【鲁教版】中考化学考题训练十：酸和碱的性质习题(含答案)
九年级化学下册第七单元常见的酸和碱7.2碱及其性质练习鲁教版(2021年整理)
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7。
2碱及其性质一、单选题（共9题;共18分）1.氢氧化钠固体可用于干燥某些气体，是因为氢氧化钠固体具有（)A. 脱水性B. 强腐蚀性 C。
易潮解 D. 强碱性2.下列物质的溶液中，不能与氢氧化钠溶液反应的是（)A。
HCl B。
MgCl2 C. KNO3D。
CuSO43.（2016•长春模拟）下列物质中，不能用NaOH表示其组成的是( )A。
火碱 B. 烧碱 C. 苛性钠 D. 纯碱4。
下列物质的用途中，不正确的是（）A. 大理石用作建筑材料B. 碳酸钙用作补钙剂C。
纯碱用于降低土壤酸性D。
氯化钠用于烹调食物时的调味品5.碱溶液中都含有OH—, 因此不同的碱表现出一些共同的性质。
下列关于Ba（OH)2性质的描述中不属于碱的共同性质的是( )A. 能使紫色石蕊溶液变蓝色 B。
能与盐酸反应生成水C。
能与Na2SO4溶液反应生成BaSO4沉淀 D。
能与CO2反应生成水6.下列气体中，不能用氢氧化钠固体作干燥剂的是（）.A。
H2 B. CO2 C. O2D. CO7.物质的性质决定了它的用途，还决定了它的保存方法.固体NaOH具有以下性质：①白色片状固体②有腐蚀性③易吸收水分而潮解④能与空气中的二氧化碳反应.实验室中必须将它密封保存的主要原因是A. ①②B. ①②③C。
中考化学鲁教版练习题-常见的酸和碱
2023年中考化学鲁教版练习题-常见的酸和碱一、单选题1．向一定量氢氧化钡溶液中不断滴入稀硫酸，以下图像不正确．．．的是（）A．B．C．D．2．人的体液的pH如果超出正常范围，会导致生理机能失调或产生疾病。
人体内几种体液的正常pH范围如表所示，其中，酸性最强的是（）A．胃液B．血液C．唾液D．胆汁3．下列实验的操作或设计正确的是()A．药品取用：将试管竖直，垂直放入锌粒B．区别物质：用pH试纸可以区别两种不同浓度的NaCl溶液C．气体净化：除去CO2中混有的少量CO，可通入O2点燃D．气体收集：CO2和O2密度比空气大，故都能用向上排空气法收集4．如图所示装置气密性良好，试管中装有稀盐酸。
向试管中加入某物质后，温度计温度升高，该物质是A．锌粒B．冰块C．铜块D．氯化钠5．黄蜂的毒液呈碱性，若被黄蜂蜇了，涂抹下列物质可缓解疼痛的是A．米醋B．食盐水C．牙膏D．肥皂6．在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量见下表。
该密闭容器中发生的反应属于A．分解反应B．化合反应C．置换反应D．复分解反应7．安全是全社会关注的焦点，学习化学知识能有效预防安全事故发生。
下列说法中不符合科学道理的是A．浓硫酸沾到皮肤上，先用大量的水冲洗，然后涂上氢氧化钠溶液B．铁丝放到纯氧气中燃烧时，集气瓶中预先加少量的水C．点燃氢气等可燃性气体前一定要先检验纯度D．家里电器着火时，先关闭电源，再灭火8．以下实验操作正确的是A．稀释浓硫酸B．检查气密性C．熄灭酒精灯D．取用固体药品9．甲、乙、丙三种物质的转化关系如下图所示（“→”表示反应能一步实现，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），下列说法错误的是A．若甲是一种黑色固体，乙和丙可能是组成元素相同的两种气体B．若乙是最常用的溶剂，丙是单质，则甲可能CO2C．若甲是纯碱，乙是一种常见的温室气体，则丙可能是碳酸钙D．若甲、乙、丙是实验室的三大强酸，则丙可能是硝酸10．甲、乙、丙三种物质转化关系如图所示（“→”表示反应能一步实现，“﹣”表示相连物质能发生反应，部分反应物、生成物和反应条件均已略去），则不满足的是A．甲是O2，丙是CO2B．甲是H2，乙是O2C．乙是NaOH，丙是Na2CO3D．甲是HNO3，丙是NaNO311．如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）。
化学】中考化学《酸和碱》题20套
【化学】中考化学《酸和碱》题20套(带答案)(总11页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--【化学】中考化学《酸和碱》题20套(带答案)一、选择题1．向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液，溶液的pH随所加NaOH溶液体积的变化与下图相符的是( )A．B．C．D．【答案】A【解析】试题分析：根据题目中“向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液”，所以图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；可推测图A中的信息符合题意．根据题目中“向HCl溶液中不断滴加NaOH溶液”，所以图象中pH值的变化是从小于7逐渐的增大到大于7；可推测A：从pH变化曲线图看，溶液的pH逐渐升高，说明是NaOH溶液滴入稀HCl中．故选A．2．检验一瓶长期露置在空气中的NaOH溶液是否变质，下列不能用作检验试剂的是（）A．澄清石灰水B．酚酞试液C．盐酸D．氯化钡溶液【答案】B【解析】【详解】A、澄清的石灰水主要成分是Ca（OH）2，能发生反应：Na2CO3+Ca（OH）═CaCO3↓+2NaOH，可观察到白色沉淀，能说明氢氧化钠是否变质，选项正确；2B、溶液中的NaOH无论是否完全与CO2反应，氢氧化钠变质后生成碳酸钠，氢氧化钠、碳酸钠都是碱性的，都能使酚酞试液变红色，不能用来检验氢氧化钠是否变质，选项错误；C、盐酸能发生反应Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，可观察到气泡生成，选项正确；D、氯化钡溶液能发生反应Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl，可观察到白色沉淀，选项正确，故选B。
3．下列各组物质的溶液，必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是（）A．紫色石蕊、HCl、MgSO4、NaOHB．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl【答案】C【解析】【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。
化学：5.3 酸和碱的性质(碱)(鲁教版九年级)
Ca(OH)2固体 熟石灰、消石灰 微
—CaCO3↓+2NaOH
CaO+H2O=Ca(OH)2
4、OH－ 蓝色、红色
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O 2NaOH +SO2=Na2SO3+H2O
蓝色、红色
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
NaOH+HNO3=NaNO3+H2O Ca(OH)2+2HNO3=Ca(NO3)2+2H2O
碳酸盐多不溶
【练习】判K2SO4 ④BaSO4↓ ↓
⑤Cu(NO3)2 ⑥AgCl ⑦(NH4)2CO3 ⑧NaCl ↓ ⑨Mg(OH)2↓⑩Ba(OH)2 ⑾ Fe(OH)3↓
⑿MgCl2
⒀ AgNO3
⒁BaCO3 ↓
☆★复分解反应★☆
若反应物中没有酸，那么 两种反应物必须都可溶 复分解反应的条件 生成物中必须有气体、沉淀 或水（三者之一）
2NaOH+CuSO4= Cu(OH)2↓+Na2SO4
Ca(OH)2+Na2CO3= CaCO3↓+2NaOH 滴入蓝色溶液，产生蓝 Ca(OH)2+K2CO3= 色沉淀 CaCO3↓+2KOH 3NaOH+FeCI3= 产生白色沉淀 Fe(OH)3↓+3NaCI
滴入黄色溶液，产生红 褐色沉淀
两种化合物相互交换成分，生成物中如果有沉淀 析出，或有气体放出，或有水生成，复分解反应 才能发生。
NaOH (Na2CO3)
主体 杂质
加入Ca(OH)2溶液
为什么不选 择加酸把 CO32-转化为 气体？
Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH
2023年中考化学鲁教版二轮练习题常见的酸和碱【附解析】
2023年中考化学鲁教版二轮练习题-常见的酸和碱一、单选题1．推理法在化学学习中至关重要。
下列推理正确的是A．金刚石、石墨的原子排列方式不同，所以它们的化学性质差异很大B．化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物C．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小D．碱性溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定是碱溶液2．下列实际应用中，不是利用中和反应原理的是（）①施用熟石灰改良酸性土壤②用熟石灰和硫酸铜配制杀菌剂③用硫酸除铁锈④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸⑤服用胃舒平[主要成分为Al（OH）3]治疗胃酸过多．A．①②B．②③C．③④D．④⑤3．氯化铝（AlCl3）是一种净水剂。
小婷同学测得氯化铝溶液显酸性，下列有关说法不正确的是（）A．氯化铝溶液中含有H+B．氯化铝是一种酸C．氯化铝溶液中的H+可能来源于水D．在氯化铝溶液中加入镁条可能产生氢气4．下列实验操作不正确的是A．测定溶液的pH B．检查装置的气密性C．熄灭酒精灯D．加热液体5．2016年年初，国家环保局调查后，绘制出长江以南酸雨污染较严重的地区（阴影部分），由此你建议该地区农民最不适宜种植的农农作物是A．A B．B C．C D．D6．下列离子能大量共存的是（）A．Mg2+、Na+、Cl﹣、OH﹣B．H+、K+、NO3﹣、SO42﹣C．Na+、NH4+、NO3﹣、OH﹣D．Ag+、Ba2+、NO3﹣、Cl﹣7．在水溶液或熔融状态下能导电的化合物为电解质，如酸碱盐等。
将固态氯化钠（b）分别加水（a）和加热熔融（c），并置于电场中。
