的将孩子送到你的手里，也许你的微笑能够让家长的心情一天感到很愉悦。
时刻微笑服务能够彰显我们老师为人师表的素质。
二、及时沟通。
家长每天的时间都是匆忙的，我们只有抓住与家长见面的时间，，准确的评价孩子的情况，这样家长才会认可你。
这一点对接一个新班级尤其重要。
记得一年级刚开学，孩子们刚刚从幼儿园踏进小学，每天都要学习新的行为习惯。
对于孩子的表现我每天都会反馈给家长，在了解家长的想法和对孩子的期望的标准后，我的工作也顺利了不少。
作为教师，我们不能高高在上，时刻给家长一副冷冰冰的样子。
教师应及时与学生家长联系，共商教育良策，有效地解决学生成长过程中的困难，促进学生健康发展，增进教师与学生家长思想、情感的交流。
记得我班上有一个学生，人比较聪明，但是有点懒，作业能拖的尽量拖。
第一周布置的周末作业（一张小试卷）没做，理由是忘记带回家了。
第一次我就相信他，也没批评他，让他补做一张就算了。
可是第二周清查周末作业时，他又没交，问他他说做了漏在家里，针对他这种情况，我就及时打电话和他家长进行了沟通，家长说在家里根本就没见他做数学作业，借此机会，我把他这两周在校的情况和对他的了解向他的家长进行了汇报，说得他家长连连表示赞同说：“老师您是真的关心我的孩子，才接手两个星期对他就了解得这么清楚，真了不起。
幼儿园教师获得家长信任的方法
幼儿园教师获得家长信任的方法幼儿园教师获得家长信任的方法在幼儿园教学中，让家长信任是非常重要的。
通过建立良好的教育合作关系，幼儿教育质量能得到有效提升。
如何让家长放心并信任我们的教学工作，这是困扰许多幼儿园老师的问题。
下面是几个让家长信任的方法：1. 正确引导家长，增强家长教育意识。
许多家长会对幼儿园教育的重要性感到模糊。
作为教师，需要及时与家长沟通，引导他们正确对待孩子的教育。
可以定期开家长会，展示孩子的生活和学习情况，并讲解教学理念和目标，让家长充分认识幼儿园教育的价值与意义。
2. 经常与家长进行交流，尤其是在日常生活中。
及时关注孩子身体和心理的变化，并将相关信息及时告知家长，这样家长可以更加放心。
每个孩子都有自己的优点和不足，作为教师，需要认真观察每个孩子的特点和个性，及时与家长交流，这样不仅家长可以更好地了解孩子的个性特点，也有助于老师更好地开展个性化教育。
3. 多举办一些亲子活动。
除了开家长会外，老师还可以在周末或假期期间组织一些亲子活动，如亲子运动会、母子篮球比赛、棕榈卡片制作等等。
这些亲子活动不仅可以增强家长与孩子之间的互动，也可以进一步加深教师和家长之间的沟通，提高家校合作的效率。
4. 尊重家长，注意沟通中的礼仪。
教师作为传递知识与价值的人，需要带头尊重家长，让他们感受到受到受尊重和重视。
不仅如此，还要注意沟通的礼仪。
在与家长的沟通中，老师要掌握一些交流的基本技巧，如充分倾听、讲话得当等，让家长感受到教师态度的诚恳和专业。
5. 尽可能地建立微信群或教育平台。
当前，互联网已经成为了人们日常生活中的一部分，教育领域也不例外。
建立校内微信群或教育平台，能够及时发布园所动态，安排家长会议和拓展活动，也能便捷地发布每天的学习进展情况，及时将家长与教师联系起来，增强了沟通的效率。
总之，如何让家长信任我们，建立起良好的家校合作和谐共赢的关系，需要从教师自身做起。
教师要做到不断完善自身的教育理念和方法，持续推进自己的教学水平和职业素养的提升，积极倾听家长的意见建议，顺应家长的需求，让家长觉得教师的工作能够真正满足孩子的成长需要，这样才能更好地达到构建园所家庭教育良性循环的目的。
做学生满意、家长放心的老师
做学生满意、家长放心的老师作者：王义来源：《新课程·中旬》2015年第02期教师是人类灵魂的工程师，如何做一名让学生满意、家长放心的教师既是我们所关注的，也是我们努力的方向。
在不断学习与工作中，我感受到要做一名让学生满意家长放心的教师，应具有鲜明的个性和时代特征。
结合自身工作实际，浅谈以下几点体会：一、知识渊博，以身立教教师要做学生的榜样，用自己的学识和人格魅力教育人、影响人。
具体地说，要做知识渊博、品德高尚、无私奉献的榜样；要做勇挑重担、任劳任怨、知难而进的榜样；努力做到以德修身、为人示范、为人楷模，成为学生的良师益友。
二、甘为人梯，献身教育爱是教育的全部，没有爱就没有教育，作为新时代让学生满意、家长放心的教师，就要有甘于奉献、热爱教育、献身教育的崇高职业理想，要有热爱学生、诲人不倦的道德情感。
教书育人，是教师的天职。