有关叙述正确的是A．NaCl固体为纯净物而熔融NaCl为混合物B．固态NaCl中存在NaCl分子C．固态NaCl不能导电的原因是带电离子不能定向移动D．在水溶液中，H2O包围着离子，且氢原子朝向Na+8．下列说法或现象描述正确的是A．溶液呈碱性的物质一定是碱B．稀盐酸能使紫色的石蕊试液变蓝色C．硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生有刺激性气味的气体。
鲁教版九年级化学复习_第7单元_常见的酸和碱_7.2_碱及其性质_同步测试题(有答案)
鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱7.2 碱及其性质同步测试题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤具有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊溶液变红D.能去油污，可作炉具清洁剂2. 不属于氢氧化钠俗名的是（）A.火碱B.纯碱C.烧碱D.苛性钠3. 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A. B. C. D.4. 向氨水中滴加滴紫色石蕊试液，充分振荡后溶液颜色将变成（）A.红色B.紫色C.无色D.蓝色5. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.易溶于水，溶解时放出大量的热B.对皮肤有强烈的腐蚀作用C.水溶液能使石蕊试液变红D.能去除油污，可作厨房的清洁剂6. 氢氧化钠的俗称为（）A.火碱B.熟石灰C.纯碱D.大理石7. 向含和混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为溶液，参加反应的溶液质量与生成沉淀物质的量关系如图所示，则下列说法正确的是（）A.点溶液中的溶质只有一种B.点溶液和点溶液中溶质的质量相同C.整个反应过程中，溶质的物质的量不变D.沉淀完全时，的数值为8. 对于反应：，下列分析中正确的是（）A.只可能是B.和的相对分子质量之差为C.中一定含有钠元素D.可能是9. 下列现象描述不正确的是（）A.硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰B.胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液有蓝色沉淀生成C.蜡烛在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧发出白光10. 氢氧化钠和氢氧化钙具有相似的化学性质，其本质原因是（）A.都能与指示剂作用B.都能解离出氢氧根离子C.都能解离出金属离子D.都含有氢和氧元素11. 下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（）A.其水溶液能使石蕊溶液变蓝B.能去除油污，可做厨房的清洁剂C.固体氢氧化钠可用作二氧化碳气体的干燥剂D.如果不慎将氢氧化钠溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液12. 不属于氢氧化钙固体或溶液的用途的是（）A.检验气体B.降低土壤酸性C.配制波尔多液D.治疗胃酸过多13. 下列关于的叙述中错误的是（）A.有腐蚀性B.易溶解于水C.可用来去油污D.可用来中和胃酸过多14. 如图所示，广口瓶中盛有气体，胶头滴管中盛有液体，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小气球膨胀鼓起．下表中的各组物质不会出现上述现象的是（）溶液A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 物质的性质决定其保存方法．氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）A.白色固体B.有腐蚀性C.易吸收水分D.能与空气中的二氧化碳反应A.用溶液洗手，除去手上的油脂B.将树叶放在与悬浊液中煮沸，制作叶脉书签C.将试管放在溶液中煮沸，除去试管壁上的油污D.服用可达到减肥的效果17. 能把石灰水和烧碱溶液区分开来的物质是（）A.石蕊试液B.二氧化碳C.碳酸钠溶液D.氯化铜溶液三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 氢氧化钠溶液中含有的粒子符号有________，要探究是哪一种粒子使无色酚酞溶液变红，做以下三个实验：实验一，向装有蒸馏水的试管中滴加酚酞溶液，现象是________，得出的结论是________；实验二，向装有________的试管中滴加酚酞溶液，现象是酚酞溶液不变色，得出的结论是________不能使酚酞溶液变红；实验三，向装有________的试管中滴加酚酞溶液，现象是________，得出的结论是________能使酚酞溶液变红．经讨论，实验一不需做，因实验二用的试剂中含有________粒子．19. 固体在空气中密封保存的原因为：①________，②________．20. 固体氢氧化钠必须密封保存．因为它露置于空气中不仅吸收________发生潮解，而且与空气中的二氧化碳反应而变质，该反应的化学方程式为：________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）某环保单位监测到一个造纸厂向大海中排放无色碱性污水．请你根据碱的两条不同性质，设计两个实验来证明．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：（1）农作物生长过程张，需求量较大的营养元素是________（填一种元素名称）．（2）农作物适合在________的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的________来中和其酸性．（3）请写出鉴别和这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：（4）请你说出化肥过度施用产生的不良影响：________．23. （1）概念图对一些知识点进行整理，十分有用．请根据下图中的示例，在空的“□”中填写相应物质的名称．（注：计是一种测的仪器）（2）向盛有稀盐酸（其中滴有少量紫色石蕊溶液）的烧杯中加入氢氧化钠溶液，用计测定溶液的，所得数据如下．请分析并回答下列问题：当加入氢氧化钠溶液的体积为时，溶液显色；②当烧杯中溶液的时，溶液中的溶质有（化学式）________、________．（3）某同学想探究酸碱中和反应是放热反应．进行下列实验操作：取溶质质量分数为的稀硫酸，用温度计测出其温度为．然后向其中加入固体，恰好完全反应．再用温度计测出温度为．由此，该同学得出与稀硫酸发生的中和反应是放热反应的结论．该同学所得的结论是否科学？请说明理由________．参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习第7单元常见的酸和碱 7.2 碱及其性质同步测试题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】C【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质和用途进行分析解答即可．【解答】解：、氢氧化钠易溶于水，且溶解时放出大量的热，正确；、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，对皮肤具有强烈的腐蚀作用，正确；、、氢氧化钠的水溶液呈碱性，能使石蕊试液变蓝，错误；、氢氧化钠能与油污反应，可以去油污，可作炉具清洁剂，正确；故选．2.【答案】B【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称（苛性钠、火碱、烧碱）进行分析判断即可．【解答】解：氢氧化钠俗称是苛性钠、火碱、烧碱．、火碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项正确．、烧碱是氢氧化钠的俗称，故选项错误．、苛性钠是氢氧化钠的俗称，故选项错误．故选．3.【答案】D【考点】碱的化学性质【解析】显碱性的溶液能使酚酞试液变红色，能使石蕊试液变蓝色．【解答】解：、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，液体显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和硝酸反应生成硝酸钡和水，硝酸钡溶液显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和二氧化碳反应生成碳酸钡沉淀和水，液体显中性，酚酞试液变成无色；、氢氧化钡和碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钾，氢氧化钾溶液显碱性，溶液故选：．4.【答案】D【考点】碱的化学性质【解析】紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，可以据此解答．【解答】解：紫色石蕊试液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝色，氨水呈碱性，所以向氨水中滴加滴紫色石蕊试液，充分震荡后溶液颜色将变成蓝色．故选．5.【答案】C【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据氢氧化钠的性质回答：氢氧化钠为白色状固体，氢氧化钠极易溶于水，溶解时能放出大量的热，易吸水潮解，其水溶液呈碱性，有很强的腐蚀性，能和某些非金属氧化物，酸，盐发生复分解反应，能和油类物质发生反应．【解答】解：、氢氧化钠易溶于水，溶解时放出大量的热，说法正确，不符合题意；、氢氧化钠有很强的腐蚀性，对皮肤有强烈的腐蚀作用，说法正确，不合题意；、其水溶液能呈碱性，能使石蕊溶液变蓝，不是变红，说法错误，符合题意；、氢氧化钠能去除油污，可作厨房的清洁剂，说法正确，不合题意．故选6.【答案】A【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可．【解答】解：氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱．、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，故选项正确．、熟石灰是氢氧化钙的俗称，故选项错误．、纯碱是碳酸钠的俗称，故选项错误．、大理石的主要成分是碳酸钙，故选项错误．故选．7.【答案】D【考点】碱的化学性质、根据点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，再去考虑溶质的成分进行分析；、根据溶质质量和溶液质量的变化进行分析；、根据复分解反应的实质进行分析；、根据沉淀质量算出与氯化铜反应的氢氧化钠的质量，再除以算出氢氧化钠溶液质量．【解答】解：设盐酸中氯化氢的质量为，生成氯化钠的质量为，氯化铜的质量为，氯化铜消耗的氢氧化钠的质量为，生成的氯化钠的质量为，由图中可知，盐酸消耗的氢氧化钠溶液的质量是，氢氧化钠的质量是：，生成氢氧化铜的质量是，，，所以，，，，，氯化铜消耗的氢氧化钠的质量为，则氯化铜消耗的氢氧化钠溶液的质量为：，则沉淀完全时，消耗氢氧化钠溶液的质量是：，的数值为．、点表示氢氧化钠与盐酸恰好反应完，但氯化铜还没有反应，此时溶质是氯化铜、氯化钠，故错误；、点溶液比点溶液中氯化钠的质量多了，因为除了有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠，还有与氯化铜反应生成了氯化钠，故“点溶液和点溶液中溶质的质量相同”说法错误，故错误；、复分解反应的实质是能生成气体、水、沉淀；整个反应过程中，酸碱中和反应和沉淀的形成，都说明溶质的物质的量有变化，故错误；、根据沉淀质量算出氢氧化钠质量为克，所以需氢氧化钠溶液质量为克，但这是与氯化铜反应需要的氢氧化钠，再加上与盐酸反应的氢氧化钠应该是克，故正确．故选：．8.【答案】C【考点】碱的化学性质【解析】、根据反应发生的条件进行分析；、根据质量守恒定律进行分析；、根据在化学反应前后，元素的种类保持不变进行解答；、根据复分解反应的原理进行分析．【解答】解：、和都能溶于水，与反应生成和，与反应生成和，化学反应方程式都符合条件，故错误；、依据质量守恒定律可知，比个大，并不能说明和的相对分子质量相差，故错误；、化学反应前后，元素的种类保持不变，反应前有钠元素，所以中一定有钠元素，故正确；学方程式不平，故错误．故选：．9.【答案】C【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应碱的化学性质【解析】、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据蜡烛在空气中燃烧的现象进行分析判断．、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．【解答】解：、硫在空气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，故选项说法正确．、胆矾溶液中加入氢氧化钠溶液，生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，会观察到有蓝色沉淀生成，故选项说法正确．、蜡烛在空气中燃烧，产生少量的黑烟，故选项说法错误．、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确．故选：．10.【答案】B【考点】碱的化学性质【解析】根据碱具有氢氧根离子，有相似化学性质的原因进行分析判断即可．【解答】解：碱是指电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，碱溶液中的阴离子都是氢氧根离子，所以碱溶液具有相似的化学性质．故选：．11.【答案】C【考点】碱的化学性质常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的性质回答：、氢氧化钠极易溶于水，其水溶液呈碱性，其水溶液能使酸碱指示剂变色；、氢氧化钠可以将油污分解转换；、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体（不和氢氧化钠反应的气体）的干燥剂；、有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上．【解答】解：、氢氧化钠的溶液呈碱性，能使能使石蕊溶液变蓝，故描述正确；、氢氧化钠可以和油污反应生成硬脂酸钠而将油污溶解，故描述正确；、固体氢氧化钠易吸水潮解，可做某些气体的干燥剂，但因和二氧化碳气体反应，不、氢氧化钠有很强的腐蚀性，使用时要特别小心，不要沾在皮肤或衣服上，要及时采取正确措施．故描述正确．故选．12.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钙的性质进行分析，氢氧化钙能与二氧化碳反应，呈碱性，能用于降低土壤的酸性，能与硫酸铜溶液反应，氢氧化钙具有腐蚀性，据此解答．【解答】解：、氢氧化钙溶液能与二氧化碳反应，可以用于检验二氧化碳的存在，故不符合题意；、氢氧化钙具有碱性，能用于改良酸性土壤，故不符合题意；、氢氧化钙溶液能与硫酸铜溶液反应，可以用于配制波尔多液，故不符合题意；、氢氧化钙具有腐蚀性，不能用于治疗胃酸过多，故符合题意；故选．13.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠易溶于水，有强烈的腐蚀性，能与油脂反应，可用来去油污等性质与用途进行分析判断．【解答】解：、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，故选项说法正确．、氢氧化钠易溶于水，故选项说法正确．、氢氧化钠能与油脂反应，可用来去油污，故选项说法正确．、氢氧化钠具有强烈的腐蚀性，不能用来中和胃酸过多，故选项说法错误．故选．14.【答案】A【考点】碱的化学性质【解析】利用四个选项涉及的物质的特点分别进行探讨，由题目的现象可知气体只有能与反应使烧瓶内气压减小，才会出现小气球膨胀鼓起来的现象，进而对题目进行判断．【解答】解：、一氧化碳不能与氢氧化钙反应，不会出现小气球膨胀鼓起来的现象，故错误；、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠与水，能使瓶内气压减小，小气球膨胀鼓起来，故正确；、氯化氢气体与氢氧化钙溶液发生中和反应，能使瓶内气压减小，小气球膨胀鼓起来，故正确；起来，故正确．故选：．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】C,D【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答即可．【解答】解：氢氧化钠能吸水潮解，能与二氧化碳反应而变质，因此需要密封保存，故选．16.【答案】A,D【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据已有的知识进行分析，没氢氧化钠具有极强的腐蚀性，据此解答．【解答】解：、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能用于洗手，故错误；、将树叶放在与悬浊液中煮沸，氢氧化钠具有极强不腐蚀性，可以把树叶的叶肉除去，留下叶脉，从而制得叶脉书签，故正确；、将试管放在溶液中煮沸，除去试管壁上的油污，故正确；、氢氧化钠具有极强的腐蚀性，不能服用，故错误；故选：．17.【答案】B,C【考点】碱的化学性质【解析】烧碱是氢氧化钠的俗称，石灰水为氢氧化钙溶液的俗称，两种物质都属于碱，其溶液因含相同的性质相似，但因金属离子的不同又表现出性质或现象的差异，如在与盐类物质反应时，石灰水能与碳酸钠生成碳酸钙沉淀，而氢氧化钠与碳酸钠却不能发生反应等，同时二氧化碳能与石灰水反应，变浑浊，利用这点可区分两溶液．【解答】解：、石蕊试剂遇碱性溶液变蓝，烧碱溶液、澄清石灰水都呈碱性都可使石蕊变蓝，所以使用石蕊不能区分烧碱溶液和澄清石灰水．故不正确；、二氧化碳使石灰水变浑浊，与氢氧化钠反应生成碳酸钠，但无明显变化；能出现两种明显不同的现象，故正确．、烧碱溶液与碳酸钠溶液因无沉淀、气体或水生成而不能发生反应；而石灰水与碳酸钠溶液可生成碳酸钙沉淀而发生反应，且实验现象有明显不同，因此使用碳酸钠溶液可区分烧碱溶液和澄清石灰水．故正确；、溶液与澄清石灰水和烧碱反应都生成蓝色沉淀，现象相同，无法鉴别出澄清石灰水和烧碱，故错误；三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】、、,溶液不变色,不能使酚酞溶液变红；,氯化钠溶液,不能使酚酞溶液变红,氢氧化钠溶液,溶液变红,能使酚酞试液变红,【考点】碱的化学性质【解析】氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子；可以通过设计实验进行排除钠离子、水分子的干扰，证明是氢氧根离子使酚酞试液变成红色，据此分析．【解答】解：氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子；向蒸馏水中滴入几滴无色酚酞溶液，溶液几乎不变色，所以说明不能使酚酞溶液变红；向氯化钠溶液中滴入几滴酚酞溶液，此时溶液仍然不变色，说明不能使酚酞溶液变红；将酚酞滴入氢氧化钠溶液中发现溶液变红，综合上述实验可以得出氢氧根离子能使酚酞变红；因为氯化钠溶液中含有水，因此没有必要证明水分子的作用；故答案为：、、；溶液不变色；氯化钠溶液；不能使酚酞溶液变红；氢氧化钠溶液；溶液变红；能使酚酞试液变红；．19.【答案】能吸收空气的水分发生潮解,吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质【考点】碱的化学性质常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气的水分发生潮解；能与空气中的二氧化碳反应，进行分析解答．【解答】解：氢氧化钠固体暴露在空气中，能吸收空气的水分发生潮解，固体表面潮湿并逐渐溶解；在空气中还能吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质．答案：①能吸收空气的水分发生潮解；②吸收空气中的二氧化碳生成碳酸钠而变质．20.