教师不仅要教给学生书本知识，而且要帮助学生去发现、获取和运用知识，让学生学会学习，学会求知；更要引导学生逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，让学生学会生存，学会做人。
真正使我们的教育能为学生一生的发展奠基。
三、敢于创新，与时俱进作为为人师表的让学生满意、家长放心的教师，要不断学习、终身学习，同时还要善于学习。
只有这样，才能不断充实、提高自己，跟上日新月异的改革形势，站在时代的最前沿。
必须在专业成长的道路上不断地发展自己，不断丰富自己的知识，不断更新自己的观念，不断升华自己的情感。
所以，学习应该成为每个受学生爱戴的好老师生活的重要内容，特别是作为受学生爱戴的好老师，要培养学生的良好学习习惯和学习能力，自己就首先要养成良好的学习习惯并提高自己的学习能力，为学生树立终身学习的榜样。
四、与人为善，团结协作教师是一个独立而不孤立的群体，教师要正确处理个人与集体，学校与社会，教师和学生、学生家长之间的关系，把促进学生成长、个人的成长，学校的发展有机地融合在一起。
教师不仅是学生学习的榜样，而且要成为社会的表率。
努力做一个让孩子和家长满意的教师
努力做一个让孩子和家长满意的教师郑剑锋记得法国作家卢梭说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。
”法国作家罗曼，罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。
”我想，我们每个教师的师德就如同这里的“榜样”和“阳光”。
俗话说，亲其师，则信其道；信其道，则循其步。
所以说教师是旗帜，学生如影随形般地追随；教师是路标，学生毫不迟疑地顺着标记前行。
孔子说过：“其身正，不令则行。
其身不正，虽令不从。
”我们教师若不是路标，纵然你的理论再高，教育的形式再好，艺术性再强,都是无根之木、无源之水!每个教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性，这种示范性将在学生的心灵深处形成一股排山倒海般的内化力。
我从小就喜欢教师这一职业。
现在是一名普通的教师。
从教至今已经有几个年头，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。
每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。
我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。
课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的道德品格便在学生心中生根发芽，开花结果。
正如古诗所云：“随风潜入夜，润物细无声。
”是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活清贫而艰辛的。
但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天…有一个曾做过教师的人说：教师这工作是少有的净土，如果能在光荣感之余再多点幸福感，是值得一直干下去的。
说起来，教师这职业到底给了我们许多，比如一份可以矜持一些的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯……所以，那些多年不见的朋友听说我做了老师，往往都会问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？可是，即使是再关心我的好友，也无人问及，你幸福吗？我幸福吗？幸福是什么？也许我们记住了许多快乐的场面，可幸福却是一种自己灵魂的问答。
《如何做一个家长老师放心的孩子》作文
《如何做一个家长老师放心的孩子》作文Being a child who can make parents and teachers feel at ease is a goal that many young people strive to achieve. 学会做一个让家长和老师放心的孩子是每个年轻人都在努力追求的目标。
There are several key characteristics and behaviors that can help children earn the trust and confidence of those who care for them. 有几个关键的特点和行为可以帮助孩子赢得家人和老师的信任和信心。
In this essay, we will explore what it means to be a trustworthy and dependable child from the perspectives of responsibility, communication, honesty, respect, and self-discipline. 在这篇文章中，我们将从责任、沟通、诚实、尊重和自律的角度探讨做一个值得信赖和可靠的孩子意味着什么。
Taking on responsibilities at home and at school is a key aspect of being a reliable and trustworthy child. 承担家庭和学校的责任是成为一个可靠和值得信赖的孩子的关键方面。
When children take the initiative to complete their chores, help out with household tasks, and fulfill their academic obligations without constant reminders from parents or teachers, they demonstrate maturity and reliability. 当孩子们主动完成他们的家务，帮助家庭任务，履行他们的学业义务而不需要家长或老师不断的提醒时，他们展现了成熟和可靠的一面。
做一个学生满意、家长放心的好老师
做学生满意、家长放心好教师长沙小学季向东在教师这个岗位上工作二十多年了，二十多年来的工作使我体会到了教师职业的酸甜苦辣，感受到付出的艰辛和收获的喜悦，也知道了责任的重大。
今天面对“如何做一名让学生满意、家长放心的好教师”这一问题，我感触很深。
从教伊始，自己认为只要管住学生，让学生听你话，完成作业任务，掌握所学知识，提高学习成绩就是一名好教师，但是随着工作时间和经历的增加，这种想法不断地被否定了。
你的管理方法不当，对学生的态度过分强硬，学生不喜欢你，怎么也不会爱戴你的；你的教学方法老化，对学生的辅导措施不科学，学生成绩提高不大甚至稳步不前，与家长沟通不足，配合不密切家长不会放心；你的工作成绩不优秀，在单位不被领导认可，也就不能被社会认可，难以取得社会对你的满意；这种状态下，无论你付出多少时间和精力，都难以获得良好的评价，更不会有好的教学业绩。
也只有调整好自己的心态，严格按照《教师职业标准》和教育法律法规以及教学新理念从教，扎实自己的教学基本功，与学生平等相处，与家长和谐沟通，树立校兴我荣，提高质量意识，敬业奉献，才能力争做一名让学生满意、家长放心的好教师。
我认为具体要从以下几个方面去做：首先，努力做到“为人师表，以身作则”，学校无小事，处处是教育；教师无小节，言行举止是楷模。
所以教师要努力做到以下几点：（1）热爱学生，精心教育。
著名教育家陶行知告诫教师要“爱生如子”，师爱是教师一种无私而伟大的爱。
教师以博爱之心换取学生的爱心，用真诚的爱打开学生的心扉，形成师生间爱的交流，教育教学才有实效。
(2)全身心地投入，有献身教育的精神。
这也是教师的职业道德要求，也是人民群众对教师的最高要求。
(3)平等待人，赏识每一位学生，尊重每一位学生。
给每一位学生阳光，学生才会信赖教师，热爱教师。
(4)既和蔼可亲又公正严明。
严爱相济，可使学生在轻松愉快积极竞争的氛围中学习。
学生自控能力相对较低，自信也是相对较弱的，这就需要教师付出更多的关怀和爱，需要教师以自身的形象去感染和感化学生。
幼儿园家长信任老师的原因
幼儿园家长信任老师的原因随着社会的不断发展，幼儿园作为儿童教育的重要阶段之一，其教育质量直接关系到孩子的成长和发展。
因此，幼儿园家长对教师的信任程度直接影响着家长对幼儿园的投入和孩子的参与。
在此背景下，探究幼儿园家长信任老师的原因，对于提升幼儿园教育质量、促进幼儿园家长参与、加强家校合作具有重要意义。
一、专业性和资质证书幼儿园教师是教育机构中的专业人才，他们具有专业知识和技能，能够在教学实践中有效指导孩子。
而且，幼儿园教师在就职前都需要取得相应的教育和职业资格证书，这为教师的信誉和职业水平提供了保障。