【答案】水分,【考点】碱的化学性质【解析】根据氢氧化钠的物理性质与化学性质进行分析必须密封保存的原因，进行分析解答．【解答】解：固体氢氧化钠必须密封保存，这是因为氢氧化钠具有吸水性，能吸收空气中的水分发生潮解；还能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水，反应的化学方程式为：．故答案为：水分；．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】解：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．故答为：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．【考点】碱的化学性质【解析】根据碱的性质分析，碱溶液能使酚酞试液变成红色，碱溶液能与某稀盐反应．【解答】解：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．故答为：取样品两毫升于试管中，滴入数滴酚酞溶液，溶液呈红色，证明该污水是碱性污水．取样品两毫升于试管中滴入氯化铁溶液（或氯化铜溶液），溶液出现红褐色沉淀（或蓝色沉淀），证明该污水呈碱性污水．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】氮中性或接近中性,熟石灰（3）（其他合理答案均得分）会造成水体污染土壤污染和土壤板结【考点】常见化肥的种类和作用常见碱的物理性质及用途铵态氮肥的检验使用化肥、农药与环境的关系【解析】（1）只有熟悉植物生长需要的营养元素，才能正确解答本小题．（2）根据土壤的值判断出酸碱性，选择的碱要价格适中，便于操作，根据选择的碱的性质分析用途．（3）根据铵态氮肥的特性、硫酸盐的化学性质等可以鉴别出氯化铵和硫酸钾．（4）根据化肥的施用对环境的影响判断．【解答】解：（1）植物生长过程中需要的营养元素比较多，其中需要量最大的三种元素是氮、磷、钾．（2）农作物适宜在中性或接近中性土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和其酸性．（3）鉴别氯化铵和硫酸钾的方法比较多，如：方法一：分别取少量两种化肥，放在铁片上灼烧，若冒烟的是，无此现象的是．方法二：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入蒸馏水，配成溶液，并分别滴加溶液，有白色沉淀产生的是，无此现象的是．方法三：分别取少量两种化肥于两支试管中，然后再加入熟石灰，加热有刺激性气味气体放出的是，无此现象的是．（4）过度施用化肥会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力；23.【答案】（1）酚酞（或酚酞溶液）试纸氢氧化钠溶液（或其他碱性溶液）蓝,,不科学，因为固体溶解也会放出大量的热【考点】溶液的酸碱性测定溶液的酸碱度测定酸碱指示剂及其性质常见碱的物理性质及用途中和反应及其应用溶液的酸碱性与pH值的关系【解析】（1）根据物质的分类：测酸碱性用的是酸碱指示剂，测酸碱度用的是试纸和计，再结合常见的酸碱盐来填空；（2）①根据紫色石蕊溶液遇到酸碱的变色情况考虑；②根据看谁过量；（3）根据氢氧化钠溶于水放热考虑．【解答】解：（1）测酸碱性用的是酸碱指示剂，常见的酸碱指示剂有：无色酚酞、紫色石蕊试液；测酸碱度用的是试纸和计；的是显碱性的物质例如氢氧化钠等；（2）①当加入氢氧化钠溶液的体积为时，了显碱性，所以紫色石蕊试液变蓝；②当烧杯中溶液的时，说明显酸性，即还含有没反应的氯化氢，还有氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠；（3）由于氢氧化钠固体溶于水放出热量，所以温度的升高到底是中和反应放出的热量还是氢氧化钠固体溶于水放出的热量．。
鲁教版(五四制)九年级全一册第二单元常见酸和碱第二节碱及性质同步习题
第二节碱及其性质一、单项选择题(本大题共 12小题，共24.0分)水垢中一般含CaCO3、Mg（OH）2，可能含有MgCO3（不考虑其余杂质）。
已知：①CaCO3、Mg（OH）2和MgCO3受热分解均生成两种氧化物，且各元素化合价不变。
②浓硫酸能够汲取水分。
某同学取不含结晶水的水垢样品进行研究（过程如图），以下说法正确的选项是（）A.样品可能含MgCO3B.样品必定含MgCO3C.样品灼烧生成CO2气体2.82gD.样品中CaCO3和Mg（OH）2的质量比为5：212. 以下物质所对应的用途不正确的选项是（）A.大理石--用作建筑资料B.干冰--人工降雨C.氢氧化钠--治疗胃酸过多D.熟石灰--改进酸性土壤3. 由Na、S、O、H中的2种或3种元素构成4种化合物．甲能跟BaCl2反响生成此外两种盐；乙能跟NaOH反响生成盐和水；丙能跟HCl反响生成盐和水；丁呈中性，跟CaO 或CO2化合生成碱或酸．则以下判断错误的选项是（）A.甲可能是Na2SO4B.乙必定是H2SO4C.丙可能是NaOHD.丁必定是H2O4. 如下图图象能正确反应相对应实验序号的是（）①向pH为12的Ca（OH）2溶液中不停加水稀释②向碳酸钙固体中逐滴加入稀盐酸至过度③在40℃，将饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有晶体析出④将足量的金属镁片和锌片分别与等质量的同样质量分数的稀硫酸混淆．A.①②B.③④C.②④D.①③5. 以下物质的性质与用途对应关系错误的选项是（）金刚石硬度大，可制造钻头镁焚烧发出刺眼白光，可用制作烟花铜有优秀的导电性，可制作导线氢氧化钠拥有碱性，常用于改进酸性土壤6. 以下除杂方法错误的选项是（）选项物质杂质（少许）除杂方法ACaCl溶HCl加入过度CaCO，过液滤23BNaOH溶液Ca（OH）2加入过度Na2CO3溶液，过滤CFeCl2溶液CuCl2加入过度铁粉，过滤D CO2H2O经过盛有浓硫酸的洗气瓶A .AB .BC .CD .D7. 某同学在用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH时，错误地将pH试纸先进行了湿润，则其测定的数值应当是（）A.变大B.变小C.不变D.没法确立8. 以下做法切合科学知识的是（）天然气泄露，用燃着的木条查验胃酸过多的人，能够喝一点氢氧化钠溶液来中和保险丝烧断了，能够用铜丝取代有人触电，不可以够用手直接拿开电线9. 物质对应的用途错误的选项是（）A.氧气：燃料B.石墨：铅笔芯C.氢氧化钙：建筑资料D.氧化钙：干燥剂10. 以下物质的用途中错误的选项是（）A.石灰浆用于粉刷墙壁B.小苏打用作发酵粉C.纯铜作导线内部资料D.聚乙烯用作导线11. 以下说法正确的选项是（）浓度最大的盐酸是氯化氢地壳中含量最高的金属元素是铁米饭中含量最高的营养物质是糖类最简单的有机物是酒精12. 以下生活中的做法正确的选项是（）用钢刷、沙等擦洗铝制品生活中，可用氢氧化钠来除油污用工业盐烹饪食品用喷漆的方法防备自行车链条锈蚀二、填空题(本大题共 3小题，共 3.0分)13.科学实践活动为同学们创建了独立思虑和实践的时机．请回答27～28题．（明显用“强力去油剂”（成分为氢氧化钠固体）进行油烟机的冲洗．冲洗过程为：①取“强（力去油剂”200g，加入1800g的水，搅拌使其完整溶解；②将油烟机过滤网、油杯等零件放入配制好的溶液中浸泡30分钟；③进行冲洗．（1）明显在使用“强力去油剂”配制溶液的过程中需要注意的事项是______（写出一点即可）．（2）明显配制的溶液中溶质质量分数为______．3）“强力去油剂”一定密封保留，其原由是______．从①石灰石；②一氧化碳；③氢氧化钙；④氧气；⑤稀盐酸；⑥钠离子；⑦二氧化碳中，选择切合题意的选项按要求填写在横线上。
鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.2_碱及其性质(有答案)
鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.2 碱及其性质学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分，）1. 固体氢氧化钠需要密封保存，其原因是（）A.易吸收水分潮解B.有强烈的腐蚀性C.易与二氧化碳反应而变质D.易吸收水分潮解、易与二氧化碳反应而变质2. 下列不是氢氧化钠的俗名的是（）A.苛性钠B.纯碱C.火碱D.烧碱3. 滴有酚酞的氢氧化钡溶液与下列各种物质恰好完全反应后，溶液仍显红色的是（）A. B. C. D.4. 鉴别溶液和溶液，可选用的试剂是（）A.酚酞试液B.石蕊试液C.碳酸钠溶液D.盐酸5. 下列关于的说法错误的是（）A.试验室常用它来制备少量烧碱溶液B.农业上常用它来改良酸性土壤C.可用它来配制农药波尔多液D.它俗称生石灰或消石灰6. 氢氧化钠的俗称为（）A.纯碱B.消石灰C.火碱D.熟石灰7. 如图在一个盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛，现用一只杯子将蜡烛罩住，猜想一下，会有什么现象发生（）A.蜡烛燃烧不变，烧杯内部液面不变B.火焰逐渐熄灭，烧杯内部液面下降C.蜡烛燃烧更旺，烧杯内部液面上升D.火焰逐渐熄灭，烧杯内部液面上升8. 向下列溶液中分别滴加溶液，能产生红褐色沉淀的是（）A.溶液B.溶液C.溶液D.9. 某溶液由、、稀和中的一种或几种组成．向该溶液中滴加溶液，产生沉淀的质量与加入溶液体积的关系如图所示．该溶液中不可能存在的物质是（）A.和B.稀和C.稀D.稀10. 在“盐和水“的反应中，物质和不可能是（）A.，B.，C.，D.，11. 如图所示，根据图完成题．如图所示，将密闭的相互连通的装置放在天平上，调节天平使之平衡．经过一段时间后，下列有关叙述正确的是（）A.指针偏左，食盐溶液一定变稀，烧碱潮解B.指针偏右，食盐溶液一定饱和，烧碱潮解C.指针偏左，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解D.指针偏右，食盐溶液一定变浓，烧碱潮解12. 氢氧化钙俗称熟石灰、消石灰等，微溶于水，其水溶液又称石灰水，它与二氧化碳能发生如下反应：，这一反应原理在生产生活和实验中有着广泛的应用．下列应用与该原理无关的是（）A.石灰水应密封保存，以防变质B.用石灰水保存鸡蛋C.用石灰浆砌砖抹墙D.