家长会选择更信任那些具有幼儿园教师职业证书的老师，在这种情况下孩子们能够获得更优质的教育资源和更亲贴的服务，提高幼儿园家长的信任感。
二、教育理论和教学方法幼儿园教师在就职后会接受不同程度的专业培训，其中包括教育理论和教学方法。
专业教育使得幼儿园教师更加了解儿童的发展特点、教学制度和教育法律法规，能够灵活地运用专业知识和教学技巧。
幼儿园家长对老师的信任很大程度上是基于教育理论和教学方法的确立。
在接受良好教育的幼儿园中，教师提供的教育是符合幼儿成长规律和现代教育理念的，家长会认为这是更值得依赖和信任的。
三、细心照顾和关注幼儿园教师在日常教育工作中，需要有耐心和耐心，要经常提醒孩子关注生活中的小细节。
在面对孩子的情感需求和行为问题时，更是需要教师的耐心和关注，这代表了教师对孩子的关爱和尊重。
良好的细心照顾能够让家长更放心地把孩子交给幼儿园教师，从而增强对教师的信任感。
四、互动交流和沟通幼儿园家长和老师之间的良好沟通和交流，能够增强家长对教师的信任感。
老师有责任和义务及时向家长反馈孩子的各项情况，以及幼儿园工作进展情况。
特别是在孩子的学习和行为问题上，老师不仅能够及时告知家长，还可以给予适当的指导和建议。
这种互动沟通和良好的合作能够加强教师与家长之间的接触和信任感。
五、安全监管和体贴关怀幼儿园家长对老师的信任程度还与教师的安全监管和体贴关怀有很大关系。
幼儿园家长信任老师的原因
幼儿园家长信任老师的原因引言幼儿园是孩子们最早接触教育的地方，对于每位家长来说，选择一个值得信任的幼儿园老师是至关重要的决定。
幼儿园老师在孩子的成长过程中起着重要的作用，他们不仅要负责孩子的安全和日常生活照料，更要关注孩子的教育和发展。
因此，让家长信任幼儿园的老师是幼儿园工作的关键之一。
本文将探讨幼儿园家长信任老师的原因，并从专业素养、责任心、关爱、沟通和家庭合作等方面进行深入分析。
专业素养幼儿园老师是专门接受过教育培训的专业人士，他们具备丰富的教育背景和教学经验。
这使得他们能够提供高质量的教育服务，满足孩子的学习需求。
以下是一些体现老师专业素养的方面：•学历与教育背景：幼儿园老师经过专业学习，获得幼儿教育相关学位或证书，学习内容涉及儿童心理学、教育学等。
家长可以通过了解老师的学历背景来判断其教育水平。
•学科专业：幼儿园老师熟悉幼儿教育相关学科，如语言、数学、艺术等，并能够根据孩子的兴趣和能力设计教学活动。
这种专业性使他们能够提供个性化的学习体验，帮助孩子培养多方面的能力。
•持续学习：好的幼儿园老师会不断更新知识和教学技巧，参加各种培训和研讨会，保持对教育前沿的了解。
持续学习使老师能够不断提高自己的教育水平，为孩子提供更好的教学质量。
因为这些专业素养，家长可以相信幼儿园老师能够为孩子提供优质的学习环境和教育资源。
责任心幼儿园老师具备高度的责任心，他们对孩子的安全和发展负有重要责任。
•安全保障：幼儿园老师在工作中注重孩子的安全，他们会设置安全规范、保持环境整洁、避免安全隐患，并确保孩子在课堂和游戏时间中得到安全保护。
当孩子出现意外或疾病时，老师会及时采取应对措施，并与家长沟通。
•关注发展：好的幼儿园老师不仅关注孩子的学习成绩，还重视孩子的全面发展和个性发展。
他们会观察孩子的兴趣和能力，为孩子提供适合的学习活动和资源，并在课堂上给予孩子积极的鼓励和反馈。
老师还会与家长合作，共同关注孩子的发展情况。
由于老师的责任心，家长可以放心将孩子交给幼儿园，相信老师能够为孩子提供安全、健康、积极的成长环境。
做人民满意的好教师心得体会
做人民满意的好教师心得体会做人民满意的好教师心得体会篇1在认真学习了“做人民满意的教师”学习材料后，本人认为，它是适应我校教育发展的新形势，也是改善教育发展环境，转变教师队伍工作作风的内在要求。
通过自学和集中学习，我个人认为，办人民满意的教育必须要求老师做一名让人民满意的好老师：1、热爱学生，关心学生，做一个让学生满意的教师。
教师的职业劳动不仅仅是“传道、授业、解惑”，而且具有“以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂”的特点。
热爱学生就是热爱教育事业，尊重学生、爱护学生、保护学生就是履行教师的社会责任。
热爱学生是教育学生的感情基础，教师对学生的爱的情感，能转化为学生接受教育的内部力量，能赢得学生的爱戴和尊重，激发他们对教师的亲近感、信赖感，学生只有体会到这种感情，才会“亲其师”，从而“信其道”，进而才能提高教育教学质量，促使学生成人和成才。
一切为了学生，为了一切学生。
在教学过程中，我还利用一切机会鼓励学生参与竞争，增强他们的自信心。
对学生既严格要求又热情帮助，让学生通过自我选择、自我学习、达到自我补充、自我完善、自我提高的目的，让学生觉得，我是他们心目中可以信赖的好老师。
2、扎实敬业，积极提高自我素质，做一个让家长满意的教师。
《中国教育报》曾刊载了这样一个例子：某小学考语文，试卷上有一道题，题目问“雪融化了变成什么？”有个颇有创意的学生写道：“变成了春天”，这分明是个极有诗意、极脱俗的回答，可老师偏偏判他错，为什么？因为标准答案是：“变成了水！”对此，文章作者生出无限感慨，继而提出了一个问题：究竟什么是教育？经过学习，我觉得作为一名一线教师，再也不能重蹈事例里发生的情况：因为教师个人的素质和自我要求跟不上时代需要而禁锢了学生的想象力和创造力，令家长、令社会失望，要做到重视学生个人生命价值与需要，强调师生的合作关系，重视教师促进学生成长的专业意识，发展教与学的创造性，做一个新时代令家长和社会满意的好老师。
让学生满意让家长放心
回顾自己从教24年的履历，我始终把“让学生喜欢、让家长满意”作为自己的目标，本着教书育人和服务学生的意识脚踏实地地工作，努力让自己真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的良师益友。
真诚对待家长，真爱每个学生，真心对待事业。
一、真爱学生，真爱工作，博得孩子的信赖和尊重教育就是一片云撞击另一片云，就是一棵树撼动另一棵树，就是一颗心感动另一颗心。
在我看来，对于学生，老师真心爱他，关心他，他就会真心地喜欢你，爱戴你；老师严格要求，学生在身心受益的同时，也会对你肃然起敬；你不断激励赏识他，他在拥有那份自信和自豪的同时，对你更是怀有无限的敬佩和感激！对于学生，我主张教育无痕，爱在尊重，爱在激励，爱在赏识，爱在细节。
作为老师，对于学生的培养和管理，我爱用调侃的话语敲开心灵的大门，现代社会人们渴望轻松，因此挚爱幽默。
幽默的语言能创设轻松愉悦的氛围，幽默也可以缓解许多尴尬的局面。
刚接到新班级时，我用幽默的开场白化解了学生面对男老师的紧张与猜测，让他们高高兴兴地度过了新学期的第一天。
以后的课上，我与学生时不时就会有幽默的对白，引得全班开心一笑。
课下时间里，当我和学生聊天谈心时，会让学生觉得和老师说话真有趣，让我的幽默给孩子们带去轻松，带去快乐。
我用巧妙的放大快慰娇嫩的童心。
每个人内心的潜意识里，都有希望被赞赏和肯定的需要。
我对于班级里的每一个学生都放大其优点，淡化他的缺点。
我曾经教过一个学生，非常缺乏自信，但又很要强。
虽然他经常写不完作业，有丢三落四的毛病，做事拖拉，但我从不轻易地批评他。
从教他的第一天起就开始努力地从他的身上寻找优点，经常表扬他。
他的作业经常字迹潦草，突然有一天写工整了，我就会大力表扬他；比如他的某次作业还凑合，我就在全班面前大张旗鼓的表扬他，而且会不断强化他身上的各个优点。
为了加强对他的锻炼，增强他在同学面前的自信心，还在班级里给了他一个干部职务，负责每天中午吃饭时的纪律，并号召其他班干部向他学习。
做学生的良师益友当家长放心的班主任
做学生的良师益友当家长放心的班主任摘要：本文试从热爱学生，做学生的良师益友，从而赢得学生最真诚的敬仰和爱戴；紧密联系家长，让心灵与心灵相融，用心去感动学生，当家长放心的班主任方面对学生的教育作初步的探讨。
关键词：热爱；学生；良师益友；敬仰；爱戴；紧密联系；家长；心灵；相融；放心；班主任对学生，老师要坚持八个字：“爱”字当头，“严”字把关。
老师热爱学生，做学生的良师益友；紧密联系家长，当家长放心的班主任。
老师要想得到学生最真诚的敬仰和爱戴，不是靠职业的权威，考试的牵制，而是靠自己崇高的情操，丰富的知识，过人的智慧，严谨的工作态度，靠一颗永远忠诚于党的教育事业的事业心去热爱学生，做学生的良师益友。
面向全体学生，老师对成绩优劣、富贵贫贱的学生一视同仁。
笔者遇到过这样一名学生——孙同学，她是广西人，父母在偏远的砖厂打工，家里姐妹较多，而最小的弟妹还没读书。
她也是住在离学校很远的、很偏僻的石龙围村，家庭环境很差，她甚至没有一件光鲜的衣服，每次要交费都要拖到最后才交得起。
所以很多同学都歧视她，严重影响了她的学习。
了解到情况后，老师主动地跟她交朋友，平时多找她谈心，经常嘘寒问暖，送她文具，送一些自己的衣服给她。