施用熟石灰改良酸性土壤二、多选题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）13. 下列物质能够反应，且反应类型是复分解的是（）A.溶液加入澄清石灰水中B.加入溶液中C.通入澄清石灰水中D.稀滴入溶液中14. 物质的性质决定其保存方法．氢氧化钠固体必须密封保存的主要原因是（）A.白色固体B.有腐蚀性C.易吸收水分D.能与空气中的二氧化碳反应15. 下列物质可用于区分溶液和溶液的是（）A.二氧化碳B.稀盐酸C.碳酸钠溶液D.氯化铁溶液16. 下列有关物质用途的说法中，错误的是（）A..盐酸可用于食品工业B.用氢氧化钠改良酸性土壤C..硫酸用于车用电池D..氢氧化钙用作建筑材料三、填空题（本题共计 4 小题，每题 3 分，共计12分，）17. （1）小郑和同学在实验室做碱的性质的实验．小郑把兔毛放入氢氧化钠溶液中加热煮沸分钟后，看到的现象是________． 17.（2）小郑由此判断兔毛与氢氧化钠发生了化学反应．有同学提出反对，他们认为还可能是因为．加热时兔毛溶解性增大，溶解在热水里了；．钠离子能增大兔毛在水中的溶解性；．氢氧根离子能增大兔毛在水中的溶解性．你认为除上述理由外还可能是________．17.（3）大家经过讨论后，觉得要排除只要再补做一个实验就行，你认为要做的实验是________．17.（4）小王认为要确定，只要用氢氧化钾代替氢氧化钠做实验就行了，你觉得他的说法对吗？为什么？________．18. 化学实验操作的先后顺序和试剂的用量常常影响实验的结果．（1）按操作的先后顺序填空（填序号）：①给试管中的药品加热时，先________，后________．．对准药品部位加热．均匀预热②实验室制备气体时，先________，后________．．检查装置的气密性．加入药品（2）请仔细观察下面溶液的变化并回答问题．①中的试管________（填“能”或“不能”）把水加入浓硫酸中．②中溶液变浑浊的原因是________③把中试管内试剂改为和稀盐酸，________（填“会”或“不会”）出现与上图相同的现象．④在、、中溶液的质量分数的大小关系是________（用、、和“”、“”、“”表示）19. 下列各组物质的俗名、化学名称和化学式表示同一种物质的是________、熟石灰、氧化钙、；、酒精、乙醇、、纯碱、碳酸钠、;；、烧碱、氢氧化钾、等20. 实验室中有氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液，如果想验证某气体中是否含二氧化碳，应该选用________，如果想除去混合气体中的二氧化碳，应该选用________．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）判断生锈的铁钉能否与氢氧化钠和氢氧化钙发生反应，并给出理由．五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分，）22. 小李对一种在空气中放置了一段时间的食品保鲜剂进行探究．【查找资料】（1）食物腐败是因为微生物只要得到养分，再加上充足的氧气和水，在适当条件下就会迅速生长．因此，只要缺少一种条件，就可以防止食物腐败．（2）常见的具有吸水性的物质有以下几种：①生石灰②铁粉③氢氧化钠固体④硅胶（化学式无色透明粒状固体，无毒无害）；【活动探究】（3）你认为①④的物质中，不适合做食品干燥剂的是________（填序号），原因是________；4色澄清石灰水变浑浊【活动反思】（5）实验充分反应后试管内所得溶液中的溶质可能是________（填物质化学式）（提示：在溶液中可发生：）．23. 在课外小实验中，小强同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（如图所示）；如图为小强同学在白色点滴板上进行的有关“碱的化学性质”的探究实验．请说出两组实验设计的共同优点及不同优点是什么？（答出一点即可）参考答案与试题解析鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.2 碱及其性质一、选择题（本题共计 12 小题，每题 3 分，共计36分）1.【答案】D【考点】常见碱的物理性质及用途碱的化学性质【解析】根据已有的氢氧化钠的性质进行分析解答，氢氧化钠具有吸水性和与二氧化碳反应的性质．【解答】解：氢氧化钠具有吸水性，能与空气中的二氧化碳反应而变质，故需要密封保存，观察选项，故选．2.【答案】B【考点】常见碱的物理性质及用途【解析】根据氢氧化钠的俗称进行分析判断即可．【解答】氢氧化钠俗称苛性钠、火碱、烧碱，而纯碱是碳酸钠的俗称。
鲁教版 五四制 初中化学 九年级第二单元 常见的酸和碱 复习习题选择题大全 (含答案解析)
鲁教版五四制初中化学九年级第二单元常见的酸和碱复习习题选择题大全（含答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是A．用生石灰做干燥剂B．用氢气制造燃料电池C．用铜丝制作导线D．用稀盐酸除去水垢2．小红同学在化学实验课上建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来，这个环节属于科学探究中的( )A．提出假设B．交流评价C．设计实验D．作出结论3．“分类”是学习化学的重要思想。
下列说法正确的是（）A．氧化钙是有机物B．海水是混合物C．石油是纯净物D．氯酸钾是酸4．下列有关物质的性质与用途具有对应关系的是（）A．氢气密度小，可用作清洁能源B．酒精具有可燃性，可用作溶剂C．浓硫酸具有吸水性，可用作干燥剂D．二氧化碳不支持燃烧，干冰可用作制冷剂5．用图进行实验，下列说法中不正确．．．的是A．能证明分子在不断运动B．浓盐酸与浓氨水都具有挥发性C．氯化氢分子比氨分子运动得快D．实验过程中发生了化学变化6．某干燥剂含有CaO、NaOH和CaCl2中的两种物质，为探究其成分，设计了如图所示实验．则下列说法正确的是( )A．a、b溶液一定只含两种溶质B．b溶液中一定有NaOH和Na2CO3C．白色固体一定不是纯净物D．干燥剂一定由NaOH和CaCl2组成7．下列关于物质除杂所选用方法正确的是( )A．A B．B C．C D．D8．下列归纳和推理，你认为合理的是A．饱和溶液一定是浓溶液B．复分解反应一定没有单质生成C．原子核中一定含有质子和中子D．测定溶液的pH时，如果先将pH试纸用水润湿，测定结果一定偏大9．下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是( )A．①②B．②③C．①③D．①②③10．下列物质的化学式书写、俗名都正确的是( )A．A B．B C．C D．D11．归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
初中化学新课标鲁教版达标测试酸和碱的性质(2)
达标测试我夯基我达标1.(2010湖北中考) 生活中常见的柠檬酸、番茄汁、柑橘汁、酸奶等物质的水溶液都有一定的酸性，这是由于它们( )A.溶于水时生成了盐酸B.水溶液中含有酸分子C.组成中含有氢元素D.溶于水时电离生成了氢离子思路解析：本题联系实际考查酸的通用性的原因。
酸具有通性的原因是酸电离时都产生了相同的氢离子(H+)，即酸的水溶液中都含有相同的H+。
答案：D2.(经典回放)下列不属于稀盐酸与稀硫酸共有的化学性质的是( )A.能与碳酸钠反应放出二氧化碳B.能与锌反应放出氢气C.能与氯化钡溶液反应产生白色沉淀D.能与氢氧化铁反应生成有色溶液思路解析：本题考查稀盐酸和稀硫酸的主要化学性质。
稀盐酸和稀硫酸都是常见的酸，在组SO不同)，而物质的性质是由物质的组成结构决定的，成和结构上有相同(H+)和不同(Cl-和-24因此，稀盐酸和稀硫酸既有共性(通性)，又具有个性。
其通性主要源于相同的H+，因此A、B属于共有的化学性质；在D选项中，稀盐酸和稀硫酸都能和碱发生中和反应生成盐和水，可溶性铁盐〔如FeCl3、Fe2(SO4)3等〕的水溶液呈黄色，也应归于酸的通性。
但在C选项中，根据复分解反应的条件是生成物中有沉淀、气体或水，稀盐酸与氯化钡混合不具备反应的条SO不件，而稀硫酸与氯化钡溶液反应可产生白色沉淀BaSO4，此项的不同应归于Cl-和-24同。
故选C。
答案：C3.(经典回放)盛有下列物质的敞口瓶久置于空气中，瓶内物质发生变质的是( )A.浓硫酸B.生石灰C.食盐D.浓盐酸思路解析：本题考察了某些物质在空气中的变化情况。
浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性，这些都是物理变化；生石灰能吸水生成氢氧化钙，发生化学变化。
答案：B4.(2010内蒙包头中考) 下列措施中，能达到目的的是( )A.用氢氧化钠溶液除去二氧化碳气体中的氯化氢气体B.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳C.用稀盐酸除去氧化钙中混有的碳酸钙D.用氢氧化钡溶液除去氢氧化钾溶液中的少量硫酸钾思路解析：本题考查了酸、碱、盐的性质。
鲁教版九年级化学复习_第七单元_常见的酸和碱_7.1_酸及其性质(有答案)
（2）用盐酸按照右上图的方式进行酸和碱反应的实验，向烧杯中逐滴滴入盐酸至过量的过程中，能够说明盐酸与氢氧化钠发生了化学反应的实验现象是________．
（3）本实验中，常常选用酚酞酞溶液而不选用石蕊溶液做指示剂的原因是________．
（3）喇叭花汁液的性质与化学实验室中常用的________的性质相似．
20.违反实验操作规程会导致实验失败，甚至会造成伤害事故．
（1）用盐酸与石灰石制取 ，若误用浓盐酸，则收集到的气体不能使澄清石灰水变浑浊，其原因是________．
（2）做酸的性质实验时，常用到许多试剂，实验时滴管不能未经洗涤就交叉使用，否则会引起药物污染、失效．如在盛石蕊试液的滴瓶中插入附有盐酸的滴管，这瓶石蕊试液会因变________色而失效．
四、解答题（本题共计1小题，共计10分，）
21.(10分)从下列实验事实说明几种酸的酸性强弱：
（1）硫酸和醋酸钠作用，生成醋酸；
（2）醋酸和碳酸钠作用，生成碳酸；
（3）硼酸不能使碳酸钠转变为碳酸；
（4）硫酸和磷酸钠作用，生成磷酸；
（5）磷酸和醋酸钠作用，生成醋酸．
酸性由强到弱的顺序是：________．
、酒精燃烧生成二氧化碳和水，二氧化碳可与水反应生成碳酸，碳酸可使石蕊试液变红，正确；
故选 ．
10.
【答案】
B
【考点】
酸碱指示剂及其性质
【解析】
根据题意，先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“中国梦”三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红的“中国梦”；据此结合紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，遇碱性溶液变蓝；无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红；进行分析判断．
初中化学鲁教版(五四制)九年级全册第二单元 常见的酸和碱第一节 酸及其性质-章节测试习题
章节测试题1.【答题】盐酸或稀硫酸常用作金属表面除锈剂是利用了它们化学性质中的（）A.能与某些盐反应B.能与金属反应C.能与某些金属氧化物反应D.能与紫色石蕊溶液反应【答案】C【分析】本题考查酸的化学性质。
【解答】铁锈的主要成分是氧化铁，由两种元素组成，且其中一种是氧的化合物叫氧化物。
由金属元素和氧元素形成氧化物是金属氧化物，所以盐酸或稀硫酸常用作金属表面除锈剂是利用了它们化学性质中的能与某些金属氧化物反应。
故选C。
2.【答题】“雪碧”是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液中，然后再加热，溶液颜色变化是（）A.先变蓝后变紫B.变红后颜色不再改变C.先变无色后变红色D.先变红色后变紫色【答案】D【分析】本题考查酸的性质。
【解答】因为碳酸是一种酸，而紫色石蕊溶液遇酸变红，遇碱变蓝，所以先会变红但碳酸极不稳定，受热易分解成二氧化碳和水，所以紫色石蕊溶液又会变为紫色。
故选D。
3.【答题】下列关于酸的说法错误的是（）A.浓硫酸具有吸水性，浓盐酸具有挥发性B.稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈C.稀盐酸能够使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液都变红色D.稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气【答案】C【分析】本题考查酸的性质。
【解答】A、浓硫酸具有吸水性，常在实验室用作干燥剂。
浓盐酸具有挥发性。
正确；B、金属生锈生成金属氧化物，能与稀盐酸和稀硫酸反应。
故稀盐酸和稀硫酸都可用于金属除锈，正确；C、故酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，但不使无色酚酞溶液都变色。
错误；D、稀硫酸能够与活泼金属反应制取氢气，正确。
故选C。
4.【答题】下列有关硫酸的说法，正确的是（）A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶塞，瓶口出现白雾B.浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3%﹣5%的碳酸氢钠溶液C.实验室用稀硫酸和石灰石制取二氧化碳D.把铜片放入稀硫酸中，产生大量气泡【答案】B【分析】本题考查硫酸的性质。
【解答】A、浓硫酸不具有挥发性，打开瓶盖，瓶口不会出现白雾，故错误；B、浓硫酸不慎沾到皮肤上，立即用大量的水冲洗，然后再涂上3% ~5%的碳酸氢钠溶液，故正确；C、稀硫酸和石灰石反应，生成硫酸钙，微溶于水的硫酸钙覆盖在石灰石的表面，阻碍反应进一步进行，故错误；D、在属活动性顺序中，铜在氢的后面，与稀硫酸不反应，故错误。
【鲁教版】2021中考化学专题《酸和碱的性质》(含答案)
【鲁教版】中考化学复习专题训练专题1 酸和碱的性质夯实基础1．【曲靖】下列物质属于氧化物的是( )A．水蒸气 B．氯化钠C．硫酸 D．氢氧化钠2．下列说法不正确的是( )A．浓硫酸溶于水放出大量的热B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数增大C．浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数减小D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾3．【河南】下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是( )A．石灰水 B．浓硫酸C．浓盐酸 D．烧碱溶液4．【淄博】用稀盐酸除去铁锈的主要成分的原理是( )A．FeO＋2HCl===FeCl2＋H2OB．FeO＋2HCl===FeCl3＋H2OC．Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2OD．Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O5．下列物质的转化中，只有加酸才能一步实现的是( )A．CaCO3→CO2 B．Zn →ZnSO4C．CuO →CuCl2 D．KOH→KCl6．【广东】据报道，一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩儿的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。
近年来，类似的事件时有发生，请回答：(1)发生爆炸的原因是在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出__________，使剩余的少量水____________，体积迅速________发生爆炸。
(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤，还有强碱的__________伤害。
7．【苏州】请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点(每个点只能连接一次)。
图K10－18. 对知识的及时整理与归纳是学习化学的重要方法。
某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图K10－2所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。
图K10－2(1)已知X是金属单质，则X可以是________(填一种即可)。
新版鲁教版初中化学九年级下册 《酸和碱的性质》同步练习1
鲁教版初中化学重点知识精选化学是一门非常有意思的学科，充满了新奇的实验！鲁教版初中化学和你一起共同进步学业有成！初三化学鲁教版酸和碱的性质同步练习题及答案1、酸雨中含有极少量的硫酸和硝酸，它对下列生活设施危害最小的是（）A.大理石围栏B.铝制门窗C.钢铁大桥D.柏油路面2.苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐剂，其酸性比醋酸强。
下列对苯甲酸性质的推测不合理是( )A．苯甲酸溶液的pH小于7 B．苯甲酸溶液的pH大于7C．苯甲酸溶液能使紫色石蕊试液变红色D．苯甲酸溶液不能使无色酚酞试液变色3.如图表示等质量的金属Mg和Al分别与足量且质量分数相等的稀硫酸反应，下列叙述正确的是（）A.X表示反应时间，Y表示生成氢气的质量B.X表示生成氢气的质量，Y表示反应所用时间C.X表示滴加稀硫酸质量，Y表示生成氢气的质量D.X表示参加反应的金属的质量，Y表示生成氢气的质量4.某同学郊游时不慎被蜜蜂蜇伤，蜜蜂的刺液是酸性的，该同学随身携带的下列物品可以用来涂抹在蜇伤处以减轻疼痛的是（）A.苹果汁(pH约为3)B.牛奶(pH约为6.5)C.矿泉水(pH约为7)D.肥皂水(pH约为10)5.下列物质转化不能一步实现的是( )A.Ca(OH)¬2→NaOHB.CO2→Na2CO3C.MgCl2→Mg(OH)¬2D.CaCO3→Ca(OH)¬26.保存NaOH溶液时，下列方法中不正确的是（）A.不避光B.玻璃瓶配玻璃塞C.塑料瓶装D.密封7.下列物质中能与澄清石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是（）A.氯化铁溶液B.碳酸钠溶液C.稀盐酸D.硝酸溶液8制作松花蛋常用到熟石灰和纯碱等原料，因此食用它时常有涩味，为了减轻涩味，可在食用前添加调味品，这种调味品最好是（）A.酱油B.香油C.食盐D.食醋9.下列生活经验中，不正确的是（）A.用汽油洗去衣服上的油渍B.用食醋除去瓶中的水垢C.用钢丝球洗刷铝锅脏物D.用含NaOH的药物治疗胃酸过多10.欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质，可选用下列试剂中的（）A.稀盐酸B.CaCl2溶液C.CO2气体D.澄清石灰水11. 右图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中，有关粒子之间反应的示意图。
中考化学鲁教版(五四学制)专题练习--常见的酸和碱
2023年中考化学鲁教版（五四学制）专题练习--常见的酸和碱一、单选题1．下列关于浓盐酸及浓硫酸的说法中有错误的是 A ．浓盐酸稀释后可以用来给金属除锈 B ．浓硫酸是油状粘稠的液体，有刺激性气味 C ．浓硫酸被稀释时会放出大量的热 D ．打开浓盐酸的试剂瓶盖可以看到有白雾出现2．物质的化学式与俗称对应正确的是 A ．熟石灰：CaO B ．胆矾：CuSO 4·5H 2O C ．生石灰：Ca(OH)2D ．干冰：H 2O3．有关下列物质的用途，描述不正确的是（ ） A ．生活中常用食醋去除水垢 B ．工业上用氯化钠为原料制取硫酸 C ．厨房里常用洗洁精去除油污D ．农业上尿素【CO （NH 2）2】作优质氮肥4．物质的检验、鉴别与除杂是重要的实验技能。