有一个下雨天，她的布鞋湿透了，向老师借二十块钱买对凉鞋。
于是，老师对她说：“这钱不用还了，就当是老师送一对鞋给你吧！”当时的她感激得眼圈都红了。
之后，老师考虑到她回家路途遥远，在雨天，就经常邀请她到家吃午饭，还教育女儿主动跟她交朋友。
平时，教她做人的道理，列举一些在逆境中拼搏向上的名人事迹，来激励她奋发上进。
渐渐地，班里的同学知道了老师不仅没有嫌弃她，相反还跟她很要好，因此同学们对她的态度也发生了三百六十度的大转变，也主动跟她交朋友，一起学习、活动。
过了一段时间，老师发现她的学习明显进步了，于是又让她担任班的科代表、组长。
这时她信心更足，劲头更高了。
“功夫不负有心人”，终于她在期末考试中跃上了班的前茅，还被同学们评为“三好学生”。
如何做好让家长满意放心的教师
如何做好让家长满意放心的教师自从步入教师的行列以来，我一直在深思“人民教师”这一词的内在含义。
同时，也在实际教学生活中，努力的表现着这个既普通又特别的称呼。
做一名教师并不难，但要做一名人民满意放心的教师却很难很难。
虽然很难，我却依然寻着陶行知先生“生活即教育”、“教学做合一”思想的方向走着。
教师是辛勤的园丁，教师是蜡烛，教师是孩子的引航，.教师是社会改造的领导者……在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。
然而幼儿教师是最重要的而最容易被忽视的-------孩子的起蒙老师。
记得爱尔维修曾经说过：“人生下来时都一样，仅仅由于环境，特别是幼小时期所处的环境不同，有的人可能成为天才，有的人则变成了凡夫俗子甚至蠢才。
即使普通的孩子，只要教育得当也会成为不平凡人。
”然而在孩子幼小时期对他影响最大的是教师和家长。
那么怎样做才是一位理想的幼儿教师呢？陶先生说过：生活教育是以生活为中心之教育。
生活与教育是一个东西，不是两个东西。
它们是一个现象的两个名称，好比一个人的小名与学名。
生活即教育；是生活便是教育；不是生活便不是教育。
从定义上说，生活教育是给生活以教育，用生活来教育，为生活向前向上的需要而教育。
从生活与教育的关系上说，是生活决定教育。
从效力上说，教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。
生活教育的目标，分析开来，应当包含五种：康健的体魄、农人的身手、科学的头脑、艺术的兴趣、改造社会的精神。
陶先生说过：教学做合一，就是会者教，不会者学；如何做，则如何教，亦如何学。
光学而不做，或是光教而不做，都不是彻底的教育。
教学做是一件事，不是三件事。
我们要在做上教，在做上学。
不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
教学做合一是生活现象之说明，即是教育现象之说明。
在生活里，对事说是做，对已之长进说是学，对人之影响说是教。
教学做只是一种生活之三方面，而不是三个各不相谋的过程。
“生活教育”、“教学做合一”，就要求教师用心去育人，用爱去育人。
让家长放心让老师省心500字作文
让家长放心让老师省心500字作文作文一亲爱的同学们，你们有没有想过，怎么做才能让家长放心，让老师省心呢？就拿我的同桌小明来说吧。
他每天都会认真完成作业，上课的时候也坐得端端正正，认真听老师讲课。
老师提问题，他总是积极举手回答。
有一次，老师布置了一个很难的数学题，大家都皱着眉头不知道怎么做，小明却认真思考，还主动去请教老师，成功地解出了题目。
因为他的努力和认真，老师和家长都特别放心他。
再说说我自己吧。
以前我总是丢三落四，不是忘了带课本，就是忘了写作业。
后来我给自己准备了一个小本子，把每天要做的事情都记下来。
慢慢地，我改掉了这个坏毛病，学习也进步了不少。
现在爸爸妈妈再也不担心我会丢东西啦，老师也夸我变得更懂事了。
其实，让家长放心，让老师省心很简单，就是做好自己该做的事情，认真学习，遵守纪律，养成好习惯。
只要我们努力，都能做到！作文二小朋友们，你们知道吗？让家长放心，让老师省心是一件很棒的事情！我们班的班长小花，她就是这样的好孩子。
每天早上她都会早早地来到学校，主动打扫教室卫生。
上课的时候，她的眼睛总是紧紧地盯着老师，老师讲的知识她都能记住。
放学回家后，她会先认真完成作业，然后再帮妈妈做一些力所能及的家务，比如洗碗、扫地。
她的爸爸妈妈可高兴了，老师也特别喜欢她。
还有我的好朋友小亮，他以前特别调皮，总是在课堂上捣乱。