下列依据实验目的所设计的实验方案中，不正确的是A ．AB ．BC ．CD ．D5．实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气，反应的化学方程式：2222ΔMnO +4HCl()MnCl +Cl +2H O 浓。
下列说法正确的是（ ）A ．反应前后锰元素的化合价不变B ．上述反应物和生成物中，不存在的物质种类是碱C ．用浓盐酸配制稀盐酸时，必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒D ．该反应是复分解反应 6．下列说法或判断合理的有①某物质经检测只含一种元素，该物质一定是单质①能使无色酚酞溶液变红的溶液，一定是碱性溶液①能产生温室效应的气体除二氧化碳外，还有臭氧、甲烷等①当误食重金属盐导致蛋白质变性而使人中毒时，可以服用适量的牛奶、豆浆或鸡蛋清来补充蛋白质，从而达到解毒的目的①某溶液中可能含有HCl、CuCl2、Na2SO4中的一种或几种，向一定量该溶液中不断滴加Ba(OH)2溶液，产生沉淀质量与所加Ba(OH)2溶液质量之间的关系如图所示，则对应溶液a、b、c的pH大小关系为：a=b<cA．2种B．3种C．4种D．5种7．一些食物的近似pH 如下，下列说法不正确的是A．牛奶显酸性B．葡萄汁比苹果汁的酸性强C．鸡蛋清显碱性D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁8．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同9．分析推理是化学学习中常用的思维方法，以下推理正确的是A．氯化钠、硫酸铜等盐中都含有金属元素，所以盐中一定含有金属元素B．化合物含有不同种元素，所以含有不同种元素的物质一定是化合物C．燃烧都伴随有发光放热现象，所以有发光放热现象的一定是燃烧D．盐酸、硫酸等酸溶液都能使石蕊溶液变红，所以使石蕊溶液变红的一定是酸性溶液10．下图是碳元素的“价类二维图”。
鲁教版化学九年级下册5.3酸和碱的性质同步测试
酸和碱的性质一、选择题1．酸和碱中含有的共同的元素是（）A.金属元素B.氧元素C.氢元素D.氯元素2.存放下列物质时，必须密闭的是（）①浓H2SO4②NaOH固体③浓盐酸A.①B.①②C.①②③3．下列一种物质与另外三种物质类别不同，这种物质是（）A.Fe(OH)3B.Fe2(SO4)3C.Fe(NO3)3D.FeCl24.下列各组气体中，都不可用固体氢氧化钠作干燥剂的是（）A.H2、CO、CO2B.O2、N2、SO2C.H2S、SO2、CO2D.H2、O2、N25．某溶液的PH值为5，加入下列一种物质，可使溶液的PH值提高为8的是（）A.加入PH为3的溶液 B.加水 C.加氢氧化钠溶液 D.加盐酸6．下列物质中，能除去铁制品表面铁锈的是）（A．稀硫酸B．氢氧化钠溶液C．食盐水D．碳酸钠溶液7．下列物质溶于水，所得溶液的pH大于7的是）（A．干冰B．生石灰 C．食醋D．食盐8．小红在化学课上知道了蛋壳的主要成分是碳酸盐，决定制作一个“无壳鸡蛋”送给妈妈．她应从厨房中选择鸡蛋和下列哪种物质? ）（A．味精B．白酒C．酱油D．醋9.下列物质中，跟盐酸、氯化铁溶液、二氧化碳都能直接反应的是（）A．锌 B．氢氧化钠溶液 C．氧化铜 D．氧化铁10. 为了鉴别盐酸和硫酸，可选用（）A．石蕊试液 B．碳酸钠溶液C．氯化钡溶液D．硝酸银溶液11．有甲、乙、丙三种溶液，它们是H2SO4,NaCl,NaOH中的任一种。
将无色酚酞试液滴入乙溶液中，溶液呈红色；取此红色溶液少量，滴加到甲溶液中仍然显红色，则甲、乙、丙三种溶液依次是（）A．H2SO4 NaOH NaCl B．NaCl NaOH H2SO4C．NaOH NaCl H2SO4 D．NaCl H2SO4 NaOH12．氢气中混有少量水蒸气和二氧化碳，欲得到纯净的氢气，可使混合气体依次通过（ ）A ．浓硫酸、氢氧化钠溶液B ．氢氧化钠溶液、浓硫酸C ．浓硫酸、澄清石灰水D ．澄清石灰水、氯化钠溶液13．下列各物质中，能跟盐酸直接反应的是 （ ） ① Fe ②AgNO 3溶液 ③CuO ④Na 2CO 3 溶液 ⑤Fe(OH)3 ⑥Ag ⑦NaCl 溶液A ．①②B ．①②③C ．①②③④⑤D ．①②⑥⑦14．下列物质中，能跟稀硫酸反应得到蓝色溶液的是 （ ） ①Cu ②CuO ③Cu(OH)2 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③15．为了鉴别氢氧化钠溶液和澄清石灰水，可选用 （ ） ①通二氧化碳气体 ②滴酚酞试液 ③加少量碳酸钠溶液 ④加少量氯化钡溶液A ．①B ．①②③ D ．①④C ．①③16．如图所示，广口瓶中盛有气体X ，胶头滴管中盛有液体Y ，若挤压胶头滴管使液体滴入瓶中，振荡，一段时间后可见小球a 膨胀鼓起．下表中的各组物质不出现上述现象的是 ） （17．下列实验中溶液的pH 随加入试剂体积而变化的关系与图相符的是 ） （A ．稀硫酸中不断滴入NaOH 溶液B ．NaOH 溶液中不断滴入稀盐酸C ．稀盐酸中不断滴入蒸馏水 X Y ACO Ca （OH ）2 BCO 2 NaOH CHCl Ba （OH ）2 DSO 2 NaOHD．NaOH溶液中不断滴入蒸馏水二．填空题1、取一块露置在空气里较久的氢氧化钠固体溶于少量水中，再滴加盐酸，可观察到有产生。
2023年中考化学鲁教版专题复习常见的酸和碱【附答案】
试卷第1页，共8页 2023年中考化学鲁教版专题复习---常见的酸和碱一、单选题1．下图所示的有关化学实验操作正确的是A ．向试管中加入铁钉B ．检查装置气密性C ．稀释浓硫酸D ．倾倒少量盐酸2．某同学用月季花自制酸碱指示剂，并用于检验白醋的酸碱性，部分操作如下，其中错误的是A ．研磨花瓣B ．浸取色素C ．取用白醋D ．检验白醋3．推理是初中化学中常用的思维方法。
下列推理正确的是（ ）A ．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的液体一定是溶液B ．催化剂在化学反应前后质量不变，但反应前后质量不变的不一定是催化剂C ．氧化物中都有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物D ．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应4．实验室常用二氧化锰和浓盐酸共热制氯气，反应的化学方程式：2222ΔMnO +4HCl()MnCl +Cl +2H O 浓。
下列说法正确的是（）A．反应前后锰元素的化合价不变B．上述反应物和生成物中，不存在的物质种类是碱C．用浓盐酸配制稀盐酸时，必须用托盘天平、量筒、烧杯和玻璃棒D．该反应是复分解反应5．下列实验操作正确的是A．放入铁钉B．稀释浓硫酸C．滴加溶液D．点燃酒精灯6．逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。
下列推理正确的是A．在食品包装袋内常充入氮气做保护气，可做保护气的一定是氮气B．碳酸盐与酸反应产生气体，所以与酸反应产生气体的物质一定是碳酸盐C．性质活泼的金属在空气中容易被腐蚀，铝在空气中不易被腐蚀是因为其性质不活泼D．化合物是由不同元素组成的纯净物，所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物7．逻辑推理是化学常用的思维方法，下列逻辑推理正确的是A．点燃氢气之前需要验纯，则点燃可燃性气体之前都需要验纯B．活泼金属能与稀酸反应放出气体，则能与稀酸反应放出气体的物质一定是活泼金属C．单质由同一种元素组成，则由同一种元素组成的物质一定是单质D．水和过氧化氢的组成元素相同，则两者的化学性质相同8．下列实验操作不正确的是A．加热液体B．熄灭酒精灯试卷第2页，共8页C．向试管中加固体D．稀释浓硫酸9．下列物质的应用中，体现物质化学性质的是A．生石灰做食品干燥剂B．洗洁精乳化油污C．稀有气体通电发光D．分离液态空气制氧气10．向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。
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考题训练(十)__酸和碱的性质夯实基础1．【2016·曲靖】下列物质属于氧化物的是( )A．水蒸气 B．氯化钠C．硫酸 D．氢氧化钠2．下列说法不正确的是( )A．浓硫酸溶于水放出大量的热B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数增大C．浓盐酸露置于空气中，溶质的质量分数减小D．打开浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾3．【2017·河南】下列溶液在空气中敞口放置后，溶液质量因发生化学反应而减小的是( )A．石灰水 B．浓硫酸C．浓盐酸 D．烧碱溶液4．【2016·淄博】用稀盐酸除去铁锈的主要成分的原理是( )A．FeO＋2HCl===FeCl2＋H2OB．FeO＋2HCl===FeCl3＋H2OC．Fe2O3＋6HCl===2FeCl2＋3H2OD．Fe2O3＋6HCl===2FeCl3＋3H2O5．下列物质的转化中，只有加酸才能一步实现的是( )A．CaCO3→CO2 B．Zn →ZnSO4C．CuO →CuCl2 D．KOH→KCl6．【2017·广东】据报道，一名5岁男孩将零食包里的生石灰干燥剂拆开，倒入玻璃保温杯，加水盖上盖子玩耍，保温杯瞬间爆炸，造成男孩儿的右脸红肿脱皮，一只眼睛失明。
近年来，类似的事件时有发生，请回答：(1)发生爆炸的原因是在狭小的空间内，生石灰与水反应时放出__________，使剩余的少量水____________，体积迅速________发生爆炸。
(2)爆炸造成块状物划伤、高温浊液烫伤，还有强碱的__________伤害。
7．【2017·苏州】请用线段连接有对应关系的相邻两行间的点(每个点只能连接一次)。
图K10－18. 对知识的及时整理与归纳是学习化学的重要方法。
某同学在学习了硫酸的化学性质后，初步归纳出稀硫酸与其他物质相互反应的关系，如图K10－2所示(“—”表示相连的两种物质能发生反应，五个圈中的物质属于不同的类别)。
图K10－2(1)已知X是金属单质，则X可以是________(填一种即可)。
(2)请写出稀硫酸与Y反应的一个化学方程式：________________________________________。
9．【2016·黔西南】通过“碱的化学性质”的学习，小明同学用如图K10－3归纳总结出了NaOH的四条化学性质(即NaOH能与四类物质发生化学反应)。
图K10－3(1)为了验证反应②，小明同学将适量的紫色石蕊试液滴入NaOH溶液中，其观察到的现象是__________________________________。
(2)为了验证反应③能够发生，应选用的一种试剂是________(填字母)。
A．KNO3 B．NaClC．CuSO4 D．Na2CO3(3)NaOH溶液露置于空气中易变质，所以必须密封保存，请你写出NaOH溶液变质的化学方程式：________________________________________________________________________。
能力提升1．【2017·广州】下列关于硫酸性质的描述中，不属于酸的通性的是( )A．使紫色石蕊试液变红B．与NaOH发生中和反应C．浓硫酸滴到白纸上使纸变黑D．与Mg反应放出氢气2．【2017·成都】能用于鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液的物质是( )A．HCl B．KNO3 C．K2CO3 D．FeCl33．【2017·潍坊】下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中(装置气密性均良好)，不能观察到明显现象的是( )图K10－44．【2017·陕西】向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是( )图K10－55．【2017·哈尔滨】在化学课上，老师带来一瓶未知溶液A，已知它是稀盐酸或稀硫酸中的一种，进行如下实验：图K10－6观察到烧杯中的现象是____________________。
[提出问题] A 是哪一种酸？老师要求甲、乙同学从反应后的溶液B 分别展开探究。
[猜想假设] 甲同学：A 是稀盐酸；乙同学：A 是稀硫酸。
[实验探究]图K10－7[评价交流] 甲同学的实验________(填“能”或“不能”)得出正确结论，乙同学的实验________(填“能”或“不能”)得出正确结论。
实验3发生反应的化学方程式为______________________________，反应后所得溶液中一定含有的离子是________________________。
[归纳总结] 通过乙同学的实验可以得出：选择试剂鉴别溶液中的待测离子时，如果待测溶液中含有干扰离子，则应在鉴别前，先另选试剂将干扰离子变成________除去。
经讨论我们能够总结出，除去溶液中干扰离子的一般方法：选择试剂将干扰离子变成________________________除去。
6．某同学发现上个月用过的氢氧化钠溶液的试剂瓶忘了盖瓶盖，对该溶液是否变质，同学们做了如下探究。
[提出猜想] 猜想①：没有变质； 猜想②：____________； 猜想③：完全变质。
[方案讨论] 为了验证猜想②或猜想③，甲、乙、丙分别提出了如下方案：甲：向溶液中滴加无色酚酞试液，溶液变红，则猜想③成立，否则猜想②成立。
同学们认为此方案不合理，理由是________________________________；乙：先向溶液中滴加足量的Ba(OH)2溶液，再滴入无色酚酞试液，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们认为此方案不合理，理由是________________________________________________________________________________；丙：先向溶液中滴加足量的BaCl 2溶液，再滴入无色酚酞试液，根据现象不同判断猜想③成立还是猜想②成立，同学们通过分析认为此方案合理。
[实验验证][反思与交流] 敞口放置的氢氧化钠溶液容易变质，所以要________保存。
参考答案|夯实基础|1．A2．B [解析] 浓硫酸有很强的吸水性，露置在空气中吸收空气中的水分，溶质的质量分数减小；浓盐酸具有很强的挥发性，挥发出氯化氢气体结合水蒸气形成盐酸小液滴，即白雾，露置于空气中，溶质的质量分数减小。
3．A [解析] 石灰水在空气中放置，会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，溶质质量减小。
4．D 5.C6．(1)大量热变为水蒸气膨胀(2)腐蚀性[解析] (1)生石灰与水反应生成氢氧化钙，放出大量热，使剩余水分蒸发变为水蒸气，体积迅速膨胀，杯内气压迅速增大，发生爆炸。
(2)生石灰与水反应生成的氢氧化钙是强碱，具有强烈的腐蚀性，对人体有伤害。
7.[解析] P2O5是由两种元素组成的氧化物，N2是由一种元素组成的纯净物属于单质，Ba(OH)2属于碱，HNO3属于酸，AgCl属于盐。
8．(1)锌(或铁等活泼金属)(2)H2SO4＋ BaCl2===BaSO4↓＋2HCl(合理即可)[解析] (1)酸能与活泼金属反应，已知X是金属单质，则X可以是锌、铁等活泼金属。
(2)由题意，五个圈中的物质属于不同的类别，氧化铜属于金属氧化物，氢氧化钠属于碱，X为金属，则Y应为盐，如硫酸能与氯化钡溶液反应生成硫酸钡沉淀和盐酸，反应的化学方程式为H2SO4＋ BaCl2===BaSO4↓＋2HCl。
9．(1)紫色石蕊试液变成蓝色(2)C(3)2NaOH＋CO2 === Na2CO3＋H2O|能力提升|1．C [解析] 酸的通性是各种酸具有的相似的化学性质，浓硫酸使白纸碳化变黑，只有浓硫酸才具有，其他酸溶液无此性质。
2．C [解析] HCl和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都能反应，无明显现象，不能鉴别；KNO3不能和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液反应，不能鉴别；K2CO3和氢氧化钠溶液反应无明显现象，和氢氧化钙溶液反应有沉淀产生，能鉴别氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液；FeCl3和氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液都反应生成红褐色沉淀，不能鉴别。
3．A [解析] 二氧化碳和氢氧化钠反应无明显现象，要借助反应中气压的变化或者反应中生成物的性质来验证二者发生了化学反应。
将二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象，不能验证二者发生了化学反应。
4．A [解析] 反应开始前铁元素完全在氧化铁中，随着稀盐酸的加入，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，溶液中铁元素的质量不断增加，当氧化铁反应完全后，溶液中铁元素的质量不再增加是个定值；反应开始前固体是氧化铁，氧化铁与稀盐酸反应生成氯化铁和水，随反应的进行氧化铁的质量不断减少，直到反应完全，氧化铁被消耗完，固体的质量应为0；稀盐酸与氧化铁反应时，溶液增加的质量为反应物的质量总和，反应完全后，溶液增加的质量为所加盐酸的质量，即发生化学反应时，溶液质量增加速度较快，不发生化学反应时溶液质量增加速度较慢；盐酸与氧化铁反应有水生成，所以开始反应时溶剂质量增加得较快，化学反应完成后，溶剂增加的质量是盐酸中水的质量，此时溶剂质量增加速度较缓慢。
5．溶液中有气泡冒出[评价交流] 不能能Na2SO4＋BaCl2===BaSO4↓＋2NaClNa＋、Cl－、NO3－[归纳总结] 气体(合理即可)沉淀或气体或水6．[提出猜想] 部分变质[方案讨论] 碳酸钠和氢氧化钠都显碱性，都能使酚酞试液变红若加入氢氧化钡，氢氧化钡会与碳酸钠反应生成氢氧化钠，则不能判断原溶液中有无氢氧化钠[实验验证] ①白色沉淀生成，加入酚酞后溶液变成红色[反思与交流] 密封[解析] [提出猜想] 可以猜想氢氧化钠部分变质。
[方案讨论] 因为碳酸钠和氢氧化钠溶液都呈碱性，故加入无色酚酞试液变色不能确定氢氧化钠完全变质；由于加入的氢氧化钡能与碳酸钠反应产生氢氧化钠，故不能确定原溶液中是否含有氢氧化钠。
[实验验证] 加入盐酸有气泡产生，说明含有碳酸钠，故证明猜想①不成立；氯化钡能与碳酸钠反应产生碳酸钡白色沉淀，而氢氧化钠能使无色酚酞试液变红，故若是出现白色沉淀，溶液变红的现象，则可证明猜想②成立。
[反思与交流] 氢氧化钠容易变质，故需要密封保存。