但是后来，他看到老师每天那么辛苦地教我们，就决定要改掉自己的坏毛病。
他开始努力控制自己，不再随便说话，认真听讲。
现在他的成绩提高了很多，老师和家长都为他感到骄傲。
我们都要向他们学习，上课认真听讲，不做小动作；按时完成作业，不让老师和家长操心；在家里听爸爸妈妈的话，做个懂事的好孩子。
只要我们这样做，就能让家长放心，让老师省心啦！希望每个小朋友都能做到，让我们一起加油！。
让家长放心的老师寄语范文
让家长放心的老师寄语范文
尊敬的老师、亲爱的同学们:
喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假生活已经过去，新的学期已经到来，我们满载着2021丰收的喜悦，步入了满怀憧憬的2021，我们又将投入到紧张而又充实的校园生活中。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想而精彩，塌塌实实地一步步走下去。
固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，无疑也为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。
它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。
所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。
决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质。
当我们坐在明亮的教
室里，手捧崭新的课本，听着老师的教诲，同学们，我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们，而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们，我们应该感谢父母;老师给予了我们知识，提高了我们的能力，我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们，我们应该感谢他们。
学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德，值得我们不断发扬和继承!。
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其二,要善于调节孩子之间的矛盾。现在的中学生大都是在家里是独生子女,即使是两个,也都是家里的宝贝。爸爸妈妈娇惯,爷爷奶奶宠着,外公外婆不敢动一根手指。有些学生动不动就拍桌子砸板凳,意气用事。要让学生学会大局意识。其三,要把差生当成孩子。差生也是孩子,而且有些差生自尊心很强。一个班级里最不稳定的因素,就是差生,要多做他们的工作。
献县分队献县一中彭影
其七,要善于遗忘。你是班主任,你肯定会听到许多对你不好的话,要善于遗忘,不要总是重复孩子的过错,那样对孩子会造成影响。榜样可以经常挂在嘴上,但是注意察言观色,当学生对你的说话产生抵触的时候,不要再讲了。
如果,现在让我重新选择,我仍然会选择教师。我愿像一只辛勤的蜜蜂,不停地在小教园地里采花酿蜜。我愿像一汪清泉,永不停息地要弄太多的条条框框。要给孩子有展示自己的空间。班规不要太多,否则,学生会感动压力很大,但是不能没有。
其五,要让学生树立学习的目标。有目标就有动力,目标要恰如其分,不能太高,也不能太低。太高,孩子有巨大的落差,太低孩子感到完不成,又有压力。要因材施教,每个学生都有明确的方向。
其六,不要频繁考试,考试次数太多,会让学生形成懈怠。每天疲于奔命的工作,任何事情都做不好。
做让家长放心的老师
做让家长放心的老师
学生们的家长把自己孩子放到学校,他们认为老师们很负责,很认真,把他们的孩子放到献县一中他们有一百个放心。反过来,作为老师的我们,我们也要更加努力,更加认真的完成学校的教学任务,做一名让家长放心的教师。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。首先,树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现;其次,规范文明行为。教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常重要的位置;再次,关爱每位学生。